幼兒園安全教案(精選8篇)

教師們每堂課都必須為之準備教案和課件。每位教師都應該用心準備自己的教案和課件。教案是幫助教師引導學生掌握知識的重要工具，是否有可借鑒的優(yōu)秀教案和課件素材呢？這篇文章是編輯用心挑選的一篇優(yōu)秀的“幼兒園安全教案”文章，希望這些信息能夠幫助您解決問題！

幼兒園安全教案 篇1

1、認知目標：通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、能力目標：提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

3、情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 活動準備：

1、物質(zhì)準備：一個鐵制五角星、真實案例《卡在喉嚨里的五角星》; 課件《進餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;一些不可食用的食物圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒，劣質(zhì)的食物、沒洗干凈的食物);每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水、吃飯時在說笑、吃大量的雪糕、把鉛筆放入口中等);音樂(一段120急救錄音、一段輕音樂)

2、精神準備：生活中注意不能亂吃東西

3、知識準備：幼兒知道哪些東西特別危險，不能放入口中

4、環(huán)境準備：留一面帶有邊框的主題墻

幼兒園安全教案 篇2

一、故事情境導入

1、有一個和你們差不多大的小朋友安安，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的`洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的動畫電視節(jié)目已經(jīng)結束了，他便走到電視機前去換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了?

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎?

二、教授新課

1、安全用電標志

(1)你們了解安全用電標志嗎?

(不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

(黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標志什么的嗎?

(4)老師結合圖片向?qū)W生講解不同顏色標志代表的不同含義。

2、預防觸電

(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預防觸電嗎?

(腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。

3、觸電后怎么辦

(1)觸電后應立即拉下電源開關或拔掉電源插頭。

(2)迅速撥打電話，你們知道應該撥打什么電話號碼嗎?

(3)如果無法及時找到或者斷開電源，應該怎么辦?

三、觀看關于安全用電的視頻

四、課后小結

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

幼兒園安全教案 篇3

大班寒假安全教案

寒假是孩子們期待已久的假期，他們可以在家里盡情玩耍和放松。隨之而來的是一系列的安全隱患和挑戰(zhàn)。為了確保幼兒園大班的孩子們度過一個安全、快樂的寒假，特別制定了《大班寒假安全教案》。

一、交通安全

寒假期間，孩子們外出的機會增加。出行前，應提醒孩子們要牢記交通安全的規(guī)則：

1. 與家長或成人相伴同行；

2. 乘坐交通工具時要系好安全帶或握穩(wěn)扶手；

3. 遵守交通信號，等紅燈停，綠燈行；

4. 不在馬路上玩?；蛱咔颍?/p>

5. 遇到陌生人不要擅自上車或跟隨對方。

二、戶外活動安全

在寒假期間，很多孩子會參加戶外活動，如滑雪、冰雕等。應教育孩子們注意以下事項：

1. 戴好防寒衣物，并注意保暖；

2. 結伴而行，避免單獨冒險；

3. 進入冰雪場地前，先了解場地規(guī)則并遵守；

4. 遵守教練講解，注意技巧和冰雪區(qū)域的標志；

5. 不玩弄冰刀或其他冰雪工具，以免發(fā)生危險。

三、電器使用安全

寒假期間，孩子們有更多的時間可以使用電子設備。需要教育孩子們關于電器使用的安全知識：

1. 不單獨使用電器，需在家長或成人的監(jiān)護下操作；

2. 插拔電源時要先關掉電源開關，并用干手操作；

3. 注意用電規(guī)模，避免插座過載；

4. 不在床上使用電子設備，防止電線纏繞或過熱發(fā)生意外。

四、食品安全

寒假期間，孩子們可能會有更多的機會品嘗各種美食。為了確保食品安全，需要教育孩子們以下知識：

1. 不隨意采食野果或不明食品；

2. 注意食物的衛(wèi)生和新鮮度；

3. 按照正常飲食規(guī)律，不暴飲暴食；

4. 食用熱食時要等食物降溫再進食，以免燙傷。

五、火災防護

寒假期間，孩子們在家中可能更多地接觸電器和火源。為了防范火災，需要教育孩子們以下注意事項：

1. 不私自玩火、找火源；

2. 不亂用電熱器具，不將電熱器具靠近易燃物；

3. 家中煤氣、電源等設施要定期檢查，保持安全；

4. 學會用濕毛巾捂住口鼻，火源處不敢貿(mào)然逃跑。

通過《大班寒假安全教案》，希望幼兒園大班的孩子們能夠度過一個安全、快樂的寒假。除了家長的關懷，也要教育孩子們自我保護的能力，以應對潛在的安全風險。希望孩子們在寒假中玩得開心，同時也能夠保持安全意識。祝愿大家度過一個難忘而安全的寒假！

幼兒園安全教案 篇4

目標

1、提高幼兒自我保護意識和學習簡單的自我救助的方法，熟悉生活中的安全標識。

2、幫助幼兒提高安全警惕，引導幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面。

3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習，學會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理。

內(nèi)容：

幼兒在園一日生活安全 自身安全

教育措施：

首先，班級人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

形式：

集體 個別 小組

評析：

在活動中，幼兒們能根據(jù)老師的的教導分辨安全和危險的物品。

幼兒園安全教案 篇5

一、活動目標：

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積細安全生活的經(jīng)驗，增過自己保護的意識

二、活動準備：

安全flash、圖片、記錄表格

三、活動過程：

1、討論導入：

師：什么是運動安全？

戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應有時系好。

（場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

（戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。

四、活動結束

幼兒園安全教案 篇6

幼兒園安全教案

幼兒園是孩子們成長的重要階段，在這個階段，安全教育的重要性不言而喻。因此，為了確保幼兒園的安全以及讓孩子們掌握必要的自救技能，制定一個全面的幼兒園安全教案顯得尤為重要。本文將詳細闡述幼兒園安全教案的內(nèi)容。

一、火災安全教育

1.認識火源：通過圖片、實物等形式，讓幼兒了解火源的常見形式，如煤氣、電力等。

2.火災逃生演練：利用模擬火災場景進行逃生演練，讓幼兒知道應該如何安全撤離幼兒園。

3.滅火器使用方法：介紹滅火器的使用方法，并進行實地操作演示，以便孩子們掌握基本的自救技能。

二、交通安全教育

1.認識交通標識：通過圖片、實地考察等方式，讓幼兒了解交通標識的含義以及常見的道路標識。

2.行人過馬路規(guī)范：在幼兒園附近的人行道模擬過馬路，讓幼兒領會行人過馬路時的安全規(guī)范。

3.乘坐校車注意事項：講解乘坐校車時的注意事項，如不亂闖馬路、不在車內(nèi)亂動等。

三、防拐教育

1.認識陌生人：通過圖片、角色扮演等方式，讓幼兒認識陌生人的特點，并告訴他們不與陌生人搭話和跟隨陌生人。

2.學習撥打求救電話：教孩子們學習如何撥打求救電話，如110、120等，以便他們在危險時能及時求助。

四、食品安全教育

1.認識食品安全：通過展示包裝破損、過期等食品，讓孩子們認識到食品安全的重要性。

2.洗手習慣養(yǎng)成：教導幼兒洗手的正確步驟和頻率，以避免食品污染。

五、自然災害安全教育

1.防護意識培養(yǎng)：通過圖表、圖片等，向幼兒傳授地震、臺風、洪水等自然災害的發(fā)生原因及應對措施。

2.安全撤離演習：進行地震、火災等災害情景下的安全撤離演習，讓孩子們了解逃生的正確方式。

六、自我保護教育

1.急救知識學習：教授基本的急救知識，如人工呼吸、止血等，讓幼兒在意外情況下能夠應對。

2.人際交往技巧：教導幼兒如何與他人正確交往，樹立正確自我觀念，避免受到傷害。

幼兒園安全教育旨在為孩子們提供安全的學習環(huán)境和全面的自救意識，通過以上的安全教案內(nèi)容，相信我們可以讓孩子們逐漸形成自我保護的思維和技能，確保他們的安全和健康成長。

幼兒園安全教案 篇7

活動目標

1、遇到突發(fā)事件時。幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

活動準備

家長和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。

2、班級緊急撤離圖。

活動過程

。

提問：“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦？”目導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

，引導幼兒討論：怎樣走到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序。不擁擠；聽老師指揮等。

用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

活動延伸

1、將幼兒撤離時的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。

目的，請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

中都有安全通道及出口，認識緊急出口標志。

幼兒園安全教案 篇8

一、動物園里真開心——引發(fā)前期經(jīng)驗，激發(fā)興趣

1、你們?nèi)ミ^動物園里玩兒嗎?

2、動物園里可以做些什么事情?(看老虎、獅子……)

小結：在動物園里玩真開心，還可以看到這么多可愛的動物朋友。

二、動物園里的危險——了解動物園里也存在危險，注意安全

1、小朋友在看哪個小動物?他說小動物們怎么樣?

2、他看到可愛的小猴子后是怎么做的?

3、小猴子又是怎么做的?

4、老師提示：牌子上寫著“動物也有調(diào)皮的時候”，你猜可能會發(fā)生什么事情?(會咬人、會打人)

5、鴕鳥是怎么做的?

6、小朋友走到大老虎邊上，會發(fā)生什么?他該怎么做?

7、奶奶是怎么說的?

小結：

小朋友們喜歡動物并不是壞事，但是動物也有自我保護的意識，常會發(fā)生攻擊行為。我們不要離動物太近，避免造成危險。(幼兒教育)（好工具范文網(wǎng) faNWEN.hAo86.coM）

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