欄目小編與大家分享的是一篇關(guān)于“有關(guān)獅子作文”的文章,寫作旨在借助作文提升我們的語(yǔ)文能力,同時(shí)也是一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程,有助于提升生活品質(zhì)。寫作經(jīng)常進(jìn)行可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,不知道您是否正在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?
有一天,百獸之王獅子在烈日炎炎之下睡大覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái),獅子王感到特別口渴。
它跑到一道小溪邊,剛要張開(kāi)它的大嘴巴時(shí)。小溪立刻對(duì)獅子王說(shuō):“獅子王,獅子王。請(qǐng)你不要喝我的水?!豹{子王奇怪地問(wèn):“為什么叫我不要喝你的水?!薄耙?yàn)椤驗(yàn)椤?!你還是去別的地方喝水吧!”
獅子王又走啊,走啊,終于來(lái)到了一條大河旁和氣地說(shuō):“大河你能讓我喝幾口水嗎?”“不能,不能。你可千萬(wàn)別喝我的水??!不然你會(huì)被毒死的。”“我才不相信呢!”獅子王自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完大口大口地喝著水。
突然,它抱著肚子在地上滾來(lái)滾去,還拼命喊救命,最后獅子王死了。動(dòng)物們紛紛議論著,豹子學(xué)士走出來(lái)說(shuō):“都是人類把河面污染了。扔垃圾,排污水,把水弄得臭臭臟臟。所以獅子王喝了河水才會(huì)死的?!?/p>
“人類這么不注重環(huán)保,到頭來(lái)害得還是自己?!?獅子王的親人在旁邊暗暗流淚,傷心地說(shuō):“都怪人類啊,哎!”
我今天讀了《狐貍和獅子》的故事。
這篇文章主要寫了:獅子與狐貍一起去打獵,突然,他們發(fā)現(xiàn)了一只小羊羔??墒?,由于他們都太餓了,不愿意平分,所以就打了起來(lái)。碰勁一只熊從這里走過(guò),就把小羊羔叼走了。而獅子與狐貍呢,只得到了渾身的傷。
我認(rèn)為,獅子與狐貍做得不合錯(cuò)誤,由于假如他們不打架,平分了那只小羊羔,他們就不至于餓死,也不至于被打得渾身是傷,小羊羔也不會(huì)被熊叼走了,但是,他們沒(méi)有那么做,而是打了起來(lái),不僅沒(méi)得到那只小羊羔,還讓熊這個(gè)第三者獲得了利益,自己被打得渾身是傷,真是不值得。
在糊口中,我們也有類似經(jīng)歷:搭積木時(shí),我們一個(gè)搭東邊,一個(gè)搭西邊,積木樓很快就倒了;打籃球和踢足球時(shí),只顧自己,結(jié)果我們隊(duì)很快就輸了……
俗話說(shuō)的好:世人拾柴火焰高。只要團(tuán)結(jié),什么事情都可以辦成。還有一首歌是這么唱的:團(tuán)結(jié)就是氣力,氣力是鐵,氣力是鋼……
從前,有一片美麗的大森林,森林里住著許多動(dòng)物,有獅子、老虎、烏龜、還有兔子……獅子是森林之王,它憑著那敏銳的身手,在森林里是最愛(ài)捕到獵物的。
年復(fù)一年,日復(fù)一日的時(shí)間過(guò)去了,獅子慢慢地老了,身手慢了,捕不到食物了,它想啊想,終于想出了一個(gè)辦法。它躲在山洞里,向大森林里的動(dòng)物們通知說(shuō):“我已經(jīng)老了,不能擔(dān)任森林之王了,你們還是去選別的動(dòng)物吧!”動(dòng)物們聽(tīng)到了,認(rèn)為獅子老了變善良了,就拿著各種食物去看它,老虎捕了一頭野牛送給獅子做禮物;烏龜從河里捉了幾條魚;小兔子也拿著青青的草去看獅子。當(dāng)它們來(lái)到獅子住的洞里,獅子表示了萬(wàn)分的感激,就在那一瞬間,獅子一躍而起—老虎、烏龜還有兔子就成了獅子的口中之物。狐貍是最后一個(gè)來(lái)看獅子的,它看見(jiàn)獅子門口有許多腳印,卻只有進(jìn)去的,沒(méi)有出來(lái)的。狐貍站在獅子洞門口看,獅子正在吃很香的肉。獅子看見(jiàn)了說(shuō)“狐貍老弟,快進(jìn)來(lái)呀,你看我這里有肉,我們倆一起享用。”狐貍說(shuō):“獅子呀獅子,你的計(jì)謀被我識(shí)破了,其實(shí)你沒(méi)病。你是是想讓動(dòng)物們來(lái)看你,你就把他們吃掉,你比我還狡猾呀。”獅子聽(tīng)了說(shuō):“你既然識(shí)破了我的計(jì)謀,那我只好把你也吃了?!?/p>
獅子從山洞里走出來(lái),狐貍已經(jīng)跑了,獅子還是死追不放。狐貍向森林里的動(dòng)物說(shuō)了獅子的陰謀,動(dòng)物們不相信狐貍的話,來(lái)問(wèn)獅子。獅子向大家說(shuō):“狐貍在騙你們,不能相信他所說(shuō)的?!焙傉f(shuō):“大家跟我來(lái),我是有證據(jù)的?!彼袥](méi)被獅子吃掉的動(dòng)物來(lái)到獅子的家門口,看見(jiàn)了證據(jù)。于是,動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)了‘大力士’—狗熊和獅子決斗,結(jié)果狗熊打死了獅子。
從此以后,大森林里的動(dòng)物們過(guò)得非常和諧,它們的這片大森林也越來(lái)越美麗了。
一個(gè)炎熱的天氣,把小樹(shù)、小草、小花曬的懶洋洋的,一只非常饑餓的獅子,正在四處尋覓食物,突然,獅子看到不遠(yuǎn)的湖里,有一只又白又肥的大鵝,它驚喜若狂,自言自語(yǔ)的說(shuō):午餐有著落了!獅子以閃電一般的速度,跑到了湖邊,它有禮貌地對(duì)鵝說(shuō):
你好,鵝先生!
走開(kāi),你這只貪得無(wú)厭的獅子!?。?!
鵝先生,請(qǐng)不要這樣子對(duì)待我,我有一個(gè)新聞要告訴你!
Whitit????
我不想讓別的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn),你趕緊上來(lái)。
我的腿痛!!不能游泳,要不你下來(lái)吧!
為了吃到又肥又大的鵝,愚蠢獅子就走過(guò)來(lái)。只聽(tīng)到撲通,的一聲,不久,獅子一命嗚呼了。
秋天到了,老師告訴大家:“這是一個(gè)多病的季節(jié),大家要勤洗手?!?/p>
可小獅子不聽(tīng),晚上,媽媽說(shuō):“小獅子,快點(diǎn)來(lái)吃飯,今天有你最喜歡的紅燒肉!”小獅子還沒(méi)有洗手,就坐到飯桌前津津有味地吃了起來(lái)。
過(guò)了幾天,小獅子生病了。它的朋友小熊、小兔和小猴子陸續(xù)來(lái)到醫(yī)院看望它,小熊粗聲粗氣地說(shuō):“生病了要多喝水,這樣才會(huì)好?!毙⊥眉?xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我給你帶來(lái)了一束花,祝你早日康復(fù)!”小猴尖聲說(shuō):“我給你帶來(lái)了一些藥,吃了它就會(huì)好了。”獅子問(wèn)媽媽,到底鮮花、藥、水哪一個(gè)才能治?。康珛寢屛⑿χ纯此?,沒(méi)有說(shuō)一句話。
不久,小獅子的病好了,知道這是為什么嗎?原來(lái),這段時(shí)間里,小獅子不斷吃藥,藥再苦它也沒(méi)有皺一下眉頭?;氐綄W(xué)校后,它感激地說(shuō):“謝謝你們!”大家齊阿聲說(shuō):“不客氣,我們都是小醫(yī)生!”
從前,森林里有一只獅子,他的牙非常鋒利,一口就能咬斷一棵大樹(shù),森林里的動(dòng)物見(jiàn)了,拔腿就跑。
森林里,還有一只聰明的小白兔,有一天,小白兔說(shuō):我能拔掉獅子的牙。大家異口同聲地說(shuō),你?你能行嗎?小白兔氣鼓鼓的走了。
第二天,小白兔進(jìn)獅子的家門被逮住了說(shuō),今天運(yùn)氣真好啊,還有送上門的點(diǎn)心。說(shuō)著用爪子把小白兔抓了起來(lái),小白兔見(jiàn)勢(shì)不妙就說(shuō):獅子老爺,看我給你帶來(lái)了口嚼糖,又香又脆,不信您吃吃看。獅子放下小白兔,吃起糖來(lái),好吃,好吃,明天給我多帶一點(diǎn)啊。小白兔知道獅子上了當(dāng)說(shuō):哦,我每天都送來(lái)。
一天,一周,一個(gè)月,獅子的牙漸漸地疼了起來(lái),他去找黃牛醫(yī)生,黃牛醫(yī)生逃之夭夭,斑馬醫(yī)生也逃走了,這是,小白兔背著藥箱,來(lái)給獅子檢查一番,就把獅子的壓一個(gè)一個(gè)的拔掉了。
獅子沒(méi)了牙,再也不能吃小動(dòng)物了。
今天,我去媽媽的店里湊熱鬧。媽媽的店在一個(gè)大學(xué)的校園里。雪一直紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,被行人踩過(guò)的路面上的雪都化成了水,只有花池和墻根的雪還沒(méi)有化。
校園里的大哥哥和大姐姐們的興致很高,居然收集起未化的雪,堆起了雪獅子,我見(jiàn)狀也介入了進(jìn)去,成了他們的顧問(wèn)。我告訴他們獅子的長(zhǎng)相,他們就按我提供的樣子堆。沒(méi)多久,一只活靈活現(xiàn)的大獅子就呈現(xiàn)在校園里。這是一只年老的雄獅:它的頭格外的大,頭上還有幾個(gè)大疙瘩,仿佛得了某種怪?。粌芍谎劬τ袩襞菽敲创?,已經(jīng)老弱昏花了;碗口大的鼻子,歪在一邊,仿佛失去了嗅覺(jué);一張老頭一樣的嘴巴里,露出僅有的一顆牙齒;四條臃腫的腿,看上去沒(méi)有什么力氣;一條粗粗的長(zhǎng)尾巴,無(wú)精打采地垂在一邊……這只雄獅老得連耳朵都掉了,看它其實(shí)可憐,我就賞了它兩只爽歪歪瓶子做的耳朵??戳宋覀冏约旱慕茏骱?,我和大哥哥大姐姐們都捧腹大笑。
親愛(ài)的朋友,你對(duì)我們的作品有意見(jiàn)嗎?歡迎你親臨指導(dǎo)!
石家莊市橋西區(qū)北杜小學(xué)三年級(jí):孫海琳曼
呀,快看??!葡萄做媽媽了,她的孩子可真多?。∫淮钠咸严褡纤?,可漂亮了。
忽然,一串葡萄寶寶說(shuō):媽媽,我好不容易長(zhǎng)出來(lái),難道就一定要被吃掉嗎?葡萄藤媽媽說(shuō):是啊,人們給我們生命,我們應(yīng)該回報(bào)他們?。】善咸褜殞殔s說(shuō):我才不要呢!我要當(dāng)獅子,獅子多威風(fēng)?。?/p>
葡萄寶寶說(shuō)著就跳下去。說(shuō)來(lái)她怪,葡萄寶寶剛落地就變成了一只威風(fēng)的獅子,大搖大擺地走了。
它走著走著,看到一只小貓?jiān)诖髽?shù)下哭,于是,它吼了一聲,它原以為小貓會(huì)嚇跑的,可是小貓卻還坐在原地哭。葡萄獅子走上前問(wèn):你怎么不逃走,難道你不怕嗎?小貓說(shuō):我怕,可我跑不了了,我腳傷了聽(tīng)到這兒,葡萄獅子甜甜的心起作用了,它從身上摘下兩顆葡萄,遞給小貓,小貓吃下去,腳馬上就不痛了,它對(duì)葡萄獅子說(shuō):謝謝你。葡萄獅子聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。
它走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)兩個(gè)老人在哭,它馬上走上前問(wèn):你們?yōu)槭裁纯??老人說(shuō):一場(chǎng)大火把我們精心培養(yǎng)的蘋果園燒了,這讓我們以后靠什么生活呀?葡萄獅子說(shuō):不種蘋果,種葡萄也不錯(cuò)。葡萄哪里有?。坷先藛?wèn)。葡萄獅子說(shuō):這好辦。說(shuō)著,就鉆進(jìn)了土里。
第二年,它也做了媽媽。這使它懂得了無(wú)論自己是什么,只要活著,就應(yīng)該造福它人。
你們知道獅子老師是誰(shuí)嗎?聽(tīng)聽(tīng)名字你們絕對(duì)會(huì)猜到,那個(gè)老師一定非常的兇,你們猜的不錯(cuò),她的確非常的兇。我們 所有人都怕她,她就是我的托管班老師楊老師。
楊老師她非常的瘦,她的頭發(fā)很長(zhǎng),還非常的卷,在她濃郁的眉毛下面有一雙總是瞇著的小眼睛,看著非常文雅。
有一次我不想做作業(yè),楊老師來(lái)勸我說(shuō):“只要我做完作業(yè),就可以休息啦。”但是經(jīng)過(guò)多次的勸阻,我還是不想做作業(yè)。她非常的生氣,臉一下就漲紅了,那時(shí)的楊老師就像一頭發(fā)怒的大獅子一樣,頭發(fā)、眉毛也都豎了起來(lái),看著非常恐怖。她原本小小的鼻孔,因?yàn)樯鷼庖沧兊暮艽?,她張著血盆大口向我大聲呵斥。我一下子被嚇到了,趕忙低頭做作業(yè)。從此以后,每當(dāng)我發(fā)呆時(shí),只要楊老師一看我,我就被嚇得渾身顫抖,立刻低下頭來(lái)做作業(yè),過(guò)不久我就把這個(gè)發(fā)呆的習(xí)慣改正了。
平時(shí)楊老師會(huì)像小兔子一樣溫柔的和我說(shuō)話,我作業(yè)做的很快的話,楊老師就會(huì)鼓勵(lì)我,我遇到不會(huì)做的,楊老師也會(huì)耐心的來(lái)教我。
她是一個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的老師,也是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。雖然她情緒多變,我還是很喜歡她。她生氣的時(shí)候,像獅子一樣,溫柔的時(shí)候,像兔子一樣。那么她到底是獅子還是兔子呢?我呀,也分不清啦!你們看看楊老師是什么?
“啊……喲……哈……”各式各樣的啼聲從滑雪場(chǎng)傳了出來(lái),有驚訝的、有害怕的、有興奮的,真是人聲鼎沸,將滑雪場(chǎng)渲染得熱鬧不凡。
寒假期間,爸爸媽媽決定帶我和表哥去滑雪。這下我可樂(lè)壞了,由于滑過(guò)兩次,特別喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我們順著山路,蜿蜒上行,不一會(huì)兒就來(lái)到了滑雪場(chǎng)。雪白的滑雪道陡然撲入眼簾,仿佛一條巨龍?jiān)谏介g飄動(dòng),讓人的心情也立馬興奮起來(lái)。
我迫不及待換上滑雪靴,踩好雪板,雙手雪杖使勁一撐,開(kāi)始與雪道進(jìn)行第三次親密的接觸。因?yàn)橛辛饲皟纱蔚慕?jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)了一小會(huì)兒雪道,我就抓著纜車的`輸送棒,到了滑道的最上端。往下一看,喲!人密密麻麻的,身影也小了良多,好高?。∥曳€(wěn)了穩(wěn)心神,默想了一遍動(dòng)作要領(lǐng),深深地吸了一口吻,雪杖一撐,“刷”的一聲,向下滑去。一時(shí)間,速度越來(lái)越快,兩邊的山影和人影從面前快速閃過(guò),一個(gè)小雪坡使我陡得飛離了地面,好刺激??!過(guò)了雪道的中部,我雙膝微曲,向內(nèi)使勁,雪板內(nèi)側(cè)劃出一道漂亮的弧線,下滑的速度慢慢減緩,我從收留地穿過(guò)人群,一個(gè)轉(zhuǎn)彎,穩(wěn)穩(wěn)地停在了雪道的最下面,真過(guò)癮??!
媽媽也翹起大拇指:“動(dòng)作漂亮極了,真像一只雪地里的小獅子!”
在美麗的濠河之濱,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的動(dòng)物園里,新來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)方的客人——獅子。
獅籠前圍著許多人,我從人縫里鉆進(jìn)去,站在獅子的面前。獅子長(zhǎng)著大大的腦袋,臉上一雙炯炯有神的眼睛,有棱有角的嘴旁翹著幾根威嚴(yán)的胡須。它全身披著金黃色的毛,還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。雖然我曾不止一次在“動(dòng)物世界”里見(jiàn)到過(guò)獅子的雄姿,但這是我第一次看見(jiàn)活生生的獅子,為了表示友好,我投了一個(gè)花生給它,誰(shuí)知它連眼睛都沒(méi)眨一眨。哦,對(duì)了,我想起獅子是食肉動(dòng)物,對(duì)于花生,它才不屑一顧呢!我正感到?jīng)]趣,旁邊一位梳著羊角辮的小女孩從地上拾起一根樹(shù)枝,小心翼翼地從鐵欄桿里伸進(jìn)去,獅子沒(méi)有理會(huì)。頑皮的小女孩膽子大起來(lái),輕輕地?fù)]動(dòng)著樹(shù)枝,在獅子面前左右晃動(dòng)。隨著一聲沉悶的長(zhǎng)嘯,獅子終于站了起來(lái),頸部的鬣毛憤怒地張開(kāi),尾巴在身后重重地甩了兩個(gè)圓弧。它在籠中飛快地跑了兩圈,張開(kāi)大嘴,露出兩排足以把小鹿和小白兔毫不費(fèi)力地撕成碎片的鋒利牙齒。我不由自主地向后退了一步,小女孩手中的.樹(shù)枝早已掉在了地上。
望著這頭目光銳利、尾搖鬃抖的雄獅,我不由得對(duì)它肅然起敬。它畢竟是勇猛強(qiáng)悍的動(dòng)物,即使在籠中,它也決不擺尾乞憐,依然不失它的尊嚴(yán)。在陣陣怒吼過(guò)后,獅子又旁若無(wú)人地匍匐在地,昂起那高傲的頭。我發(fā)現(xiàn)獅子的目光總是越過(guò)我們,注視著遠(yuǎn)方,仿佛深思著。也許,它在思念著遠(yuǎn)隔重洋的故鄉(xiāng);也許,它在回憶當(dāng)年奔馳在莽莽原野稱王稱霸的威風(fēng);也許,它在憧憬著,有一天返回非洲大森林,跟兄弟姐妹們一起進(jìn)攻野牛群吧。
老師的眼睛是變幻莫測(cè)的。時(shí)而裝滿開(kāi)心,時(shí)而裝滿憤怒,時(shí)而裝滿欣慰,時(shí)而裝滿悲傷……
同學(xué)們沒(méi)有主動(dòng)、積極地完成老師交給我們的任務(wù)時(shí),老師的眼睛裝滿了不解與憤怒,像可怕的大獅子。
老師的父親去世了,班上的某個(gè)同學(xué)又特別調(diào)皮時(shí),老師的眼睛裝滿了悲傷,像受傷的小鳥(niǎo)。
班里的同學(xué)被人欺負(fù),被人撞倒時(shí),老師的眼睛裝滿了關(guān)心與急切,像我們慈愛(ài)的母親。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí),老師的眼睛裝滿了顯微鏡,就連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)。
我們長(zhǎng)大了,懂事了,老師的眼睛裝滿了欣慰與喜悅,溫柔得像美麗的公主。
我愛(ài)我的老師,更愛(ài)她那變幻莫測(cè)的眼睛。
從前,有一只狐貍和驢,它們是好朋友,也是好鄰居。
一天,它們相約去湖邊玩。正玩得高興時(shí),一只獅子躥了出來(lái)?!翱炫?!”驢大聲叫著。驢跑得快,一眨眼就跑回了家。狐貍跑得慢,不一會(huì)兒就被獅子抓住了。眼看就要被獅子吃掉的狐貍靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“獅子大王,您看我這么瘦,沒(méi)什么肉,一點(diǎn)兒也不好吃。如果您放了我,我能讓您吃上鮮美的驢肉,包您一個(gè)月都吃不完!”獅子一聽(tīng),立刻問(wèn)道:“說(shuō),你有什么辦法能讓我吃到鮮美的驢肉,我倒是可以考慮要不要放了你?!焙偦卮穑骸蔼{子大王,驢是我的朋友,它很信任我。您可以做一個(gè)陷阱,我可以把驢騙到您做的陷阱里去。”
獅子覺(jué)得這方法不錯(cuò),于是便說(shuō):“那好,明天早上你再過(guò)來(lái),不然,小心我吃了你!”
狐貍回到家,對(duì)驢說(shuō):“伙計(jì),今天可真是危險(xiǎn)!咱們差點(diǎn)兒就見(jiàn)不到了。對(duì)了,這兒已經(jīng)不安全了,明天早上,我?guī)闳ヒ粋€(gè)‘安全’的地方?!斌H想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
第二天一大早,狐貍就帶驢去了那個(gè)‘安全’的地方。驢到了才知道,它上了狐貍的當(dāng),掉到了陷阱里。驢氣憤地說(shuō):“朋友,你為什么要騙我!”狐貍說(shuō):“驢,可真對(duì)不起,為了救自己,只好委屈你了,我也沒(méi)辦法呀!”話音剛落,獅子卻撲倒狐貍,說(shuō):“你知道嗎?我還是希望你們都能成為我的早餐!哈哈哈!哈哈哈……”而驢呢?趁著獅子享受美味時(shí),用盡全身力氣逃出了陷阱。
記住,出賣朋友的人,永遠(yuǎn)不會(huì)得到好下場(chǎng)。
森林里,有一頭獅子和一只小青蛙,兇猛的獅子看不起青蛙,覺(jué)得它很懦弱,常常欺負(fù)青蛙。
“哈哈,小不點(diǎn)兒,你打得過(guò)我嗎?”獅子驕傲地問(wèn)。
“打不過(guò)你,獅子大哥?!鼻嗤苤t虛地回答道。
“就知道你打不過(guò)我,我是森林之王,沒(méi)人打得過(guò)我!”
“我確實(shí)打不過(guò)你。”青蛙爭(zhēng)論道,“我們應(yīng)該在這個(gè)美麗的大森林和睦相處,并不是來(lái)打架的?!?/p>
“住嘴!”獅子氣得火冒三丈,“你這個(gè)軟弱無(wú)能的.東西,等著瞧吧,總有一天我要把你打得頭破血流。”青蛙不再理會(huì)獅子。
但是這樣的情況并沒(méi)有發(fā)生。
幾年后,森林里發(fā)生了一場(chǎng)大洪水,動(dòng)物們四處逃竄,曾經(jīng)的森林之王獅子被洪水淹沒(méi)了。而青蛙卻在水里快活地游來(lái)游去,成了森林的主人。
在茂密的森林里住著一群小動(dòng)物,其中,獅子最兇猛,好玩。猴子好學(xué)習(xí)喜愛(ài)看書,大家都說(shuō)猴子最聰明。
有一天,獅子不服氣來(lái)找猴子,說(shuō):我是森林之王,大家都說(shuō)你最聰明,我不相信,今天我們倆就來(lái)一場(chǎng)智力問(wèn)答比賽,猴子,你敢不敢?猴子興高采烈地說(shuō):來(lái)吧,還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)呢!于是他們請(qǐng)來(lái)了動(dòng)物大家族里最公正的裁判大猩猩。大猩猩說(shuō):本次問(wèn)答題比賽,是三道智力題目,回答問(wèn)題請(qǐng)按鈴鐺,誰(shuí)先按,誰(shuí)就先回答,答對(duì)兩道題者勝。說(shuō)完,大猩猩宣布:比賽開(kāi)始。第一道題目是有一個(gè)司機(jī)看到電線桿上有一只猴子,為什么不走了?猴子先按,并回答:因?yàn)樗盐覀兒镒拥钠ü僧?dāng)成紅燈了。大猩猩說(shuō):回答正確。第二題是小明和哥哥在家看電視,突然聽(tīng)到電話響,可為什么都不去接電話?猴子又搶先回答:因?yàn)槭请娨暽系碾娫捲陧憽;卮鹫_大猩猩公正地說(shuō):本次比賽是猴子勝,獅子負(fù)。猴子喜笑顏開(kāi),獅子愁眉苦臉.猴子安慰獅子:獅子,不要傷心了。獅子悲傷地說(shuō):?jiǎn)鑶鑶?,盡管我是最兇猛的,但不好好學(xué)習(xí),智力比賽我一樣會(huì)失敗,我輸了。接著裁判給本次的冠軍發(fā)獎(jiǎng)品,猴子打開(kāi)一看,哇!是一本智力參考書。
從那以后,獅子再也不敢小看別人了,認(rèn)真讀書,努力學(xué)習(xí)。
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教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí):“獅、整”14個(gè)生字中的7個(gè)。會(huì)寫“練、習(xí)”2個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)朗讀疑問(wèn)句和感嘆句。3.了解兩只小獅子的不同表現(xiàn),明白不能依賴父母,應(yīng)該從小學(xué)...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“獅子小學(xué)生作文”推薦內(nèi)容。語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù),通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái),平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的關(guān)于獅子的小學(xué)生作文,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...
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