學(xué)術(shù)活動總結(jié)四篇

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學(xué)術(shù)活動總結(jié)(篇1)

由首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系主辦的首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系年會于20xx年12月21日在北京成功召開。骨科學(xué)系年會經(jīng)過不斷的發(fā)展，已成為國內(nèi)醫(yī)學(xué)界學(xué)術(shù)氣氛最濃、規(guī)模較大并具有一定影響力的品牌學(xué)術(shù)會議，是我國醫(yī)學(xué)院校最大的骨科盛會，對我國骨科領(lǐng)域的發(fā)展有著重要影響。

在張亞奎主任組織帶領(lǐng)下，我院骨科積極參會，共計9篇論文被大會收錄，25名醫(yī)護(hù)人員參加了此次大會，5人次參加大會發(fā)言，于振山主任，張亞奎主任擔(dān)任會議主持，展現(xiàn)了我院骨科在國內(nèi)的強(qiáng)大影響力。

作為北京骨科學(xué)會資深委員，于振山主任出席并主持了青年醫(yī)師論文比賽的日程，我院骨科年青醫(yī)生裴征博士，竇越超醫(yī)師，劉宇彤護(hù)士入圍本次大會并作精彩發(fā)言，三位潞河醫(yī)院的佼佼者憑借優(yōu)秀的研究成果和精彩的現(xiàn)場演講，得到評委們的認(rèn)可，其中竇越超醫(yī)師一舉奪得中文優(yōu)秀論文第一名，裴征獲得英文組第二名，劉宇彤護(hù)士獲得了三等獎。在首醫(yī)骨科系統(tǒng)中獨(dú)占鰲頭，為我院掙得了榮譽(yù)！ 張亞奎主任參與了討論會場的主持，我院王雪飛主任和崔利賓主任介紹了我院骨科脊柱和創(chuàng)傷專業(yè)新近的創(chuàng)新性成果和手術(shù)方式，新穎的內(nèi)容獲得了與會代表的一致好評，并帶動了會場熱烈的討論氣氛，代表們爭相提出問題并參與討論，會場氣氛活躍，與會代表紛紛表示收獲很大。同時，陳學(xué)明主任，張星火主任也都在會場作了精彩發(fā)言，反響強(qiáng)烈，顯示了我院骨科的雄厚實(shí)力。

近年來，潞河骨科秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，積極參與全國學(xué)術(shù)交流并積極主辦多場國際和國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，在全國骨科領(lǐng)域的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，目前已經(jīng)有來自南京，山西和內(nèi)蒙古的患者甚至美國患者來我院就診或者手術(shù)治療，顯示我院骨科向國內(nèi)骨科治療中心的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)術(shù)活動總結(jié)(篇2)

在研究生期間，學(xué)院舉辦了許多豐富多彩的學(xué)術(shù)報告會和研討會，這些報告會的主講人既有我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專家、學(xué)者，也有我國政界和商界舉足輕重的人物。因此，每一場學(xué)術(shù)報告會學(xué)術(shù)水平都很高，通過參加這些學(xué)術(shù)活動，使我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，受益不淺。

我院副院長胡象明教授主講的“從非典到甲型H1N1流感——中國應(yīng)對的經(jīng)驗與啟示”以其研究的課題為出發(fā)點(diǎn)，詳細(xì)地介紹了在赴美交流抗擊“非典”的過程和感受。通過回顧我國政府在應(yīng)對非典和甲型H1N1流感中的應(yīng)對經(jīng)驗，使我對我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理現(xiàn)狀和應(yīng)急管理體系有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。

胡軍教授主講的“少數(shù)民族政策研究”是以我國少數(shù)民族聚集地云南為例，從公共管理中民族事物管理的角度，分析了我國少數(shù)民族民族團(tuán)結(jié)、和諧相處之下的物質(zhì)基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)、社會紐帶及現(xiàn)實(shí)動力四個方面的深刻原因。PPT上漂亮的少數(shù)民族照片讓我們更深刻的了解到了少數(shù)民族人民的生活。

我院副院長雷慶教授主講的“學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德”對我們研究生來說應(yīng)該是十分具有現(xiàn)實(shí)意義的一場學(xué)術(shù)講座。雷教授從學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范、學(xué)術(shù)研究的一般過程以及學(xué)術(shù)論文撰寫三大方面向我們詳細(xì)的講解了一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究過程。針對同學(xué)們研究生階段即將面臨的撰寫學(xué)術(shù)論文的問題，雷教授向我們介紹了學(xué)術(shù)規(guī)范方面的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)術(shù)道德的五項原則，為我們撰寫學(xué)術(shù)論文做了很好的指導(dǎo)。

我院留美歸來的楊立華老師主講了“美國政府管理”的學(xué)術(shù)報告。報告中闡述了美國政府管理的一些基本特點(diǎn)，使我們了解到美國政府管理的分權(quán)制衡體制、對個體人權(quán)和自由的尊重、法治社會、多元民主等思想，對我們認(rèn)識美國公共管理體制有了更加深刻的體會。

李永新是北京大學(xué)公共管理學(xué)院的畢業(yè)生，畢業(yè)后沒有選擇一個相對比較安穩(wěn)的工作而是選擇自己創(chuàng)業(yè)的道路。在他主講的“企業(yè)持續(xù)成長之道”的講座中，李永新根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷論述了企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及企業(yè)持續(xù)發(fā)展的天敵。從創(chuàng)業(yè)的角度給了我們課本上不曾接觸的知識。

除此之外，研究生階段我還有幸參加了在我校舉辦的“應(yīng)急管理與航空救援發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)術(shù)研討會”。在這次學(xué)術(shù)研討會上，來自國內(nèi)知名大學(xué)的教授和該領(lǐng)域的專家圍繞“應(yīng)急管理與航空救援”中國的視角為主題進(jìn)行了高水平的學(xué)術(shù)報告，為我國應(yīng)急管理研究和實(shí)踐探索注入了新的研究成果。通過與北航師生進(jìn)行卓有成效的探討和互動，我們近距離的領(lǐng)略了知名專家和學(xué)者的風(fēng)范，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、廣博的學(xué)識、謙和的態(tài)度給我很多啟示。

研究生階段的這些學(xué)術(shù)活動不僅涉及到本專業(yè)領(lǐng)域和實(shí)踐的各個層面，也有項目管理、人力資源管理、應(yīng)急管理等許多相關(guān)學(xué)科的前沿研究和理論。通過參加這些內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，我個人的學(xué)術(shù)視野得到了拓展，專業(yè)知識得到了極大的豐富，更重要的是讓我領(lǐng)略到了專家學(xué)者的風(fēng)采，做學(xué)問的同時也學(xué)會了做人，受益匪淺。

學(xué)術(shù)活動總結(jié)(篇3)

光陰如箭，歲月如梭。在學(xué)術(shù)部我們成長我們歡笑，我們成長。此刻靜下心來慢慢回味學(xué)術(shù)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品位學(xué)術(shù)部每個成員的成長歷程。智慧與激情的碰撞總能夠煥發(fā)出奇跡，讓大家銘記。學(xué)術(shù)部，一個容光煥發(fā)的集體。在大學(xué)生活中，我一直以來就是要求自己不斷的成長，不斷的進(jìn)步，但是隨著時間的不斷推移，我在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的工作也該畫上一個休止符了，應(yīng)該由不斷成長的大一新生來接我們的班了。

自20XX年9月份我進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部，我一直秉著認(rèn)真工作、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一項任務(wù)。學(xué)生會是以豐富學(xué)校中廣大學(xué)生的校園生活為宗旨的一個團(tuán)體，而我們學(xué)習(xí)部是負(fù)責(zé)將我們學(xué)到的東西傳達(dá)出去，并通過考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及態(tài)度來了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)真度。我們的主要工作方面有：組織有關(guān)學(xué)習(xí)的活動，如：新生辯論賽，“香山杯”爭霸賽，學(xué)術(shù)活動月等等。我們部門有6個人緊緊的凝聚在“服務(wù)同學(xué)”的口號下，大家同心同德齊頭并進(jìn)，不斷的增強(qiáng)藝設(shè)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)術(shù)部文化氛圍被眾多的學(xué)生們稱好，這是一個充滿朝氣，不斷奮進(jìn)的團(tuán)體！學(xué)術(shù)部部長：黃博玲，一個鄰家大女孩帶著一伙充滿激情的90后低調(diào)做人高調(diào)做事，帶領(lǐng)我們?yōu)閷W(xué)生們展現(xiàn)出服務(wù)精神不斷的策劃舉辦各種活動，凝聚出學(xué)術(shù)部自己的文化氛圍。部門：羅希翼、劉依依、陳成杰、賴英華、張璐施。他們各司其職，身體力行，他們知道如何更好的工作，在工作中應(yīng)該注意的問題，以及在工作中能更高的提高效率。他們在這學(xué)期中都很好的完成了各自的工作。相信我們在以后的道路上也能走的一帆風(fēng)順。

看過香山杯比賽的同學(xué)肯定會記得那些在臺上大展口才的同學(xué)。香山杯比賽為新生們提供了一個表現(xiàn)自己的舞臺，在賽場上他們激揚(yáng)文字，揮斥方遒，展現(xiàn)出了一個大學(xué)生應(yīng)有的良好素質(zhì)，積極，自信，拼搏。辯論賽得到了大一新生的積極響應(yīng)，在此他們收獲友誼，收獲快樂，收獲知識。辯論賽的成功舉辦促進(jìn)了大一新生的活動積極性，大家都想一展風(fēng)采。另外這場賽事也檢驗了我們學(xué)術(shù)部的工作效率與工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些細(xì)節(jié)上的錯誤大家也積極校正，自我批評，為以后的工作鋪下了良好的團(tuán)隊基礎(chǔ)。記得我們部門總是要去早早的布置會場，當(dāng)然也有其他部門的幫忙。比賽時我們要精確的計算，不能留下一絲差錯。因為我們秉著“求真務(wù)實(shí)”“公平公正”的態(tài)度去對待我們的工作。學(xué)術(shù)活動開幕式，看著屏幕上我們開心的笑容，以為的疲倦都煙消云散了，看著我們慢慢的成果我們都笑了。還有更多的以后，學(xué)術(shù)部會越來越精彩?？傊畬W(xué)生會留給我們的不只是友情，更多的是感動。我想在以后我們學(xué)術(shù)部的每一位成員都將不斷的奮進(jìn)，這是我們的文化氛圍，我們一定會朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，在去年的基礎(chǔ)上不斷的開拓創(chuàng)新，為同學(xué)們提供更好地展現(xiàn)自己的舞臺，舉辦出各種有特色有內(nèi)涵的活動，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)們都得到鍛煉。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)術(shù)部，奮進(jìn)的大家庭，以服務(wù)同學(xué)為宗旨。不斷奮進(jìn)，我們相信生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，堅持創(chuàng)新，奮斗，我們一定會創(chuàng)造出更加美好的未來！

學(xué)術(shù)活動總結(jié)(篇4)

在研一期間，我們聽了許多有豐富經(jīng)驗學(xué)者的學(xué)術(shù)報告，內(nèi)容涉及廣泛。聽了這些學(xué)術(shù)報告，我們增長了見識，開闊了視野，這對我們以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)生活起到指導(dǎo)作用，獲益匪淺。

在《燃?xì)廨啓C(jī)的應(yīng)用及研究現(xiàn)狀》的報告中，崔玉峰博士給我們介紹了燃?xì)廨啓C(jī)的原理和主要應(yīng)用領(lǐng)域，還講了重型燃?xì)廨啓C(jī)的發(fā)展，重點(diǎn)介紹了航空發(fā)動機(jī)的發(fā)展，這讓我們意識到自己國家的差距，目前形勢嚴(yán)峻，面臨巨大挑戰(zhàn)，但也存在機(jī)遇，我們要加快步伐，發(fā)展自己。

徐葆華老師給我們作了《文化背景對理工學(xué)習(xí)的支持》的講座，“打開一扇窗，總會有世界”，我們要體悟生命運(yùn)作之道，除了飲食錢財之外，還要之道生活是增長所有美好事物的喜悅，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。中國傳統(tǒng)文化講究通人通儒學(xué)，不應(yīng)將文理對立，要和諧為人。作為一名研究生更要拓寬自己的知識面，尤其是文科知識。

在李增亮教授的《石油開發(fā)與作業(yè)新技術(shù)及裝備簡介》中，我們了解到了許多石油開發(fā)過程中用到的新技術(shù)及設(shè)備，比如，井下油水分離同井采油冷水新技術(shù)、井下直線電機(jī)驅(qū)動抽油泵新技術(shù)、電潛雙螺桿泵新技術(shù)和水力驅(qū)動單螺桿泵裝置新技術(shù)等，這讓我們了解了許多前言知識，收獲頗多。

20xx年x月xx日，劉永紅教授給我們作了題為《研究生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升》的報告，給我們講了許多經(jīng)典的創(chuàng)新案例，使我們從中得以學(xué)習(xí)。我們還學(xué)習(xí)到了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的方法有：解放思想；不要盲目崇拜權(quán)威；要有需求，因為需求是創(chuàng)新的源泉；問題是創(chuàng)新思維的起點(diǎn)；分析是創(chuàng)新的鑰匙；綜合是創(chuàng)新的途徑；加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流；加強(qiáng)文獻(xiàn)資料查閱與分析、綜合；要具有吃苦耐勞、孜孜不倦的追求精神；要合理利用計算機(jī)資源，堅信實(shí)踐是創(chuàng)新的動力和源泉；要徹底摒棄替老師打工的想法等等。這對我們以后的創(chuàng)新具有很大的指導(dǎo)作用。

我們還聽了好多其他的學(xué)術(shù)報告，聽了之后，我們實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了很多東西，它比書本上的學(xué)習(xí)更加生動，更容易讓我們理解。通過這一年參加的學(xué)術(shù)活動，不僅在知識層面上進(jìn)行了有效的擴(kuò)充和深化，也在自身的學(xué)術(shù)能力上有著顯著的提高，獲益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，切實(shí)提高我們的學(xué)術(shù)研究能力。我在今后要更加努力地去奮斗。

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藝術(shù)活動總結(jié)

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藝術(shù)活動總結(jié)(篇1)

本次藝術(shù)節(jié)展示了新時期兒童的藝術(shù)風(fēng)格；旨在豐富學(xué)生的文學(xué)生活，展示學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看，藝術(shù)組織是非常成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，**美術(shù)兩組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、**兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校**小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先，它體現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的活動中。**學(xué)科加強(qiáng)了電子琴、舞蹈校本課程的培養(yǎng)，使大多數(shù)學(xué)生參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎。新的戲劇、歌曲、快板等，極大地激發(fā)了學(xué)生們的熱情。特別是對于教師節(jié)目，當(dāng)老師上臺時，所有的小觀眾都充滿了熱情和熱情。

氛圍營造得好。學(xué)校專門提供舞臺、音響，臺下學(xué)生按年級組成方隊，每個人都有自己得標(biāo)志，；有的是五顏六色的花束；有的高舉國旗，表達(dá)內(nèi)心的喜悅；此外，許多年輕演員還帶著自己的親友團(tuán)，用數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)拍照錄像

藝術(shù)的功能是娛樂身心，但藝術(shù)的表現(xiàn)必須是細(xì)致的、創(chuàng)造性的。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

我們的老師潛力無限，我們的團(tuán)隊合作有序，我們的集體——令人驚嘆！

五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；在中期，教學(xué)活動非常頻繁，教師的外出學(xué)習(xí)活動相對集中，外籍學(xué)習(xí)者很多。后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于**老師精力有限，雖然每個老師都承擔(dān)了這次晚會五六個節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在受不了。為了更好地發(fā)揮今后藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動方案。計劃必須全面、具體、明確，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是**老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇2)

藝術(shù)歌唱活動總結(jié)

近期，本校舉行了一場精彩絕倫的藝術(shù)歌唱活動。這次活動是由學(xué)校音樂社團(tuán)精心策劃和組織的，旨在為同學(xué)們提供一個展示自己歌唱才華的舞臺，并加深學(xué)生們對音樂藝術(shù)的理解。整個活動，除了展示了同學(xué)們的音樂才華，也展現(xiàn)了他們的團(tuán)隊合作能力以及自信心。以下將對此次活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我們在活動開始前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備工作。首先，我們籌備了各種音樂設(shè)備并確保其功能正常，以便同學(xué)們能夠發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。另外，我們還準(zhǔn)備了一系列優(yōu)秀的節(jié)目單，包括了不同風(fēng)格的歌曲，以滿足不同同學(xué)們的音樂喜好。此外，我們還邀請了專業(yè)音樂老師作為評委，確保評選結(jié)果的公正性和權(quán)威性。

活動當(dāng)天，同學(xué)們早早地就來到活動現(xiàn)場，并對我們的準(zhǔn)備工作表現(xiàn)出了極大的興趣和期待。為了增添活動的氣氛，我們特意布置了一個溫馨而具有藝術(shù)氣息的舞臺。舞臺上擺放著鮮花和燈光，給人一種夢幻的感覺。與此同時，掌控場務(wù)的同學(xué)們也精心安排了觀眾座位，確保每位觀眾都能夠有一個舒適的觀看體驗。

活動正式開始時，同學(xué)們一個接一個地上臺表演。他們有的選擇了傳統(tǒng)的民謠曲目，有的演唱了時下熱門的流行歌曲。無論是哪種風(fēng)格，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特魅力。他們用婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，將觀眾帶入一個個美妙的音樂世界中。在表演過程中，同學(xué)們投入了所有的情感，讓人們感受到了音樂的力量和魅力。

在整個表演過程中，同學(xué)們之間的默契配合和團(tuán)隊合作精神讓人贊嘆不已。有些同學(xué)選擇合唱，他們的聲音完美地交織在一起，仿佛一體。而其他的同學(xué)們則與樂器演奏者合作，共同創(chuàng)造了動人的音樂畫面。在排練的過程中，同學(xué)們經(jīng)歷了許多挫折和努力，但正是這種堅持不懈的精神，為他們的表演增色不少。

此外，活動還設(shè)置了評獎環(huán)節(jié)，以鼓勵同學(xué)們更好地發(fā)揮自己的音樂才華。評委們根據(jù)歌唱技巧、表現(xiàn)力以及舞臺表現(xiàn)等方面，給予了每位參賽同學(xué)建設(shè)性的意見和評價。這些評價對同學(xué)們而言是極為寶貴的財富，他們通過這些建議能夠更好地認(rèn)識自己的不足，同時也受到了他人的肯定和鼓勵。

通過這次藝術(shù)歌唱活動，同學(xué)們不僅展示了自己的歌唱才華，還提高了自信心和自我表達(dá)能力。在整個表演過程中，同學(xué)們學(xué)會了如何用歌聲詮釋自己的情感和思想。他們學(xué)會了放下內(nèi)心的疑慮和緊張，敞開心扉去表達(dá)自己。通過與他人交流和合作，同學(xué)們也發(fā)展了團(tuán)隊合作的重要性，并意識到只有與他人攜手共進(jìn)，才能產(chǎn)生最好的效果。

綜上所述，這次藝術(shù)歌唱活動是一場富有意義且精彩紛呈的表演盛事。通過精心策劃和組織，同學(xué)們有機(jī)會展示自己的才華，并在音樂藝術(shù)的舞臺上獲得成長。這次活動不僅鍛煉了同學(xué)們的音樂技巧，更增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊合作能力和自信心。相信這次活動的成功將為我們學(xué)校未來的藝術(shù)活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，激發(fā)同學(xué)們對音樂的熱愛和探索精神。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇3)

我校藝術(shù)教育工作始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課程改革為切入點(diǎn)，以整合教育資源為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)整體和諧發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，積極創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、科學(xué)管理，突顯特色。

藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情操，提高素質(zhì)，而且有助于開發(fā)學(xué)生智力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從兩個切入點(diǎn)開展藝術(shù)教育活動，即合唱、剪紙。目的是通過合唱培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧，為推進(jìn)校園歌曲響徹校園活動奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生體驗音樂帶來的快樂創(chuàng)造有利條件。剪紙是中華民族古老的民間藝術(shù)，為弘揚(yáng)民間文化，了解中國民間文化的內(nèi)涵，張揚(yáng)學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體驗美、創(chuàng)造美德情趣，學(xué)校以此為契機(jī)，開展藝術(shù)教育活動，為你把藝術(shù)教育轟轟烈烈開展起來，學(xué)校成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育工作實(shí)施方案及規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育工作有效開展。

二、整合資源，營造氛圍。

有效地利用教師資源，可以提升辦學(xué)品位，為學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展積聚能量，學(xué)校的兩名音樂教師，有過硬的教學(xué)基本功，多年來始終堅持校合唱隊的訓(xùn)練，把積極、健康、向上的歌曲教給學(xué)生，使學(xué)生在演唱的同時，感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教師李淑彬是省剪紙協(xié)會的會員，美術(shù)教師李麗萍酷愛剪紙，學(xué)校50%的教師喜歡剪紙，并能剪出精致的作品，因此校園內(nèi)剪紙氛圍濃，為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提供了保障。

三、注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)

為把特色教育工作落到實(shí)處，我們要求分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)責(zé)教師將培養(yǎng)學(xué)生的特長與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，為深入開展好藝術(shù)教育活動，學(xué)校開發(fā)了校本課程《學(xué)剪紙》已經(jīng)納入課時計劃之中，在教師的精心呵護(hù)下，四、五、六年級的學(xué)生能主動參與此項活動。

在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了合唱隊，剪紙活動小組，各小組按計劃、有組織、有內(nèi)容地開展活動。課外小組的的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，技能有了大幅度的提高。

四、搭建平臺，展示個性風(fēng)采。

豐富多彩的校園文化生活，對培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)以及營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術(shù)氛圍起到重要的作用。學(xué)校將藝術(shù)教育與德育教育及少先隊活動結(jié)合起來，在校舉行的《我自豪、我快樂，我們擁有一個共同的家》主題教育大隊會上，孩子們在動聽的音樂伴奏下，放開歌喉，表演了《踏浪》、《蝸牛與黃鸝鳥》等歌曲，深受孩子們的喜愛。在學(xué)科活動展示中，學(xué)生的表演唱、小合唱等節(jié)目，體現(xiàn)出孩子們對音樂的喜愛之情。剪紙小組的孩子們在教師的協(xié)助下，一幅幅反映不同主題的作品展示給同學(xué)們，無論是作品的構(gòu)思，還是作品的質(zhì)量，都反映了孩子們勇于創(chuàng)新的精神，教師的作品成為了孩子們欣賞、羨慕的樣本。

五、潑灑辛勤的.汗水，收獲磊磊的碩果

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校的藝術(shù)教育活動取得了喜人的成績，校合唱隊在省舉行的校園歌曲比賽中受到了評委的一致好評，并榮獲二等獎。我校學(xué)生多次參加鎮(zhèn)舉行的活動，并在各級比賽中獲獎。學(xué)校也成為優(yōu)秀組織單位。

我校在藝術(shù)教育方面雖然積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗，取得了可喜的成績，但也存在著些許不足，如：

1、學(xué)生活動時間較短，影響活動的效果。

2、學(xué)生在活動中所需要的材料有時得不到滿足，以致于不同程度地束縛了孩子的發(fā)展空間。

3、教師在工作中還缺乏大膽創(chuàng)新的意識，也扼制了學(xué)生的發(fā)展。

今后，我們學(xué)校要在藝術(shù)教育方面再加大步伐，給學(xué)生提供展示的平臺，用歡快、和諧的音符，奏響我校藝術(shù)教育的最強(qiáng)音，使我校地藝術(shù)教育錦上添花，再上一個新臺階。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇4)

2015校園文化藝術(shù)節(jié)綜述

經(jīng)過兩個多月的籌備和彩排，2015年校園文化藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，召開各級會議，加強(qiáng)落實(shí)。

李洪梅校長在接到縣教育局的文件后，專門組織召開了藝術(shù)月活動會議，部分領(lǐng)導(dǎo)和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師參加了會議。會上，李校長傳達(dá)了縣教育局的文件精神，并對藝術(shù)節(jié)活動做了具體的安排，布置中小學(xué)部召集藝術(shù)教師召開部門會議。學(xué)校成立了2015年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李洪梅任組長，副書記負(fù)責(zé)藝術(shù)工作。

領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師明確了任務(wù)，制定了活動計劃。通過認(rèn)真研究和討論，確定了活動內(nèi)容。活動包括藝術(shù)和**。

二、按部就班，號召全員參與，扎實(shí)開展活動。

1、搞好宣傳，營造氛圍。

藝術(shù)節(jié)會議之后，各部利用宣傳陣地對本次活動進(jìn)行了宣傳，使學(xué)校全體師生了解了本次活動精神，也對本次活動提高了認(rèn)識。

2、學(xué)生主體，全員參與。

1、從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先，它體現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的活動中。**加強(qiáng)了歌唱、舞蹈和快板的訓(xùn)練；美術(shù)學(xué)科加強(qiáng)了書畫創(chuàng)作，使大多術(shù)學(xué)生參加活動，每個學(xué)生至少參加一項活動。

2、教師指導(dǎo)，成果顯著。

在開展活動過程中，教師針對自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，認(rèn)真鉆研，制定出切實(shí)可行的作品計劃及腳本，由于教師人員少，**教師在保證完成教學(xué)任務(wù)下，利用間操及課間、午休時間訓(xùn)練，訓(xùn)練時，教師不厭其煩，耐心指導(dǎo)，做到精益求精，哪怕一個眼神，音準(zhǔn)都不放過。使得學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)提高很快；由于教師比例不均衡，美術(shù)教師缺少，潘主任利用一切時間指導(dǎo)，最后在大家的努力下，上交繪畫、寫字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操場上舉行了“讓**成就夢想”校園歌手大賽總決賽。

經(jīng)過初、復(fù)賽的激烈角逐和選拔，31名選手中脫穎而出的14名選手以飽滿的熱情為觀眾們帶來了精彩絕倫的視聽盛宴。最終，張新帥同學(xué)演唱的歌曲《少年夢想》以9.77分的成績摘得桂冠。

三、幾點(diǎn)不足建議。

雖然在全體領(lǐng)導(dǎo)及師生的努力下，本學(xué)期藝術(shù)活動已告一段落，從中看到了藝術(shù)活動中可喜的一面，但也還有需要提升的潛力：為了保證教學(xué)秩序，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。緊張而充實(shí)的校園文化藝術(shù)節(jié)在師生共同努力下活動即將結(jié)束，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育工作者的思考還沒有結(jié)束。我們思考這個節(jié)日的成功經(jīng)驗和錯誤教訓(xùn)。

我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望和新的輝煌。

壩墻子學(xué)校

2015、5、25

藝術(shù)活動總結(jié)(篇5)

5月15日，在藝術(shù)樓409會議舉行了藝術(shù)學(xué)院師德建設(shè)和學(xué)生工作研討會，會議由黨總支書記劉傳祥主持，學(xué)生處處長湯洪濤、黨校副校長、組織部副部長王波應(yīng)邀出席，藝術(shù)學(xué)院全體教師及學(xué)生代表參加了會議。

會議的主題是：以加強(qiáng)師德建設(shè)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。會上，學(xué)生處處長湯洪濤作了講話，他說，藝術(shù)學(xué)院要圍繞“了解學(xué)生的個性、開展個性化的服務(wù)和個性化的發(fā)展”三個方面來培養(yǎng)學(xué)生，達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)。黨校副校長、組織部副部長王波在會上說，教育的根本是立德樹人，教工黨支部的工作要與學(xué)生黨支部工作相結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動載體和形式，育人工作將會開展地更有成效，為藝術(shù)學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。通過會議，藝術(shù)學(xué)院全體教師形成了共識，樹立了危機(jī)意識，增強(qiáng)了責(zé)任感。

六、樹立典型，進(jìn)行師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月總結(jié)表彰

6月xx日，在學(xué)校會議中心黃海廳召開了師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會。對藝術(shù)學(xué)優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表分別在會上作交流發(fā)言。

通過藝術(shù)學(xué)院師德教育月活動的開展，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開展，藝術(shù)學(xué)院的各項工作一定會再上新臺階。

藝術(shù)學(xué)院黨總支

xx年6月5日

藝術(shù)活動總結(jié)(篇6)

博湖第一小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)綜述

2015年6月1日，博湖第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。5月26日至6月1日，我校舉辦了第七屆校園藝術(shù)節(jié)。在這個月里，校園里穿上節(jié)日的盛裝，到處飄揚(yáng)著國旗，鼓樂聲中，充滿了歡聲笑語。

當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊大隊部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

最值得稱道的是三年級的情景劇《和諧家園》，師生同臺表演，把我們帶入美麗的博斯騰湖美景之中，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮?！棒~水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚(yáng)了個性，展現(xiàn)了自我。

最難得是全校學(xué)生都參與進(jìn)來，體現(xiàn)了自主性和創(chuàng)新教育的理念。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武同行。

藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生不僅培養(yǎng)興趣，陶冶情操，而且開闊視野，鍛煉能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

這些都為他們在新世紀(jì)成為合格的小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校此次藝術(shù)節(jié)共計4場，參與人數(shù)累積達(dá)10000次，學(xué)生參與率達(dá)100％，我校全體師生共同參與，規(guī)模大，質(zhì)量高，得到家長，社會的積極認(rèn)可。

藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)的戰(zhàn)略性工程。可以說，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇7)

藝術(shù)游戲活動總結(jié)

近年來，藝術(shù)游戲活動在世界各地迅速發(fā)展起來。無論是在大城市的美術(shù)館還是農(nóng)村的小校園里，越來越多的人參與到這一獨(dú)特的活動中。藝術(shù)游戲活動的特點(diǎn)是通過一系列的游戲形式和藝術(shù)表現(xiàn)方式，讓人們更加深入地了解和體驗藝術(shù)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹一次我參與的藝術(shù)游戲活動，并對其進(jìn)行總結(jié)和評價。

這次藝術(shù)游戲活動是在我所在的大學(xué)舉辦的?；顒臃譃槿齻€環(huán)節(jié)：藝術(shù)展覽、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)互動。在藝術(shù)展覽環(huán)節(jié)，主辦方邀請了當(dāng)?shù)匾恍┲囆g(shù)家的作品，展示了不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)品。這些作品包括繪畫、雕塑、攝影等形式，讓參觀者可以從不同的角度欣賞和品味藝術(shù)。我還有幸與一位藝術(shù)家進(jìn)行了交流，了解到他的作品背后的創(chuàng)作靈感和過程，這讓我對藝術(shù)有了更深刻的理解。

接下來是藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)。主辦方提供了一些藝術(shù)材料，讓參與者自由發(fā)揮，進(jìn)行繪畫和雕塑創(chuàng)作。我選擇了繪畫，因為我對色彩和線條的表達(dá)有較大的興趣。我在白紙上用彩色鉛筆創(chuàng)作了一幅抽象畫，在畫作中我嘗試用不同的顏色和線條表達(dá)我對自然和生活的感悟。這個環(huán)節(jié)提供了一個創(chuàng)作的機(jī)會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛，并且從中獲得了很大的樂趣。

最后是藝術(shù)互動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，主辦方設(shè)計了一系列有趣的游戲和互動項目，讓參與者能夠更具體地感受藝術(shù)的魅力。其中最特別的一個項目是“藝術(shù)密碼”，參與者需要在一定時間內(nèi)找出展覽中隱藏的藝術(shù)品，通過解碼來獲取獎勵。這個游戲讓參與者更加專注于藝術(shù)品的觀察和理解，同時也增加了互動性和娛樂性，使整個活動更加生動有趣。

總的來說，這次藝術(shù)游戲活動給我留下了深刻的印象。通過參與展覽、創(chuàng)作和互動，我不僅獲得了藝術(shù)的美感，還體驗了藝術(shù)的樂趣和魅力。藝術(shù)游戲活動不僅可以提升參與者的審美能力，也能啟發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外，藝術(shù)游戲活動也為不同年齡段的人提供了一個共同的交流平臺，使得藝術(shù)不再被認(rèn)為是高高在上的存在，而是與人們的生活息息相關(guān)。

然而，我認(rèn)為這次活動還可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，活動的時間安排有些緊湊，給參與者較少的時間去欣賞和創(chuàng)作。其次，活動的規(guī)模較小，沒有邀請更多的藝術(shù)家和展覽作品。最后，活動的宣傳力度欠缺，導(dǎo)致很多人錯過了這個機(jī)會。希望以后的藝術(shù)游戲活動能夠更加完善，讓更多的人能夠參與其中，享受藝術(shù)的魅力。

總之，藝術(shù)游戲活動是一種獨(dú)特且有趣的藝術(shù)體驗方式。通過展覽、創(chuàng)作和互動，參與者可以更加深入地了解和體驗藝術(shù)。這次我參與的活動給我留下了深刻的印象，讓我對藝術(shù)有了更深刻的理解和熱愛。希望未來還會有更多的人能夠參與藝術(shù)游戲活動，享受藝術(shù)帶來的快樂和啟發(fā)。

美術(shù)活動總結(jié)10篇

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美術(shù)活動總結(jié) 篇1

繪畫大賽活動總結(jié)

篇一：繪畫大賽活動總結(jié)

一.活動目的

豐富校園文化，營造中醫(yī)藥校園文化特色氛圍，為繪畫愛好者提供平臺，促進(jìn)繪畫愛好者的交流。

二.活動時間

20**年4月15日―20**年5月5

三.承辦單位

椿華動漫社

四.活動內(nèi)容

大賽主題：【萬物皆可萌】

草藥擬人

根據(jù)草藥的特性，來創(chuàng)作人物形象。

比賽形式

原創(chuàng)手繪，板繪均可。還應(yīng)該附上草藥擬人創(chuàng)意的寓意。

評審辦法

分專業(yè)評分與大眾評分。

專業(yè)評分占60%

大眾評分占40%

大眾評分以網(wǎng)絡(luò)投票為主。

提交辦法

手繪拍照上傳到指定郵箱，板繪等將繪畫的文件也傳到指定郵箱。比賽流程

4月15日報名。

4月29日前上交作品。

4月30日專業(yè)評分。

5月5日―10日網(wǎng)絡(luò)投票，10日公布結(jié)果。

五.活動效果

1.活動產(chǎn)生影響

這次我社的傳統(tǒng)活動，讓眾多喜愛繪畫的同學(xué)燃起了濃濃的興趣。主題新穎，讓各位同學(xué)躍躍欲試。并且契合了中醫(yī)藥校園文化，耳目一新。與此同時，再次鍛煉了社團(tuán)干部的各種能力，強(qiáng)化了社團(tuán)總體上的行政執(zhí)行能力，并且鍛煉了部分新核心成員的辦事能力，為下屆理事會新理事的選擇有一定的方向。本次活動吸引了不僅僅是社員來參與，更引起了其他同學(xué)的強(qiáng)烈關(guān)注，大大增加了社員參與活動的積極性，也增強(qiáng)了社團(tuán)的活力，豐富了同學(xué)們的課余生活。

2.活動經(jīng)驗和體會

因為有前幾次活動的經(jīng)驗，本次活動得以更加順利的展開，沒有如同前幾次走了一些彎路，做些多余的事情和考慮不符合實(shí)際的想法。采用了不是現(xiàn)場創(chuàng)作，采用電子稿，網(wǎng)絡(luò)投票等各種賽事過程方式的新嘗試。也取得了一定好的效果。我們再次感受到了社員們對舉辦活動的熱情和其他同學(xué)參與活動的積極性，開展這樣的活動一直是培養(yǎng)社員、同學(xué)間感情的一個很好的方式，也為緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了一些新空氣！

3.活動不足之處

雖然活動是成功舉辦了，吸引了很多同學(xué)參加，但是在一些細(xì)節(jié)上依舊存在著問題。比如投票采用網(wǎng)絡(luò)投票使一些不上貼吧的同學(xué)不知道項活動投票。

六.活動經(jīng)費(fèi)

這回采用電子稿，網(wǎng)絡(luò)投票的形式，所以資金所需為零。

七．優(yōu)秀作品展示

合歡金銀花妖朱砂

篇二：繪畫特長班活動總結(jié)

一個學(xué)期的特長班教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來繪畫特長班的活動情況，雖有一定的收獲，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，就成立了繪畫特長班，讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能。本學(xué)期的繪畫特長班活動內(nèi)容為幾何體素描、實(shí)物素描。

二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點(diǎn)滴成績

一份付出一份收獲，通過一學(xué)期努力大部分同學(xué)進(jìn)步很大，已經(jīng)能準(zhǔn)確的構(gòu)圖，并能表現(xiàn)幾何體的明暗色調(diào)，許多學(xué)生的作品在學(xué)校展板上展出。

四、存在的不足

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，教學(xué)內(nèi)容略顯單調(diào)，因此在學(xué)期末，一些缺乏意志力學(xué)生無法完成創(chuàng)作內(nèi)容。教學(xué)方法單一，在激發(fā)學(xué)生興趣方面還需改進(jìn)。缺少對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，學(xué)生的作品以臨摹為主，多數(shù)參考了教師和其它地方查找的資料，缺少原創(chuàng)作品。

五、改進(jìn)意見

為了體現(xiàn)學(xué)校讓每個學(xué)生都有特長的辦學(xué)宗旨，突出學(xué)校的中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，有以下一些想法和建議。

在特長班的選擇上，要以學(xué)生的興趣和能力為主，統(tǒng)籌安排，避免對美術(shù)沒興趣，或不太擅長這個活動的學(xué)生參與，出現(xiàn)熱情不高，無法完成作品的情況。

在教學(xué)內(nèi)容上，增加與傳統(tǒng)美德有關(guān)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

篇三：繪畫比賽活動總結(jié)

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。

各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.對于此次活動我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的'汗水。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動中來，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

20**年12月

美術(shù)活動總結(jié) 篇2

從周一到周四就是我們的美術(shù)社團(tuán)時間，這個學(xué)期里，我們開設(shè)了新的課程，嘗試了很多與眾不同的課程內(nèi)容，最為明顯的就是手工課的開設(shè)。

周一周二的中午時間便是手工課堂，針對的是三至五年級的學(xué)生，從一開始報名的六十多人，我們挑選了30名學(xué)生，并將他們分成了五個小組，每個小組6個人，有五年級學(xué)生帶隊，小組共同制作手工作品。手工課開始一個月的時間里，我們的課程主要是軟陶。軟陶的制作非常簡單，而學(xué)生們的任務(wù)則是動腦子利用軟陶的特性，創(chuàng)作出色彩鮮艷造型奇特的作品。剩下一個月的時間，手工課的內(nèi)容則豐富多樣起來，面具的創(chuàng)作，讓學(xué)生認(rèn)識了丙烯顏料的特點(diǎn)，簡單的折紙，讓學(xué)生了解折紙的簡單魅力。我們甚至初步嘗試了紙雕這門手工藝，并將其初步定位下個學(xué)期的課程之一。有收獲自然也有些不足，學(xué)生們總是缺乏耐性，一旦學(xué)習(xí)的新鮮感沒有了，他們也就對其沒有了興趣，手工課一定要更多地新鮮內(nèi)容。手工課上，我們最需要的就是讓學(xué)生們加快速度，高年級的學(xué)生，特別喜歡拖拉，動手慢，速度慢。

周三周四的中午時間則是黑白畫與彩鉛畫的時間。通過這個學(xué)期的課程，我能深深感受到學(xué)生們的成長，學(xué)生們的構(gòu)圖能力和創(chuàng)作能力有了很大的提高，他們能夠獨(dú)立的應(yīng)用線條等多種圖形對簡單的圖畫進(jìn)行裝飾，讓圖畫看起來更加的精美，與此同時，他們也了解了彩色鉛筆的特點(diǎn)，知道了用筆的深淺和兩種以上顏色的混色和融合，并會根據(jù)老師的提示獨(dú)立的創(chuàng)作一幅充滿想象力的繪畫作品。六一的繪畫作品展示無疑是我們共同努力的成果。

這個學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動，我們收獲著可喜的成果的同時，也認(rèn)識到了在課程中的不足。首先就是學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)知識的缺乏，有時候畫直線畫圓都是一個大問題，三原色、相對色他們更是不清楚，所以下個學(xué)期一開始，我們打算先開兩周的素描課，解決學(xué)生的繪畫基本功問題。其次就是解決學(xué)生的缺乏耐心和磨蹭的問題，在課堂上，應(yīng)該規(guī)定學(xué)生們一幅作品完成的時間，督促他們認(rèn)真畫。

通過這個學(xué)期的努力，我對我們的美術(shù)社團(tuán)充滿著希望，下個學(xué)期里，孩子們的成長一定會更進(jìn)一步。

美術(shù)活動總結(jié) 篇3

本學(xué)期參與社團(tuán)共40名先生，人數(shù)較多，且一局部在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是憑著獵奇心、興味來學(xué)，其根本功并沒有失掉錘煉。針對這一局部先生我采取了素描根底教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快延長差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動詳細(xì)總結(jié)如下：

一、注重激起先生的創(chuàng)新性和培育先生的理論才能

本學(xué)期積極為先生創(chuàng)設(shè)有利于激起創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過考慮、討論、對話、等活動，引導(dǎo)先生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，發(fā)明性的運(yùn)用美術(shù)言語；鼓舞先生在欣賞活動中，展開探求性的學(xué)習(xí)，開展本人共同的見地。

二、在繪畫教學(xué)中注重對先生審美才能的培育

在教學(xué)中遵照審美的規(guī)律，多給先生感悟藝術(shù)作品的時機(jī)，引導(dǎo)先生展開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往復(fù)雜的.解說替代先生的感悟和看法，經(jīng)過比擬、討論等辦法，引導(dǎo)先生體驗、考慮、辨別、判別，努力進(jìn)步他們的審美興趣。

三、從單純的技藝、技巧學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文明學(xué)習(xí)的層面

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必然的文明情境，添加文明含量，使先生經(jīng)過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文明和歷史的看法，加深對藝術(shù)的社會作用的看法、樹立正確的文明價值觀，修養(yǎng)人文性。

四、增強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

既注重老師的教，也注重先生的學(xué)，確立先生的主體位置，倡導(dǎo)師生間的情感交流戰(zhàn)爭等關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)播種是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位先生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)競賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位先生辨別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還取得瑞安市科幻畫競賽一等獎并參與溫州市競賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動還存在諸多的缺乏，今后我會努力完善。

美術(shù)活動總結(jié) 篇4

由于美術(shù)課有著不一樣的活動形式和評價標(biāo)準(zhǔn)，每個美術(shù)教師對美術(shù)教育的`認(rèn)識也是不一樣的，所以，我在賞評這節(jié)課的時候，認(rèn)為本節(jié)課也相應(yīng)的存在一些遺憾，歸納如下：

一、在游戲?qū)氕h(huán)節(jié)拼成房子引出課題有點(diǎn)快，能夠多讓學(xué)生去講。

二、在色彩游戲拼貼環(huán)節(jié)讓學(xué)生貼兩片小葉子感覺有點(diǎn)少，葉子過小，看不出效果，感覺要貼5片大葉子左右，這樣會比較更加強(qiáng)烈。

三、在剪與撕有什么不一樣效果這個環(huán)節(jié)，學(xué)生覺得撕出來的作品太丑，然后教師就過了這個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)能夠再問一下其他學(xué)生，或者自我能夠說下撕紙速度更快，還能夠出現(xiàn)不現(xiàn)的肌理效果，不能跟著否定。

四、教師示范這個環(huán)節(jié)，示范操作過快，布置作業(yè)時學(xué)生都不知如何下手。在示范剪紙這個步驟時能夠提醒學(xué)生使用剪刀必須要注意安全。

五、展評學(xué)生作業(yè)時，能夠多元化，學(xué)生的主體地位沒發(fā)揮好，沒有調(diào)動學(xué)生的評，課堂就不生動了，能夠經(jīng)過學(xué)生自評、生生互評、師評等環(huán)節(jié)入手，教師要想辦法調(diào)動學(xué)生進(jìn)取的評價畫，才懂的如何欣賞畫、如何創(chuàng)作畫。教師要積極引導(dǎo)學(xué)生從色彩、構(gòu)圖等方面，評價學(xué)生自我的畫。

總之，周教師的這堂美術(shù)課，為我們?nèi)绾紊虾檬止ふn起到了很好的示范效果，其中的很多教學(xué)環(huán)節(jié)值得我們借鑒學(xué)習(xí)，也給了我很多的啟示與自我反省的機(jī)會，對我改善今后的教學(xué)將是一個很大的推動。

美術(shù)活動總結(jié) 篇5

本學(xué)期以來，教科室以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗的成效，深入研究存在的問題，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化，引導(dǎo)教師積極開展校本教研等研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、健全組織，強(qiáng)化管理。

1、健全組織：學(xué)校成立了以許超校長為組長的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教育科研工作全力支持，滿足教科研所需的所有經(jīng)費(fèi)。課題組以主持人為組長，全面組織和開展課題研究的各項工作，分階段進(jìn)行檢查和改進(jìn)工作中的問題。

2、制訂教育科研工作計劃，強(qiáng)化制度建設(shè)：開學(xué)初，針對上學(xué)期教育科研工作開展情況以及存在問題，結(jié)合本學(xué)期具體工作，制定了教科室工作計劃、課題組研究計劃，完善了《洋北中心小學(xué)優(yōu)秀課題組評比制度》、《洋北中心小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)反思評比制度》、《教師外出培訓(xùn)制度》、《教研活動制度》、《社團(tuán)活動獎懲制度》等一系列教育科研制度。通過這些制度的制定為教科研工作提供了保障，激發(fā)了教師參與教科研的熱情，營造了良好的教育科研氛圍。

3、抓好課題組建設(shè)。每月召開一次課題組例會，布置當(dāng)月工作，著重解決工作中存在的問題，做到全面、快速、高效。課題組長認(rèn)真組織教科研活動，要求課題研討活動做到“定時、定地點(diǎn)、定活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人”四定，結(jié)課題組內(nèi)開展的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等活動，要人人參與聽課、評課，形成了良好的教科研氛圍，提升了教科研活動的質(zhì)量。

二、 加強(qiáng)培訓(xùn)，提升質(zhì)量。

本學(xué)期我校多舉措，多渠道組織好教師的培訓(xùn)工作。

1、在培訓(xùn)的時間和經(jīng)費(fèi)上予以保證。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師培訓(xùn)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在時間和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，滿足教師培訓(xùn)的所有經(jīng)費(fèi)需要，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上級要求的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%的要求。

2、培訓(xùn)的內(nèi)容形式多樣。培訓(xùn)的人數(shù)多，內(nèi)容廣。本學(xué)期我校選派參加省級培訓(xùn)的教師有：朱莉到鹽城參加江蘇省小學(xué)語文教學(xué)研討會，嚴(yán)曉明、史彬彬參加了省級音樂教師培訓(xùn)，選派了30多名位教師參加了市、區(qū)級舉行的各類教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有課程培訓(xùn)、課堂教學(xué)大賽觀摩、教學(xué)研討會、基本功大賽觀摩等。每位參與培訓(xùn)、觀摩的老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好筆記，回來后將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗傳達(dá)到每一位老師，上好匯報課和移植課，開講座，將培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。

3、以名師超市為依托，打造高效課堂。學(xué)校以xx區(qū)名師課堂超市為依托，緊緊圍繞高效課堂要求，本著走出去，請進(jìn)來的理念，開展了名師課堂超市系列活動。本學(xué)期教科室和教務(wù)處組織了本校的嚴(yán)曉明、劉淑奎、高瑩、陳菊、徐芹、徐珊珊、錢艷等名師到龍河小學(xué)進(jìn)行送教活動，受到被送教學(xué)校師生的一致好評。

送教前對老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了打磨，組織了相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評課，通過聽、評課活動提升了教師的課堂教學(xué)水平。邀請了xx分校的楊敏、靳佩佩、許慧、陸寒、黃玲艷五位名師到我校送來了五節(jié)精彩的示范課。

邀請了區(qū)教研室的蔡志軍等領(lǐng)導(dǎo)到校就數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作開講座，進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。通過名師課堂超市活動的開展為提升我校課堂教學(xué)水平，打造高效課堂起到了重要的示范和引領(lǐng)作用

通過這一系列培訓(xùn)活動的開展，極大地提升了我校教師的教育教學(xué)理論水平，為落實(shí)量化十條要求，構(gòu)建高效課堂提供了強(qiáng)有力的保證。

三、加強(qiáng)總結(jié)，促進(jìn)成長。

教師專業(yè)成長，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們鼓勵教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站，查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位提高自身的理論素養(yǎng)。

本學(xué)期要求每位教師每月至少寫二篇有針對性的教學(xué)反思。反思的內(nèi)容可記一節(jié)課的成敗，教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見解，教師備課過程中的所思所想等。組織人員對每位教師撰寫的反思進(jìn)行評比，并將教師的反思評比結(jié)果納入績效考核中，極大地調(diào)動了教師研究教育教學(xué)的積極性。

加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度。本學(xué)期在青年教師的培養(yǎng)方面是繼續(xù)開展 “青藍(lán)工程”活動。師傅的指導(dǎo)，徒弟的努力，青年教師在備、講、說、評能力方面得到不同程度的提高。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、觀摩等方面也向優(yōu)秀青年教師傾斜，使得一大批青年教師脫穎而出，一學(xué)期以來先后有5位青年教師在xx區(qū)舉行的課堂教學(xué)大賽中獲一、二等獎。如蔡倩在xx區(qū)青年教師語文課堂教學(xué)大賽中獲一等獎，徐芹在xx區(qū)青年教師英語課堂教學(xué)大賽中獲數(shù)學(xué)一等獎，錢艷、盧彥宏、陳海瑜在語文課堂教學(xué)大賽中分獲二等獎。

組織學(xué)生參加市、區(qū)上級部門組織的書法繪畫競賽，共送出書法繪畫作品30多件。徐丹獲銅獎。

四、課題引領(lǐng)，強(qiáng)師興校。

1、鼓勵教師走研究之路，做科研型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好科研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。課題引路，積極推進(jìn)校本研究。每學(xué)期初，在教科室的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本年級的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定本組的教研課題。

通過近幾年的努力，學(xué)校教科研工作初見成效。我校有一個省級課題、7個市級課題，各課題組正在著手進(jìn)行研究，三個區(qū)級課題順利結(jié)題。為鼓勵教師參加課題研究和論文撰寫，學(xué)校為申報課題的教師解決了評審費(fèi)，對立項、結(jié)題的課題給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵，對教師在省、市、區(qū)級論文評比中獲獎的論文也給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。

2、積極開展教育科研成果的推廣工作。教師通過課題研究提升了自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。我校積極鼓勵教師將已經(jīng)取得的教育科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而達(dá)到在實(shí)踐中檢驗理論成果，提高教學(xué)成績的目標(biāo)。劉淑奎老師的《低年級數(shù)學(xué)練習(xí)課中有效情境的創(chuàng)設(shè)》，不僅有理論成果，也有實(shí)踐成果，她有多篇論文、課件在省、市、區(qū)級獲獎，她所任的班級成績也一直在同軌班級中處于領(lǐng)先位置。

3、積極組織開展論文評比工作。在課題研究的同時，我們重視階段性研究成果的搜集、整理工作，積極組織教師撰寫論文，參與各級論文評選。本學(xué)期我們上報了市教科所論文11篇，師陶杯論文10篇，區(qū)級13篇。

五、找出不足，韌性前行。

1、教師參與課題研究的積極性不高。

多數(shù)老師在他們評上了小學(xué)高級或更高的職稱后對教育科研的積極性就不再有了，因此在以后的工作中還應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)動教師教育科研的積極性。

2、在豐富教研活動內(nèi)容、方法上下功夫。

目前的教科室工作僅停留在傳達(dá)、安排上級的培訓(xùn)、論文評比、課題申報等一些常規(guī)工作上，教科研活動的內(nèi)容上還應(yīng)該豐富。

在以后的工作中我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)工作方法和思路，營造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

美術(shù)活動總結(jié) 篇6

時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)年過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學(xué)期的課外活動小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動小組的教學(xué)體會：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計劃

我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導(dǎo)他們對繪畫有一定的認(rèn)識和感悟。

在課外活動小組的活動中,要特別注重學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。

同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

美術(shù)課外活動小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

20xx年12月

美術(shù)活動總結(jié) 篇7

美術(shù)特色活動在我校已經(jīng)開展一年半了，期間有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛，但是看到一幅幅精美的作品從學(xué)生手中誕生，我們也覺得很欣慰，很自豪。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、召開教師動員大會

本學(xué)期初我們就積極召開教師動員大會，告訴教師我們要繼承上學(xué)期的成果，繼續(xù)扎實(shí)開展美術(shù)特色活動。向教師講了美術(shù)特色活動的目的，并強(qiáng)調(diào)這是一件長期工程，必須從思想上高度重視。會后安排教師讓學(xué)生買齊繪畫用品。

二、科幻畫創(chuàng)作

十月份我們發(fā)動學(xué)生進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作，給學(xué)生發(fā)放很多科幻畫作品進(jìn)行參考。向?qū)W生講解什么是科幻畫，進(jìn)行創(chuàng)作時要注意什么？開展科幻畫作品展，選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。

三、寫生練習(xí)、主題創(chuàng)作

在學(xué)生具有一定繪畫能力的基礎(chǔ)上，我們嘗試讓學(xué)生進(jìn)行寫生練習(xí)，畫畫同學(xué)、文具、花草等，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。另外我們還把繪畫和學(xué)校德育活動結(jié)合起來，讓學(xué)生圍繞一個主題創(chuàng)作，如以講文明禮貌、孝敬長輩、熱愛自然等為主題進(jìn)行創(chuàng)作。從而讓學(xué)生在繪畫的同時，思想也受到教育。

四、加強(qiáng)教師特色培訓(xùn)

本學(xué)期每周一晚，我們都對教師進(jìn)行特色培訓(xùn)，讓教師在提高自身繪畫水平的同時，能更好的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。從而更好的推動我

校美術(shù)特色活動更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。

五、舉行畫展

本期我校安排了兩次畫展，對各班優(yōu)秀作品進(jìn)行展評，并評出學(xué)校一、二、三等獎進(jìn)行獎勵，獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。

總之，通過本學(xué)期的努力，我們的學(xué)生造型能力得到進(jìn)一步提高，涂色也更均勻，畫面效果越來越好，基本上每個學(xué)生都能畫出較為精美的作品，好的學(xué)生還能進(jìn)行墻體彩繪。特色之路還很長，我們會繼續(xù)竭盡全力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

美術(shù)活動總結(jié) 篇8

當(dāng)拿到這個教案的時候，我就覺得這個活動應(yīng)該是一個非常有趣的活動，孩子們肯定會非常喜歡，但是這個活動也是一個相對復(fù)雜的活動，操作步驟比較多，而且材料的準(zhǔn)備要求很高，顏料內(nèi)漿糊的量和水的量要適中，水太多就會太稀，容易流出來，水太少又會太綢，孩子涂抹不開，而且紙片就會粘住打不開，后面“夾面包”的環(huán)節(jié)就無法繼續(xù)；同時顏料與漿糊也必須調(diào)拌均勻，以免影響顏色的效果。

有了這些思考后，我進(jìn)行了課前準(zhǔn)備，將漿糊顏料調(diào)到了我認(rèn)為比較合適的程度，并且做好了其它相應(yīng)的準(zhǔn)備。

活動開始了，我以面包師的身份出現(xiàn)，拿出一盤香噴噴的“烤面包”吸引了孩子們所有的注意力，當(dāng)他們知道自己也可以烤面包的時候，不知有多開心，于是我就拿出了材料，示范了一次“烤面包”，孩子們一直發(fā)出驚嘆聲，而且迫不及待地想開始自己烤面包。我在提好要求后就帶著孩子們一起烤面包了。原本以為萬無一失的活動，雖說孩子們都比較喜歡，也基本達(dá)到了預(yù)先的目標(biāo)，但也出現(xiàn)了一些問題：

1、孩子們在涂抹“果醬”的時候搶勺子；

2、有的孩子“烤面包”的時候涂色時間太長，兩片面包黏在了一起，打不開來，無法進(jìn)行“夾面包”活動；

3、烤好的面包沒有地方放。

分析原因，其實(shí)很簡單。

其一，教師投放的勺子不夠多，必須達(dá)到人手一份，這樣就不會搶，也不用等待了；

其二，選用的蠟筆太小，幼兒要涂色的時間就會加長，如果提供粗一點(diǎn)的，油性好一點(diǎn)的蠟筆，時間就不會那么長，同時教師在引領(lǐng)的過程中也要提醒幼兒不用將面包的整個面都涂色，避免時間太長而導(dǎo)致漿糊干掉，面包無法打開；

其三，教師可以事先準(zhǔn)備一些小餐盤，讓幼兒將烤好的面包裝在里面就可以了。

從這個活動中，我明確地感受到——細(xì)節(jié)決定成敗，非常不起眼的勺子、盤子、蠟筆，卻成為了活動成功的絆腳石，多幾個勺子，更換一些蠟筆，投放幾個盤子，其實(shí)并不困難，但這些看似簡單的事情卻往往容易被我們所忽視。還記得去外面聽課的時候見到有的老師們在展示幼兒繪畫作品的展板上做上了精美的邊框，讓我們覺得幼兒的作品一下子精致了很多；有的老師為幼兒制作的盤子提供了可以直立的漂亮的架子，使孩子的作品得以展示；有的老師為不同層次的操作記錄提供了不同顏色的卡紙并且在黑板上進(jìn)行了分類粘貼，使孩子的操作結(jié)果能夠一目了然……

由此可見，要想成功，必須考慮到每一個細(xì)節(jié)，讓我們的活動精益求精！

美術(shù)活動總結(jié) 篇9

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實(shí)，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點(diǎn)：

1、每周三下午5：20——6：10為美術(shù)第二課堂活動時間。

2、活動地點(diǎn)在八二班教室進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求：

1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認(rèn)真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

6、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

7、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

8、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會。

9、通過海報展、書畫比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、開學(xué)初認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學(xué)期計劃多增加人數(shù)。

2、下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組。

美術(shù)活動總結(jié) 篇10

本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的.培養(yǎng)。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆、葉x、蘇三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫x等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎，洪、李x還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

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學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇1

第十二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)在精彩紛呈的少兒藝術(shù)花會中拉下帷幕。在校長的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級組的精心組織、密切配合下，圓滿結(jié)束了。舉辦本屆藝術(shù)節(jié)，是全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措。

本屆藝術(shù)節(jié)以“和諧校園、快樂人生”為主題，全面展示師生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了：新少先隊員入隊儀式、20xx金色童年校園歌手大賽、市區(qū)青少兒藝術(shù)花會 、“銘記殷切期望 爭當(dāng)四好少年”原創(chuàng)漫畫大賽等活動。

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿完成了各項活動。本屆藝術(shù)節(jié)以唱響“快樂”為主題讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。在此我們要感謝各項比賽活動的輔導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人，感謝所有積極參與的老師、同學(xué)，正是有了他們的精心策劃和組織，才使每一項活動都取得了圓滿的成功，是老師們犧牲大量的休息時間，同學(xué)們加班加點(diǎn)地發(fā)揮個人的聰明才智，體現(xiàn)了崇高而無私的時代精神，才使這次的藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展。非常感謝各項活動的輔導(dǎo)老師，正是他們捧著無私奉獻(xiàn)的精神，才使每一項活動得以順利的進(jìn)行，讓每位學(xué)生玩得開心、玩得盡興，真正享受到了自己節(jié)日的快樂！感謝各位年級組長、班主任的大力支持和配合。

總之要感謝所有組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們！藝術(shù)節(jié)才能如此精彩！校園文化藝術(shù)節(jié)是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)世紀(jì)的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽光，學(xué)校不僅是傳授文化主陣地，更是發(fā)展學(xué)生能力，施展同學(xué)們的才能的廣闊大地。

本次藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)有些不盡如人意的地方：

1、由于人手不夠，工作繁多，校園歌手大賽輔導(dǎo)得不夠到位。

2、由于音響設(shè)備不好，校級歌手總決賽時選手發(fā)揮受到影響。班級的學(xué)生只能通過電視錄象進(jìn)行欣賞，效果差，所有這些都有待改進(jìn)。

3、部分學(xué)生欣賞音樂會時表現(xiàn)不好，在階梯教室現(xiàn)場觀看時紀(jì)律不夠理想，組織還有待加強(qiáng)。

4、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。

5、部分學(xué)生對參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識，消極對待，參與藝術(shù)節(jié)的學(xué)生涵蓋面還不夠廣。所有這些，有待于在下一屆藝術(shù)節(jié)中進(jìn)一步提高。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇2

在教育局黨委的關(guān)心支持下，基礎(chǔ)教育股精心組織、密切配合下，公安縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，在一片歡歌載舞中落下了帷幕，舉辦本屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，是全面推進(jìn)我縣教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)中小學(xué)生的愛黨、愛國意識。發(fā)揮廣大師生的個性特長，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展形式的重要方面。

本屆藝術(shù)節(jié)以弘揚(yáng)“祖國在我心中”為主旋律，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標(biāo)，全面展示我縣教育系統(tǒng)文明、進(jìn)娶協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大師生積極投身到藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我縣精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平。

本屆藝術(shù)節(jié)以“展示學(xué)子精神風(fēng)貌，營造素質(zhì)教育環(huán)境”為主題，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了：優(yōu)秀藝術(shù)課展示、優(yōu)秀文藝節(jié)目評比、優(yōu)秀美術(shù)作品評比、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比，以及藝術(shù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的評選等六個項目的活動，是我縣多年素質(zhì)教育成果的一次大展示。

內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我縣教育系統(tǒng)廣大師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我縣莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為師生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為師生們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。通過這次藝術(shù)節(jié)，既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些合唱節(jié)目中中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的中小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基矗為廣大教師展示自己的藝術(shù)水平提供了舞臺。

本屆藝術(shù)節(jié)得到了局黨委、以及各股室、學(xué)校、教研室，電教館和廣大家長的大力支持，局領(lǐng)導(dǎo)多次親臨各類比賽現(xiàn)場，基礎(chǔ)教育股積極參與組織各類賽事，督導(dǎo)室谷少海同志，自強(qiáng)中學(xué)李圣才同志，實(shí)驗小學(xué)肖軍同志，為本屆藝術(shù)節(jié)順利開展付出了辛勤的勞動，許多家長對藝術(shù)節(jié)提出了許多寶貴意見，并給予大力支持。各方面的大力支持、同學(xué)們的積極參予，是藝術(shù)節(jié)能夠取得圓滿成功的關(guān)鍵，是對我們工作的肯定，也增強(qiáng)了我們今后工作的信心。

通過本屆藝術(shù)節(jié)我們不難看出，藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。這也是我們舉辦本屆藝術(shù)節(jié)的初衷。

當(dāng)然，通過本屆藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：

1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高;

2、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校對參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識，消極對待;

3、學(xué)?！皩２拧比狈Φ膶?shí)際情況，阻礙了藝術(shù)節(jié)總體水平的提高;

所有這些，有待于在下一屆藝術(shù)節(jié)進(jìn)一步提高。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇3

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，學(xué)校舉辦了2012年校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。

從整體來看，藝術(shù)組織是非常成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

開學(xué)初，我校就開始了藝術(shù)文化界的準(zhǔn)備動員工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，明確分工，通力合作。**美術(shù)體育組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

二、倡導(dǎo)出新，鼓勵創(chuàng)作。

這個藝術(shù)節(jié)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力。學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力?；顒訋恿艘淮笈?，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。

三、豐富多彩，形式多樣。

節(jié)日內(nèi)容豐富，形式多樣。4月中旬，舉辦了18個班的宣傳板設(shè)計大賽，拉開了校園藝術(shù)節(jié)的序幕。然后，學(xué)校體育藝術(shù)教師投入到藝術(shù)節(jié)的籌劃與準(zhǔn)備工作中，制定和下發(fā)活動方案，組織各類比賽和節(jié)目的訓(xùn)練，投入了大量的精力，付出了巨大的辛苦。

本次活動共有個6項目：班級宣傳板展，個人畫展、書法展和手工制作，班級三操隊列隊形比賽，班級拔河團(tuán)體賽，籃球個人技巧賽以及班級文藝匯演。全校師生都參加了活動，每人參加了3次以上的比賽或展覽活動，展出作品100余件。

四、成效顯著，意義深遠(yuǎn)。

在校領(lǐng)導(dǎo)充分重視和全力支持下，在教導(dǎo)處、團(tuán)委和藝術(shù)組、體育組老師的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，校園文化藝術(shù)節(jié)得以圓滿成功。本次文化藝術(shù)節(jié)展示了師生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)，樹立了學(xué)校的新形象。它將成為培養(yǎng)學(xué)生自信、發(fā)掘潛能、展示多元智能的盛會。

它為家長了解孩子、老師了解學(xué)生提供了新的機(jī)會。同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)作潛力和實(shí)踐能力，提高了學(xué)生綜合藝術(shù)修養(yǎng)和能力，促使學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美。這次文化藝術(shù)節(jié)為師生們搭建了一個充分展示自我的大舞臺。

活動帶動了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的教師隊伍，一大批開拓創(chuàng)新的先進(jìn)個人，同時挖掘出學(xué)校文化藝術(shù)的潛能。這次盛會也是各校積極投入基礎(chǔ)教育課程改革，努力開發(fā)校本課程資源的良好開端，它加強(qiáng)了學(xué)科綜合，為各年級“研究性學(xué)習(xí)”的開展拓寬了路子，讓學(xué)校煥發(fā)出年輕的生機(jī)。同時，加強(qiáng)了學(xué)校與社會的互動，擴(kuò)大了社會影響力，把學(xué)校教育與社會、家長聯(lián)系起來。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇4

當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。整理了“大學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家！

對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。

其實(shí)這個活動在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！

下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。

首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場的地方。

其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實(shí)下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責(zé)任。

不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀！

希望學(xué)校以后能再次舉辦這個活動！

大學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī)，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。要充分利用美術(shù)教育的教育功能和健康的校園文化生活。

秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié)：

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每個學(xué)生都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每個學(xué)生都能展現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。

藝術(shù)節(jié)的活動要多樣化，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等各個方面?；顒淤N近校園生活，有益于學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣?、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中分散舉辦的方式，課前、課后持續(xù)1.5個月，主要在課外時間組織活動。

各年級積極參加比賽，同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不抱怨。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。節(jié)日期間，評委和老師們對各種活動進(jìn)行了認(rèn)真的評價和總結(jié)，評選出了一些優(yōu)秀的節(jié)目。

并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生們貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。這項活動的成功，離不開學(xué)校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動。

各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

大學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動

一、活動主題

風(fēng)骨xx、秀美xx、華彩xx

二、活動目的

為了弘揚(yáng)輝映千古、影響深遠(yuǎn)的xx文化，進(jìn)一步傳承傳統(tǒng)xx文化和經(jīng)典紅色文化精神，更好地再現(xiàn)xx優(yōu)美的自然風(fēng)光和燦爛的人文景觀，展示***大學(xué)優(yōu)美的校園風(fēng)光和健康的校園文化，通過校園文化藝術(shù)節(jié)，為我校攝影、書畫愛好者提供交流和展示的平臺，展示我校學(xué)生優(yōu)秀的攝影、書畫作品，豐富和活躍校園文化生活。

三．參賽對象

***大學(xué)全校學(xué)生

四．組織機(jī)構(gòu)

主辦單位： 主辦單位：***大學(xué)團(tuán)委承辦單位： 承辦單位：***大學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委、***大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會宣傳部、記者團(tuán)、***大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會攝影協(xié)會、書法協(xié)會、中國畫協(xié)會

五．活動內(nèi)容

（一）攝影比賽活動內(nèi)容

1題材選擇與內(nèi)容攝影作品應(yīng)以廬陵文化、井岡山紅色文化或井田校園文化為主題。 廬陵文化： 可選擇青原山佛教禪宗青原派系為主體的宗教文化， 吉州窯黑釉天目瓷為標(biāo)志的陶瓷文化，人才輩出的白鷺洲書院為代表的書院文化，釣源、渼陂、盧家洲等眾多古韻猶存的古民居文化，節(jié)慶、燈彩、飲食等多種風(fēng)情獨(dú)特的民俗文化。

井岡山的紅色文化可以從自然風(fēng)光、革命遺址以及反映井岡山精神的人物場景中選取。井大校園主題攝影作品可以是山水**，也可以是人物**。主題應(yīng)該是積極健康的。

2、作品限定及描述

（1） 要求原創(chuàng)作品，不得使用photoshop等軟件進(jìn)行處理。

（2） 對作品命名并描述作品所表現(xiàn)的內(nèi)容， 要求文字（100 字以內(nèi)）簡明大方。

3、參賽方式各學(xué)院限交參賽作品 3—6 件，參賽截止時間為 12 月 5 日。每份參賽作品均須提交電子版、紙質(zhì)版及簡介。

電子版攝影作品須為 jpg 格式，640x480 以上像素，以學(xué)院為單位發(fā)至 lulingfenggu@ 郵箱。 紙質(zhì)版攝影作品為 5 寸**，以學(xué)院為單位交至教育學(xué)院團(tuán)委新聞部，投稿。

（二）軟筆書法比賽活動內(nèi)容

1比賽安排：每所學(xué)院將在11月25日前推薦3至5名選手參加比賽。比賽時間為11月27日上午9:30，比賽地點(diǎn)在1號樓404教室。

2、比賽形式?jīng)Q賽采用現(xiàn)場書寫的方式， 參賽者自帶軟筆， 書寫紙張和墨水由組委會提供， 決賽作品內(nèi)容由組委會統(tǒng)一選定，均為廬陵文學(xué)精粹。

（三）繪畫比賽

1選題和內(nèi)容繪畫作品應(yīng)以廬陵文化、井岡山紅色文化或井田校園文化為基礎(chǔ)。它可以是自然風(fēng)光、古代文人風(fēng)俗、戰(zhàn)爭場面和文化習(xí)俗。

2繪畫種類不限，包括國畫、油畫、素描、水粉畫、素描、水彩等。繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧。繪畫作品均需在作品后面詳細(xì)注明作者姓名、性別、學(xué)院班級及聯(lián)系**，不可簡繁字體混用。

三。每所學(xué)院限3-6人報名。參賽作品應(yīng)于12月5日前報教育學(xué)院團(tuán)委宣傳部。

六、獎項設(shè)置： 獎項設(shè)置：

攝影、書畫比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。為配合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動，我系承辦了攝影比賽活動。本次活動在醫(yī)院征集作品，最后通過投票選出最佳作品。

本次活動并沒有獲得獎項，說明作品還存在去多的不足之處，今后的工作我院也將在院內(nèi)進(jìn)行這類比賽加強(qiáng)同學(xué)們的審美觀，以及攝影技術(shù)。

大學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動

開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實(shí)盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認(rèn)識自我，銳意進(jìn)取，奮勇圖強(qiáng)。

活動特點(diǎn)

1.內(nèi)容豐富

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標(biāo)比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

2.參與面廣

為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動中來，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動，院團(tuán)委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，此次活動共有600多人參加，參與人數(shù)占60%以上。

本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為學(xué)生提供了更廣闊的舞臺，也讓學(xué)生獲得了更全面的自我表達(dá)機(jī)會。

辯論賽在學(xué)生中產(chǎn)生了廣泛的影響，特別是在決賽中。六樓的禮堂座無虛席，辯論者們準(zhǔn)備充分，精力充沛。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。

此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過兩次預(yù)賽和決賽的激烈角逐，03號服務(wù)工一班的xx和04號服務(wù)工的xx分別獲得男女一等獎；***，**，**，**，**，獲二等獎；***，**，**，**，獲三等獎；***，**，xx，**，**，**，***，xx，**，xx，xx被授予優(yōu)秀獎。最佳形體獎：

xx；最具潛質(zhì)獎：xx；最具舞臺表演力獎：***。

舞臺劇公演是我校歷史上第一次成功的話劇演出。演出又團(tuán)委組織，部分藝術(shù)、動畫專業(yè)的學(xué)生參加了演出。演出效果良好，為學(xué)院首創(chuàng)話劇演出。豐富了同學(xué)們的課余生活。

3結(jié)果在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名（男女），亞軍四名（男女），辯論賽冠、亞、季軍等。

活動成果

5月15日，第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在歡呼聲中結(jié)束。這次校園文化藝術(shù)節(jié)的成功，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、老師的關(guān)心和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與這一活動的過程中，也領(lǐng)略到了大學(xué)校園文化的風(fēng)采。

此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學(xué)生的校園文化生活，開闊了我院學(xué)生的文化視野，增強(qiáng)了我院學(xué)生在當(dāng)今社會的競爭意識，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認(rèn)識自己，塑造自身，完善自我。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇5

一、活動背景：

本月以科技文化藝術(shù)節(jié)為背景，開展各項競賽、娛樂項目，如以科普創(chuàng)新為主題的“紙橋承重”活動，此次活動歷時一個半小時，充分鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實(shí)踐的能力。

二、活動中存在的不足：

本次“紙橋承重”活動存在著一些問題：

1、參賽選手沒在規(guī)定的時間內(nèi)到場。

2、由于活動時間與講座的時間發(fā)生沖突，各班的親友團(tuán)人數(shù)太少。

3、觀眾太少，沒氣氛，小游戲搞得不太好。

4、在本次活動當(dāng)中我們不僅看到了活動時間的沖突，而且活動現(xiàn)場的細(xì)節(jié)做得不夠好、活動分工不夠明確，導(dǎo)致工作的滯后。影響了活動的開展。在以后的活動中我們要吸取本次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，進(jìn)一步提升我們的工作水平。

三、活動意義：

通過本次活動，充分鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實(shí)踐的能力，大大提高了我院學(xué)生參與活動的積極性，對以后學(xué)生組織活動具有重要的意義。同時對我部門工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累也具有重要意義。在本次活動中，我們部門的成員都能積極地投入到工作當(dāng)中去，通過各種方法提高本次活動的質(zhì)量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動中以“科技文化”為主題在整個學(xué)院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

四、活動建議：

抓好學(xué)委、做好宣傳。

通過學(xué)委會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達(dá)到各個班級。另外，學(xué)委會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時間是否與別的活動沖突，并保證好觀眾的人數(shù)。

心理活動總結(jié)四篇

基于您的需要，我們整理了“心理活動總結(jié)”，到底應(yīng)如何寫范文呢？寫作文檔對于工作和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響，網(wǎng)絡(luò)上有各種題材的優(yōu)質(zhì)范文。

心理活動總結(jié)(篇1)

為響應(yīng)學(xué)院對在校大學(xué)生心理健康的重視，讓我們的大學(xué)生活更加明媚美好，我們08級旅游管理一班以“解決大學(xué)生郁悶情緒”為主題積極組織并開展了一場別開生面的心理班會，會上氣氛活躍，同學(xué)們都收獲頗多，受益匪淺。這次班會的召開取得了圓滿成功，全班到場，無一人缺席。大家積極參與，對每一個環(huán)節(jié)都給與了積極的配合和支持，體現(xiàn)了我們班的強(qiáng)大凝聚力。

這次班會，我們08旅游管理一班全體班委積極討論并策劃了班會方案，合理分配工作，豐富并具體實(shí)施了班會各個細(xì)節(jié)。在班會上，我們討論了周圍發(fā)生的例子。學(xué)生們就不同的問題發(fā)表了自己的見解和深刻的見解；對網(wǎng)上的一些案例進(jìn)行了討論，并進(jìn)行了客觀的評價和分析；還積極參加了各種心理游戲，發(fā)表了自己獨(dú)特的經(jīng)歷。會場的熱烈氣氛讓我非常感動。一方面，同學(xué)們獨(dú)特的智慧和開朗的個性讓我打開眼界，會場的氣氛讓我倍感幸福。

另一方面，我覺得我花了很多精力在計劃上的勞動成果并沒有白費(fèi)。

首先，主持人想講一個關(guān)于大學(xué)心理學(xué)的哲學(xué)故事。笑了之后，他有了一些經(jīng)驗，這就引出了今天班會的主題。然后是班會當(dāng)中的游戲環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)是此次班會的最大亮點(diǎn)，特別是“你最棒”游戲，同學(xué)們圍成一圓圈，使用蘋果傳遞方法，當(dāng)主持人喊停時，蘋果落在誰的手中，誰就接接受傳遞過蘋果的人的表揚(yáng)，在這次活動中，我們增加了自己的自信心，也對班級的同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，加強(qiáng)了班級凝聚力，班級海洋里，團(tuán)結(jié)和諧永遠(yuǎn)是永恒的主旋律。

班會最激烈的環(huán)節(jié)是我們的分組討論環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)，各個小組就心理訪談節(jié)目中的一個實(shí)例積極發(fā)表心得體會，不甘落后，對各種心理問題積極提出自己的獨(dú)特體會與認(rèn)知，也有一些同學(xué)向班級同學(xué)傾訴了自己內(nèi)心的一些情緒，班會活動中，我們對表現(xiàn)積極的同學(xué)當(dāng)場給予了獎勵，這也促使討論環(huán)節(jié)更加熱烈。

班會中，我們通過案例分析，問題診斷，對各種問題都積極引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行思考與討論，并將此次班會的主題“解決大學(xué)生抑郁情緒”貫穿進(jìn)整個班會活動中，讓大家在各個環(huán)節(jié)都能學(xué)到心理健康方面的知識，并通過介紹一些小技巧、小方法巧妙處理生活中遇到的各種心理問題。班會中的小游戲讓學(xué)生更深刻地理解了班會的主題。這次班會也成為普及心理健康知識的良好媒介。

在接下來的心理案例**中，大家都很認(rèn)真****，并針對**中嘉賓的心理問題，以小組的形式，發(fā)表了自己的見解，對于如何發(fā)泄內(nèi)心郁悶情緒的問題，大家都有自己的方式。有的在聽歌，有的在購物，有的在和朋友聊天購物。班會氣氛在這一環(huán)節(jié)達(dá)到高潮。通過這個環(huán)節(jié)，大家都了解了一些關(guān)于抑郁癥的知識，相信大家在以后的生活中也都能很好的運(yùn)用這些知識解決生活中出現(xiàn)各種心理問題。

此次班會讓每個人都加深了交往和認(rèn)識，加強(qiáng)了班級凝聚力，這也是我們這次班會的目的之一，讓大家在互動過程中減少陌生感，消除摩擦，減少隔閡，增強(qiáng)人際關(guān)系，減輕心理壓力，讓大家在和諧友好的人際關(guān)系中度過剩下的美好大學(xué)時光。

班會最終在在我們的班歌——倔強(qiáng)的**聲中結(jié)束了，此次班會讓每一個人都了解了“什么是心理健康”，“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么”，“如何處理人際關(guān)系”“怎樣對待抑郁癥”等問題，也切實(shí)減輕了大家在“人際關(guān)系”上的心理壓力，加深了相互之間的了解，讓我們班更加團(tuán)結(jié)，氣氛更加和諧。

此次班會提高了大家對心理健康的認(rèn)識，讓大家對大學(xué)生抑郁癥有個更深的了解，引起了大家對自己心理健康的關(guān)注，班會達(dá)到了預(yù)期的目的，08級旅游管理一班此次心理班會圓滿成功。

心理活動總結(jié)(篇2)

遇見最美的ta”活動總結(jié)

作為部門第一次活動，終于于11月13日完美的結(jié)束了，對于這次活動主要是部長提出活動思想然后和干事們一起商量一起改善然后確定主題，會后分配任務(wù)，對于這次活動開展時間為運(yùn)動會期間，集合全班的時間已經(jīng)沒有什么時間，所以對于我們干事來說宣傳是一個挑戰(zhàn)，于是我開展了分配女心理委員和男心理委員還有我對自己相應(yīng)的寢室去宣傳，而且得到了很好地宣傳效果，征求同學(xué)們的意見，在同學(xué)們的積極參加下，得到了比較好的效果。

活動中的感悟：我想進(jìn)入大學(xué)都會有第一次， 然而第一次又一定不會不會是一帆風(fēng)順，這是就會遇到問題，然而這就是需要我們?nèi)タ朔团Φ模拍芨玫奶嵘晕夷芰?。例如?/p>

在宣傳過程中，總會遇到預(yù)先沒有想到的問題，這時我需要的不是抱怨或是隨便應(yīng)付而過，而是認(rèn)真誠懇的去回答、解決每一個問題。再者我發(fā)現(xiàn)對于不同的學(xué)生群體（有些積極參加、有些淡淡沉默、還有些有些偏激的想法）我會積極樂觀的和她們交流，讓我的陽光和積極感染她們。

活動后建議：我覺得每一個活動都會有缺點(diǎn)。第一：

至于部門的效率或規(guī)劃，我認(rèn)為規(guī)劃書應(yīng)該包括所有能想到的問題，并且更全面。這樣行動起來效率會高些。第二：

舉辦活動應(yīng)該提前大家一起討論商量再慢慢的修改。流程：“計劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計劃——再實(shí)踐——再總結(jié)”。

活動要公開、公平、公正，凝聚整個群體的力量。

感悟：作為一個干事，一定要多動腦，積極主動，做事有規(guī)劃，才能提高效率，盡自己所能做好，同時一直保持一顆積極向上有責(zé)任的心。

2014年11月15日

心理部干事

心理活動總結(jié)(篇3)

心存你我協(xié)力共進(jìn)

華中科技大學(xué)武昌分校

新法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會心理發(fā)展活動

策劃書主辦單位：新聞與法學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

承辦單位：新聞法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

2012年9月5日

活動背景：2012新聞與法學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會吸納了新的成員與新的力量，來自不同地區(qū)不同專業(yè)的成員亟待形成一個整體團(tuán)隊。

活動意義：通過一系列有趣味性的活動，使學(xué)生會新晉成員首先感受到學(xué)生會這個大家庭的和諧與溫暖，同時使各部門在活動中增進(jìn)了解增進(jìn)友誼，也使學(xué)生會新晉成員形成一個彼此信任彼此合作的團(tuán)隊。

活動主題：心存你我協(xié)力共進(jìn)

活動單位：承辦單位：新聞法學(xué)院團(tuán)員會

承辦單位：新聞法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

參加人員：新聞與法律學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體成員

時間：2013年4月2日12:30-13:45

活動地點(diǎn)：十一棟前草坪

活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備：

人員邀請：a.邀請亞團(tuán)委吳主任和主席團(tuán)成員參加活動

b.確定主持人。

器材準(zhǔn)備：乒乓球拍和乒乓球、一根繩子、一副撲克牌。

（2）進(jìn)行活動：

（1） 12:20，紀(jì)檢部門清點(diǎn)各部門人數(shù)并備案

（2） 12時30分，活動正式啟動，分為以下四個項目：

項目1.福爾摩斯

參與人員：每部門隨機(jī)選出男女部員各一人

游戲規(guī)則：讓隊員們結(jié)對。每人仔細(xì)**自己的搭檔一分鐘。

一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔。每個人都會做出五種外觀變化，這些變化可以是細(xì)微的，也可以是一目了然的。讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變。

這個游戲的目的是增進(jìn)部門成員之間的了解和友誼。

游戲要求：分別由部長在3張a、三張2、兩張3組成的牌堆中抽取一張牌，按牌面順序組成三組，每次一組的進(jìn)行活動

限時3分鐘，每正確說出一處改變記1分，時間到后停止，讓出場地由下一組進(jìn)行

項目2.運(yùn)球游戲

參賽人員：每個部門為一組，2人一隊，隔運(yùn)動場面對面站立。一個隊員手拿乒乓球拍運(yùn)球到對面。依次接力。乒乓球掉落一次，回到球員的起點(diǎn)重新開始。最先運(yùn)完球的部門獲勝。

游戲的目的是培養(yǎng)各部門成員之間的合作能力。

游戲要求：提前準(zhǔn)備道具，確保游戲的參與。

項目3.兩熊賽蜜

參與人員：每部門3人

游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文，短文中包含“黑熊”、“棕熊”|“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做下蹲和跳起的動作，沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。

游戲的目的是測試部門成員的反應(yīng)能力，使他們更好地參與其中。

游戲要求：保證游戲的參與，努力使各部門的成員都能有效的加入。

項目4.拔河

參與人員：以主席團(tuán)成員為主，由各主席（書記）在各自分管部門中選出10人，組成五支隊伍，隊長由各主席（書記）兼任。

游戲規(guī)則：主席團(tuán)成員從牌堆中抽出一張牌，根據(jù)套牌的不同分為兩組和一個自由隊

兩組進(jìn)行比賽并決出兩只隊伍進(jìn)入第二輪并抽取紅黑牌，由第一輪自由隊的隊長自由選擇紅黑一個花色，第一輪晉級的兩支隊伍抽到與自由隊花色相同的需要與自由隊對決，剩下一隊為新自由隊，新自由隊最后與第二輪的勝利隊伍對決，決出當(dāng)天的優(yōu)勝隊伍。

本次比賽的目的是增進(jìn)部門之間的友誼和部門與主席團(tuán)之間的合作

游戲要求：在游戲進(jìn)行中，主持人要注意維護(hù)秩序，防止意外發(fā)生。

總結(jié)：1.由特邀嘉賓發(fā)表對此次活動的評價。

2.人員到勤率、活動中各部門表現(xiàn)將計入檔案，作為學(xué)年末部門評優(yōu)的參賽數(shù)據(jù)。

3.對于優(yōu)勝部門授予獎狀。

新聞與法律學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

新法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會體育部

2013年3月22日

附錄：1.活動預(yù)算：

（1）橫幅一條：35元

（2）1號電池四節(jié)：4元

2.游戲三配套短文：

黑熊和棕熊的故事

在森林里，有一只黑熊和一只棕熊。他們是好朋友。黑熊和棕熊都喜歡喝蜂蜜，而且它們的蜜蜂數(shù)量差不多。有一天，他們決定進(jìn)行一場比賽，看看哪只黑熊或棕熊收集的蜂蜜最多、最好。

黑熊和棕熊采蜜的方式不同。

黑熊認(rèn)為，收集蜂蜜的數(shù)量取決于收集蜂蜜的次數(shù)。而棕熊卻把重心放在提升收集蜂蜜的技術(shù)上，并且了解了蜜蜂的作息時間問題，就這樣每天只需用固定的時間便收集了最佳的蜂蜜，并且和蜜蜂相處得更友好。

幾個月后，黑熊的蜂蜜含量還不到棕熊的一半。雖然黑熊有更多的蜜蜂，而且每個月收集10%的蜂蜜，但是收集的蜂蜜不如棕熊。

問題出在**？同樣的蜜蜂，同樣的收集蜂蜜，黑熊側(cè)重于數(shù)量，只追求收集蜂蜜的次數(shù)而忽視了質(zhì)量，不注意收集蜂蜜的技巧和規(guī)律性，這樣只會事倍功半。棕熊專注于蜜蜂的習(xí)性和采蜜技巧。

顯然，通過提高質(zhì)量更容易達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三。總分標(biāo)準(zhǔn)：第一環(huán)節(jié)得分+（第二環(huán)節(jié)50小時）+第三環(huán)節(jié)得分+第四環(huán)節(jié)得分。

（其中：在第三個環(huán)節(jié)，除每組剩余人數(shù)最多的隊伍外，其他部門得1分；四環(huán)節(jié)，每隊贏一次，組成部門得1分）

1.橫幅一條7.20元

2鐵山武1號電池4節(jié)，21.0元

三。兩個乒乓球拍+5個乒乓球，67.0元

共計95.20元

1.各部門考勤：

宣傳部一人請假，其他部門都到了。

2.各部門最終得分：

文藝部：8+（50－41.5）+1+2＝19.5

辦公室：8+（50-22）+2+0=38

女生部：4+（50－30）+2+1＝27

體育部：5+（50-18）+1+1=39

宣傳部：5+（50-29）+1+0=27

學(xué)部：5+（50-58.9）+2+3=1.1

外聯(lián)部：9+（50-18）+1+3=45

權(quán)益紀(jì)檢部門：8+（50-52）+1+1=8

存在的問題：

1.申請流程存在問題：

該活動的申請過程中存在許多問題。因為是上學(xué)期延后的老活動，所以我們部門并沒有按照正規(guī)的流程，先報主席團(tuán)申請，再由主席團(tuán)與吳導(dǎo)共同審批。導(dǎo)致后來除我們作為承辦單位之外，其他部門以及主席團(tuán)還有吳導(dǎo)都對此次活動一知半解，給活動的順利開展造成了一些困難，同時也給主席團(tuán)與吳導(dǎo)的工作造成了一定的干擾，策劃沒有正常的上報，也導(dǎo)致了預(yù)算的審批與報銷工作中的困難。

在今后的申請過程中，我們將嚴(yán)格按照正常程序做好申請和通知工作。

2.人員分配與調(diào)度不力：

此次活動中，我部門明顯存在人員分配與調(diào)度不力的問題，最開始所選出的主持人存在聲音不清晰的問題，后續(xù)工作中，一部分部員不太清楚自己的工作，雖然后續(xù)進(jìn)行了一下調(diào)整，但是，部員的積極性受到了一定的打擊，也沒有得到鍛煉，積累下組織活動的經(jīng)驗。究其根本，主要是部長與副部考慮問題不夠全面，在活動開始之前，沒有很好的預(yù)見到一些常規(guī)與非常規(guī)情況，沒有在活動之前做適當(dāng)?shù)难菥?、模擬。在此次活動之后，要注意對于活動整個流程的思考的全面性，以及提前對于各自角色分工的熟悉與演練。

3.現(xiàn)場秩序維持存在問題：

作為活動承辦單位，在活動過程中的正常秩序維持，當(dāng)然有我們部門的責(zé)任，但是此次心理拓展活動中，前期出現(xiàn)了有人偷懶、抽煙的不好現(xiàn)象，后期出現(xiàn)了一部分溜號的成員，這些都是沒有很好的維持住現(xiàn)場秩序的問題，極大的影響了此次活動的可看性與宣傳性。其原因和第2個問題的原因存在相似性，也是由于缺乏預(yù)見性而造成，同時這個問題還暴露出了活動前期沒有與各部門有效溝通的問題，既沒有讓各部門協(xié)助維持秩序也沒有說明清楚該注意的問題。在今后的活動中，我們會注意加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作。

心理活動總結(jié)(篇4)

為提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，營造積極向上的心理健康和諧的校園環(huán)境，我們在校團(tuán)委和心協(xié)的大力支持下，開展了此次全校性的心理班會。

本次心理班會共分三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)為小游戲。

第一個游戲是智力拍手。從第一個人開始報數(shù)，報到三的倍數(shù)的人拍手，下一個人隨便報一個數(shù)（非3的倍數(shù)），依此循環(huán)。犯錯誤的人必須表演或受到懲罰。

活動進(jìn)行時班里氣氛十分熱烈，偶爾一個人出錯了，便懊惱地站起來，在同學(xué)們的起哄聲中，或略帶羞赧地表演節(jié)目，或豪爽地趴下去做俯臥撐。這項活動使課堂氣氛活躍起來，不熟悉他們的學(xué)生之間的差距逐漸融化。另外兩個游戲“千千結(jié)”和“吹氣球”則鍛煉了同學(xué)們的合作能力。

千千結(jié)游戲?qū)⑼瑢W(xué)們分為四個八人的小組，小組成員手牽手圍成圈站在教室的四個角落，主持人一聲令下，小組成員立刻以迅雷不及掩耳之勢松開手分別沖向?qū)牵缓笳业阶约鹤笥业娜酥匦聡扇?。最先完成的小組舉起手來歡呼，十六只手圍成的圓如同花環(huán)，美麗而溫馨?！笆帧焙汀白彀汀焙献鞔灯饋淼臍馇颍跉g笑和驚呼聲中被

“屁股”壓爆。

第二個環(huán)節(jié)中，主持人發(fā)給每個人一張小紙片，同學(xué)們在粉紅的心形紙片上寫下自己來到大學(xué)后的感想或?qū)ξ磥淼钠诖缓筻嵵氐刭N到黑板上的“心語”里。粉紅色的夢，即使是一個夢，也是溫暖而美麗的，就像青春，美麗到讓人心甘情愿地失去一切。

最后一個環(huán)節(jié)，所有人合作摘下掛在墻上的氣球，然后一哄而上，瘋狂地追著氣球踩，所有的郁悶與孤獨(dú)在氣球的**聲中消失無蹤。夕陽慢慢地從地平線上滑落，笑聲慢慢地升到云端，而這一刻，將永遠(yuǎn)留在我們心中。

心理活動總結(jié)(篇5)

活動：1、在較專業(yè)的團(tuán)體活動訓(xùn)練中，較強(qiáng)的現(xiàn)場控制能力是非常必要的。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我們還有一些不足之處。

主要原因是，一方面，三年級的學(xué)生過于活躍；另一方面，三年級的學(xué)生過于活躍。另一方面，這是因為我們小組中有幾個女孩，而她們并不是特別令人印象深刻的女孩。就這樣，面對那些比自己更高、更活躍的男生，尤其無助。他們表面上聽你的，但一睜開眼睛，他們就很興奮地玩起了自己。

所以，我覺得活動主導(dǎo)人員的氣場是很重要的。

2、小細(xì)節(jié)要考慮到，但沒必要把每個小細(xì)節(jié)都詳細(xì)的記錄到策劃中來，因為活動真正實(shí)施的時候，你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料到會發(fā)生什么。我們一開始以為，因為彼此很陌生，那么會不會冷？我們甚至都已經(jīng)想好了冷場的話要怎么去應(yīng)對，但過程中我們卻發(fā)現(xiàn)，不僅沒有冷場，反而是活躍得我們差點(diǎn)都無法控制。

這是我們沒有料到的，但也促進(jìn)了我們活動的順利進(jìn)行，因為他們都互相配合。

3、團(tuán)隊的積極合作非常重要。這主要是針對我們這個群體。作為一個團(tuán)隊工作，團(tuán)隊成員之間的良好合作是必要的。

這個，我覺得我們小組做得比較好。分工之后，每個人都高效地完成了各自的任務(wù)。經(jīng)過整合，形成了較為完整的活動策劃。

以上，就是我對本次活動的幾點(diǎn)看法?？偟膩碚f，它是有缺陷的，不是特別完美。但基本上，我們已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的效果，我們的努力也算是比較滿意的回報。

心理活動總結(jié)(篇6)

為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級內(nèi)部成員的和諧發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育工作，20xx年4月19日特舉辦“心理健康教育”主題班會活動。

班會主要以“溝通”、“和諧”、“默契度”為主題進(jìn)行，首先是讓每個成員說出自己內(nèi)心感受最深的事與大家共同分享，然后測試同學(xué)們余自己寢室成員間的相互了解度與默契度。在整個活動過程中，同學(xué)們的積極性很高，大部分同學(xué)都參加了。在分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們敞開心扉，說出自己最快樂、最感人、最感尬的事情與大家分享，增加了學(xué)生之間的交流。

在宿舍成員的互動環(huán)節(jié)，全體宿舍成員積極參與游戲，相互配合。拋開主題班會的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活，健康發(fā)展的主題，在此次活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動的目地。

一、活動主題 ：“關(guān)愛青春，呵護(hù)心理”

二、活動主要目的：

幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心，學(xué)會合作與競爭，同時培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。

三、活動時間：20xx年xx月xx日

四、活動地點(diǎn)：二棟206教室

5、 參加人員：花藝1001班全體成員

六、活動內(nèi)容：

1主要途徑是表明健康的重要性，說明心里健康不等于身體健康；

2、大學(xué)生常見心理異常分析;

三。提出并**了大學(xué)生常見的心理問題；

4心理試題，通過更科學(xué)有趣的方式了解學(xué)生的內(nèi)心，幫助他們進(jìn)一步了解自己；

5、**“大學(xué)生里的百萬富翁”**，觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己，更確定自己的目標(biāo)。

七、開展活動如下：

1通過各種心理測驗的互動，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2讓學(xué)生在互動中體驗心理健康的真諦。

三。思考和討論，學(xué)生們自己說話，表達(dá)自己的感受和一些想法。

4通過****讓學(xué)生了解心理健康的重要性。

八、活動總結(jié)：

這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識，不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，正確認(rèn)識自己，同時提高我們應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。這次班會也讓我們明白了人際交往和和諧人際關(guān)系的重要性。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。

心理活動總結(jié)(篇7)

3、氣氛溫馨，寓教于樂。

班會因為班主任沒有出席，增加了一點(diǎn)輕松的氣氛，沒有使班會變成思想課堂。采購團(tuán)隊購買了足夠的零食供大家品嘗，參與游戲的學(xué)生無論輸贏都會得到不同的獎品。我的感覺是我們的游戲選擇是合理和創(chuàng)新的。

通過傳話游戲，同學(xué)們了解到話語的失真性;拷貝不走樣則增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識;跨越障礙時，全班人能共同在沒有障礙的情況下指揮一位同學(xué)往前走，而沒有被發(fā)現(xiàn)，我們的同學(xué)真的很棒!

4、主動幫忙，熱情參與。

感謝班長晚上十點(diǎn)為筆者送來帶有**的相機(jī)和內(nèi)存卡，感謝團(tuán)支書對***的修改和與筆者的相互配合，感謝沈香香同學(xué)和劉佳音同學(xué)的精彩表演，也感謝每位同學(xué)積極參與到游戲中來，讓班會順利進(jìn)行。

五、吸取教訓(xùn)：

1、時間分配不合理。

上半場班會節(jié)奏快，內(nèi)容不夠充實(shí)，游戲時間過長，這也是沒有提前排練的緣因。

2、采購的用品無法報銷。

團(tuán)委工作處要求必須有發(fā)票才可以報銷，但采購小組去的采購點(diǎn)不能提供發(fā)票，只有收據(jù);并且采購中有食品，所以不給報銷。最后，決定采購費(fèi)用應(yīng)以輪班費(fèi)支付。

六、活動成效：

通過班會，學(xué)生初步認(rèn)識到大學(xué)生活與高中生活的區(qū)別，增強(qiáng)了對大學(xué)生活的認(rèn)識。學(xué)生之間也更加相互理解和和諧，班級凝聚力不言而喻。

最后，我衷心祝愿我親愛的朋友們，大學(xué)生活快樂，四班越來越好！

心理活動總結(jié)(篇8)

主題：大學(xué)生心理健康月

時間：2013年5月20日

活動地點(diǎn)：2210教室

活動負(fù)責(zé)人：尉來柱、曲瑞霞

活動參與：信息管理部全體新生

活動背景：

根據(jù)心理學(xué)家的分析，大多數(shù)新生在大學(xué)生活一年后都會出現(xiàn)一些心理問題。與中學(xué)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目的、方法和環(huán)境都不同。最根本的區(qū)別在于大學(xué)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在上大學(xué)之前，我們交了很多朋友。在一個未成年人的世界里，一切都是那么自然、簡單和隨意。

進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級的凝集力、鞏固友誼，我系舉行了心理活動，讓同學(xué)們一起在活動中感受到自己的成長，感受到成長的快樂，增進(jìn)彼此的感情。

活動目的：

大學(xué)同窗好友的友誼，是每個人人生中最寶貴的財富，通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個同學(xué)身上，通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識彼此，認(rèn)識到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個人。

活動內(nèi)容：活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始，主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動的主題，活動背景以及活動流程。分別為：

對大學(xué)生的幾種心理問題、角色扮演和活動感受進(jìn)行了總結(jié)

1、對大學(xué)生心理問題的討論

為了貼近心理活動的主題，小組討論了主要的心理問題。

2、游戲互動

本壞節(jié)由主持人向每一個小組的同學(xué)確定一個命題，讓每個同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。

3、活動感想環(huán)節(jié)

主持人談了對此次活動的看法和對大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識，至此活動給了大家一個很深的啟迪，我個人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣，具備開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起時愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人。

對于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對待，要憎愛生命，提高面對危機(jī)的應(yīng)對能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會與積極樂觀的態(tài)度面對困境。

活動意義：

通過本次心理活動進(jìn)班級，同學(xué)們增進(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，整個活動中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。

心理活動總結(jié)(篇9)

一、活動簡介

活動主題：健康從心開始，生命因我綻放

二、活動目的`：

加強(qiáng)心理健康知識宣傳，促進(jìn)心理健康知識的普及，倡導(dǎo)健康的生活理念，范文寫作促進(jìn)大學(xué)生健康成才，自覺實(shí)踐，勇于探索，加強(qiáng)社會價值的行為規(guī)范，實(shí)現(xiàn)人生的價值?；顒幼谥迹簽榱艘龑?dǎo)本班大一全體成員正確認(rèn)識心理健康問題，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與以人為本的核心理念的要求，切實(shí)做好新形勢下的大學(xué)生心理健康教育工作，我們透過各種活動使大學(xué)生掌握心理健康應(yīng)對技能與方式，能夠正確應(yīng)對人生各種挫折與挑戰(zhàn)，尤其是大一新生入學(xué)的調(diào)整階段，塑造我班學(xué)生新精神、新風(fēng)貌，以全新面貌迎接未來人生的挑戰(zhàn)。三活動資料

本次活動向本班學(xué)生普及心理健康和心理衛(wèi)生知識，資料豐富多彩，形式多種多樣，創(chuàng)意新穎。主要活動包括開幕式、心理講座、心靈成長坊、心理征文開心笑臉的征集、電影觀摩、主題班會、吾愛吾的定點(diǎn)宣傳日、閉幕式等等一系列的活動。我們心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、輔導(dǎo)員、學(xué)生參加了開幕式，之后導(dǎo)員以“情緒調(diào)試與壓力管理”的主題做了演講，為活動拉開了完美了序幕。面向全院師生的“開心笑臉”照片征集及專欄展示活動得到了許多師生的響應(yīng)，同時心理征文與心理漫畫的征集也開展的十分成功，另外心靈博客的創(chuàng)造也發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，這都充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生朝氣蓬勃的生活狀態(tài)，用心向上樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時也活躍了校園文化生活。先是校園舉辦了的心理講座，邀請了心理師為我們做了精彩的演講，在這次活動中同學(xué)們表現(xiàn)的十分的活躍，在老師的帶動下我們用心的完成了一個個的心理測試與心理游戲。透過這次講座，同學(xué)們對心理健康的問題也有了必須的了解，校園也對心理健康教育更加關(guān)注了。這次活動為學(xué)生提高人際交往潛力帶給了良好的舞臺，同學(xué)們在訓(xùn)練中得到的快樂，領(lǐng)悟了團(tuán)體協(xié)作的精神，也在活動中充分地展示了自我良好的溝通品質(zhì)。進(jìn)行“心靈成長坊”的心理現(xiàn)場咨詢，他主要資料

有心有靈犀一點(diǎn)通—兩性溝通、走進(jìn)陽光地帶—情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛-人際關(guān)系、我要我的滋味-自我探索、我的未來不是夢-社會適應(yīng)，此次活動得到了同學(xué)們用心的響應(yīng)，它為同學(xué)們帶給了更方便跟直接的幫忙，同時也解決了同學(xué)們內(nèi)心的苦惱與煩悶。心理話劇的表演，會把整個“心理健康月”活動推上高潮，也讓這個月的心理健康教育活動在簡單活潑、五彩繽紛、興趣盎然中落下帷幕。

三、活動特色

本次活動領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，前期各項準(zhǔn)備工作比較充分，職責(zé)到位，整個活動都開展得十分順利。在活動中，參與人員較廣泛，宣傳力度大，知曉率高，學(xué)生興趣高漲，活動效果好。總結(jié)起來有如下幾個特點(diǎn)。

1)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織認(rèn)真

本次活動得到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，從活動策劃、組織安排、活動經(jīng)費(fèi)、活動場所、活動宣傳、各種關(guān)系協(xié)調(diào)等等具體步驟的實(shí)施都充分體現(xiàn)了我院各級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育工作的重視和支持。此外，本次活動組織認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，每個活動從策劃到宣傳、準(zhǔn)備都是經(jīng)過深思熟慮，在活動決策前召開心理專干老師進(jìn)行專題討論，決定細(xì)節(jié)，加上學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，所以雖然活動種類節(jié)目繁多，但本次活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有條不紊，秩序井然，組織到位，效果堪佳。

2)活動豐富，主題突出

在一個月內(nèi)組織這么多的活動，可謂資料豐富，活動形式多樣，可謂多彩。但活動再多都始終圍繞“健康從心開始，生命因我綻放”這個主題而展開?；顒幼谥际浅珜?dǎo)陽光健康的生活理念，鼓勵學(xué)生快樂成長，所有的活動如“開心笑臉”的征集、心理健康教育征文、定向越野及主題班會等等活動，幾乎都緊緊圍繞這個主題，充分展示我院大學(xué)生陽光朝氣的一面，既為大學(xué)生的心理健康指明方向，又為大學(xué)生心理健康鋪平道路;讓學(xué)生投身于各種活動，這樣，既在活動中得到訓(xùn)練，得以成長，又在活動中培養(yǎng)自信，激勵自己，陶冶情操，在豐富多彩的活動中領(lǐng)悟心理健康的真諦，體會心理健康帶給自己的快樂!

3)活動資料貼近學(xué)生

此次活動深受學(xué)生歡迎，活動貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動學(xué)生的參與用心性，推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動的參與狀況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。透過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我院廣大師生對大學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了情操;活動幫忙大學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往潛力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，但是，心理健康工作是個長久的工作，此次活動后我們會將繼續(xù)創(chuàng)造性的將心理健康知識的普及工作深入下去，我們將把心理健康教育貫穿于大學(xué)教育的始終，讓每位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才，讓每位學(xué)子的青春都沐浴到最燦爛的陽光。

四、總結(jié)：

人的一生會經(jīng)歷很多如人際交往交友戀愛職業(yè)選取等。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動所以從此刻起就應(yīng)注重心理健康并建立起自己龐大的心理體系不能被一點(diǎn)挫折打敗。此刻自殺的問題很嚴(yán)重有的原因卻簡單的讓人覺得可怕生命不就應(yīng)敗給小問題。我們應(yīng)對的是一生沒有理由草草為它劃上句號。有一顆堅韌的心才是對生命的負(fù)責(zé)所以要認(rèn)真對待心理問題。

心理活動總結(jié)(篇10)

根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計劃，我院“525——大學(xué)生心理健康活動日”活動月各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動圍繞本屆525活動主題“主動學(xué)、有效學(xué)、快樂學(xué)”，有序開展，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作方法進(jìn)一步得到了提升。

一、活動繽紛多彩，深受學(xué)生喜愛

1、4月，我院心情驛站精心策劃，舉辦了“心語dv秀”活動。參加活動的人員主要是14級的大一新生和12級品學(xué)兼優(yōu)、社會活動經(jīng)驗豐富的學(xué)長學(xué)姐們，活動形式為大一同學(xué)邀請大三學(xué)長做客本班與同學(xué)交流，并將活動過程用dv記錄下來?；顒右园嗉墳閱挝?，時間和地點(diǎn)由班級自己選定，而風(fēng)格更是形式多樣?；顒又?，12級同學(xué)表達(dá)了對xx校區(qū)的不舍和依戀，同時也結(jié)合自身實(shí)際，向14級同學(xué)講述了他們近3年來學(xué)習(xí)工作的心得體會，并鼓勵14級同學(xué)珍惜時間，努力上進(jìn)。本次活動用dv全程記錄，為大家留下了美好的回憶，并放在“心情驛站博客”中與更多同學(xué)分享。這次活動很好的繼承以往傳統(tǒng)，為在學(xué)習(xí)生活了三年的大三學(xué)子提供了表達(dá)惜別心情的途徑，并且通過交流，使大一同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都受益匪淺，進(jìn)一步幫助他們適應(yīng)在大學(xué)生活。

2、5月，心情驛站邀請xx胡做客心晴有約第二期。胡老師為長理學(xué)子帶來了一場主題為“青春無悔，時尚由我”、趣味盎然的勵志講座。胡老師講座的內(nèi)容分為三部分，分別是：愛情，學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立和如何面對挫折。她以自己身殘志堅的親身經(jīng)歷鼓勵大家，勇敢堅強(qiáng)地面對學(xué)習(xí)、生活中困難和磨難。她幽默詼諧的語言和新東方式的演講風(fēng)格，博得了在場同學(xué)的陣陣喝彩，講座現(xiàn)場掌聲不斷，氣氛十分熱烈。講座結(jié)束前，胡老師以她豐富閱歷、獨(dú)特見解和不平凡的奮斗歷程為現(xiàn)場提問的同學(xué)做出了滿意的回答。講座結(jié)束后，有同學(xué)感慨地說，平時大家都聽厭煩的大道理，x老師講出來就感覺特別的發(fā)人深省，對自己的激勵作用非常大！希望以后此類的講座能夠更多的走入校園。此次講座，契合“525”活動主題，促使同學(xué)們思考自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，起到了引導(dǎo)“主動學(xué)”的作用。

3、5月中旬至月底，我院開展“面對面，心貼心”電苑交流活動。為了幫助我院學(xué)生更好的規(guī)劃未來，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求，力求活動有針對性、實(shí)效性、普遍性，我院在全院班級中開展了“面對面，心貼心”電苑交流活動。各班根據(jù)自身特點(diǎn)及需求，邀請學(xué)習(xí)標(biāo)兵，考研達(dá)人，就業(yè)明星等“電苑精英”下到班級開展交流。此活動得到了各班同學(xué)積極響應(yīng)，相繼自主開展了多場交流活動，為我院營造了良好的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。低年級同學(xué)從優(yōu)秀學(xué)長所帶來的成熟思想，科學(xué)學(xué)習(xí)方法及生活感悟中收獲良多。

4、5月26日，為提高我院朋輩輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中的技能，朋輩心理工作部組織了13、14級班級心理委員和寢室信息員實(shí)操培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請了物電學(xué)院心理輔導(dǎo)員喻玲老師擔(dān)任主講。培訓(xùn)中，喻玲老師結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗，為朋輩輔導(dǎo)員介紹了很多在日常學(xué)習(xí)生活中開展心理健康工作的“小竅門”，如在幫助他人時可以雪中送炭，不做錦上添花；在同學(xué)向自己傾訴心事時，注意保密，不做“大喇叭”；在工作中，發(fā)揚(yáng)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，用真誠去感悟；等等。最后，我院心理輔導(dǎo)員曾老師對此次培訓(xùn)做了總結(jié)，鼓勵全體朋輩輔導(dǎo)員建立積極的自我形象，成為真正受大家歡迎的貼心益友。培訓(xùn)結(jié)束后，很多同學(xué)都表示受益匪淺，相信對今后開展班級心理健康教育工作會有很大幫助。

5、6月，我院在“心情驛站”成長輔導(dǎo)室開展了“我的學(xué)習(xí)我做主”——提高學(xué)習(xí)效率團(tuán)體心理輔導(dǎo)。院心理輔導(dǎo)員曾老師擔(dān)任了這次輔導(dǎo)的?；顒觾?nèi)容包括，在冥想中體會各個感官的工作并結(jié)合學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向測試，了解自己傾向于視覺型，聽覺型，觸覺型哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格，了解這三種學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)要訣和秘方，使大家更清楚如何能有效利用自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向。接下來討論了影響學(xué)習(xí)效率的因素，大家談到主要有時間分配，個人興趣，情緒，學(xué)習(xí)方法，目標(biāo)等方面。和成員對各種影響學(xué)習(xí)效率的因素給出了相應(yīng)的建議。最后是大家就關(guān)心的話題如何應(yīng)對考試、減少考試焦慮互相介紹了經(jīng)驗情況，并分享了有效集中注意力的具體方法。這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，是我院結(jié)合525大學(xué)生心理健康日主題“學(xué)習(xí)心理”開展的相關(guān)活動，旨在幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率、合理分配時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此次活動是針對本屆“525”活動主題，開展的專業(yè)性較強(qiáng)的一項活動，在一定程度上推進(jìn)了學(xué)院心理健康教育工作專業(yè)水平。

二、積極參與學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日”活動月各項活動

根據(jù)學(xué)工部心理健康教育中心活動安排，我院積極參與學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日”活動月各項活動。在校第xx屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽中，我院有22組共59人參加初賽，兩組進(jìn)入復(fù)賽，其中一組獲決賽團(tuán)體三等獎，4人分獲個人一、三等獎。在?！拔业男撵`感悟”心理博文征集中，我院共選送7篇，其中胡鵬《風(fēng)·花·覺者》獲三等獎，并進(jìn)入“我最喜愛的博文”點(diǎn)擊前10名。5月23日，根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于在全校學(xué)生中召開“大學(xué)生學(xué)習(xí)心理”主題班會的通知》，我院轉(zhuǎn)發(fā)通知，要求由班主任召開班會，在班會后布置作業(yè)撰寫班會心得和大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)由班主任批閱。5月下旬至6月中旬，在我院07-14級28個班中召開了“主動學(xué)、快樂學(xué)、有效學(xué)”心理健康主題班會，班會促進(jìn)了同學(xué)們對目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思，也提醒同學(xué)們思考在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中如何做到“主動學(xué)、快樂學(xué)、有效學(xué)”。我院也積極鼓勵同學(xué)們參加“釋放壓力，放松心情”自助式校園心理拓展訓(xùn)練。此外，我院還承辦了學(xué)校“525”心理健康知識廣場宣傳活動。

本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師、廣大學(xué)生的支持和配合，各項工作進(jìn)展順利。在今后的心理健康教育工作中，我院會積極地配合學(xué)工部心理健康教育中心的工作安排，努力發(fā)掘我院心理健康教育二級平臺“心情驛站”潛力，并以此為突破口有針對性地開展面向全院學(xué)生的發(fā)展性心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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