美術教師年終工作總結（精華十二篇）

怎樣在工作總結中展示更多的業(yè)績和有待提高的內(nèi)容呢？時間如流水般從指間溜走，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。又到了我們寫年終總結的時候，總結我們的工作經(jīng)驗，為迎接個人的機遇做準備?，F(xiàn)在，就跟隨編輯一起來探索“美術教師年終工作總結”的故事吧！熱烈歡迎您來到本文，我們希望它能為您帶來一些新的認識和收獲！

美術教師年終工作總結【篇1】

這學期我擔當初二年段的音樂勞技教學。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學經(jīng)歷。以下是我在本學期的教學狀況總結。

一、教學方面：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，謹慎寫好教學工作打算，剛好了解和分析學生的實際狀況提前備好課，初二年段的學習生處在轉(zhuǎn)型期比擬活潑，因此只有剛好了解及分析學生的實際狀況，才能做到詳細問題詳細分析。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會緊要影響課堂氣氛和踴躍性。因此，每節(jié)課我都會花費大量的時間在備課之上，謹慎鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。課前搜集大量的素材進展教學協(xié)助，適當?shù)赜脠D片，視頻去豐富學問內(nèi)容，讓每節(jié)課的內(nèi)容都生動好玩。一堂打算充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。

2、上課

老師在課堂上的.一舉一動都會干脆影響課堂教學。因此上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就得講究方法。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。因此在備好課的前提下，為了令教學更加生動，不沉悶，我還為此打算了大量的教具，例如音樂教學中《青春舞曲》這一課的講解，我引用打擊樂器讓學生為歌曲進展編配并表演，學生很活潑教學效果非常志向。而勞技教學中在插花藝術的環(huán)節(jié)除了引用大量的圖片讓學生觀賞之外，還嘗試著讓學生自帶花材進展現(xiàn)場表演。

二、課外活動：

接著開展歌頌愛好小組及舞蹈藝術隊的訓練活動。從學生的愛好、實力和須要啟程，為學生供應藝術平臺。詳細見愛好小組活動總結。

三、課堂缺乏與反思。

本學期初在教學上投入了特別多的精力，謹慎設計每節(jié)課，剛好回憶和整理，自我反思，自我案例分析。同時在教學中屢次觀摩分析其他老師的課，學習他們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等。

美術教師年終工作總結【篇2】

我是一名普通中學美術教師。我從事藝術教育將近七年了。這份漂亮的工作已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。與學生的情感交流，與學生的精神碰撞，給我的生活增添了驚喜和幸福，更多的期待。我驚訝于學生們無限的創(chuàng)造力，高興于學生們無盡的求知熱情，期待著適合學生的新教學理念的誕生。

一次偶然的閱讀讓我知道國家藝術教育課程改革已經(jīng)開始，新課程體系在課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等方面都較原課程有了重大的創(chuàng)新和突破。一次新的課程培訓，一次新的課程講座聽力，一次新的方法嘗試，讓我隱約感覺到這一變化將給教師帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。換句話說，新一輪的國家美術教育課程改革將極大地改變我的角色。這一歷史性的變化讓我很高興，也讓我感到我的責任將變得越來越重要。

作為教學一線的藝術教師，在新課程環(huán)境下重塑自己、定義角色智能迫在眉睫。因此，在新的課程環(huán)境下，我將與我的學生一起成長。新時代，新思想，新觀念，新嘗試，新變化，一切都將悄然改變。

首先，我將把原來傳授藝術知識的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M學生學習知識的角色。

，反思和分析傳統(tǒng)教育下的美術課堂所形成的師生關系實際上是一種中等規(guī)模的師生關系。教師不僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者、教學內(nèi)容和學生學業(yè)成績的評價者，而且是絕對的。過去，我們的老師要求學生根據(jù)成人的要求和專業(yè)標準畫出他們應該畫的東西和應該畫的東西。這種形式的作業(yè)內(nèi)容完全由教師規(guī)定，在一定程度上抑制了學生的個性發(fā)展，脫離了學生的生活經(jīng)驗，使學生淪為學習的奴隸，使學生不易匆忙，加劇了學生的自卑感，導致學生對藝術望而卻步，對學習失去興趣。

此外，舊課程本身存在諸多弊端，綜合性和多樣性不足。過分強調(diào)以學科為中心，過分注重藝術的專業(yè)知識和技能，即以教師為主導的知識和技能的教學和培訓。學習內(nèi)容單一、深刻、多樣，傾向于培養(yǎng)專業(yè)人才，完全背離了個性發(fā)展的特點。

新課程標準沒有。它證實了藝術課程是學生以個人或集體的方式參與各種藝術活動，嘗試各種工具、材料和生產(chǎn)過程的課程。在藝術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)藝術實踐能力?？傮w目標是形成基本的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情操，提升人格。教師不能把學生的大腦當作容器，更不能把學生當作知識分子，而是根據(jù)學生的不同潛能和個性，靈活處理教學活動中的問題，因材施教，因人而異。教師作為課堂的組織者，應在全面了解學生的基礎上，營造自由、輕松的學習環(huán)境，建立相互信任、相互尊重、相互合作的關系，幫助學生了解自己，樹立學習信心，真正做教師，推動和鼓勵教學活動，讓學生把你當作他們的“大朋友”，愿意與你親近，愿意與你交流，愿意與你分享他們的快樂。

帶著這些新思想和教學實踐中的一些新嘗試，我慢慢覺得這些變化是可行的，效果是好的。第二，我將改進我原有的.知識結構，圍繞教科書做一些新的資源開發(fā)和積累。在一年多的教學實踐中，我覺得新課程迫切需要和呼喚知識面廣、多才多藝的綜合型教師，這是一個值得關注的變化。長期以來，音樂教學和藝術教學活動一直是分開進行的。一旦確定了各自的角色，他們就會吸收自己領域的知識，經(jīng)常在自己學科的外圍筑起高墻，滿足于現(xiàn)狀。今天的改革讓我非常敏感地意識到，這種單一的知識結構遠遠不能滿足新藝術課程改革的需要。比如，我在七年級的《春歌》第二卷教的“播種希望”課，涉及樂器知識、漢語詩歌解讀、春天氣候知識。我覺得自己缺乏知識。因此，我越來越感到新的藝術課程迫切要求藝術教師在掌握應有的專業(yè)知識的同時，改善自身的知識結構，使自己擁有更廣闊的教學視野，我們還應該涉獵其他學科的知識，努力獲得比學生更豐富、更詳細的材料，為美術教學過程中的問題做好準備和解決。以綜合藝術課程為例，每個單元都是一個主題，如藝術與數(shù)字、中秋節(jié)、線的情感、黃土地的想象等，每個主題滲透了舞蹈、戲劇、散文、繪畫等多種藝術和學科知識，學生在學習藝術和音樂知識的同時感受到各種知識的樂趣。作為每一位美術教師，要想有這樣一門好課，就必須拓寬自己的知識領域，不斷攀登知識的高峰，努力為學生提供藝術的詮釋。

無限的知識和資源。正因為如此，在我反復的實踐和探索中，我覺得僅僅依靠教科書作為課堂資源是遠遠不夠的。我們的藝術課程資源需要不斷開發(fā)和利用，以確保課程的質(zhì)量、數(shù)量和效果。原有的音樂藝術教材已不能適應時代發(fā)展的需要，不應該也不能成為唯一的課程資源。讓我們考慮一下。美術展覽室、圖書館、省市美術館、各類民間組織、校內(nèi)校外網(wǎng)絡資源、美麗的自然不都是我們的美術教學資源嗎，開發(fā)和利用它們。我們應該學會積極和創(chuàng)造性地利用一切可用資源為我們自己的教學活動服務。教師也應該成為學生使用課程資源的向?qū)?，引導學生走出課本、走出教室和學校，充分利用各種資源，在社會環(huán)境中學習和探索。例如，當我在“春歌”課上時，我?guī)е鴮W生們到河邊，讓他們在浩瀚的春風中自由飛翔。

如何開發(fā)這些藝術課程資源？中國是一個多民族國家，有著悠久的民族藝術文化歷史，是西藏歌舞、朝鮮族秋千、云南少數(shù)民族服飾文化、漢族民間手工藝等藝術音樂綜合課程大力開發(fā)利用的寶貴資源。是民族藝術文化的體現(xiàn)。課外和校外藝術資源的開發(fā)，包括家庭藝術活動（如休息日郊游、參觀博物館等）、社區(qū)藝術活動（如鎮(zhèn)上組織的書法、繪畫比賽、歌唱比賽等）、少年宮藝術活動（周日和節(jié)假日的各種藝術和音樂興趣班）、區(qū)縣藝術比賽等。此外，還可以利用包含藝術的自然和地理資源。

美術教師年終工作總結【篇3】

本學期來，本組老師一心一意撲在美術教學上，絕大局部老師都

有較強的教學實力，能很好地完成學校的各項教學目標，美術老師學期工作總結。在平常的工作中每位老師的看法都是特別謹慎負責的，并能踴躍做好各項教學常規(guī)工作。

教學方面:

高三美術老師全部組織好了赴杭州培訓，同時在省聯(lián)考時間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨踴躍指導學生使聯(lián)考順當完成。并且取得了歷年來最好的成果，全校平均分85.3，超鄞江中學和寧波三中，其中阮劍備教師的班平均分達87.8，為歷年我校聯(lián)考之最。

高二、高一美術任課老師工作量大，老師通過自己辛勤汗水的付出訪學生老師間溝通，新老幫帶提高組內(nèi)老師教學整體水平。

學生競賽方面，接著組織高二高一學生進展速寫競賽，檢驗老師教學狀況，促進了學生學習氣氛。同時多名學生在各級各類繪畫競賽中獲獎。四位同學在市中小學書畫競賽中分獲一二三等獎。

老師教研活動方面，組織去浙江美術館看畫展和杭州培訓班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學。組織老師定期集體聽課備課。組織新老師進展根本功競賽，鼓勵老師奮勉努力。老師自身素養(yǎng)提高方面，踴躍進展繪畫創(chuàng)作。邱積釧、林亞興、張義仁創(chuàng)作的作品入選參與了浙江省第四屆水彩畫展。多位老師選送了作品參與市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。

在確定成果同時應留意組內(nèi)存在的`問題是：

1、備課標準性需加強。

2、缺少老師間的溝通。

3、對新老師業(yè)務實力造就有待提高。

4、美術創(chuàng)作數(shù)量質(zhì)量還需下苦功。

今后準備：

(1)加強老師間溝通，新老幫帶提高組內(nèi)老師教學整體水平。

(2)為提高教學質(zhì)量，剛好進展高考經(jīng)歷總結，接著嚴把招生關。

(3)接著加大集體創(chuàng)作力度，提高根本功，出成果出精品。

努力，以更大的成果來回報家鄉(xiāng)人民。

美術教師年終工作總結【篇4】

為了使學生愿意了解藝術的藝術教育并喜歡這門學科，激發(fā)學生對藝術的興趣非常重要。只有這樣，才能引導學生積極走進藝術殿堂，營造氛圍，為他們的終身學習和發(fā)展奠定良好的基礎。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就過去了。這一學年，我在一所中等職業(yè)學院擔任美術教師。在工作中，我享受著收獲和喜悅帶來的快樂，同時也發(fā)現(xiàn)了一些工作上不滿意的問題。以下是本學年美術教學工作總結：

1、落實教學計劃

本學年，我認真落實教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質(zhì)教育；在教學中，我認真按照有關要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時、保質(zhì)、保量地完成教育教學工作。

二、注重美術教學過程

在教育教學中，我認真按照要求，遵循美術教育的原則，按照根據(jù)學校的學科教學要求和學生的年齡特點，制定切實可行的教學計劃。同時，認真對待課堂上的每一堂課，全心全意地把自我美術知識傳授給學生，讓學生學習到必要的基礎知識，掌握必要的美術基本技能和技巧，并讓學生提高審美。能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習藝術的興趣。

利用媒體展示、講述名人故事等。我認為興趣是學習藝術的基本動力。充分發(fā)揮美術教學的獨特魅力，使課程的材料形式和教學方法激發(fā)學生的學習興趣，轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。此外，美術課教材與學生的生活經(jīng)歷緊密聯(lián)系，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，讓學生在現(xiàn)實生活中體會到藝術的獨特魅力。

為了使學生形成基本的藝術素養(yǎng)，在藝術教學中，我更加關注所有學生，以學生的發(fā)展為根本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力；為促進學生健全人格的形成，促進他們的全面發(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的藝術基礎知識和功能，結合過程和方法，形成課程的基礎材料，收到了很好的效果。

3. 指導學生認真畫畫

我在美術指導上一絲不茍，一絲不茍。這一學年，我很高興了解學校的美術輔導使命，犧牲休息時間來輔導學生繪畫。 xx等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了精美的作品，得到了學校領導的高度評價。作品現(xiàn)已提交參賽。

總之，在本學年的教學工作中，通過扎實的工作和不懈的努力，培養(yǎng)了學生對藝術的興趣和愛好； 學生的藝術表現(xiàn)方法和技巧得到了訓練； 健康的審美技巧和情感； 提高了學生的觀察力、想象力、思維能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著成績。 但也存在不足：一是對貧困學生的關愛不夠，個別學生的作品不是夢寐以求的； 二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。

新的學年，我會更加關注全體學生，營造藝術與藝術的氛圍，為素質(zhì)教育的發(fā)展做出更大的貢獻！

美術教師年終工作總結【篇5】

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學期就結束了。在這個學期，我教五年級和六年級的美術。我享受工作中的收獲和快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。我對本學期美術教學工作的總結如下：

1.教學計劃的實施

教學中，教學大綱的要求認真貫徹落實教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質(zhì)教育，按時保質(zhì)完成當前教育教學工作，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，以身作則，以身作則學生的言行。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真按照《教學大綱》的要求，遵循藝術教育的原則，按照以學校實際情況為準。根據(jù)學生的實際情況和年齡特點制定實用的教學計劃。同時，認真對待課堂上的每一堂課，把所學的知識全心全意地傳授給學生，讓學生在學習一定的基礎知識，掌握藝術的基本技能和技巧的同時時刻學會判斷美，創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習藝術的興趣。我相信興趣是學習藝術的基本動力。我充分發(fā)揮藝術教學的獨特魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方法能夠激發(fā)學生的學習興趣，并將其轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。同時，藝術課程的內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷密切相關，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，讓學生在現(xiàn)實生活中領悟藝術的獨特魅力。

為了使學生形成基本的藝術素養(yǎng)。在美術教學中，我也關注全體學生，以學生的發(fā)展為根本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進學生的全面發(fā)展打下良好的基礎.因此，我選擇了基本的有利于學生發(fā)展的藝術知識和功能，結合過程和方法，構成了課程的基本內(nèi)容。同時，要使課程內(nèi)容適應不同素質(zhì)的學生，使他們在藝術學習的過程中，逐漸認識到藝術學習的特點，形成基本的藝術素養(yǎng)和學習能力，奠定基礎。終身學習的基礎。

3. 經(jīng)驗教訓

1、教師要認真貫徹本大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基培養(yǎng)關系。在雙基礎和能力培養(yǎng)過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學的情感培養(yǎng)功能，著力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中學生的審美能力。

2、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們學得生動活潑，大膽進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)作。

3.教師要加強示范，充分利用展示圖片、美術作品、放映幻燈片、影片、視頻短片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.關注美術教學改革發(fā)展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可以采取多種方式。

6.學生藝術學習評價應盡可能兼顧態(tài)度和習慣的培養(yǎng)與知識和能力的培養(yǎng)，鼓勵大膽創(chuàng)新和個人發(fā)展，即注重實際成績，更注重未來的發(fā)展。

7.美術教學應盡量注意學科之間的聯(lián)系。例如，在談到點、線、面等概念時，可以結合數(shù)學中的相關概念來解釋。

4. 自我素質(zhì)

課余認真參加學校和教研組組織的各種政商課，提高自己，虛心教別人 教師學習，取長補短，彌補自己的不足，更好地開展教育教學工作，更快適應21世紀的現(xiàn)代教學模式.

美術教師年終工作總結【篇6】

藝術教學在素質(zhì)教育中起著非常重要的作用?？梢蕴岣邔W生的藝術素養(yǎng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的探索和實踐能力，將教材與生活實踐有機結合，從而達到開拓思維、增強興趣、陶冶情操、增強民族精神的目的。意識，培養(yǎng)愛國情操和審美意識，新學期的到來，為使美術教學工作順利進行，現(xiàn)學期計劃如下：

1.教學原則 >

結合我校實際，美育成果處處體現(xiàn)，為學生的發(fā)展提供了良好的平臺。教師樂于教學，學生樂于學習。

二．學習指導

這學期我的教學工作會總結以往的教學經(jīng)驗，針對7、8年級學生的心理特點和學習情況。通過美術課的教學，欣賞、繪畫、手工藝融為一體。采用多樣化、趣味性的教學方式，拓寬學生的藝術視野，提高學生對藝術的興趣和愛好，拓展藝術知識，更好地提高學生的審美能力和實踐能力。并在教學中注重培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、思維力、想象力和動手能力的提高。讓學生脫離課本，自主創(chuàng)新，大膽完成學習任務。

3、具體工作

1、認真分析教材，聯(lián)系身邊的資源，關注學生發(fā)展，依托各種資源環(huán)境，學習實踐藝術新課程標準，加強業(yè)務學習，深化教學理念。本學期將教材分析與學習情況分析緊密結合，聯(lián)系實際，積極開展多種形式的課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，豐富藝術課堂教學。 .

2.利用多媒體教學資源，以課堂教學為中心，梳理教學過程，分析學生表現(xiàn)，及時調(diào)整改進教學策略，最大限度地發(fā)揮教學效果。學生情況的差異決定了教師必須因材施教，引導學生打破學科界限，積極參與美術學習，大膽創(chuàng)新。

3、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加各項相關活動，為自己的教學和成長積累素材。同時，也為校園文化建設做出了貢獻。

4.積極參與教學、教研活動，依托集體備課活動，認真?zhèn)湔n、講課、總結、反饋、反思，理論聯(lián)系實際，為進一步學習積累寶貴經(jīng)驗。

5.為加強學生行為習慣的培養(yǎng)，豐富課堂教學的內(nèi)容和形式，本學期課前預習中工具材料的收集是重中之重的教學過程。

6、學生管理制度的建立以班組為單位，點引面，強引弱，強強聯(lián)合，互幫互助。

7.美術教學注重課堂內(nèi)外的銜接，尤其是周邊資源與其他學科的銜接。

8、積極參加聽課評課活動，努力學習，虛心聽取他人的意見和建議，為自己的教學積累材料和智力支持。

9、按照學校安排和本組計劃，積極參與各類藝術展評活動和校園文化建設。老師和學生一起在活動中表達自己。

總之，新學期應該煥然一新。在完成美術教學任務的同時，嚴于律己，團結他人，兢兢業(yè)業(yè)，為他人樹立榜樣，讓大家在教學中互相學習，共同進步，更好地完成自己的學業(yè)。教學。

美術教師年終工作總結【篇7】

本學期，我將繼續(xù)擔任小學美術教學工作，以國家教委印發(fā)的《課程計劃》為指導；我將堅持全面貫徹落實國家教育政策，面向全體學生；以本學科新教學大綱和新教材為基礎；以科研為先導，著力提高教師自身素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入教學，以在自己教學領域的探索精神，努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì)。

1.加強理論學習，提高自身素質(zhì)

1.學習新教學大綱，把握教學變革方向。認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教學變革方向，明確小學藝術學科是全面實施小學藝術學科的重要內(nèi)容。素質(zhì)教育

2.認真學習教育理論。訂閱了《美術指南》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，業(yè)余時間經(jīng)常學習和討論，從學習中提高自己的理論修養(yǎng)。

3.我的理論和專業(yè)是“雙手抓，雙手要硬”。這學期，我們同學的美術水平有了質(zhì)的飛躍，我的繪畫水平有了很大的提高。得到了老師們的一致好評。

2.做好學科教學套路，提高教學質(zhì)量

1.我在本學期開始時做了一個學期的工作計劃學期，并安排好教具、學具和使用日期，平時要定期檢查，督促學生自帶學習工具。

2.本學期使用湖南版美術教材。在教學中，我始終貫徹“以人為本”、“以學生發(fā)展為本”的新基礎教育理論。通過學習，鼓勵學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛和保護自然。在充分信任和尊重每個學生的潛力和個性的基礎上，培養(yǎng)良好的審美意識，幫助學生建立符合自身個性和才能的視覺思維和體驗方式，以及感知美的渠道。

3.課后積極組織開展美術興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力和欣賞能力，向?qū)W生展示' 有效。 ，激發(fā)學生學習欣賞美、愛美、創(chuàng)造美的興趣。

4、在表演方面，我校20xx校園藝術節(jié)多名學生獲得了軟筆書法、繪畫、攝影、電腦繪畫等多項大獎，并獲得晉中市繪畫優(yōu)秀作品獎。他們的一生，為學校取得了優(yōu)異的成績和榮耀。我個人獲得區(qū)軟書二等獎和繪畫二等獎。

3.樹立新的課程理念

1.新課程理念的推出激發(fā)學生學習藝術的興趣，摒棄那種忽視學生興趣的做法.追求認知。在我的教學中，我將情感與認知相結合，以輕松、生動、多樣的方式呈現(xiàn)新的課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，使之成為一種持久的情感態(tài)度。

2. 鼓勵學生嘗試和探索各種材料和工具的特性。讓學生自己動手，利用各種原材料制作作品，并通過探索和開發(fā)，逐步了解各種材料和工具的特性和性能，然后將各種材料結合起來，創(chuàng)造性地解決問題。

3、在我的教學中，我意識到美術課程的內(nèi)容要與學生的生活密切相關，鼓勵學生用所學的知識和技能來美化自己的生活，提高素質(zhì)生活，并應用他們所學的。從激發(fā)學生學習動力的角度出發(fā)，努力追求藝術生活。

經(jīng)過一個學期的努力，同學們的審美和藝術能力有了很大的提高。未來，我會繼續(xù)努力，做得更好。

美術教師年終工作總結【篇8】

本學期遵照學校領導的精神指示，美術科組根據(jù)上學期工作思路和美術班實際情況做出了工作計劃和教學任務，具體計劃安排如下：

1、積極研討如何提高學生素質(zhì)改革和創(chuàng)新教學模式，全面貫徹學校教育教學的工作要求，提高教學質(zhì)量?？茖W建設高二美術班、加強高三年級美術班的術科教學管理，加強教師美術理論、有效教學的學習和研討，進一步為高三美術班迎接高考打下堅實的教學基礎。

2、根據(jù)本科組教學和工作安排，以高三為重點，結合學校要求開展的公開課進行專題研究，加強集體備課，積極討論上課的方式方法，確定符合新課標以及實際教學要求。

1、加強學習《有效教學》理論，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用課程理念研究和知識結構，把握教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的課堂教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

2、組織教師每月開展各種的教研活動。通過理論學習，范畫創(chuàng)作，教材分析，集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高美術教研活動的質(zhì)量。

3、加大術科專業(yè)課程改革力度，堅持在課堂實踐、課后中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。以課程改革中美術學科的課程標準和新教材為依托，通過特色學科培養(yǎng)模式，改善教學方法，使美術教育與學校文化建設、德育情感教育、審美教育、學科教育融為一體。

4、積極推進高三備考工作，主動自覺地把對學生的關注和培養(yǎng)滲透到各項工作和各個環(huán)節(jié)中，充分挖掘?qū)W生的潛力，拓寬途徑，全力以赴行進高考前最后的沖刺，以最飽滿的狀態(tài)迎接高考。

科組教師圍繞新課標、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個人手中的專業(yè)書籍，進行業(yè)務學習。努力使教學成績和學生的專業(yè)成績有一個較大的提高。

（二）、重視教學常規(guī)的制度化，加大教研教改力度。

①公開課。根據(jù)學校要求教師積極進行課堂教學研究，承擔各類公開課。對一學期的開課數(shù)量，明確如下：

每位老師每學期上公開課至少一節(jié)。

②聽課。本學期，美術科組對聽課節(jié)數(shù)要求如下（含各種層次、各類活動聽課）：科組長每學期不少于20節(jié)，科任老師每學期不少于15節(jié)。在聽課的記錄方面，繼續(xù)堅持規(guī)范的記錄方式，要把聽課筆記的記錄作為積累反思材料、提高反思水平的源泉。

①備課工作做到學校規(guī)定的“五備”，每節(jié)課的教學設計必須符合新課程標準中備課的要求，包括課題、教學目標、重點難點、主要教學流程等。注重同一課程的“集體備課”，并將學校研究教研主題，納入常規(guī)教研活動之內(nèi)。

②規(guī)范上課。充分做好上課前的課件放映準備、教學過程熟悉準備、課堂作業(yè)布置準備，要在預備鈴聲之前，及時進入教室整肅紀律，準備上課。課堂中，所有時間要充分利用。課堂教學中要關注全體學生，要適時地對學生進行指導和幫助。

③規(guī)范評價。對學生的評價要注意多元化，切忌以學習成績定人的片面思想；評價要以正面鼓勵為主，要充分照顧到學生的持續(xù)發(fā)展。

結合教學處和各級各類活動的安排認真及時的開展好校本課程和研究性學習的教研活動。充分利用學校的教研時間，結合本科的實際情況，確定每次教研的主題。相關老師組織好集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。

本學期繼續(xù)完善好興趣班情況。在原基礎上積極發(fā)現(xiàn)更多有書畫特長的學生并收入書畫團隊，形成一個依次遞進的良好生源體系。每個輔導教師實行分組分專業(yè)輔導。各輔導教師要有明確具體的輔導計劃。

（四）有效開展美術綜合實踐活動和參加各類學科競賽：

1、結合課程開設，有效開展美術興趣小組。營造美術氛圍，推進我校藝術的教學工作。

2、做好各年級書畫展覽。

3、組織學生參加各類競賽。

4、組織學生參加體藝節(jié)。

6、教師積極撰寫各類文章，確保有教學成果獲獎。

（五）做好教師繼續(xù)教育和業(yè)務培訓工作：

1、確保每人按要求完成繼續(xù)教育學分。

2、利用教學之余，參與各種美術創(chuàng)作活動，提升教師自身的專業(yè)水平，走專業(yè)化發(fā)展道路。

3、倡導讀書學習活動，撰寫讀書筆記，通過學習提升自身修養(yǎng)。

4、建立符合美術特色教育教學的管理體制。

強調(diào)“教書必先育人，學畫先學做人，畫品亦是人品”的管理理念。

5、加強與兄弟學校和高等院校間的學習交流。

美術科組將努力配合學校各部門完成各項工作任務。以上是本學期美術科組的計劃和安排，美術科組全體教師將在教學活動中嚴格要求自己，扎扎實實做好自己的本職工作，不斷提高自己的教學水平，使自己各方面的能力得以全面發(fā)展。我們將以積極熱情的工作態(tài)度去完成學校各項任務和教學工作。

美術教師年終工作總結【篇9】

又到了該放寒假的時候，一學期的教學工作即將結束了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡．斎辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我將會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要認真思索想方法解決。今作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短。

一、思想政治方面

一學期來，我在思想上嚴于律己，寵愛黨的訓練事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我主動參預各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人寵愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度全都;努力學習執(zhí)行黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)，為人師表，寵愛同學，團結同事，樂于助人;準時了解關懷國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到訓練教學中去。

二、訓練教學方面

依據(jù)《美術新課程標準》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。在教學過程中，自始至終能依據(jù)方案進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中消逝確定的.失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長總結閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順當完成訓練教學任務。

三、閱歷和教訓

1、老師要認真貫徹教學標準的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力氣培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力氣過程中，加強思想品德訓練。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力氣。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，選擇實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和締造。要設計開放式課程內(nèi)容，適應層次，不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力氣，為終身學習奠定基礎。

3、老師應加強美術教學的示范特點，充分利用呈現(xiàn)圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代訓練技術進行直觀教學。

4、除了備好課、寫好教案外，還要利用各種渠道，關懷美術教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。比如時常查閱各種資料，能上網(wǎng)探尋好的教學材料，教學課件，利用一切可用的資源和我從事的工作結合起來，物為我用。

5、對同學美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問力氣進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和共性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更留意將來進展。

6、在教學中，留意激發(fā)同學學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，美術老師應充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成恒久的情感態(tài)度。

總而言之，美術老師在教學過程中應創(chuàng)立更適合同學年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素養(yǎng)訓練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力氣培育的各種課型的美術教學模式，使同學的創(chuàng)新力氣有更好的提高，在教學中能上一個更愛的臺階。

美術教師年終工作總結【篇10】

一、學生現(xiàn)狀分析:

作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生,雖然他們經(jīng)過一學期的學習和學校生活,當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應。由于是初

認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統(tǒng)的知識結構。

二、教學內(nèi)容分析:

本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術學習,設計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗,強化學生的美術學習興趣 ;在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結構上,以美術形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。

三、教材中重點、難點:

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容,包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設計知識。

針對教材的重點,難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。

教學目標:

(1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。

(2)、智力能力目標:培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養(yǎng)學生的設計思維能力。

(3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產(chǎn)生熱愛之情。

1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角審視新課程,走進新課程。

2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量。

3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。

4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。

5、嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。

本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗,針對于初一年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、

手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。

美術教師年終工作總結【篇11】

一轉(zhuǎn)眼，又是寒假了?；仡櫸疫@學期從事的美術教學工作，基本上比較順利地完成了任務。當然，我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。我喜歡的東西我會在下學期的工作中使用，我會仔細思考我遇到的問題并找到解決它們的方法。在此我總結如下，以求優(yōu)勝劣汰，取長補短，以提高來年的教學水平。

我。教學計劃的實施

學期伊始，與學科組老師一起，認真研究學校工作計劃和教務處工作計劃，明確學校工作計劃。學期工作目標任務，結合學科組工作現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，制定了周密細致的教學計劃在這門新課開始之前。在教學中，我們認真按照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質(zhì)教育，按時、保質(zhì)地完成了當前的教育教學工作。

二、教學情況

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)湔n，寫教案，認真做好每一節(jié)課.對老師和學生來說，把每一節(jié)課都做好是非常重要的。除了備課和寫教案，我還需要查閱各種資料。當我能上網(wǎng)的時候，我也會在網(wǎng)上搜索好的教材和課件，并將它們與我的工作結合起來，供我自己使用。

2.利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加藝術興趣小組。活動成果喜人。這個年級的許多學生的繪畫技巧有了很大的提高。

3.我一直兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，把熱情奉獻給三尺講臺，主動向?qū)W校請教，增加負擔。多年來，我一直是學校工作量最大的同志之一。 ，但從不討價還價，努力工作不抱怨，在銀行扎實工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守崗位，一個學期從不曠工、遲到早退，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，每次認真參加學校的定期學習。

4.美術課教學有目標、有重點、有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，注重在教學中體現(xiàn)民族特色，充分發(fā)揚優(yōu)秀弘揚我國民族民間藝術傳統(tǒng)，增強學生民族性。自豪。藝術教學體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展潮流。充分利用當?shù)厮囆g資源，豐富藝術教學內(nèi)容。在美術教學中，要注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進的趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注重與學生生活實際相結合。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣和愛好；學習藝術的基本知識和技能，培養(yǎng)學生的品位、初步的審美能力和良好的道德情操；提高學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5.除了教學，我也關注自己的發(fā)展和進步。除了聽課、評課、參加教研組的教研活動，我還注意到自己要自學。從思想上看，抓住機會改正自己；從行動開始，參加繼續(xù)教育學習知識、學習計算機技術、學習教學技能等；生活中講究形象，做老師。作為一名教師，教學工作是主要的，但除了教學工作，我還積極參加學校組織的其他活動，比如：政治理論學習、運動會工作等等。

三。經(jīng)驗教訓

1、教師要認真貫徹本大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基培養(yǎng)的關系。在雙基礎和能力培養(yǎng)過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學的情感培養(yǎng)功能，著力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中學生的審美能力。

2、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們學得生動活潑，大膽進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)作。

3.教師要加強示范，充分利用展示圖片、美術作品、放映幻燈片、影片、視頻短片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.關注美術教學改革發(fā)展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可以采取多種方式。

6.學生藝術學習評價應盡可能兼顧態(tài)度和習慣的培養(yǎng)與知識和能力的培養(yǎng)，鼓勵大膽創(chuàng)新和個人發(fā)展，即注重實際成績，更注重未來的發(fā)展。

美術教師年終工作總結【篇12】

除了學校和教研組組織的各種政商學，我還參加了高等學校組織的每一次遠程教育在線學習活動，參加過泉州函授本科學習師范大學每年寒暑假。訂閱教育教學刊物，從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他新老教師學習，取長補短，更好地開展教育教學工作，從而能夠更快地適應21世紀的現(xiàn)代教學模式。

1、教學計劃的實施

開學之際，認真研究學校工作計劃和教務處工作計劃，并明確學期工作目標任務，結合本教研組工作現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》要求，進行深入細致的教學本學期新班開課前已經(jīng)制定了計劃。在教學中，我們認真按照教學大綱要求，認真貫徹落實X教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質(zhì)教育，按時、保質(zhì)地完成了本期教育教學工作。

二、教學工作總結

一、教學工作情況：教學工作情況：教學工作情況

教育教學是我們教師工作的重中之重。本學期，我將在“活新舊教材、踐行新理念”的基礎上，努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中。 “努力使我的美術教學更具特色，形成獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。

我在初中一年級和二年級教美術課。總共有十二節(jié)課，每周一節(jié)課。在日常教學中，堅持做好課堂教學“五個認真”。課前做好充分準備，精心設計教案，并結合每節(jié)課的實際情況，靈活教好每節(jié)課，盡量在課堂上完成課堂內(nèi)容，課后認真批改學生的作業(yè)，不同類型的班級，不同年級，采用不同的批改方式，讓學生對藝術更加感興趣，同時提高自己的藝術水平。另外，教學中會根據(jù)得失及時寫出反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，由于初一和初二處于叛逆期，我也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，在法律研究上有所突破。針對老教材內(nèi)容陳舊、內(nèi)容單一，與學生實際問題脫節(jié)，我積極開發(fā)設計校本課程，設計了“葉貼”、“吹紙印刷品制作”等課程”，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。在美術課的教學中，我采用系統(tǒng)化、階段性結合的原則，讓每一堂課都能讓學生有所收獲?？傊瑹o論是課堂教學還是課外教學，我的目標都是培養(yǎng)學生的能力，提高他們的素質(zhì)，增強學生的創(chuàng)新精神，努力讓美術教學在學生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

2、考核結果：本學期考核仍以平時作業(yè)完成情況為基礎，以期末理論考試為補充?？己私Y果：本學期的考核仍以平時作業(yè)的完成情況和期末理論考試為主。作為補充，評估結果綜合評估學生的表現(xiàn)。學生表現(xiàn)的綜合評估。

3.教研計劃完成：教研計劃完成：教研計劃完成

積極參與教研活動校際、教研組、備課組，做好聽課、評課。他還積極參與了學校的運動會宣傳工作，以及學校的宣傳欄目。

4. 課外興趣小組的工作：課外興趣小組的工作：課外興趣小組的工作

利用每周六下午輔導一二年級學生參加美術興趣小組活動主要開設美術基礎課程：石膏幾何寫生、山水寫生等，同時增加了一些水果拼盤、寫意國畫花鳥等，取得了良好的效果。結果。

3. 自身素質(zhì)的提升

除了課堂，我還認真參加了學校組織的各種政商課和教學活動和研究組，并參加了培訓學校。每次組織的遠程教育在線學習活動，每一個寒暑假，我都參加了泉州師范大學函授本科學習，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，提高自己，虛心對待其他一些老朋友。新教師學習，取長補短，彌補自己的不足，從而更好地開展教育教學工作，從而能夠更快地適應21世紀的現(xiàn)代教學模式。

四、加強反思，及時總結教學得失

回顧本學期開學以來的工作，同時審視結果，我也在思考自己在工作中的不足。在今后的工作中，爭取在教學上取得更大的進步和更大的創(chuàng)新。

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