藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)。

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藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

本次藝術(shù)節(jié)展示了新時(shí)期兒童的藝術(shù)風(fēng)格；旨在豐富學(xué)生的文學(xué)生活，展示學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看，藝術(shù)組織是非常成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，**美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、**兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校**小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先，它體現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中。**學(xué)科加強(qiáng)了電子琴、舞蹈校本課程的培養(yǎng)，使大多數(shù)學(xué)生參與到活動(dòng)中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新的戲劇、歌曲、快板等，極大地激發(fā)了學(xué)生們的熱情。特別是對(duì)于教師節(jié)目，當(dāng)老師上臺(tái)時(shí)，所有的小觀眾都充滿了熱情和熱情。

氛圍營造得好。學(xué)校專門提供舞臺(tái)、音響，臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成方隊(duì)，每個(gè)人都有自己得標(biāo)志，；有的是五顏六色的花束；有的高舉國旗，表達(dá)內(nèi)心的喜悅；此外，許多年輕演員還帶著自己的親友團(tuán)，用數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)拍照錄像

藝術(shù)的功能是娛樂身心，但藝術(shù)的表現(xiàn)必須是細(xì)致的、創(chuàng)造性的。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

我們的老師潛力無限，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們的集體——令人驚嘆！

五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；在中期，教學(xué)活動(dòng)非常頻繁，教師的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)相對(duì)集中，外籍學(xué)習(xí)者很多。后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于**老師精力有限，雖然每個(gè)老師都承擔(dān)了這次晚會(huì)五六個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在受不了。為了更好地發(fā)揮今后藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。計(jì)劃必須全面、具體、明確，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是**老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

藝術(shù)歌唱活動(dòng)總結(jié)

近期，本校舉行了一場(chǎng)精彩絕倫的藝術(shù)歌唱活動(dòng)。這次活動(dòng)是由學(xué)校音樂社團(tuán)精心策劃和組織的，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己歌唱才華的舞臺(tái)，并加深學(xué)生們對(duì)音樂藝術(shù)的理解。整個(gè)活動(dòng)，除了展示了同學(xué)們的音樂才華，也展現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力以及自信心。以下將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們?cè)诨顒?dòng)開始前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備工作。首先，我們籌備了各種音樂設(shè)備并確保其功能正常，以便同學(xué)們能夠發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。另外，我們還準(zhǔn)備了一系列優(yōu)秀的節(jié)目單，包括了不同風(fēng)格的歌曲，以滿足不同同學(xué)們的音樂喜好。此外，我們還邀請(qǐng)了專業(yè)音樂老師作為評(píng)委，確保評(píng)選結(jié)果的公正性和權(quán)威性。

活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠淼交顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)我們的準(zhǔn)備工作表現(xiàn)出了極大的興趣和期待。為了增添活動(dòng)的氣氛，我們特意布置了一個(gè)溫馨而具有藝術(shù)氣息的舞臺(tái)。舞臺(tái)上擺放著鮮花和燈光，給人一種夢(mèng)幻的感覺。與此同時(shí)，掌控場(chǎng)務(wù)的同學(xué)們也精心安排了觀眾座位，確保每位觀眾都能夠有一個(gè)舒適的觀看體驗(yàn)。

活動(dòng)正式開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演。他們有的選擇了傳統(tǒng)的民謠曲目，有的演唱了時(shí)下熱門的流行歌曲。無論是哪種風(fēng)格，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特魅力。他們用婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，將觀眾帶入一個(gè)個(gè)美妙的音樂世界中。在表演過程中，同學(xué)們投入了所有的情感，讓人們感受到了音樂的力量和魅力。

在整個(gè)表演過程中，同學(xué)們之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)合作精神讓人贊嘆不已。有些同學(xué)選擇合唱，他們的聲音完美地交織在一起，仿佛一體。而其他的同學(xué)們則與樂器演奏者合作，共同創(chuàng)造了動(dòng)人的音樂畫面。在排練的過程中，同學(xué)們經(jīng)歷了許多挫折和努力，但正是這種堅(jiān)持不懈的精神，為他們的表演增色不少。

此外，活動(dòng)還設(shè)置了評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，以鼓勵(lì)同學(xué)們更好地發(fā)揮自己的音樂才華。評(píng)委們根據(jù)歌唱技巧、表現(xiàn)力以及舞臺(tái)表現(xiàn)等方面，給予了每位參賽同學(xué)建設(shè)性的意見和評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)對(duì)同學(xué)們而言是極為寶貴的財(cái)富，他們通過這些建議能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足，同時(shí)也受到了他人的肯定和鼓勵(lì)。

通過這次藝術(shù)歌唱活動(dòng)，同學(xué)們不僅展示了自己的歌唱才華，還提高了自信心和自我表達(dá)能力。在整個(gè)表演過程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何用歌聲詮釋自己的情感和思想。他們學(xué)會(huì)了放下內(nèi)心的疑慮和緊張，敞開心扉去表達(dá)自己。通過與他人交流和合作，同學(xué)們也發(fā)展了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有與他人攜手共進(jìn)，才能產(chǎn)生最好的效果。

綜上所述，這次藝術(shù)歌唱活動(dòng)是一場(chǎng)富有意義且精彩紛呈的表演盛事。通過精心策劃和組織，同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的才華，并在音樂藝術(shù)的舞臺(tái)上獲得成長(zhǎng)。這次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的音樂技巧，更增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。相信這次活動(dòng)的成功將為我們學(xué)校未來的藝術(shù)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂的熱愛和探索精神。

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

我校藝術(shù)教育工作始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課程改革為切入點(diǎn)，以整合教育資源為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)整體和諧發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，積極創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、科學(xué)管理，突顯特色。

藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情操，提高素質(zhì)，而且有助于開發(fā)學(xué)生智力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從兩個(gè)切入點(diǎn)開展藝術(shù)教育活動(dòng)，即合唱、剪紙。目的是通過合唱培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧，為推進(jìn)校園歌曲響徹校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生體驗(yàn)音樂帶來的快樂創(chuàng)造有利條件。剪紙是中華民族古老的民間藝術(shù)，為弘揚(yáng)民間文化，了解中國民間文化的內(nèi)涵，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、創(chuàng)造美德情趣，學(xué)校以此為契機(jī)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，為你把藝術(shù)教育轟轟烈烈開展起來，學(xué)校成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育工作實(shí)施方案及規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育工作有效開展。

二、整合資源，營造氛圍。

有效地利用教師資源，可以提升辦學(xué)品位，為學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展積聚能量，學(xué)校的兩名音樂教師，有過硬的教學(xué)基本功，多年來始終堅(jiān)持校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，把積極、健康、向上的歌曲教給學(xué)生，使學(xué)生在演唱的同時(shí)，感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教師李淑彬是省剪紙協(xié)會(huì)的會(huì)員，美術(shù)教師李麗萍酷愛剪紙，學(xué)校50%的教師喜歡剪紙，并能剪出精致的作品，因此校園內(nèi)剪紙氛圍濃，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提供了保障。

三、注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)

為把特色教育工作落到實(shí)處，我們要求分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)責(zé)教師將培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，為深入開展好藝術(shù)教育活動(dòng)，學(xué)校開發(fā)了校本課程《學(xué)剪紙》已經(jīng)納入課時(shí)計(jì)劃之中，在教師的精心呵護(hù)下，四、五、六年級(jí)的學(xué)生能主動(dòng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。

在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了合唱隊(duì)，剪紙活動(dòng)小組，各小組按計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容地開展活動(dòng)。課外小組的的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，技能有了大幅度的提高。

四、搭建平臺(tái)，展示個(gè)性風(fēng)采。

豐富多彩的校園文化生活，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)以及營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術(shù)氛圍起到重要的作用。學(xué)校將藝術(shù)教育與德育教育及少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，在校舉行的《我自豪、我快樂，我們擁有一個(gè)共同的家》主題教育大隊(duì)會(huì)上，孩子們?cè)趧?dòng)聽的音樂伴奏下，放開歌喉，表演了《踏浪》、《蝸牛與黃鸝鳥》等歌曲，深受孩子們的喜愛。在學(xué)科活動(dòng)展示中，學(xué)生的表演唱、小合唱等節(jié)目，體現(xiàn)出孩子們對(duì)音樂的喜愛之情。剪紙小組的孩子們?cè)诮處煹膮f(xié)助下，一幅幅反映不同主題的作品展示給同學(xué)們，無論是作品的構(gòu)思，還是作品的質(zhì)量，都反映了孩子們勇于創(chuàng)新的精神，教師的作品成為了孩子們欣賞、羨慕的樣本。

五、潑灑辛勤的.汗水，收獲磊磊的碩果

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)取得了喜人的成績(jī)，校合唱隊(duì)在省舉行的校園歌曲比賽中受到了評(píng)委的一致好評(píng)，并榮獲二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生多次參加鎮(zhèn)舉行的活動(dòng)，并在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校也成為優(yōu)秀組織單位。

我校在藝術(shù)教育方面雖然積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成績(jī)，但也存在著些許不足，如：

1、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間較短，影響活動(dòng)的效果。

2、學(xué)生在活動(dòng)中所需要的材料有時(shí)得不到滿足，以致于不同程度地束縛了孩子的發(fā)展空間。

3、教師在工作中還缺乏大膽創(chuàng)新的意識(shí)，也扼制了學(xué)生的發(fā)展。

今后，我們學(xué)校要在藝術(shù)教育方面再加大步伐，給學(xué)生提供展示的平臺(tái)，用歡快、和諧的音符，奏響我校藝術(shù)教育的最強(qiáng)音，使我校地藝術(shù)教育錦上添花，再上一個(gè)新臺(tái)階。

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

2015校園文化藝術(shù)節(jié)綜述

經(jīng)過兩個(gè)多月的籌備和彩排，2015年校園文化藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，召開各級(jí)會(huì)議，加強(qiáng)落實(shí)。

李洪梅校長(zhǎng)在接到縣教育局的文件后，專門組織召開了藝術(shù)月活動(dòng)會(huì)議，部分領(lǐng)導(dǎo)和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師參加了會(huì)議。會(huì)上，李校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育局的文件精神，并對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做了具體的安排，布置中小學(xué)部召集藝術(shù)教師召開部門會(huì)議。學(xué)校成立了2015年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李洪梅任組長(zhǎng)，副書記負(fù)責(zé)藝術(shù)工作。

領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師明確了任務(wù)，制定了活動(dòng)計(jì)劃。通過認(rèn)真研究和討論，確定了活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)包括藝術(shù)和**。

二、按部就班，號(hào)召全員參與，扎實(shí)開展活動(dòng)。

1、搞好宣傳，營造氛圍。

藝術(shù)節(jié)會(huì)議之后，各部利用宣傳陣地對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，使學(xué)校全體師生了解了本次活動(dòng)精神，也對(duì)本次活動(dòng)提高了認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)生主體，全員參與。

1、從活動(dòng)情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先，它體現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中。**加強(qiáng)了歌唱、舞蹈和快板的訓(xùn)練；美術(shù)學(xué)科加強(qiáng)了書畫創(chuàng)作，使大多術(shù)學(xué)生參加活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)活動(dòng)。

2、教師指導(dǎo)，成果顯著。

在開展活動(dòng)過程中，教師針對(duì)自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，認(rèn)真鉆研，制定出切實(shí)可行的作品計(jì)劃及腳本，由于教師人員少，**教師在保證完成教學(xué)任務(wù)下，利用間操及課間、午休時(shí)間訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，教師不厭其煩，耐心指導(dǎo)，做到精益求精，哪怕一個(gè)眼神，音準(zhǔn)都不放過。使得學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)提高很快；由于教師比例不均衡，美術(shù)教師缺少，潘主任利用一切時(shí)間指導(dǎo)，最后在大家的努力下，上交繪畫、寫字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操場(chǎng)上舉行了“讓**成就夢(mèng)想”校園歌手大賽總決賽。

經(jīng)過初、復(fù)賽的激烈角逐和選拔，31名選手中脫穎而出的14名選手以飽滿的熱情為觀眾們帶來了精彩絕倫的視聽盛宴。最終，張新帥同學(xué)演唱的歌曲《少年夢(mèng)想》以9.77分的成績(jī)摘得桂冠。

三、幾點(diǎn)不足建議。

雖然在全體領(lǐng)導(dǎo)及師生的努力下，本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)已告一段落，從中看到了藝術(shù)活動(dòng)中可喜的一面，但也還有需要提升的潛力：為了保證教學(xué)秩序，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。緊張而充實(shí)的校園文化藝術(shù)節(jié)在師生共同努力下活動(dòng)即將結(jié)束，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育工作者的思考還沒有結(jié)束。我們思考這個(gè)節(jié)日的成功經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤教訓(xùn)。

我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來新的希望和新的輝煌。

壩墻子學(xué)校

2015、5、25

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

5月15日，在藝術(shù)樓409會(huì)議舉行了藝術(shù)學(xué)院師德建設(shè)和學(xué)生工作研討會(huì)，會(huì)議由黨總支書記劉傳祥主持，學(xué)生處處長(zhǎng)湯洪濤、黨校副校長(zhǎng)、組織部副部長(zhǎng)王波應(yīng)邀出席，藝術(shù)學(xué)院全體教師及學(xué)生代表參加了會(huì)議。

會(huì)議的主題是：以加強(qiáng)師德建設(shè)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。會(huì)上，學(xué)生處處長(zhǎng)湯洪濤作了講話，他說，藝術(shù)學(xué)院要圍繞“了解學(xué)生的個(gè)性、開展個(gè)性化的服務(wù)和個(gè)性化的發(fā)展”三個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生，達(dá)到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的目標(biāo)。黨校副校長(zhǎng)、組織部副部長(zhǎng)王波在會(huì)上說，教育的根本是立德樹人，教工黨支部的工作要與學(xué)生黨支部工作相結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體和形式，育人工作將會(huì)開展地更有成效，為藝術(shù)學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。通過會(huì)議，藝術(shù)學(xué)院全體教師形成了共識(shí)，樹立了危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。

六、樹立典型，進(jìn)行師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)表彰

6月xx日，在學(xué)校會(huì)議中心黃海廳召開了師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)。對(duì)藝術(shù)學(xué)優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表分別在會(huì)上作交流發(fā)言。

通過藝術(shù)學(xué)院師德教育月活動(dòng)的開展，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開展，藝術(shù)學(xué)院的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

藝術(shù)學(xué)院黨總支

xx年6月5日

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

博湖第一小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)綜述

2015年6月1日，博湖第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。5月26日至6月1日，我校舉辦了第七屆校園藝術(shù)節(jié)。在這個(gè)月里，校園里穿上節(jié)日的盛裝，到處飄揚(yáng)著國旗，鼓樂聲中，充滿了歡聲笑語。

當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長(zhǎng)”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

最值得稱道的是三年級(jí)的情景劇《和諧家園》，師生同臺(tái)表演，把我們帶入美麗的博斯騰湖美景之中，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。“魚水深情”繪畫競(jìng)賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我。

最難得是全校學(xué)生都參與進(jìn)來，體現(xiàn)了自主性和創(chuàng)新教育的理念。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的文化活動(dòng)，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武同行。

藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生不僅培養(yǎng)興趣，陶冶情操，而且開闊視野，鍛煉能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

這些都為他們?cè)谛率兰o(jì)成為合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校此次藝術(shù)節(jié)共計(jì)4場(chǎng)，參與人數(shù)累積達(dá)10000次，學(xué)生參與率達(dá)100％，我校全體師生共同參與，規(guī)模大，質(zhì)量高，得到家長(zhǎng)，社會(huì)的積極認(rèn)可。

藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)的戰(zhàn)略性工程?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

藝術(shù)游戲活動(dòng)總結(jié)

近年來，藝術(shù)游戲活動(dòng)在世界各地迅速發(fā)展起來。無論是在大城市的美術(shù)館還是農(nóng)村的小校園里，越來越多的人參與到這一獨(dú)特的活動(dòng)中。藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是通過一系列的游戲形式和藝術(shù)表現(xiàn)方式，讓人們更加深入地了解和體驗(yàn)藝術(shù)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹一次我參與的藝術(shù)游戲活動(dòng)，并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

這次藝術(shù)游戲活動(dòng)是在我所在的大學(xué)舉辦的?；顒?dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：藝術(shù)展覽、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)互動(dòng)。在藝術(shù)展覽環(huán)節(jié)，主辦方邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)匾恍┲囆g(shù)家的作品，展示了不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)品。這些作品包括繪畫、雕塑、攝影等形式，讓參觀者可以從不同的角度欣賞和品味藝術(shù)。我還有幸與一位藝術(shù)家進(jìn)行了交流，了解到他的作品背后的創(chuàng)作靈感和過程，這讓我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的理解。

接下來是藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)。主辦方提供了一些藝術(shù)材料，讓參與者自由發(fā)揮，進(jìn)行繪畫和雕塑創(chuàng)作。我選擇了繪畫，因?yàn)槲覍?duì)色彩和線條的表達(dá)有較大的興趣。我在白紙上用彩色鉛筆創(chuàng)作了一幅抽象畫，在畫作中我嘗試用不同的顏色和線條表達(dá)我對(duì)自然和生活的感悟。這個(gè)環(huán)節(jié)提供了一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛，并且從中獲得了很大的樂趣。

最后是藝術(shù)互動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主辦方設(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲和互動(dòng)項(xiàng)目，讓參與者能夠更具體地感受藝術(shù)的魅力。其中最特別的一個(gè)項(xiàng)目是“藝術(shù)密碼”，參與者需要在一定時(shí)間內(nèi)找出展覽中隱藏的藝術(shù)品，通過解碼來獲取獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)游戲讓參與者更加專注于藝術(shù)品的觀察和理解，同時(shí)也增加了互動(dòng)性和娛樂性，使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。

總的來說，這次藝術(shù)游戲活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過參與展覽、創(chuàng)作和互動(dòng)，我不僅獲得了藝術(shù)的美感，還體驗(yàn)了藝術(shù)的樂趣和魅力。藝術(shù)游戲活動(dòng)不僅可以提升參與者的審美能力，也能啟發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外，藝術(shù)游戲活動(dòng)也為不同年齡段的人提供了一個(gè)共同的交流平臺(tái)，使得藝術(shù)不再被認(rèn)為是高高在上的存在，而是與人們的生活息息相關(guān)。

然而，我認(rèn)為這次活動(dòng)還可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，活動(dòng)的時(shí)間安排有些緊湊，給參與者較少的時(shí)間去欣賞和創(chuàng)作。其次，活動(dòng)的規(guī)模較小，沒有邀請(qǐng)更多的藝術(shù)家和展覽作品。最后，活動(dòng)的宣傳力度欠缺，導(dǎo)致很多人錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)。希望以后的藝術(shù)游戲活動(dòng)能夠更加完善，讓更多的人能夠參與其中，享受藝術(shù)的魅力。

總之，藝術(shù)游戲活動(dòng)是一種獨(dú)特且有趣的藝術(shù)體驗(yàn)方式。通過展覽、創(chuàng)作和互動(dòng)，參與者可以更加深入地了解和體驗(yàn)藝術(shù)。這次我參與的活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的理解和熱愛。希望未來還會(huì)有更多的人能夠參與藝術(shù)游戲活動(dòng)，享受藝術(shù)帶來的快樂和啟發(fā)。

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