蝸牛的日記

作文在日常中使用日益廣泛，寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，寫(xiě)好作文到底要注意什么呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下蝸牛的日記，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

蝸牛的日記 篇1

11月日星期四

嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì)想到，粘粘是誰(shuí)呢？原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛！

粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像兩對(duì)天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來(lái)米黃。軟軟的腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液，用來(lái)保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。

我聽(tīng)說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來(lái)呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。

我找來(lái)一個(gè)大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒(méi)了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái)，放進(jìn)蝸牛家里。

過(guò)了一會(huì)兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái)，好像在說(shuō)：“別來(lái)了，我快要被整死了！”我只好走了。

原來(lái)，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。

蝸牛的日記 篇2

今天，我和小伙伴在草地上玩，忽然看見(jiàn)地上有一只小蝸牛。

我們連忙蹲下身子，把蝸牛團(tuán)團(tuán)圍住，打算好好地看看這蝸牛。Eif親子資源網(wǎng) 蝸牛背上背著一個(gè)重重的螺旋形的硬殼，它爬得慢極了。我用手輕輕地碰了它一下，它趕快把頭縮了回去。我們屏住呼吸，看它會(huì)怎樣。過(guò)了一會(huì)兒，它又小心翼翼地伸出那對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角來(lái)，東看看，西瞧瞧，覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地把頭也伸出來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行它的旅行。有時(shí)它爬累了，就把頭縮進(jìn)“房子”里，休息一會(huì)又接著往前爬。Eif親子資源網(wǎng) 過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)在它的身后留下了一條彎彎曲曲的長(zhǎng)“線”。它留下的這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”好像在告訴我們：我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了這里。Eif親子資源網(wǎng) 看著它———一只小小的蝸牛，我們產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩。Eif親子資源網(wǎng)

蝸牛的日記 篇3

蝸牛

4月8日星期五天氣：雨

綦俊杰

今天，我觀察了蝸牛。

在學(xué)校，今天正好下雨，課間我去上WC，在路上看到了一只蝸牛，正在慢慢地爬著。我心中浮出了一個(gè)想法：抓住它研究研究。我上完WC，飛奔到學(xué)校的草地邊，一看，已經(jīng)有許多的同學(xué)來(lái)玩了。我也不甘示弱，努力尋找著，抓了一大把蝸牛，真是滿載而歸?。　網(wǎng)Ww.977139.CoM 高分范文網(wǎng)】

回到教室，我仔細(xì)地觀察，蝸牛是軟體動(dòng)物，它有兩只長(zhǎng)觸角和兩只短觸角，長(zhǎng)觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，你弄一下，它的觸角就進(jìn)入了身體，像水一樣在流動(dòng)。

這就是蝸牛，有關(guān)它的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)研究下去！

蝸牛的日記 篇4

今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡(jiǎn)直有些迫不及待了！

叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡(jiǎn)老師的到來(lái)，很快，簡(jiǎn)老師就來(lái)了，說(shuō)清了比賽規(guī)則，原本是安安靜靜的教室，一聽(tīng)完之后，同學(xué)們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的高興得都跳起來(lái)，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞。“??！好吵呀！”我心里默默地叫到。

比賽開(kāi)始了，我們各組都派代表上臺(tái)介紹了自己的運(yùn)動(dòng)員蝸牛。聽(tīng)我來(lái)介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。

“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著簡(jiǎn)老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學(xué)都為自己組的蝸牛加油呢，我認(rèn)為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。

怡怡小組的蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競(jìng)?cè)徊慌埽诎l(fā)呆。好好小組的蝸牛在睡覺(jué)，哈哈！可能是沒(méi)睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時(shí)間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎(jiǎng)勵(lì)給了張壯的快快。

我覺(jué)得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因?yàn)閺垑训哪_不方便，所以跑步?jīng)]贏過(guò)誰(shuí)，但是蝸牛幫他贏了一個(gè)冠軍，我為你感到自豪。

蝸牛的日記 篇5

季煒奇

我下課出來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)下著小雨，不過(guò)雨一會(huì)兒就停了。我來(lái)到小花園里，發(fā)現(xiàn)一只圓圓的、小小的、可愛(ài)的蝸牛。我便蹲下身去觀察它。

它在墻壁上慢慢的爬，他爬過(guò)的地方都有一點(diǎn)粘粘的液體。他有一個(gè)大大的螺旋形的殼，還有一對(duì)長(zhǎng)而細(xì)的觸角，它的觸角非常敏感，輕輕一碰，便回到殼中了。

它為什么要背著又重又大的殼呢？它怎么在墻上“飛檐走壁”的呢？它又怎樣那么敏感呢？

哦，我還記得蝸牛可以在刀刃上爬行，還不會(huì)被割傷，是因?yàn)槲伵Ｔ谂佬械臅r(shí)候會(huì)分泌粘液，他其實(shí)是在自己的粘液上爬，就不會(huì)被割傷了。

“快看！”蝸牛爬上了我的手，它把我的手當(dāng)成了天梯，我的手可不是他的天梯啊。

蝸牛的日記 篇6

昨天晚飯后，都已經(jīng)8點(diǎn)半了，媽媽?xiě)?yīng)該要回家了吧，兒子說(shuō)要去車(chē)站那里接?jì)寢?，順便散散步。于是，他拿上媽媽給的小手電筒，我們走下樓去。

傍晚剛下過(guò)雨，路上很濕。走在路上，兒子用手電筒四處照著玩，所以走得慢。而我則走在前面，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。走到研究生公寓附近時(shí)，兒子突然大叫一聲：“快來(lái)看啊，我踩到一只蝸牛了！蝸牛的殼都被我踩破了！”

我走回到他身邊，他用小手電筒照著地上的蝸牛指給我看。果然是一只蝸牛，可惜被他踩死了。我們繼續(xù)往前走，小家伙則用手電筒照在地上四處尋覓，期望著再發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。

果然，沒(méi)走多遠(yuǎn)，他又發(fā)現(xiàn)了一只。他的小手電筒幾乎要挨著蝸牛了，我們把蝸牛看得一清二楚。

“爸爸你看！著蝸牛還在動(dòng)呢，你看他兩個(gè)觸角也在動(dòng)。”兒子邊看便說(shuō)著。

“趕緊走吧！別看了。”我催促著，拉著他的手就走。

“爸爸，為什么蝸牛沒(méi)有腳它也會(huì)走呢？它是怎么走的？”兒子一邊走一邊問(wèn)我。

“是啊，蝸牛沒(méi)有腳也能走路，真的很奇怪。你看，蛇和蚯蚓也是沒(méi)有腳的，但他們都能走路。所以啊，并不是一定要有腳才能走路的。蝸牛能夠走路，靠的是它緊貼地面的腹部有一種叫做腹足的東西，腹足不是腳，但它可以蠕動(dòng)。而且，蝸牛還能分泌一種像潤(rùn)滑劑一樣的黏液讓它能走快一些?！蔽乙贿呑咭贿呍囍o他解釋。

不知不覺(jué)我們走到了單位門(mén)口。我打了個(gè)電話給妻子，才知道她因?yàn)槎萝?chē)估計(jì)還需個(gè)把鐘頭才能到家，她叫我們先回去，讓兒子先睡覺(jué)吧。

于是，我們沿路返回。由于不用著急去接?jì)寢屃耍陀帜檬蛛娡惨宦氛椅伵Ａ恕?/p>

“爸爸你看，我又看見(jiàn)了一只蝸牛！”小家伙一路上發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛。于是他問(wèn)道：“為什么路上有那么多蝸牛呢？”

“因?yàn)橄逻^(guò)雨啊，所以路上就有很多蝸牛?！蔽铱粗鴿皲蹁醯牡孛嬲f(shuō)道。

“為什么下過(guò)雨，路上就會(huì)有很多蝸牛呢？”小家伙又要追根究底了。

我還真不知道呢。蝸牛是像螞蟻一樣害怕下雨毀了窩嗎？還是下雨之后它喜歡在潮濕的地方散步？還是下雨之后蝸牛出來(lái)覓食呢？我讓兒子自己去想。

“爸爸，為什么蝸牛身上總是要背著殼呢？”兒子又好奇地問(wèn)道。

“蝸牛是軟體動(dòng)物，它是沒(méi)有骨頭的，肉乎乎的，如果身體沒(méi)有堅(jiān)硬的殼的話，是不是很容易被其它動(dòng)物吃掉？”我想當(dāng)然地解釋著，“你看，我們碰一下蝸牛，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里面?！?/p>

“但是，為什么蠶蟲(chóng)和毛毛蟲(chóng)就沒(méi)有外殼呢？”小家伙的提問(wèn)讓我啞口無(wú)言。

“這個(gè)嘛……蠶蟲(chóng)雖然身上沒(méi)有蝸牛那樣的殼，但是當(dāng)它化成蛹的時(shí)候，也是有比較硬的外殼的。”我只好狡辯道。

“爸爸，你看這個(gè)蝸牛怎么這么大？”小家伙這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，“你看，這個(gè)蝸牛身上的殼怎么跟海螺一樣呢？”

“是啊，這只蝸牛真大。它的殼還真的像海螺。”我們蹲下去仔細(xì)觀察。

“爸爸，為什么蝸牛的殼會(huì)不同呢？有些圓一點(diǎn)，而有些尖尖的呢？”

“這應(yīng)該是不同的蝸牛種類吧。據(jù)說(shuō)蝸牛有25000多種呢！”我也不知道蝸牛的種類究竟是怎么分的。

“啊，這么多?。　毙〖一锔械椒浅ｓ@訝。

“爸爸，你見(jiàn)過(guò)活的海螺嗎？”這只像海螺一樣的大蝸牛讓兒子想到了海螺。

“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活的海螺?！?/p>

“為什么我們見(jiàn)到的海螺都是死的呢？”兒子也是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活的海螺。

“我們?cè)诤┥弦?jiàn)到的海螺是死的，在工藝品商店里見(jiàn)到的也是海螺的殼?！?/p>

“為什么死了的海螺只剩下殼？”兒子又問(wèn)道。

“因?yàn)楹Ｂ菟懒酥螅w腐爛了，也就是殼里面的肉腐爛了就沒(méi)了，而它的殼不會(huì)腐爛，所以就只剩下了殼?！?/p>

“那為什么它的殼不腐爛呢？”小家伙孩子真難對(duì)付。

“因?yàn)樗臍ぞ拖袷^，它是由碳酸鈣組成的。你說(shuō)石頭會(huì)不會(huì)腐爛？”

“不會(huì)。”小家伙輕聲說(shuō)，接著又大聲問(wèn)道，“爸爸，那些貝殼呀海螺呀，它們是怎么走路的呢？”

孩子沒(méi)完沒(méi)了問(wèn)個(gè)不停。時(shí)間不早啦，趕緊回家休息吧。

20xx-4-22

蝸牛的日記 篇7

一天，我在我家陽(yáng)臺(tái)玩時(shí)，突然看見(jiàn)一只小蝸牛在慢悠悠地爬，我頓時(shí)來(lái)了興趣。

我走到它旁邊，把它捉回房里，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的腹部有小小的顆粒。這是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)搜查，得到了答案：原來(lái)，那些顆粒是蝸牛的腳，它走路留下的痕跡是排泄物呀！

今天我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密，真是開(kāi)心呀！

蝸牛的日記 篇8

夏天的天氣很熱，經(jīng)常會(huì)下點(diǎn)雨，所以會(huì)很悶熱，小動(dòng)物們會(huì)感到很難受。

有一天，我在上學(xué)的路上，看到中大附小的圍墻上有些小東西在動(dòng)，我停下來(lái)觀察，哦！原來(lái)是幾只蝸牛在慢慢地往上爬，大的在前面，小的在后面，它們雖然沒(méi)有腳，可是，它們利用腹部來(lái)蠕動(dòng)向前。它們的頭上有四個(gè)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，那對(duì)長(zhǎng)的頂端有一對(duì)小小的眼睛，用來(lái)尋找食物。那對(duì)短的是用來(lái)辨別方向，探測(cè)前面的路況，也可以尋找食物。

蝸牛慢悠悠的動(dòng)作真可愛(ài)。

蝸牛的日記 篇9

螺螄與蝸牛都是軟體動(dòng)物

螺螄與蝸牛都有殼都可以把它的頭往它的家里鉆但是蝸牛愛(ài)在樹(shù)下可螺螄喜愛(ài)在水里在水中慢慢生出腦袋四處張望所以‘摸螺螄在河里蝸牛是害蟲(chóng)專吃莊稼很討厭的法國(guó)蝸牛是一種大蝸牛蛋白質(zhì)豐富還可以吃呢

昨天外公買(mǎi)來(lái)了一些螺螄我觀察了一會(huì)兒才剛發(fā)現(xiàn)它會(huì)伸縮很好玩我沒(méi)吃過(guò)這東西就很想嘗嘗。其實(shí)多吃是不好的希望大家不要多吃

生活中的趣味真不少