流水讀后感(匯集12篇)

編輯為您找到了以下與您關(guān)注相關(guān)的資料：“流水讀后感”，閱讀作品后，我們都對(duì)作者有了更深刻的了解。讀后感便可以將這些道理更好地記錄下來(lái)，那么究竟如何寫才能讓人記憶深刻呢？特別歡迎您來(lái)參考并深度閱讀！

流水讀后感 篇1

《高山流水》是一首中國(guó)古典音樂的名曲，在我讀完這首樂曲后，我深深地感悟到了其中蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。這首樂曲抒發(fā)了作者在艱苦磨練中的堅(jiān)定品格，以及追求卓越的精神。

樂曲中的“高山”和“流水”象征了人生中困難與挫折，以及求知精神和追求卓越的動(dòng)力源泉。王瀚宇先生所創(chuàng)作的這首樂曲，淋漓盡致地表現(xiàn)了他在生活和學(xué)習(xí)中所面對(duì)的種種困難和挫折。他借由樂曲，表達(dá)了人在逆境中能夠勇往直前，以及追求卓越的精神。

我深刻地體驗(yàn)到了這種精神的熏陶對(duì)人的影響。即使是身處極端惡劣的環(huán)境和條件下，人的才華和責(zé)任感仍然能夠顯現(xiàn)出來(lái)。這首《高山流水》歌曲，還有著許多其他的深刻內(nèi)涵。它也在探討人們應(yīng)該如何對(duì)待自己的追求和人生價(jià)值，以及如何在逆境中堅(jiān)持不懈，向上爬行。

在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨的生活和學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。《高山流水》音樂對(duì)于人類的精神品質(zhì)的提升和生活品質(zhì)的提高起到了重要的作用。這種精神是人們戰(zhàn)勝逆境困難、從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，又從中磨練出來(lái)的。它是人們高尚品德的表現(xiàn)，更是人類文明發(fā)展的靈魂之一。

《高山流水》這首樂曲的創(chuàng)作者，使得我們能夠感受到這種精神的熏陶，從而更好地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和難以克服的難題。雖然我們不可能一下子擁有嫻熟的才華和完美的品德，但是我們可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地完善自己，不斷地求知和追求卓越。只有在這種信仰下，我們才能夠在人生的道路上堅(jiān)定地前行，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在我讀完《高山流水》這篇文章之后，我深深的體會(huì)到了這種精神的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅會(huì)珍惜自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)，還會(huì)遵循這種精神的指引，不斷地錘煉自己，從而獲得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我相信，只有堅(jiān)定的信仰和不斷的努力才能夠帶給我們更多的成功和幸福。

流水讀后感 篇2

《小橋流水人家》讀后感

《小橋流水人家》是一部以描繪鄉(xiāng)村美景和深情人物關(guān)系為主的小說。它被許多讀者認(rèn)為是一部描寫深情關(guān)系的經(jīng)典之作，這部小說所引發(fā)的讀后感令人難以忘懷。

小說的主人公是一位婦女魯香。本來(lái)她家境優(yōu)渥，可是她的父母卻半人半鬼的過日子，她連上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)都沒有，只能養(yǎng)育弟弟妹妹。后來(lái)，魯香結(jié)婚生子，一生都忠誠(chéng)地照顧伉儷、兒女。她和同樣住在村里的婦女、農(nóng)民們一起走過了一生。小說的情節(jié)和筆墨都非常精彩，讀者很容易陷入其中，享受深情和真義的美好。

小說提出了許多深刻的人性問題，例如親情和友情。魯香和其他村民的深情交誼銘刻在人們心中，這是人類最美好和通達(dá)的情感之一。小說中的人物的生活不斷地遭遇著各種挫折，但他們都能以深情的眼光來(lái)看待自己的生活，他們能夠真正感受到自己生命中的意義和價(jià)值。

小說還凸顯了鄉(xiāng)村生活的美好。在農(nóng)村，我們可以看到大自然的神奇和美麗。小溪、青草、林木，村頭村尾的萬(wàn)物都使鄉(xiāng)村變得充滿生機(jī)和神秘。鄉(xiāng)村生活也充滿了情趣和環(huán)保意識(shí)，但它們同樣也面臨著新興物質(zhì)文明和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的不穩(wěn)定性。

總之，《小橋流水人家》是一部美好而深刻的小說，許多讀者在讀后都能感染到其中蘊(yùn)含的情誼和真義。這部小說是贊美人性中最好的帖子之一，它不僅記錄了一個(gè)人的生命之路，更展現(xiàn)了片刻的味道和生命的意義。

流水讀后感 篇3

人生路長(zhǎng)漫漫，誰(shuí)也不會(huì)知道自己以后的命運(yùn)。它有天意定奪，但有時(shí)，也會(huì)有自己掌握。是的，俗話說人命由天，但古代也有人說過，努力、勇敢會(huì)創(chuàng)造奇跡。

人生中有許多的不可預(yù)料，也有許多的無(wú)可奈何，但對(duì)于這些問題，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，而作者的學(xué)習(xí)時(shí)光都被她用不用心的態(tài)度給拋棄的一大半。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都有遇過困難，可我們有沒有想過辦法？還是直接就跳過去。

是的，往往就是有人會(huì)跳過。學(xué)中有樂，可有人認(rèn)為有時(shí)就是苦的，苦的人心痛，甚至，有時(shí)父母的嘮叨，老師的責(zé)怪會(huì)令學(xué)生有自殺過。我讀的文章中的作者就有過這種念頭，可想到對(duì)自己寄托希望的父母，我人生中的一些不舍又沒自殺，我想請(qǐng)問想自殺的人，你以為自殺就是解決的方法嗎。我告訴你，錯(cuò)了，你不如把恨記在心中，努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候取得成功時(shí)，你會(huì)從喜悅中發(fā)覺出對(duì)你的嘮叨，責(zé)怪是促進(jìn)你學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的未來(lái)。

同學(xué)們，我和你們一同成長(zhǎng)，一同學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)鋪一條好路，不要遺漏了每一次的機(jī)會(huì)，不要讓我們走過的路中有缺陷、后悔！一起努力吧！

流水讀后感 篇4

書是打開知識(shí)大門的鑰匙，書就是我的朋友，可以給我真誠(chéng)的溫暖，書就是我的一個(gè)家，讓人感到安全親切。書帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略人生的真諦，遨游在書的王國(guó)，自由自在，心情愉悅。

在沒有讀到《小橋流水人家》這篇文章以前，我心里有些羨慕城里人的幸福，有高樓大廈可以住，有著寬闊的大馬路，有熱鬧的街市，有著川流不息的人群，有著各種美味的小吃。可是讀了這篇文章后，我覺得鄉(xiāng)村景色其實(shí)也很美。寧?kù)o的小山村中有著彎彎的小橋潺潺的流水，有著蔥蔥郁郁的樹木，有著綿綿起伏的翠綠的山。我覺得坐在小溪邊，聽著小溪潺潺地流著，是多么美妙??！小溪中有魚蝦，抓到了魚蝦心里好開心，小溪里有各種水草，水草在溪里柔和的擺著腰肢。柳帶般的小溪為鄉(xiāng)村添加了許多的色彩，點(diǎn)綴了風(fēng)景。河邊的風(fēng)景就是我最喜歡的，因?yàn)槟怯写沽L(fēng)一吹，垂柳就跳起舞，可美了，那有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。我在鄉(xiāng)下那些日子里，我也有過這樣的日子，可以聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那清脆的聲音就像大自然中最好的歌手。早上起來(lái)吃完早飯，我就可以去放牛。牛在草地上吃草，躺在草地上看著藍(lán)天，多么舒服呀！然后再睡個(gè)午覺，再去捉小魚、小蝦、小螃蟹，放在小玻璃瓶里玩，到了晚上睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢(mèng)，舒服極了！

本來(lái)，雖然我住在鄉(xiāng)村卻總是羨慕外面生活的美好，可是自從我讀了《小橋流水人家》后我就慢慢地去體會(huì)鄉(xiāng)村的生活，體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)每天早上的陽(yáng)光就像是媽媽的手溫柔地?fù)崦业念^，體會(huì)清新的空氣中帶著絲絲泥土的清香，體會(huì)風(fēng)兒吹過所帶來(lái)溪水潮濕的味道，體會(huì)樹林中不時(shí)傳來(lái)的啾啾的鳥鳴聲，體會(huì)花朵輕顫時(shí)的不勝嬌羞，體會(huì)寧?kù)o夜晚中的陣陣蛙鳴聲。鄉(xiāng)村生活別有一翻情調(diào)，鄉(xiāng)村生活別有一翻樂趣，鄉(xiāng)村生活是一種慢生活，是一種靜生活，是一種細(xì)嚼慢咽的美。書本能夠啟發(fā)我們?nèi)ジ惺芷届o生活下的美，能夠讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，能夠啟發(fā)我們用不同的視角看世界，讓我們看事物的想象力更豐富。讓我知道了小橋流水人家的生活是這么的怡然自得的。

流水讀后感 篇5

這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美啊!潺潺流淌的小溪，隨風(fēng)飄動(dòng)的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來(lái)就如詩(shī)如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

仔細(xì)閱讀全文，我發(fā)現(xiàn)作者印象最深刻、最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)是小溪和他自己的房子。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想，那些話，就像我現(xiàn)在一口氣！

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來(lái)，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國(guó)的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無(wú)論他們是腰纏萬(wàn)貫的富商巨賈，還是普普通通的平民百姓;無(wú)論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅?mèng)縈，不能忘懷的圣地。為此，古今中外學(xué)者留下了許多著名的燒人口詩(shī)句：

“春草明年綠，王孫歸不歸?！保蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)?！边@些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對(duì)故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國(guó)或異鄉(xiāng)去謀生。然而，無(wú)論他們?cè)趪?guó)外的成就多么輝煌，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)。在我們潮州，李嘉誠(chéng)、陳偉南、謝惠如——這些都是最有名的名字，他為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出了多大的貢獻(xiàn)！

而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無(wú)私奉獻(xiàn)呢?是他門對(duì)故鄉(xiāng)的情與愛!在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。

就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記!”

家鄉(xiāng)，一幅溫心的圖畫；家鄉(xiāng)，一個(gè)難忘的詞。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你!

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對(duì)這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物。雖然遠(yuǎn)不如西湖、漓江那么美，但它給村民帶來(lái)了方便，也給孩子們帶來(lái)了幸福，真是令人向往。

當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時(shí)，我感受特別深。從這幾句話中我體會(huì)到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他的房子不如他現(xiàn)在住的高層建筑，但作者仍然很喜歡它，因?yàn)樗撬錾统砷L(zhǎng)的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感受。

可見，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我想用我的智慧和能力把它建設(shè)的更加豐富和美麗。

流水讀后感 篇6

《高山流水》讀后感600字！

高山流水是我們耳熟能詳?shù)牡涔?，用?lái)比喻知音難遇或樂曲高妙。

這段佳話能流傳兩千年之久的直接原因就是這段故事背后寓意是人生不遇的遺憾，千百年來(lái)引起無(wú)數(shù)人的共鳴。

“子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，及破琴絕弦，終身不復(fù)鼓”（出自《列子·湯問》）。

俞伯牙摔琴不再?gòu)椙瑸樽约旱慕^學(xué)在當(dāng)今之世，再也沒有人能夠領(lǐng)悟而感到無(wú)奈。由此看出俞伯牙是一個(gè)恃才傲物、卓爾不群，只有鐘子期才能夠欣賞他的才華，所以鐘子期去世以后，俞伯牙感到孤獨(dú)，做出這些過激的舉動(dòng)和決定。

一直以來(lái)，中國(guó)歷史上都有著一大批懷才不遇的人物，如李廣、杜甫、王安石等等，舉不勝數(shù)。懷才不遇除了外界因素外很多時(shí)候都是由于自身原因造成的，所以要加深自身修養(yǎng)，也要等待時(shí)機(jī)。

“君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)”（出自《易傳·系辭傳下》）這一句話無(wú)疑是對(duì)人生的一種解釋，也是一種技巧。

很多人總覺得自己懷才不遇，其實(shí)是把這句話理解顛倒了，“待時(shí)而動(dòng)”的前提是“藏器于身”。往往有些人總知道自己要“待時(shí)而動(dòng)”，卻忽略了自己并沒有“藏器于身”，從而產(chǎn)生了懷才不遇的感覺。

機(jī)遇總是偏愛那些既有準(zhǔn)備又有才華的人，若是沒有才華，即使有機(jī)會(huì)，我們也難以抓住。

從現(xiàn)在開始，認(rèn)真地審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并盡可能地去彌補(bǔ)，使自己成為一個(gè)真正的人才。保持平靜的心態(tài)等待時(shí)機(jī)，給自己搭建一個(gè)施展才華的平臺(tái)，不要再有“志士幽人莫怨嗟，古來(lái)材大難為用”的哀嘆！

流水讀后感 篇7

書，是一把知識(shí)的鑰匙，打開知識(shí)的大門；書，是一位知心的朋友與我們談心；書，是一位細(xì)心的老師，為我們解答各種疑難。

最近，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《小橋流水人家》。

課文主要講了：在“我”的家鄉(xiāng)，有一條清澈見底的小溪，始終潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩岸，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)。婀娜多姿，是那么美，那么自然。柳枝垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)鳥兒在它的腰上唱歌時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。村民平時(shí)靠它來(lái)澆灌田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景?！拔摇焙鸵蝗盒∨笥?，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩。

“我”非常喜歡我的老家，那里是“我”出生的地方。我出生的那間臥室，光線很暗，地面很潮濕，但我非常愛它。父親的書房就在面前，我天天都可以去那兒玩。清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹叢里鉆出來(lái)。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)來(lái)，太舒服了。

村莊里的人都過著“日出而作”，“日入而息”，“守望相助”的太平生活。那些美好的印象，“我”一輩子也不會(huì)忘記。

學(xué)了這一課后，使我深深地感悟出：家鄉(xiāng)的風(fēng)景真好，家鄉(xiāng)的人們是多么淳樸、善良。我真想把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，那就行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在起就加倍努力讀書，讓知識(shí)變成才能，掌握淵博的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后發(fā)揮我的作用，讓明天的家園變得更加光輝。

流水讀后感 篇8

《海海人生》是橫尾忠則的自傳。如果生活中有三部曲，最早的自傳嚴(yán)格來(lái)說是中期自傳，時(shí)間跨度從1960年到1984年。YJs21.com

橫尾忠智是誰(shuí)？書中關(guān)于他的簡(jiǎn)歷有1200多個(gè)字，根本無(wú)法濃縮。他是一個(gè)插畫家，平面設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家。這三個(gè)標(biāo)題是進(jìn)步和交叉，因?yàn)樗且粋€(gè)跨領(lǐng)域的藝術(shù)家。

書籍制作者有巧思。橫尾忠則的作品在整本書中幾乎找不到。單從寥寥數(shù)張黑白插頁(yè)照，拜訪三島由紀(jì)夫，與高倉(cāng)健參加綜藝節(jié)目，主演大島渚電影，去約翰列儂家串門，為卡洛斯山塔那設(shè)計(jì)cd封面等等，就約略可見其馳騁設(shè)計(jì)、文學(xué)、廣告、劇場(chǎng)、**、電影等領(lǐng)域的驚人活躍度和過人才情。

盡管《海海人生》的主角是橫尾忠則，但他波瀾壯闊的人生旅途中，一路頻頻與各領(lǐng)域的超能力者相遇相知，縱情捭闔，讀來(lái)著實(shí)高潮迭起，妙趣橫生。由此衍生的涉及藝術(shù)流派和藝術(shù)家的注釋條目有617條之巨，不妨連綴而成多元的微觀藝術(shù)史，又平添了閱讀樂趣。

在他的作品缺席的情況下，有助于讀者完全沉浸在橫尾忠則的文字表達(dá)中，從而對(duì)他的創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行推測(cè)。見字如見人，越讀越覺得這個(gè)家伙實(shí)在善于興風(fēng)作浪，亂來(lái)有趣到不可理喻加獨(dú)一無(wú)二。相信他作品的辨識(shí)度一定很高，哪天有幸邂逅他的作品應(yīng)該不難相認(rèn)。

例如，在日本設(shè)計(jì)中心，當(dāng)承擔(dān)朝日黃酒的設(shè)計(jì)時(shí)，每一個(gè)概念方案除非被指定為導(dǎo)演，否則對(duì)方不會(huì)接受。某次對(duì)方說了傷及他自尊的話，蓄積很久的橫尾火山爆發(fā)，直接操起手邊相框使盡全力打?qū)Ψ降念^毆打完畢就直接回家，打算辭職。結(jié)果翌日被上司拖去朝日公司道歉，沒想對(duì)方劈頭先賠不是，而且事后還將其他重要的設(shè)計(jì)工作交付給他。

比如他替主流雜志三島由紀(jì)夫的散文**專欄繪插畫，雖說珍惜與偶像工作的機(jī)會(huì)，可過于得意忘形，用反諷的風(fēng)格“丑化”對(duì)方，原本對(duì)他贊譽(yù)有加的三島由紀(jì)夫不得不請(qǐng)他來(lái)家里一趟。橫尾忠心很大，以為偶像只是看起來(lái)很生氣，也許不是他的初衷，于是他不停地圍著。結(jié)果，是三島由紀(jì)夫被逼上了懸崖。他建議決斗，橫濱確信自己沒有勝算，于是妥協(xié)了。

但當(dāng)他轉(zhuǎn)身反省時(shí)，他更害怕改變自己的插畫風(fēng)格，決定誓死捍衛(wèi)三島先生的惡意形象。

比如在周刊為**家柴田煉三郎畫插畫時(shí)，因企劃需要，兩人一同在高輪王子飯店住了整整一年。橫尾忠則對(duì)編輯提出任性要求。明明他和編輯都非常討厭蛇到連蛇這個(gè)字都不想看到，卻在被迫要畫蛇的時(shí)候表示沒有真蛇畫不出來(lái)，想試試對(duì)方的能耐。

彼時(shí)已三更半夜，把“沒有什么是不可能”掛在嘴邊的編輯，果真將不可能化為可能，從蛇肉店帶回一條空降在橫尾的房間?？伤Ｙ嚨牟瀹嫀熯€是沒有勇氣看真貨，最終翻圖鑒來(lái)解決。

例如，與高倉(cāng)一起參加晚上11點(diǎn)的綜藝節(jié)目。由于焦慮和緊張，兩人完全無(wú)視劇本，保持沉默。后來(lái)，hengweizhong張開了嘴，但經(jīng)過簡(jiǎn)單的問答，他們?cè)俅伪３殖聊?/p>

待高倉(cāng)健起意攀談，誕生了戲劇性的場(chǎng)面。“橫尾先生很適合留胡子。”“我是受披頭四影響才開始留的。

”緊接著一聲“哎呀!”他就變得非常害羞地砰一聲低頭趴在桌上了，就這樣保持低調(diào)形象到節(jié)目結(jié)束。這段時(shí)間，高倉(cāng)健唱不好雙簧管，只好拿出手帕默默地擦汗。

例如，他通過不明飛行物思考自己的生活，并將其視為一種人生哲學(xué)。超自然現(xiàn)象令他感動(dòng)，即使湯匙彎曲這類現(xiàn)象都會(huì)叫他流淚。他對(duì)ufo的執(zhí)念，夢(mèng)境里開始出現(xiàn)外星人甚至搭上ufo旅行。

只要聽到有人見過外星人，就不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑去打探資訊，交流情報(bào)。他認(rèn)為20世紀(jì)最浪漫的主題是飛碟和外星人，他渴望成為一個(gè)國(guó)際化的人。十年如一日，每天堅(jiān)持仰望天空，與天外來(lái)客心電感應(yīng)，還真的圓夢(mèng)了!

讀書小筆記

總之，整本書充滿了有趣的火花。率性更任性的作者筆下，步步海闊天空，全然脫離地心引力。

與橫尾忠則24年的生活相比，大多數(shù)人的時(shí)間只是在黑匣子里旅行。

平面設(shè)計(jì)師時(shí)期的橫尾忠則，創(chuàng)作和人生是割裂的。后來(lái)，因畢加索展開悟，橫尾忠則選擇回到過去，義無(wú)反顧地成為畫家(第一志愿)，由此創(chuàng)作和人生合二為一，迎來(lái)新的藝術(shù)巔峰。

我期待著他的下一本自傳！在等待的時(shí)間里，我決定嘗試神奇的定點(diǎn)觀測(cè)不明飛行物的方法。

流水讀后感 篇9

一次去新華書店，看到了書架上的一本書，作者的名字吸引了我龍應(yīng)臺(tái)，那是我們期末考試時(shí)課外閱讀的作者啊，我對(duì)她的了解不過在于她有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫安德烈，一個(gè)叫菲利普，而這兩個(gè)兒子都十分會(huì)做菜。懷著對(duì)她的興趣，我從書架上取下這本書。

剛回到家，耐不住的我就迫不及待地翻開了書頁(yè)。封面上有一行字兩代共讀的36封家書，原來(lái)，這里面是家書啊。我暗自想到。一本好書，就像一種迷香，吸引你，不斷誘惑你看下去。我就抱著這本書，一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上看了許久。

平?？磿牧?xí)慣讓我一氣呵成讀完了這本幾百頁(yè)的書。讀完了書，似乎還意猶未盡。書中的安德烈18歲，與母親在報(bào)紙的專欄上寫家書，并一直堅(jiān)持了3年。龍應(yīng)臺(tái)，作為一個(gè)母親，她小心翼翼地從書信中那些只言片語(yǔ)內(nèi)和孩子交流，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而安德烈，與母親討論天南地北的事，在有不同見解時(shí)與母親有理有據(jù)地爭(zhēng)執(zhí)。看到一些政治上的事我也很好奇地詢問爸爸是怎么一回事，仿佛這樣就更能讀懂他們?cè)谟懻撌裁匆粯?。他們談?wù)撌鞘虑樵谖已壑卸际悄敲从幸馑迹热缭邶垜?yīng)臺(tái)寫給安德烈的《獨(dú)立宣言》，我看到了一個(gè)好笑的場(chǎng)面。一位母親詢問自己二十幾歲的女兒上不上廁所，龍應(yīng)臺(tái)正好也要去上廁所，也順便問了一句菲利普，沒想到菲利普非常質(zhì)疑為什么自己的母親要問他這個(gè)問題。這在我眼中是一件很正常的事情，比如，當(dāng)我想上廁所時(shí)，如果媽媽在我身邊，我一定會(huì)問一句，你上不上廁所？可是在菲利普眼中，他卻難以理解。他認(rèn)為這種問題是對(duì)三歲小孩問的，并且這是一件很個(gè)人的事。也許是我還小吧，并不能體會(huì)，如果我的同學(xué)在我旁邊，我仍然會(huì)這樣問一句。當(dāng)然，這同學(xué)一定要是女同學(xué)。也許這是因?yàn)闁|西方國(guó)家的差距吧，在西方國(guó)家的孩子更獨(dú)立一些。在他們那里，只要滿14歲，老師便要用您稱呼自己的學(xué)生。而我如今也滿14了，想想我的老師要是稱呼我為您，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，真是想都不敢想。也許在中國(guó)的父母眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子，不管他們的年齡是否能算得上孩子。那么我想西方國(guó)家的孩子等成年之后，父母對(duì)待他們，應(yīng)該就像對(duì)待一個(gè)與自己同輩的大人一樣了吧。這就是他們的獨(dú)立宣言。

看完一本書，我像是洗了一個(gè)熱水澡一樣舒服。36封家書，里面無(wú)不透露著孩子的自主以及母親的尊重。也許我還未真正讀懂這本書，畢竟有些事我仍然不是十分明白，不過，一本好書，是可以不斷去翻閱，去品味的。愛就像流水一樣柔柔地流進(jìn)你的心房，即使書中并沒有那么明顯的流露，我但仍是能品味出那份親人間的愛。

流水讀后感 篇10

苦惱換成功——讀《成長(zhǎng)流水帳》有感

人生路長(zhǎng)漫漫，誰(shuí)也不會(huì)知道自己以后的命運(yùn)。它有天意定奪，但有時(shí)，也會(huì)有自己掌握。是的，俗話說，人的生命來(lái)自天堂，但在古代，也有人說勤奮和勇氣可以創(chuàng)造奇跡。

人生中有許多的不可預(yù)料，也有許多的無(wú)可奈何，但對(duì)于這些問題，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，而作者的學(xué)***都被她用不用心的態(tài)度給拋棄的一大半。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，但我們有沒有想過什么辦法？還是直接就跳過去。

是的，往往就是有人會(huì)跳過。學(xué)習(xí)是有樂趣的，但也有人認(rèn)為有時(shí)苦，苦的人感到心痛，甚至，有時(shí)家長(zhǎng)嘮叨，老師責(zé)怪學(xué)生自殺。我讀的文章中的作者就有過這種念頭，可想到對(duì)自己寄托希望的父母，我人生中的一些不舍又沒自殺，我想請(qǐng)問想自殺的人，你以為自殺就是解決的方法嗎。

我告訴你，錯(cuò)了，你不如把恨記在心中，努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候取得成功時(shí)，你會(huì)從喜悅中發(fā)覺出對(duì)你的嘮叨，責(zé)怪是促進(jìn)你學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的未來(lái)。

同學(xué)們，我和你們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。讓我們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)鋪平道路。不要錯(cuò)過每一個(gè)機(jī)會(huì)，也不要讓我們?cè)谧哌^的路上后悔自己的錯(cuò)誤！一起努力吧！

流水讀后感 篇11

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對(duì)這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來(lái)方便，給孩子們帶來(lái)了快樂，真是令人向往。

當(dāng)我讀到我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它時(shí)，我感受特別深。從這幾句話中我體會(huì)到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因?yàn)檫@是他出生、成長(zhǎng)的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?？梢?，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗

流水讀后感 篇12

這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美?。′魈实男∠?，隨風(fēng)飄動(dòng)的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來(lái)就如詩(shī)如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

細(xì)讀全文，我發(fā)覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想，那幾段話，也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧！

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來(lái)，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國(guó)的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無(wú)論他們是腰纏萬(wàn)貫的富商巨賈，還是普普通通的.平民百姓；無(wú)論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅?mèng)縈，不能忘懷的圣地。為此，古今中外那些文人墨客，留下了多少噲炙人口的名言詩(shī)句：“春草明年綠，王孫歸不歸?！?，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)?！边@些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對(duì)故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國(guó)或異鄉(xiāng)去謀生。但是，無(wú)論他們?cè)诋愢l(xiāng)取得的成就如何地輝煌，他們始終忘不了自己的家鄉(xiāng)，自己的老家。在我們潮州，李嘉誠(chéng)，陳偉南，謝惠如――這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他門為自己的家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出了多少貢獻(xiàn)！而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無(wú)私奉獻(xiàn)呢？是他門對(duì)故鄉(xiāng)的情與愛！在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記！”

故鄉(xiāng)，一幅溫情洋溢的畫卷；故鄉(xiāng)，一個(gè)刻骨銘心的詞語(yǔ)。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你！”

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對(duì)這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來(lái)方便，給孩子們帶來(lái)了快樂，真是令人向往。

當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時(shí)，我感受特別深。從這幾句話中我體會(huì)到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因?yàn)檫@是他出生、成長(zhǎng)的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?？梢?，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。