加油向未來讀后感模板十篇

閱讀是培養(yǎng)我們品德和習(xí)慣的過程，也是學(xué)習(xí)和工作生活中應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。每個(gè)人對(duì)同一本書都有不同的理解和見解。讀書是一種享受，寫下讀后感是我們自我提升的一種方式。然而，在寫讀后感時(shí)如何表達(dá)出自己真實(shí)的感悟呢？這時(shí)，您可能需要借鑒“加油向未來讀后感”這本書，它是經(jīng)過精心挑選的，希望它能為您的成長(zhǎng)帶來知識(shí)啟迪！

加油向未來讀后感 篇1

我觀看了由尼格買提和撒貝寧主持的《加油，向未來》綜藝節(jié)目。

最感動(dòng)我的是這一個(gè)實(shí)驗(yàn)：中國首例的無殼孵化小雞。我們來講一講無殼孵化小雞。這是一個(gè)中國首例的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)的人叫李贊東。我們先要準(zhǔn)備：保鮮膜、杯子、抑菌水、鈣、重蒸水和孵化箱。李贊東教授先把一個(gè)杯子放在桌子上。我發(fā)現(xiàn)杯子里居然還有一小塊棉花。然后李贊東教授說：“雞蛋殼的主要功能是保護(hù)蛋殼里的胚胎不受細(xì)菌的傷害和輸送氧氣。既然是無殼孵化，那么就要確保里面的胚胎不受細(xì)菌的傷害，還要保證里面有足夠的氧氣。所以我們要往杯子里放一些抑菌水?，F(xiàn)在用保鮮膜，然后把雞蛋打在保鮮膜上，再放進(jìn)杯子里面。然后蓋上蓋子，為了讓空氣保持流通，我們用打火機(jī)在蓋子上面燙出一些小孔?？諝馐橇魍ǖ模?yàn)榭諝鈴倪@個(gè)棉花里面出來的時(shí)候向上走，然后通過杯子蓋上的小孔進(jìn)來，形成一個(gè)循環(huán)，以此來保持空氣流通。

這個(gè)做好了，現(xiàn)在要把它放進(jìn)孵化箱。為了讓小雞成功的孵化，我們要模擬老母雞的體溫。老母雞的體溫是41攝氏度左右，而傳到種蛋上的溫度是38.5攝氏度，所以我們要將孵化箱內(nèi)部的溫度調(diào)成38.5攝氏度。小雞孵化需要21天，來讓我們看個(gè)視頻，來了解了解小雞在這21天里是怎么成長(zhǎng)的吧?！庇谑?，屏幕上便播放起了視頻。第一天，我們看到了胎盤。然后用100倍顯微鏡觀察了胎盤，在顯微鏡上面我們看到了一個(gè)類似脊椎的東西。第二天，我們看到了初步形成的心臟和眼睛。然后用40倍的顯微鏡觀察了初步形成的心臟，我們看到了心臟在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，長(zhǎng)出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它會(huì)伴隨小雞孵化的整個(gè)過程，最后尿囊會(huì)包裹整個(gè)胚胎。第六天，到達(dá)了一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)刻，由蛋黃呼吸向尿囊轉(zhuǎn)換是小雞發(fā)育的一個(gè)難關(guān)。第七天到第十二天，調(diào)節(jié)溫度和濕度。第十三天，長(zhǎng)出眼瞼。第十四天，長(zhǎng)出雞爪和羽毛。(第十五天什么都沒有長(zhǎng))第十六天，長(zhǎng)出翅膀。第十七天到十八天，小雞需要更多的氧氣，需要進(jìn)行額外輸氧。因?yàn)槟蚰夷ひ@個(gè)胚胎了，這個(gè)時(shí)候正常孵化的小雞需要不斷扭轉(zhuǎn)的方向，所以我們要每隔一段時(shí)間就進(jìn)行人工轉(zhuǎn)動(dòng)杯子。第十九天到二十天，小雞可以用肺呼吸，他的雞喙已經(jīng)露在尿囊膜外面了。第二十一天，從杯子里出來了。

我驚訝的下巴都要掉下來了!這可是中國首例的實(shí)驗(yàn)，竟然成功了!

《加油，向未來》節(jié)目中的中國首例無殼孵化小雞，太令人震撼了。李贊東教授的那種敢想，敢闖。，顛覆傳統(tǒng)的孵化生物的觀點(diǎn)，太有前瞻性了。我相信，有了這次實(shí)驗(yàn)的成功，將會(huì)有更多的人去探索，去顛覆傳統(tǒng)觀念。由此也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)濃厚的興趣。我相信，未來的中國、未來的社會(huì)，定會(huì)是科學(xué)之花盛開的時(shí)代。

加油向未來讀后感 篇2

周末，我觀看了一檔科普電視節(jié)目：《加油，向未來》。

《加油，向未來》是一種答題對(duì)戰(zhàn)節(jié)目，共有二十四位挑戰(zhàn)者。這個(gè)節(jié)目每期分三次對(duì)決。首先隨機(jī)抽取兩個(gè)隊(duì)員對(duì)決，接下來勝者繼續(xù)同第三人對(duì)決，最后就是勝者1:23挑戰(zhàn)，答題團(tuán)確定率最高的答案為答題團(tuán)答案。

首先，抽到的兩人分別叫凌然和徐晨閣，主持人分別介紹了兩人的身份，我只記住了他們分別是二十三歲和十二歲，凌然是新加坡國立大學(xué)的博士，在力學(xué)和光學(xué)都有成就。開始答題了，這些題中有一道說加熱食物電器的題。凌然說他只知道一種，看著他的“囧態(tài)”讓我笑得合不攏嘴，最后凌然2:1險(xiǎn)勝。接下來凌然與一位天文愛好者對(duì)決，其中有一題當(dāng)主持人只說出“他出生于伽利略誕辰三百周年”這個(gè)線索是我連忙大聲喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出來。在這次對(duì)決中他以3:1戰(zhàn)勝對(duì)手。最后到了1:23的環(huán)節(jié)，有一道實(shí)驗(yàn)題讓我震驚：這是關(guān)于穿甲彈的題，在電視上我看見了一種穿甲彈沖破了十層20厘米厚的鋼板?？蓞s對(duì)一層四十五度傾斜角的20厘米厚的鋼板起作用不理想，原來這只是尖頭型穿甲彈，只在垂直角度發(fā)射效果最佳，而楔形或圓形彈頭的穿甲彈效果很好，這又讓我大開眼界，科學(xué)無處不在。

《加油，向未來》的參與者都很博學(xué)，聰明。我希望我能博覽群書，知識(shí)豐富，將來成為一名參與者。

加油向未來讀后感 篇3

作為現(xiàn)代人，我們每個(gè)人都不可避免地面臨大大小小的挑戰(zhàn)和困難。不過在這個(gè)充滿變數(shù)卻又充滿希望的社會(huì)里，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆勇往直前的心，“加油向未來”。

近年來，這句口號(hào)開始廣泛出現(xiàn)在各種場(chǎng)合，成為了許多人前行的遠(yuǎn)古動(dòng)力。所謂“向未來”，指的是我們所追求的幸福人生和美好未來。而所謂“加油”，則是指不停地前進(jìn)，不停地努力，不停地克服遇到的種種阻礙。

正如著名的歌手王菲所唱的歌曲《傳奇》中所述，“生命中若沒有苦痛，那么一切又怎么會(huì)變得有意義呢？”每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有自己的辛酸和痛苦。但是，生命中的這些挫折和困難并不是致命的，只要堅(jiān)定信念，加油向未來，就能夠跨越難關(guān)，走向自己的理想。

當(dāng)我們面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們應(yīng)該從內(nèi)心找尋勇氣和動(dòng)力。首先，我們需要認(rèn)清目標(biāo)，找到自己想要的生活方式和人生價(jià)值，這是我們加油向未來的動(dòng)力源泉。只有理清自己的方向，我們才能真正朝著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)。

其次，我們也要相信自己。我們需要相信自己的能力和潛力，不要自卑，不要放棄。我們要勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，即使失敗也不要退縮，相信自己總會(huì)有一天成功。一個(gè)向未來加油的人，需要有拼搏的勇氣和決心，無論在何時(shí)何地，都要去面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，并為此獻(xiàn)上自己最好的努力。

最后，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔。在過程中會(huì)遇到許多困難，有時(shí)候我們也許會(huì)陷入迷惑或懊悔，但只要我們堅(jiān)韌不拔，自己想要的成果，想要到達(dá)的彼岸一定會(huì)等待我們。加油向未來并不是容易的事情，但是只要我們堅(jiān)持不懈，一次又一次地攻克困難和挫折，那么，我們離理想的生活就會(huì)越來越近。

總之，“加油向未來”的口號(hào)更多地反映在我們的日常生活之中，不論是在工作中，生活中，還是面對(duì)未來的不確定性，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己給自己加油，在勇往直前的路途中追尋自己真正的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念，勇敢、坦蕩地面對(duì)生命的一切挑戰(zhàn)和難題，并為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷地努力和奮斗，直至“加油向未來”的理想成為自己人生的最終歸宿。這，才是一個(gè)真正強(qiáng)大的人應(yīng)有的心態(tài)和精神。

加油向未來讀后感 篇4

每周日晚上八點(diǎn)零三分，我便會(huì)以飛人的速度跑到電視機(jī)前，遙控器調(diào)到央視綜合頻道。當(dāng)電視里傳出“加油向未來”時(shí)，我總會(huì)激動(dòng)地喊出下半句：“科學(xué)一起嗨!”沒錯(cuò)，這就是我每周的“必修課”——收看我最喜愛的電視欄目《加油，向未來》。

這檔令人欲罷不能的科普綜藝類節(jié)目為什么能深深吸引我呢?因?yàn)樗鼑?yán)謹(jǐn)而不失活潑，刺激而不乏深刻，再加上主持人撒貝寧妙趣橫生的話語，使得這檔節(jié)目具有了更強(qiáng)大的魔力。每次一到播出時(shí)間，我便像被磁鐵牢牢吸住了一般，坐在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)，任憑誰喊我，我都不理。

《加油，向未來》這檔電視欄目分“攻擂賽”和“1V23賽”，題目則有“實(shí)驗(yàn)題”和“單選題”兩種，答對(duì)者即可在積分榜上加1分。每次選手答題時(shí)，我就像坐在臺(tái)上一樣緊張。當(dāng)選手答對(duì)時(shí)，我會(huì)為他感到高興;當(dāng)選手失誤時(shí)，我會(huì)為他惋惜;當(dāng)選手舉棋不定時(shí)，我會(huì)為他吶喊助威……有時(shí)我也會(huì)在電視機(jī)前跟著選手一起答題，每次我答對(duì)時(shí)，心里就比吃了蜜還甜。

第八期的《加油，向未來》真可謂是驚心動(dòng)魄，精彩紛呈。被稱為“鯤神”的清華高材生陳鯤羽，在前兩次的攻擂賽中，憑借自己超強(qiáng)的反應(yīng)能力和海量的知識(shí)儲(chǔ)備，將兩位實(shí)力同樣強(qiáng)勁的'對(duì)手接連擊敗，進(jìn)入最后一場(chǎng)“1V23”大賽，一人單挑23人，他運(yùn)用無與倫比的邏輯思維能力以及早已爛熟于心的各個(gè)定理公式，輕松答對(duì)了一道又一道題，我真心為他高興!猜想團(tuán)也不甘落后，用23人的集體智慧全力追趕，比分一分一分咬得緊緊的，很快追成了平手。最后一題了，這是決定勝敗的關(guān)鍵一題，在這“生死攸關(guān)”的時(shí)刻，兩隊(duì)亮出了不同的答案，這就意味著，肯定有一隊(duì)是錯(cuò)的，將面臨淘汰，我不由地為陳鯤羽捏了一把汗，真擔(dān)心他最后一題答錯(cuò)，導(dǎo)致前功盡棄。主持人撒貝寧在這緊要關(guān)頭，還故意拖長(zhǎng)了聲調(diào)賣關(guān)子：“正確答案——是——”我的小心臟緊張得都快蹦出來了，再看此時(shí)的“鯤神”，卻是一副淡定的樣子。“B!”陳鯤羽勝出!當(dāng)主持人宣布正確答案時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這是選手為他由衷喝彩，面對(duì)這位神一樣的對(duì)手，他們輸?shù)眯姆诜?這是觀眾為他由衷贊嘆，面對(duì)這位神一樣的選手，他們佩服得五體投地。這真是名副其實(shí)的“鯤神”啊!是戰(zhàn)無不勝的“鯤神”，是智慧與帥氣并存的“鯤神”，也是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)!

這檔電視欄目，科學(xué)中帶著趣味性，不僅讓我放松了身心，還開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，原來科學(xué)可以如此有趣，我要好好學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)世界的無窮奧秘。讓我們向著未來不懈努力，加油吧，一起向未來進(jìn)發(fā)!

加油向未來讀后感 篇5

未來，需要我們加油;加油，我們向著未來!

今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學(xué)的殿堂?！都佑拖蛭磥怼?，帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的奧秘。

在這部影片里，令我們最記憶猶深的應(yīng)是陳鯤羽了吧。

《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個(gè)人的知識(shí)都很豐富。

一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個(gè)女生趙辰羽。雙羽對(duì)戰(zhàn)，自會(huì)擦出火花。他們一個(gè)是18歲，一個(gè)是16歲，知識(shí)量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個(gè)與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對(duì)方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強(qiáng)一點(diǎn)，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。

所有的成功都有1萬多次的練習(xí)，每個(gè)人的勝利都不是白白得來的'，都是靠自己的努力得來的。

再后來就是陳鯤宇對(duì)戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對(duì)他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時(shí)間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點(diǎn)。

他的表面風(fēng)光萬千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，源源不斷地汲取知識(shí)，不斷的充實(shí)自己，努力做一個(gè)更好的自己!

加油向未來讀后感 篇6

1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：“人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。”表面上看，這段論述是在說“體育之效”，但實(shí)際上這種強(qiáng)弱之辯適用于很多方面。如何由弱變強(qiáng)?小到個(gè)人，一個(gè)行業(yè)，大到國家和民族，只有不甘于弱小，強(qiáng)健體魄，培育精神，才能實(shí)現(xiàn)逆襲，成為強(qiáng)者，完美詮釋《哪吒之魔童降世》中的經(jīng)典名言“我命由我不由天”的內(nèi)涵。

首先，強(qiáng)身健體，磨煉意志，健全人格。只有具備強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的向往。偉大的領(lǐng)袖毛主席就是體育運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。毛澤東幼年時(shí)期身體常受到病痛的折磨，而舊中國積弱，民眾孱弱，他深知“文明其精神，野蠻其體魄”的道理。于是他刻苦鍛煉，提升精神之氣。毛澤東參加冷水浴、日光浴、風(fēng)浴、雨浴和游泳等項(xiàng)目鍛煉。他從青年時(shí)湘江擊水中流，到晚年萬里長(zhǎng)江橫渡。體育鍛煉，讓他擁有了偉岸的身軀，也讓他有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬廣的胸襟，全身心投入到革命事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起歷史大任，做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。中國醫(yī)學(xué)的泰斗級(jí)人物鐘南山院士堅(jiān)持跑步、快行等運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，前不久仙逝的“世界雜交水稻之父”袁隆平院士生前也熱衷游泳、排球等體育項(xiàng)目。他們因長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉而形成了良好的身心素質(zhì)，奠定了事業(yè)成功的基石，成為了各個(gè)領(lǐng)域的巨擘。

其次，居弱圖強(qiáng)，砥礪前行，鑄就輝煌。巴爾扎克曾說：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵?！秉S大發(fā)曾擔(dān)任貴州省遵義市播州區(qū)平正鄉(xiāng)草王壩村黨支部書記，20世紀(jì)60年代起，他帶領(lǐng)群眾，歷時(shí)30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來的6萬斤增加到近百萬斤，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽(yù)為“大發(fā)渠”。在閉塞貧困的小山村俢渠必定面臨重重困難，但黃大發(fā)居弱圖強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)揚(yáng)自力更生精神，改變了當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)期愚公移山精神。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，自己身患漸凍癥，妻子感染新冠肺炎，卻仍然堅(jiān)守抗疫第一線。他說：“我能用殘缺的身體燃燒出微弱之光，療愈世間的傷痛”。面對(duì)挫折和困難，他們堅(jiān)定信仰，勇往直前，用強(qiáng)者之光照亮了他人前行之路。

再次，弱中思變，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展。江澤民說：“一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”科技創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，當(dāng)代青年應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。奇瑞汽車股份有限公司成立于1997年，從“無”到有，從弱到強(qiáng)，把“自主創(chuàng)新”作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心，經(jīng)過二十多年的卓越發(fā)展，奇瑞已經(jīng)成長(zhǎng)為營銷收入過千億的控股集團(tuán)。從厚積薄發(fā)到勇立潮頭，奇瑞在轉(zhuǎn)型升級(jí)中謀求跨越式發(fā)展，新動(dòng)能不斷釋放。創(chuàng)新是一個(gè)公司乃至一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的靈魂?？萍紕?chuàng)新從未像今天這樣深刻地影響著中國社會(huì)。一項(xiàng)針對(duì)20國青年的調(diào)查顯示，高鐵、網(wǎng)購、支付寶、共享單車，成為這些在華外國人心目中的中國“新四大發(fā)明”。這些閃亮的“中國名片”，也為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧。“中流擊水，奮楫者進(jìn)。”《金磚國家綜合創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展報(bào)告)》黃皮書在京發(fā)布。以中國為代表的金磚國家對(duì)世界科技創(chuàng)新的貢獻(xiàn)率逐漸提高，已經(jīng)成為所在地區(qū)的標(biāo)桿和“領(lǐng)頭羊”。中國在民族復(fù)興之路上，弱中思變，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，這條巨龍正崛起在東方。

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。歷史長(zhǎng)河奔騰不息，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。時(shí)代青年應(yīng)不懼風(fēng)雨，不畏險(xiǎn)阻，強(qiáng)體魄，育精神，居弱圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，奏響如黃鐘大呂般民族復(fù)興之最強(qiáng)音，擁抱出彩人生，不負(fù)偉大時(shí)代。

加油向未來讀后感 篇7

暑假里，最開心地就是能過把電視癮！

今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫"加油，向未來"。這個(gè)節(jié)目不僅名字好聽，內(nèi)容也非常精彩呢！

在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學(xué)多才——有清華大學(xué)的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。

節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當(dāng)"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮？（A鋼鐵、B皮筋、C純凈水）嘻嘻，猜不出來吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的昆蟲？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲）。這道題可能只有歷史老師做得出來了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達(dá)一米，是當(dāng)之無愧的泥盆紀(jì)霸主！五千萬年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會(huì)失去了霸主地位。

諸如此類的問題調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的好奇心，而我隱藏在內(nèi)心深處的科學(xué)因子也蠢蠢欲動(dòng)。怎么樣，動(dòng)心了吧！下午六點(diǎn)不見不散。加油！向未來！

加油向未來讀后感 篇8

《加油！向未來》是央視綜合頻道推出的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)節(jié)目。該項(xiàng)目將物理、化學(xué)、生物等大型室內(nèi)外科學(xué)實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為小測(cè)驗(yàn)。

每期會(huì)有6-7個(gè)“科學(xué)猜想”，由主持人出題，現(xiàn)場(chǎng)60名科學(xué)愛好者進(jìn)行比拼，分別是30位成年人組成的“加油”猜想團(tuán)以及30位由未成年人組成的“未來”猜想團(tuán)。兩團(tuán)累計(jì)分?jǐn)?shù)最高且答題用時(shí)最短的2位選手晉級(jí)終極1v1環(huán)節(jié)對(duì)決，得分高的1位選手獲得“科學(xué)猜想王”稱號(hào)，并進(jìn)入總決賽?？倹Q賽由10位“科學(xué)猜想王”角逐年度總冠軍，1人問鼎。

《加油!向未來》注重科學(xué)原理與生活的聯(lián)系,用淺顯的語言來闡釋一些深?yuàn)W的科學(xué)道理。一個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于椰子。主題是誰可以打開椰子，如皮筋，榴蓮和口香糖。

一聽我便呆了，如此堅(jiān)硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢？實(shí)驗(yàn)開始了。第一個(gè)登場(chǎng)的就是皮筋，一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！

可結(jié)果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。還有榴蓮。實(shí)驗(yàn)者舉起榴蓮，我的心禁不住提到我的聲音和眼睛。如果你不注意，實(shí)驗(yàn)者會(huì)把它打碎，椰子就會(huì)跳起來。我的心弦很緊。仔細(xì)看，榴蓮有個(gè)大裂口，但是椰子好像什么都沒發(fā)生。

難道竟是口香糖？不過，口香糖怎么開呢？主人拿了三塊口香糖，搓在一起，擰成一個(gè)小山，一句話也沒說就舉起椰子，椰子汁立刻議了出來，真是不可思議！

口香糖開了椰子！但這到底是為什么呢？原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅用通俗易懂的方式讓理解了“非牛頓”流體的相關(guān)知識(shí)，還使我看到了不一樣的科學(xué)世界，感受到了科學(xué)之美。

《加油!向未來》還用一個(gè)個(gè)有趣的問題來激發(fā)我的好奇心,讓我覺得科學(xué)變得不再枯燥乏味?！叭舜蚬窌?huì)不會(huì)傳染狗"、“用幾支倒扣的裝滿水的杯子可以吊起來兩個(gè)人”、“吸入氮?dú)鈺?huì)讓聲音發(fā)生什么樣的變化”,這些在節(jié)目中設(shè)置的趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)都成為了網(wǎng)絡(luò)上討論的話題和新**傳播的熱點(diǎn),不但讓科學(xué)從高冷變得有趣,更是拉近了科學(xué)和我們?nèi)粘Ｉ畹木嚯x。

然而，該計(jì)劃在降低科學(xué)“數(shù)字”的同時(shí)，特別注重科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)格論證，并配備了專業(yè)的科學(xué)隊(duì)伍，保證了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。同時(shí),節(jié)目電會(huì)邀請(qǐng)眾多專業(yè)人士為節(jié)目增加權(quán)威性,“雜交水稻之父”袁隆平、“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)、中國科學(xué)院院士歐陽鐘燦、北京大學(xué)教授饒毅、科幻作家劉慈欣等都曾以不同方式出現(xiàn)在節(jié)目中。

通過這個(gè)節(jié)目，我知道科學(xué)并不冷。它可以是美麗的，也可以是快樂的。只要你伸出雙手，每個(gè)人都可以成為科學(xué)家。我們要始終用一顆好奇的心去感受世界，用想象的翅膀自由飛翔，用快樂的態(tài)度去體驗(yàn)科學(xué)，用最樸素的心去愛上科學(xué)。出發(fā)，趁現(xiàn)在，你的起點(diǎn)，是腳下的時(shí)代未來；[, , , , , ]讓我們一起，加油向未來！

加油向未來讀后感 篇9

加油向未來讀后感

《加油向未來》是一本鼓舞人心、激勵(lì)人心的勵(lì)志書籍。在這本書中，作者以其親身經(jīng)歷和深入研究的案例，向讀者展示了如何在人生的不同階段中保持積極的心態(tài)，追求個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)成功。通過各種實(shí)用的技巧和情感的啟迪，作者向我們傳遞了挑戰(zhàn)自我和追求夢(mèng)想的力量。

這本書真正打動(dòng)我的地方是它所傳達(dá)的積極態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨挫折、困難和疲憊。作者告訴我們，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和努力，就可以克服一切困難，并最終取得成功。不論是在工作中遇到的挑戰(zhàn)，還是在生活中的各種問題，都可以通過積極的心態(tài)和加油向未來的精神來解決。

書中的一個(gè)例子給我留下了深刻的印象。一個(gè)年輕的銷售員，因?yàn)檫B續(xù)幾個(gè)月沒有達(dá)到銷售目標(biāo)而感到沮喪。他并沒有放棄，而是不斷改進(jìn)自己的技巧和方法。他在銷售過程中遇到的困難只是暫時(shí)的，他相信只要他堅(jiān)持下去，最終會(huì)取得成功。他的努力得到了回報(bào)，成為了公司的銷售冠軍。通過這個(gè)例子，我明白了只要我們有信心和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

除了讓人感到鼓舞和有希望，這本書還給出了一些實(shí)用的建議來幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。它教會(huì)我們?nèi)绾沃贫尚械哪繕?biāo)，如何克服拖延癥，如何提高自己的時(shí)間管理技巧等等。這些技巧對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的，無論是在個(gè)人生活還是在職業(yè)發(fā)展中。

我認(rèn)為這本書的精神和道德教育方面的意義是無法估量的。通過讀這本書，我們可以看到作者對(duì)人性的深刻理解和關(guān)懷。他鼓勵(lì)我們要誠實(shí)、勇敢和寬容。他說服我們要保持積極的心態(tài)，并用樂觀和善意來面對(duì)周圍的世界。這些價(jià)值觀不僅適用于個(gè)人生活，而且對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。

小編認(rèn)為，《加油向未來》是一本激勵(lì)人心的勵(lì)志讀物，它教會(huì)我們?nèi)绾卧谏钪斜３址e極的心態(tài)，追求個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)成功。通過作者的親身經(jīng)歷和深入研究，我們可以了解到挑戰(zhàn)自我和追求夢(mèng)想的力量。這本書不僅能夠幫助我們?cè)谑聵I(yè)上取得成功，還能影響我們的人生觀和價(jià)值觀。我相信，只要我們擁有加油向未來的精神，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想，迎接未來的挑戰(zhàn)。

加油向未來讀后感 篇10

每周日晚上八點(diǎn)，我總是早早地守候在電視機(jī)前，等待我最愛的節(jié)目《加油!向未來》。

這是一檔科學(xué)求證類節(jié)目，撒貝寧幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，未來博士的專業(yè)解密，再加上雙方兩隊(duì)的競(jìng)猜和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，以及最后有趣的科學(xué)游戲，個(gè)個(gè)妙趣橫生。這實(shí)驗(yàn)有大型戶外的，有小型實(shí)用的，不管那一種，都令我沉迷其中。

有一次的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個(gè)可以開椰子。一聽我便呆了，如此堅(jiān)硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢?不過，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開開椰子。終于，實(shí)驗(yàn)開始了。第一個(gè)登場(chǎng)的就是皮筋，只見一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景!可結(jié)果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來是榴蓮啦!我看好你哦!加油!實(shí)驗(yàn)員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實(shí)驗(yàn)員一個(gè)猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細(xì)一瞧，榴蓮裂開了個(gè)大口子，但椰子呢?像啥也沒發(fā)生一樣，正兒八經(jīng)地坐著。B方案失敗。難道竟是口香糖?不過，口香糖怎么開哩?只見主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話不說舉起榴蓮，“當(dāng)”椰汁四溢，太不可思議了!口香糖開開了椰子!但這到底是為什么呢?原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強(qiáng)則強(qiáng)。哦!我有長(zhǎng)知識(shí)啦!

這檔節(jié)目將嚴(yán)肅深?yuàn)W的科學(xué)化成妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)，讓我們明白，哦!原來科學(xué)可以如此有趣!讓我們一起“加油向未來，科學(xué)一起嗨!”