寫(xiě)作在我們的日常生活中占據(jù)了很大的比重,通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作,我們能夠提升自己在表達(dá)意識(shí)形態(tài)問(wèn)題時(shí)的說(shuō)服力。那么,在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該如何準(zhǔn)確地表達(dá)情感呢?我們?yōu)榇蠹揖x了最新的“我眼中的大海作文”,希望通過(guò)將這個(gè)信息分享給你的親朋好友,讓大家都了解這個(gè)技巧。讓我們來(lái)掌握寫(xiě)作中情感表達(dá)的要點(diǎn)吧!
繁星爍爍,孤鳥(niǎo)旋斡。月半彎,腳下潔白的沙還半暖,鏡般的海水輕吻著赤 *的踝,傳遞著讓人心安的溫度。
海浪無(wú)聲,我便不忍驚擾,步伐盡力緩些,莫要攪了波中光影的清夢(mèng)。蒼白的足在沙上一前一后地涂鴉著,像兩尾悠游的魚(yú),薄紗般的鰭輕靈地顫著,小心翼翼,不打亂頭頂金色粼粼的海波。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,向大海更深處漫溯。碧藍(lán)的水波漾著,逐漸漫過(guò)了腿根。月白色的倒影浮在海面上,不斷地破碎又聚攏,柔韌地令人心動(dòng)。海水已然散失了白日里積攢的暖,但我卻依然向前行著,直到水涌上腰際又觸及脖頸攀至口鼻。我就在一片清涼里,駐足。
四周靜著,只剩下星辰大海,像是世間萬(wàn)物在一瞬間得到了神的旨意般閉嘴噤聲,只有遠(yuǎn)處的濤聲,而那濤聲此刻也這么靜著,又在另一個(gè)世界里,響著。宛若鯨們?cè)谏詈@锉萦值统恋母?。我突然有些害怕了。我固然?huì)游泳,但下海還是第一次。我朝那一片湛湛的顏色里喊著,聲嘶力竭地喊著,在水中吃力地躍起,一邊拼命揮手一邊喊著。
卻沒(méi)人應(yīng)我。海沉默著,留給我祂那一如既往的沉默的模糊身影,好似自生來(lái)就不曾發(fā)聲般的,沉默。
我累了,便仰躺在水面,望著那無(wú)垠的煙波,那輪陌生又無(wú)比熟悉的月和那一明一滅的亙古的星辰。我蕩在波的峰與谷中間,就像并非浸在大海而身處山川。我向上放飛視線,像一粒沙沉在海底卻又仰頭看著深藍(lán)的天。我的身后便是海,我渴求的海,我熱愛(ài)的海,我曾無(wú)數(shù)次呼喚的海,從我第一眼看到就成為我淡藍(lán)色掙不開(kāi)解不脫桎梏的海。在那不及白駒過(guò)隙的一剎,我的胸腔里爆開(kāi)了焰火般熱切的吶喊:
海??!我的海!我割不下蕩不開(kāi)訴不完詠不盡的海!我魂?duì)繅?mèng)縈的故里??!我歌頌了一遍又一遍的母親??!
我的意識(shí)逐漸下沉,沉向那無(wú)晝無(wú)夜的海床,沉向那溫暖又冷漠的海底,沉向那被大海埋藏在心底的祂的回憶。近,又很遠(yuǎn)。伸手可觸又遙不可及。仿佛走失在了時(shí)光的深處。
風(fēng)漸漸起了,掀起了浪。我知道,海在催促我回去了。我游回了那若即若離的海岸,懷里擁著那潔白的月影,與海定下了下次再會(huì)的誓言。
我永不會(huì)放棄嘗試的。
我夢(mèng)里夢(mèng)外的星辰大海。
大海很美,是小朋友喜歡去的地方,大人們也喜歡去。在我5,6歲時(shí)媽媽帶我去了美麗的大海。
我一看見(jiàn)大海就喜歡上了它,在陽(yáng)光溫暖的照射下,沙灘看去是金黃的。早晨,大海一片霧茫茫的,濃霧就像給大海蒙上了一層面紗,沙灘上還有許多美麗的貝殼,形狀千奇百怪。海水可清涼啦!我赤著小腳丫跑進(jìn)那清涼的海水里,舒服極了。
下午,我又一次歡樂(lè)的跑進(jìn)大海里。突然看見(jiàn)旁邊有許多人圍在一起,我跑了過(guò)去,看見(jiàn)一只烏龜在沙灘懶洋洋的趴著,也許是被海浪沖上來(lái)的吧!這只烏龜可能是以為我們要把它捉回去,害怕的縮著脖子,可眼睛卻瞪得像銅鈴一樣大,望著我們的一舉一動(dòng)。
傍晚,媽媽叫我可以回家了,我戀戀不舍得和大還揮手告別。
大海,你風(fēng)平浪靜,讓在海中游泳的人們放心,可以自由安閑地游來(lái)游去。在海灘上,披發(fā)步的人們留下一串串的腳印伸向遠(yuǎn)方。我在這里還捉了螃蟹呢!在海邊沒(méi)人踩過(guò)的地方你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些石頭,輕輕地把石頭搬開(kāi),或挖一個(gè)洞,看,呀!有只小螃蟹!在沙灘上還有一個(gè)個(gè)的小洞,你只要小心翼翼地過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些借居蟹探著好奇的腦袋,等你走近它就立即把身體縮進(jìn)貝殼。我會(huì)把一只只借居蟹裝進(jìn)透明的瓶子里,可好看了!
大海,你風(fēng)吹浪打,讓出海打魚(yú)的人們樂(lè)開(kāi)了花,由于他們以為有浪,小魚(yú)兒就全往水面上跑,可有時(shí)會(huì)撲了個(gè)空,只有四五條小魚(yú)。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,海邊可美了,就如火燒云一般,一會(huì)兒變獅子,一會(huì)兒變飛馬,一會(huì)兒就變小狗,可是沒(méi)等我們這些海邊的小朋友看夠,這錦繡的夕陽(yáng)就消失了。
啊!大海,在我心中你永遠(yuǎn)最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無(wú)比的獵人。大海,我喜歡你。
天光正好,我來(lái)到海邊。碧藍(lán)色的天空與海平面融為一體,波浪輕輕拍打著沙灘,發(fā)出悅耳的聲音。夜幕緩緩降臨,星光點(diǎn)點(diǎn),映在大海的臉龐上,好似千萬(wàn)顆明媚的寶石,熠熠生輝。
四五歲時(shí),我第一次拿起畫(huà)筆,腦海里浮現(xiàn)出的,是海天一色,美不勝收的奇景。我用半截蠟筆一筆一劃地勾勒著我記憶里大海的輪廓——波濤、沙灘、星星……稚嫩的筆觸逗笑了美術(shù)老師。她笑著問(wèn)我:“你畫(huà)的大海怎么是彩色的?”我眨著亮晶晶的眼睛,“就是彩色的呀,有魚(yú),有蝦,有貝殼,有藍(lán)天,有白云……”
上小學(xué)后,我們一家搬到了市中心,繁華的街景讓我眼花繚亂。在家附近報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,幾個(gè)小孩在一起亂涂,顏料弄的滿身都是。拿起畫(huà)筆時(shí),想起大海的模樣,平和而寧?kù)o,藍(lán)盈盈的海面與星辰相望,含情脈脈。只是水彩筆的顏色喧賓奪主,海的燦爛、星的沉寂也像極了兒戲。
奶奶想讓我成為一名藝術(shù)家,我只是笑笑,手中的鋼筆不斷游走,書(shū)寫(xiě)著成長(zhǎng)的小詩(shī)。
五年級(jí)時(shí),我接觸了國(guó)畫(huà)。那是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗,飄然的筆墨好像纏著我的指尖。沒(méi)有過(guò)多的絢麗色彩,淡淡的墨香縈繞在我的鼻尖,我看見(jiàn)墨色蒸騰而上,與霧氣一般如夢(mèng)似幻。
大海,淡墨色的大海。我再次拿起筆,心中波濤翻滾不停。這座城市離海很遠(yuǎn),我已有好些年沒(méi)看過(guò)海了,如今對(duì)海的印象,是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的灑脫;是“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的悲涼;是“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”的感慨……卻獨(dú)沒(méi)有想過(guò),如今我心中的大海是什么樣的。
今年,我成為了高中生。關(guān)于畫(huà)畫(huà),我會(huì)一直把它當(dāng)作珍寶留在心里。我畫(huà)的第一幅國(guó)畫(huà)是大海,它靜靜地倚在墻上,在那輕盈的宣紙上,只是幾條淡淡的波紋。
海,是理想;海,是希望。我心中的大海,它就在遠(yuǎn)方。
余生很長(zhǎng),我會(huì)拼盡全力去努力,去奮斗,無(wú)論結(jié)果如何,我都不后悔。讓我用赤誠(chéng)的心來(lái)完成這幅畫(huà)吧,我會(huì)大膽追夢(mèng),只為了那份初心,為我心中的星辰大海。
初見(jiàn)《我的征途是星辰大海》這本書(shū)是因?yàn)橥?,同桌是一個(gè)很有自己的見(jiàn)解而且也很喜歡讀書(shū)的女生。她不光繪畫(huà)好,理科也不錯(cuò),所以和她同桌真是我的小幸運(yùn)啊。這本書(shū)的故事梗概是:在未來(lái),人們?yōu)榱苏鹊蹏?guó),研究出了復(fù)制基因的方法,照我的理解應(yīng)該類似于克隆人吧。其中,陸伯言也就是本書(shū)的主角是陸遜的基因后代,他雖然有著陸遜的優(yōu)良基因,但還是因?yàn)槠贫悔s出了軍區(qū)大院,多年后,他憑借第一名的成績(jī)進(jìn)入軍校。在這后來(lái),他雖然改變了精衛(wèi)號(hào),但卻沒(méi)辦法扭轉(zhuǎn)它被織田擊沉的.命運(yùn)。帝都的海防收到了嚴(yán)重?fù)p耗,織田帶軍趁機(jī)而入,帝都告急,長(zhǎng)安保衛(wèi)戰(zhàn)開(kāi)始。
昨天一口氣讀完這本書(shū),內(nèi)心被深深地震撼到了。一是因?yàn)殛懖缘牟拍?,二是因?yàn)樽髡叽蟠髮?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中精彩的描寫(xiě)。其中有一句話很好“帝國(guó)不缺勞動(dòng)力,缺的只是知道帝國(guó)缺什么樣的人的人。”雖說(shuō)我在初中的歷史都考得很好,但是我對(duì)歷史還不是很了解。看了這本書(shū)以后我真的是非常佩服陸伯言,佩服那個(gè)當(dāng)時(shí)有著雄心壯志滿腔熱忱和超高才能的他,盡管在精衛(wèi)號(hào)被擊沉以后,他開(kāi)始變得沒(méi)有之前那么敢做了,攻擊前總會(huì)考慮再三,但他仍然很厲害。這本書(shū)不僅僅只是描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng),還有穿插著友情與愛(ài)情,很多人說(shuō)這本書(shū)不好,但我覺(jué)得他們可能將這本書(shū)和《悟空傳》拿來(lái)比較了,那當(dāng)然是比不過(guò)的。還有人說(shuō)《悟空傳》耗費(fèi)了作者的所有才華,我覺(jué)得話不能說(shuō)得這么絕對(duì)?!段蚩諅鳌返拇_是作者非常成功的作品,但是我們不能因?yàn)檫@樣就對(duì)他其他的作品要求過(guò)高。畢竟這比起市面上那些所謂的小說(shuō)要好得多了。那些小說(shuō)的文筆良莠不齊,其次,沒(méi)有什么文學(xué)功底的作者寫(xiě)出來(lái)的作品居然都可以出版。而這本《我的征途是星辰大?!贩炊鵁o(wú)人問(wèn)津,這讓我和同桌十分憤憤不平。
踏上星辰大海,開(kāi)始我們的征途吧。
我在樹(shù)林間坐了下來(lái),手中的書(shū)本也隨而打開(kāi),隨而翻折。
忽然,我的目光聚在了那段文字上??粗粗?,頓時(shí)覺(jué)得自己已被它所吸引住了,耳邊似乎想起了海潮翻滾著、奔流向?yàn)┟娴呐叵?,那海面上的驚濤駭浪拍打著礁石的情景好像也隨即浮現(xiàn)在了我的眼前……
我閉上了眼睛……用心繼續(xù)傾聽(tīng)著,體會(huì)著……
我似乎看到了大海的面目……看到了漁民與海浪英勇搏戰(zhàn)的情景……看到了那浪潮將貨輪沖打得左右搖晃無(wú)法前進(jìn)的一幕……這時(shí)耳邊也傳來(lái)了一聲聲海水涌向前方的聲響,那巨吼著的聲響!
想著,想著,它那奔流不息的勁兒似乎也涌上了我的胸膛,涌進(jìn)了我的內(nèi)心,那內(nèi)心的最深處!
大海,一片神秘的世界,雖蘊(yùn)藏含蓄,但是它的力量足足可以摧毀世間萬(wàn)物!它簡(jiǎn)直是一位勇士,一個(gè)英雄!它敢于向一切不平發(fā)出挑戰(zhàn),在那一望無(wú)際的沙灘上、礁石上留下自己剛毅前進(jìn)的足跡,而把自己所有的故事留給那些一直注視著它的人們?nèi)髡f(shuō)。無(wú)論在何時(shí),它都在奔流著,只愿意看到遠(yuǎn)方的世界,對(duì)于眼前的美好從不留戀,更別說(shuō)是身后的一切。我想,這可能就是它活著的理想。
它的精神,引導(dǎo)著我,引導(dǎo)著一切有理想的人,他將永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
在別人的眼中,大海是浩瀚的,大海是美麗的.,大海是洶涌的,而在我的眼中,大海還多了一份神秘感。yJS21.cOM
今天下午,我來(lái)到了海濱,首先見(jiàn)到的,便是那金黃色的沙灘。在我的印象中,沙灘的沙子是硬的,可我第一腳踩上去后,給我的感覺(jué)卻是松軟的,像踩在毯子上一樣!放眼望去,綿延的沙灘就像一段金色的絲綢,亦像一條金色的圍巾,繞在大海的脖子上。
這時(shí),一陣陣歡聲打斷了我的想象。只見(jiàn)有很多小孩子,拿著小鏟子和小水桶,在沙灘上堆沙堡呢!還有些孩子,和家人一起,在空曠的地方放風(fēng)箏呢!孩子們天真的歡笑聲,好像也成為了海邊的一道美麗的風(fēng)景呢!
向前走了走,往遠(yuǎn)處看去,海的“盡頭”和天的“邊際”,連成了一條線,都分不清是水還是天了。起霧了,在霧中,我隱約看到了一座城市,一棟棟高樓拔地而起的城市,該不是海市蜃樓吧。
向野貍島看去,一只巨大的“綠色狐貍”,趴在海上喝水。一層薄霧如輕紗般地籠住了它,好像是想保護(hù)它,不想讓它被天敵發(fā)現(xiàn)一樣!在它身后,還有一個(gè)若隱若現(xiàn)的大貝殼呢!
我把頭扭了過(guò)去,巨大的石景山在薄霧后面,就像蓬萊仙島聳立在身后,與海遙相呼應(yīng)。
“嘩啦!嘩啦!”一陣陣海浪聲又把我的目光吸引了過(guò)去。只見(jiàn)海浪一次次的沖擊著沙灘,一次比一次更用力,一次比一次濺起更高的浪花。我的心被觸動(dòng)了,記得以前我拿過(guò)一次好成績(jī),然后就懈怠了??纱蠛s不是,一次沖到沙灘上還不夠,還要多沖幾次,并且一次比一次沖的力度更大距離更遠(yuǎn)。這種上進(jìn)的永不退卻的精神,是人人都要學(xué)習(xí)的!
大海是浩瀚的;大海是美麗的;大海是洶涌的;大海,亦是神秘的,它有一種不屈不撓的精神。這就是我眼中的大海,它令我陶醉!
海的思念延綿不絕,終于和天在地平線交匯,愛(ài)假如走得夠遠(yuǎn),就像一定回來(lái)的春天。海的靈魂何在?我的心,永遠(yuǎn)是它的歸宿。
——題記
海,讓我學(xué)會(huì)寬收留,讓我學(xué)會(huì)謙虛,讓我學(xué)會(huì)拼搏。古往今來(lái),文人墨客,沒(méi)有人望海不發(fā)出聲聲感嘆,感嘆它的廣闊,他的平靜,他的洶涌。??赡苁谷丝煮@,可能使人感概,可在我心里,他老是那么可愛(ài),那么引人入勝。海有靈魂,在我心靈深處呼嘯,又為我而安靜,他是我靈魂的營(yíng)養(yǎng),精神上的支撐。
海魂之有收留乃大。
我感嘆它的廣闊。生命的搖籃,孕育著無(wú)數(shù)的精靈,海中的絢麗,又有何處之妖媚。海無(wú)私的接受了一切精靈,它們?cè)谒膽驯е斜M情的嬉戲,享受這一切的樂(lè)趣,一切都那么夸姣。在蔚藍(lán)的世界里,一派生氣希望。海教會(huì)我包收留,教會(huì)我有收留乃大的真正內(nèi)涵。
海魂之謙謙正人。
我感觸它的平靜,是在教我謙虛。麥哲倫曾三日行駛未遇險(xiǎn),把一片大洋謂之太平。伴著微微海風(fēng),海面碧波蕩漾,折射著太陽(yáng)的光輝。一片深藍(lán),映入眼簾,使我心曠神怡。伴著咸咸的海風(fēng),慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?;貞浽瓉?lái)溫馨畫(huà)面,記實(shí)真實(shí)情感,?;暌琅f是我手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線,載著我的思念,飛過(guò)地平線,我笑容還一如從前。
?;曛啦谎詶?。
海并不是每時(shí)每刻都是平靜的,它也會(huì)有波瀾洶涌的時(shí)候。我喜歡它洶涌的波瀾,固然可怕,但那是在教我拼搏,教我堅(jiān)強(qiáng),教我勇敢無(wú)畏的面對(duì)一切!把風(fēng)拋在背后,把懦弱留在沙漠,把失敗拋出云霄,把最后的勇敢堅(jiān)強(qiáng)努力留給自己。海教會(huì)我永不言棄,只有弱者,才會(huì)被糊口打倒。
包收留、謙虛、拼搏,是海教會(huì)我的,它們恰是我精神上的最重的精靈。學(xué)會(huì)它們,我讀懂了我的心,我讀懂了精神。
海的靈魂在哪里?在我心靈深處。海之魂,我精神上的永恒支撐。
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