我的班級(jí)作文

作文是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它將詩歌文學(xué)和藝術(shù)精髓融合在一起。通過寫作，我們可以表達(dá)自己的思想與情感，與他人交流，建立更加緊密的人際關(guān)系。

在學(xué)習(xí)作文的過程中，我們常常需要尋找一些優(yōu)秀的范文作為參考，以提高自己的寫作水平。不同的題材和風(fēng)格的作文都有其獨(dú)特之處，可以讓我們從不同角度思考問題，發(fā)現(xiàn)更多的靈感。

根據(jù)您的需求，我為您整理了以下的“我的班級(jí)作文”。這篇作文經(jīng)過精心挑選，旨在激發(fā)您的思考，并為您提供寫作時(shí)的借鑒。希望您能仔細(xì)品味這篇作文，并收藏起來，以供日后查閱。

無論是在學(xué)校還是工作中，寫作都是一項(xiàng)重要的技能。通過作文，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展示自己的思考能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，作文也可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高寫作表達(dá)的能力。

因此，我希望這篇作文能夠給您帶來一些啟發(fā)和思考。在寫作的過程中，不要害怕表達(dá)自己的真實(shí)想法，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。相信通過不斷地練習(xí)和積累，您的寫作水平一定會(huì)不斷提高。

最后，我衷心希望這篇作文能夠成為您日后寫作的助力，為您的作文之路添磚加瓦。祝愿您取得優(yōu)異的成績！

我的班級(jí)作文 篇1

我心目中的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧暖和的大家庭。

我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，每當(dāng)大翦滅的時(shí)候，全班同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩苫?，有的拖地，有的擦窗戶，還有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同學(xué)們的齊心合力下，時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時(shí)間內(nèi)就把教室打掃完了，那時(shí)，沒有人叫累，沒有人叫苦，更沒有人作壁上觀，那時(shí)，我真正的體會(huì)到我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的。

我的班級(jí)又是一個(gè)和諧暖和的大家庭。記得有一次，老師正在當(dāng)真講課，同學(xué)們也全神貫注的聽課，忽然聞到一股刺鼻的味道，并且很快彌漫了整個(gè)教室，原來是小剛吐了，在這個(gè)樞紐的時(shí)候，我們班的同學(xué)誰也沒有嫌棄小剛，老師過來關(guān)心的同時(shí)，小紅也立即拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當(dāng)先的拿起搓斗去鏟沙子，并小心的籠蓋在上面，課后，同學(xué)們也都關(guān)心地去問長問短，這時(shí)，老師過來了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個(gè)和諧暖和的大家庭。

我愛我的班級(jí)。

我的班級(jí)作文 篇2

我的班級(jí)似一條涓涓小流，許多小魚在河中相尋相愛；我的班級(jí)又似一望無際的草原，許多駿馬在上面馳騁奔騰

七（4）班，35張可愛的笑臉迎接著太陽，19位帥氣的男生，16位矜持端莊的女生，從四面八方而來，從世界的各個(gè)角落而來，在那一天匯聚成一個(gè)小小的集體，一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的小集體。雖然不知未來會(huì)怎樣可初中三年的時(shí)間也一定會(huì)駐成一道厚實(shí)無比的友誼長城。緣分使我們認(rèn)識(shí)了彼此，又是一群活潑的中學(xué)生，我們手拉手，同窗共讀三年載，迎接明天。

我們的七（4）班無不散發(fā)著友誼的氣息，和睦的氣息。還記得前一陣子的運(yùn)動(dòng)會(huì)。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上那拼命吶喊著加油的同學(xué)。聽，毛孟泳那撕心裂肺的加油聲，震破了我的耳朵，至今還在我的耳畔回蕩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)，每個(gè)人都在那里跳躍。還有那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下，腳步?jīng)]有一刻在停歇，他們也許在想：我一定要奪得冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)光。最觸目驚心的一刻是當(dāng)王伽鋒跑完的時(shí)候，男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達(dá)了她們的關(guān)心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布，飛泄而下，直涌而上，像家一樣的溫馨的感覺，每一個(gè)人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中，我妹的班級(jí)就像一個(gè)家，不錯(cuò)的，每個(gè)人都在這個(gè)家中做著本分的事，和睦，溫暖，友誼，都充滿了這一個(gè)由35個(gè)孩子，十多位老師組成的家。

我的班級(jí)，我的家。十九位男孩，十六位女孩將從今天開始，為了明天，為了班級(jí)，為了這個(gè)家，將做到更好，更努力，三十五條魚在河中相親相愛，三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰，三十五個(gè)孩子一起吶喊：我的班級(jí)我的家！

我的班級(jí)作文 篇3

還記得，剛走進(jìn)一（5）班門口，是那么迷茫。不知道，自己該干嘛，不知道該往哪個(gè)方向走。剛進(jìn)一（5）班的我，是那么羞澀，那么膽小，老是被人欺負(fù)。漸漸地，升上了五年級(jí)，我長大了，也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。

·班上的同學(xué)都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的、愛美的、活潑的……怎么樣的都有。有時(shí)候，我會(huì)跟某個(gè)同學(xué)老別扭、吵幾句，可后來又和好了。

·我有很多朋友比如說：朱曉婧、陳秋妍、黃心語、……我愛我的朋友們?？墒牵罱鼈鱽硐?，六年級(jí)要分班，而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學(xué)也都在銀泉。我舍不得我們班，突然覺得，以往的生氣、開心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛。我意識(shí)到我不但愛我的朋友、還愛我的同班同學(xué)。

· 我明白：人生，總是會(huì)分離的，天下沒有不散之宴席?？晌疫€是舍不得，我與我的同班同學(xué)共度了5年的時(shí)光，不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長而又快樂的時(shí)光。

五（5）班，讓我留下了許多回憶，我愛五（5）班！

我的班級(jí)作文 篇4

我叫章詩瑤，今年的九月份，我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。

聽老師說，在我們學(xué)校以往的校史中，一年級(jí)只有三個(gè)班，而今年新增加了我們四班，所以，你看，我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢？

我們一四班共有三十一名同學(xué)，16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué)，他們有的聰明伶俐，有的調(diào)皮淘氣，有的活潑好動(dòng)，有的乖巧文靜。下課時(shí)，我們常在一起做游戲，我和愛畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西，愛唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

我們的班主任是楊老師，我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑，她教我們語文和數(shù)學(xué)，對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子，眼睛瞇瞇地象小月芽兒，非常溫柔、非?？蓯?。

如果你到我們班，會(huì)看到我們的教室很整潔，很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表揚(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹葉，我呀，已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了！我想等同學(xué)們獲得更多的樹葉后，我們的墻上就會(huì)長成一片綠色的小樹林！

我們一四班的口號(hào)是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

我愛我們一四班！我愛我的老師和同學(xué)們！

我的班級(jí)作文 篇5

新的一年到來了，新的一學(xué)期夜來臨了，同樣，新的一屆班委競(jìng)選也隨之而來了。

競(jìng)選開始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委競(jìng)選的舞臺(tái)上同學(xué)們各顯神通。每個(gè)人都情緒激昂、振振有詞?；蚴亲孕艥M滿，或是幽默風(fēng)趣，或是略帶羞澀；從一開始的緊張害羞，隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們收起了膽怯，一次又一次自信地走上講臺(tái)爭(zhēng)取為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。

李佳慧拿著演講稿上了臺(tái),她微笑著說:我已經(jīng)當(dāng)了四年的班長,當(dāng)然,這次我還是想爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì).四年來,我為班上做了很多工作,大家都有目共睹,我還為老師做了許多事情,老師信任我,鼓勵(lì)我,我想:如果這次我當(dāng)上了班長,我會(huì)更加努力,帶領(lǐng)大家積極向上,使我們班更有凝聚力.成為其他班的榜樣!如果我有做的不好的地方,請(qǐng)大家多多幫助......同學(xué)們都大聲鼓掌,有的大叫了起來.

被同學(xué)們稱做小辣椒的趙晨玥自信的走上了講臺(tái).她沒拿稿子,站在臺(tái)上,顯得很大方,她大聲的說:今天我競(jìng)選的班干部是學(xué)習(xí)委員,首先,我會(huì)非常努力,為同學(xué)們做好榜樣,帶領(lǐng)大家讀好書,組織開展一些有意義的活動(dòng),幫助成績差的同學(xué)輔導(dǎo)!她的發(fā)言贏得了大家的一片掌聲.

希望能為班級(jí)盡一份力。一句句真誠的話語博得了陣陣不厭其煩的掌聲。短短數(shù)小時(shí)的精彩競(jìng)聘，體現(xiàn)出來的不僅是勇敢和自信，也不僅是熱情和堅(jiān)持，更是不服輸?shù)男拍詈筒慌率〉挠職猓?/p>

我的班級(jí)作文 篇6

我的班級(jí)

我們這個(gè)班那，與眾不同，充滿樂趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。

我們七八班的最大特點(diǎn)就是男生人數(shù)多于女生。體育課上站隊(duì)，大吃一驚--男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們的老師很好。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對(duì)我們說：“只要你們努力，進(jìn)步，就是好學(xué)生?！?/p>

我們的老師也各有特點(diǎn)：語文老師教學(xué)方法就是反復(fù)地聽到了初三時(shí)就顯現(xiàn)出來了。數(shù)學(xué)老師愛反復(fù)講問題，方法往往通俗易懂。英語老師發(fā)音很準(zhǔn)，脾氣也不壞。體育老師個(gè)子高，對(duì)我們是非常苛刻。音樂老師很會(huì)彈琴，而且非常幽默我們這些老師都是獨(dú)一無二的，在他們的教育下，我們會(huì)像小樹苗一樣健康成長。我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，干什么事，總是團(tuán)結(jié)一致去完成。有一次，學(xué)校讓出黑板報(bào)，老師選四個(gè)人去辦。但是幾乎全班同學(xué)對(duì)此作出了貢獻(xiàn)。有的同學(xué)向我們提意見，有的同學(xué)幫忙找資料，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力下，黑板報(bào)只用了1天，就辦完了老師對(duì)此也贊嘆不已。

我們班很團(tuán)結(jié)很獨(dú)特吧，

觀《班級(jí)博客》有感

今天，我打開電腦，在百度一欄里輸入“揚(yáng)中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，進(jìn)入后找到2006級(jí)612，再一次進(jìn)入了我班的班級(jí)博客。剛進(jìn)入班級(jí)博客，就有一首熟悉的《致愛麗絲》在我耳邊回響?？墒谴藭r(shí)，我已沒有了心思再去聽音樂了，我迫不及待地瀏覽起了我們的班級(jí)博客，班級(jí)博客上一個(gè)個(gè)形形色色的任務(wù)欄吸引了我的注意，有學(xué)生作品，有班級(jí)動(dòng)態(tài)，也有學(xué)生留言……我首先關(guān)注的是“學(xué)生作品”一欄，有張書賢的，有王詩童的，也有匡錫燦的，還有吳凡的，看著他們作文里一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語，一段段形象的比喻，我只能自嘆不如，同時(shí)也下定決心，要寫好作文，也上傳班級(jí)博客，告訴他們，我季安也不是吃干飯的?？赐辍皩W(xué)生作品”，我不經(jīng)意間留意到博客最下方還有一個(gè)“照片欄”，我仔細(xì)地看了看，上面都是我們學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們十二班的輝煌記憶。咦！這上面還有我呢！我不禁驕傲起來，我也上博客了，這下全校師生都能通過班級(jí)博客認(rèn)識(shí)我了，這也要感謝布置班級(jí)博客的老師和同學(xué)們呀，我在這里對(duì)你們說一聲：“謝謝你們！”班級(jí)博客是一個(gè)讓同學(xué)之間溝通更快捷的平臺(tái)，也是大家展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)。同學(xué)們，快來關(guān)注班級(jí)博客吧！我相信，在老師和大家的共同努力下，我們的班級(jí)博客會(huì)被建設(shè)的越來越好！

我愛我的班級(jí)

我愛我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，終于，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L的地方。我做錯(cuò)了事，老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀?。每次同學(xué)過生日，都會(huì)帶蛋糕來。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一起慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過生日。同學(xué)們還不忘說上一句：“祝你生日快樂?！边€有同學(xué)送我生日禮物。

我愛我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。

我為班級(jí)做的一件事

班級(jí)是什么？說的簡單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說":班級(jí)要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級(jí)體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。

要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力，為班級(jí)添光彩。在我心里，為班級(jí)做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，知道能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以，今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了女的3000米長跑，報(bào)名時(shí)同學(xué)們都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報(bào)了名。雖然身上壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間，集合訓(xùn)練是總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽出時(shí)間叫上家長一起出去跑。其自的不是為了那張寫著我名字的獎(jiǎng)狀，而只是為了給班級(jí)添光彩。

俗話說的好啊“：不積小流，無以成大海，”一個(gè)班級(jí)就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級(jí)添光彩。

我的班級(jí)

我的班級(jí)

我的班級(jí)是一個(gè)十分快樂的班級(jí)。而每一個(gè)班級(jí)都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟(jì)生.陳嘉偉.祝博文......他們可都是我們班里的頭號(hào)人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟(jì)生的。老師每天都會(huì)和他說幾句笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。

我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢(shì)欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對(duì)手。我的班級(jí)還有許多很文靜的人，比如，說陸靜.陳嘉偉.祝博文.陸靜文.....她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。

我們班的'成績較好的學(xué)生也是很多的，六年級(jí)還可以在數(shù)學(xué)這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級(jí)還真是風(fēng)云人物眾多耶.........

我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績好的同學(xué)同班，因?yàn)樗麄兛梢暂o導(dǎo)我啊。這就是我的班級(jí)，十分的有聲有色吧?

輔導(dǎo)老師；爸媽

為班級(jí)做件事

為班級(jí)做件事浙江省紹興市紹興市少兒藝校五（1）班金瀟逸班級(jí)好比是一個(gè)家庭，一個(gè)幸福、美滿的家庭，同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，班級(jí)的主人，為了我們的班級(jí)，我是不是應(yīng)該為班級(jí)做這件事呢？下面，我就給大家講一個(gè)真實(shí)的小故事吧。我是班級(jí)中的一員，我應(yīng)該為集體服務(wù)！有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風(fēng)給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時(shí)只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會(huì)爬窗，他個(gè)子小，一定能爬進(jìn)去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴里嘀咕著，那么小的窗條我能爬進(jìn)去？陳子章又使用“激將法”說：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級(jí)我豁出去了?！闭f著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進(jìn)去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對(duì)我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學(xué)校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過一會(huì)定會(huì)來修。他會(huì)罵一頓？或者給我二個(gè)“毛栗子”？或者……天哪！我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個(gè)不停，腦子亂哄哄的，我這時(shí)只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。終于“盼”來了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉?！澳阌指珊檬铝?！”爸爸露出“恐怖”的笑說。于是，我無辜的頭發(fā)首先糟殃，被爸爸揪了起來，……以后的話我一句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現(xiàn)在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級(jí)做件好事呀，可為什么會(huì)得到這種回報(bào)？真是善有惡報(bào)??！人有時(shí)會(huì)被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級(jí)做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會(huì)去做的。同學(xué)們你們會(huì)去做嗎？

我的班級(jí)

班級(jí)是每個(gè)同學(xué)成功之一的大路，可是對(duì)班級(jí)的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級(jí)。

花，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級(jí)呢？當(dāng)然也很漂亮，為什么這么說呢？豐富的圖書，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級(jí)，是多么整潔，是多么富有書香味兒“面朝大海，春暖花開”，全班三十多位同學(xué)，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵(lì)我；同學(xué)就像兄弟姐妹，幫助我，給予我?，F(xiàn)在的班級(jí)明顯進(jìn)步多了；紙團(tuán)少了，王易吐痰少了，同學(xué)成績明顯提上去了。。。。。。

以前的班級(jí)雖然沒那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。。?，F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧，以前大家的成績也有提上去，但這回每人都想把成績提上去。因?yàn)檫@樣就可以免作業(yè)了。其實(shí)我也想免作業(yè)！

辟如說吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動(dòng)老師和同學(xué)，老師也批評(píng)過，我們跟他協(xié)商過，可他就像根本沒聽見一樣，繼續(xù)吐痰。

我希望永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)時(shí)刻！

無題

不知道為什么,畢業(yè)了對(duì)我的班級(jí)只有解脫的感覺.

對(duì)于我的班級(jí),我沒有任何理由去說他們的不是和缺點(diǎn),

我只有深深的悲傷,我只是一個(gè)什么都不是的丑小鴨.

對(duì)于我的班級(jí),我?guī)缀鯖]有好的回憶,

我常常獨(dú)自一人流淚.

對(duì)于我的班級(jí),我不知道為什么它那么討厭我,

我只有孤獨(dú)一人走在回家的路上.

對(duì)于我的班級(jí),我只能淡淡地去羨慕,

我常?？吹絼e的同學(xué)嬉鬧,卻沒有我的身影.

我的班級(jí)作文 篇7

在我的班級(jí)里，同學(xué)們與老師像朋友一樣相處，并且，每次都會(huì)評(píng)選上模范板或標(biāo)兵班，但是，總會(huì)有些美中不足，我總覺得缺點(diǎn)什么。

1）我們班級(jí)缺文明

我們班級(jí)的同學(xué)，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有一個(gè)人手機(jī)，每天放學(xué)回家，第一件事就是拿起手機(jī)，打開微信，在網(wǎng)上聊天，有時(shí)作業(yè)都會(huì)忘記寫，更有些同學(xué)在網(wǎng)上肆無忌憚的在網(wǎng)上說臟話，罵人，還有一些同學(xué)在微信上建群，把其他的人都拉進(jìn)群里，搞的“被害”同學(xué)一頭霧水，就被老師批評(píng)了。

2）我們班級(jí)缺無私

我們的班級(jí)缺無私，本周我們?yōu)槟愫芄鈽s的當(dāng)上了值周班，班級(jí)的很多同學(xué)成為了管理別人的值周生。但有一些同學(xué)為了自己的利益，為了自己能多玩一會(huì)兒，有著僥幸的心理，心想：多玩一會(huì)兒，沒事的。就是這樣，有很多值周生早退，不值周，造成走廊里沒有一位值周生站崗，被主任看見，告訴了班主任，發(fā)了一通火，怒斥的告訴我們站到8點(diǎn)，這就是給你們的教訓(xùn)。

3）我們班級(jí)缺和諧

在我們的班級(jí)里，更加缺少和諧，同學(xué)們值日是不團(tuán)結(jié)，拔河比賽時(shí)，不齊心協(xié)力，想著自己第一，班級(jí)的事第二，這是不正確的，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，什么事情都要做的最好。

我相信，只要班級(jí)改掉這些缺點(diǎn)，我們的班級(jí)會(huì)更好的！

我的班級(jí)作文 篇8

像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼?，像小苗一樣吸取大樹的營養(yǎng)，班級(jí)就像一個(gè)活潑的家，也似一個(gè)團(tuán)結(jié)的家！

（一） 活潑的家

“下課的鈴聲，送來一分鐘，來吧，來吧，大家來輕松……”一聽到這優(yōu)美的歌聲，準(zhǔn)是我們班的大課間開始了，同學(xué)們來到了大操場(chǎng)，就拿著自己的體育器材，玩了起來。瞧！一些男同學(xué)在打著籃球，看他們那勁頭，好似要當(dāng)中國的第二個(gè)姚明！看，女生們?cè)诳鞓返奶唠ψ幽?！一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……正在舉行著一場(chǎng)激烈的比賽呢！操場(chǎng)上，人山人海， 連 老師也散散步，有說有笑。有的同學(xué)在打架，好像在舉辦擂臺(tái)賽呢！還有的同學(xué)在跑步，他們各不相讓，鐵面無私這就是我們班集體！一個(gè)活潑的集體，也是一個(gè)活潑的大家庭！

（二）團(tuán)結(jié)的家

在我們?nèi)ニ砷T兩日游時(shí)，我和許多同學(xué)在玩滾木桶，又一次從中知道了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家！

那個(gè)木桶很大，大概可以裝三、四個(gè)同學(xué)吧！我們走了進(jìn)去，一起踩呀踩，走呀走，我們累極了！恨不得馬上就躺下來休息一會(huì)兒，可一躺下來，就會(huì)翻跟斗，我們又為自己吶喊助威：“姐妹齊心，其力斷金！”我們用盡吃奶的勁，全力以赴，才到達(dá)終點(diǎn)。我從感受到了團(tuán)結(jié)的力量！

集體是個(gè)家，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人問溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘?。〖w給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

我的班級(jí)作文 篇9

老師說一，沒人敢說二．老師讓往西走，沒人敢往東走。可是我們私底下，其實(shí)就是一個(gè)沒有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

一、課堂上

課堂可是我們大顯身手的主戰(zhàn)場(chǎng)。老師的問題才出來，小手就一只比一只舉得高，“老師，讓我來！讓我來！”挑戰(zhàn)難關(guān)，是我們的樂趣。

二、下課后

“應(yīng)該是這樣！”

“應(yīng)該是這樣才對(duì)！”

“本來就應(yīng)該是這樣，誰說是錯(cuò)的！”

“誰說的，我這個(gè)才對(duì)！”

…………

爭(zhēng)執(zhí)的隊(duì)伍越來越大，先是鄭穎和劉鵬翔，后來張宇航、覃晴、舒友恒也加入了討論的圈子，爭(zhēng)得面紅耳赤。正好我從那走過去，他們拽住我，左拽右拽，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，非要我來當(dāng)裁判。

唉！什么時(shí)候，我成了你們的人質(zhì)？

三、考試后

“這次我有98分，你只有97分?！?/p>

“這次我有99分，你只有98分，我超過了你?！边@就是我們比試成績的戰(zhàn)場(chǎng)。

大家虎視耽耽地盯住各自的試卷，在考試前，我們都會(huì)給自己和對(duì)手定一個(gè)目標(biāo)。贏了，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)；如果輸了的話，則會(huì)接受處罰——撓癢癢。到時(shí)候，你追我趕，誰也不甘示弱。

四、勞動(dòng)時(shí)

“有本事別跑??！”

“沒本事你放過我吧！”

“不行，第一輪還沒結(jié)束啊！”

“別打啦，我的小刷已經(jīng)壯烈犧牲了，不過第二輪又會(huì)復(fù)活。”

只聽講臺(tái)上，傳來對(duì)話，原來是同學(xué)們?cè)谕妗八⒆优雠鰳贰?。在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，會(huì)把場(chǎng)地劃分為幾塊，第一塊為第一輪，第二塊為第二輪，依次類推。在刷子之間的碰撞下，被刷子沖過的地方會(huì)被刷得一干二凈。這種“刷子碰碰樂”不僅讓枯燥無味的勞動(dòng)變得有趣，而且還會(huì)提高勞動(dòng)的效率。在不知不覺的碰碰中，地就刷得干干凈凈。

同學(xué)們的想法太有趣了！

你瞧，這下你該相信了，我們班就是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的“戰(zhàn)場(chǎng)”！

我的班級(jí)作文 篇10

冬天已經(jīng)悄然來臨，不知不覺開學(xué)有兩個(gè)月了。早上，走進(jìn)教室，望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐，忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實(shí)與快樂。

每當(dāng)別人問我是哪個(gè)班時(shí)，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，我是八班的一員，一個(gè)優(yōu)秀集體的一員。還記得沒開學(xué)前，我曾擔(dān)心，八班這么優(yōu)秀的老師與學(xué)生，會(huì)不會(huì)比較難親近呢？可事實(shí)相反，同學(xué)們不僅不排擠，甚至十分友好，熱情和善。老師呢？就更不用說了。他們對(duì)待學(xué)生就如他們的孩子一樣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容老師最為不過。果然，每一個(gè)老師都是學(xué)生心目中的偶像！

我的偶像，可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對(duì)于每一位學(xué)生，她都用關(guān)愛的眼神看待，我們有不懂的知識(shí)，她也都會(huì)一一為我們解答。在我心中，楊老師是位慈藹的老師。

但她也有嚴(yán)厲的一面。那次，是國慶假期，我因?yàn)樨澩妫瑢⒆鳂I(yè)往后推了去。我想著，反正還有很多時(shí)間，剩下四天再做不遲?？墒牵呛髞淼恼?，我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒，又得了腸胃炎，提不起任何精神來，整個(gè)三天，我?guī)缀醵荚谒X。

當(dāng)我意識(shí)到作業(yè)還沒怎么寫時(shí)，顯然時(shí)間已經(jīng)不夠了……最后一天，我拖著還有點(diǎn)低燒的身子，邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后，同意了讓我補(bǔ)起來，我知道，老師還是心疼我的。但老師也批評(píng)了我，因?yàn)槲覜]有意識(shí)到作為一名學(xué)生，假期的作業(yè)每天都寫，才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，將作業(yè)集中起來完成。我羞愧極了，手不自然地哆嗦著，我后悔了。作為學(xué)生責(zé)任之一的，就是按時(shí)完成作業(yè)。而我呢？楊老師的話深深點(diǎn)醒了我。從那件事之后，每次的假期作業(yè)，我都盡量提前完成，使我養(yǎng)成了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我不僅有了充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，還讓我的課余生活更有樂趣！

啊，楊老師，讓我怎么樣感恩您？您用您的嚴(yán)厲與慈藹讓我收獲了那么多！對(duì)于您的感恩，我想我是無法單單用語言表現(xiàn)出來的！所有的語言也不能完全表達(dá)我對(duì)您的感恩！這件事情，我想我會(huì)記住一輩子的。你不單單教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，更是讓我明白人生路上的一條學(xué)問！謝謝您！

由衷地感恩您，楊老師！也感恩老天爺讓我進(jìn)入了一個(gè)如此美麗的班級(jí)，認(rèn)識(shí)這么多美麗的老師！

我的班級(jí)作文 篇11

班級(jí)，是心靈的避風(fēng)港，幫助我們度過難關(guān)；班級(jí)，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵(lì)；一個(gè)班級(jí)，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來

記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會(huì)拿出歌詞互相檢查，唱歌時(shí)我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對(duì)祖國母親深深的愛?？傊?，大家都十分重視，全情投入。

大家對(duì)班級(jí)中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室，都會(huì)看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里，隨時(shí)都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會(huì)伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。

沒有日復(fù)一日的練習(xí)，就沒有令人驚嘆的成功。

在比賽那一天，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的班級(jí)，我們的心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住，忐忑不安。聽著這些動(dòng)人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響?？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺(tái)上，兩腿似乎失去了知覺，特別當(dāng)評(píng)委老師看著我們時(shí)，大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后，大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時(shí)，指揮點(diǎn)了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動(dòng)身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有??！

最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。

這個(gè)第一名，是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級(jí)！

我的班級(jí)作文 篇12

我在這個(gè)班級(jí)已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、夸姣的時(shí)光。它在我碰到難題時(shí)匡助我；它在我悲傷的時(shí)候安慰我；它在我無聊是帶給我無窮的快樂。這個(gè)集體在我的童年里留下了一幅柔美的“畫卷”，上面“畫”著我在這集體里發(fā)生的所有的事，在“畫”里，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。

有一件事讓我記憶猶新，好像是昨天才發(fā)生的，那是在二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學(xué)們炸開了鍋，有的說著自己的經(jīng)歷，有的在做預(yù)備工作，還有的用盼望的眼睛注視著走廊，盼著老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學(xué)們的心越來越急，10分鐘后，老師終于走進(jìn)班級(jí)，老師手中拿著一臺(tái)電磁爐和一個(gè)鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學(xué)們簡略地說明了一下怎么包餃子，餡、皮一發(fā)得手就開始做，我那時(shí)動(dòng)手能力差，不時(shí)的把皮包破，可同學(xué)還不厭其煩地匡助我，讓我感到了同學(xué)的暖和，最后我把自己包的餃子煮熟后，就吃進(jìn)了肚子里，我吃進(jìn)去的不僅是餃子，仍是同學(xué)對(duì)我的匡助和關(guān)懷。

那五十張笑容會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。