中心學(xué)校校長述職報告9篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特別為你收集的“中心學(xué)校校長述職報告9篇”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

中心學(xué)校校長述職報告 篇1

現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作20____20____學(xué)年度任期的述職報告，請予審議。

在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進程，學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。本學(xué)年度，我與全校教職工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜的成績。學(xué)校面貌有了新變化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，圓滿地完成了各項工作。把學(xué)校辦成了____區(qū)、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學(xué)校。 一年來，本人堅持用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事來嚴格要求自己，所以我時時處處以身作則，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派，作風(fēng)民主，嚴格要求自己。在學(xué)校管理上，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期____中心小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進了學(xué)校的發(fā)展。

在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以高質(zhì)量、高效益、有特色為辦學(xué)目標，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校作為自己永恒的追求。為____中心小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到了社會各界及廣大家長的好評。

下面我就一年來的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個匯報。

一、具有較高的政策水平和管理水平學(xué)校的辦學(xué)理念是和諧+創(chuàng)新。

和諧是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個方面： (1)師生和諧發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。

(2)教與學(xué)的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

(3)人與人之間的和諧。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧;班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧;教職工與教職工之間的和諧;教師與學(xué)生的和諧;教師與家長的和諧;學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。 (4)學(xué)校與社會的和諧。即學(xué)校教育向社會開放，讓家長、社區(qū)和社會廣泛參與教育，在取得家長、社區(qū)和社會理解的同時，自覺地置身于其監(jiān)督之下，使學(xué)校與社會和諧發(fā)展。

(5)師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學(xué)習(xí)、工作效率，才能正確地面對困難和挫折，使師生快樂地學(xué)習(xí)、工作和生活。

創(chuàng)新就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng)新，教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新，要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

在教師隊伍的管理上，以尊重、寬容、理解、激勵為基本原則。建立了一種民主平等，和諧共進的管理模式，引導(dǎo)教師講團結(jié)、講奉獻、顧大局，使學(xué)校的目標變成全體教職工的目標，使教師敬業(yè)、樂業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時也是自己追求成功，享受快樂的過程。成為一個團結(jié)守紀的集體人，嚴謹求實的科學(xué)人，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人。充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性，促進了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍。

1、要求教師明確教師職責(zé)的四個目標。 (1)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生; (2)刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué); (3)勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取; (4)淡泊名利，志存高遠。

2、用八個一標準努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻出一顆愛心，做好一個班主任;講一口標準的普通話，寫一手好字，上好每一節(jié)課，能參與一個課題研究，能寫一篇優(yōu)秀論文，能設(shè)計一個多媒體課件。

3、加強三個建設(shè)，壁壘森嚴、和諧共贏。首先是打造名師工程，推動教師苦練教學(xué)基本功;其次打造和諧共贏的科組團隊。最后是加強班主任隊伍建設(shè)，使班主任成為學(xué)生的好師長、好伙伴、好朋友，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁，學(xué)生成長進步的階梯。 實施校務(wù)公開和教代會(教職工大會)等制度。堅持原則，辦事公開公正，發(fā)揚民主作風(fēng)。學(xué)校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(或教職工大會)討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實施校務(wù)公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。同時還能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)年工會都要在教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每兩周一次的教職工大會，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強工作過程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育，教職工隊伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，沒有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識、質(zhì)量意識普遍增強。教師關(guān)愛學(xué)生，工作上爭分奪秒，教育教學(xué)能力不斷提高;工勤人員認真負責(zé)，恪盡職守;學(xué)校行政勤政務(wù)實，真抓實干，使學(xué)校的各項工作健康、有序地發(fā)展。

牢固樹立安全第一的思想，全面施行一崗雙責(zé)的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進一步落實安全工作責(zé)任制;制訂了____中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實踐;及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全;嚴抓食品衛(wèi)生;加強了治安巡邏并與派出所聯(lián)防;長期開展禁毒教育;通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項制度執(zhí)行到位。幾年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達到了零死亡、零事故、零犯罪的安全工作效應(yīng)。同時，學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈。通過聘請校外法制副校長、國旗下講話、校園電視臺、班隊會課、主題活動等形式進行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我能對學(xué)校各項工作做出正確決策，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長之間的關(guān)系。加強了行政班子建設(shè)，強化管理意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識。我遵紀守法、廉潔自律。而且對學(xué)校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。認真對黨員、行政進行黨風(fēng)、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上，嚴格執(zhí)行有關(guān)區(qū)和街道的財務(wù)管理制度，實行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費和暗箱操作。成立了理財小組和采購小組，建立了嚴格的財務(wù)制度，并嚴格按照制度實施。部門購物在500元以上的需先申請,由理財小組研究通過，批準后學(xué)校組成采購小組集體采購;凡要求集中采購的則集中采購，所有零星工程均由行政討論項目、資金，由區(qū)教育局審計辦審核同意后，由理財小組進行招標并驗收。財務(wù)報銷要經(jīng)手人、證明人簽字后附上清單方可報銷。

1、加強兩個心。即事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校要求各部門負責(zé)人要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。要對學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展真正負責(zé)任，并將此當(dāng)作職業(yè)的尊嚴，當(dāng)作學(xué)校工作的靈魂。

2、做到六個以。學(xué)校要求每個行政要以身作則、以情感人、以理服人、以誠待人、以榜樣激勵人、以制度約束人，做教育教學(xué)的管理者、服務(wù)員。

3、達到四個一。堅持上好一門課，管好一個部門，抓好一個科組，帶好一個年級。要求每位行政以身作則，身體力行，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、四大調(diào)控，嚴格過程管理。行政堅持周工作交流，月工作反思，期中工作大展示，期末大總結(jié)。通過四個不同時期工作調(diào)控對教育教學(xué)工作進行評價、決策。

同時，我還注意做好教職工的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束激勵機制，力求民主、公正地評價每個教職工，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校內(nèi)享受的榮譽、待遇掛起鉤來，最大限度地調(diào)動班子成員和其它教職工的積極性。

狠抓教育教學(xué)工作。通過專題講座、教職工大會、科組、級組活動等形式對教師進行有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，反思教育教學(xué)工作，傳授教育教學(xué)方法與技巧。并經(jīng)常與部門負責(zé)人、科組、級組研究教育教學(xué)工作，使指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督一體化。學(xué)?，F(xiàn)有省級課題1個，市重點課題1個，區(qū)級課題8個。其中，我主持的市重點課題小學(xué)輕松做課程資源開發(fā)與利用研究。成果是20____年編寫了《大科技》一套12冊。分為語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)分冊和科技分冊(三～六年級用)。此書送教育部華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心審閱，得到專家們的高度評價。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序，作為20____年教育部重點課題綜合實踐活動課程研究與實驗研究成果向教育部報送。

學(xué)校堅持創(chuàng)新育人，和諧發(fā)展，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)科研活動，科學(xué)、規(guī)范、民主的現(xiàn)代學(xué)校管理，助推了中心小學(xué)和諧興盛;先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校提速飛跑。本學(xué)年德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面又是亮點紛呈，碩果累累。

1、學(xué)校獲國家、省、市級榮譽情況：____中心小學(xué)通過深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格復(fù)評。20____年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評會上，我以《科技特質(zhì)，錘煉品牌》的題目匯報了學(xué)校在科技教育方面取得的經(jīng)驗。一路過關(guān)斬將，最終以89.85分的成績順利通過深圳市科技教育特色學(xué)校復(fù)評?！毒C合實踐研究》《現(xiàn)代教育報》《南方論刊》《改革與發(fā)展論壇》《經(jīng)典廣東》《深圳晚報》《南方都市報》《深圳特區(qū)報》《深圳僑報》，深圳市電視臺、國內(nèi)主要網(wǎng)站等多家媒體都對我?？萍冀逃M行了報道。

20____年獲深圳市辦學(xué)效益獎。第十屆我愛祖國海疆全國青少年建筑模型競賽，獲國家一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。第十二屆飛向北京飛向太空全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個，三等獎1個。20____年11月深圳市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個，二等獎1個。中國西部研究與發(fā)展促進會、中國教育音樂分會聯(lián)合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲省級與國家級金獎。中國移動校訊通杯深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎。20____小學(xué)生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學(xué)生獲省

一、

二、三等獎24人。20____年12月，由深圳市文體局和深圳市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家組成的市體育傳統(tǒng)項目(足球)督導(dǎo)評估組一行6人到我校學(xué)進行市體育傳統(tǒng)項目(足球)工作的評估檢查。我作了以《我踢你頂出風(fēng)采 我頂你踢創(chuàng)佳績》為題的自評報告。最后以123的高分成績順利通過評估。20____年12月學(xué)校田徑隊獲市團體第四名。6月13日，迎大運深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽在市少年宮舉行。此次比賽童聲小學(xué)組共有來自全市76支隊伍參賽。我校周志鵬、薛霖、游滿梅老師輔導(dǎo)的學(xué)校合唱團的孩子們憑借良好的心理素質(zhì)、扎實的聲樂基礎(chǔ)，聲情并茂地演繹了兩首風(fēng)格迥異歌曲《小龍舟》《Over the rainbow 》。他們出色的表現(xiàn)征服了在場的所有評委與觀眾，博得了專家評委們的贊同與認可，最終以排名第三的好成績榮獲一等獎。

中心學(xué)校校長述職報告 篇2

尊敬的縣教育局、各位老師：

一年來，我分管教育教學(xué)工作，取得了一些成績，也有一些不足，現(xiàn)向大家述職如下，希望給予幫助與指導(dǎo)。

一、做高效課堂的踐行者

本年度，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者，上下學(xué)期以來，我以小組的劃分，小組組員的職責(zé)，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整，研究。我上課的第一個重要特點就是要讓學(xué)生動起來，即身動、心動、神動，師生“動”，生生“動”，小組“動”，形成一個“動態(tài)的、情感的、生動的”課堂。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動起來。我認為，能讓學(xué)生學(xué)會的課才是好課，一切以學(xué)生的“學(xué)”來評價教師的“教”，即“以學(xué)評教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”。課堂必須體現(xiàn)出“知識的超市，智能多元，生命的狂歡”。把課堂話語權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上敢說、會說，充分展示，是我的課堂另一重要特征。一年來，我所任的班級數(shù)學(xué)，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作，“兵教兵”，課后補缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化。如楊紫婷，原來升學(xué)時數(shù)學(xué)只考了23分，通過組內(nèi)合作，教師激勵，拾起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促，而且非常用功，組內(nèi)展示、質(zhì)疑、對抗學(xué)習(xí)也非常積極，成績大幅度上升；張梁、梁振濤等幾個學(xué)生原來上課從不摸筆，對上數(shù)學(xué)課根本不感興趣，我給他們創(chuàng)造簡單問題讓他們展示的機會，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點“言過其實”的鼓勵，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神，幾次單元檢測成績都突破了個位數(shù)。在實施“五步三查”教學(xué)中，也出現(xiàn)了一些問題，成績突出的成績下滑，學(xué)生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯誤，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的。如程度好的學(xué)生，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒有解決到位等。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上，展示時間的分配上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導(dǎo)。我相信，高效課堂教學(xué)會給我?guī)砜鞓放c驚喜。

二、做高效課堂的推行者

本年度，張敬民校長放手讓我們高效建設(shè)團隊推進我校課堂建設(shè)

新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化，要深入推進新課改，課堂始終是主陣地。因此，必須圍繞著課堂來構(gòu)建“以學(xué)定教，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系。我們做了一下一些工作：

1、加強理論培訓(xùn)

課堂的決定者是教師，只有具有新思想和新理念的教師，才能決定新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗。我們及時印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》，《五河縣高效課堂達標課評價方法》，組織老師在教研會上學(xué)習(xí)、研討，進行了“達標課”理論過關(guān)考試，所有參考老師均達過關(guān)要求?，F(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護航的共識。

2、重視集智備課

現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時間倉促等原因，遠沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”、“方向盤”、“指南針”的作用。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫的“知識問題化”、“問題層次化”、“層次探究化”、“探究漸進化”的要求。我們在本學(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時間。各教研組都克服了“走過場”、“磨時間”、“浮形式”等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律，將知識點進行拆分、組合、設(shè)計成不同層次的問題，給學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的路線知識圖。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思、怎樣讀、怎樣操作的學(xué)法線，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價值、世界觀、方法論價值觀）體現(xiàn)的不多，這也是我們今后努力的方向。

3、小組建設(shè)為抓手

小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋，我校專門召開各班小組長會議，培訓(xùn)了小組長的職責(zé)及組員分工，各班班主任對各班的小組成員都進行了分工，也進行了培訓(xùn)，并把各組長及組員職責(zé)報學(xué)校備案。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對小組進行分工培訓(xùn)，有的以小組板報的形式張貼在墻上，非常醒目，效果很好。4月份，我們又進行了小組口號評選活動，得到了班主任、課任老師的大力支持，共采集口號90條，75條口號獲獎，有力地促進了小組文化建設(shè)，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長。

4、以“達標課”全員教學(xué)大賽為契機，推進我校高效課堂建設(shè)

高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做，光激動不實施上。借縣高效課堂“達標課”全員教學(xué)大賽的機會，我們積極動員、組織50歲以下教師教師全員參與。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、不服輸、不滿意推倒重來的熱情，認真學(xué)習(xí)理論，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個良好的課改的春天。5月初，我們委托大新初中對我們達標錄相課進行了認真評議。我校的楊玉蘭、黃晴、曹春宏、楊正猛、王改、梁杰山、楊桂蓮、劉慧敏、蔡道來、趙敏、郭阿慶、張新發(fā)的“達標課”獲得好評。我校的錄相課參評率居全縣前列。

5、常規(guī)檢查為高效課堂護航

沒有檢查、督促不能很好落實課堂建設(shè)，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為學(xué)生準備“補缺本”。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天，為課堂找問題，指方法。督促教師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問題，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨有的個性問題。我們有決心解決這些問題。

課改，僅有熱情遠遠不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠行走在路上信念。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上。

三、重視教研工作

教研是一個學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補給線。它的重要性教學(xué)人都知道。我們做了以下工作：

1、堅持開好教研會，研討“五步三查”流程，校長親自督促檢查，把出勤率納入績效工資中。

2、選派骨干教師參加學(xué)習(xí)，本年度，我校兩去杜郎口中學(xué)，見識了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增強了自己教學(xué)的自信心。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開放日活動。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評價表和班級文化，“梁頭”文化；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長課堂時間的做法；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進推進法”，學(xué)習(xí)了五河二中、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開的推進法。達到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開闊了老師的眼界，也增強了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。

3、以活動為載體，凝聚人心，鼓勵教研組以活動促進學(xué)生發(fā)展，以活動凝聚學(xué)生人心，以活動搭建融洽的師生關(guān)系。舉辦了“頌”主題演講比賽，七年級粉板字比賽，感恩作文比賽，古詩詞比賽，英語綜合應(yīng)用比賽，英語聽力比賽，益智運動會，廣播操比賽，秋季運動會，七、八年級數(shù)學(xué)競賽，李陽“瘋狂英語”報告會，教師排球比賽等。

4、參加市、縣要求參加的所有征文活動，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進教師的學(xué)術(shù)水平，我校教師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí)。

四、做好校長的助手

初中副校長即是校長的助手，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下，地位特殊。我在工作中踐行以下幾個方面：

1、聽從指揮，堅決執(zhí)行

對經(jīng)集體研究，校長拍板的定案，堅決執(zhí)行，并保證按校長意圖把事情辦好，本年度，張校長讓我負責(zé)教學(xué)工作，我盡自己所能團結(jié)中層領(lǐng)導(dǎo)把事情做好、做細、做到位，不給校長添麻煩，讓校長在重大事情上有精力、有時間決好策。

2、尊重理解校長

3、務(wù)實創(chuàng)新工作，不讓校長督促，職責(zé)內(nèi)的事想辦法干好。

4、嚴于律已，當(dāng)好表率

5、擺正位置，不爭權(quán)。

五、做好其他工作

1、校長交辦的其他工作，和中層領(lǐng)導(dǎo)合作，盡力做好。

2、張校長外出學(xué)習(xí)時，主持學(xué)校工作，教學(xué)秩序井然。

六、注重自身修煉

1、堅持理論學(xué)習(xí)，讀書看報是我每天的必修課，通過學(xué)習(xí)來

提高自身的管理水平、教學(xué)能力和表達能力。本年度，我自費訂閱了《讀者》，堅持看《中國教師報》、《中國教育報》、《人民教育》、《五河教育》、《高效課堂在行動》，陶冶了自己的情操，了解了課改一線的動態(tài)，增加了高效課堂的知識，能更好地為教學(xué)、教學(xué)管理服務(wù)。

2、以身作則，在教學(xué)、教研、教學(xué)管理中，實實在在地做一些事，真真切切地干出一點成績，團結(jié)同事、尊敬同事、尊重同事的勞動。論文《也談用心做教育》發(fā)表在《五河教育》上，在本校網(wǎng)上交流多篇論文。一年來，從未因私事請過假，調(diào)過課。早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)好一線老師的表率，做到問心無愧，胸襟坦蕩。

七、不足及努力方向

一年來，應(yīng)該說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開局領(lǐng)導(dǎo)，張敬民校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、特別是各位老師的幫助。我清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。特別是在高效課堂的推進方面存在不足，我認為我校在高效課堂的推進上有兩個問題需要解決，一是制度上存在問題，二是文化的依托。在下一階段，我將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，以期在協(xié)助校長把握教育教學(xué)大局上，在推進高效課堂建設(shè)上做實、做細、做好、做出名堂，把自己分管的各項工作做的出色。

工作中的歷練成長，使我信心倍增，領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重道遠，我將百倍珍惜，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展，為高效課堂建設(shè)加油！

謝謝局領(lǐng)導(dǎo)，謝謝張x校長，謝謝各中層領(lǐng)導(dǎo)，特別謝謝我校的各位老師！

中心學(xué)校校長述職報告 篇3

中心學(xué)校校長述職述廉報告

個人基本情況：武俊杰，男，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷 中共黨員，現(xiàn)任正陽縣雷寨中心學(xué)校校長，黨支部書記

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

首先歡迎局領(lǐng)導(dǎo)來我校作年度考核，并檢查指導(dǎo)工作，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們作述職述廉報告，并代表學(xué)校對xx年的工作做簡要總結(jié)。

一年來，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以習(xí)近平系列重要講話精神為指導(dǎo)，認真貫徹“黨的十九屆五中全會”精神，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，積極配合扶貧攻堅，搞好均衡創(chuàng)建工作。認真做好常態(tài)化疫情防控工作，全校師生緊密團結(jié)，緊緊圍繞“學(xué)校發(fā)展”和“質(zhì)量提升“的大主題，以畢業(yè)班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，按計劃完成了各項工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進。

1、加強了理論學(xué)習(xí)。一年來，在黨的“十九屆六中全會”的精神指引下，學(xué)校組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過會議、寫心得和宣傳專欄等形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。中心學(xué)校班子成員在教育教學(xué)中身先士卒，起了很好的帶頭作用。學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長梁輝，兼任七年級年級長，班主任，教數(shù)學(xué)課，一周正課19節(jié)。教務(wù)主任張原廠兼任六年級年級長，班主任，教數(shù)學(xué)課，一周正課20多節(jié)。政教主任雷豪兼任九年級年級長，班主任，教畢業(yè)班數(shù)學(xué)課。團委書記張社虎兼任八年級年級長，班主任，教英語課。轄區(qū)各小學(xué)校長都能夠擔(dān)任主科教學(xué)。

2、增強了聯(lián)系溝通。學(xué)校多方聽取意見，針對各年級不同的教情，學(xué)情，認真征求每位教職工的意見和建議。面對各位老師提出來的意見和建議，學(xué)校認真考慮采納、集思廣益，合理地實行整改。學(xué)校重新修改完善了相關(guān)制度，如《xx年績效工資發(fā)放方案》，對一線教師傾斜，體現(xiàn)多勞多得，

3、公開了辦事程序：根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅決實行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的著力點來抓。

1、搞好主題教育。學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和《社會主義核心價值觀》為主線，深入開展主題教育，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過每周日晚上的主題班會、團委布置的板報、每周一早上的升國旗儀式、學(xué)校定期組織觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進行文明禮貌教育。學(xué)校邀請公安派出所的同志到學(xué)校給學(xué)生上法制課，加強對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動，組織師生參加感恩教育活動；

2、加強陣地建設(shè)，提高教育效果。學(xué)校充分利用廣播、板報、等輿論陣地開展宣傳教育活動。《校園之聲》廣播站每天播出，班級板報不斷更新，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。學(xué)校組織人員對各班板報及班級布置進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。扎實抓好主題班會教育活動，進行主題班會觀摩活動。

4、落實德育管理措施，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。xx年，我們學(xué)校按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對校園文化進行了全面布置。我們繼續(xù)強化學(xué)生會干部值日制，對學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，評選“衛(wèi)生班級”，每月評比一次“文明班級”和“文明寢室”活動。量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進班級的重要依據(jù)。學(xué)校對學(xué)生儀容儀表提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個重點。

中心學(xué)校校長述職報告 篇4

我叫xxxx，現(xiàn)年xx歲，x月被教體局任命為中心小學(xué)副校長，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學(xué)習(xí)準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

一個好校長就是一所好學(xué)校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。

五育并舉，德育為先。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。

二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！

中心學(xué)校校長述職報告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長和同學(xué)們：

大家好！我是中心小學(xué)的校長。非常榮幸能夠向大家匯報我們學(xué)校近一年的工作情況。

一、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作方面，學(xué)校設(shè)立了良好的教學(xué)管理機制，加強了教育教學(xué)管理。學(xué)校高度重視學(xué)生的課堂教育質(zhì)量，逐步使課堂教學(xué)水平提高。通過培訓(xùn)和交流研討，教師的教學(xué)能力和教育理念得到進一步提高。同時，學(xué)校為學(xué)生設(shè)置多個興趣班，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升綜合素質(zhì)。

二、師資隊伍建設(shè)

學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，推行“教育師德建設(shè)和教學(xué)能力提升”活動，定期組織教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動。通過多年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有教師80名，其中中高級職稱教師14名，碩士以上學(xué)歷教師21名，占教師總數(shù)的39%。同時，學(xué)校招聘了十余名優(yōu)秀畢業(yè)生作為教育實習(xí)，為學(xué)生的教育成長提供優(yōu)質(zhì)保障。

三、拓展校園文化

學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，秉持“學(xué)習(xí)、成長、快樂”的辦學(xué)理念，推行陶冶高尚情操、營造和諧校園文化的教育策略，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的校園文化氛圍。學(xué)校開展了豐富多彩的文化活動，如紅色故事匯、科技創(chuàng)新競賽、藝術(shù)節(jié)、運動會等，這些活動不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也提升了學(xué)生的感性認識和創(chuàng)意思考。

四、校園安全和學(xué)生健康工作

學(xué)校一直高度重視校園安全和學(xué)生健康工作，建立了健全的管理機制和危機處置預(yù)案。校園安全工作已逐步形成并落實到日常管理和教育活動中，校園安全沒有發(fā)生重大事故，得到了家長和社會的高度評價。學(xué)校積極推進“健康教育”，開展了體育運動、日常衛(wèi)生保健、生活安全知識宣傳等活動，切實保障了學(xué)生的身心健康。

五、與家長溝通

學(xué)校非常重視與家長的溝通，堅持通達家校，建立完善的家長會議、學(xué)生家訪、日常溝通等機制，與家長保持有效溝通，為學(xué)生提供家校共育的宏觀支持和具體保障。

六、教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)

學(xué)校在教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面，充分考慮學(xué)校辦學(xué)需要，不斷完善設(shè)施建設(shè)。該學(xué)校完成了新校舍的建設(shè)，現(xiàn)代化的多媒體教室，生物實驗室，計算機教室等教育設(shè)施逐漸得到改善和完善。

七、社會招生工作

學(xué)校積極參與社會招生工作，加強校際交流與合作，不斷擴大學(xué)校的影響力，現(xiàn)已與其他學(xué)校建立長期的合作關(guān)系，穩(wěn)步推進學(xué)校在市場競爭中的發(fā)展。

以上就是近一年來學(xué)校的工作匯報，這一年來，學(xué)校的教育教學(xué)工作已接近于完美。我們將始終堅持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，圍繞著辦學(xué)目標，推進各項教育改革。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和大家的支持和信任，讓我們一起共謀中心小學(xué)未來的發(fā)展，共同為學(xué)校更好地發(fā)展而奮斗！

中心學(xué)校校長述職報告 篇6

一年里我校在教學(xué)管理上趨于規(guī)范化，營造了積極奮進、團結(jié)進取的.教育教學(xué)氛圍；書香校園初見成效，今年6月1日成功召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長；區(qū)進修學(xué)校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實踐活動素養(yǎng)大賽中共五項賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

一 回眸昨天一路風(fēng)雨 一路歌

1、走出無人無錢的圍城

XX年9月20日，受區(qū)教育局中心校領(lǐng)導(dǎo)的重托，我被調(diào)到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級 4個教學(xué)班 2個學(xué)科語文數(shù)學(xué)個班主任沒有的情況下，面對這樣的困難，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真研究處理辦法，在沒有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。[申請書范文網(wǎng) wwW.swy7.com]

2、明確辦學(xué)理念 規(guī)范辦學(xué)行為

結(jié)合我校的實際狀況，我們領(lǐng)導(dǎo)班子重新確定了如下辦學(xué)理念，經(jīng)過一年的實施初見成效。

辦學(xué)理念

以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。淡化城鄉(xiāng)教學(xué)邊緣線，實現(xiàn)學(xué)生有特長，教師有品位，學(xué)校有發(fā)展。

辦學(xué)思想

博愛做人 博學(xué)成才 求真務(wù)實 追求卓越

培養(yǎng)目標：

教師發(fā)展目標 學(xué)識淵博 人格高尚 個性鮮明勇于創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展目標 志向高遠人格健全 基礎(chǔ)扎實 特長鮮明

校訓(xùn)：勤奮 守紀 探索 創(chuàng)新

校風(fēng)：與時俱進 爭創(chuàng)品牌

教風(fēng)：嚴謹 耐心 靈活 賞識

學(xué)風(fēng)：勤奮 刻苦 誠實 博學(xué)

辦學(xué)特色：數(shù)字化、精細化、人文化

辦學(xué)宗旨：學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展

辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強師興校。

治校方略：有序、激活、創(chuàng)新

實施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

3 、以千分考核為平臺 構(gòu)建提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價方案以來，我?guī)ьI(lǐng)班子成員認真解讀方案后，采取分人負責(zé)全員參與的方式。重點從教學(xué)管理入手，首先繼續(xù)嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過開一線教師研討會、座談會、反思教學(xué)會，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機械性的文本作業(yè)和用練習(xí)冊給學(xué)生訓(xùn)練的方式。在實施推進導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學(xué)生每天寫作業(yè)的訓(xùn)練。深得一線教師的認可。

總之，導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過一線教師的近一年的嘗試，開發(fā)學(xué)生的潛能的同時，做到了向40分鐘要質(zhì)量。

4、開發(fā)校本課程 彰顯育人特色

從去年10月份我校在原來校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)了語文學(xué)科的主題為“讀悟感寫積累運用”、音樂學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術(shù)學(xué)科的手機dv制作。3個特長班在兼職教師的辛勤指導(dǎo)下取得了可喜得成績：去年12月27日省信息技術(shù)比賽中，五年級的李清源榮獲小學(xué)組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、以校本研修為契機 提升教師專業(yè)水平

6 重視德育教育 ——今天表揚你

二 展望明天 任重道遠一路情

一、繼續(xù)構(gòu)建提高教育教學(xué)的策略與方法，確保教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。

二、利用假期組織領(lǐng)導(dǎo)班子研究制度建設(shè)，力爭用制度約束人、制度管人、制度激勵人。

三、抓好兩只隊伍建設(shè)，做到班子團結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝聚力、核心力。具有整體師資隊伍是積極進取、快樂向上的氛圍。

總之，在即將站在第三期校長聘任的起跑線上，我有決心帶領(lǐng)教職員工步入教育信息化的快車道。認真執(zhí)行上級文件會議精神不打折。做到有效教師、有效學(xué)校。以嶄新的姿態(tài)：站在新起點、迎接新挑戰(zhàn)、再創(chuàng)新輝煌！

中心學(xué)校校長述職報告 篇7

一年來，在教育主管部門的指導(dǎo)、關(guān)懷下，堅持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農(nóng)村小學(xué)”這一辦學(xué)思想;以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校訓(xùn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學(xué)水平為目標，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團結(jié)一心，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項工作目標。

一、取得的成績：

1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當(dāng)動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為的明德項目。

2、扎實開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。

8、教育教學(xué)成績斐然。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的'活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學(xué)年，每項活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。

1、開學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了詳實的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。

2、加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達到大專學(xué)歷。在遠程教育學(xué)習(xí)中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學(xué)習(xí)先進教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(即：教師用心、學(xué)生專心、家長放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)和班級內(nèi)開展幫學(xué)活動。通過這些活動，強化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細心，復(fù)習(xí)耐心。

3、教研工作落到實處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細致研究教學(xué)中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗認真評價，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。

4、各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)評價活動。為了加強對班級的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)年，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評價活動，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長對本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極做好后進生幫教工作。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學(xué)生類競賽活動有：①講故事比賽;②作文比賽;③數(shù)學(xué)趣味知識競賽;④口算、筆算比賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報比賽;⑦書畫比賽等。

1、認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標責(zé)任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責(zé)任。

2、開學(xué)初(9月3日)，請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”;平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發(fā)《告家長書》(防控知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災(zāi)救災(zāi)演練(防震、消防演練各一次)等形式，加強安全衛(wèi)生教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3、加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。(2)校園實行封閉管理，嚴格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生 。(3)落實安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。

(1)嚴把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準。

(2)為10個班配備了飲水機，解決學(xué)生喝熱水困難的問題。(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。

1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

2、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。

1、教學(xué)條件差，亟待改善。

2、常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。

3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。

中心學(xué)校校長述職報告 篇8

在各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同仁、老師們的關(guān)懷支持下，我于20____年3月被確定為____區(qū)名校長培養(yǎng)人選，非常感謝大家的信任和支持。任職以來，我力求做一名稱職的校長,在立足學(xué)校實際的情況下,我積極進取，不斷學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教學(xué)點優(yōu)勢，以“以人為本，普遍激勵，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展”為出發(fā)點,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將我的工作情況述職如下:

一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是生命線。我從來到梁才三小的第一天，就號召教師們向課堂要質(zhì)量,大膽進行教學(xué)改革,我和老師們一起精心設(shè)計教案,嚴謹安排教學(xué)環(huán)節(jié),深入挖掘教材蘊涵的知識點,重視學(xué)生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學(xué)生樂于思考、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。探索“小班化”課堂教學(xué)模式，習(xí)題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。從全面評估的各項指標可以看出，此項活動效果顯著。

二、強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

小學(xué)階段，重點以養(yǎng)成教育為培養(yǎng)目標，我從加強校園常規(guī)管理做起,以養(yǎng)成良好習(xí)慣為目標，在校園內(nèi)推行責(zé)任首遇制度，倡導(dǎo)“人人都是管理者”的策略，進入校園，師生行為、言談舉止、常規(guī)要求，具體包括見面相互問好，是否使用普通話，坐立走的姿勢、執(zhí)筆習(xí)慣，課堂常規(guī)、看見垃圾隨手撿起、直至學(xué)習(xí)用品、衛(wèi)生用具的擺放等等細節(jié)問題，誰第一個發(fā)現(xiàn)問題，誰就有糾正的責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，馬上整改，并做好記載，不再犯重復(fù)性的錯誤。規(guī)范師生的行為言談,禮儀規(guī)范落到實處，倡導(dǎo)校園行為的正能量。

三、開展校本培訓(xùn),提高師德水平

學(xué)校要想取得長足發(fā)展，師資是關(guān)鍵，師德是校風(fēng)?；陿淞⒌母?。我抓校本培訓(xùn)首先從師德提升培訓(xùn)做起，倡導(dǎo)教師發(fā)揚終身從教，樂于奉獻、艱苦奮斗的精神。20____年9月，我校有24間水泥檁條房屋被拆除，留下一大片場地需要清理和建設(shè)，但資金不足。我?guī)ьI(lǐng)老師們利用課余時間和節(jié)假日，義務(wù)參加學(xué)校建設(shè)，整修辦公室，搭建車棚，修繕廁所，墊平活動場地，硬化校園路面等等，為學(xué)校節(jié)約資金10000余元。全體老師在加班加點的集體勞動中，呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、無私奉獻，任勞任怨，不計較個人得失的局面，梁才三小師德高尚、團結(jié)一致的校風(fēng)已經(jīng)形成。離家近的教師主動替離家遠的教師值班，主動幫扶留守兒童等現(xiàn)象屢見不鮮。相互關(guān)心、主動幫扶、早來晚走成為梁才三小教師的定勢習(xí)慣。

四、不斷學(xué)習(xí)，以身作則，傾力發(fā)揮校長的輻射和引領(lǐng)作用

在和老師們共同教研的同時，我積極參加市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)交流活動，先后參加了全市小學(xué)示范校觀摩會、全省小學(xué)教師暑期遠程研修，____區(qū)教育局組織的暑假讀書會，于會祥校長報告會等等，獲得遠程研修優(yōu)秀學(xué)員、____區(qū)最美教師等榮譽稱號。作為校長，我一直不斷強化學(xué)習(xí)研究意識，自學(xué)教育專著，吸取先進的教育理念充實自己。我積極發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用，每學(xué)期堅持聽課30節(jié)以上，努力做好中青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)骨干教師優(yōu)質(zhì)課、公開課、課題研討等活動，促進其快速成長。

一年多來，通過全校師生團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，我校的各項工作均取得了明顯的成效。作為農(nóng)村不完全小學(xué)，地理位置偏遠，教學(xué)設(shè)施落后，教師年齡偏大，學(xué)校規(guī)模小，人員少，資金不足，外出學(xué)習(xí)機會少等等，與其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是我個人的理論水平和管理能力還有待于進一步提升，工作還有許多不完善的地方，這都有待于今后的不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，不斷充實，不斷完善。我將在大家的幫助和支持下，進一步增強質(zhì)量意識和主動意識，充分認識教學(xué)點存在的重要意義，強化過程管理，及時有效地改進工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦具有農(nóng)村特色的小學(xué)教育而不懈努力。

中心學(xué)校校長述職報告 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師及家長：

大家好！我是中心小學(xué)的校長，今天很榮幸站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長匯報我們學(xué)校過去一年的工作情況。

一、教學(xué)質(zhì)量提升

在去年，我校注重教師教學(xué)能力的提升，將培訓(xùn)和課堂教學(xué)相結(jié)合，不斷推進教學(xué)改革。我們每個月都會組織教研活動，分享最新的教育理念、教學(xué)方法和案例，為提升教師的教學(xué)能力提供了強有力的保障。

在教學(xué)質(zhì)量方面的提升也離不開學(xué)生的努力。我們鼓勵學(xué)生在各項學(xué)科中不停追求進步，通過提高點滴積累，不斷提高考試分數(shù)。去年各個年級參加的數(shù)學(xué)科目競賽中，我校獲獎率超過了70%！

二、教育教學(xué)創(chuàng)新

學(xué)校對教育教學(xué)推進會做出了大量富有創(chuàng)意的嘗試。比如，我們采用了OETTT學(xué)習(xí)模式，由于老師的輔導(dǎo)，學(xué)生成績有明顯的進步，這種模式被廣大學(xué)生和家長反映良好，后附圖片供大家了解。我們也積極開展各種有益的課外活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進自然，參觀各個領(lǐng)域的見聞，讓他們在快樂中成長，快樂中收獲。

三、優(yōu)化校園環(huán)境

每個人都知道，在一個干凈、整潔、充滿良好氛圍的校園環(huán)境中，孩子可以更好的學(xué)習(xí)和成長，這就是我們學(xué)校一直堅持的理念。去年，我們整改了校園的水、電、氣、暖等設(shè)施，并做了大量場地整修工程，旨在打造一個更加舒適、健康的校園生活空間。

四、改善家?；?/strong>

學(xué)校重視家校聯(lián)系，為了更好地與家長溝通交流，我們設(shè)置了家長微信群，每個班級都會為家長發(fā)放一份教學(xué)周報，并不定期向家長發(fā)放互動問卷，以了解家長對學(xué)校教育的反饋、意見和建議。同時，學(xué)校開展各種活動，如親子游戲、教育講座等，讓家長和學(xué)生一起分享幸福的時光。

以上就是我們學(xué)校過去一年的工作情況及成果匯報，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長對我們的關(guān)注和支持！我們相信，在未來的日子里，我們一定能夠做得更好，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和未來！

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