法制電影觀后感七篇

優(yōu)秀的影視作品可以很好地引起我們的情緒共鳴。通過觀后感，我們可以將一些零散的感悟整理起來。觀后感是一種內(nèi)心的感受，需要真實地表達。如果想要寫出好的作品名觀后感，我們需要注意什么呢？針對您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“法制電影觀后感”，希望您可以充分利用并將其收藏備用！

法制電影觀后感【篇1】

那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身。

”每天對自己的所作所為做一個檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。

當然，這樣做并不容易，但世界上有什么是容易的呢？也許這是哲學家說的最簡單的一句話：世上唯一可一不費吹灰之力的事情就是變老。

編導(dǎo)涉及這一題材時，多以大量的篇幅為我們描繪高-官之間的爾虞我詐、**的無窮貪婪和反貪的無比困難，權(quán)欲、貪欲、情欲等等錯綜復(fù)雜的交換比比皆是。但經(jīng)過最后的曲折斗爭，正義終于戰(zhàn)勝了**。畢竟，廉潔的**打敗了**，反腐取得了徹底的勝利。所有的人都很高興。

剛剛看類似題材的電視覺得新鮮，因為這是過去幾乎不可能涉及的禁區(qū)，即使有，也是說的不痛不癢，但隨著舉國反腐力度的深化與加強，這類事情暴露出來的就多了，而且有些還涉及到深層次的原因，官階也達到省級，有些還有生活中的原型。但是看的多了，就有了一種似曾雷同的感覺，好像又是在走公式化的道路。

一是反面人物行政口的多，黨群口的少。電視節(jié)目中的市長、省長、廠長、總經(jīng)理等多，秘書等少。比如《國家公訴》里的市委書記唐朝陽就是敢于頂硬反貪不惜丟烏紗帽的清官，那個林市長就軟了;《抉擇》好像也是這樣。

但是在實際生活中，賣官的倒好像是書記干的多，組織干部問題的腐-敗，不是一個人的腐-敗，講導(dǎo)致一大批干部的腐-敗。其實說書記好不一定就是歌頌黨，說市長壞也不一定就是說黨不好。

二是反面人物副職的多，正職的少。電視上的副市長、副省長大多是**，正職市長、省長大多是正派**。同樣是《國家公訴》里的副省長道貌岸然，實際是個壞**。

實際上，一把手的職務(wù)犯罪更難受到監(jiān)督，副職對正職的監(jiān)督等于零，所以現(xiàn)在特別提出在反腐中，應(yīng)當加強對第一把手的監(jiān)督。

法制電影觀后感【篇2】

正是如花一樣的少年，正應(yīng)該去學知識，學文化的時期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、**犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個標題說的多么透埃但是世上有后悔藥嗎?沒有!

所以才會說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?/p>

對于每一個在校學生來說，除了家庭的影響外，最重要的是周圍學生的言行舉止以及教師在教育中的影響。但這些都是外部原因。真正起決定性作用的是每個人自己的原因。

古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。

”都是教育我們要注意生活中的小細節(jié)，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。以學生的學***?？赡軇傞_始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事，自己也沒有警覺起來，只是認為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進而成績逐步下降，最后什么也不會。

再想學***成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即：

本來你可能是一個中等程度的學生，慢慢就變成了一個“學差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。我們第一次不能掉以輕心，要引起足夠的重視。

因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。

第一次不交作業(yè)嗎？不要為自己找借口。一定要強迫自己。記住這次不交作業(yè)的恐懼。以后再也不要這樣了。許多老師(包括我在內(nèi))對于學生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。

因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身。

”每天對自己的所作所為做一個檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。

當然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢?或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費力氣就能做到的事，就是慢慢變老。

編導(dǎo)涉及這一題材時，多以大量的篇幅為我們描繪高-官之間的爾虞我詐、**的無窮貪婪和反貪的無比困難，權(quán)欲、貪欲、情欲等等錯綜復(fù)雜的交換比比皆是。但經(jīng)過最后的曲折斗爭，正義終于戰(zhàn)勝了**。畢竟，廉潔的**打敗了**，反腐取得了徹底的勝利。所有的人都很高興。

剛剛看類似題材的電視覺得新鮮，因為這是過去幾乎不可能涉及的禁區(qū)，即使有，也是說的不痛不癢，但隨著舉國反腐力度的深化與加強，這類事情暴露出來的就多了，而且有些還涉及到深層次的原因，官階也達到省級，有些還有生活中的原型。但是看的多了，就有了一種似曾雷同的感覺，好像又是在走公式化的道路。

一是反面人物行政口的多，黨群口的少。電視節(jié)目中的市長、省長、廠長、總經(jīng)理等多，秘書等少。比如《國家公訴》里的市委書記唐朝陽就是敢于頂硬反貪不惜丟烏紗帽的清官，那個林市長就軟了;《抉擇》好像也是這樣。

但是在實際生活中，賣官的倒好像是書記干的多，組織干部問題的腐-敗，不是一個人的腐-敗，講導(dǎo)致一大批干部的腐-敗。其實說書記好不一定就是歌頌黨，說市長壞也不一定就是說黨不好。

二是反面人物副職的多，正職的少。電視上的副市長、副省長大多是**，正職市長、省長大多是正派**。同樣是《國家公訴》里的副省長道貌岸然，實際是個壞**。

實際上，一把手的職務(wù)犯罪更難受到監(jiān)督，副職對正職的監(jiān)督等于零，所以現(xiàn)在特別提出在反腐中，應(yīng)當加強對第一把手的監(jiān)督。

第三，反腐的最終結(jié)果是人治大于法制。看來，一切反腐敗的勝利，不是法律或制度的勝利，而是擁有更大權(quán)利的**的勝利。由于更大的官表態(tài)了，于是**才被揪出來。

在《國家公訴》里，檢察長辦案的每一步都得向市委書記匯報，好在書記是清官，但盡管如此，市委書記還是的向副省長匯報，否則還是辦不起來。為了表示精彩，好些劇情都在關(guān)鍵時刻，或殺頭、或丟官時，省委書記匆匆從外地趕到，并出現(xiàn)在會場，**紛紛落馬。在此之前，各種渠道反映、斗爭都毫無用處，而只有更大的清官出來了，事情才得以解決。

《國家公訴》里的市委書記差點丟掉官，還是省委書記一句話，市委書記官復(fù)原職，人們皆大歡喜。

劇情里反映的官上面還有官，監(jiān)督是上對下的監(jiān)督，負責是下對上的負責。反貪亦是如此，只有上面反下，下面是不能反上的，倘若《國家公訴》里的省委書記也是個**，像唐朝陽那樣的清官還是要倒霉的，因為**的命運始終掌握在更高-**的手里。

也許不是編舞的錯。生活就是這樣，但我總覺得有點尷尬。

法制電影觀后感【篇3】

5月10日上午，我有幸參加了__供電分公司舉辦的“平川區(qū)廉潔從業(yè)警示教育”報告會，聽取了省公司監(jiān)察部_主任所作的供電系統(tǒng)內(nèi)部案例分析教育報告和__市檢察院政委兼反貪局_局長所作的預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育報告。作為一名基層黨支部書記，聽到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的_案例，看到一些黨員干部抵御不住誘惑，追逐名利，走向犯罪深淵，最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

這次警示教育活動，采用以身邊事教育身邊人的反面典型案例教育形式，使我從中得到一些深層次啟示和警醒。分析典型案例，沒有加強對權(quán)力監(jiān)督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先領(lǐng)導(dǎo)干部沒有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。其次是沒有帶頭接受監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。三是沒有帶頭遵守黨的政治紀律。講政治紀律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動上服從，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相反的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。要認真貫徹落實兩個《條例》，真正帶頭遵守黨的政治紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規(guī)矩辦事。

通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正。

一、靜下心來學習，努力改造世界觀，樹立正確人生觀、價值觀、權(quán)力觀。始終要堅持政治理論學習，要堅定理想信念。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。因此自己將堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解“三個代表”理論精髓，用“三個代表”思想武裝頭腦、指導(dǎo)言行;在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。

二、抵制住誘惑，共產(chǎn)黨員也是人，要見誘惑心不動，見財物心不癢，見美色腦不昏。始終堅持為人民服務(wù)的宗旨，完成好黨交給的各項工作任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務(wù)實、清廉。

三、管得住小節(jié)，謹防千里之堤毀于蟻穴。樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使自己手中的權(quán)力，始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制度。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻地認識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，更好地推動企業(yè)反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和企業(yè)行風的進一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常保公仆本色，為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的奮斗目標做出新的更大的貢獻。

法制電影觀后感【篇4】

為了使同學們放開眼界，對中外文化尤其是法制文化之間的差別有一個更為清晰、直觀的認識，并以此為契機，宣傳法制，提高同學們法律意識，法學會于11月27日晚在我校公共階一教室為大家先后放映了《阿甘正傳》、《失控的陪審團》。

本次放映重點在于《失控的陪審團》，《阿甘正傳》作為入場電影，在使同學們由西方文化的感悟認知進而過渡到西方法律認識上起很大作用。篩選結(jié)果良好。廣大學生，特別是法學會會員積極響應(yīng)，法學會各職能部門能夠認真協(xié)調(diào)。為來**的人提供一個良好的篩選環(huán)境。

放映結(jié)束后，觀眾紛紛表示對中西法律制度有了更進一步的了解，其中的會員觀眾作了進一步總結(jié)，他們認為中西審判制度的差異最為明顯，在法制觀念更為普及、法治文明更為悠久的西方國家，施行的以陪審團為主導(dǎo)的審判制度與中國實行的以法官為主導(dǎo)的審判制度似乎更能提現(xiàn)審判的公正，而中國的法治極有可能沿著這個方向發(fā)展，會員們感悟頗大，所以本次法制電影收到了積極效果。

我們相信，通過這次篩選，所有學生都將能夠樹立起更好的法制意識，培養(yǎng)出更高的法律責任感。廣大會員可以進一步加深對法律和法制的認識。

法制電影觀后感【篇5】

顧婧雯今天，我看了一部關(guān)于法制的微電影—《一字之差》，其實，我認為與其說是一字之差，還不如說成一念之差。這部電影講的是一個年輕人來到一家公司當苦力。一個月后，該付欠了。但老板只付了1000元，還做了一張欠條，上面說他欠了2000元?？赡莻€老板為了抵賴，。

讓一個員工做了手腳，改了個字，把該還的兩千元，改成了一千，過了幾天，做苦力的年輕人來要債了，他拿出欠條，讓老板還錢。但老板只付了1000元。年輕人問老板，他不應(yīng)該付2000元嗎？老板卻指著字被改過的地方，爭辯道：

“你看，這里白紙黑字寫的清清楚楚，說還一千的。與老板說理無果后，年輕人來到調(diào)節(jié)大廳找調(diào)解員。調(diào)節(jié)員把兩個人召集在一起，請他們好好商量。他還說，如果有虛假證據(jù)，如何處理法律，以及訴訟后情況的嚴重性。年輕人說的振振有詞卻沒有證據(jù)，會后，那個改字的員工找到老板，想放棄做偽證，而那位老板在經(jīng)過深思熟慮之后也承認了錯誤，道了歉，付了應(yīng)給的錢……在現(xiàn)在這個社會，不乏有黑心老板為了省錢而在背后動手動腳，或者直接耍賴皮，不承認，導(dǎo)致很多來外地打工的人付出的汗水卻得不到相應(yīng)的勞動報酬，這樣的話，不僅會讓個人的信譽受損，也會讓一個城市，乃至整個社會的道德風范受到影響。

同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，告誡自己，也告誡身邊的人，千萬不要為了一個念頭而蒙蔽自己的心，然后走上犯罪的道路，把整個青春交給冰冷的監(jiān)獄。誠信是金，我們千萬不能為了貪小便宜而失去了做人應(yīng)有的誠信。吳亞天周二下午在五（3）班有兩部微電影。

其中，對我印象最深的是《一字之差》。故事的場景是這樣的：一個人從外地來到昆山工作，他每天工作都很認真。

兩個月下來了，到了發(fā)工資的時候了。他兩個月的工資應(yīng)該是三千，但老板只給了他一千，還拿出一張紙作為借條。就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老板那里去要工資。

誰知道，老板只給了他一千，那人就跟他吵，老板一直堅持只欠他一千，把欠條拿出來，真的只欠了一千。()其實，應(yīng)該是欠兩千的，可是，老板在寫欠條的時候沒有把“還”寫上去。那位男子就去了調(diào)解院。

可是，老板還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經(jīng)把工資全部發(fā)了。由于那位路人膽小，聽說當證人還要簽字。就找到了老板想要辭退這個任務(wù)，并表示錢也不要了。

經(jīng)過再三的思考老板還是選擇了主動去承認錯誤，并表示，一定會把工資全部發(fā)給那位男子的。就這樣，一個小故事結(jié)束了。其實，這個故事發(fā)生的原因只是欠條上的一個“還”字而已。

有時候，僅僅因為一個字，就會引起意想不到的時情。當然，老板在故事中的做法也是錯誤的。既然其他人來這里工作，他們應(yīng)該得到應(yīng)得的報酬。讀了這個故事，讓我深深體會到，人們做事一定要誠實，不是因為他們想站得便宜一點，而是失去了做人的責任。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，把各項任務(wù)做好。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，密切關(guān)注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學方法，引導(dǎo)學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應(yīng)用題的學習，進一步學***比較容易的三步應(yīng)用題，使學生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

法制電影觀后感【篇6】

古人云“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在我們現(xiàn)在的生活中，作為規(guī)矩的法律已滲透到生活的方方面面，伴隨著我們的成長。法律是“鐵面無私”的，它守護著人們的利益，最近我看了一部法治微電影《陽光路上》，讓我對法律有了新的了解。

這部電影主要講述了一個叫黎初的中學生的錢包丟了，后來班長告訴老師，錢包有失而復(fù)得。原來偷錢包的人叫李小凡，她父親臥病在床，沒錢醫(yī)治，老師讓黎初不要把事說出去。幾天后，校園里同學們相繼損失財物，有流言說是李小凡手又忍不住了。大家以為黎初把事說了出去，變疏遠她。后來黎初無意間聽到偷同學們錢的“幕后黑手”的對話，便報了警，將不法分子送入了冰冷的牢房，也證明了自己的清白。

這部微電影告訴了我們很多道理，比如在學校丟了東西要跟老師說;被人冤枉要努力證明自己的清白;發(fā)現(xiàn)有壞蛋作惡要勇于報警。其中讓我感悟最深的是的是要努力證明自己的清白這個道理。在生活中，我們難免會受到別人的冤枉，如果對這種冤枉視而不見，忍氣吞聲，只會讓別人更加疏遠自己。要想改變這種狀況，就必須要極力證明自己的清白，要抱有一種“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神。有一次我家里丟了10塊錢，而當天我又拿了些零食回家。后來大家準備查找，我感覺有點像偵探破案的情境，就沒忍住笑了出來。結(jié)果全家人就以為是我偷的`，再加上上述嫌疑，我便首當其沖成了“1”號嫌疑犯，我是百口莫辯，“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”啊!我是東翻西找,“上刀山，下火?！?，終于發(fā)現(xiàn)床底下有一張10元鈔票，我欣喜若狂，急忙帶它去見爸爸媽媽，證明了自己的清白。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,我們不能從小就做些違法的事，不然大時定會受到法律的制裁。如果被冤枉，不能坐以待斃，要努力證明自己的清白。我們是未成年人，有《未成年人保護法》，我們一直都在陽光路上邁向未來。

法制電影觀后感【篇7】

暑假里，我觀看了微電影《假錢》。雖然只有那么短短幾分鐘，卻令我受益匪淺。通過《假錢》，我看到的不僅僅是一張假幣，更是一個孩子對一件事的看法以及他對父親深深的愛。

《假錢》主要寫了一位司機在工作過程中收到了一張假幣?；丶液?，兒子揚揚說明天學校要交伙食費，司機便想把假幣交到學校去，可想了想，還是把假幣夾到了書里，卻恰巧被兒子看到，于是揚揚便把假幣帶到了學校。老師發(fā)現(xiàn)了假幣，便用班會 讓揚揚意識到錯誤。揚揚認識到錯誤，于是寫了一封信，決定要彌補自己的錯誤。

看電影的過程中，看到最后一幕，我已經(jīng)眼眶紅潤。爸爸每天為了揚揚，不辭辛苦，有時連飯還沒來得及吃完就去工作。媽媽幾年前就去世，只有爸爸撫養(yǎng)自己揚揚的做法的確有錯，他沒有意識到假錢交上去的危害。法律中說道：如果總面額不到四千元，不構(gòu)成犯罪，屬于違法行為，由公安機關(guān)給予行政處罰。

生活中，有不少人都收到過假幣，我也不例外，小商販找給我一張假幣，眼尖的爸爸立刻發(fā)現(xiàn)假幣，可是左思右想，始終找不到解決假幣的方法，最后媽媽提議交給警方處理。沒錯，面對這樣的情況我們應(yīng)該交給警察處理，不能私自使用假幣，這么做是違法的。同時我們要極力制止假幣分子的行為，相信天網(wǎng)恢恢疏而不漏，遲早有一天假幣分子會就范的。

對于揚揚這種家庭生活并不是很好的孩子來說，我們應(yīng)當幫他及時改正錯誤。揚揚的出發(fā)點是好的，他也想讓爸爸減輕負擔，爸爸也是誤收假幣，相信有了這一次的教訓，揚揚和爸爸以后會采取正確的解決方式。

微電影《假錢》讓我明白了：犯錯就要勇于面對自己的錯誤，去改正它。犯法就要承擔一定的法律責任。因為你的一個不小心就會造成他人的傷害，我們要走向正確的道路。同時我們也要防范假幣的來襲，傳播正能量 ，不讓更多人受騙！