我們要如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢？當(dāng)我們讀完一篇作者的作品后，我們會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生一些自己的見(jiàn)解。寫讀后感時(shí)，我們可以圍繞作品展開(kāi)，但不應(yīng)脫離原文胡亂發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“尖叫的海棠讀后感”，希望能給您一些啟示。通過(guò)我自己的探索和實(shí)踐，我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議！
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書后再細(xì)細(xì)品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親昆曲藝術(shù)家海棠紅投井自盡，實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí)，年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到雨棠生活的開(kāi)滿海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開(kāi)，真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂(lè)、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的海棠花樂(lè)隊(duì)，這是一支天才的樂(lè)隊(duì)，由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。
尋找這個(gè)詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問(wèn)笛、還有自己的親妹妹流年，也正是他們組成了海棠花樂(lè)隊(duì)。而上官莼，她一直苦苦尋找的愛(ài)雖沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，但她收獲的是情，友情、師生情、知己那般的情誼。今生不能相守，但可以相知。她這個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。
似乎只有不正常的人才能聽(tīng)到海棠的尖叫，可是雨棠聽(tīng)到了，今天，我也聽(tīng)到了?；蛟S那所謂的非正常人，只是比普通人多了一樣?xùn)|西情感。
上帝總是喜歡和人們開(kāi)玩笑，但這些玩笑卻總是給人們致命的一擊，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過(guò)這無(wú)邊的黑暗?！都饨械暮Ｌ摹?/p>
最近利用空閑時(shí)間讀了這本書，書中主要講了年僅五歲的女孩海棠，沒(méi)有母愛(ài)，用自我封閉、沉默的方式，關(guān)閉了自己的心。人生對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是無(wú)邊的黑夜，在沒(méi)有遇到那些陪伴溫暖她的人之前。
其實(shí)，我很羨慕海棠，在她最痛苦的時(shí)光里，有那么一群愿意傾聽(tīng)的伙伴們，有那么一位溫柔的老師愿意陪她，帶給她陽(yáng)光般的溫暖和力量。她能走出自閉，她能與同伴們一起探索音樂(lè)，用樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活，這難道不是一種值得學(xué)習(xí)的力量嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有迷茫焦慮，無(wú)助的時(shí)刻。也許我們沒(méi)有海棠那般幸運(yùn)，擁有一群帶領(lǐng)我們走出困境的朋友。但是，我們一定要有帶領(lǐng)自己走出黑暗的智慧和力量。
在這個(gè)世界上，有太多的不如意，我們的生活卻依然要繼續(xù)，你又有什么理由自憐自艾？有什么理由自暴自棄呢？
小女孩海棠的故事讓我看到：世界長(zhǎng)滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多好的希望；未來(lái)有未知的挫折，卻又有那么溫暖的陽(yáng)光?；蛟S我們都可能處于那個(gè)無(wú)盡的黑夜，但是我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮。求生的勇氣和力量是我們每一個(gè)人必須具備的，只有樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)拼搏，不斷努力，才會(huì)獲得勝利，獲得成功和幸福。
《尖叫的海棠》這本書講了這樣一個(gè)故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界
這本書里的故事令我感動(dòng)。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中;看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年;看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容;看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓奈铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋€(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書描述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡裕鴰状蜗胍艞壒殴~。看了這本書，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫上了完美的句號(hào)。
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸（WWW.zfw152.com 趣祝福）
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!這句話出自吳夢(mèng)川《尖叫的海棠》一書。與其他作品不同，此書散發(fā)著一種成熟而真切的美。每次讀完,都是一次對(duì)心靈的洗滌。
這本書講述了15歲的天才音樂(lè)家裴雨棠的故事。她的父親是畫家，母親是昆曲表演家。但隨著昆曲的衰敗，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的母親離開(kāi)了雨棠，雨棠也一直生活在大人善意的謊言中。直到上官莼出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了她的天賦，并帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。
此書最大的特點(diǎn)，是完美地把音樂(lè)、美術(shù)和文字相結(jié)合，既有海棠花的尖叫，又有熱血澎湃的搖滾，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的產(chǎn)物，具有一種獨(dú)特的魅力。
這本書對(duì)景物的描繪細(xì)致優(yōu)美。但在現(xiàn)實(shí)中，這樣的景物是否只存在于夢(mèng)中呢?
如今的中國(guó)，正在一點(diǎn)點(diǎn)褪去原先的色彩，被高科技、商業(yè)化所替代，古老的小鎮(zhèn)民居還有多少?古老的技藝、民風(fēng)民俗又有多少?被高科技所埋沒(méi)的、失傳的非物質(zhì)遺產(chǎn)難道不更是少之又少嗎?
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。記憶中，海棠仍在尖叫。
精選閱讀
語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？你也許需要"最新海棠讀后感必備8篇"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是成長(zhǎng)的意義。
——題記
上帝總喜歡和人們開(kāi)玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過(guò)這無(wú)邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒(méi)有母愛(ài)，用自我封閉，沉默，關(guān)閉了自己的心，人生對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是無(wú)邊的黑夜，在沒(méi)有遇到那些人那些事之前，但在我看來(lái)，她卻是幸運(yùn)的，她遇到了上官莼，她遇到了一群愿意陪她笑，陪她鬧的伙伴，他們一起面對(duì)困難，一起學(xué)習(xí)音樂(lè)，他們打開(kāi)了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長(zhǎng)的意義，也是人生尋找的意義。
其實(shí)我很羨慕雨棠，在她最痛苦的時(shí)光里，有那么一群愿意傾聽(tīng)的伙伴，有那么一位溫柔的老師，愿意陪她，給她陽(yáng)光般的溫暖。沒(méi)有母愛(ài)又如何？她能走出自閉，她能與同伴一起探索音樂(lè)，用樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活，這難道不是一種值得學(xué)習(xí)的力量嗎？
在這個(gè)世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續(xù)，你又有什么理由自憐自愛(ài)？我們尋覓著生活的答案，這個(gè)過(guò)程中，我們卻也總會(huì)摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇跡，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會(huì)忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒(méi)有失去那些身邊隱形的翅膀，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些無(wú)形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠(yuǎn)方，感受心中的光芒。
世界長(zhǎng)滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多美好的希望；未來(lái)盡是未知的挫折，卻又有那么明亮的光，或許我們都可能處于那個(gè)無(wú)盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
二十多年過(guò)去了，我仍然清晰地記得年少時(shí)曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的一部連續(xù)劇《十六歲的花季》，十六歲的青蔥時(shí)光，天真爛漫又充滿夢(mèng)想。有一個(gè)女主角曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：找一個(gè)愛(ài)自己的人當(dāng)老公，找一個(gè)自己愛(ài)的人當(dāng)情人。當(dāng)然，是在愛(ài)與被愛(ài)不能兩全的前提下。這是一個(gè)青春少女的愛(ài)情觀。
愛(ài)與被愛(ài)，如何選擇，這或許類似一個(gè)哲學(xué)命題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案?！妒鶜q的'花季》里的女主認(rèn)為愛(ài)自己的人當(dāng)老公，可能她認(rèn)為生活應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，選擇一個(gè)愛(ài)自己的人、對(duì)自己好的人、付出愛(ài)比自己多的人，這樣自己會(huì)比找一個(gè)自己愛(ài)得多的人容易，也不會(huì)生活的太辛苦。畢竟付出太多愛(ài)得太痛苦，所以自己愛(ài)的人最多做個(gè)短期的情人浪漫一下，并不適合生活一輩子。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的選擇應(yīng)該很普遍。長(zhǎng)輩們也會(huì)告誡說(shuō)：找老公錢多不多不重要，長(zhǎng)得好不好看不重要，重要的是要對(duì)你好。長(zhǎng)輩們一生的箴言，誠(chéng)然，有一定道理。女孩子，有個(gè)疼愛(ài)自己的老公，有安全感，不用為了一個(gè)男人，痛苦、擔(dān)心，這比什么都好。
而在電影《大魚(yú)海棠》里，掌管海棠花的少女椿，同樣的十六歲，正是成人禮之時(shí)。因?yàn)槌扇硕Y時(shí)需要到變作一條海豚到人間巡禮，七天的最后一天被大海中的一張網(wǎng)困住，一個(gè)人類男孩因?yàn)榫人淙肷詈Ｋ廊?。為了?bào)恩，為了讓人類男孩復(fù)活，她需要在自己的世界里，歷經(jīng)種種困難與阻礙，幫助死后男孩的靈魂――一條拇指那么大的小魚(yú)，成長(zhǎng)為一條比鯨更巨大的魚(yú)并回歸大海，幻化成人。椿為了救活鯤付出了一半的生命，而另一個(gè)深愛(ài)著椿的男孩湫，為了椿犧牲了整個(gè)生命去成全。她說(shuō)：你是世界上對(duì)我最好的人，像一個(gè)大哥哥。而他說(shuō)：你去人間和鯤一起生活吧，我愿化成雨露在人間陪伴你。
電影開(kāi)頭說(shuō)：有的魚(yú)是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，因?yàn)樗麄儗儆谔炜??？吹竭@里，我想起一首詩(shī)《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，選自泰戈?duì)枴遏~(yú)和飛鳥(niǎo)的故事》：世界上最遙遠(yuǎn)的距離／不是生與死的距離／而是／我就站在你的面前／你卻不知道我愛(ài)你。
跟湫在一起，椿也快樂(lè)，而湫無(wú)時(shí)無(wú)刻不為了讓椿快樂(lè)、幸福。他說(shuō)：如果不快樂(lè)，活再久有什么用。而即使有孟婆湯能讓他消除痛苦，他卻沒(méi)有喝，只因?yàn)槭ネ纯嗟耐瑫r(shí)也會(huì)忘掉美好，而他不舍得那份美好?？吹戒械耐纯?，湫的付出，讓人心酸。但是，愛(ài)情并不是靠單方面的付出就可以的。
所以，我們看到，在愛(ài)與被愛(ài)之間，椿選擇了愛(ài)。哪怕多辛苦，哪怕付出生命的代價(jià)。縱然，鯤回到人間可能不記得她，她只要他活下來(lái)。十六歲的愛(ài)情，或許天真，或許單純，或許理想。
但是正如電影結(jié)尾處，117歲的椿說(shuō)：“人生是一場(chǎng)旅程。我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)這個(gè)旅程，而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽去愛(ài)一個(gè)人，去攀一座山，去追一個(gè)夢(mèng)……有很多事我都不明白，但是我相信一件事。上天讓我們來(lái)到這個(gè)世上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡?！?/p>
你還記得年少時(shí)愛(ài)的人，追過(guò)的夢(mèng)嗎？愿你不論何時(shí)，都能保留一份純真，心懷夢(mèng)想。
回到電影本身，雖然故事一開(kāi)頭就能猜出結(jié)尾，但是整個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)畫面感很強(qiáng)，中國(guó)紅、福建圍樓等元素，山海經(jīng)古文等，有中國(guó)特色。這點(diǎn)很不錯(cuò)。
中國(guó)動(dòng)畫電影，加油。
只要你的心是善良的，對(duì)錯(cuò)都是別人的事——題記不得不說(shuō)《大魚(yú)·海棠》有一種撼動(dòng)心靈的美。它用最細(xì)膩的情感，最壯麗的畫面為我們講述一個(gè)凄美的夢(mèng)幻故事。這個(gè)富有中國(guó)神話色彩的童話由《莊子·逍遙游》為中心，展開(kāi)了一段曲折跌宕的情節(jié)，其中穿插著人世間的愛(ài)恨離愁，夾雜著中國(guó)歷史長(zhǎng)河中最古老的文化。
《大魚(yú)·海棠》又名《大·海》，講述了一個(gè)控制海棠花生長(zhǎng)的少女椿，一個(gè)名為鯤的少年和掌管秋風(fēng)的男孩湫之間的奇幻故事。女主人公生活的天空是人類的海洋。在這個(gè)水天交融的地方，也生活著許多有權(quán)勢(shì)的人。他們掌管著世界上所有的自然法則。在這些人十六歲的時(shí)候，他們要通過(guò)海天之門化為一條海豚來(lái)到人間的海洋，在人間待上七天，觀察他們平日掌管的自然，但在這期間絕對(duì)不允許與人類有任何的接觸，否則將會(huì)受到來(lái)自天神巨大的懲罰。
主人公椿在16歲的時(shí)候來(lái)到了這個(gè)世界，但是在第七天，它在回到家鄉(xiāng)的路上被一個(gè)漁網(wǎng)困住了。一位好心的小坤救了她，卻被洶涌的海浪卷進(jìn)了大海。椿雖然平安回家，但想起鯤就十分內(nèi)疚，她便去靈婆那里用自己一半壽命換回了鯤的靈魂，鯤的靈魂寄存在魚(yú)兒中，她必須將這條有人類靈魂的小魚(yú)撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并送回人間，但這樣做是犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。隨著魚(yú)兒的一天天長(zhǎng)大，災(zāi)難也就將近……
這個(gè)震撼人心，觸動(dòng)靈魂的成長(zhǎng)故事中有三位主人公，電影將他們之間的羈絆與情感展現(xiàn)的淋漓盡致，鯤為救椿而死，椿為鯤復(fù)活用一半壽命與靈婆做了交易，違背了天神的旨意，湫為讓椿活得更快樂(lè)，更長(zhǎng)久，犧牲自己的性命將椿送往人間。每位主人公無(wú)論從情感還是行為上無(wú)不體現(xiàn)著對(duì)他人最純真的情感，使每一位觀眾的心靈都被深深地打動(dòng)了。電影中也蘊(yùn)含著許多人世生死之間的哲理。
靈婆便是整場(chǎng)電影中一個(gè)起到推波助瀾作用的人物，她的每一次出現(xiàn)都是情節(jié)的轉(zhuǎn)折，每一句臺(tái)詞都飽含人生的哲理：“世界上每一個(gè)活著的人都是海里活著的一條大魚(yú)，人生就是航越大海。”這句話是在靈婆經(jīng)歷800年的修煉后得到的對(duì)人生的詮釋，每個(gè)人從出生開(kāi)始就踏入了人生浩蕩的大江大海中，但航越大海是何等不易，人生的路也注定坎坷艱辛，道路的盡頭是終點(diǎn)，大海的盡頭是彼岸，每個(gè)人無(wú)論過(guò)得好壞都終將會(huì)航越大海，但在這部電影中，三位主人公都為自己愛(ài)的人或愛(ài)自己的人犧牲，或許很多人認(rèn)為他們都太年輕太輕狂，不懂得珍惜生命而是拿生命當(dāng)商品一樣與靈婆交換，但湫在電影最后的一句話點(diǎn)醒了我：
“活的再久，不開(kāi)心又有什么意義呢？”人世間有再多的美好，但在這片繁華中卻找不到一位愛(ài)的人，又是多么的寂寞。人生是一段旅程，我們經(jīng)歷了好幾個(gè)周期，換來(lái)的就是這段旅程。
而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽一些去愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，所以湫最終雖然選擇了死亡，但也是選擇了永恒，他化為人間的風(fēng)雨，永遠(yuǎn)的陪伴在椿的身邊。
我喜歡海棠花，是因?yàn)樗怯仔〉幕ò?，卻有乞討眼球歡喜的魅力，英姿瀟灑，花開(kāi)似錦。窗臺(tái)花架上，我用十元錢購(gòu)置兩盆，經(jīng)常看看那稚嫩的花兒，海棠花令人思念、令人遐想斷腸花，思鄉(xiāng)草。
這纏綿的夏雨，游子思鄉(xiāng)，表達(dá)離愁別緒的意思，寄托這海棠花是最合適不過(guò)了！海棠花有其嫵媚動(dòng)人，雨后清香猶存，花艷難以描繪，又來(lái)比喻美人。這美人與鐵皮石斛花在竊竊私語(yǔ)，陸游有詩(shī)句：猩紅鸚綠極天巧，疊萼重跗眩朝日。 石斛花不屑其花枝招展：我有為人理氣、安神、益血之功能，主人用二十元才買到。
今夜，人與花、花與雨有一場(chǎng)對(duì)話。還是海棠花最令人炫耀，文人愛(ài)玩情感，把感情給予事物，賦予生命。詩(shī)一樣的花，花一樣的詩(shī)聽(tīng)聽(tīng)東坡怎么說(shuō)： 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。這程家外甥老蘇還有一首： 江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽獨(dú)。嫣然一笑竹籬間，桃李滿山總粗俗， 也知造物有深意，故遣佳人在空谷。
自然富貴出天姿，不待金盤薦華屋。
聽(tīng)詩(shī)也罷，聽(tīng)雨也罷。這夏天除了那足球是球，其他都是孬球，詩(shī)也一樣的鬧，雨不甘心，就下就落
讓鐵皮石斛花幫助你清新解郁，舒緩緊張。安定煩躁情緒，鐵皮石斛行！
上帝總是喜歡和人們開(kāi)玩笑，但這些玩笑卻總是給人們致命的一擊，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過(guò)這無(wú)邊的黑暗?！都饨械暮Ｌ摹?/p>
最近利用空閑時(shí)間讀了這本書，書中主要講了年僅五歲的女孩海棠，沒(méi)有母愛(ài)，用自我封閉、沉默的方式，關(guān)閉了自己的心。人生對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是無(wú)邊的黑夜，在沒(méi)有遇到那些陪伴溫暖她的人之前。
其實(shí)，我很羨慕海棠，在她最痛苦的時(shí)光里，有那么一群愿意傾聽(tīng)的伙伴們，有那么一位溫柔的老師愿意陪她，帶給她陽(yáng)光般的溫暖和力量。她能走出自閉，她能與同伴們一起探索音樂(lè)，用樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活，這難道不是一種值得學(xué)習(xí)的力量嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有迷茫焦慮，無(wú)助的時(shí)刻。也許我們沒(méi)有海棠那般幸運(yùn)，擁有一群帶領(lǐng)我們走出困境的朋友。但是，我們一定要有帶領(lǐng)自己走出黑暗的智慧和力量。
在這個(gè)世界上，有太多的不如意，我們的生活卻依然要繼續(xù)，你又有什么理由自憐自艾？有什么理由自暴自棄呢？
小女孩海棠的故事讓我看到：世界長(zhǎng)滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多好的希望；未來(lái)有未知的挫折，卻又有那么溫暖的陽(yáng)光?；蛟S我們都可能處于那個(gè)無(wú)盡的黑夜，但是我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮。求生的勇氣和力量是我們每一個(gè)人必須具備的，只有樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)拼搏，不斷努力，才會(huì)獲得勝利，獲得成功和幸福。
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書后再細(xì)細(xì)品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親昆曲藝術(shù)家海棠紅投井自盡，實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí)，年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到雨棠生活的開(kāi)滿海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開(kāi)，真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂(lè)、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的海棠花樂(lè)隊(duì)，這是一支天才的樂(lè)隊(duì)，由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。
尋找這個(gè)詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問(wèn)笛、還有自己的親妹妹流年，也正是他們組成了海棠花樂(lè)隊(duì)。而上官莼，她一直苦苦尋找的愛(ài)雖沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，但她收獲的是情，友情、師生情、知己那般的情誼。今生不能相守，但可以相知。她這個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。
似乎只有不正常的人才能聽(tīng)到海棠的尖叫，可是雨棠聽(tīng)到了，今天，我也聽(tīng)到了?；蛟S那所謂的非正常人，只是比普通人多了一樣?xùn)|西情感。
《尖叫的海棠》這本書講了這樣一個(gè)故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界
這本書里的故事令我感動(dòng)。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中;看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年;看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容;看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓奈铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋€(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書描述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡?，曾幾次想要放棄古箏。看了這本書，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫上了完美的句號(hào)。
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸
重慶三峽學(xué)院
公共管理學(xué)院2015級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理
“關(guān)于電影‘大魚(yú)海棠’所帶來(lái)的思考”影評(píng)
報(bào)告二〇一六年九月十日
王宇蕊一、摘要
2016年7月8日（星期五）國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫電影《大魚(yú)海棠》全國(guó)（大陸）上映。在發(fā)布之初，就引起了國(guó)內(nèi)各大論壇和門戶**的高度關(guān)注，反響強(qiáng)烈，期待倍增。上映后，各地反響更是一浪高過(guò)一浪，各大專業(yè)門戶評(píng)論**，如：
豆瓣、電影網(wǎng)更是吸引上萬(wàn)網(wǎng)友熱討。
以《大魚(yú)海棠》為代表的眾多國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫在今夏相繼推出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫電影的熱浪也席卷開(kāi)來(lái)。以此對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫電影的學(xué)***利于促進(jìn)中國(guó)數(shù)字動(dòng)畫與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。至此以為主題進(jìn)行影視文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞： 動(dòng)漫電影國(guó)產(chǎn)數(shù)字動(dòng)畫文化產(chǎn)業(yè)
二、正文
關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》所帶來(lái)的思考
依稀記得遇見(jiàn)《大魚(yú)海棠》這部電影是機(jī)緣巧合一位熱衷于動(dòng)漫的同學(xué)推薦的，一幅尋常的海報(bào)，卻用艷麗的色彩，形象的人物在一瞬間吸引住了我的目光：絢爛而不失清新，靈動(dòng)又別具一格。
幾天后，電影的預(yù)告片主題曲公映，由陳奕迅演唱。出乎意料的驚訝，讓我激動(dòng)不已。柔和細(xì)膩的聲線伴隨著豐富而自由的動(dòng)畫。我看到豐富的色彩，我看到熟悉的家，我看到奔跑的馬，我感受到情感的表達(dá)。
短短的3分鐘恍如白駒過(guò)隙的流過(guò)，意猶未盡的感嘆促使著我想一飽眼福的期待。
終于等到7月8日的首映式，我不想錯(cuò)過(guò)一秒鐘，也不想錯(cuò)過(guò)一分鐘，所以我提前走進(jìn)了電影院。電影的形象讓我進(jìn)入了另一個(gè)世界。我全身心地投入其中，讓我的情感、呼吸和心跳隨著劇情的深入而波動(dòng)。
以上大概就是觀影對(duì)于一位普通大學(xué)生所帶來(lái)的經(jīng)歷吧。從推薦到欣賞，從欣賞到期待，從期待到親自看電影，電影本身就是一種文化傳播。據(jù)說(shuō)，在這個(gè)短暫的過(guò)程中，我們可以把它看作一種魔法，并對(duì)個(gè)體進(jìn)行抱怨，產(chǎn)生一系列的后續(xù)行動(dòng)，包括各種情感的表達(dá)、喜悅、熱情、吐槽、感動(dòng)。
《大魚(yú)海棠》一部別具一格的中國(guó)動(dòng)漫電影，或許它只是這片汪洋中的一層波浪，然而卻意猶未盡地給我們帶來(lái)了思考。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這部電影給了我兩個(gè)不同的思考主題：一個(gè)是關(guān)于畫面，另一個(gè)是關(guān)于情節(jié)。
畫面，簡(jiǎn)單的二字對(duì)于動(dòng)漫電影來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不簡(jiǎn)單的，幕后的傾盡心血，一筆一劃的汗水都浸濕在畫面感這沉甸甸的詞匯之中。隨著放映的深入，不止一位觀眾和評(píng)論家表達(dá)了對(duì)影片質(zhì)感的欣賞，對(duì)影片的贊譽(yù)之聲也絡(luò)繹不絕。雖然有很多感嘆，但不得不討論的優(yōu)勢(shì)卻映的了很多掌聲。
從色彩的搭配到場(chǎng)景的設(shè)置，從人物的形象到動(dòng)畫的制作，或唯美，或細(xì)膩，或幻想，或細(xì)膩。直觀的視覺(jué)效果是高質(zhì)量畫面最好的詮釋，顯然動(dòng)畫電影技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)。嘖嘖的贊嘆，無(wú)疑為動(dòng)漫電影的畫面之路開(kāi)啟了一道發(fā)展之路的大門。
對(duì)于畫面的傾心不言而喻，然而對(duì)于劇情的尷尬卻無(wú)從表達(dá)。
的確，這部電影讓我哭了，也忘記流淚的瞬間是哪一個(gè)畫面了，但是，觀影結(jié)束后，心情卻是異常的堵塞和壓抑。沒(méi)有想象中那么美好，沒(méi)有期待中那么夢(mèng)幻。即使千人心中有一千個(gè)哈姆雷特，我也無(wú)法釋懷心中的失落。
在網(wǎng)絡(luò)上，有網(wǎng)友開(kāi)玩笑說(shuō)，這是個(gè)人神界的備胎故事，但導(dǎo)演梁旋表示，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)情故事，在不同年齡段的人眼中會(huì)有不同的理解。
當(dāng)然，這樣的解釋有其合理的存在，但即使是導(dǎo)演也不能否認(rèn)這是一部市場(chǎng)化的電影，**年齡以16-25歲為主。在一個(gè)確定的年齡層級(jí)里，講述了一個(gè)似模糊又清晰的故事，所傳遞出的情懷和講述故事的初衷似乎顯得蒼白無(wú)力。不可否認(rèn)，情節(jié)結(jié)構(gòu)宏大，思想薄弱。
無(wú)法用劇情人物支撐起的大大情懷，在粗糙的對(duì)白演繹下，與細(xì)致精美的畫面略略格格不入。
這部電影的思考，在我的心中或偏或倚，然而電影本身所帶給我們的啟示卻是深信不疑的。2016年眾多動(dòng)畫電影的熱映無(wú)疑宣告了中國(guó)動(dòng)畫電影已經(jīng)步入了一個(gè)里程碑式的進(jìn)程。文化與電影的交融為我們的學(xué)生提供了更多學(xué)習(xí)和實(shí)踐工業(yè)管理的機(jī)會(huì)。
無(wú)論是國(guó)產(chǎn)電影《大魚(yú)海棠》、《小門神》、《大圣歸來(lái)》還是進(jìn)口影片《瘋狂動(dòng)物城》，動(dòng)漫電影的市場(chǎng)早已悄然打開(kāi)，只有畫面質(zhì)感與劇情表達(dá)相得益彰的好作品才是經(jīng)典不敗的永恒之作。只有在畫面技術(shù)與劇本情懷上深下工夫，才能創(chuàng)造出值得弘揚(yáng)和贊嘆的世界文化。
三、總結(jié)
如何評(píng)價(jià)《大魚(yú)海棠》已經(jīng)成為一個(gè)難題，在如此沸騰的**反饋中，感覺(jué)稍有不慎就會(huì)因?yàn)檎惧e(cuò)隊(duì)而引來(lái)麻煩。然而無(wú)論如何喜愛(ài)或者如何討厭，終歸它只是一部電影，一部電影的力量是有限的，然而只有在一部又一部電影推出的洪流下，電影帶來(lái)的**效果才能在對(duì)比中碰撞出火花而流光溢彩。我們之所以有如此激烈的反應(yīng)，一定是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的激情。我們被困在現(xiàn)實(shí)生活中，在電影世界里尋著一點(diǎn)寄托和慰藉。
然而，我們能做的不是爭(zhēng)吵有多激烈，而是事后留給世人的，是技術(shù)、特效、思想還是感情？毫無(wú)疑問(wèn)，只有主要?jiǎng)?chuàng)作群體和社會(huì)各界不斷探索，中國(guó)共產(chǎn)黨的參與才會(huì)越來(lái)越豐富。
盡管我們讀的是同樣的一本書，但在閱讀過(guò)程中，每個(gè)人都能從中體驗(yàn)到不同的感情和認(rèn)識(shí)。在閱讀作者的文字后，它會(huì)激發(fā)我們深入的思考。讀書完畢后，不妨筆下一篇讀后感，記錄自己的體會(huì)和觀感，對(duì)于你如何撰寫作品的讀后感有何想法呢？依據(jù)您提供的關(guān)鍵字，編輯已經(jīng)為您找到了以下相關(guān)內(nèi)容：“《老人與海鷗》讀后感”，請(qǐng)把它收藏下來(lái)，或許對(duì)您有所幫助！
有這樣一位老人，他對(duì)海鷗有著無(wú)法割舍的感情;有這樣一位老人，他拿出自我退休工資一半以上的錢為海鷗買餅干;有這樣一位老人，在他與世長(zhǎng)辭后有一群白翼天使為他守靈;他就是海鷗老人——吳慶恒。
海鷗老人吳慶恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鷗是他唯一的寄托，給海鷗喂食，與海鷗嬉戲，風(fēng)雨無(wú)阻，所以，他與海鷗建立了深厚的感情。老人還給海鷗起了一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛(ài)，我們都能從這些名字中看出來(lái)。每到太陽(yáng)偏西，海鷗們要到滇池去休息，老人沒(méi)法再和海鷗一齊，只好等到次日，心中充滿了對(duì)海鷗的期盼和留戀。
吳慶恒老人因年老生病而離開(kāi)了我們，在他逝世前的五天中只吃了一碗面條，他要為海鷗省錢，要為海鷗買吃的。不幸的是，這樣一位偉大的老人，就這樣匆匆離開(kāi)了。
吳慶恒老人對(duì)海鷗的熱愛(ài)，不是一天兩天，而是數(shù)十年如一日，從未改變。老人的這種堅(jiān)持，又是一個(gè)尋常人能夠做到的呢?由此，我想到了生活中我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我們剛剛接觸到某一門學(xué)科時(shí)，或許是因?yàn)楹闷妫覀儗?duì)它充滿了興趣，十分熱愛(ài)它，可是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)它產(chǎn)生了厭倦感，開(kāi)始漸漸地對(duì)它冷漠而視，所以成績(jī)一落千丈。如果我們能像老人對(duì)待海鷗那樣去正視我們的每門學(xué)科，一路堅(jiān)持，最終定能駛向成功的彼岸。
堅(jiān)持就是無(wú)邊黑暗中的一盞明燈，堅(jiān)持就是茫茫大海中的一葉輕舟，堅(jiān)持就是能開(kāi)啟成功大門的一把鑰匙。我們要堅(jiān)持，我們要像老人對(duì)待海鷗那樣去對(duì)待生活中的每一件事，那樣才會(huì)走向成功!
這個(gè)寒假，我讀了《老人與海》這本書，這本書以前我讀過(guò)，但是不懂里面深刻含義，這一次我讀懂了。
《老人與?！分v述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)。大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊，老人在歸途中一再遭到魚(yú)的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)斗士在大海展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。那位老人，外表丑陋，內(nèi)心是強(qiáng)大的。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是一個(gè)英雄。
英雄，是永遠(yuǎn)都不會(huì)被擊倒，因?yàn)樗芯?。英雄是沒(méi)有失敗的記錄，更沒(méi)有失敗的概念。這是因?yàn)樗淖孕?、?jiān)持、拼搏，才造就了他成為了英雄。
書中有句話這樣說(shuō)到：一方面倒下，是另一方面站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局。是啊，這也是老人無(wú)論如何都不會(huì)倒下的堅(jiān)定意志。
在生活中，我們雖然離英雄這個(gè)詞太遙遠(yuǎn)，但是，英雄的精神還是在的，它存在是一種高尚的品德。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，去克服困難，才能有所突破，要告訴自己，自己是強(qiáng)大的，向那位老人一樣。永言棄亦永言敗。老人他那英雄般的精神永駐人間，值得后輩人去學(xué)習(xí)。
讀了這本書，使人深受感觸。領(lǐng)悟到了英雄的意義，我們要學(xué)習(xí)老人的精神，永遠(yuǎn)不向困難面前低頭。他在精神上達(dá)到了頂峰。
《老人與海鷗》讀后感：一段特別的友誼
這是一個(gè)感人的故事。這個(gè)故事來(lái)自我們五年級(jí)第二冊(cè)的中文書。這是我第一個(gè)學(xué)期。它告訴我一種特殊的友誼，我不能忘記很長(zhǎng)一段時(shí)間。
本文主要講了一位年邁的老人與海鷗之間的友誼的故事：一個(gè)平凡的、家境貧寒的老人，為了給海鷗喂食，每天步行二十里路來(lái)到翠湖，看望他的“兒女”們。但是有一天，老人去世了。
海鷗看到老人的遺體后，開(kāi)始自發(fā)地為老人叫醒，表達(dá)對(duì)老人的深深愛(ài)意。
的詞語(yǔ)雖不“華貴”，但在平凡中卻讓我們讀懂了老人與海鷗之間的愛(ài)，看到了他們純潔的心靈。雖然老人很窮，但他還是存錢，堅(jiān)持給海鷗買餅干和雞蛋，海鷗比自己吃的好。十幾個(gè)冬天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，老人都堅(jiān)持要去翠湖看海鷗。不管你去**，你都能看到老人對(duì)海鷗的愛(ài)。
老人那純潔善良的心靈讓我感動(dòng)不已。
海鷗是老人唯一的“家人”，老人對(duì)海鷗的愛(ài)，它們也深深地體會(huì)到了。在老人遺像前，它們也學(xué)著人們的樣子，站成了兩行為老人守靈，因?yàn)?，它們已?jīng)把老人也當(dāng)做自己的“家人”了。雖然文章沒(méi)有說(shuō)海鷗流下了眼淚，但我相信此時(shí)在它們心里一定很痛苦，眼淚在它們心里慢慢地，默默地掉了下來(lái)。
通過(guò)作者的描寫，我喜歡上了海鷗。它們不但有純潔的外表，更有著純潔的心靈，善良的它們是通人性的，老人叫它們的名字，它們都聽(tīng)得懂；老人對(duì)它們的愛(ài)，它們都感受得到；老人把它們當(dāng)做“兒女”，它們也一定把老人當(dāng)做了自己的“父親”。因此，它們?cè)诳醋o(hù)老人時(shí)，輪流到空中與老人近距離接觸。它們秩序井然，一點(diǎn)也不驚慌。
讀著這篇，我想起了以前看過(guò)的一個(gè)動(dòng)物故事——《盲人與狗》。像老人和海鷗一樣，他主要講的是一條忠誠(chéng)的黃狗，每天陪伴著失明的主人，還運(yùn)送主人上下班。但有一天，主人死了，但黃狗不相信這個(gè)事實(shí)，仍然每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到站臺(tái)等主人，直到他死。
里的這位老人雖然已經(jīng)去世了，但他與海鷗之間的友誼故事不會(huì)被人們忘記，那一幅幅感人的畫面不會(huì)從我們的腦海里抹去，他的故事告訴我們：只要心中有愛(ài)，動(dòng)物和人類就能和諧相處。
讀過(guò)21課《老人與海
鷗》這篇課文
后來(lái)，我有了深深的感觸，也為這篇文章感動(dòng)落淚。
有一位老人，每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經(jīng)褪了色，老人的袋子已經(jīng)褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
讓人覺(jué)的最不可思議的是老人居然能叫上他自己給海鷗起得名字，一次一只海鷗要飛離昆明，連連在老人的帽子上歇落了五次，老人還以為海鷗在和他開(kāi)玩笑，原來(lái)海鷗是在向老人道別。這說(shuō)明老人把海鷗當(dāng)做他唯一的親戚，海鷗也把老人當(dāng)做他的親戚。
在這里我想到了我老家以前養(yǎng)的一只小狗，我每次去給它喂食時(shí)，他總是擺一副不在乎的表情，當(dāng)我走后，他就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，漸漸地我每天去給他送飯，它也不害怕我了，他知道我沒(méi)惡意，就很放心的吃了起來(lái)。
而在某一天，老人突然去世了，記者把老人生前的**放大后放在了翠湖傍邊，令人驚訝的事情發(fā)生了，海鷗們好像得知老人逝世的消息了一樣，炸了營(yíng)似的，向老人的遺像飛撲過(guò)來(lái)，像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。
這是一件感人的事情，也讓我知道動(dòng)物有感情，世界上所有的事物都有不同的感情。這也許就是人和動(dòng)物之間的感情吧！
讀書是一件讓人沉浸其中的事情，而寫讀后感便是抒發(fā)內(nèi)心感受的最佳方式之一。閱讀一本好書，不僅可以汲取豐富的知識(shí)，更可以拓展眼界，提升人生閱歷。因此，我們應(yīng)該把每次的閱讀體驗(yàn)都記錄下來(lái)，好好總結(jié)反思。
那么如何寫好一篇讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)在眾多文章中為大家推薦一篇非常不錯(cuò)的文章——“大魚(yú)海棠讀后感”，希望大家能通過(guò)這篇文章掌握寫讀后感的技巧，并且在閱讀中收獲更多的精神財(cái)富。請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接，了解更多詳情！
看了大魚(yú)海棠。幾年前的片子了，這部電影沒(méi)有看過(guò)，對(duì)于它的印象只有幾年前看過(guò)的同學(xué)的口述和聽(tīng)主題曲時(shí)無(wú)聊翻得評(píng)論區(qū)的評(píng)論。
好像幾年前還被稱為國(guó)漫之光來(lái)著，人紅是非多，也有很多人說(shuō)抄襲了宮崎駿的千與千尋。之前沒(méi)看過(guò)不予評(píng)價(jià)，現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)接觸，感覺(jué)挺好的。
電影很多用了《山海經(jīng)》的元素，畢竟是神話嘛，也確實(shí)存在如有雷同純屬巧合。我喜歡里面的的云，那個(gè)世界的天空連著人類世界的大海，這是整個(gè)故事的媒介，所以電影里的天空做得很好看。通天的海棠樹(shù)，蒼涼大地上的篝火，就連人消散也是用一些很有意境的東西代表。
劇情有狗血，存在三角戀嫌疑。可能女主對(duì)于鯤更多的是愧疚吧，但是后來(lái)去了人類是世界之后可就說(shuō)不定了。很多人罵女主，其實(shí)我覺(jué)得，沒(méi)必要罵的那么難聽(tīng)。有一個(gè)設(shè)定就是在那個(gè)世界，成年是16歲，所以這放在現(xiàn)實(shí)世界就是一個(gè)誰(shuí)的青春不迷茫的年紀(jì)。因?yàn)槔⒕嗡匀プ觯呛蠊l(shuí)知道那么嚴(yán)重，她也的確用自己換回了那么多人的生命。可能很多人罵她是因?yàn)樗澈笥幸粋€(gè)太好太好的湫，所以最后犧牲的不是女主，是湫。因?yàn)闆](méi)有了一人做事一人當(dāng)，才會(huì)引起那么多人的不滿。
看了電影，感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，畫風(fēng)不要太好看，有時(shí)間的話可能還會(huì)二刷吧。
上星期，我去看了國(guó)產(chǎn)電影《大魚(yú)海棠》。
《大魚(yú)海棠》雖然是國(guó)產(chǎn)片，但不比好萊塢大片差。據(jù)了解為了拍這部電影，制作團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了很多心血，有數(shù)百名編導(dǎo)、演員參加了這部電影的制作。他們整整花了十二年，終于讓電影上映了。
《大魚(yú)海棠》講了一個(gè)古老的故事：傳聞，每一個(gè)生活來(lái)就是海里一條巨大的魚(yú)，死后好人會(huì)變成小魚(yú)，壞人變成老鼠。生的時(shí)候從海的此岸出發(fā)，在路途中，有時(shí)相遇，有時(shí)分開(kāi)。
在一個(gè)叫“神之圍樓”的地方，有個(gè)叫“椿”的小姑娘兒，變成一條粉色海豚，去人間巡游7日。住在“神之圍樓”的居民，不是人，更不是神，是其他“人”，負(fù)責(zé)掌管人類的自然規(guī)律。譬如椿的母親是管理海棠花的，并期望椿將來(lái)接她的班。
椿在巡游過(guò)程中，不幸被漁網(wǎng)網(wǎng)住，有一個(gè)人救了她，而自己卻落入海中死亡。椿為了報(bào)答他，不惜違背族人的規(guī)定：若與人類接觸，將會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰。
椿為了救那個(gè)救她的人，失去了一半的生命。但她義無(wú)反顧，堅(jiān)持領(lǐng)走了他的靈魂，并一直偷偷地放在家養(yǎng)，取名字叫“鯤”。
有個(gè)叫“湫”的男生發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，他幫椿一塊把“鯤“養(yǎng)大。后來(lái)，因?yàn)榇唤佑|了人類鯤，“神之圍樓”遭受懲罰，海水倒灌，洪水到來(lái)。椿不忍心看著大伙吃苦，就投河自殺，化作海棠樹(shù)，擋住了洪水。再后來(lái)，湫用我們的生命把椿救活了，椿和鯤通過(guò)入口進(jìn)入了人類世界。
這是一個(gè)充滿悲劇而結(jié)尾卻是喜劇的電影。畫風(fēng)十分優(yōu)美動(dòng)人：色彩十分絢麗，也十分符合中國(guó)風(fēng)格，簡(jiǎn)直就像在看畫展。我發(fā)現(xiàn)，電影的色彩大部分是橙色、紅色這種比較鮮艷的顏色，很顯眼。
主人公椿是一個(gè)心地善良的女生，她為了報(bào)答鯤，竟不惜失去一半生命，我想，哪個(gè)如果是碰到一樣的事情，會(huì)像她一樣無(wú)私呢?當(dāng)她為了大伙不受洪水之苦，化作海棠樹(shù)時(shí)，我感動(dòng)得哭了，我好像聽(tīng)見(jiàn)我座位的后面也有抽泣聲。
另一個(gè)主要人物湫也令我感動(dòng)不已。他聽(tīng)說(shuō)椿養(yǎng)了鯤，就一塊保密，不讓家人知曉。湫非常喜歡椿，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)椿為了鯤失去了半條命后，他找到靈婆，用他的一整條生命換回了椿的半條生命，這是多么偉大!多么無(wú)私!在場(chǎng)的所有人都被深深地打動(dòng)了。好人有好報(bào)，湫獻(xiàn)出生命后，靈婆選中了他當(dāng)他的繼承人，可以活8000歲!這就是奉獻(xiàn)的回報(bào)。
對(duì)了，還有一個(gè)人物，他雖不是主人公，但我還是得提一提他，他叫“丿”，是椿的爺爺。他也讓我感動(dòng)。他看到湫被雙頭蛇咬而沒(méi)解藥時(shí)，犧牲了自己剩下的生命拯救湫，看到這一幕，我暗然流淚。
《大魚(yú)海棠》表達(dá)了對(duì)奉獻(xiàn)、感恩精神的贊美，也同時(shí)告訴大家：只須付出，就會(huì)有收成。我期望更多的人，能去觀看，并去品味這部好電影。
——經(jīng)晶大魚(yú)海棠，一部飽受爭(zhēng)議的電影，在妹妹的慫恿下看了場(chǎng)包場(chǎng)的電影。影院、影屏、電影本身都是那么空曠、深邃，就好像這影院中央的自己，這么多年來(lái)，孤獨(dú)，高冷，寒氣逼人，海棠花開(kāi)，在你夢(mèng)里，化作風(fēng)雨，往復(fù)不息，卻沒(méi)有相聚……
初看《大魚(yú)海棠》時(shí)，我并未理解其中包含的真正意愿，只是讀懂了表面的愛(ài)情故事，可當(dāng)我再次認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍，并根據(jù)一條評(píng)論讓我有了些許觸動(dòng)，讓我真的感覺(jué)這部電影十分用心。
鯤作為夢(mèng)而誕生。我希望你能長(zhǎng)大，長(zhǎng)得比玻璃缸還大，比桌子還大，比鏡子還大，比床還大，大到整個(gè)屋子都裝不下你，閣樓也裝不下你。這可以理解為是夢(mèng)想的膨脹，椿和鯤命運(yùn)相連，實(shí)則是人與夢(mèng)想相連，人在夢(mèng)在，人亡夢(mèng)亡，人是帶著夢(mèng)想生存的。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，就已然沒(méi)有了活著的動(dòng)力，但只要心中有夢(mèng)，只要朝著夢(mèng)想努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。也許現(xiàn)在的我們對(duì)于未來(lái)，還只懷有無(wú)限憧憬，而不是付出實(shí)際的行動(dòng)，但夢(mèng)在，希望就在。也許夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化，但這也說(shuō)明了我們的成長(zhǎng)，我們的成熟，加油吧，朝著你的方向奮斗！
愿我們既有自己熱鬧的小生活也能輕松應(yīng)對(duì)這個(gè)瘋狂的大世界。無(wú)論何時(shí)，善良而矜貴。有了最美的年紀(jì)，不要辜負(fù)最好的自己。或許你的陪伴，我從來(lái)都得不到，最最平凡的事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是奢侈，等不到，還是會(huì)等，因?yàn)槲揖褪沁@樣一位姑娘。回廊一寸相思地，落日成孤倚，背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
我看完整部電影，其實(shí)是有種莫名的憋屈感，一半是因?yàn)槲覜](méi)看懂，一半是因?yàn)橐恍〇|西我不能接受。
1、“其他人”世界的設(shè)定，它與人界的關(guān)系究竟是什么?
椿說(shuō)：我們不是人，也不是神，我們是其他人。…我覺(jué)得不能讓語(yǔ)文老師背這個(gè)鍋，加了個(gè)“其他”，這個(gè)詞就不是人了嗎?費(fèi)點(diǎn)腦子編個(gè)族群的名字很難嗎?
這是個(gè)海底的平行世界，從他們掌管四季和靈魂的功能看來(lái)，類似天界與冥界的混合體。這個(gè)地方的人，到了十六歲要去人間歷練…excuse me?你們都這么牛叉了還用去人間歷練?椿的媽媽反復(fù)告誡要遠(yuǎn)離人類，說(shuō)真的，這種場(chǎng)景我只在聊齋里小妖精下山時(shí)看到過(guò)。可是看看這里都有誰(shuí)―嫘祖，后土，祝融…人類不跪就不錯(cuò)了。所以說(shuō)，引用這些上古人物還是有弊端的，高大全形象太深入人心了，而且除了提高一下本片在文化層面的檔次，基本沒(méi)有什么用。這個(gè)梗其實(shí)很有意思，但是因?yàn)樘^(guò)依賴于人界的存在，沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)完整的世界體系，山海經(jīng)和淮南子的的人物大亂燉凌亂而奇詭。當(dāng)然如果沒(méi)有這個(gè)bug，故事也展開(kāi)不了。
2、三角戀?
導(dǎo)演再三聲明本片不曾落腳三角戀，全是我等腦補(bǔ)。常年在韓劇國(guó)劇里沉浮的我第一個(gè)不答應(yīng)，指向太明顯。湫在酒后大呼“你拒絕了天神的愛(ài)”，椿的“哥哥卡”、“好人卡”一張接一張的發(fā)，導(dǎo)演要么不看劇，要么沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。典型的“他愛(ài)她，她愛(ài)他，他瞎她也瞎”的瑪麗蘇劇情?，F(xiàn)場(chǎng)觀影來(lái)看，此處承包了全片一半笑點(diǎn)。豆瓣上有人說(shuō)：這是一個(gè)青梅竹馬干不過(guò)天降系的故事。但也并非不能理解，對(duì)于十六歲的小姑娘，活人哪里抵得過(guò)死人呢。當(dāng)然，很多人特意分析了湫這個(gè)天神的種.種伏筆，但我還是更傾向于不深入挖掘，不然世界上真的沒(méi)有雷鋒了，我會(huì)難過(guò)的(認(rèn)真臉)。
我覺(jué)得這一段可以叫《我是為你好》或者《我年邁的老祖父站在世界中心呼喚愛(ài)》。鯤為救椿而死，椿的爺爺為救湫而死，椿為救鯤而讓全族死。椿的爺爺對(duì)她說(shuō)：只要你的心是善良的，對(duì)錯(cuò)都是別人的--這清新脫俗的三觀，這里也是吐槽的火力集中點(diǎn)。
一般電影的套路是正克邪，愛(ài)至上，愛(ài)拯救世界。雖然俗套，但是與大家的普遍認(rèn)知相符合。但是《大魚(yú)海棠》就很新穎，全片沒(méi)有真正的反派，最后簡(jiǎn)直是正義與正義的對(duì)抗。椿為了報(bào)恩把鯤帶回去，結(jié)果給族人帶來(lái)災(zāi)難，族人為了安寧，選擇驅(qū)逐鯤。椿無(wú)辜吧，報(bào)恩的天真girl;鯤無(wú)辜吧，他啥也不知道;族人無(wú)辜吧，什么都沒(méi)做就受天罰了。唯一算得上傳統(tǒng)邪惡力量的就是奪走了鯤回歸人界的媒介的鼠婆子。鼠婆子最后飛入人界，講道理，反派在這種時(shí)候一般不會(huì)如愿的，但在電影里就沒(méi)下文了，像是單純?yōu)榱颂矶鲁霈F(xiàn)的，這太不符合我們一般人“天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)”的樸素認(rèn)知了，從這個(gè)層面上，相當(dāng)新穎，但恕我不接受，不然憑何祭奠我無(wú)處安放的因這部電影而產(chǎn)生的戾氣。也有人說(shuō)鼠婆子是受了靈婆的指示…反正我智商不夠看不懂不去想。
全片三觀最正的就是這里：椿對(duì)族人辯白說(shuō)鯤的妹妹在人間等他回去，族人卻對(duì)她說(shuō)廷牧(在天罰中被洪水沖走的男孩)的妹妹也在等他回來(lái)。導(dǎo)演也許是想借此體現(xiàn)正與正較量時(shí)的艱難抉擇中的人性掙扎的光輝(我大概是想多了)---這本是一個(gè)相當(dāng)有發(fā)揮空間的梗---但是顯然故事前期用力過(guò)猛加戲太多，畫虎不成反類犬，以至于在看到椿醒悟后最終犧牲自己化入海棠花樹(shù)挽救了族人時(shí)，我的內(nèi)心全無(wú)波動(dòng)，甚至有點(diǎn)想笑。
4、這電影到底想告訴我們什么?
說(shuō)真的，這是我最憋屈的一點(diǎn)，我所能找到的點(diǎn)似乎都站不住腳。
第一點(diǎn)，“不妨大膽一些去愛(ài)一個(gè)人，去攀一座山，去追一個(gè)夢(mèng)……有很多事我都不明白。但我相信一件事。上天讓我們來(lái)到這個(gè)世上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。”這是我在臺(tái)詞里找到的比較明確的話，聽(tīng)著真是既浪漫又感人。在電影里，椿和湫都勇敢大膽地去愛(ài)一個(gè)人，追一個(gè)夢(mèng)，結(jié)果呢，山河傾覆，族人流離失所，身死道消。而湫讓人心疼是因?yàn)樗菭奚约撼扇珓e人，椿讓人不喜卻是因?yàn)樗隣奚某俗约旱拿€有別人的命。扯遠(yuǎn)點(diǎn)，民間信奉著世代沿襲的最樸素的自然法“欠債還錢，殺人償命”，其蘊(yùn)意無(wú)非因果和公正，種因得果，自作自受(此處純字面意思)。在不妨礙別人的前提下，你隨便放縱不羈愛(ài)自由。但在這里告訴我，愛(ài)帶來(lái)的可能不是拯救，而是毀滅。
第二點(diǎn)是靈婆的話：只要付出足夠的代價(jià)，這個(gè)世界一切都可以交換。曾經(jīng)有一部電視劇叫《第8號(hào)當(dāng)鋪》，同樣是交換，后者的“典當(dāng)”讓觀眾感受到的是警醒：珍惜生活，珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人。有人說(shuō)整個(gè)故事從頭到尾全是靈婆為了讓湫繼任所做的操控，簡(jiǎn)直細(xì)思恐極，所言所行除了讓我感受到“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”玩弄人心命運(yùn)的冷酷之外，再無(wú)其他。很多人說(shuō)這正是影片伏筆和深意所在，可是我們普通的觀眾如何從中獲得感動(dòng)或警醒呢―這難道不是電影這一藝術(shù)的魅力之所在么?
救與被救，愛(ài)與被愛(ài)，每個(gè)人都無(wú)辜，每個(gè)人都有罪，這是我喝過(guò)最毒的雞湯。電影里椿還能夠補(bǔ)救，湫還能夠犧牲，可是現(xiàn)實(shí)生活里，很多事情不會(huì)那么輕易就被原諒被挽回，做了之后，你待如何?
只見(jiàn)，椿，湫二人來(lái)到了一口棺材前。湫出于好奇，想看看里面是什么。剛打開(kāi)棺材蓋，從里面飛出一條大蛇，徑直地?fù)湎虼?。就在這時(shí)，湫趕了上來(lái)，狠狠掐住了蛇脖子，蛇也用身體纏住了湫，兩人便廝打起來(lái)，可是，一個(gè)誰(shuí)都想不到的事發(fā)生了--------這條蛇有兩個(gè)頭。湫防不勝防，湫中毒了。可他為了不讓椿受到傷害，他忍著劇痛，領(lǐng)起蛇當(dāng)鞭子用，蛇死了，湫也暈了過(guò)去。
愛(ài)就在湫勇敢的搏斗中。湫倒下了，但是愛(ài)讓我們看到了生的希望。
椿用她一半的壽命換回了鯤的靈魂。今夜，湫搖起河鈴，到了靈婆那里，想用他的一半壽命換回椿的一半壽命，可是靈婆說(shuō)漲價(jià)了，要用一生的壽命才能換回。湫想都沒(méi)想，立馬就同意了。
或許一世人生，來(lái)不及幾個(gè)輪回，但是愛(ài)讓湫的生命變得如春花般燦爛。
湫用了他的壽命換回了椿的壽命，這時(shí)，湫也快死了，他拉著椿，跳入海中送她去人間?！叭グ桑グ?，去尋找你的幸福吧！記住，我死后會(huì)化作風(fēng)和雨，在人間一直陪伴著你……。”
大愛(ài)無(wú)言，生死相伴！
湫對(duì)椿的愛(ài)是純潔的，高尚的。湫為椿可以付出一切。他們都是善良的化身。
愛(ài)確實(shí)需要很大的勇氣，很大的冒險(xiǎn)?？墒侵挥袗?ài)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
電影演完了，我卻久久沉思在生活中。
我們總是習(xí)慣了接受別人的愛(ài)，當(dāng)我們享受著身邊的幸福和快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)著最平靜的生活的時(shí)候，我想我們也應(yīng)該為愛(ài)我們的人獻(xiàn)出自己最純潔的愛(ài)意！用一顆博大的愛(ài)心為別人付出，把自己有限的生命化作愛(ài)的芬香。
讓花香永存，讓愛(ài)永存！
也許是大魚(yú)最終遞交的答卷確有不足之處，也許是十二年來(lái)它累積了太多人們對(duì)它的期待，這部片子上映后，就淹沒(méi)在了觀眾的口水中。因?yàn)榕卤幻翊庹D殺，我本來(lái)想保持沉默。但既然我們有必要聽(tīng)到不一樣的聲音，是不是也有必要讓自己的聲音被聽(tīng)見(jiàn)呢?于是雖然現(xiàn)在還是火藥味十足的時(shí)刻，下面的話還是說(shuō)了吧。
劇情0分?我知道啊。臺(tái)詞0分?我知道啊。世界觀有問(wèn)題?我知道啊。但我仍然愿意給它打8-9分。剩下的分是因?yàn)?，主打的文化元素的融入，做得還不夠徹底。不要問(wèn)我到底給8分還是9分，我是天秤座。至少和現(xiàn)在那些一個(gè)月一部的那些臘雞相比，大魚(yú)還是一部值得評(píng)論的電影。
1電影的定位
這不是一個(gè)劇情片，私以為更應(yīng)該是一個(gè)藝術(shù)片。為了愛(ài)情違背天道的傳統(tǒng)套路、處處留白的敘事方式、豐富的文化符號(hào)的重組，顯然是一個(gè)藝術(shù)電影。
從主題到敘事方式、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、文化元素的重組，由表及里無(wú)一蘊(yùn)涵著深厚的中華文化的內(nèi)功，透出的是我們骨子里的東西，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。它似乎更像是一個(gè)博物館，用故事把諸多文化元素有序地串起來(lái)，告訴我們何以為華夏之民。
劇情0分?是的，但劇情不是本片主打。魔戒有劇情(一群村民扔掉了一個(gè)戒指)?聶隱娘(一個(gè)女人殺掉了幾個(gè)人)?大圣歸來(lái)(一個(gè)男孩喚醒了一只猴子)?龍貓(幾個(gè)小孩子和龍貓快樂(lè)地玩耍在一起)?觀眾注意力是有限的，劇情和畫面正如魚(yú)和熊掌，大魚(yú)在這里做了它自己的取舍而已。
女主很瑪麗蘇(自我中心主義)?這里我想起了王朔《致女兒書》的一句話：“我承認(rèn)我自私，真不巧讓你看出來(lái)了，但你不是別人，你就是我的’私‘”。在愛(ài)面前，人人都是自私的。大魚(yú)遵從了中華傳統(tǒng)愛(ài)情故事的套路，七仙女和董永在一起，祝英臺(tái)和梁山伯，三圣母和沉香他爸，對(duì)，就是這個(gè)套路。這些故事不是教你怎么做人，它們叫做浪漫主義。
有人說(shuō)，劇情的推動(dòng)力就是主角不斷地作死。湫打開(kāi)棺材弄死了爺爺;女主為了愛(ài)水漫金山;把整個(gè)世界翻過(guò)來(lái)之后自殺(拜托不是自殺，是給湫補(bǔ)簍子擦屁股啊)?？墒牵瑢?duì)于故事里這兩位每一步都問(wèn)心無(wú)愧的人，如果非要秋后算賬，那就是道德綁架了。按此邏輯，是不是《哈爾的移動(dòng)城堡》的推動(dòng)力也是蘇菲不斷作死呢?誰(shuí)叫她招惹荒野女巫?誰(shuí)叫她做飯差點(diǎn)害死了Lucifier，誰(shuí)叫她隨隨便便搬家?還是那句話，大魚(yú)不是要教你怎么做人，女主本來(lái)也不是完美女神。
靈婆鼠婆這兩位大咖，明顯也是有故事的人，電影里則一帶而過(guò)。這兩位人物的塑造著實(shí)是精彩的，如果說(shuō)楊婷演活了鼠婆，金士杰的配音則挖開(kāi)了靈婆這口深井。但私以為，與其把靈婆鼠婆的分支劇情也堆在電影里，不如單獨(dú)拍一部番外。
“咕嚕?！钡乃髀暟盐?guī)肓恕洞篝~(yú)海棠》的電影中，主人公和她朋友的故事令我嘆為觀止。
“動(dòng)漫第一名”的《大魚(yú)海棠》主要講述了海底世界的少女椿因?yàn)椴恍⌒暮λ懒巳祟惸泻ⅥH，為了彌補(bǔ)，她和“天堂人”做了交易，愿意用自己的生命換取鯤的生命。她的朋友秋知道后，毫不猶豫的把自己生命換了椿的生命。鯤回到人間時(shí)秋死了，從此椿和鯤幸福地生活在一起了。
為了使椿能活著，好朋友秋愿意喪命。多么深厚、無(wú)私的友誼。其實(shí)之前秋也為椿做了許多事情，和椿一起度過(guò)各種難關(guān)。
想到這兒，我聯(lián)想到一件事。著名主持人金星，他剛出道時(shí)因?yàn)橘Y源缺乏，經(jīng)濟(jì)上非常困難，又不好意思向朋友借錢，左右為難之下他撥通了一位朋友的電話，話到嘴邊突然喉嚨又像被卡住了一樣支支吾吾的，還沒(méi)等他開(kāi)口，對(duì)方先說(shuō)：“金星，我知道你經(jīng)濟(jì)上有困難，別不好意思，我先借給你10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)，不著急還……”金星聽(tīng)了眼淚一下涌了出來(lái)。是啊，友誼的力量可真強(qiáng)大??！
看了這部電影聯(lián)想到金星的朋友，我深刻地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼是至死不變的。我想，我們應(yīng)該向秋、和金星朋友那樣學(xué)習(xí)。雖然都是平凡人，但做出了不平凡的事，我們也更要如此。
只要我們凡事多為他人著想，友誼就會(huì)來(lái)臨，友誼就會(huì)使人生活更豐滿！
有些魚(yú)是永遠(yuǎn)關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜铡?----題記
所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚(yú)。或許這很荒唐，但這是十分深刻的話。
大魚(yú)和海棠各取一字就是大海，而大海正是兩個(gè)平行世界的交集，一個(gè)相當(dāng)于我們的人類世界，正常的天空和海洋，然而另一個(gè)世界是在海洋下的，他們的天空連接人類世界的海底。
椿用自己一半的壽命換取了在人類世界因救她而死的一位人類男孩。并以古書中所寫“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也”為那個(gè)人類男孩取名為鯤。
百日荷花，不如一夜海棠。
海棠花，又名斷腸花，思鄉(xiāng)草。椿的爺爺因救中了雙頭蛇毒的湫而死，死后化作海棠樹(shù)與死后化作鳳凰的椿的奶奶一起守護(hù)著椿。海棠花的寓意正表明著對(duì)奶奶的思念，同時(shí)也有椿和湫之間的思念。
生死相依，這是一種多么美好的情感！
鯤一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，椿的村子也面臨著巨大災(zāi)難。夏日飛雪，這是不祥之兆。
在村民發(fā)現(xiàn)鯤后，鳳很傷心地告訴椿：“把這怪物交給我們！”畢竟是自己的救命恩人，她怎么容忍別人說(shuō)它是怪物！
鯤為了救椿，付出了自己的生命，椿為了救鯤，不惜一半壽命的代價(jià)，湫為了救椿，舍棄自己的生命，椿的爺爺為了救湫，不惜丟掉性命；椿為了救村民，也不惜丟掉性命。
守望重回，愛(ài)苦別離，生命輪回本就是一場(chǎng)奇跡！這樣的奇跡也是因?yàn)橛袗?ài)的支撐！所以，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，我們不妨大膽一些！
所有人都不惜自己的生命去換別人的生命。靈婆說(shuō)：“只有我們這些老家伙才會(huì)想著怎么多活一天?！比绻豢鞓?lè)，那活著又有什么意思呢？
是啊，不快樂(lè)地活著，無(wú)非是比死去更大的痛苦。湫最大的快樂(lè)，就是椿能快樂(lè)；而湫最大的痛苦，也是因?yàn)榇坏耐纯?，所以，為所?ài)的人付出是湫最大的快樂(lè)！為所愛(ài)的人付出是人生最純潔的幸福。
靈婆的時(shí)日已不多，它選擇了讓湫來(lái)做自己的繼承人，來(lái)掌管所有人死去的靈魂，這項(xiàng)工作必須有人來(lái)做，湫為了椿肯付出生命，那他的心靈一定是最純潔無(wú)暇的。
一個(gè)心靈純潔的人也一定是一位好人。
人之初，性本善，我們都是這樣，赤裸裸地來(lái)，又赤裸裸地走，唯有純潔、美好，才能化作樹(shù)樹(shù)燦爛的海棠，留下芳香滿園。
你相信奇跡嗎？生命是一場(chǎng)旅程，我們等了多少個(gè)輪回才有機(jī)會(huì)享受這一次旅程，這短短的一生，我們最終都會(huì)失去。旅程中，會(huì)讓我們得到很多，也會(huì)讓我們失去很多。而我們最應(yīng)該珍惜的，是那些一直陪伴在身邊的人。
我喜歡影片中的椿。椿見(jiàn)到少年的時(shí)候，是在他和妹妹吶喊的懸崖邊。那時(shí)的她是一條魚(yú)，也是一個(gè)短發(fā)的少女，只戴一只耳環(huán)，眼神里有男孩子一樣的堅(jiān)毅。少年為救椿而沉海，椿為救鯤而違背天規(guī)。對(duì)著玻璃缸里的小魚(yú)，椿的眼神里滿是欣喜。眼里看不到其他，甚至一意孤行?？吹剿毂懒眩硪粋€(gè)小女孩失去至親，椿才意識(shí)到，違背天規(guī)的代價(jià)，一命換一命。她說(shuō)過(guò)，從認(rèn)識(shí)鯤，到和他性命相連，這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，她從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)。
我喜歡影片中的湫。他和椿的對(duì)話：“睡著了嗎?”“沒(méi)。”“冷嗎?”“不冷?！薄澳蔷退伞！泵恳痪鋯?wèn)話聽(tīng)起來(lái)都那么的平淡家常，還有些不解風(fēng)情。可只有湫才知道，每個(gè)字背后都有沒(méi)說(shuō)出口的千言萬(wàn)語(yǔ)。湫轉(zhuǎn)身，猶豫著伸出的雙手又收了回來(lái)。這可能是他和椿相伴的最后一晚，可是話到嘴邊又生生咽了下去。強(qiáng)忍著淚水，因?yàn)楸瘋眍澏?，無(wú)法入眠。從椿送走鯤，那個(gè)默默站在椿背后的湫，燃盡自己，將海棠送上海天之門，將鯤送回人間，卻只說(shuō)了一句“我會(huì)化作人間的風(fēng)雨，陪在你身邊。”不懂表達(dá)，卻奮不顧身，他一心愛(ài)著椿，愛(ài)得深沉，勇敢純粹。有些情愫，至死不渝，生生不息。
我喜歡椿的爺爺。爺爺為了救湫，耗盡了最后的靈力，比起年少的人，爺爺更多的是歷經(jīng)風(fēng)雨和歲月后的安詳。影片中，爺爺化作了一棵海棠樹(shù)，他的白發(fā)化作了山川間的河流，以這樣一種獨(dú)特的方式永遠(yuǎn)地陪伴在椿的身旁。
曾經(jīng)在語(yǔ)文試卷中讀到過(guò)一首詩(shī)，是木心的《從前慢》，從前的時(shí)光很慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，當(dāng)你回頭，會(huì)有一個(gè)人在原地等著你嗎?
人生是一場(chǎng)旅程。我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)這趟旅程。每條大魚(yú)，都會(huì)相遇，每一個(gè)人，都會(huì)重聚，生命旅程，往復(fù)不息。
“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。老驥伏櫪，志在千里”——題記
人的一生，是如此短暫，又是如此漫長(zhǎng)。十五年歲月，說(shuō)過(guò)就過(guò)?；貞涍^(guò)去，十年如一日，時(shí)光是如此短暫;暢想未來(lái)，時(shí)間又是如此漫長(zhǎng)。
但無(wú)論如何，生命都有盡頭。生命是上帝的恩賜，我們無(wú)法決定它的長(zhǎng)度。上帝同時(shí)也是吝嗇的，他不會(huì)給予我們永恒的生命，但他會(huì)給予我們智慧，讓我們?nèi)?chuàng)造未來(lái)，去奉獻(xiàn)自己，去增加生命的高度。
生命就猶如一座山，我不期望它有多長(zhǎng)，只求它更高。因?yàn)?，長(zhǎng)如八達(dá)嶺，也不及珠穆朗瑪峰巍峨。想要增加生命的高度，就要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。電影《大魚(yú)海棠》將這一觀點(diǎn)作了完美的詮釋。
有些人，他們會(huì)付出，會(huì)奉獻(xiàn)，就如椿、湫、鯤一樣。他們用自己的愛(ài)溫暖著他人的心靈，用自己的生命演繹著人世間愛(ài)的輝煌。他們無(wú)不是在奉獻(xiàn)自己，所以，他們的生命也無(wú)不是高聳入云、壯麗無(wú)比。
相比而言，有些人的生命高度就比較低，就如鼠婆。他們更容易淡出我們的視野，就算有人記住他們，可能也是因?yàn)槌鸷蕖Ｋ麄冎荒茕螠缬跁r(shí)光的長(zhǎng)河之中。
我們都是這樣，就如司馬遷所說(shuō)“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。”我們的生命再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)時(shí)光，最終也只能被時(shí)光的長(zhǎng)河沖刷而過(guò)，但只要我們的生命足夠高，便能如一座山峰一般，屹立于時(shí)間的長(zhǎng)河之中，為后人所仰望……
時(shí)光的長(zhǎng)河滾滾而過(guò)，沖走一切名利，洗凈一切靈魂。奉獻(xiàn)吧，少年!
“有些魚(yú)是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，由于他們是天空?！鄙矒碛兄覀兊淖杂?，你可以隨意的去支配它，但你沒(méi)辦法限制它的自由。所有人為了自己而生活，可是你又曾想過(guò)?你活著是為了什么，不就是那是你一個(gè)人的自由?
就像電影中的鯤去救椿獻(xiàn)出生命，椿回報(bào)鯤而獻(xiàn)源于己，湫又為了椿奉獻(xiàn)生命，他們一個(gè)個(gè)，都在追尋心中的自由，找到生命的價(jià)值。在他們心中，將他人的快樂(lè)覺(jué)得是我們的快樂(lè)，而失去了開(kāi)心的生命又如何叫做生命呢?
奉獻(xiàn)是他們所行使的生命的自由，可是椿對(duì)于自由的揮霍，難道不是一種任性?她在救助鯤的同時(shí)卻又給別的人招來(lái)了災(zāi)難——大水從天而降，淹沒(méi)了陸地上的所有。即使她那已逝去的`爺爺依舊鼓勵(lì)著她，替她消災(zāi)擋難，讓她堅(jiān)定根據(jù)我們的意念走下去，卻依舊抵擋不住災(zāi)難對(duì)他人的沉重打擊。她也因此而了解，對(duì)一個(gè)人的奉獻(xiàn)并非一件自由的事，而是一種自私。于是她做出了最后的真的的犧牲，挽救她生活的世界。
這是一個(gè)悲壯的愛(ài)情故事，但它依舊展示出了生命的自由。只不過(guò)有得必有失，上天是公平的，它給了你行使自由的權(quán)利，你也應(yīng)對(duì)出相應(yīng)的代價(jià)。你可以飛行在天空，但你會(huì)失去大地的厚重：你可以遨游在海洋，但你會(huì)失去天空的輕盈：你可以漫步在大地，但你會(huì)錯(cuò)失海洋的包容。不管如何說(shuō)，生命的自由依舊是大家一生所向往，所追求的目的。
那生命為什么自由?是由于歡樂(lè)，那發(fā)自你內(nèi)心的喜悅，它給了你生活的美好，生命的自由。它可以潛移默化的改變一個(gè)人，讓他能看透生死，生命是永不熄滅的火種，代代的傳承下去。而每一個(gè)人都會(huì)有犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，總想著去彌補(bǔ)，而最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法彌補(bǔ)的時(shí)候，已經(jīng)耗去了我們的生命，失去了歡樂(lè)，生命也因此失去了自由。做人應(yīng)該愈加瀟灑，得到自己內(nèi)心的歡樂(lè)才是讓自由被行使的正確的辦法。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。既然他們都會(huì)享受生命的自由，大家又如何能荒廢了自己呢?生命有了自由，才有了價(jià)值。
我們總會(huì)被一本好書所打動(dòng)，讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對(duì)話。?透過(guò)閱讀筆記的形式，回顧自己的閱讀成長(zhǎng)歷程，一篇優(yōu)秀的作品讀后感中心點(diǎn)在哪里？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了“海棠讀后感”，歡迎您參考并仔細(xì)閱讀！
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!這句話出自吳夢(mèng)川《尖叫的海棠》一書。與其他作品不同，此書散發(fā)著一種成熟而真切的美。每次讀完,都是一次對(duì)心靈的洗滌。
這本書講述了15歲的天才音樂(lè)家裴雨棠的故事。她的父親是畫家，母親是昆曲表演家。但隨著昆曲的衰敗，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的母親離開(kāi)了雨棠，雨棠也一直生活在大人善意的謊言中。直到上官莼出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了她的天賦，并帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。
此書最大的特點(diǎn)，是完美地把音樂(lè)、美術(shù)和文字相結(jié)合，既有海棠花的尖叫，又有熱血澎湃的搖滾，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的產(chǎn)物，具有一種獨(dú)特的魅力。
這本書對(duì)景物的描繪細(xì)致優(yōu)美。但在現(xiàn)實(shí)中，這樣的景物是否只存在于夢(mèng)中呢?
如今的中國(guó)，正在一點(diǎn)點(diǎn)褪去原先的色彩，被高科技、商業(yè)化所替代，古老的小鎮(zhèn)民居還有多少?古老的技藝、民風(fēng)民俗又有多少?被高科技所埋沒(méi)的、失傳的非物質(zhì)遺產(chǎn)難道不更是少之又少嗎?
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。記憶中，海棠仍在尖叫。
上星期，我去看了國(guó)產(chǎn)電影《大魚(yú)海棠》。
《大魚(yú)海棠》雖然是國(guó)產(chǎn)片，但是不比好萊塢大片差。據(jù)說(shuō)為了拍這部電影，制作團(tuán)隊(duì)付出了很大的努力，數(shù)百名導(dǎo)演和演員參與了影片的制作。他們整整花了十二年，終于讓電影上映了。
《大魚(yú)海棠》講了一個(gè)古老的故事：傳說(shuō)，每個(gè)人生來(lái)就是海里一條巨大的魚(yú)，死后好人會(huì)變成小魚(yú)，壞人變成老鼠。當(dāng)我出生的時(shí)候，我從海邊出發(fā)。在路上，有時(shí)我遇見(jiàn)，有時(shí)我分開(kāi)。
在一個(gè)叫“神之圍樓”的地方，有個(gè)叫“椿”的小女孩兒，變成一條粉色海豚，去人間巡游七日。住在“神之圍樓”的居民，既不是人，也不是神，是其他“人”，負(fù)責(zé)掌管人類的自然規(guī)律。例如，椿的媽媽負(fù)責(zé)管理海棠花，希望椿以后**。
椿在巡游過(guò)程中，不幸被漁網(wǎng)網(wǎng)住，有一個(gè)人救了她，而自己卻落入海中死亡。為了報(bào)答他，淳毫不猶豫地違反了人民的規(guī)矩：如果他與人接觸，他將受到嚴(yán)懲。
為了救救她，春失去了半生。但是她義無(wú)反顧，堅(jiān)持領(lǐng)走了他的靈魂，并一直偷偷地放在家里養(yǎng)，起名叫“鯤”（只要把他的靈魂——魚(yú)養(yǎng)大之后，通過(guò)一個(gè)入口進(jìn)入人類世界，就可以重生）。
有個(gè)叫“湫”的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，他幫助椿一起把“鯤“養(yǎng)大。后來(lái)，由于椿接觸了人類鯤，“神之圍樓”遭受懲罰，海水倒灌，洪水到來(lái)。椿不忍心看著大家受苦，就跳進(jìn)河里，把河里變成海棠樹(shù)，擋住洪水，自殺了。
后來(lái)，邱用自己的生命救了春，椿和鯤從入口進(jìn)入了人間。
這是一個(gè)充滿悲劇而結(jié)尾卻是喜劇的電影。畫風(fēng)很美很動(dòng)人：顏色很華麗，也符合中國(guó)風(fēng)格。就像看畫展一樣。我發(fā)現(xiàn)，電影的色彩大多數(shù)是橙色、紅色這種比較鮮艷的顏色，非常顯眼。
主人公椿是一個(gè)善良的女孩。為了報(bào)答坤，她甚至冒著失去半生的危險(xiǎn)。我想，如果她遇到同樣的事，誰(shuí)會(huì)像她一樣無(wú)私呢？當(dāng)她為了大家不受水災(zāi)的折磨而變成一棵海棠樹(shù)時(shí)，我感動(dòng)得哭了起來(lái)，我似乎聽(tīng)到了座位后面的抽泣聲。
另一個(gè)主要人物湫也令我感動(dòng)不已。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)椿養(yǎng)了鯤，就一起保密，不讓家人知道。邱很喜歡椿。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)椿為鯤失去了半生時(shí)，他找到了靈寶（管理好人靈魂的人），用自己的一生換去了椿的半生。太好了！
多么無(wú)私！在場(chǎng)的所有人都被深深地打動(dòng)了。好人有好報(bào)告。邱獻(xiàn)出生命后，靈寶選擇了他作為**人。她能活8000年！
這就是奉獻(xiàn)的回報(bào)。
對(duì)了，還有一個(gè)人物，他雖然不是主人公，但是我還是得提一提他，他叫“丿”（這個(gè)名字有意思吧），是椿的爺爺。他也讓我感動(dòng)。他看到湫被雙頭蛇咬而沒(méi)有解藥時(shí)，犧牲了自己剩下的生命拯救湫，看到這一幕，我黯然流淚。
《大魚(yú)海棠》表達(dá)了對(duì)奉獻(xiàn)、感恩精神的贊美，也同時(shí)告訴我們：只要付出，就會(huì)有收獲。我希望更多的人能去**看這部好電影。
《紅樓夢(mèng)》里詩(shī)詞歌賦數(shù)量很大，從廣為熟知的《葬花吟》到《芙蓉女兒誄》，從詠白海棠到詠紅梅花，從菊花詩(shī)到柳絮詞，豐富的詩(shī)詞使故事富有詩(shī)情畫意，使人物形象更形象鮮明，也使情節(jié)更曲折，結(jié)局更具懸念。
在諸多的詩(shī)詞歌賦中，有一組詩(shī)最為特別，不僅從內(nèi)容上表現(xiàn)了寫詩(shī)者的性格特點(diǎn)、暗示出了其未來(lái)的命運(yùn)，而且從韻腳字的使用上更是奠定了人物的悲劇命運(yùn)、整部小說(shuō)的悲劇氛圍。這組詩(shī)就是海棠社的第一次結(jié)社活動(dòng)所作《詠白海棠》。
《詠白海棠》看似隨意看似偶得，卻處處有心為之。
白海棠的主題，是偶然得來(lái)的。眾姐妹收到探春的邀請(qǐng)信，紛紛趕到秋爽齋，李紈在來(lái)的路上剛好看到賈蕓派人給寶玉送了兩盆白海棠進(jìn)來(lái)，當(dāng)討論今日詩(shī)題的時(shí)候，便提議：方才我來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他們抬進(jìn)兩盆白海棠來(lái)，倒很好，你們何不就詠起他來(lái)呢?這種隨意和選擇很是符合中國(guó)文人寫詩(shī)填詞的一貫做法，遇事而發(fā)，借物抒情，詠物抒懷。
《詠白海棠》的格律要求是隨意偶得的，詩(shī)社分派迎春負(fù)責(zé)限韻。迎春限韻的方式，最為隨意灑脫，也最為公平，她走到書架前，抽出一本詩(shī)來(lái)隨手一揭。這首詩(shī)竟是一首七言律，遞與眾人看了，都該做七言律。這種隨意也體現(xiàn)了迎春的日常一貫的行事風(fēng)格。
眾所周知，七言律詩(shī)格律要求嚴(yán)謹(jǐn)，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每首詩(shī)均由八句組成，每句七字。每?jī)尚袨橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。中間兩聯(lián)必須對(duì)仗。四韻或五韻。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，通常押平聲韻。對(duì)于大觀園的眾位熟讀詩(shī)書的姐妹們來(lái)說(shuō)，這些要求沒(méi)有什么難度。難的地方就在韻腳也要用規(guī)定好的字。
《詠白海棠》押什么韻呢?不是大家商量決定，迎春還是采用了拈鬮的方式，她讓一個(gè)小丫鬟隨口說(shuō)個(gè)字來(lái)，那丫頭正倚門站著，便說(shuō)了個(gè)門字。于是乎，大家寫詩(shī)要押的韻就是包含有門字的十三元韻。
古代人們寫詩(shī)，一般都要遵守押韻的規(guī)則，如果不清楚哪些字可以押韻，就可以參考當(dāng)時(shí)的韻書。韻書，簡(jiǎn)言之就是把漢字按照字音進(jìn)行分類、分韻編排的一種參考書，類似于今天的辭典。一般韻書分平、上、去、入四聲，平聲分為上平聲、下平聲兩個(gè)部分;同韻字歸為一部，每韻用一個(gè)字標(biāo)目，按一定次序排列;韻目之下將同韻字逐一羅列出來(lái)。這樣編纂安排，方便人們查找同韻的字。以清代為例，康熙年間編撰的《佩文詩(shī)韻》就是清代科舉用的官方韻書，士子進(jìn)考場(chǎng)作試帖詩(shī)，必須遵守這部標(biāo)準(zhǔn)韻書的規(guī)定。全書共106韻，收錄10235個(gè)字。十三元，就是上平聲排第十三個(gè)的韻部，代表字為元字。想來(lái)曹雪芹寫詩(shī)，為《紅樓夢(mèng)》中每個(gè)人物量身定制的詩(shī)詞歌賦，也會(huì)遵循詩(shī)歌的基本要求。按照曹雪芹的生活時(shí)代推論，其寫詩(shī)查看的韻書可能就是《佩文詩(shī)韻》。
在探春的房間里，有個(gè)韻牌匣子，大概就是把韻書中的每個(gè)字做成小牌，按照韻部分別放在不同的格子中，再收納于一個(gè)箱匣中。作詩(shī)填詞的時(shí)候，便于把某一韻部單獨(dú)拿出來(lái)，或用于查找同韻字，或用于分辨是否合韻。
如果按照之前的推論，小說(shuō)中的人物們寫詩(shī)是參考《佩文詩(shī)韻》的要求，那么在上平聲十三元韻下，共收錄了140個(gè)同韻字。但是他們寫詩(shī)不是自由地從這140個(gè)字中隨意選取任意一個(gè)字來(lái)做韻腳，而是要求限韻者來(lái)規(guī)定具體的韻腳用字。
迎春又命那丫頭隨手拿四塊。那丫頭便拿了盆魂痕昏四塊來(lái)，這就意味著《詠白海棠》詩(shī)必須以盆、魂、痕、昏四個(gè)字作為韻腳，不能換字。加上最初小丫頭隨口說(shuō)的門字，《詠白海棠》詩(shī)必須首句入韻，共有五個(gè)韻腳，且韻腳字已經(jīng)規(guī)定好。
陳寅恪先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：依照今日訓(xùn)詁學(xué)之標(biāo)準(zhǔn)，凡解釋一字即是作一部文化史。漢字以其獨(dú)特的形音義結(jié)構(gòu)，從產(chǎn)生之初就開(kāi)始記載人的生活、記錄人的思想，讓中國(guó)的文化綿延至今。漢字的形音義巧妙的結(jié)合在一起，字形記錄了產(chǎn)生時(shí)的含義，字義記錄了文字所承載的意義，字音讓文字變成有聲的符號(hào)。從《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，人們就自覺(jué)地開(kāi)始注意押韻，讓語(yǔ)言動(dòng)聽(tīng)、富有節(jié)奏。韻腳，在詩(shī)詞歌賦中的作用不容忽視。
翻看了《唐詩(shī)三百首》《唐詩(shī)鑒賞辭典》，發(fā)現(xiàn)其中押元韻的詩(shī)并不多，前者300首中有7首，后者1105首中有24首。
杜甫《丹青引》：門、存;杜甫《至德二載甫自京金光門出問(wèn)道歸鳳翔乾元初-有悲往事》：繁、魂、尊、門;劉長(zhǎng)卿《尋南溪常道士》：痕、門、源、言;杜甫《詠懷古跡》五首之三：門、村、昏、魂、論;劉方平《春怨》：昏、痕、門;張祜《集靈臺(tái)》其二：恩、門、尊;朱慶馀《宮中詞》：門、軒、言。
孟浩然《夜歸鹿門歌》：昏、喧、門;李頎《聽(tīng)董大彈胡笳弄兼寄語(yǔ)房給事》：垣、門;王昌齡《從軍行七首》其五：昏、門、渾;王維《桃源行》：源、園、喧;李白《江夏贈(zèng)韋南陵冰》：言、門、論;李白《送裴十八圖南歸嵩山二首》：門、樽、言、喧、論、源;杜甫《日暮》：門、園、根、繁;杜甫《丹青引》：門、存;杜甫《白帝》：門、盆、昏、存、村;杜甫《宿江邊閣》：門、翻、喧、坤;杜甫《詠懷古跡五首》其三：門、村、昏、魂、論;岑參《白雪歌送武判官歸京》：門、翻;劉方平《春怨》：昏、痕、門;白居易《宿紫閣北山村》：村、尊、門;白居易《村居苦寒》：門、溫;白居易《杜陵叟》：門、村、恩;柳宗元《中夜起望西園值月上》：園、根、喧、言;賈島《題李凝幽居》：園、門、根、言;張祜《集靈臺(tái)二首》：恩、門、尊;朱慶馀《宮詞》：門、軒、言;李商隱《贈(zèng)劉司戶蕡》：根、昏、魂、翻、門;李商隱《樂(lè)游原》：原、昏;李商隱《哭劉蕡》：閽、冤、翻、魂、門;韓偓《春盡》：昏、痕、村、恨、魂、園;譚用之《秋宿湘江遇雨》：魂、琨、村、孫、門。
從詩(shī)詞數(shù)量可見(jiàn)，寶玉知道寫詩(shī)要押元字韻后，感嘆說(shuō)這盆、門兩個(gè)字不大好作呢是不無(wú)道理的。從情感上講，寶玉向來(lái)喜聚不喜散，喜歡鮮艷亮麗的事物，喜歡熱鬧喧囂的場(chǎng)景，而這些韻字所隱隱約約透露出的孤寂悲涼之感是寶玉所厭惡所避之不及的。
且不論寫好的詩(shī)句如何，直觀看這幾個(gè)韻腳字，門盆魂痕昏就已經(jīng)感受到了一種淡淡的悲涼與哀傷之氣?？此齐S意灑脫愉快地決定了詩(shī)的韻腳，但細(xì)思極恐，五個(gè)韻腳字無(wú)一不帶著悲涼的氣息、醞釀著悲哀的情節(jié)，已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)孤立的韻腳，而是一個(gè)個(gè)帶著鮮明情感的意象和情景。還未寫詩(shī)還未讀詩(shī)，人物的悲劇命運(yùn)、家族的衰亡已經(jīng)悄然拉開(kāi)序幕。
門，是再普通不過(guò)的一種建筑物的裝置，連接兩個(gè)空間的出入口。小說(shuō)中的人物曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)道的門。人間的賈府，有三間獸頭大門、角門、垂花門、各處院門房門。天上的太虛幻境，有宮門、有二門。秦可卿去世時(shí)托夢(mèng)王熙鳳，留下兩句話三春去后諸芳盡，各自須尋各自門，暗示了賈府中諸位女子的不同悲劇命運(yùn)。元春進(jìn)入宮門，榮極一時(shí)，最終暴斃;迎春嫁入富兒門，最終被虐致死;探春遠(yuǎn)嫁，遠(yuǎn)離家門;惜春看破家族繁華衰亡的表象，遁入空門;黛玉為情淚盡，含恨而逝;寶釵家財(cái)萬(wàn)貫，賢淑守份，卻孤老終生;鳳姐爭(zhēng)權(quán)奪利，終抵不過(guò)家族的衰亡。曾經(jīng)蔭庇諸位女子的賈府奢華的大門，最終也緊緊關(guān)上了。
盆，如實(shí)地表現(xiàn)出海棠被栽種的地方。賈蕓送來(lái)的白海棠就種在花盆之中，讀到此處會(huì)不會(huì)感慨這押韻字拈的，就是為寫白海棠而拈。不論是探春的雨后盆還是寶釵的苔盆，不論是寶玉的雪滿盆還是黛玉的玉為盆，海棠都種植在花盆之中，在一方小小的空間里。想寶玉怡紅院中的女兒棠何等繁盛，想要生長(zhǎng)得茂盛高大，不能拘囿于小小的花盆之中，必須移植于寬闊的庭院之中。可惜，大觀園中的眾女兒們?nèi)缤柚械幕ǘ?，被人搬?lái)搬去，不能左右自己的命運(yùn)，不能有一片放任生長(zhǎng)的天地，只能日漸凋零。
魂，古人認(rèn)知的人的一種精神存在，超越肉體超越現(xiàn)實(shí)。探春的玉是精神難比潔，雪為肌骨易銷魂，寶釵的胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂，寶玉的出浴太真冰作影，捧心西子玉為魂，黛玉的偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂，湘云的自是霜娥偏愛(ài)冷，非關(guān)倩女亦離魂花因喜潔難尋偶，人為悲秋易斷魂，從內(nèi)容上大致可分為兩類。一是魂的本質(zhì)，二是魂的結(jié)局。前者，以玉為魂、以露為魂、以花為魂，彰顯著寶玉和諸位女子的高潔本性和對(duì)于真善美的向往追求;后者，銷魂、離魂、斷魂，現(xiàn)實(shí)的殘酷將打破一切美好事物。林妹妹的花魂鳥(niǎo)魂總難留和冷月葬花魂算是一個(gè)總結(jié)，探春遠(yuǎn)嫁，黛玉病逝，寶釵湘云守寡，寶玉出家，所有高潔美好的人終將難留，終將被現(xiàn)實(shí)埋葬。
痕，本是指?jìng)诨虔徔谟虾蟮挠∮?，引申為各種痕跡。詩(shī)中寫到了月痕、淚痕、雨痕，凡事物都會(huì)留下它存在的印記，有時(shí)在事物的表面，有時(shí)在人的心上。向來(lái)只說(shuō)黛玉愛(ài)哭嗜哭，可探春的眼淚、寶釵的眼淚、湘云的眼淚，還有寶玉的眼淚無(wú)不流過(guò)他們的生命，留下深深淺淺的拂之不去的痕跡。月的陰晴圓缺，風(fēng)雨的蕭瑟飄搖乃至狂風(fēng)暴雨，人世悲歡離合變幻無(wú)常，走到最后大概只能無(wú)言相對(duì)，惟有淚千行。當(dāng)淚盡無(wú)痕時(shí)，已然是另一番天地。
昏，探春的黃昏、寶釵的日又昏，寶玉的黃昏、黛玉的夜已昏、湘云的朝昏夜色昏，都不約而同地描繪出一片凄清寒涼的暮色之景。本處在朝氣充盈的年華，眼中心中本應(yīng)是熱鬧華美的場(chǎng)景，可大觀園中的寶玉和眾姐妹們?cè)缭绲馗惺艿近S昏日暮的悲涼。日出日落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，仿佛無(wú)邊無(wú)際的輪回。殊不知，花開(kāi)有花落，青春有盡頭，生命有盡頭，榮華富貴有盡頭，有朝一日都將會(huì)一去不回。他們了解寒冷的無(wú)助，是因?yàn)楦惺苓^(guò)溫暖;了解衰亡的無(wú)奈，是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)繁華。不愿直面從出生到死亡的必然，不愿直面從繁華到衰敗的必然，但他們吟誦的詩(shī)句，已經(jīng)悄悄繪制出了生命的軌跡。
五個(gè)簡(jiǎn)單的韻腳門盆魂痕昏，看似無(wú)心隨性，卻彌漫著一股悲涼無(wú)奈之氣，讓整組詩(shī)都難以逃脫凄涼悲傷的基調(diào)。
《尖叫的海棠》是一本與眾不同的書，相比其他的書，它更有一種脫俗和真切的美。
這本書講述了一個(gè)名叫雨棠的女孩的故事。雨棠出生在美麗的青塘古鎮(zhèn)。她的母親是一位昆曲表演藝術(shù)家，父親是畫家。在雨棠五歲那年，隨著昆曲在現(xiàn)代社會(huì)漸漸衰落，深感失落的母親突然遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從此音信全無(wú)。雨棠的父親開(kāi)始自閉。從此，雨棠就生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的女教師上官莼來(lái)到了青塘古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了魚(yú)塘的音樂(lè)天賦，就教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)了音樂(lè)世界。從此雨棠與一群同樣熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們開(kāi)始了一段尋找親情與愛(ài)的奇妙之旅。
這是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的故事，這是一本獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的男孩與女孩的好書，一本獻(xiàn)給傳統(tǒng)藝術(shù)的好書。
在這本書中，作者用記憶和尋找的方式對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行了寓言式的呈現(xiàn)與消融，江南的古鎮(zhèn)、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲、憂傷的二胡、溫和的中藥……這些古老的東西正在高速發(fā)展的城市中萎縮變形，傳統(tǒng)文化正在西方價(jià)值觀的沖撞下備受尷尬冷落……它們可是我們中國(guó)的也是世界人民的智慧結(jié)晶啊！我們應(yīng)該去保護(hù)它們，而不是毀掉它們，它們實(shí)在漫長(zhǎng)的時(shí)間中沉淀下來(lái)的，是不可多得的瑰寶??！
我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)民族傳統(tǒng)文化，不要讓中國(guó)在成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的時(shí)候，民族傳統(tǒng)文化卻成了一片荒漠。
尖叫的海棠讀后感
寒假里，媽媽帶我去了書店。我一眼就看中了這本《尖叫的海棠》。它是花朵系列的第二部書，由兒童文學(xué)作家吳夢(mèng)川撰寫。
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界
當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，一段文字吸引了我：
我叫雨棠。雨水的雨，海棠的棠。
雨水代表隔夜的豐盈，海棠象征古老的美麗。
當(dāng)兩個(gè)漢字意外重逢，就暗示著一種被喚醒的古老記憶，
某個(gè)遺失在遙遠(yuǎn)的春天里的甜美而腐敗的濕淋淋的記憶。
這到底是一種什么樣的記憶呢？我?guī)е闷嫘?，津津有味地看起了書?/p>
然而，我被震驚了。
當(dāng)雨棠的喉嚨被封鎖，在音樂(lè)課上不唱歌，被老師誤解為有精神方面的疾病時(shí)；當(dāng)雨棠的母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)雨棠朋友的親人紛紛去世時(shí)，我都感到從未有過(guò)的憤怒，傷心，和沮喪。當(dāng)我看到最后雨棠的母親回來(lái)了，雨棠在音樂(lè)考試上彈出了她從小就學(xué)的鋼琴，雨棠與朋友們組建了一個(gè)樂(lè)隊(duì)時(shí)，終于舒了一口氣。
進(jìn)過(guò)對(duì)這本書的細(xì)細(xì)品味，我了解到這本書講述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女在城市和古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方文化與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。作品本身就像一曲風(fēng)格迥異的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有傳統(tǒng)民樂(lè)的靜謐深邃，虛實(shí)兩條線交織體現(xiàn)著過(guò)去與現(xiàn)在，既是一個(gè)少女由迷惘到醒悟成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，又是一幅世間百態(tài)的風(fēng)情畫。
雨棠母親唱的歌和昆曲已經(jīng)不知不覺(jué)在我耳邊回蕩。
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。 壚邊人似月，皓腕凝雙雪。 未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
這是一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女最美麗的傳奇。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與夢(mèng)想、尋找與成長(zhǎng)的故事。不是所以得尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官 還帶給了一個(gè)震驚的秘密---裴雨棠的媽媽回來(lái)了!不過(guò)她失憶了，在第三年的春天，裴雨棠的媽媽恢復(fù)了。
看完這本書，我百味聚雜，雨棠從小失去媽媽的呵護(hù)，她缺失的部分，也使她在今后變得堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)不出雨棠的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)不出她的堅(jiān)持，人們?yōu)樗械娇蓱z，她卻笑著走下去，看淡世間一切淡涼滄桑，本以為媽媽已經(jīng)死了的裴雨棠，若不是她堅(jiān)持下去，怎么能找到她的母親與妹妹呢?同時(shí)，她在追遂的夢(mèng)想的道路從未放棄，終于成立了自己的樂(lè)隊(duì)。我們從來(lái)都在父母的懷抱中長(zhǎng)大，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，裴雨棠卻每分每刻在風(fēng)雨漂泊，所以，她才會(huì)結(jié)識(shí)許多的社會(huì)好朋友。她在每個(gè)過(guò)程中磨練了自己，在尋找中長(zhǎng)大。
這本書讓我學(xué)會(huì)了許多，每讀一次都會(huì)有不同的感受，我們遲早會(huì)長(zhǎng)大，尋找的步伐也會(huì)加快速度，總有一天尋找會(huì)停止而意義不會(huì)忘掉。
看完整部電影覺(jué)得電影的名字莫名其妙，一開(kāi)始還以為是有只叫海棠的大魚(yú)，結(jié)果大魚(yú)的名字叫鯤，整部電影硬性地與中國(guó)古時(shí)傳說(shuō)相連，太過(guò)唐突，雖然整部電影不知道真正的寓意，但是我還是能夠理解三個(gè)主人翁的情感故事，作為女主人翁的椿在人間游歷遇到一個(gè)男孩，而那個(gè)男孩就是電影最后出現(xiàn)的那條大魚(yú)—鯤，從電影一開(kāi)始，椿就被男孩的陽(yáng)光，樸實(shí)，自然所吸引，從男孩吶喊的那一聲，我就能感覺(jué)到椿愛(ài)上了那個(gè)男孩，因?yàn)樵谖铱吹侥莻€(gè)男孩臉龐散發(fā)出的自然魅力時(shí)，便不由自主地被男孩吸引，那一刻的動(dòng)畫表情讓我都有心動(dòng)，本以為他會(huì)成為影片一大亮點(diǎn)的他卻在一開(kāi)始因?yàn)榫扰魅宋潭攀?，之后便是女主為救回他的性命，與靈婆交換一半壽命，靈婆將還是小魚(yú)的男孩靈魂交給椿，告訴椿，只有等小魚(yú)變成大魚(yú)，男孩才能回到人間，此后，她的性命就與小魚(yú)相連。于是，女主給小魚(yú)取名為鯤，她就擔(dān)起了撫養(yǎng)鯤的重任。
椿救回鯤靈魂，本就是違背人類自然規(guī)律，她強(qiáng)行逆天改命遭到眾神的懲罰，身邊人一個(gè)個(gè)都為救鯤而失去性命和受傷，椿也沒(méi)有改變心意，她即使在眾人的要挾下也執(zhí)意不肯把鯤交給族里，最終天神動(dòng)怒，洪水泛濫，椿的家園和村民都受到威脅，椿最后不忍村民受難，她選擇讓鯤從水天相接處回歸人間，她最后犧牲自己來(lái)拯救村民。這里就提到椿的青梅竹—湫，湫從小就與椿一起長(zhǎng)大，一直默默守護(hù)椿，送椿參加**禮，擔(dān)心椿的安危，和椿一起照顧椿，在聽(tīng)到椿將一半壽命交與靈婆時(shí)，湫就很痛心，最后椿因?yàn)榫却迕袼廊?，他帶著和靈婆的協(xié)議毅然決絕地要用自己的性命交換了椿的性命。湫希望時(shí)刻陪伴在椿的身邊，一直守護(hù)她，他希望她幸福，希望她和她喜歡的人能夠終成眷屬，愿得一人心白首不分離，湫全心全意對(duì)椿好，可是在椿心里已經(jīng)有鯤了，椿只是把湫當(dāng)哥哥，作為哥哥的湫最后含淚成全椿和鯤，他救回了死去的椿并將她送到鯤生活的人間，他對(duì)椿說(shuō)，我會(huì)化作風(fēng)雨守護(hù)你。
他與靈婆的交易完成，他也消失了。
最終，影片的跟進(jìn)讓邱成為了靈寶的**人，而椿也來(lái)到了世上與鯤相遇。
整部影片讓我覺(jué)得郁悶的是鯤和椿的感情不夠豐富，椿一直守護(hù)一條魚(yú)，這條魚(yú)還缺乏心理活動(dòng)，缺少情節(jié)化和劇情的魚(yú)，反觀更多的是湫對(duì)椿的愛(ài)，偉大，無(wú)私和細(xì)致入微，甘愿奉獻(xiàn)。
我有很多的疑惑，送椿到靈婆那去的雕像以及靈婆養(yǎng)的貓都是影片的迷，還有鼠婆為什么受到懲罰？而且那么想回到人間？鼠婆最后變成一個(gè)妖化的女子，她的身份又是什么？
邱在劇中說(shuō)，你認(rèn)為你接受的是誰(shuí)的愛(ài)是上帝的愛(ài)？這以為著什么？椿的家族純?cè)诘囊饬x是什么？
最后，分析了主人公春的一些特點(diǎn)——優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、干凈、感恩、執(zhí)著、倔強(qiáng)、自決、果斷，當(dāng)你知道自己的錯(cuò)誤時(shí)就會(huì)改變，愿意為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。 缺點(diǎn)：做事不計(jì)后果，明知山有虎偏向虎行。
坤：簡(jiǎn)單，陽(yáng)光，自然，簡(jiǎn)單，溫暖，樂(lè)于助人，有趣，大膽，感恩。
湫：喜歡纏著椿耍小無(wú)賴，整天嬉皮笑臉，好奇心重，時(shí)刻關(guān)心椿的安危，在椿困難時(shí)義無(wú)反顧地保護(hù)她，只要椿能夠幸福，湫就會(huì)很滿足，他對(duì)椿的愛(ài)偉大，無(wú)私，甘于奉獻(xiàn)。
靈婆：守護(hù)純潔靈魂，做著不為人知的交易，孤獨(dú)，寂寞，養(yǎng)了很多靈貓為伴，為人秉行原則。
鼠婆：陰險(xiǎn)，狡詐，為返回人間絞盡腦汁打算盤，掌管有污點(diǎn)的靈魂，見(jiàn)不得陽(yáng)光，最后利用鯤的信物返回人間。
作者： 曉燕
無(wú)意中看到杰夫?尼斯的這套《杰米歷險(xiǎn)記》，看到書的封面介紹是“比利時(shí)國(guó)寶級(jí)漫畫”，忍不住就好奇，怎樣的漫畫配得上這樣的評(píng)價(jià)，買了兩本回家看。
翻開(kāi)杰夫?尼斯的這本《杰米歷險(xiǎn)記33:海棠阿姨的白鸛》，很喜歡！
首先是漫畫的畫風(fēng)，色彩鮮艷，很能抓住我們的眼球。
其次，內(nèi)容也是我很喜歡的！雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的歷險(xiǎn)故事，但其中內(nèi)涵很是豐富！
海棠阿姨情場(chǎng)失意，進(jìn)了修道院做修女，因?yàn)樯屏?，收養(yǎng)了被留下來(lái)的白鸛，還幫它取名耶羅尼。等它傷好，知道候鳥(niǎo)是飛來(lái)飛去的，所以，尊重它的天性，讓它隨大伙一起飛走。臨走時(shí)又忍不住擔(dān)心它，還貼心地給它織了毛衣，太暖了！
白鸛也是非常通人性的！知道回去修道院找修女們。和附近的人也很熟悉！知道不用自己抓魚(yú)，找賣魚(yú)的就有魚(yú)吃了～而且白鸛也很善良！很有義氣！當(dāng)?shù)弥评惪讼牖毓枢l(xiāng)看看，它也愿意搭載它一程。途中竟然還遇到自己失散已久的父母，真真是驚喜啊！或許，這就是善有善報(bào)吧！
至于桃奶奶，有點(diǎn)耳背，經(jīng)常聽(tīng)不清楚，成為了很多畫面的搞笑擔(dān)當(dāng)。至于教授，很多時(shí)候，都可以幫忙解決問(wèn)題，但每次解決問(wèn)題都會(huì)有點(diǎn)波折，哈哈，或許這就是作者有意為之的設(shè)定。這樣，漫畫才更多歡樂(lè)！
整本書給我們傳遞的都是正能量！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看電影最好的方法就是安靜地看。更準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是一種”不會(huì)被打擾”的狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，哭笑不得、喜怒哀樂(lè)，都是默默醞釀的表演，可能爆發(fā)，也可能被消化。
無(wú)論角色喜不喜歡，結(jié)局好壞，都是屬于自己的，都是轉(zhuǎn)瞬即逝的秘密。
畢竟，世界上沒(méi)有那么多的同情心。
所以我更喜歡看中午的節(jié)目，我更喜歡看沒(méi)有孩子的節(jié)目。當(dāng)我走運(yùn)的時(shí)候，我會(huì)有一種看包裝秀的錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)光線變暗時(shí)，整個(gè)世界只剩下一個(gè)巨大的屏幕。即使是遲鈍的身體也會(huì)被敏感的心所包圍，歡欣而期待。
那么今天來(lái)說(shuō)說(shuō)《大魚(yú)海棠》。
影片由梁璇和張春執(zhí)導(dǎo)，梁旋扮演劇本，張春扮演技巧。2018年7月8日（今天）正式發(fā)布。
接受采訪時(shí)說(shuō)，這部電影的靈感來(lái)自梁旋的兩個(gè)夢(mèng)想。似乎做夢(mèng)也是件好事。小夢(mèng)是幸福的，長(zhǎng)夢(mèng)是成真的。信不信由你，反正我也不信。
另外，張春是一個(gè)完美主義者。在他的推動(dòng)下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)瘋狂地修改了**中的每一行。這一修，就是好多年。多年來(lái)，隔壁老王的兒子都能打醬油。他從小就被提升為新的。他很高。
當(dāng)然，我也不認(rèn)識(shí)他們。膚淺的人是通過(guò)網(wǎng)上咨詢認(rèn)識(shí)別人的。我也難以免俗。
女主：椿
首先，她不是個(gè)人。**禮的時(shí)候去人間巡禮。然后愛(ài)上了人類，再就一發(fā)不可收拾。那么這個(gè)劇情是不是很熟悉？董永和七仙女，牛郎織女，但似乎不一樣。
反正愛(ài)情就是一個(gè)撲朔迷離的事，說(shuō)也說(shuō)不清楚。說(shuō)不清楚那就不說(shuō)了，嗯。
她掌管海棠花，擁有讓花開(kāi)的神力。如果你在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)一家花店，你的生意會(huì)很好。
男主：鯤
首先，他是個(gè)人，又不是個(gè)人。從我的審美角度來(lái)看，還是有點(diǎn)帥遮住你的臉？不過(guò)朋友們你們還記得，九年義務(wù)教育階段有篇課文叫《少年閏土》嗎？
記得配圖嗎？記得月光下那個(gè)身手矯健的少年嗎？嗯，他們兩個(gè)人給我的感覺(jué)還挺像的。
一個(gè)小學(xué)三年級(jí)版，一個(gè)高中三年級(jí)版。
他的人形……不予評(píng)價(jià)。藝術(shù)嘛，總是要有犧牲的。什么是個(gè)人形象的犧牲？你總是注意那些不重要的部分嗎？
不是看臉嗎？看臉就夠了啊！額頭的疤是不是有點(diǎn)小帥？
也想捉個(gè)小男孩來(lái)，再用口紅給他化一個(gè)。
男二：湫
這個(gè)角色，很男二啊！真的很男二！不管我看什么電影或電視劇，我都喜歡大二的男孩。比如……沒(méi)有比如。反正是男二就喜歡。
對(duì)于湫呢，我只有一個(gè)大寫的心疼。雖然高中生早戀有一種錯(cuò)覺(jué)，但還是很痛苦的。有多心疼只有我自己知道，朋友們你們要是好奇就蹦去電影院好好體驗(yàn)一下。
另外，我也喜歡他的魔力。我餓的時(shí)候能自給自足。開(kāi)水果店，在女花店旁邊的公司是最長(zhǎng)的感情告白。（給個(gè)堅(jiān)定的眼神o__o ）
所以這部電影就結(jié)束了嗎？并沒(méi)有。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)淚點(diǎn)。
有句很矯情的話是”永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”.恩，我就是喜歡在電影院里熱淚盈眶啊，倒不是因?yàn)槲蚁胱C明自己有多青春，而是因?yàn)橛械狞c(diǎn)真的是淚點(diǎn)??！是一觸即發(fā)的淚點(diǎn)??！
就像薛之謙一唱《認(rèn)真的雪》，某星就深情痛哭一樣。
不過(guò)這也是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事，也不強(qiáng)求，自己知道就好了。
淚點(diǎn)一：椿的爺爺”老伴兒啊，還記得咱們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎”
椿的爺爺是一位白發(fā)長(zhǎng)、身材瘦高的老人。他掌管著各種草藥，為**男性二丘付出了巨大的代價(jià)。彌留之際，說(shuō)了上面那句話。瞬間飆淚。
圖恩的祖母死后變成了一只鳳凰，守護(hù)著爺爺。
有時(shí)我會(huì)想，老年人會(huì)有什么樣的經(jīng)歷？
青山七惠的短篇**《一個(gè)人的好天氣》里，女主知壽借住在遠(yuǎn)方親戚吟子的家中，吟子是一個(gè)看起來(lái)蠻古怪，但又很真實(shí)很可愛(ài)的老太太。她也有過(guò)愛(ài)也有過(guò)恨，晚年依舊孤身一人。有些人會(huì)遇到最后一個(gè)伴侶，就像一首圣歌，但他們中的大多數(shù)人會(huì)一直孤獨(dú)到生命的盡頭。
和老人的相處應(yīng)該是一件很微妙的事情吧，需要花費(fèi)不少的心思。但我們中的大多數(shù)人，在這件事上所花的心思，都遠(yuǎn)不及在戀人或者喜歡的人身上所花的心思。
淚點(diǎn)二：椿的母親鳳再三叮囑椿”一定要小心人類”
椿的母親似乎是掌管鮮花盛開(kāi)的神。后來(lái)，椿闖入了一場(chǎng)大災(zāi)難。作為一個(gè)母親，鳳也很痛苦。具體的，看電影吧。
這個(gè)淚點(diǎn)應(yīng)該算是日常生活的即視感了。之前看落落執(zhí)導(dǎo)的《剩者為王》、看安東尼的《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》以及張猛的《一切都好》，淚點(diǎn)往往都集中在了親情這一塊。恰巧前兩個(gè)電影里的媽媽一角都是演員潘虹飾演的，演的挺不錯(cuò)的。
每次一到這種關(guān)于親情的情節(jié)我就覺(jué)得很揪心，也很暖。（對(duì)的我就是不愛(ài)看動(dòng)作片，也看不太懂，不服可以來(lái)打我?。?/p>
我明白我們總有一刻會(huì)突然地長(zhǎng)大，但卻不明白父母為什么會(huì)在不經(jīng)意間就悄悄地花白了頭發(fā)。
淚點(diǎn)三：椿”從認(rèn)識(shí)你，到和你性命相連，我從沒(méi)后悔過(guò)”
這里自然是女主和男主的感情戲啦。恩，覺(jué)得女主還挺拼的，引來(lái)天災(zāi)也不后悔。換句話說(shuō)，我可能沒(méi)有這種意識(shí)。藝術(shù)和生活之間還有差距。（總是幻想自己是女主，這是不是一種??？有藥嗎？）
這里想要啰嗦的是，好像大家都在苦苦追求落子無(wú)悔的人生。這樣挺好的。但也不要太拼了吧，留一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，就好像總有個(gè)理由去回顧過(guò)往一樣，會(huì)有”我當(dāng)初要是……就好了”這樣渴望彌補(bǔ)的心情，也不枉一場(chǎng)相識(shí)。
真實(shí)的生活就是要有點(diǎn)遺憾、有點(diǎn)后悔。也挺有趣、挺可愛(ài)的不是嘛？
寫到這里，簡(jiǎn)單回味了一下，還有一些金句想和大家分享。
金句一：死是永生之門。
金句二：我們永遠(yuǎn)無(wú)法還清欠下的。
如果你不快樂(lè)，長(zhǎng)壽有什么用。
我將化作世界的風(fēng)雨陪伴你。
金句六：忘不了就別忘了，真正的忘記是不需要努力的。
有些魚(yú)永遠(yuǎn)關(guān)不上，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜铡?/p>
最后，我找到了@動(dòng)畫電影《大魚(yú)海棠》的主要配音演員名單。
（靈婆的配音演員是金士杰！偏心的我想要著重強(qiáng)調(diào)一下?。?/p>
好的作品不僅僅是我們眼睛能看到的，還有我們能聽(tīng)到的、能憧憬到的、能幻想到的以及能有所感觸的內(nèi)容。
還有一句話：這是一部好電影，商業(yè)成分不評(píng)價(jià)，但其感情，我愿意付出。好電影都值得被紀(jì)念。
大魚(yú)海棠觀后感（二）
北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大， 不知其幾千里也。
莊子輕描淡抹就讓后人無(wú)數(shù)的想象。
中國(guó)的神話和民間傳說(shuō)不知有多少，這些文化瑰寶給后人無(wú)數(shù)的遐想。而大魚(yú)海棠是由幾個(gè)神話。
中國(guó)的奇幻作品太少了。我不知道將來(lái)會(huì)有多少人記得這個(gè)動(dòng)畫。但是她的整個(gè)故事讓我覺(jué)得十分欣賞，心情愜意。
是的，是愜意！動(dòng)畫里面的人所思所想的，都是中國(guó)人自己的寫照。干凈的畫面，新奇而熟悉的故事，有時(shí)輕松而充滿激情**讓人沉浸其中。
因?yàn)楣ぷ髟?，?huì)隔斷寫的進(jìn)度。有興趣的朋友只能慢慢等待了。
ps:因?yàn)楣ぷ髟?，提?*了未創(chuàng)作完整的動(dòng)畫。結(jié)合當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的感覺(jué)和大家聊聊該動(dòng)畫。
首先是畫面：
人物不同于大圣歸來(lái)略西方化的樣子，而是比較純正的中國(guó)風(fēng)。畫面偏向于水墨但是畫風(fēng)更顯現(xiàn)代。整體分鏡節(jié)奏感好，畫面略精致，但是細(xì)節(jié)方面有些不足，某些畫面中的人物整體銳化有些不足，使得人物表情有些僵硬不自然。
人物動(dòng)作面層比較高，使得人物動(dòng)作感良好，美中不足是某些地方人物3d配合度不高，使得**時(shí)有些突兀。另外采取的是普遍的3d幀數(shù)要求，對(duì)于經(jīng)?？?d的朋友來(lái)說(shuō)顯得幀數(shù)不夠的感覺(jué)。
畫面背景精致，基本找不到瑕疵的地方，喜歡收藏漂亮壁紙的朋友千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。因?yàn)樵搫?dòng)畫片讓你有處處可以截屏的沖動(dòng)。
3d效果做的很精密，讓整個(gè)動(dòng)畫看起來(lái)很順暢。電影院看3d的朋友可以很明顯感受到這點(diǎn)。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候韓國(guó)外包的地方有點(diǎn)讓人啼笑皆非，但是導(dǎo)演處收到后馬上著手改了，應(yīng)該沒(méi)有讓人哭笑不得的場(chǎng)景了。
（我會(huì)告訴你們有個(gè)地方女主莫名其妙的變成韓國(guó)人了么）
總體來(lái)說(shuō)畫面比起歐美和日本來(lái)說(shuō)稍顯不足，但是中國(guó)風(fēng)明顯讓觀眾更容易接受。
至于和千和千尋畫面類似感的說(shuō)法我只能說(shuō)看了以后就知道區(qū)別了。
那么多人關(guān)心劇本我就說(shuō)說(shuō)對(duì)劇本的感想吧。
首先已經(jīng)在預(yù)告片透露出來(lái)的已經(jīng)可以看出人物取自山海經(jīng)。至于人物性格如果真想知道請(qǐng)你們根據(jù)名字去百度下，有些保留善的，有些保留惡的。大體可以對(duì)應(yīng)。
故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎所有人都能猜想到。但是講故事的手段有些復(fù)雜，但是觀眾稍微思考也能清楚。
如果說(shuō)是合家歡的話，大魚(yú)海棠我覺(jué)得夠不上，因?yàn)槔锩嬗行┬c(diǎn)可能小朋友get不到。更多可能是讀過(guò)書以后的孩子才能知道?？傮w來(lái)說(shuō)是更偏少年向而非幼兒向的感覺(jué)。
這里面感覺(jué)有點(diǎn)不好的地方，就是動(dòng)畫有些地方為了讓低齡向的孩子懂，所以讓人感覺(jué)表現(xiàn)手法有點(diǎn)幼稚。具體**，看了就知道了。
整個(gè)故事有夢(mèng)想，有友情，至于愛(ài)情，感覺(jué)更多偏向友情。里面表達(dá)情感不是很鮮明，而是有點(diǎn)中國(guó)獨(dú)有的含蓄情感和一諾千金灑脫。
首先聲明下我在首映前絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)劇透。
看了下大家的話，劇本好不好不僅僅要看劇本本身，還要看導(dǎo)演的駕馭能力。至少我看的結(jié)果還是比較滿意的，從第一部分的情節(jié)展開(kāi)到后一部分的人物領(lǐng)悟還算流暢。總體來(lái)說(shuō)笑料集中在前面，后面感悟更多。
以下為個(gè)人評(píng)價(jià)，謝絕污言：如果大圣歸來(lái)是黎明前的曙光，那么大魚(yú)海棠則是不甚光明的星。缺點(diǎn)肯定還是多，反響肯定也不如大圣好，肯定也會(huì)有惡言相向，但是至少讓我眼前一亮，讓我會(huì)去電影院看（回味？
）一次的動(dòng)畫片。
其實(shí)大魚(yú)海棠給我最初的感覺(jué)其實(shí)有點(diǎn)像《秒速五厘米》。當(dāng)然只是感覺(jué)……一樣的是個(gè)不復(fù)雜的故事，一樣的分節(jié)講訴，一樣的是個(gè)青春年少時(shí)會(huì)做的夢(mèng)，一樣是結(jié)局后很多滋味混雜。當(dāng)然比起秒五差距還是比較明顯的，無(wú)論哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)差了一個(gè)檔次。
ps:當(dāng)然一個(gè)是現(xiàn)代，一個(gè)是奇幻，這或許沒(méi)有比較的必要，這只是給我感想而已。繼續(xù)加班去。
觀安全生產(chǎn)警示片有感（一）
6月，車間組織全體人員集中**了《安全生產(chǎn)》專題片。專題片鮮活的事例，悲慘場(chǎng)面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)的安全警示教育課。
**專題片后，我感觸良多，安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。人的一生非常短暫，生命也非常脆弱，所以珍愛(ài)生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)”萬(wàn)一”,并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的工作習(xí)慣；平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到”寧等三分，不搶一秒”,出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_(kāi)關(guān)等，并教育家人注意安全。
也許我們的一個(gè)提醒，就會(huì)給自己和他人帶來(lái)一輩子的幸福。
在我看來(lái)，除了這些，安全還是一種責(zé)任，為了自己家庭幸福的責(zé)任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個(gè)或幾個(gè)不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會(huì)的一分子，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，可能就是上有老、下有小的”頂梁柱”,一個(gè)員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會(huì)影響到全家的幸福和美滿?！备吒吲d興上班，平平安安回家”,不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒(méi)有什么比人身的平安再幸福的了。
要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認(rèn)識(shí)自我安全保護(hù)的價(jià)值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣；企業(yè)在抓安全教育管理時(shí)，也要從傳統(tǒng)的說(shuō)教方式中走出來(lái)，改變安全教育的方法，體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛(ài)精神。
聽(tīng)朋友推薦大魚(yú)海棠，也想去一睹為快。炎炎夏日，還好影院里夠清涼。
影片開(kāi)頭就給大家展示了一個(gè)光怪陸離的世界，四十五億年前，這個(gè)星球上，只有一片汪洋大海，和一群古老的大魚(yú)。在與人類世界平行的空間里，有一群遵守規(guī)則和秩序的人。他們?yōu)樯系酃ぷ?，掌管世界萬(wàn)物的律法，也掌管人的靈魂。他們的天空與人類世界的大海相連。
他們既不是神，也不是人，他們是“其他人”。人的風(fēng)、雨、雷、閃電，花開(kāi)花落，四季輪回都是由他們控制的，靈魂也將屬于這個(gè)世界，成為人死后的一條魚(yú)。
世上有一個(gè)叫椿的小女孩，黑頭發(fā)，紅衣服，黑裙子。說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的，又乖巧，又溫和。作為活著家族的繼承人，他負(fù)責(zé)海棠的生長(zhǎng)。
她有一個(gè)叫湫的同伴，白發(fā)、紅衣。這個(gè)孩子大膽、淘氣、坦率。他的力量可以打開(kāi)通往人類世界的道路。故事從他們族人的**禮說(shuō)起，這里的每個(gè)人在十六歲時(shí)，都要到人類世界去感知自己掌管的自然法則，人間七日巡游！
**儀式在椿和他的朋友們住的院子里舉行。村里大多數(shù)人都住在這棟樓里，有點(diǎn)像土樓，有點(diǎn)像古羅馬競(jìng)技場(chǎng)和火影中的村莊。這一天椿在媽媽幾乎要落淚的叮嚀中出發(fā)了，巫師的法力打開(kāi)了去往人類世界的通道，在媽媽，爸爸和爺爺?shù)淖⒁曄拢伙嬒履б鹤哌M(jìn)了空中。轉(zhuǎn)眼間，她變成了一只紅海豚，依然那么美麗溫柔。
這時(shí)，椿的媽媽輕聲喊到：“等等，你回來(lái)！”海豚趕緊游回媽媽身邊。
看到這一幕，不禁笑了起來(lái)，眼睛卻忍不住想出汗。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最困難的是母親放手，怕被傷害；守住，怕被遺棄。媽媽再次囑咐椿千萬(wàn)不要與人類有接觸，千萬(wàn)要在七天內(nèi)回來(lái)。
湫在屋頂大聲喊，快點(diǎn)回來(lái)！
最后，我看到了人類的風(fēng)景，并沒(méi)有成年人說(shuō)的那么可怕，相反的風(fēng)景非常美麗。椿看到哥哥姐姐在船上釣魚(yú)，他們高興地向紅海豚打招呼。人類沒(méi)那么可怕。
椿在水中自由的嬉戲，滿是好奇的觀察兄妹倆，偷聽(tīng)哥哥的隕聲。我哥哥還告訴我妹妹，這條紅海豚真聰明可愛(ài)。
故事在一個(gè)風(fēng)雨夜轉(zhuǎn)折，椿被漁網(wǎng)纏住了。她發(fā)出啾啾的叫聲，似悲鳴，似求救。岸邊的哥哥聽(tīng)到了叫聲。
帶著短刀來(lái)救椿，在翻滾的波浪中，哥哥用短刀割斷了纏著椿的漁網(wǎng)，如果你以為接下來(lái)，會(huì)是椿變**類然后和哥哥相識(shí)相愛(ài)，幸?？鞓?lè)的過(guò)完一生，那你就太小看編劇了。
一切，才剛剛開(kāi)始。
我弟弟沒(méi)有力氣回到岸邊。他被拖進(jìn)了漩渦。沉在了海底，椿不斷碰觸著哥哥的身體，想讓他站起來(lái)，活過(guò)來(lái)。但最后，她只能忍住眼淚，看著在岸邊哭泣的姐姐，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
椿如約回到了家里，媽媽高興的又要掉眼淚了，但她的心沉甸甸的讓她難以入睡，奶奶掌管百鳥(niǎo)，死后變成一只鳳凰陪著爺爺。人類死了，會(huì)去**，椿去問(wèn)爺爺，爺爺梳理著長(zhǎng)發(fā)，（是幾只小鳥(niǎo)在幫忙整理，飛來(lái)飛去就盤好了，真是長(zhǎng)發(fā)姑娘最愛(ài)的橋斷呀！)告訴香椿人死后回到地球，靈魂就會(huì)回到一個(gè)地方，變成一條小魚(yú)。
椿找到掌管這里的靈婆，用靈魂和一半的壽命做交換，用隕聲找到了哥哥變成的小魚(yú)。并想把他養(yǎng)大，送回人類世界，讓他重新活過(guò)來(lái)。盡管，只要鯤離開(kāi)這里，就會(huì)不記得她。
盡管，只要鯤離開(kāi)這里，她就會(huì)灰飛煙滅。
椿開(kāi)始了違背戒律，逆天而行，在海底世界秘密飼養(yǎng)人類少年的靈魂——一條拇指大的小魚(yú)的歷程。和每一個(gè)首次飼養(yǎng)寵物的孩子一樣，椿一下子變的歡快起來(lái)，平時(shí)那略顯嚴(yán)肅端莊的小臉上也掛上了笑容，說(shuō)實(shí)話，做為生家族的傳人，隨手一撥植物生長(zhǎng)，開(kāi)滿鮮花的場(chǎng)景，真讓人心曠神怡！鯤和小女孩在雨中飛翔。閃亮的絲帶，輕盈優(yōu)美的身姿，可愛(ài)機(jī)靈的魚(yú)。我希望這一幕不會(huì)停止。
湫發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，并沒(méi)有告發(fā)，也加入了守護(hù)小魚(yú)的隊(duì)伍。在東隱村，小魚(yú)一天天長(zhǎng)大。他有個(gè)好名字，坤。與此同時(shí)，6月份的飛霜和4個(gè)節(jié)目的反常形象終于引起人們的關(guān)注。族人們要椿扔掉不屬于這個(gè)世界的鯤，椿卻因?yàn)楦绺缡菫榫人?，?zhí)意要救鯤。
混戰(zhàn)中，在邱某的幫助下，春某和哥哥逃走了。但上帝的懲罰也出現(xiàn)了，海水倒流，人們失去了家園，兄弟姐妹分離，親人分離的場(chǎng)景再次出現(xiàn)。這一切同樣是因?yàn)榇坏膱?jiān)持。
湫在懸崖上大喊：“你知不知道，你領(lǐng)受的是一個(gè)近乎天神的愛(ài)呀，你受不受得起？”
春的爺爺去世了，他成了一顆海棠樹(shù)。他在燃燒靈魂的力量。他想保護(hù)椿和他的人民。每個(gè)人都在竭盡全力讓那些弱小的人爬上山頂?？粗@一切，交待鯤努力往上游，回到家人身邊之后，這個(gè)小姑娘選擇沉入水底，沉入爺爺?shù)母?，同樣燃燒了靈魂的力量，讓海棠樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把洪水中的族人帶到山頂，讓這個(gè)瀕臨崩塌的世界恢復(fù)正常。她的愛(ài)一直都是這樣，堅(jiān)定、執(zhí)著、深沉。
鯤沒(méi)有離開(kāi)這里。他咬掉秋海棠的樹(shù)枝，去找靈寶。靈寶用靈魂喚醒了椿。然而，椿失去了他的魔力，不能留在這個(gè)世界上。湫陪著椿一起去送鯤離開(kāi)，盡管椿一直管湫叫討厭鬼，可她也知道這個(gè)像哥哥一樣的人，是這世上最愛(ài)她的人。鯤一次又一次地從海底跳起來(lái)，用身體撫摸著小女孩的手、臉和眼淚。她不想離開(kāi)。
他也愛(ài)著這個(gè)小姑娘。最終鯤消失在了海浪盡頭。
和椿一樣，湫選擇了為愛(ài)獻(xiàn)祭，他用自己的生命與靈婆交換，換來(lái)送椿到人世間的機(jī)會(huì)，少年身上仿佛燃起了熊熊大火，他緊皺著眉，握著椿的手讓她相信自己，自己會(huì)帶她離開(kāi)這里和鯤一起回人類世界生活。讓她相信他們會(huì)見(jiàn)面，他會(huì)和他們?cè)谝黄?。像他說(shuō)過(guò)的那句話：
“我不怕餓，不怕冷，不怕挨打，但我害怕看到你受苦。”他用最后的力量，包裹好椿這朵海棠花，沖向遠(yuǎn)方。少年的愛(ài)，真摯、熱烈真的像火。
湫在我的淚水中，化作了人間的風(fēng)雨，等待著與椿的相遇，好陪在他們身邊。
故事的最后，鯤回到人類世界，變回了人類，在海灘上慢慢爬了起來(lái)。謝天謝地，我這時(shí)看到了**的身影。是的，不是魚(yú)。是那個(gè)可愛(ài)的女孩。要知道這時(shí)我的心都提到了嗓子眼，太害怕椿又變成那條魚(yú)了。
還好還好，他們重新遇見(jiàn)。
要經(jīng)過(guò)多少次的輪回，我們才能遇見(jiàn)，那么不妨勇敢一點(diǎn)，去愛(ài)一個(gè)人，去做一件事。一
個(gè)人懂你，就是時(shí)時(shí)關(guān)心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想著你。懂你的人，會(huì)想著你的冷暖，想著你的憂樂(lè)，想著你是否安好。
懂你，是心靈的一種呵護(hù)，是生命的一種溫度，是彼此間的一種溫馨。
因?yàn)橛腥硕悖懔髟谘劢堑臏I水有人擦；因?yàn)橛腥硕?，你歡笑時(shí)有人陪你笑；因?yàn)橛腥硕?，你寂寞時(shí)有人陪；因?yàn)橛腥硕?，你有難時(shí)有人幫；因?yàn)橛腥硕?，你痛苦時(shí)有人安慰。
懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是無(wú)話不說(shuō)，心心相印，情同手足，休戚與共。
而懂你的人則更進(jìn)一層，如若懂得，你的一個(gè)眼神，便能會(huì)意；你的一個(gè)暗示，便能心領(lǐng)；你任何一個(gè)神情，便會(huì)心有靈犀。
懂你的人，會(huì)對(duì)你心領(lǐng)神會(huì)，了如指掌，會(huì)對(duì)你的了解猶如了解自己。
懂，是世界上最溫情的語(yǔ)言。淺淺的微笑，卻包含著深深的喜歡；淡淡的祝福，卻包含著濃濃的情意；短短的問(wèn)候，卻包含著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。
有時(shí)只說(shuō)了只言片語(yǔ)，卻勝似萬(wàn)語(yǔ)千言；有時(shí)只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，卻能讓你心間溫暖如春。
懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真誠(chéng)，最懂你的內(nèi)心世界。因?yàn)槎?，所以心相同；因?yàn)槎?，所以才心疼；因?yàn)槎?，所以才感?dòng)！
懂你，是一種深深的理解；懂你，是一種默默的喜歡；懂你，是一種暖暖的陪伴。
有一個(gè)懂你的人，真的就是一種幸福。你不會(huì)十全十美，他也不會(huì)十全十美，但兩個(gè)都不完美的人卻能撞出心靈的火花，卻能達(dá)到無(wú)與倫比的默契，卻能達(dá)成無(wú)法形容的融合，該是怎樣的互懂？！
最懂你的人，也許會(huì)一直默默的陪伴在你的身邊；也許會(huì)在天涯海角；但他總會(huì)在心里默默的守護(hù)你，總會(huì)在心里默默祈禱你幸福安康！
人與人之間最美是懂得，同事之間，只有互懂，才能互相理解；朋友之間，只有互懂，才能互相擔(dān)待；夫妻之間，只有互懂，才能融洽度日；知己之間，只有互懂，才能長(zhǎng)久長(zhǎng)遠(yuǎn)；人與人之間，只有互懂，才能結(jié)識(shí)、結(jié)緣！
互懂，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！父母與子女之間，如果能互懂，就沒(méi)有不孝和刁難；夫妻之間，如果能互懂，就沒(méi)有爭(zhēng)吵和硝煙；朋友同事之間，如果能互懂，就沒(méi)有是非和埋怨；
官場(chǎng)之間，如果能互懂，就沒(méi)有爭(zhēng)斗和讒言；人與人之間，如果能互懂，就沒(méi)有愧疚和不安。其實(shí)，懂，應(yīng)該是相互的。
有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(一)
一到了暑假，總會(huì)有許多精彩的動(dòng)畫電影來(lái)襲，而最讓我感到喜愛(ài)的則是《大魚(yú)海棠》這部電影。
這個(gè)故事講述了一種既不是人也不是神的生活世界。他們有能力掌握人類世界的自然規(guī)律。春姑娘就是其中之一。她和她的玩伴邱經(jīng)歷了16歲的婚禮。她變成了一只紅海豚，在漁港、瀑布和叢林中玩耍。正當(dāng)七日已到，她必須要回去之時(shí)，卻被恐怖的漁網(wǎng)給捕住，一個(gè)不知名深深熱愛(ài)著海洋的男孩卻因?yàn)榫人嵘?**之中，她對(duì)男孩感到深深的歉意，她決定要挽回男孩的生命。
她用半生的時(shí)間來(lái)到生死殿，換取他的靈魂，一條安靜的魚(yú)。她叫他坤。這時(shí)候，族里卻因?yàn)檫@條魚(yú)而遭遇了災(zāi)難，先是在夏天被冰雪覆蓋了村莊，再就是人間海水突然漏下，造成了一場(chǎng)前所未有的大洪水，族人們都開(kāi)始懷疑椿，她感到深深的悔恨，將自己藏于一棵海棠樹(shù)中，拯救了族人。湫知道了椿的事后，用自己的一整條生命換來(lái)了椿的半條生命，并決心將椿和鯤送往人間，他自己卻因?yàn)閴勖训蕉廊ァ?/p>
春望著秋燃燒的身體，感到無(wú)比的悲傷。她破碎的心使她疼痛。最后，椿和鯤完成了他們的使命，生活在這個(gè)世界上。我相信椿坤永遠(yuǎn)不會(huì)忘記血與淚的夢(mèng)想。
這部電影給我?guī)?lái)深深的震撼，那種樸素、不失純真的情懷令我久久不能忘懷，如詩(shī)一般的文字、精妙絕倫的圖畫令我難以忘記，這真的是一部非常好的影片。世界上會(huì)有像**一樣的孩子嗎？那種天真、純潔、可愛(ài)的孩子，那種感恩的孩子。
有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(二)
作為一個(gè)并不算是對(duì)大魚(yú)海棠有著瘋狂灼熱的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這部影片在第一遍看完后的感覺(jué)就是沒(méi)有看懂，除卻享受了電影制作和完美的音效外，對(duì)于故事情節(jié)我還是有點(diǎn)蒙蒙的，影響最深的情節(jié)是椿的爺爺?shù)念^發(fā)落在地上與河流重合，還有湫最后化為落葉。不過(guò)，我選擇去一些評(píng)論家那里看，其中更深層次的是電影的主題是成長(zhǎng)，明線是大魚(yú)的成長(zhǎng)，暗線是椿秋的成長(zhǎng)。但我覺(jué)得也許這不是全部，我用不同的想法，又看到了。
在第二遍中，我發(fā)現(xiàn)了一些我忽略的不同細(xì)節(jié)?！八谢钪娜硕际呛＠镆粭l巨大的魚(yú)，出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)，他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇又是分開(kāi)，死的時(shí)候他們便到了岸，各去各的世界”在蒼茫的聲音中，有著歲月的痕跡。吶，你相信奇跡嗎?
我一直等著與你相遇。除了在表面的椿和湫的愛(ài)戀，中間夾著鯤。還有作為大多數(shù)人群體的村民，還有掌管著魚(yú)的靈婆，壞人的鼠婆。
在第一次的影評(píng)中，作者是這么說(shuō)的，一個(gè)看起來(lái)為了利益的靈婆最后救了人，一直幫人的鼠婆最后其實(shí)另有目的，但是在我看來(lái)，靈婆也許也不是好人，他最后救了湫，但是卻要他繼承他的衣缽，要知道，靈婆是一個(gè)人，只有貓相伴，靈婆獲得了解脫，要湫來(lái)替換，也不是什么善類，但是湫也說(shuō)過(guò)，如果活著不快樂(lè)，又有什么意義呢?湫對(duì)椿的愛(ài)，湫盼著重逢，而我覺(jué)得只有在椿死后了，她將化為魚(yú)游向如升樓，在**，也許他們會(huì)重逢。
也許電影中最感人的椿為救村民與爺爺化為一體，也許是湫為椿送去人間，說(shuō)的“我會(huì)化**間的風(fēng)和雨陪著你”，也許是一切過(guò)后，在一片碧海藍(lán)天中伸出的手?“愛(ài)一個(gè)人，不妨大膽些，愛(ài)一個(gè)人，登一座山，做一件事，我們要大膽些，生命本就是來(lái)創(chuàng)造奇跡的”
這部電影與《千與千尋》相關(guān)，有著十幾年的牽絆。雖然門外漢看不懂乾坤的故事，但他被完美的畫風(fēng)打動(dòng)了。最常見(jiàn)的橋梁是遺忘。主人公因?yàn)橐恍┦虑橥浟诉^(guò)去的一切。
作為觀眾，我很抱歉，但是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，也許最好忘記。
我記得在電影開(kāi)始的時(shí)候，老椿說(shuō)：“我是誰(shuí)？我現(xiàn)在就去**，沒(méi)人注意這個(gè)問(wèn)題。人們?nèi)諒?fù)一日地工作和睡覺(jué)，他們?cè)缇屯浟?。我們每一個(gè)人都是一條魚(yú)。好人的靈魂是魚(yú)。靈魂越干凈，它就越大。
壞人的靈魂是老鼠，藏在不見(jiàn)天日的洞下。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)，椿爺爺在行將就木的時(shí)候?qū)χ荒棠陶f(shuō)，你還記得我們第一次相遇的地方嗎?這是怎樣的愛(ài)情，是生死相依，更是在椿爺爺在為救大家在燃燒自己的，涅槃的鳳凰。
在觀影后感慨頗多，雖然有些依舊不懂，但是，我覺(jué)得這是一部值得**的影片。
有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(三)
讓花香永存，讓愛(ài)永存!-------題記
雙頭蛇歷險(xiǎn)記
只見(jiàn)，椿，湫二人來(lái)到了一口棺材前。湫出于好奇，想看看里面是什么。剛打開(kāi)棺材蓋，一條大蛇就從棺材里飛了出來(lái)，直撲向椿。
就在這時(shí)，湫趕了上來(lái)，狠狠掐住了蛇脖子，蛇也用身體纏住了湫，兩人便廝打起來(lái)，可是，一個(gè)誰(shuí)都想不到的事發(fā)生了--------這條蛇有兩個(gè)頭。湫防不勝防，湫中毒了。但為了不傷春，他忍著劇痛，拿蛇當(dāng)鞭子。蛇死了，邱昏倒了。
愛(ài)就在湫勇敢的搏斗中。湫倒下了，但是愛(ài)讓我們看到了生的希望。
生命的交換
椿用她一半的壽命換回了鯤的靈魂。今夜，湫搖起河鈴，到了靈婆那里，想用他的一半壽命換回椿的一半壽命，可是靈婆說(shuō)漲價(jià)了，要用一生的壽命才能換回。湫想都沒(méi)想，立馬就同意了。
也許初生，來(lái)得及幾次輪回，但愛(ài)情讓邱的人生如春花般燦爛。
通天大道
湫用了他的壽命換回了椿的壽命，這時(shí)，湫也快死了，他拉著椿，跳入海中送她去人間?！叭グ?，去吧，去尋找你的幸福吧!記住，我死后會(huì)化作風(fēng)和雨，在人間一直陪伴著你……?！?/p>
大愛(ài)無(wú)言，生死相伴!
湫對(duì)椿的愛(ài)是純潔的，高尚的。湫為椿可以付出一切。他們都是善良的化身。
愛(ài)確實(shí)需要很大的勇氣，很大的冒險(xiǎn)?？墒侵挥袗?ài)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
電影演完了，我卻久久沉思在生活中。
我們總是***接受別人的愛(ài)，當(dāng)我們享受著身邊的幸福和快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)著最平靜的生活的時(shí)候，我想我們也應(yīng)該為愛(ài)我們的人獻(xiàn)出自己最純潔的愛(ài)意!用一顆博大的愛(ài)心為別人付出，把自己有限的生命化**的芬香。
讓花香永存，讓愛(ài)永存!
有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(四)
我很慶幸自己正處在這個(gè)中國(guó)動(dòng)畫開(kāi)始發(fā)生翻天覆地變化的時(shí)代里，當(dāng)喜羊羊開(kāi)始在中國(guó)大陸創(chuàng)造票房奇跡的時(shí)候，我只是想著中國(guó)的動(dòng)畫為什么僅僅只是面向兒童，這門藝術(shù)絕對(duì)有著深不可測(cè)的潛力，但是為什么從來(lái)都不好好地利用。所以每次看到電視里**的那些**片，我都沒(méi)法提起興趣，它們給我造成了一種錯(cuò)覺(jué)，中國(guó)動(dòng)畫正處在某一種瓶頸里停滯不前。請(qǐng)?jiān)徫疫@么說(shuō)，動(dòng)漫作家沒(méi)有不尊重，因?yàn)樗麄冎辽偈窃谂ぷ鳌Ｎ铱吹搅撕顾推D苦的工作，但我沒(méi)有看到一種叫做天賦的東西。
所以好多年，對(duì)中國(guó)的動(dòng)漫很少關(guān)注，雖然想著希望能在將來(lái)為中國(guó)動(dòng)漫做點(diǎn)什么，一直在研究那些大師的作品，但是周圍的很多人在談起中國(guó)動(dòng)漫的時(shí)候都略帶無(wú)奈，包括見(jiàn)到過(guò)一些動(dòng)畫系的朋友，說(shuō)中國(guó)動(dòng)畫拍不起來(lái)，因?yàn)橥顿Y方不給錢，或是根本就不注重質(zhì)量之類的話。這些事情讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：中國(guó)動(dòng)畫是否會(huì)像中國(guó)足球一樣注定失敗。但今年，我不得不欣喜若狂，就在今年，所有的沉默都爆發(fā)了。
最早看到的是《魁拔》和《藏獒多吉》，雖然也有中日合拍的，但是國(guó)人的努力讓我肅然起敬，他們有一顆很強(qiáng)大的心臟，真的，他們說(shuō)《魁拔》要拍五部，一年一部，這種氣魄，實(shí)在是讓人熱血沸騰。后來(lái)是《李獻(xiàn)計(jì)歷險(xiǎn)記》電影的上映，我很慚愧，以前竟然不知道這部動(dòng)畫，所以翻出來(lái)看過(guò)之后，激動(dòng)地心情無(wú)以復(fù)加，李陽(yáng)的功力實(shí)在非同小可，而在電影中呈現(xiàn)的那些動(dòng)畫片段可以看出，他的技術(shù)又精進(jìn)了不少。后來(lái)有看過(guò)了一些短篇，像《打，打個(gè)大西瓜》充滿了奇妙的構(gòu)思，再后來(lái)，也就是昨天，我看到了《大魚(yú)海棠》。
神秘的竹塔，搖曳的燈籠，彌漫的霧氣，潑墨的遠(yuǎn)山，空中飛舞的大魚(yú)，這些幾乎都是中國(guó)風(fēng)的完美呈現(xiàn)。鏡頭的選擇，流暢的動(dòng)作和**的節(jié)奏，我原以為在中國(guó)永遠(yuǎn)看不到這樣的動(dòng)畫片，但它就在我眼前，像一股洶涌的巨浪，從天而降。有人說(shuō)，這部動(dòng)畫在模仿宮崎駿，我覺(jué)得好笑，雖然我承認(rèn)那段動(dòng)畫讓我想起了《千與千尋》，但是你能說(shuō)因?yàn)閻?ài)森斯坦創(chuàng)立了蒙太奇理論，就說(shuō)所有的電影都在模仿愛(ài)森斯坦嗎?
這只是一種風(fēng)格，而且很難。中國(guó)人做到了，這讓我非常佩服。
我把電腦桌面換成了那一片碧藍(lán)色大海的海報(bào)，無(wú)數(shù)的大魚(yú)從遠(yuǎn)處游來(lái)，美得讓人驚心動(dòng)魄。我忽然覺(jué)得好不甘心，無(wú)比的羨慕又嫉妒彼岸天的動(dòng)漫工作者們，他們正站在中國(guó)動(dòng)漫開(kāi)始翻天覆地的巨浪之上，真的，好想，好想加入他們。
有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(五)
《大魚(yú)海棠》讓我尤為震驚的并非源于那尚賦美感的畫質(zhì)，更在于電影用一個(gè)毫無(wú)邏輯滿是狗血的人魚(yú)三角戀做到了與動(dòng)畫風(fēng)格背道而馳的決絕，其不僅沒(méi)有建立起引人入勝的世界觀，更難談何動(dòng)容，華美的外衣下，那襤褸的內(nèi)在，滿是尷尬與無(wú)奈。
十二年的時(shí)間太久了，久到可以讓一間名不見(jiàn)經(jīng)傳的吉卜力工作室成長(zhǎng)為抗衡迪士尼大佬的蒼天大樹(shù)，久到可以讓一位對(duì)動(dòng)畫電影極度苛求完美的匠人，完成從《風(fēng)之谷》到《紅豬》六部動(dòng)畫電影，部部經(jīng)典的傳奇，當(dāng)然也可以久到一群所謂懷揣動(dòng)畫夢(mèng)想的人完成這樣一部名曰《大魚(yú)海棠》的電影，匪夷所思這十二年的時(shí)間他們究竟做了些什么，居然無(wú)法充實(shí)完善一個(gè)藍(lán)本的奠基，以至于用這樣一場(chǎng)羸弱到無(wú)言以對(duì)的故事，來(lái)搪塞觀眾對(duì)電影的期允?!
這樣一個(gè)歷經(jīng)十二年“打磨”的故事究竟講了些什么?說(shuō)穿了就是一場(chǎng)瑪麗蘇的人魚(yú)三角虐戀，長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)小時(shí)的故事，讓人看不到任何源于劇情的內(nèi)在縱深，除了那造作到不切實(shí)際的冗長(zhǎng)之愛(ài)，電影沒(méi)有對(duì)本可以深入的元素，例如自然、生死、輪回等任何一面以合理的深攫，而在人物塑造上椿對(duì)愛(ài)近乎偏執(zhí)的自私，更讓人尤為反感，當(dāng)望著湫犧牲自我，挽救的所謂愛(ài)情，在這滿是尷尬的悲情渲染中，我卻不知該該如何重塑那我本心允期待的《大魚(yú)海棠》，這樣的故事，且不談拿什么去比肩宮崎駿這樣真正的巨匠，甚至連尚以故事短板為缺的新海誠(chéng)還要不如。
如果拋開(kāi)劇情不談，單就制作水準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，電影至少能算差強(qiáng)人意，他比之諸如《汽車人總動(dòng)員》《泰迪熊之玩具大戰(zhàn)》等全然濫竽充數(shù)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫仍舊是有著本質(zhì)差別，至少這是一部在畫面制作上做到了心無(wú)旁騖的作品，電影將中國(guó)的古典元素有著較為中肯的融入，同《大圣歸來(lái)》一樣，他單其外來(lái)看仍能代表著中國(guó)動(dòng)畫電影水準(zhǔn)的精進(jìn)，但亦僅此而已。
或許對(duì)一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影抱有過(guò)高的期待是不切實(shí)際的，因?yàn)閺慕袢盏闹袊?guó)動(dòng)畫電影來(lái)看，我們并非沒(méi)有技術(shù)，卻缺少了如夏秉鈞、王樹(shù)忱、錢運(yùn)達(dá)等等這些今日以難聞其名，卻曾讓中國(guó)動(dòng)畫電影真正走向世界的靈魂人物。
讀書是美好的。我們一起走進(jìn)書的世界，體會(huì)作者的感受吧！
自從我讀了《尖叫的海棠》后，我就對(duì)這本書的作者產(chǎn)生了深深的敬佩。這本書分成了幾個(gè)片段來(lái)描述一位女生的經(jīng)歷。這本書主要講了：十五歲的少女軰雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人幸福平靜的生活著。隨著昆曲在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的'音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。有一天，上官莼不見(jiàn)了。雨棠的爸爸把雨棠接到了城里，雨棠意外地認(rèn)識(shí)了自己的妹妹——流年。她們還組合了一個(gè)樂(lè)隊(duì)叫海棠花樂(lè)隊(duì)。雨棠也找到了自己的媽媽。最后，雨棠幸福的生活著！讀完了這本書之后，我覺(jué)得這本書就像一曲風(fēng)格的 合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有民族音樂(lè)的靜謐?！都饨械暮Ｌ摹愤@本書是成長(zhǎng)中的女孩和男孩都不可錯(cuò)過(guò)的書！讀完這本書，我的感受是不管任何時(shí)候，任何年代，我們都不能忘記我們中國(guó)古老的樂(lè)曲。
同學(xué)們，《尖叫的海棠》是本好書，找來(lái)讀一讀吧。
吳夢(mèng)川的作品，并非初次閱讀。一向喜歡她的文，如詩(shī)般清麗夢(mèng)幻，帶點(diǎn)古風(fēng)。這次，成熟了不少。去掉了清高，非但沒(méi)有減弱詩(shī)風(fēng)，反倒多了幾分樸實(shí)。
女孩海棠，與前些作品的女主略微有些不同·。沒(méi)有年少輕狂，沒(méi)有熱血沸騰，只是安靜地看著世間一切。情節(jié)倒不算特別與眾不同，也是一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史。海棠對(duì)音樂(lè)有著特殊的情感，母親是個(gè)戲劇演員 ，與儒雅的父親一樣，都有著清秀的容貌。
因?yàn)楸緯母性谟谂c那些細(xì)膩的女孩產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴。讓那些在生活中無(wú)法得到理解的是在書中得到實(shí)現(xiàn)。不同年齡階段的人看來(lái)會(huì)產(chǎn)生不同的效果。男生·看一部分會(huì)覺(jué)得感動(dòng)，一部分則會(huì)覺(jué)得女生的內(nèi)心太復(fù)雜，當(dāng)然前者占多數(shù)。家長(zhǎng)看，對(duì)了解孩子的內(nèi)心可能有幫助。
女主在面對(duì)家庭會(huì)有新成員加入此事，所表現(xiàn)出來(lái)的·態(tài)度也挺值得學(xué)習(xí)。起初是震驚，而后是沉思，最后懷著痛苦接受，畢竟這是一個(gè)時(shí)間無(wú)法愈合的傷口。女主的父親也明白了女主很難跨過(guò)心中的那道坎，這么做只會(huì)給她帶來(lái)傷害，放棄了娶妻。父女之間真摯的情感，美好有純凈，不帶一絲雜質(zhì)。就算是在生活中，想必父親（有資格被這樣稱呼）也會(huì)如此?？吹酱颂?，心中淌過(guò)一絲暖流。
文章最讓人感動(dòng)的，莫過(guò)于結(jié)局。其實(shí)全文都散發(fā)著暖意，只是在結(jié)尾為這暖意添上一筆。母親找到了，雖然她已經(jīng)神智不清，但這會(huì)隨著時(shí)間流逝而變好。女主的夢(mèng)也可以在次揚(yáng)帆起航。歡喜之余不忘添上一絲悲傷，真是令人啞然失笑
說(shuō)文筆比以前成熟，也不是全憑感覺(jué)盲目判定。先從題目來(lái)說(shuō)，就像黃春華（作家）一樣，從千奇百怪的殤字，變得簡(jiǎn)潔明了。尖叫的海棠，這幾個(gè)字看著也是平淡無(wú)奇，但作家往往會(huì)用樸素的外表將寶物隱匿起來(lái)，或者干脆坦白了，也是笑而不語(yǔ)。
本書在寫法上最為突出的是交叉描寫。將古鎮(zhèn)與都市交替描寫，回憶與現(xiàn)在交織著，變幻莫測(cè)。使人仿佛置身于夢(mèng)境之中，開(kāi)始會(huì)覺(jué)得奇妙，然而這種感覺(jué)很快就被沖走了，讀者已經(jīng)陷入書淵，難以自拔。在這個(gè)夢(mèng)境中，讀者就是海棠，被快樂(lè)和悲傷纏繞著。待從夢(mèng)中驚醒，只怕書早已被翻爛。
海棠的.生命之花已然開(kāi)放，正歡快地尖叫著，吳夢(mèng)川的花也在怒放，歡唱著。所有的讀者都期望看到這朵花·在今后的幾十年里也依然不謝，甚至越開(kāi)越大，直到開(kāi)花結(jié)果。
所有活著的人都是海里的大魚(yú)！也許這很荒謬，但卻很深刻。大魚(yú)和海棠各取一字就是“海，而大海正是兩個(gè)世界的交集。
一個(gè)是我們的人類世界，正常的天空和海洋；另一個(gè)在海洋下面，他們的天空連接著人類世界的底部。
椿用自己一半的壽命挽回了人類世界為了救她而犧牲的少年，并以古書所寫“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也”，為救她的人類男孩取名為“鯤”。
百日荷花，不如一夜海棠。海棠又名心碎草，又稱思鄉(xiāng)草。為了救椿，邱被蛇咬了。椿的祖父爺為救秋而死。他死后變成了一棵海棠樹(shù)。他的妻子一直陪他在海棠樹(shù)下。海棠花寓意正表明對(duì)爺爺?shù)乃寄?，同時(shí)也有椿與湫之間的思念。
生死相依，多么美好的感情啊!
鯤一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，椿的村子也面臨著災(zāi)難。六月飛雪，不祥的氣氛漸漸逼近，村民們大發(fā)雷霆，香椿舉坤頂風(fēng)。
鯤為了救椿，付出了生命;椿為了救鯤，不惜一半壽命;湫為了救椿，舍棄自己的生命;椿的爺爺為了救湫，也失去了生命;椿為了救村民，連死亡也不怕。守望重回，愛(ài)別離。上帝給我們生命，就是去愛(ài)，去創(chuàng)造奇跡！
愛(ài)上一個(gè)人，攀上一座高山，追求一個(gè)夢(mèng)，我們也要像他們那樣勇敢大膽些。
我最喜歡的角色不是椿或昆，而是秋。他愛(ài)著椿，而且從小一起長(zhǎng)大，如果沒(méi)有鯤的出現(xiàn)，兩人就是青梅竹馬，但是……。也許他不想讓春在心里遇見(jiàn)鯤。我可以看出，邱真的很愛(ài)春，甚至愿意用自己的生命去挽救自己的半生。
湫在與椿分別時(shí)說(shuō)：“我很后悔在最后一個(gè)晚上沒(méi)能緊緊的抱住你”。但直**心尖兒的是湫說(shuō)的這兩句話：
“我從小無(wú)父母，是奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我天不怕地不怕，唯一害怕的就是讓你吃苦”!離別時(shí)他又說(shuō)：“相信我，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的，我會(huì)化做人間的風(fēng)雨陪伴在你的身邊”!
湫時(shí)刻陪伴著椿，抱著她在冰雪中艱難前行。但每次椿醒過(guò)來(lái)，她總是在第一時(shí)間找鯤，而秋只能躲起來(lái)默默地看著椿來(lái)幫助他。我想他心里一定很難過(guò)，很想哭，但不想椿看到他的悲傷。
湫唯一一次在電影中痛哭，也是因?yàn)闆](méi)有勇氣走上前去抱住椿!
五年（1）班李欣妍7月18日
距離《大魚(yú)海棠》上映的時(shí)間已經(jīng)十天了，它一上映我就第一時(shí)間去電影院看。
電影主要描述了椿十六歲**禮時(shí)要去人間巡游七天，但不幸在人間遇難。人類男孩鯤為了就她，被卷進(jìn)了漩渦?；貋?lái)后，椿到靈婆那兒用自己一半的生命換來(lái)了鯤的靈魂，然后一直養(yǎng)著一條寄居著鯤的靈魂的魚(yú)。
為了讓鯤回歸人間，椿愿逆天而去，失去他的魔力。
看到這里時(shí)，我感到很震撼。為了追求愛(ài)情，椿為鯤付出了那么多。他愿意敵視一切，犧牲自己?？墒?，如果洪水淹村子呢？
如果愛(ài)的代價(jià)是人們，包括親戚，幾乎在洪水中死去呢？其實(shí)大家都是光顧看椿晚的貢獻(xiàn)，而不注意別人對(duì)椿晚的貢獻(xiàn)。當(dāng)邱為她擋住了兩條蛇的尖牙；當(dāng)外婆變成了一只鳳凰保護(hù)她；當(dāng)外公變成了一棵海棠樹(shù)支撐起整個(gè)村子時(shí)，每一份愛(ài)都是沉重的。
難道這些就可以被忽略嗎？不過(guò)，在電影中，這些都只是為了襯托女主角椿，而結(jié)局是無(wú)法改變的。
我反而更喜歡湫。他為椿忍受了一切痛苦，卻沒(méi)有想過(guò)后悔。在電影里，他說(shuō)的其中一句話是：
“你知道嗎，我從小沒(méi)有爸媽，奶奶一個(gè)人把我?guī)Т?，吃了很多苦，從小就沒(méi)人管我，天不怕地不怕，想干什么干什么，可在世上我最怕的，就是我愛(ài)的人受苦?！边@句話是湫對(duì)椿說(shuō)的。秋默默地為春買單。為了她的幸福，他不惜以生命為代價(jià)。
當(dāng)湫去靈婆那兒用自己的生命換椿的生命時(shí)，靈婆說(shuō)：“你們這些年輕人對(duì)待生命就像對(duì)待路邊的一塊石頭一樣……”其實(shí)并不是這樣的，如果生命是空虛的，活再久，又有什么意義呢？人們的生活，付出，得到，愛(ài)，恨，笑，哭，這是有道理的！
這部電影，給了我太多的感動(dòng)，太多的啟發(fā)，讓我思緒萬(wàn)千……
對(duì)很多上班族來(lái)說(shuō)，撰寫文檔是一件很困難的事情，如果能先看一下范文，寫出來(lái)的文章就會(huì)更加規(guī)范，優(yōu)秀的范文在整體構(gòu)思方面值得我們借鑒，想必你還在惆悵范文的規(guī)范書寫吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你收集的“最新《紅色故事》讀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
《紅色延安的故事》讀后感1500字！
延安是中國(guó)革命圣地、中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。從1935年10月19日中央紅軍長(zhǎng)征勝利落腳陜北，到1948年3月23日黨中央東渡黃河前往華北，黨中央和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活戰(zhàn)斗了十三個(gè)春秋，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章，培育了光耀千秋的延安精神。延安的歷史，鐫刻著革命先輩堅(jiān)定的理想信念、崇高的精神風(fēng)范、獨(dú)特的人格魅力；延安精神，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)指導(dǎo)思想、崇高奮斗目標(biāo)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、根本價(jià)值取向。所有這些，是全黨的珍貴財(cái)富、全民族的精神寶庫(kù)。
延安是一本讀不完的書，延安有說(shuō)不盡的故事。鳳凰山、棗園、楊家?guī)X、王家坪……走進(jìn)延安，延安也從歷史深處向我們走來(lái)。這里的每一寸土地，都留下了深深的歷史印記，任時(shí)光荏苒，仍在以獨(dú)特方式，講述著紅色延安的故事，展示著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求。
站在一個(gè)個(gè)舊址、一孔孔窯洞中，面對(duì)一張張發(fā)黃的相片、破舊的桌椅，我們讀到的，是堅(jiān)定正確的理想信念，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家甘冒出生入死之險(xiǎn)、身陷囹圄之難、喪親失友之痛、缺衣少食之苦，用熱血和生命詮釋了“革命理想高于天”的偉大情懷；我們讀到的，是求真務(wù)實(shí)的精神內(nèi)涵，馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍，理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的整風(fēng)精神，是成就延安偉業(yè)的重要基石；我們讀到的，是為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，一個(gè)個(gè)感人故事、生動(dòng)事跡，用事實(shí)告訴我們什么是黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，彰顯著黨的力量之源、生命之本；我們讀到的，是艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，窯洞里徹夜不熄的點(diǎn)點(diǎn)燈光，山峁上吃小米飯、穿補(bǔ)丁衣的延安軍民，南泥灣自己動(dòng)手、豐衣足食的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，凝聚著不畏困難、奮發(fā)圖強(qiáng)的革命精神；我們讀到的，還有清正廉潔的政治品格，勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，“甘為公仆恥為官”的政治宣言，嚴(yán)以律己、一身正氣的革命風(fēng)范，造就了開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)的“延安作風(fēng)”。
歷史是最豐富的營(yíng)養(yǎng)劑、最生動(dòng)的教科書。2009年，習(xí)近平同志視察中國(guó)延安干部學(xué)院時(shí)指出，“老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安時(shí)期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育形成的偉大延安精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是干部教育培訓(xùn)的永久教材，用好這筆財(cái)富，用活這部教材，是黨中央創(chuàng)辦學(xué)院的重要目的”。
2015年，習(xí)近平總書記在陜西視察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“全面從嚴(yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量”。2016年，習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出，要“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，并強(qiáng)調(diào)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開(kāi)文化的傳承，始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性離不開(kāi)精神的滋養(yǎng)?！都t色延安的故事》精選45個(gè)生動(dòng)故事，反映了紅色歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，描繪了革命延安的時(shí)代風(fēng)采。這些紅色故事，集中體現(xiàn)了我們黨的理想信念和價(jià)值追求，集中體現(xiàn)了我們黨的革命精神和政治品質(zhì)，集中體現(xiàn)了我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是延安十三年歷史和延安精神的生動(dòng)展現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人紅色基因的鮮明標(biāo)識(shí)，為黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)根固本提供了獨(dú)特的“精神鈣片”。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了重大成就，回顧歷史，我們無(wú)比自信；展望未來(lái)，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。在新的時(shí)代條件下，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，需要我們?cè)谧哌M(jìn)歷史中牢記初心，在傳承革命文化和革命精神中筑牢黨魂。要不忘艱苦卓絕的奮斗歷程，不忘矢志不渝的理想信念，不忘對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，不忘共產(chǎn)黨人的革命本色，自覺(jué)繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的崇高品質(zhì)。
要始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)核心的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。要努力弘揚(yáng)革命文化，踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，做忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的時(shí)代先鋒，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)語(yǔ)文課本里，有一篇令我非常難忘的文章《飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》，那時(shí)，熟背著課文卻不能理解主人公的感情，今天，看完《周總理與放牛娃》這段視頻，我非常羨慕放牛娃的生命里有這么一位偉人的出現(xiàn)，當(dāng)看到他的一言一行，一舉一動(dòng)改變了放牛娃的一生的時(shí)候，我突然覺(jué)得這不是偶然。一位開(kāi)國(guó)總理，他用智慧與善良影響了我們一代又一代人。
十月里來(lái)秋風(fēng)涼，中央紅軍遠(yuǎn)征忙，星夜渡過(guò)于都河，古陂新田打勝仗。讀了這四句詩(shī)句，腦海中不斷出現(xiàn)于都百姓傾其所有幫助紅軍渡河的場(chǎng)景，其中最讓我感動(dòng)的是一位七十多歲的老爺爺，他把自己家的木板都送給紅軍后發(fā)現(xiàn)紅軍還需要木板，就堅(jiān)定的把自己的棺材木也給了紅軍，還說(shuō)道：你們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民可以連命都不要，我奉獻(xiàn)一塊棺材木又算得了什么！這難忘的一幕，讓我們看到了紅軍偉大的長(zhǎng)征精神和于都百姓的愛(ài)國(guó)精神。
《活著的雕像施奇》一位年輕的生命，為了國(guó)家為了共產(chǎn)黨英勇?tīng)奚?。她忍著下身潰爛的疼痛，向獄里的每一個(gè)人講述著革命精神，之后形成了一支強(qiáng)大的獄內(nèi)情報(bào)隊(duì)伍。在敵人面前有著不屈的意志和鋼鐵般的精神的她是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的榜樣，她的靈魂永遠(yuǎn)是純潔的！
我在學(xué)校訂閱了《當(dāng)代小學(xué)生》雜志，這本雜志內(nèi)容豐富，不僅有伙伴的作品、數(shù)學(xué)大觀園、英語(yǔ)冬令營(yíng)等很多幫助學(xué)習(xí)的文章，還有催人上進(jìn)的紅色故事。在今年1-2月《當(dāng)代小學(xué)生》中就有一篇介紹中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)袖瞿秋白的文章，講了瞿秋白身上發(fā)生的幾個(gè)小故事。這篇名為《正義在心瞿秋白》的文章深深吸引了我，使我久久不能忘懷。
小時(shí)候的瞿秋白十分善良，富有同情心，他遇到乞丐，只要身上有錢，他都會(huì)拿出來(lái)幫助他們。在冬天有同伴因?yàn)榇┑囊路伪《鞅翘闀r(shí)，瞿秋白會(huì)毫不猶豫脫下自己的衣服遞給同伴，別的小孩子還不相信這是真的呢。瞿秋白從小追求正義，抗擊反動(dòng)政府。他在第一個(gè)辛亥革命紀(jì)念日掛出一個(gè)白燈籠，并且寫上了國(guó)喪兩個(gè)大黑字，以表達(dá)他對(duì)當(dāng)時(shí)的腐朽政府的不滿。
成年后的瞿秋白義無(wú)反顧地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，兩次成為中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)袖。瞿秋白被捕后，敵人用盡辦法想要他叛變革命，他寧死不屈，最后高唱《國(guó)際歌》、《紅軍歌》走向刑場(chǎng)，犧牲時(shí)年僅36歲。
我們小學(xué)生就要像瞿秋白那樣從小心懷大志，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有一顆追求正義、維護(hù)公平、保護(hù)弱小的紅心。要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的好人。這就是《當(dāng)代小學(xué)生》的紅色故事給我的啟示。
在歷史的長(zhǎng)河中，有這么一些少年英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立﹑國(guó)家的富強(qiáng)和人們的自由幸福，進(jìn)行了艱苦卓絕﹑英勇不屈的奮斗和拼搏。雖然他們年齡不同，出生各異，但是他們都有熱愛(ài)祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。
在這本書中，我看到了視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，護(hù)林英雄賴寧，抗戰(zhàn)血火中的孩子劇團(tuán)他們的英雄事跡無(wú)不感人肺腑，催人淚下。
當(dāng)我讀到年僅十五歲的女共產(chǎn)黨員劉胡蘭勇敢地站在刀旁，臨危不懼，只求一死時(shí)，不禁感動(dòng)得淚流滿面。她為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，為了革命的成功，從容就義，壯烈犧牲。毛澤東主席揮筆為劉胡蘭寫下了八個(gè)大字：生的偉大，死的光榮。雖然她犧牲了，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了讀到抗日英雄王二小時(shí)，我不由自主地想起了這首優(yōu)美而感人的歌曲。王二小用自己的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)的一顆高尚心靈。
翻到勤勞﹑善良的韓余娟幫助傅奶奶背柴﹑擔(dān)水﹑洗衣﹑做飯時(shí)，心中便涌起一股對(duì)她敬佩的心潮?？吹剿秊榱司雀的棠潭鵂奚约簳r(shí)，熱淚盈眶，為她感到驕傲。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神；學(xué)習(xí)她那尊敬老人的高尚品格；學(xué)習(xí)她那舍己救人的崇高行為?？赐赀@本書，我思緒萬(wàn)千?；叵脒^(guò)去，自己對(duì)得起這許許多多為國(guó)獻(xiàn)身的小英雄嗎？遇到困難，總是退縮；一點(diǎn)點(diǎn)傷痛，總是大呼小叫；聽(tīng)聞其他國(guó)家那么好，總是抱怨中國(guó)那么落后。記得那次，我遇到一位老奶奶，她大概七八十歲了。她要過(guò)馬路，我并沒(méi)有去扶她，而是自己走開(kāi)。后果不堪設(shè)想，老奶奶被車撞了，雖然不是很嚴(yán)重，但我為此內(nèi)疚不已。可是韓余娟卻為了一個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)兒關(guān)系的傅奶奶犧牲了自己，而我卻不愿做這種舉手之勞的事情。與她相比，我自愧不如。
自古英雄出少年。我們應(yīng)該記住這來(lái)之不易的幸福生活，繼承少年先烈的遺志，做一個(gè)積極向上﹑身體健康﹑熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生。今天的美好生活是這些小英雄和烈士們拋頭顱﹑灑熱血換來(lái)的，他們永遠(yuǎn)是我們的楷模。
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