當(dāng)來到一個新環(huán)境中,?自我介紹可以為你贏得面試者的好感。通過自我介紹認識自我改善自我。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的“小孩子自我介紹簡短”,請您認真研讀本頁所呈現(xiàn)的內(nèi)容!
論長相,遠遠比不上學(xué)校的“四大美女。長著一雙亮晶晶的眼睛。要是論風(fēng)度,絕不會比她們遜色。一件黃色t恤,一條白色休閑褲。哇噻!very cool!男子漢風(fēng)度,口頭禪:酷!(旁白;到底是男孩?女孩?)
我有許多特長,如:游泳、乒乓球、溜旱冰等等。(旁白:哇噻!多才多藝)
我喜歡寫毛筆字,每次學(xué)校舉行書法繪畫比賽,我都要寫一篇毛筆字.我還在桃城區(qū)獲過三等獎呢!(旁白:小書法家?)
我還喜歡畫畫,但遠遠比不上我們班的畫家張一禎.但我的作品《未來的宇宙》也在學(xué)校獲的了二等獎。(旁白:還挺謙虛的。)
我非常愛看書。一回家就捧起書來看,如:《十萬個為什么》、《四大名著》等等。我就像一只小魚,遨游在書的海洋里。因為愛看書,所以每次考試都考前三名。(旁白:別驕傲啊!一驕傲就會考雜的。)
大家肯定會說:這么多特長,肯定是個愛說話的人。每錯,我就是個“廢話大王”。你說一個話題,我就能給你引出一大筐話來,三天三夜也說不完。(旁白:長大成相聲家?)
我這個人也有缺點,就是太馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試,我把乘號看成除號,結(jié)果本來可以得一百分,只得了九十九分。(旁白:真馬虎,哈哈。)
我一定改正我的缺點,發(fā)揚我的優(yōu)點。
這就是我,一個現(xiàn)代女孩。你愿意和我交朋友嗎?
“天行健,君子自強不息!”我很喜歡這句話,因為它氣勢磅礴,符合我的個性,甩一甩滿頭短發(fā),瀟灑的拋出一句:“這就是我,唯一的我!”。
坐在學(xué)生會那位表情嚴肅的學(xué)姐面前,心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺編輯招聘,強手如云,不知結(jié)果如何——剛剛有點兒胡思亂想的苗頭,昨晚為自己打氣的苗頭,昨晚為自己打氣的話“你也算強手中的一個哦”立即飄到耳邊。是啊,相信自己,沒錯的。
“你為什么要參加這次招聘?”學(xué)姐開始了一本正經(jīng)的提問。
“首先,我喜歡。對我來說,編輯是一種全新的工作,我想嘗試一下。其次,我相信自己。古人暈:‘人當(dāng)自信,定見明,自信篤,可以處大事?!瘣鄣仙舱f過,自信是成功的第一要訣。再次,我也有理由充滿自信,我的語言表達能力強,文字功底扎實,完全可以勝任這項工作?!蔽乙豢跉饩拐f了這么多,真天才也!
“你可以走了。”學(xué)姐微笑著,點了點頭說。
啊,我成功了!站在教學(xué)樓錢,我喜滋滋地看著擬聘用人名單上我的大名。幾個同學(xué)圍著我,七嘴八舌地起哄要我請客。我淡然一笑,扶了扶眼睛,甩出:“這就是我,獨一無二的我!”好友一拍我的肩膀:“非你莫屬!”
過了一會兒,我走向辦公室詢問最后結(jié)果。剛走到門口,就聽見語文老師的聲音:“好,就你們?nèi)齻€吧!”什么?竟然沒有我?我追上已走出辦公室的語文老師,大聲問:“我為什么不能參見”頗有些質(zhì)問的語氣。
“你——他們?nèi)齻€實力終究強些。再說你的作文雖然寫得可以,但這次是現(xiàn)場作文,何況每班只有三個名額……”什么?懷疑我?
我據(jù)理力爭,最后終于說服了語文老師,增加了一個名額。
哈哈!我輩豈是蓬嵩人!這就是我,唯一的我!
懷著愉快的心情準(zhǔn)備回教師,無意中聽見這樣的話語:
“我們老師說,歷屆的二班都是差班,考上重點高中的沒有幾個!哼,這一屆的二班也不會好到哪兒去?!彼陌嗟膬蓚€男生走過我們班教師門前時,故意提高嗓門說話。
二班就是我們班,他們這樣說,真是氣死人了!
于是,晚自習(xí)我考試“爬格子”。第二天,“校園無聲”播發(fā)了我的一篇文章:“有人說我們二班差,差班是天生的嗎?差班會遺傳嗎?差班難道不會進步嗎?相信自己,不管別人說什么,證明給他們看……”幾個好友笑著對我說:“你真像圣女貞德,慷慨陳詞,滔滔不絕。”我也不謙虛的說:“此名在下愿意笑納?!?/p>
期末成績揭曉,我們班竟是名列年級第一。
擁有自信,永遠前行,相信前方風(fēng)景無限好!
這就是我,唯一的我!
我叫xx,今年九歲了,高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴。
我的優(yōu)點是喜歡畫畫、學(xué)英語和看電視,就說看電視吧。
有一次,我在看“天眼”的時候,媽媽叫我都沒聽見,直到媽媽把電視關(guān)了我才如夢醒來,哈哈!只好無奈地吃飯去了。
我的缺點是愛玩,不愿學(xué)習(xí)語文。
以后我要把我的缺點好好改改,優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚。
這就是我—--一個活潑可愛的小女孩!
有的人說我象爸爸,有的人說我象媽媽,我到底象誰呢?
我就是我,一個活潑開朗的我。在家時,我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時,我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園…爸爸媽媽說我是快樂的使者,老師同學(xué)說我是歡樂的化身,而我認為,我就是我,活潑開朗的我。endrikfelipe.com
我就是我,一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)….我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實,面對現(xiàn)實。我就是我,充滿幻想的我。
我就是我,一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂,在寂寞中,我不快樂…..可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂事。我就是,害怕孤單的我。
我就是,一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙….我喜歡穿著短袖進冰場,我喜歡穿著棉衣烤暖爐….我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍,是天的顏色,我不會象海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象征,我不會象霞那樣模擬火的紅….
我就是我,獨特的我。
我叫張璐,今年9歲啦。我長著淡淡的眉毛,雙眼皮大大的眼睛,小小的鼻子和紅紅的嘴巴。
我特別喜歡畫畫。每到周末寫完作業(yè),我就拿起畫筆在紙上畫起畫來。我家櫥子里都是我的畫,一打開櫥子畫就直往下掉。記得有一次,家里的紙用完了,我看了看家長不在家,就拿起一塊抹布和一支粉筆,蹲在地上偷偷的畫起畫來。我畫了很久,眼睛都看累了,可我還想畫。就在這時,媽媽回來了,我趕緊拿起抹布三下五除二地擦起來??墒钱嫷锰嗔?,有的地方?jīng)]擦掉,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽不但沒批評我,還高興地對我說:“你真是一個小畫迷??矗厣?、紙上都有你的杰作,希望你長大能成為一名畫家”。
人哪兒有沒缺點的呢?我的缺點是膽小、不愛說話。每次上課時,我總是靜靜的坐在那兒,聽別的同學(xué)發(fā)言。有時也想舉手,但總是鼓不起勇氣。我今后要在課堂上積極舉手發(fā)言,改掉這個缺點。因為我有一個小秘密,就是長大后要當(dāng)一名軍人。軍人可不能膽小,如果那樣怎能保衛(wèi)國家呢噓,可不能給別人說啊。
這就是我。如果你愿意的話,那我們就叫個朋友吧。
大家好,我是鄭博文,是西街小學(xué)三年級1班的小學(xué)生.我身體胖胖的,在圓圓的腦袋上有一對圓溜溜的眼睛,炯炯有神,最引人注目的還是我的兩個小酒窩,一笑的時候特別明顯,也顯得特別可愛.
我的愛好是畫畫,每年都被評為“繪畫小能手”.我家已經(jīng)有8個繪畫獎狀了!!每天一放學(xué),只要寫完作業(yè)就開始我的繪畫創(chuàng)作.
我是一個性格外向的人.在學(xué)校,我一寫完作業(yè)就要說話.每次外公接我的時候,我都和同學(xué)們說得熱火朝天.每次都和同學(xué)嘰嘰喳喳說著走出校門.
有一天,我和同學(xué)們說著走著,剛走出校門,突然看見前面地上有一張10元錢,我當(dāng)時高興地一蹦三尺高,心里想10元錢,買啥呢?買汽水玩具還是……不行,應(yīng)該拾金不昧才行呀!!于是我就把錢交給我們學(xué)校大隊委的中隊長.中隊長一下子給我們班加了100分,我心里美滋滋的.
哎!這就是我—-鄭博文,一個性格外向品德高尚的小男孩兒,現(xiàn)在你們了解我了嗎?
我叫xx,今年八歲,是一個調(diào)皮可愛的男孩,在寶雞實驗小學(xué)三年級上學(xué),在班上是英語組長。
我身高一米三四,穿著藍白相間的短袖和深藍牛仔褲,留著小平頭,大眼睛猩?!嘴巴能硕\岬饋/p>
業(yè)余時間,我最喜歡玩電腦。有一次,吃完中午飯就開始打游戲,一直到晚飯時間,媽媽叫了好幾聲,我都沒有回答,媽媽就把飯吃完了。當(dāng)我來到餐廳時,媽媽只給我留了一碗湯,從那以后,我再也不玩游戲了。
我有很多優(yōu)點,比如,幫爸爸掃地拖地、幫媽媽洗衣服、洗碗。但我也有缺點,比如,寫作業(yè)老是馬馬虎虎,還貪玩寫的慢,我打算改掉這些壞習(xí)慣。
我的志向是長大后當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士,乘風(fēng)破浪、保衛(wèi)海疆。
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