工匠精神作文匯編15篇

作為編輯，我為大家推薦了一篇題為“工匠精神作文”的文章。寫作是提高語言表達能力、思維邏輯能力和創(chuàng)新能力的重要方式，通過寫作我們能夠領(lǐng)悟生活中的簡單之美。為了寫好作文，我們可以多閱讀學(xué)習(xí)他人作品的亮點，這將為您的知識儲備提供補充！

工匠精神作文 篇1

103月17日

今天在上學(xué)的路上,我的老朋友陪伴著我--淡藍的天空,它不看我,只是悄悄地擺弄這藍云,我偷偷地看它的杰作--老朋友的每一項作品都是那么出色,我總會表揚它.可今天,西邊的藍云又淡又少,讓我想去它上面,雖然我知道上面只有冷氣,空空的,但我仍相信上面是純潔的,還有一個可愛的安琪兒.

紅紅的太陽本該出來,但老朋友的大作--東邊的云太多了,一層一層的,擋了它的出路,只露出似紅非紅的小半臉,我相信,沒人可以擋住它的光,只是一時的.可惜我等不到那一刻了,我得上學(xué)了.我有些憎恨學(xué)校,或許就是那個原因吧.

203月22日

今天是個high的日子,我的天氣是晴.在自由讀書的時間,疲憊了些.抬頭向窗戶望去,我看到了大自然最美的景觀---晚霞.

西邊圍墻上處是粉色,再往上是天空的藍色和粉色混合在一起,晚霞和藍天配合得很默契,產(chǎn)生了高貴的淡葡萄紫色,兩種顏色之間的過渡是藍色,純凈的天藍色,紫色向上是沉默的深藍色,說“沉默”,那也是的,深藍色的光默默地撒向大地,太陽在最后一刻漲紅了臉,努力得把自己最后的余暉留給人間;留給笑臉不改的孩子;留給心存感激的老人,留給刻苦學(xué)習(xí)勞累了一天的工人,學(xué)生;還有我的母親.

時間恐怕是最不留情的人,這么好的美景一會兒也不多存在,大自然是吝嗇的,當(dāng)然也是慷慨的,因為我知道,它會為我們展現(xiàn)明天更美的畫卷,那,就是朝霞,我真的很期待它!為了美麗的明天,我會努力的.

302月16日

下午學(xué)完音樂我獨自走在路上,大概是5點多鐘,下著雪,我不知道雪下了多久,但它的確很大,稀稀疏疏的,伴這寒風(fēng)飄落在人間,遠處的世界被有霧的半空弄得朦朦朧朧,好象進入了一個神奇的世界.

說說雪吧,我說不清它下了多久,但真的很美麗.紛紛揚揚的雪花落在大地上,我想看看銀裝素裹的世界,卻讓我惋惜.雪一落地就融化了,融得無影無蹤,只留下一淺層水.滿天的雪花飛著,有的飛到我的頭發(fā)上,睫毛上,還有的在衣服上,腦子一片空白,只向著雪,境由心生.此中有真意,欲辯已忘言,一切皆在不眼中,半晌想到一個字“妙”.

工匠精神作文 篇2

4月25日去參加付守永老師講授的《工匠精神》，在本次課堂上得到一次濃縮，一次與集團同仁共同咀嚼、消化和鞏固的機會，受益匪淺。

態(tài)度的根本是：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導(dǎo)的期望。。

這句話能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結(jié)果是要超越領(lǐng)導(dǎo)的期望，而不僅僅是達到領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們常常以為達到領(lǐng)導(dǎo)的期望就算完成工作了，其實我們要以更高的標準來嚴格要求自己。

工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，才會有人把你當(dāng)回事，對于大部分人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上，如果你在為別人不認可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質(zhì)量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。

做工作就是做結(jié)果。

老師講的挖坑和種樹的例子非常好笑，但是我們在工作中也有可能會犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒什么關(guān)系。

遇到問題時，永遠不給領(lǐng)導(dǎo)提問答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題，作為員工必須清楚身在公司的最根本任務(wù)，是為公司解決問題，而不是制造問題;而一個最可怕的下屬就是總以為比老板聰明;

其實，上班時間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生?？墒呛芏嗳斯ぷ髁艘惠呑?，都不會懂得這個道理，他會覺得工作的時間是老板付酬的，偷一點懶，就占一點便宜，其實，那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求。每天問自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。

作為一個工作多年的我，其中一些核心的語句對我影響至深，行成于思，行勝于言。我也將在以后的工作和生活中，將這些語句借以自勉。

通過這次培訓(xùn)讓自己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對自己和別人負責(zé)。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得最好。

課程還有很多閃光點，值得我們?nèi)ンw會，關(guān)于課程結(jié)構(gòu)的安排，表達，聲音，詞語等等都值得我去慢慢總結(jié)，由于這段時間比較緊張，現(xiàn)就以上環(huán)節(jié)跟大家分享，

愿我們都能理解工作的含義，也能在工作中找到工作的意義。

1.日本工匠精神讀后感

2.傳承工匠精神讀后感

3.工匠精神讀后感

4.讀工匠精神讀后感

工匠精神作文 篇3

匠心獨運、獨具匠心、匠心巧妙等成語，其中都有一個詞“匠心”。怎么理解匠心呢?我認為，匠心是有別于其他心思的。在現(xiàn)代化生產(chǎn)條件下，以模具和流水作業(yè)線作為典型代表的生產(chǎn)企業(yè)，很難做出有別于其他的產(chǎn)品。甚至在現(xiàn)代辦公條件下，剪切、復(fù)制、粘貼被廣泛運用，已很難見到有別于其他的作品。更有甚者，對動物加以進行克隆。這一切，來源于“心”―― ―心思。因為只有有了這種流水線的心思、復(fù)制的心思、克隆的心思，才能制造出這樣的生產(chǎn)線，才能復(fù)制出這樣的文本，也才能克隆出這樣的動物。

而我們現(xiàn)在說的這種“匠心”，就是和上述種種心思相反的一種心思。這種心思， 正因為其獨到、獨運，才顯得巧妙，才顯得別具一格。

也許有人會說，會計實行的是統(tǒng)一的會計法律法規(guī)與準則，怎么可能去別具一格呢?明朝理學(xué)家朱熹的理論“理一分殊”能夠很好地解釋這一問題。他用“月印萬川”這一通俗易懂的現(xiàn)象進行解釋。天上的月亮只有一個，可是倒映在江河湖海中的月亮倒影卻有一萬個，而且一萬個都不相同。是不是天上的月亮本來就不同呢?不是的，天上的月亮只有一個，只不過江河湖海各自的形狀特征等不一樣，導(dǎo)致了月亮倒影的不一樣。而且它們都反映了月亮的部分，而不是月亮的全部。同理，會計人可以運用統(tǒng)一的會計法律法規(guī)與會計準則，但是在會計分析、會計處理、方式方法的選擇與運用方面，都可以根據(jù)實際情況有自己的選擇。

這就是匠心。這種匠心，體現(xiàn)在審計方面就是審計人員的職業(yè)敏感性與職業(yè)判斷，體現(xiàn)在會計方面就是會計人的職業(yè)判斷與獨 特的會計個性。每個企業(yè)的情況是千差萬別的。每個企業(yè)不同時期的情況又是各不相同的。會計人員在處理會計業(yè)務(wù)時，不會兩次踏入同一條河流，也不會處理兩片相同的葉子。這就是匠心在會計中的運用。

工匠精神作文 篇4

我看書的習(xí)慣是先看目錄，翻開目錄看到了我熟悉的企業(yè)案例，比如德勝洋樓，比如熱門的喬布斯。這都是讓我尊敬和敬畏的企業(yè)與企業(yè)家，我倒想看看作者都會怎樣來剖析和介紹。

重新翻開封面，扉頁上的第一句話牢牢的吸引了我：“工匠平靜、安適、充實、愉悅、幸福，活在當(dāng)下，強在內(nèi)心;打工者焦躁、憂郁、惶恐，永遠為看不清的明天奔忙，外表強悍，內(nèi)心空虛?！?在當(dāng)今這個浮躁的社會里，每時每刻都在熱議商業(yè)模式、盈利模式的今天，在時代熱情鼓噪快公司大跳躍的時刻，我們距離平靜、安適、充實、愉悅、幸福都貌似太遠了，所以為什么中央電視臺會在新聞欄目中發(fā)起“你幸福嗎”的問話。我也問過身邊很多朋友，多數(shù)朋友都會覺得并沒有達到自己想象的幸福，問及他們想要的幸福，回答是“農(nóng)婦、山泉、有點田”或者“在海邊有一套房，面朝大海，春暖花開”。也許物質(zhì)程度能滿足，卻唯獨失去了內(nèi)心的幸福。前幾天羅永浩的錘子手機因為質(zhì)量問題給當(dāng)初宣傳自己的工匠精神一個響亮的耳光，其實互聯(lián)網(wǎng)時代，怎樣營銷、推廣、吸引粉絲，那都是后話，互聯(lián)網(wǎng)時代，產(chǎn)品仍然是最本質(zhì)的核心。

何謂工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏實和認真!小野二郎的壽司店、蘇州德勝洋樓、河南許昌胖東來都是對工匠精神最純真的呈現(xiàn)。

用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀，才能讓你的生命沉淀下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。很多企業(yè)都在追求做大、做強;很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強”;一旦你決定好職業(yè)，就必須全心投入到工作中去，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，怨言會扼殺你的激情和價值。成功其實很簡單。成功不在大小。工作無論大小，如果畢其一生去做，那就是一種巨大的成功。敬畏自己的工作，用正確的工作理念指導(dǎo)自身工作，才會有善果。

工匠精神作文 篇5

什么是工匠？一磚一瓦，一鑿一砌，讓全身心血用在工作上，其中艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有一些人終究一生都沒人知道，受人辱罵，親人疏遠朋友離去，身后辛勞數(shù)年還沒人知道，這些工程十分艱難只因人們稱贊而放棄了所以榮譽，這般成就，就是工匠所得。不把富貴看成喜事，不把貧窮看成悲事，這不正是“天降大任于是人也”？現(xiàn)在人都是看外表，輕內(nèi)在；追求利益，看輕信仰；追求效率，不看品質(zhì)。

我看過這樣一個故事：是一個人來到工地上尋找最有耐心工人并提拔他。這個人首先來到了一間樓房，里面工人正在細心地把粘稠水泥扶上墻，可是看這手法卻不怎么嫻熟，一看這就是剛來工人。這個人走上前去問道：“師傅應(yīng)該是新來吧”。

可是這個工人卻絲毫不理踩。那人納罕到：這么？我打擾到他了？算了我一會再來吧！”說完他便走了。接著他來到了建修花園工地上，他看見一位臉上布滿皺紋中年男子正搬著磚往水池反向走去。這個人怕打擾他于是便又走了。之后他又回到了樓房這時他看見那個工人坐在地上喝水，看看他扶那面墻，哇！不可能啊，從之前笨拙手法，經(jīng)過幾十分鐘時間竟被這個年輕小伙扶看不出一絲遺漏。這個人懷著好奇心理走到小伙面前說道：“小伙子，你是怎么把這面墻扶這么好？”這時小伙便應(yīng)聲答道：“我想我也不知道，大概是耐心與承載著之后住進這套房人們喜悅笑臉吧！”那個人又問道：“剛剛，就在前不久我來過，記得嗎？”小伙平淡說：“有嗎？對不起，可能投入太認真了，沒聽見?！?/p>

聊完，這個人又回到那個中年男子工作地點，這時他看見是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚，流著汗。他沒有去打擾他，因為他心里清楚中年男子所做無非是為了給人民們眼球有道保護色，為了家庭幸福。

太陽落山，那個人找到了自己想找“工匠”也找到了所謂崇高“工匠精神”，他們認真與堅持給了我們現(xiàn)在幸福生活。這兩位“工匠”很辛運，之后他們獲得了一份穩(wěn)定工作。不過我相信這樣“工匠”在我們身邊處處存在。建設(shè)美好家園，傳播工匠精神。

工匠精神作文 篇6

直到老人走近身旁，伸出布滿皺紋的手向我打招呼，我才意識到，他是個刀匠。這與想象中的不一樣。本以為鍛冶是壯年人的活計，可此時站在我面前的，卻是一群白發(fā)蒼蒼的老師傅們。

這家鍛冶道場并不大，算上場長，也就17位師傅，但在三條市，它卻是唯一的一家。場長60多歲，看著挺精神。他向我們講述了三條市鍛冶業(yè)的歷史。這家道場大概是在上世紀六七十年代才有的，建場那會兒有20多位匠人，現(xiàn)在已有50多年的歷史。

他們剛開始做釘子，一做就是十幾年。每天與這些細小的東西打交道，不知不覺就成了行家。他們的釘子越做越好，越來越多的人使用他們的產(chǎn)品。于是在當(dāng)?shù)?，就有名了。場長說，這么多年來，他們從未輕視過對每一枚釘子的鑄造，再毫不起眼的東西，他們也要做到最好，做到極致。

在行程安排中，接下來，我們會跟著刀匠們一起制作一把精巧的裁紙刀。

簡單地說，制作裁紙刀分3個步驟；先用錘子在一塊鐵上打出刀形；再削平刀背，磨出刀鋒；最后，刻上字。

我在一邊兒看著，覺得很容易?？僧?dāng)我真正握起錘子開始打刀時，卻顯得極其笨拙。鐵錘很沉，感覺使不上勁兒。不一會兒，本來方方正正的好鐵，竟被我打成了畸形。

輔導(dǎo)我的是一位瘦小的老刀匠，他說：“你的方法不對。錘子應(yīng)傾向鐵的兩側(cè)打，才能打出刀形。你再試試看?！?/p>

我又亂砸了幾錘，鐵顯得更不像刀了。

他接過鐵和錘子。只見他東敲幾下，西敲幾下，不一會兒，一把彎刀就打出來了。

我佩服他的手藝，虔誠地問：“您是怎樣變得這么厲害的？”

他聽了，一臉開心，笑著說這不是什么難事啊，幾十年如一日干同一件事，技藝自然就磨煉成精了。

……

我在場里隨意走走，一個小小的展柜吸引了我的注意。里面共有23件鐵制作品，上面還掛著每一位作者鍛冶時的照片。

一時間，我震撼了。

這家道場，無論活著的還是故去的刀匠，每一個人，都制成了一件成品放在這里，紀念他們與刀相伴的那些歲月。這里的作品，無論是刀是釘還是鏟，每一件都可稱作大師的杰作。

我知道，其實在日本，這樣的刀匠，不，是工匠，還有千千萬。他們的心中，有一個信念：干了這一行，就干好它，就干到極致，哪怕付出一生的代價。

這，便是工匠精神。

工匠精神作文 篇7

眾所周知，魯班被民間工匠們奉為一代宗師，一直傳承至今。為什么他會被工匠們一直傳承并奉為一代宗師呢?這和他的創(chuàng)造精神是分不開的。魯班為了更好地工作，更快地工作，更優(yōu)質(zhì)地工作，他發(fā)明創(chuàng)造了許多工具和技藝。鋸子、墨斗等都是他在勞作之中通過細心觀察與揣摩、反復(fù)地試驗，然后發(fā)明創(chuàng)造出來的。有些技藝，如他在楚國創(chuàng)造性地提出的“土堆亭”“魚梁柱”，在當(dāng)時低下的生產(chǎn)力條件下解決了在常人想來無法解決的難題。

也許有人會問，會計這門科學(xué)，講究的就是嚴謹，如果一定要遵守各項法律法規(guī)，怎么還可能創(chuàng)造呢?其實嚴謹與守法并不代表不能創(chuàng)造，并不是說一定要墨守成規(guī)、因循守舊。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，會計也在發(fā)展。例如隨著信息社會的日益發(fā)展，會計信息化的發(fā)展就必須與時俱進，否則就會被時代所淘汰。社會分工越來越細，資源會計學(xué)、環(huán)境會計學(xué)等新興學(xué)科也是會計人創(chuàng)造性地提出來并被運用到了實踐中的。

“大匠能與人規(guī)矩，不能使人巧”，說的是即使是大師，他也只能傳授學(xué)生規(guī)矩與方法，而不能讓他變得機巧。這說明我們在學(xué)習(xí)前人的基礎(chǔ)上，只有充分發(fā)揮主觀能動性，才能在技能上有所提高，有所創(chuàng)新，有所突破。

工匠精神作文 篇8

培養(yǎng)“大國工匠”，傳承“工匠精神”，需要職業(yè)教育提供強有力的技能支持。藍翔技校建校32年，實施“把工廠搬進學(xué)校，理實一體化”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)各類技能人才40余萬人，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。藍翔技校已成為培養(yǎng)大國工匠的職業(yè)教育基地。在藍翔技校，你可以看到“工匠精神”的傳承。

一、“工匠精神”是高超的技藝體現(xiàn)

在藍翔技校的烹飪學(xué)院食品雕刻專業(yè),你可以看到許多栩栩如生的食品雕刻作品。他們雖然形態(tài)各異，但體現(xiàn)的都是學(xué)生們的技藝。食品雕刻不僅可以提升餐桌上的美感，也可以讓菜品更顯色香味美，在很大程度上，食品雕刻在烹飪中起到了營養(yǎng)互補的作用。

為了保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要，學(xué)校給學(xué)生提供足夠的實習(xí)原料。學(xué)習(xí)期間循序漸進、由簡入繁。比如，雕刻鴛鴦、仙鶴、鳳凰等鳥類時，開始要求的是整體形態(tài)的雕刻把握，然后是對嘴部或翅膀等細微之處的精細雕琢。從中我們看到的是藍翔工匠們“實用”與“審美”的結(jié)合，看到是他們的審美情趣和藝術(shù)價值。

二、“工匠精神”是“傳承”與“創(chuàng)新”

走進藍翔數(shù)控學(xué)院，能看到上百人在車、銑、刨、磨、加工中心等各種機床前實習(xí)的景象。在這里實習(xí)產(chǎn)品采取實名制，學(xué)生加工的每件工件，都標注代表教師工號和學(xué)生編號的代碼，由此可以看出是哪個教師指導(dǎo)的、哪個學(xué)生加工的，這樣既可以檢驗教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實習(xí)水平，也加強了工件管理。

這里的學(xué)生不僅僅要學(xué)會各種零件的制作，更多的學(xué)期長的學(xué)生是追求“消耗更少的料、廢品率更低”。有很多學(xué)生會為了追求更高的生產(chǎn)效率，而通過了解各種車床的加工性能和構(gòu)造，積極提出合理的加工改造建議。

三、“工匠精神”是“極致”的追求

耐得住寂寞和孤獨，堅守初心，用心、專心、耐心，加上精心、細心和恒心，這是藍翔工匠的“極致”追求。都說”十年磨一劍“，而選擇做”大國工匠“的學(xué)生，他們需要堅持的更久。更多的學(xué)生之所以報名學(xué)習(xí)四年的技師專業(yè)，這是因為他們不滿足于學(xué)習(xí)該技能的基礎(chǔ)，想的是走更長的路。

調(diào)查藍翔畢業(yè)生的報告顯示，藍翔畢業(yè)生無論是開店創(chuàng)業(yè)，還是成為”高、精、尖“的技術(shù)工人，更多的人會選擇堅守自己的行業(yè)，以自己的一技之長，實現(xiàn)人生夢想。所以，藍翔培養(yǎng)的不僅僅是技能，更是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的“極致”追求。

宋體" >這里的學(xué)生不僅僅要學(xué)會各種零件的制作，更多的學(xué)期長的學(xué)生是追求“消耗更少的料、廢品率更低”。有很多學(xué)生會為了追求更高的生產(chǎn)效率，而通過了解各種車床的加工性能和構(gòu)造，積極提出合理的加工改造建議。

工匠精神作文 篇9

任何一個國家的前進都需要去制造各樣?xùn)|西，制造這些需要工匠。工匠有的是工匠精神。

工匠精神是勤勞。在建筑工地，你我都看到來來往往反復(fù)工作的工人，他們不停地在材料與施工區(qū)往返，日復(fù)一日，不僅枯燥乏味浪費體能還面臨這種種危險。既然這樣，他們?yōu)楹尾环畔鹿ぷ?，去休息呢？是勤勞讓他們持續(xù)工作，是他們的工匠精神使他們?nèi)绱?。沒有他們這些勤勞的工人，我們的街巷房屋恐怕不再存在。他們以工匠的勤勞為我們的生活帶來了便利，也正是他們的勤勞推動了國家的建設(shè)。

工匠精神是細致，作為傳統(tǒng)工藝美術(shù)師的孟劍鋒，他的工作就是細致地制作工藝品，他的工藝作品作為了國禮送給了外國元首。作為國禮的工藝品勢必極為精美，而作為它的制作者，孟劍鋒完美地體現(xiàn)了工匠的細致，沒有他對工藝品極為細致的制作，這件工藝品就不會作為國禮送出。假如所有工匠都缺乏應(yīng)有的細致，那中國的形象將大打折扣。

工匠的精神是盡責(zé)。胡雙錢是我國大飛機制造的首席鉗工，35年里他加工的零件沒有一個出現(xiàn)過問題，為飛機制造積攢了大量的零件。胡雙錢的負責(zé)是對飛機的負責(zé)，飛機這樣的精密機器不容一點馬虎，胡雙錢的負責(zé)對飛機的安全提供了重要的保證。他是負責(zé)，正是他工匠精神的體現(xiàn)。

對一個國家來說，工匠是必不可缺的，而工匠的工匠精神是一個國家制造的保證。工匠制作需細致，工匠工作需勤勞，工匠的態(tài)度要負責(zé)。

工匠精神作文 篇10

一代大師齊白石老人有一方印叫“大匠之門”，這是白石老人為了紀念自己的木工出身而特意刻制的。針對木匠出身地位低微的世俗偏見，白石老人曾刻過“魯班門下”、“木人”等印并引以為自豪。正因為他木工的經(jīng)歷，給他的篆刻和繪畫打下了扎實的基本功，讓他到達了藝術(shù)的高峰，終成一代大師。

今天，我們更應(yīng)該以先人為榜樣，從自我做起，從身邊的小事情做起，讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中，工作中，學(xué)習(xí)中，讓工匠精神成為引導(dǎo)我們社會發(fā)展的新坐標。讓工匠精神時代相傳！

腳踏實地全神貫注的做好一件產(chǎn)品，做精一件產(chǎn)品，讓作品在自己手中不斷升華，這就是我心中的工匠精神。工匠精神不僅要求我們不斷超越不斷突破，更需要我們勇敢面對困難和挫折，堅強的走出困境，做最后的成功

一代領(lǐng)袖鄧小平爺爺在法國勤工儉學(xué)期間就去學(xué)做一名鉗工，后來65歲的鄧爺爺‘重操舊業(yè)’，堅持做了3年多優(yōu)秀鉗工，他手法熟練，技藝精湛。凡經(jīng)他修整過的機器零件全部合格，工友們都稱好。而在1982年，鄧爺爺更以他不老的匠心為國家機器的靈活運轉(zhuǎn)設(shè)計出低能耗轉(zhuǎn)動裝置，首次提出了提出了“一國兩制“和建設(shè)有中國特色的社會注意二大概念，加速了我們祖國的飛速發(fā)展。

二年級:孫可涵

工匠精神作文 篇11

從前“車馬很慢，書信很慢”的時代早已離我們遠去。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國式制造業(yè)大國，而現(xiàn)在很多企業(yè)都追求“投資少，見效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋，剪刀等也求“日本制造”，對中國制造敬而遠之。

出現(xiàn)正是因為現(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無人再做第二份，因為他所做的太精妙，難度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅守細致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。

需要它來讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認為，工匠精神需要堅守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個小時做出世人精絕的《百花爭艷》，在外國展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術(shù)，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個小時做出成百上千的次品，讓國人對“中國制造”失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“中國制造”一定會大放異彩。

工匠精神作文 篇12

隨著老師一聲令下，“搶”小柜的行動就開始了。對于天生慢性子的我來說，“搶”這個詞真的不適用于我，所以，當(dāng)我信步踱到儲物室的時候，不出意外的，剩給我選擇的小柜不是老弱病殘就是被哪個老前輩給鎖上了。

對于新手的我來說，別說把鎖撬開了，就連怎么捅進去都做不明白，選什么品質(zhì)，哪種粗細的鐵絲也是有學(xué)問的，我則如在迷霧中穿行，慢慢摸索著前進。

要練習(xí)開鎖，必須得著手于技巧，不能紙上談兵。于是乎，我同位鎖他儲物柜的小鎖被我看上了，凡事得從簡單的做起嘛。我和我同位開始搗鼓著這把鎖，一次次的失敗，一次次的重來，吃飯，下課，甚至做夢都是開鎖技巧。

既然已經(jīng)能做到簡單的開鎖，就去實踐一下吧，我們帶著僥幸的心理，跑到儲物室，尋找著和小鎖一個規(guī)模，內(nèi)部結(jié)構(gòu)一樣的鎖，當(dāng)然得是那些還沒有被人認領(lǐng)去的小柜。突然，一把閃閃發(fā)亮，金碧輝煌的鎖屹然于我們眼前，嘴角邪惡的笑容隨之上揚，獵物，終于被找到了。

那一刻我想到了那“工匠精神”意味著把有價值的事堅持做下去，尤其是把每一個細節(jié)都做好，其中的酸甜苦辣，只有用心做一件事的人才能體會。

對于追求完美的我來說，當(dāng)然不會選擇那種老弱病殘的，可是完好的小柜又被前輩鎖上了，要是砸的話一定會讓儲物室再多出一個殘疾柜子，武的不行只能來文的了。

自從有了撬開一臺屬于我的小柜這種想法后，我開始了瘋狂的練習(xí)撬鎖的行動。當(dāng)然練習(xí)對象都是自己買的鎖啦。

直到那個課間，我終于在自己的摸索下，熟練的打開了那把小鎖，激動不已的我趕緊向同位表演，鐵絲被我折成詭異的弧度，清晰的記起小鎖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，熟練的把鐵絲捅了進去，在固定的位置輕輕一旋，“啪”鎖應(yīng)聲而開，我們的吶喊聲隨之而來。

左手拾起小鎖，右手的鐵絲輕車熟路的跑到規(guī)定的地方，輕輕一旋，并沒有想象中的清脆響聲，就這樣我們灰溜溜的回去了。邊想剛剛的手法邊總結(jié)著。第二次機會來了，我再次鉆入儲物室中，我懷疑是鐵鎖芯有些銹蝕，于是換了個較粗的鐵絲再次挑戰(zhàn)，因為有著第一次的經(jīng)驗，第二次意外的順利，很快，小鎖啪的開了，歡呼雀躍的我們唰的意識到，這把鎖好像是小譚同學(xué)的，趕緊再給她鎖上，若無其事而心中又激動不已的走開。

初二:王琛

工匠精神作文 篇13

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好!很榮幸在這里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做魯泰工匠。

通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。

每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!

那大國工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

我們在工作中也是一樣，有時候我們忙，我們會累，我們會煩，我們會厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就

是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當(dāng)他們完成一件作品的時候，成就感和榮譽感襲來，所有的疲倦都不值一提了

大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

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工匠精神作文 篇14

說起工匠精神，我先想到的是那些在歷史長河中代代相傳的工匠手藝和傳統(tǒng)文化。古時的中國，曾是一個立于眾國之首的泱泱大國。繁華富饒，更享有禮儀之邦的美譽。沒有小國家敢來侵犯。甚至有許多國家派使者前來拜訪，學(xué)習(xí)我們中國的優(yōu)秀文化。

繁華過后是蒼涼，這些古文化在歷史的長河中慢慢消逝。但是無論時代怎么變化，無論還有多少人記得8這些中國文化的精髓，總有那么一群人，堅定不移的守護著我們中國的瑰寶，并且一代一代傳承，傳承這種精神，這種品質(zhì)。

具體來說說景泰藍的制作過程吧。分為六個步驟制胎掐絲，點藍，燒藍，打磨，鍍金。來說說掐絲這一步吧。這是一種非常精細的工作，掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫。他_們能自由的在銅胎上粘成山水，花鳥，人物種.種圖畫當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計圖圖樣工作，他們雖然不是美術(shù)家，但是在這一方面他們并不遜色。制作的工人都知道刻畫的時候用繁筆，為接下來的點藍燒藍做好充分的準備。他們使景泰藍物推陳出新，博得多方面人士的愛好。當(dāng)然這也需要花費他們好大的功夫才能完成。他們心里明白，所謂干一行愛一行就是如此。他們一生堅守這個職業(yè)，一生執(zhí)著，一生熱愛。其中的辛苦只有他們自己心里知道。所謂干一行愛一行，就是如此。這就是工匠精神的內(nèi)涵。

作為一名中職生的我，我的職責(zé)是好好讀書，將來爭做國家棟梁之才。同時我們也要發(fā)揚工匠精神，讓這種精神滲入我們生活中的一言一行當(dāng)中。向每一位工匠師那樣不忘初心，大膽創(chuàng)新執(zhí)著堅守。工匠精神，不僅僅是指工匠們所擁有的這些精神，同時這種精神也是傳承中國之美的一種方式。讓我們傳承工匠精神，爭做行者達人吧。

工匠精神作文 篇15

工匠精神，是一種工匠大師們對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的精神理念。以下是小編為大家準備的關(guān)于弘揚工匠精神高中作文，歡迎大家前來參閱。\

弘揚工匠精神高中作文【一】

在寬度為016毫米的焊點上給火箭發(fā)動機焊接，高鳳林把看似簡單的焊接技術(shù)做到了極致，讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢專注打磨飛機零件，做到了無人替代的零差錯，讓人欽佩不已。

什么是工匠精神?有堅定的目標，有頑強的毅力，有卓越的才干。其實我們每個人都具備工匠的潛質(zhì)，也都有練就成工匠的可能性，關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實地，精益求精。

我們是祖國的未來，祖國的美好明天等待著我們?nèi)ッ枥L，去實現(xiàn)。我們只有具備大國工匠的條件，才能更好地為國家建設(shè)貢獻力量。

我總以為工匠離我們很遠，只知道商場里有很多精美的商品，讓人看一眼就忘不了，自從看了央視新聞推出的《大國工匠》之后，我才恍然大悟，原來工匠無處不在，我們的衣食住行樣樣離不開工匠。

驚嘆欽佩之余，我們也深深地懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的真正含義。對于焊接工作來說，一點小小的瑕疵可能就會導(dǎo)致一場災(zāi)難，因此，高鳳林對每一個焊接點的位置、角度和輕重，都要進行縝密思考，35年間，他專注地把焊接技術(shù)做得爐火純青，用執(zhí)著的堅守詮釋了一個航天匠人對理想信念的無悔追求。

對處于學(xué)生階段的我們，也是未來的工匠，只不過我們現(xiàn)在是學(xué)徒而已。每天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聚精會神地聽課，不放過任何一個知識點，恨不得一下子就把內(nèi)容全掌握。我對學(xué)習(xí)樂此不疲，雖然也體會到其中的苦悶，但想想誰會隨隨便便就能成功，孟子曰：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

弘揚工匠精神高中作文【二】

咔嗒、咔嗒一塊年齡過百的手表堅定地運行著。這是一塊瑞士產(chǎn)的機械手表，不僅承載著精密的機芯，更是烙下了瑞士表匠那追求極致，一絲不茍的工匠精神。

中國古代手工業(yè)非常發(fā)達，工匠們追求極致，技藝精湛，沒有什么做不出來，幾乎任何物品都能做成藝術(shù)品?！逗酥塾洝分姓劦剑ㄓ嬕恢?，為人五;為窗八;為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四;而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。多么精湛的手法呀!一個小小的核桃能做出如此多的造型，技藝之精為人所驚嘆。

工業(yè)科技飛速發(fā)展的今天，制造技術(shù)豐富多樣，制作工具越來越強大，但高精度、高質(zhì)量的產(chǎn)品卻依舊少有。這一現(xiàn)象是生產(chǎn)者對產(chǎn)品缺少精益求精的追求的表現(xiàn)。生活質(zhì)量高了，社會氛圍變得浮躁了，名聲本就不好的國產(chǎn)商品依然粗制濫造，這種敬業(yè)，精益求精，追求完美的工匠精神就顯得尤為重要。

我們提到德國，就會立刻想到人家那尖端器械和精湛技藝，德國是二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，經(jīng)濟損失慘重，而今經(jīng)濟再次振興，靠的正是那異于別國的專注和追求完美的精神，精益求精已成為他們的傳統(tǒng)。

世界各地都有中國制造，但人們對其印象卻很一般，甚至無法讓本國人民喜愛，大多數(shù)中國人更喜歡外國貨。中國制造給人以工匠精神匱乏、低價低質(zhì)的印象，想要改變這一現(xiàn)狀，就要吸收德國、日本和瑞士這樣有著精益求精制造技術(shù)的經(jīng)驗，由追求合格向著追求完美發(fā)展，以質(zhì)量強國，而不是以數(shù)量與人競爭。

羅民說：一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品;少一些浮躁，多一些純粹;少一些投機取巧，多一些腳踏實地;少一些急功近利，多一些專注持久。

做人也要像做工匠，由浮躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流變?yōu)榉e極主動工作，真正熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行職責(zé)。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自己的領(lǐng)域里出類拔萃，這也是工匠精神的直接表現(xiàn)。

超越自我，追求完美，學(xué)習(xí)工匠精神。工匠精神，是值得我們每個人一生追求的境界。

弘揚工匠精神高中作文【三】

匠心，乃是精雕細琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會創(chuàng)造價值;匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無法用筆下的話評論的。

森林，是大自然畫中的主角。萬縷陽光透過濃枝密葉間的空隙在地面上投下些許陰影，依稀聽見蟲鳴鳥叫，漫步于疏影之間，纖弱的花兒們靜靜散落在茂盛不衰的草叢里，為這幅畫增添一縷油墨清香。拔地而起的清瘦翠竹，遮掩住一片世外桃源，輕輕撥開叢密的雜草，為之一震若隱若現(xiàn)的魚兒在水中穿梭來往，濺起層層漣漪，幾株正值盛世的的清純脫俗的荷花在碧荷的陪襯下顯得格外粉黛，隨著風(fēng)的撫摸微微搖晃，上面的幾滴悠然露珠在這花瓣的襁褓里昏昏欲睡，誰不為之所動?誰又不為之癡迷?隔岸模糊的柳林綠影仿佛一堵黛色長墻，果是深藏不露，與世隔絕，不在乎一切雜言碎語，只堅守本心這是大自然的精雕細琢

神秘的長空，是大自然畫中的點綴。靜看著藍天，便靜靜沉寂于這行云流水的世界，來去匆匆的鳥兒在天空上劃過一條美麗的弧線，只留下飄搖而落的鳥羽。待到群星涌上這暗淡長空，使之流光異彩之時，便是最美之時。你可見那閃爍的星們搭建起了一座長橋?你可見那凝聚著靈秀之氣的月獨自散發(fā)著清輝，為這靜謐的森林，又籠罩上了一層薄紗，如流水般瀉了一地?這是大自然的鬼斧神工，敢問誰不愿沉醉其中?

雨中的森林與長空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細雨滴在洗的锃亮的樹葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動人，想讓人細聲呵護一般。雨過天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍紫，為這畫罩上一層七彩波輝，又升華了這無比細致的匠心。荷花更是惹人憐愛;柳林更是使人自失。

大自然的匠心，最為細膩。精雕細琢出一派派美景，用纖纖手指繪出如此美妙絕倫的驚世之畫。又有誰能夠不為大自然的獨具匠心所甘拜下風(fēng)?

弘揚工匠精神高中作文【四】

在蓮花胡同里面，住著一個工匠大師老李。

老李不是老北京，但搬來也有一陣子了，據(jù)說是乾隆年間皇宮御用裝潢設(shè)計師的后代，在八國聯(lián)軍侵華的時候不得已離了北京，混到老李這輩兒才回來。雖然大家覺得那什么裝潢設(shè)計師洋氣的跟朝廷根本搭不上，但老李是這么說的，大家也就這么聽了。

老李愛嘮嗑，總愛往胡同兒里的人堆兒里湊，嘮著嘮著就嘮叨了自己的光輝事跡，說什么年輕的時候他們家門口總是堆著一長串兒人求他讓他給雕梁畫柱但大多數(shù)人他都是看不上眼的。咱只挑那個順眼的，一長溜兒里就挑那么一個，多了一概不論!

有人就問老李，說你多接幾個活計不是挺好，得掙多少。老李瞇著眼睛搖了搖頭，抬著個下巴沖著人：你懂什么，咱這叫工匠精神。

哦，工匠精神。周圍的大老爺們兒似懂非懂，在意又不在意地點了點頭，心想也沒見有什么人來找你做活計啊，不過也沒多說，也就姑且聽一耳朵。工匠精神這么個詞兒在電視上也看到過，聽說是挺厲害的，那就挺厲害的吧。

沒想到，還真有人來找老李了。

還是個大清早兒，杜鵑兒還沒睡醒，這胡同兒里就聽見咚咚咚咚咚咚，一陣子震耳欲聾的敲門聲把街坊鄰里都給敲出來了，一看，這敲的不是老李家門么?這是要老李救命還是怎的?反正敲的也不是自家門，不感興趣地關(guān)門兒回去睡回籠覺了，跟老李混的挺熟的幾個也就半個馬扎兒往家門口一坐，想看看老李平常吹的場景是怎么個樣子。

老李總算開門兒了，誰呀話音沒落，這敲門兒的就像炸開了一樣：李建國!你給我換錢!街坊們手一抖，瓜子兒差點兒灑一地，這不是來要老李救命，這是來要老李命的啊。

老李頭還沒伸出來就慌慌張張想把門關(guān)上，這敲門兒的卻一把攥住門縫，把老李拽了出來，邊拽邊喊著：當(dāng)初我聽說你有那么厲害才找你給老爺子搞靈堂，你非說先給錢再干活兒，我們想著大師說不定比較個性就給了，結(jié)果好幾天不見動靜，我們問你，你就說你將就勞什子工匠精神，我們就想著再等等，結(jié)果呢?他轉(zhuǎn)過臉兒沖著街道，結(jié)果半個月再找他這人就跑了!我們老爺子天天躺在太平間就等著這個靈堂建好好下葬，結(jié)果挨上一個攜款潛逃!這回可算是找找你了!你這回甭想跑!老李好像還想狡辯，雙手把著那個人拽著他衣領(lǐng)的手：我不是換個環(huán)境找找靈感，我們講究工匠精神的人總需要更多的時間

我呸!就你還工匠精神?人家真正的工匠精神是對自己每一件作品盡心盡力的鉆研，不留一點兒瑕疵，全心全意地為自己的作品負責(zé)的大師才有的精神!不是你這種天天混吃等死吹牛不眨眼的敗類的借口!今天我這話就撂這兒了，半個月之內(nèi)再不還清我家的錢，咱們法庭上見!

說完這人就把老李扔了回去，想勸架的鄰居也松了口氣，老李可能因為嫌丟人趕緊把門合上了，街坊鄰里的也就都回了自己的屋子，在這節(jié)骨眼兒上也不好說什么。

后來沒幾天，老李搬走了，臨搬走也再沒跟鄰居再說什么，估摸著也是覺得太丟人了，灰溜溜地就沒了蹤跡。

就算這樣，街坊四鄰扯閑天兒的時候還是會說起他，一陣唏噓之后也會再念叨念叨那個工匠精神，不過這回大家也算是明白了。

工匠精神，是一種工匠大師們對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的精神理念;是一種認真負責(zé)，一絲不茍地對待自己的工作，自己的產(chǎn)品的大師精神，不是對工作拖延的借口，更不是什么用來吹噓的詞匯。專業(yè)，敬業(yè)，才是工匠精神的真正意義。

弘揚工匠精神高中作文【五】

文物修復(fù)師，聽起來偉大光榮而又神秘的職業(yè)，他們手中每天都在穿越千年，而他們的日常又是怎樣的呢?

一扇扇屏風(fēng)被小心地摘下，木器組負責(zé)框架，絲綢組負責(zé)擦拭帛書一組組人員忙著手下的工作，但人與人之間的交流卻一刻也沒有停下來，無論是技術(shù)術(shù)語還是調(diào)侃大家都在以一顆平凡心來對待。

每天，一位老師傅都會騎著自行車穿梭在一層層的紅墻中，只為忙里偷閑到外面抽支煙，清晨，大家和著溫暖的陽光，喂著院子里的御貓，欣賞著自己在院子里種的花草樹木。這與他們的工作有著巨大的反差，但就是這種反差，這種出人意料的風(fēng)格，使他們的工作給人一種平靜，純粹。似乎不再是高高在上而是生動平和。

給我印象最深的是鐘表修復(fù)師王津。瘦高的身材，和藹的目光。他親自修復(fù)了瑰麗的國寶鐘表，讓他能在世人面前呈現(xiàn)。是他讓鐘表上的每只小鳥扇動翅膀，讓河水奔騰流動，船只來往，讓冰冷的文物活了起來，賦予了他們鮮活的生命。

他站在櫥窗前，就像來來往往的游客一樣看著自己一件件修復(fù)的鐘表，說了句有點心疼，只能靜靜的看著，無法領(lǐng)略文化本該有的生機。但從他眼中看到的更多是自豪，從十六歲進入故宮，現(xiàn)今已然花甲，眼中盡是感慨，也許本身就是修復(fù)鐘表的他，更懂得時光在手中流逝的感覺。

對我影響最深的不是他們修文物的高超技術(shù)而是修復(fù)師們的生機，充滿了情感，他們沒有因為工作的精細，嚴肅而變得沉悶，他們積極向上與幽默的工作態(tài)度，讓文物修復(fù)師這份工作有了溫度，讓文物有了生命，讓我們對文物修復(fù)師有了新的認識。

工匠精神不只是一絲不茍的精細工作，還需要對生活的感受，把自己的情感融入進去，就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品質(zhì)。