聰明智慧作文。
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聊。這時，了我的視線我們是嗎我們每天下午跑圈，每次跑完，我們法，假裝鞋帶著腳走到操場邊人幾圈跑過，他們下次我也試試。
媽媽了一會兒，她問得聰我覺明找近義詞太簡單急著回答我，晚上我們睡前，媽媽拿起書給我講個一個故事：
“有一天，小仲馬說我是大仲馬，或許可小仲馬的肩頭一段時間，仍在堅寫成了《茶花女》這家們大大超越了大仲馬完，媽媽問是不是很笨?他本來可以依靠自己父親靠父親的聲作品?！痹捯魟偮洌?。
“媽媽，的，是不一樣了大拇指，“的做法只能稱作是‘，但是智慧這。中國有一個成語，就是有些上卻有著大智慧?！?/p>
玥玥，你希望自己成為哪一種人呢?”
我著么。
在我的班級，有一個人讓我佩服的五體投地，那個人就是"聰明王子"——張翔。他的智慧解決了不少問題。
張翔有一雙圓溜溜的大眼睛，透出了一股聰明伶俐勁兒。記得有一次上課時，正好上到了一半，老師突然出了一道奧數題，我們大家想來想去，想了快五分鐘，也沒想出來，這時"我會了"這個聲音傳遍了每一個角落。哦，這是張翔。張翔站了起來用響亮的聲音回答出了這道題，并說出了三種方法。老師都不由得一怔，班里響起了同學們響亮地鼓掌聲音。
張翔的聰明不僅表現在學習上，生活中也是個有心人。
有一次，我們和張翔還有好幾個好朋友在一起打羽毛球，正打得開心的時候，羽毛球一不小心打到了一個樹上，我們焦急萬分，心里像一群螞蟻在爬一樣，想怎么樣才能把羽毛球拿下來，我們有的踢樹干，有的用石頭砸，有的甚至往樹上爬，但都沒有把球拿下來。大家都正著急的時候，張翔拿著一根長樹枝，慢悠悠地走了過來，他輕輕地用樹枝往上一挑，羽毛球像長了翅膀一樣，從樹上飛了下來，我們異口同聲地說"張翔，你真聰明。"
這就是聰明的張翔，以后我也要用智慧來解決問題。
世界上有許多的聰明人，有的人每次都能得滿分，他們的學習讓我們驚嘆；有的人能給單調的白紙增加絢麗的色彩；也有人可以用巧妙的方法解決生活中的困難。聰明并不局限于一張張滿分的試卷，只要有過人之處，那么你就是聰明人。在我看來，我的表哥就是名副其實的聰明人。
我的表哥，他有一副老實的面孔，他總是顯得有些蠢笨，但是他的權威總是令我折服，他總能想出一些新花招，和他在一起總是不寂寞，會有許多新奇的發(fā)現。記得有一次，我們兩個又在一起玩耍。那天，春暖花開，到處生機盎然，蜜蜂們在辛勤地采蜜，給剛剛蘇醒的大地增添了不少生機，到處洋溢著無限的歡樂。我表哥看了看蜜蜂，眨了眨眼睛，對我說：“我們抓兩只蜜蜂，把他們養(yǎng)起來，讓他們給我們釀蜜?！薄鞍?？捉蜜蜂，會被蜇的，再說了老師不讓傷害昆蟲?！蔽倚÷曕止镜?。“我們抓了再放了不就行了嗎？”表哥不耐煩地說。我見已無法挽救蜜蜂被捉的命運，只好一起開捉。
我小心翼翼地拿著我的“武器”瓶子，悄悄地靠近蜜蜂，結果被蜜蜂敏銳地察覺到了，我斜斜眼，看看大手大腳的表哥，心想，我如此之小心都失敗了，你那般粗魯，怎能抓著?？墒遣灰粫Ψ颍砀绫銇淼轿颐媲?，手里拿著三個瓶子，里面各裝有一只蜜蜂，我很是奇怪，我如此小心都不能成功，他那般大手大腳怎能成功，原來他把瓶子放在樹杈上，里面裝滿了花朵，把它做成陷阱，讓蜜蜂見了花飛進去，因為花太多又飛不出去，這時蓋上蓋子，就很容易捉住了。表哥就是這樣，有許多聰明的花招讓我佩服得五體投地。
聰明的表哥在生活中總會帶給我許多驚喜，他用他的智慧解決生活中的困難，用他的智慧使生活充滿歡樂，用他的智慧讓我折服。
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生存智慧高超的人，將是讓智慧和情感化為生命之舟的雙槳的人，這樣的人，即使其全部生活由現代物質文明和智慧的成果加以裝備，也不會減弱情感的脈動，而會以雙倍的情感智慧使周圍充斥著無機的生活原素的環(huán)境(包括機器人、計算機、自動駕駛儀。等等)，還原成一個個附著情感色彩的，有機的，其情融融的倫理世界。
女性行為之美的魅力，其精伯在于情態(tài)的溫柔。馬克思認為，女子最值得珍重的品格是柔弱，亦即溫柔。它也是具有迷人風姿的女性，在其行為中不可或缺的特質之一。
和風的吹拂，就好似女性溫柔的心境，和風輕輕起舞，就宛若女性的行為方式。對于女性來說，溫柔。本身就是一種禮貌，一種儀態(tài)。它可以使同性之間消除kb閡，免除妒嫉；它可以使異性之間誘發(fā)傾慕，派生敬意。少女的溫柔，是最出色的紅娘。
中年女性的溫柔，是圣母的肖像。
老年婦女的沮柔，是童年之夢的重溫。
我們對下一代嘮叨得夠多的了。但是，我們以自身美好的言行影響下一代，和以慷慨的情感交流撫慰下一代似乎又做得太少。我們過多地指給他們：應該這樣做，不該那樣做，而幾乎縛住了他們青春的手臂，強健的雙腳；如果我們不是這樣地以我們這一代的生活方式規(guī)范下一代，而是傾心地發(fā)現他們生活格調的獨特的美好和快意，并以熱情的然而又是崢默的方式給予暗示，我們的指導作用和使下一代心悅戚服的威望，就不知會提高多少倍!
我們對他人(指平素人)也指手劃腳得過多了。我們往往忘記了自己也是凡人，也在千著凡人的聰明事和糊涂事。我們誰也不能不像凡人那樣，悄悄地吸取著他人的行為模本，糾正著自己的愚行。只要我們善于給他人和自身的美好行為和快意追求以必要的暗示就足夠了。不必總是聲色俱厲，更不必總是粗聲大氣。
同情，是一個褒義詞，指同情一個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對于同情一個有壞習慣的不能在他做壞事以后再同情，那時的同情，已經失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。
對于一個犯錯誤的人，不要現在去贊成或可憐他，做錯了，就應該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓。倘若你去對犯過一次，二次表示原諒，那沒什么，但對一二再，再二三的人原諒，那個人就會習慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個可以變好的人變?yōu)橐粋€壞人。所以，同情也需要智慧。
對于犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他（她）改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風邪氣。所以，同情也需要智慧。
不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。
母親帶我們來到這個世界，
母親愛的紐帶從小就緊緊相連，
母親那無限寬廣的愛，
一代一代的流傳至今。
母親的心跳，
是世間最美妙的音樂，
打小時就天天“歌唱”，
永聽不厭。
母親的愛是世間偉大的傳承，
有了母愛，
才有了生命的開始，
歷史的延續(xù)、傳承……
生命的胚胎，
是那愛的紐帶，
那時起
血肉就緊緊相連，難以割舍。
那時母親老了，
可母親會燃起他那最后的火焰，
為我們點燃人生的通道，
鼓勵我們永遠前進！
在生活和學習中，許多人都有寫作文的習慣，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語，你了解寫出好作文的技巧嗎？小編現在推薦你閱讀一下智慧生活作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
胡適先生說：“要怎么收獲，就怎么栽?！边@句話告訴我們，人不可能不付出就會得到好的成果。生活經驗中，舍去不一定不好，相對的，得到也不一定有福。
有一個故事叫“一毛不拔”，這個故事中有一只猴子，它想變成人類，于是上帝跟猴子說：“只要你把身上的毛全部拔掉，就可以變成人類?！焙镒勇犕瓯泓c頭答應，結果才剛把一根毛拔出，猴子馬上就痛得哇哇叫。這個故事告訴我們，若你想要得到好處，便要舍去身上的事物。
以前我覺得運動會前都要一直練習團體接力，有時候還會影響到其他課程。但是，到了比賽當天，因為先前我們不斷的練習，于是在團體接力比賽中，我們拿到了好的成績；也因為在練習時培養(yǎng)了同學們之間的感情，我們更拿到了精神總錦標。
生活中，有許多事情是要舍去才會得到，世界上也沒有不勞而獲的事。如何舍、如何得，這是一種生活的智慧，抓的越多，有時也會失去更多。
跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動力時代，樹上落下的蘋果把近代物理學推上了一個嶄新的臺階。糊口給能工巧匠、智者前賢以啟示，給了他們以撬動世界的氣力。
而糊口又是公平的，他亦把聰明給了我。我若是一道清渠，糊口便是泉眼，把聰明的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，糊口便是泥土，把聰明的礦物質送進我的根系；我若是一彎虹橋，糊口便是陽光，把聰明的顏料涂上我的軀體。我所領悟的糊口的聰明雖無法改變世界，但也足以完善自己。
兒時的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來跟著春秋的增長，徐徐有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來徐徐試探著越爬越高，可總也達不到頂點，看得不耐煩了，我就回身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正欲起身離開，卻驚異的發(fā)現，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。
從那時起，我明白了“堅持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被難題所擊垮，而是堅定目標永不言棄。
糊口不僅教給我逆境中要堅定，而且教會我順境里要沉穩(wěn)。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證明此言，我曾守在火爐旁目不轉睛地盯著水壺。待到壺內開始躁動，發(fā)出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不會鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。
糊口給了我為人的聰明，亦給了我處世的聰明。田間賞花，發(fā)現一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動了采擷的動機，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回--我忽視了花莖上的利刺于是我領悟到：每一個人就像月季一樣，其性格中有你賞識的，也有你無法收留忍的，在與人交往時，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。
糊口宛如一位冷靜的哲學家，它把聰明寫進我的每一天，教會我準確地為人處世，引領我走向燦爛的明天。
在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時何地，沒有了智慧什么都會寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時候，家里買來了一個大衣柜，家具店的工人們把這個“大家伙”搬到客廳就走了，毫無責任感。這時我媽叫我一起來搬這衣柜，但無奈力氣太小，推也推不動。這時我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進陽臺拿了一把濕了的拖把出來，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運到了房間里了。我姐對我說凡事都需要動腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應了一聲，智慧的種子已經在我心中發(fā)了芽?！霸瓉砩钍切枰腔鄣摹蔽倚闹邪迪?。
在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來到乒乓球場玩。球場里到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之后，我來個用力抽球，一個不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現在好了，咱誰也沒得玩了。”我腦筋一轉，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進去，不一會兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。
后來我和爸爸打桌球的時候，我明白了數學的重要；在幫助媽媽拖地的時候，我明白了物理力學的重要；在看電視的時候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
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科技，顧名思義，是一種發(fā)達的技術。我們對它并不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關。
現在一起走進科技的世界。
首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達。同時，隨著人類有更多的經驗與智慧，計算機誕生了，它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的親戚聊天，甚至可以網上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業(yè)余生活變得絢麗多姿，科技的發(fā)展使我們過上了美好的生活。
再來談談飲食吧，現在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養(yǎng)的食品，科技就能做到這一點，比如：蛋白質、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現在都能快快樂樂的玩耍么？
科技還能促進我們的身心發(fā)展，使醫(yī)術更加高明，救更多的人，使人的平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。
科技還提高了家庭安全，比如說防盜玻璃，它能使你們家的財富不被盜竊，并且保護你，不讓危險人物接近自己。
科技將我們從水深火熱的世界里救了出來，因此這個世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落后的城市，也都能獲得幫助，所以我們應該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！
一日，去小賣部買橡皮，見店主正沉醉在電視劇當中。其兒三五歲，也許是正義感比較強，小孩正在玩“超人打怪獸”的游戲。只見他一手拿著個“超人”的塑料玩具，一手拿著“怪獸”，口中還念念有詞，那天真又頑皮的樣子叫人忍俊不禁。
或許是累拉吧，小孩子停止了“戰(zhàn)斗”。但又因無聊，便指著電視機屏幕上一個正出現的人問其母：媽，這個人是好人還是壞人?其母答：好人。讓我驚訝的事發(fā)生了：剛剛還鬧騰的小孩兒，立馬安靜拉下來，在“好人”的影響力下也很全神貫注的看起了肥皂劇。我心中不禁感慨“好人”這倆個字答語的魅力。要是認真回答這孩子的問題，恐怕得大費周章：用”好”“壞”這樣的字眼形容人太片面拉，沒有完全的`“好人”，更沒有徹底的“壞人”。——而這樣的道理，對一個尚在母親懷里撒嬌的“小皮孩兒”來說，顯然過于晦澀了。而且，那小家伙兒若再來一句“怪獸踩壞房子，那它不壞嗎”之類的話，就更讓人汗顏無語了。可這位聰明的家長僅用兩個字就回答了兒子。
小孩兒明白，自己也輕松。反正他以后也會慢慢明白的。為什么非要讓迎春花知曉冬雪的寒冷。而這樣答雙方都滿意，何樂而不為呢?——不知這位家長是有意還是無意心，反正我覺得她的答話很精妙，值得那些正煩于孩子各種奇怪問題的家長學習。一般情況下，問者問題一出，答者就會給子正確的回答?！@個道理用于上述事情中顯然不對：大者給出了雖不太長正確可是讓詞這滿意的回答。即都是讓詞者滿意，你我答者如何回答不都可以。你要注意我不是在“鼓勵說謊”，我指的是對于那些做出正確答特別麻煩“、且“我就算認真回答他(她)也聽不懂”的問題，其答話聰明一點、簡單一點，當然無可厚非。
當然還有別樣的回答”。有些人看到了生活中的一些“為什么”，并誓要回答它，所以非寢忘勤奮鉆研最后得出結論且此一舉成名等等。他們用自己辛苦奮斗的血汗“回答”了那一個個本高深的問題，讓我們贊嘆佩：但如果你也想要模仿，請先想想自己是否有這個耐力及時間、精力，且有了對鉆研的無比熱愛。用一部電影說那就是《一個都不能少》。
——否則，就哪兒涼快兒待著去吧。這一“問”一“答”，看著平常，實際卻包含了大智慧。有普通的“問答”，有成功的“問答”，但這些“問答”都實現了自身價值——使問者滿意。毫不夸張的說，是問答構成了世界的多姿多彩。這項人類最常使用的唇部動作，其中的道理還多著呢，在此我就不多說了，大家自個兒會琢磨的，是吧?
很奇怪不是，現代人一提及生活智慧，往往是指那些歸隱自然的居士。
那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士，看破紅塵，收束雜念而遁入山林。東籬把酒，荷鋤而歸，荒徑的草木掩映下，一位衣帶飄飄的自得之人，構成了田園之樂的景象，仿佛成了生活智慧的代名詞。至于城市，好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊，智慧之景象無處可覓。
人們常誤認為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得，將其與遁入林泉直接等同。于是，有人放棄高薪隱入南山，有人將書店開到偏僻鄉(xiāng)村并名曰碧山計劃，無一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車水馬龍中，真的沒有其所求嗎？與其說城市忙，不如說人心空。一個人看了一夜雨，誰也沒告訴，是孤獨；只告訴了一個人，是愛；發(fā)了個微博你若安好，便是晴天，是矯情，也是我們的時代我們耽溺于一呼百應的互動，享受他人的關注和點贊，實際是為了掩飾內心空虛，掩飾梁文道所說的巨大而荒涼的孤獨感。此乃假借微博求取呼應與共鳴。若問為何往郊野跑？一種是借助外力，用山的厚重、水的澄澈喚起心底的本真，覓取對生命的最初體悟；另一種則是找個沒有無線網的地方，強行節(jié)欲。
想想，窗外淅瀝下著雨，朦朧了霓紅燈的色彩，一個人，在窗邊聽雨。多么詩意美好的景象?。】赡侨诵睦飬s想著：把這個人拍下來，發(fā)到朋友圈里可獲多少個贊？嗚呼，在城市里找不到生活的本色，迸不出智慧的火星，怪誰？
至此，不由然想起龍應臺，她在臺北的紫藤廬與友人品茗談心，看身邊紫藤花閑閑地開。臺北有58家星巴克，可龍應xx獨青睞這間茶館，與其說是她明白紫藤廬清楚這個城市的身世，不如說她明白如何在城市中尋覓激發(fā)生活智慧的景象。一人一茶，清香繚繞，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。
不是所有的景象都能激發(fā)人們的生活智慧，如林清玄所言：心境好時，處處開蓮花。究其根源，乃是善于假物，隨心吐納，以填補內心之空缺。那么，讀書吧！和古人交流，與學者辯駁，同春花冬雪同呼吸，偕夏蟬秋月共忘機。內心充實的人，無需過度的信息來彌補孤獨，積淀的智慧擦亮了他的雙眸。如此而來，弘一法師所講的華枝滿天，天心月圓之境，就不僅能在城市中覓得，更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。
下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時，請反觀一下自己吧。因為，對于真正領悟生活智慧的人，人流如潮、高樓林立的城市景象，也可以帶來春江潮水、明月清風。
墨水，就是寫字用的?？墒?，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。
根據這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’。”記者有點不相信，準備做個試驗來驗證董教授的墨水。
記者準備了三種紙：打印紙、信紙和報紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經褪了很多，但是，還需要些時間才能消去。接著，記者又在信紙和報紙上寫?？墒?，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因為制造各種紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時間也很長?！苯酉聛砜磮蠹?，結果大大的出乎了我們的意料，報紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點痕跡的。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。
雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實驗。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當水溫達到50℃時，可以看到墨水字已經不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。
真是很神奇啊！希望以后這種墨水可以大量的運用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費。
書，大家一定不會感到目生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒翱翔，我們學習離不開它，糊口也離不開它，……有的同學不愛讀書，覺得看書很無聊。實在不是這樣，書會帶給我們良多樂趣，會帶給我們良多歡樂，會帶給我們良多知識。假如你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有知識都會映在你的面前。
老庶民日常糊口關系緊密親密的一些科技問題，如節(jié)能環(huán)保、食物安全、減災防災、氣候變化、科學健身、知識產權等。由中山市科技館提供的聰明糊口大型科普圖，通過糊口小技巧的先容，向人們先容了如何在糊口中節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，滲入滲出節(jié)約意識，倡導低碳糊口；科普知識有獎問答流動側重于科學處理三廢及環(huán)境保護的宣傳。
愛因斯坦曾說過：聰明沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它增補著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。有一次，我蹲在墻角看螞蟻，螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面非常粗拙的原因，它每爬到接近一半就跌了下來，后來徐徐試探著越爬越高，可總也達不到頂點，我看得不耐煩了，我就回身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正想起身離開，卻驚異的發(fā)現，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。從那時起，我明白了“堅持不懈就能成功”的含義，明白了故事里講的“鐵杵磨成針”的道理。
聰明是一粒種子，能讓你收成糧倉：聰明是一絲清風，能讓你乘風破浪；聰明是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；聰明是一縷陽光，能擁有太陽。我的糊口也因聰明而出色。讓我們在書中成長吧！
那日，我家來了位不速之客，我納悶地打開門，請他進來。
這是我見過的長相最奇怪的人：正正方方的臉龐，一雙猶如燈泡般的眼睛，閃著微紅的光芒。三角形的鼻子下，是一張長方形大嘴。他穿著一身麻布衣，頭戴一頂草帽，腳上綁著兩塊塑料袋……
“請問這里是地球嗎？”他一字一頓地說。
我感到莫名奇妙：“當然是啊，難道你是外星人么？”
“沒錯，我是來自××星球的訪問者，聽說地球人的生活有很大提高，特地來體驗一番。所以，今天我來到了被譽為‘魚米之鄉(xiāng)’的紹興，來感受一下高科技的生活。”那位外星人朋友說起話來沒有任何語調。
“呵呵呵……”我傻呵呵地笑著請他坐下，想了想又問：“你叫什么名字？”
“智慧?！彼卮鹜?，便開始打量我的家。其實我的家很普通。一間寬敞的客廳，擺著許多紅木家具，正中央掛著一臺寬屏電視機，至于冰箱，空調，見怪不怪，家家都有。不過智慧同學似乎看的很吃驚，眼睛瞪大了十倍，一副難以置信的神情。
“天啊你家是大款？”
“哈哈哈……”我笑得前仰后合，“開什么國際玩笑，我家是最普通的中等家庭，哪里會是大款！你是想問這些電器和家具吧？哈哈，你不知道吧，我們紹興城市已經逐漸步入智慧時代，生活越來越離不開高科技啦！”
“真的？”
“當然，如果說以前的紹興是一塊灰色的石頭，那么，如今的紹興已經逐漸發(fā)展成為一塊閃閃發(fā)光的鉆石了！嗯，這最最最普通的電冰箱，你知道是什么原理么？”
“是什么啊？”
“電冰箱是利用蒸發(fā)致冷或氣化吸熱的作用而達到制冷的目的。電冰箱的喉管內，裝有一種商業(yè)上稱為氟利昂：，俗稱雪種的致冷劑。常用的一種為二氟二氯甲烷，是一種無色無臭無毒的氣體，沸點為29℃。氟利昂在氣體狀態(tài)時，被壓縮器加壓，加壓后，經喉管流到電冰箱背部的冷凝器，借散熱片散熱(物質被壓縮后，溫度就會升高)后，冷凝而成液體。液體的氟里昂進入蒸發(fā)器的活門之后，由于脫離了壓縮器的壓力，就立即化為蒸汽，同時向電冰箱內的空氣和食物等吸取汽化潛熱，引致冰箱內部冷卻。汽化后的氟里昂又被壓縮器壓回箱外的冷凝器散熱，再變?yōu)橐后w，如此循環(huán)不息，把冰箱內的熱能泵到箱外。因此，冰箱里面就是冰冷的啦！”我擺出一副小KISS的表情。
智慧聽得云里霧里，但還是點了電頭，又問：“看來紹興這個大城市越來越進步了??！不過，我還是有點不相信呢，你們紹興的農村是什么樣子的？”
我一聽，哭笑不得地回答：“智慧朋友，你現在就是在農村啊！大城市哪里會是這樣‘遜’??？”
“什么什么？”智慧差點跳起來，“你嚇我嗎？這里是農村？這這這，絕對不可能！”農村怎么會這么“富有”呢！
“有什么不可能的！難道農村永遠都是一副窮酸樣嗎？走，我?guī)闳マr田看看！”
于是，我倆并肩朝田里走去。哇，放眼望去，田里一片生機，可愛的植物們都在向我們招著手。十幾輛割草機井井有條地穿梭著，農民們樂呵呵地看著各自的農田。啊，曾經那汗流浹背，拼死拼活的農民忙碌圖已經不復存在啦！
終于，我看見智慧的雙眼露出了傾佩之色，他感慨道：“是啊，紹興已經在進步了！無論是物質方面還是精神生活方面，都已經不斷提高了！高科技時代，智慧的生活，紹興，真是不錯！看來，我也要回我的星球，去發(fā)揚科技了！”
我自豪地點點頭，深切地感受到了高科技帶給人們的便利與快樂，能生活在幸福時代，真是幸福！
后來，那位外星朋友“滿載而歸”，回他自己的星球去了。
君子曰：學不可以已。
生活隨處皆智慧，學海無涯。智慧并不只是牛頓的智商高，并不是僅僅比爾。蓋茨會賺錢的腦殼，生活中的智慧通常是宅心仁厚。
圣賢云：圣人千慮，必失愚者千慮，必有一得。見到海洋容納百川，你是不是學會了包容；見到晨露滋養(yǎng)天地萬物，你是不是明白了關愛；聞到花朵表露的清香，你是不是學會了無私。那通常僅僅生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的晨露，一縷縷的清香，一抹抹的太陽是不是曾在你心里激發(fā)一陣陣漪漣呢？
漂浮著水芝紅，夏天的池子里有一種罕見的普通景色，為了楊萬里迎來了天蓮葉無限碧，做了一個映紅如蓮花的美談。淺淺的雪梅誘惑著陶淵明悠然見南山，悠然見南山的淡泊明志。四季的花草產生了千載廣為流傳的名作。蔓草多情，只道長絕情。吾輩并不是蓬蒿人，何以得此優(yōu)秀作品，并不是無智，僅僅缺乏了對生活的觀查和對美麗的發(fā)覺，忽視了生活隨處皆智慧的大道理。圣賢云：君子博學，日參反省自己，知道沒有明和行。但人無完人，孰能無過?，F如今社會發(fā)展，小孩都沉迷在父母的嬌慣中，捧在手里，怕沒了，含在嘴里，怕融了。我吃的鹽比你吃的米還多。這就是老人對小輩經常訓導的一句話。我并不是要回絕老人們的教育，不論是在生理學上還是心理狀態(tài)上，姑且我們是不成熟的，必須老人的和協(xié)助，但并不是是操縱。每一個人全是硬生生的，并不是玩偶，有自我認同的。在父母眼中，獲勝一個小孩，若是男孩兒，最先是養(yǎng)育，供書文化教育，長大以后，幫他結婚生子，養(yǎng)育小孫子，購房。這就是義務，幫他分配好一切，不許他受傷。但若父母確實愛小孩，應當在不容易遭受重特大損害，犯過重特大不正確下發(fā)放開手。得了解，摔倒過才會了解摔了特別疼；吃過辣，才會了解吃不消會淚流滿面一臉；犯錯誤，才會了解什么叫對的，才會明白什么是承擔。
智慧是普普通通的，如果你立在十字路口的中間，茫然不知道方位，你應該膽大往前邁開，即便不對，摔了，傷了，但你至少早已了解這條道路是錯的。
智慧能夠使生活中的一滴水，還可以是一抹草，生活隨處皆智慧。
我勵志成為一各科學家，要為將來的校園生活做出貢獻。
我對將來的校園生活預期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過識別智能卡，智慧校園里的設施會根據你所處的位置隨時提供服務。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網，一旦出現狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會立即發(fā)出警報，通知大家及時撤離，并噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。
當然，上課也是不同的，每位同學的課桌都是電子的，同學們都不用
像現在這樣背著沉重的書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應有盡有，同學們使用電子教材學習。老師布置課堂作業(yè)時，學生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個比方，英語課學習有關衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠程連接，正好連到各種比賽現場，在校園中，我們就如同到達比賽現場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！
課堂之余，課桌就會自動隱身，教室就會空閑下來供同學們做游戲，玩耍，組織各種活動。
還有更多更多美好的設想等著我們大家一起去實現。同學們，我們今天好好學習，在不久的將來成為科學家時，要讓以后同學的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
經過筆者日以繼夜的梳理，今日我們真心推薦了“智慧高中作文”。懇請您收藏本文以備日后參考之需。作文乃需要反復斟酌與表達，其意義正如美的本質在于美感本身一樣。開頭與結尾扮演著作文的關鍵角色，尤其是開頭部分務必寫得出色。
同學們：
我們羨慕大儒的多才多藝，嘆服學者的博聞廣志，卻往往忽 視廠他們見識的增長過程：博覽群書。讀書對我們的學習和生活是至關重要的，因為書籍是知識的載體，記載著人類的歷史、經 驗、見聞、技術、文學等多方面的知識。我們要開闊視野、充實 頭腦，就必須像大儒和學者那樣從書籍中廣泛吸取知識，做到博 覽群書。
人的思維的擴展、知識的擴充，需要通過讀書才能達到。因 為書畢竟是重要的信息載體，而且也是最普遍、最廣泛的。我們學習知識，進行研究，也不能僅僅停留在某一領域內或某一層次上.因為事物的聯(lián)系是相互的、普遍的，單純地知道某一方面， 是不能對事物形成全面系統(tǒng)認識的。只有在各個領域內都有所涉 獵，才能為某一領域內的學習和研究提供必要的補充和幫助，從 而促進該領域內知識的充實和發(fā)展，歷史上有許多人就憑借自己廣博的知識而在某一領域內獲得成功，馬克思就是一個很典型的代表。他在學校、圖書館等地大量閱讀各方面書籍，在數學、文 學、經濟、哲學等方面都有深入的研究，從而為他創(chuàng)作《資本論》奠定了堅實的基礎。我們要想在某―方面有所成就，也必 須如蜜蜂一樣奔忙于百花叢屮，才能釀造出甘甜的蜜。
現在的社會是一個高速發(fā)展的社會，各種知識都在以空前的 速度發(fā)展，各種思想也紛紛涌現，給人一種日新月異的感覺，令 我們應接不暇。我們要做時代的前衛(wèi)者，就耍接受新知識，了解新思想，采納現代思維方式，跟上時代發(fā)展的步伐。而要達到這一目的，一個必要而又簡捷的途徑就是博覽群書。
對于培養(yǎng)個人情趣、提高個人鑒賞水平、錘煉個人思想而言，博覽群書是一個非常有效的手段。通過閱讀科技書籍，我們 能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識。許多書籍還能培養(yǎng)我們美好的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。這些就是我們在博覽群書過程中能切身 體會到的好處。
當然，世上的書籍如同煙海般浩渺，并非我們博覽聽能窮盡。這 就需要我們在書海之中再挑“群書”，挑選對我們有益的好書籍。
我相信，在博覽的過程屮，同學們定會感受到“群書”的 好處以及它給我們帶來的樂趣。
有這樣一個故事，從前有一位商人，有一天，他走夜路回家，突然，有一個聲音從身邊傳來：“請彎下腰撿幾個石子，明天你會發(fā)現它們對你很有用。商人很驚訝，環(huán)顧四周沒有發(fā)現有任何人，但他沉思了一下，還是決定撿幾塊石子。
商人回到家后就倒頭大睡了，第二天，當商人從口袋里掏出石子時，才發(fā)現那些石子竟然都是一塊塊晶瑩剔透的寶石。他看到后不但，反而抱頭痛哭：“我昨天晚上怎么就沒多撿些石子呢？”
這個故事發(fā)人深省，我們每個人在長大之后，都會發(fā)現以前學的所有東西在當時認為是石子，現在看來是寶石。在明白了之后又不免后悔，當初怎么就沒有多學一點呢？或許當時再努力一下，我今天就會擁有比現在高很多的成就。
是啊，學生時期的教育明明就是晶瑩剔透的寶石，可是當時我們都認為那不過是些小石子，不值得我們彎腰去撿他，結果，白白的錯過了一個又一個的機會。
還有一個故事，它給我們更深刻的啟示。從前，有父子兩人一起出遠門，在路上，父親發(fā)現了一塊破舊的鐵皮，父親讓兒子撿起來。不料兒子認為不值得為了一塊鐵皮去彎腰，于是就裝作沒聽見。父親看出了兒子的心思，什么都沒說，自己把鐵皮撿了起來，在路過一個村莊的時候，將它賣給了一個鐵匠，得了五文錢，然后用這些錢買了一串葡萄。他們繼續(xù)趕路，可是過了村莊之后，就是一片沙漠，走了很久，父親看到兒子渴的夠嗆，于是就走在他的前面，偷偷的掉出一顆葡萄，兒子看到了，趕緊撿了起來吃掉了。父親邊走掉，一共掉了二十只，而兒子也彎腰撿了二十次。
于是，父親笑著對兒子說：“要是剛才你彎腰撿一塊鐵皮，那現在就不會彎二十次腰撿葡萄了。如果你認為小事不值得去做，那將來你會為了更小的事情而去操勞?！?/p>
不愿意去彎腰或者是疏于彎腰，是懶惰；而以彎腰為恥的，絕對是傻子。信念才是生命真正的脊梁。人活著，不管外界的環(huán)境如何，心中的信念之火永不熄滅，那么所有的絕境和困苦都難不倒你。
雙贏策略其實是一種很高的智慧，幫助別人的同時接受別人的幫助，雙方最終將獲得獨自奮戰(zhàn)所不能擁有的東西。由此我想到一則類似寓意的故事：一個人請求上帝帶他看看什么是天堂，什么又是地獄，上帝答應了。原來天堂和地獄的客觀環(huán)境完全是一樣的，每個人都只擁有一樣東西，有的只有水，有的只有食物，有的只有娛樂用品……地獄中一片凄慘景象：那里的人都不肯與別人分享自己的擁有，奄奄一息了還緊抱著各自的物品不松手。而天堂卻充滿了歡笑和健康，大家無所保留的提供出自己的物品，也分享到別人的擁有，個個紅光滿面，人人在互惠中獲得快樂。
世上本沒有什么天堂和地獄，就看人們如何創(chuàng)造。智者用協(xié)作來營造天堂，愚者在閉鎖中走向地獄。大到一個國家、一個地區(qū)，小到一個企業(yè)、一個人，都需要在合作中完善自己。清政府閉關自守，結果還是無法阻止洋人闖進來，只不過打開國門用的是炮火；某些官員患了近視眼，只盯著小圈子里的利益，極力奉行地方保護主義，結果經濟不但沒有持續(xù)增長反倒節(jié)節(jié)敗退；企業(yè)間大搞惡性競爭，在對手和消費者間喪失誠信，最終被無情淘汰……鴕鳥式的逃避現實招來強盜的掠奪，自己好不了別人也甭想好的做法也不過加速了雙方的滅亡，弄不好對方沒被拉下馬自己先一命嗚呼。
中國人對競爭的概念大多為不是“你死”就是“我活”，勝利的含義仿佛就是阻止別人成功，可是這“勝利”是那么虛弱，經不起風吹雨打，經不起時間考驗。由于資源的有限，一旦游戲規(guī)則稍做改變，遇到更強的對手，或者遇到僅靠自身力量無法解決的瓶頸問題，只能坐以待斃。既然每個個體都不可能擁有所有競爭優(yōu)勢，為什么不換個方式，創(chuàng)造雙贏的局面？就算你不去損人利己，合作也是必須的。試想，今天兔子的腳下還有草吃，可是誰又能料到幾年以后，這里會不會變成一片荒漠？也許河那邊就是廣闊的草原，然而，不結識烏龜他又怎能到達夢想的彼岸？倘若烏龜賴以生存的水域某天干涸，如果沒有與兔子成為好友，即使他知道資源更豐富的水域在哪，但路途遙遠，也許沒等爬到一半就餓死途中。所以，合作不但要進行，而且從一開始就該著手去做，合作伙伴等生死攸關的時候才想到去找，恐怕為時已晚。兔子和烏龜只要摒棄夜郎自大的思想，清醒看到自身優(yōu)勢與劣勢，完全可以未雨綢繆，結合發(fā)展需要建立更多伙伴關系，利用更多資源，尋求更廣闊的生存空間。
世界很大，我們可以分的不僅是面前的那一塊蛋糕。
非洲有一條古老的諺語廣泛流傳：“鬣狗難過岔道口?！痹谟龅椒植砺房跁r，當兩路的遠方都有一只山羊拌倒在灌木叢中，鬣狗就會用左腳走左邊的路，右腳走右邊的路，路越分越開，鬣狗的身體也被劈成了兩半?？伤裣脒^：放棄也是一種智慧。
魯迅在棄醫(yī)從文時，也應該猶豫過吧！比爾蓋茨離開哈佛之前應該也擔心過自己未來的路吧！陶淵明離開官場前，應該也煩惱過家人未來的吃宿吧！
但他們都選擇了放棄。如果魯迅當初沒有放棄，今天，我們就不會看到如此精彩的作品。那個時代的人就會失去了一個精神支柱?？赡荇斞钢皇且粋€名叫周樹人的醫(yī)生，而不是如今的名垂千古的教育家，思想家，而深受人們愛戴。如果比爾蓋茨沒有放棄學業(yè)，他現在最多只是一個IT人才，何來今天世界首富，何來我們今天被廣泛使用的微軟。放棄官場，陶淵明的做法是正確的?；貧w大自然的他，開創(chuàng)了田園山水詩的流派，各種優(yōu)秀作品流傳千古，成為中華民族古典文化的精華。
他們懂得放棄，也就收獲了他們人生的碩果，也是一種智慧的表現。
作為我們高三學子，學習緊張，身體是本錢。但如果一不小心病了，誰都料想不到。我們有些同學盡管病了，但仍然不肯去看醫(yī)生。只靠自身免疫系統(tǒng)的抵抗，一病就是一個星期。一個星期以來，頭腦混混沌沌，上課一個字兒也聽不進去。原來想生病撐一下，不要緊，最重要不要落下功課。其實一個星期下來，什么也沒學到，自己還怪難受，何必呢？
相反，如果可以放棄兩天課程，回家看病，休息兩天，可能什么病都好了，接下來一個星期剩下的五天就可以全身心地投入到學習當中，學到的不是更多嗎？
但有多少人敢于去放棄！人們得到的東西，往往就不愿意讓其失去。不管是好是壞，總之擁有了就不想丟掉。有時候成功也就像手中的沙子，你抓得越緊，它流走得越多。
與其擁有一切而無法用到一切，不如擁有一根而活用一根，有時，放棄也是一種智慧。
有人曾經說過：放棄未必不是最壞的選擇。是啊，有時候，放棄也使一種聰明的選擇。在遇到一些困難和挫折，放棄去拼搏，也許你會獲得意外的收獲。
在神奇的自然界中，有些動物選擇了放棄自己本身的才能，卻生活的比以前更加輕松。在很久很久以前，在寒冷的南極，有一群企鵝要飛去其他的地方覓食，但有一只雌企鵝因為翅膀短小為不能飛翔。企鵝的大部隊已經啟程了，她很著急也很沮喪。有一只雄企鵝卻默默的留了下來陪她一起生活。他們一起下海捕魚。因為長時間的不飛行，翅膀退化越來越短，但是他們的游泳技術卻越來越高。從此，他們過著安定的生活。
這或許是一個唯美的愛情故事，但是，他們放棄了天空中的生活，卻獲得了安定的海洋生活。放棄，有時也是一種智慧。
從古至今，也有許許多多的名人放棄了功名利祿，卻獲得了平穩(wěn)安定的幸福生活，陶淵明則是一個很好的例子。
生活在北宋時期的陶淵明因為不喜歡朝廷上的人以為功名利祿而勾心斗角的生活而選擇遠離世俗到偏遠的大山深處生活。他每天悠閑自得的生活在大自然里，采菊東籬下，悠然見南山便是他的真實寫照。這樣，放棄勾心斗角的物質生活，換來安逸自得的悠閑生活，何樂而不為呢？這就是放棄的智慧。
我曾今看到一個故事，他就是講的放棄也是一種智慧。從前，一個老者領著一群孩子到森林里游玩。他們找到了一片神奇的石林，這里面有很多好看的石頭，孩子們都挑了許多石頭準備帶回家，他們在走出森林的時候，因為石頭的緣故，不少孩子都累的氣喘吁吁。老者見狀便說你們把一些大而重的丟棄了，不就不累了么。孩子們只能這樣做了。他們扔下華麗而又沉重的石頭，選擇了小而輕的。于是，他們很輕松的就走出了森林。
放棄，雖然是一件讓人們覺得很遺憾的事情，但有時，它也是一種智慧，聰明的選擇。我們與其因為一件事情而心煩意亂，苦不堪言的時候，那就放棄吧。放棄一些對于你來說不能達到的東西時。有時候還會獲得你意想不到的結果。放棄，也是一種智慧。
那晚看了王小丫的《開心辭典》，我流了淚，是那個答題的人感動了我。
他的家庭夢想都是為別人，沒有為自已選一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么為妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票??！讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動。作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多好的一個男人啊。
主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人。主持人問，有把握嗎？他笑著說，當然。終于他過了11關。最后一題出來了，居然是六選一，而且是有關水資料的總題。
他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。
這時他使用了最后一條求助熱線，把電話給了遠在加拿大的妹妹。
電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀。
他沉默了一會，說：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想。坐在電視機的我著急了，天??！這是什么時候了怎么還兒女情長的，難道他要放棄自已最后的圓滿結局嗎？我?guī)缀醵家鷼饬?，怎么有這樣冷靜的人啊？怎么還說這些沒邊沒沿的話？
他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說，那太好了，真的嗎？他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現了。然后時間到，電話斷了。
天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹了！他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！
我的眼淚一下流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜。
果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的的感動和難言，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手。
是的，從來沒有，像他一樣冷靜和智慧，在最后的關頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅，而臺下的父母，眼角也悄悄地濕了。
我從來以為只有“情”是美麗的，比如愛情，親情，友情，從來沒有想到，智慧也會如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。
同在一個時代，同在一個世界，但人與人之間，不可能同在一個層次。有的人喜歡與身邊的鄰人俗事相還，有的人卻喜歡跨躍空間時間與古今賢士相晤談。這，就是智慧的層次。
智慧，是蕓蕓眾生都有的，但為何會有層次的差異？因為儲蓄智慧的側重不同。那些天天與鄰人俗事糾纏不清的人的智慧，不是真智慧，而是小聰明真正的智慧是須要儲蓄的，只有在智者、賢哲的語錄中，與哲人的交流中，面對蒼天，對生命的沉思中，才可以增長真智慧，儲蓄大智慧。
智慧，不是用來炫耀的，真正有智慧的人，說過：我只知道一件事，那就是我一無所知。正如古人所言，大音希聲，大象無形，大道至簡，大智若愚?？上В斚?，這個世風日下的社會，多少人炫耀著自己微不足道的小聰明？莫言成功成名后，面對的是無數記者的采訪，各種喧囂，但莫言是一位真正的智者，他不為塵世間的誘惑所動，拒絕參加官員們要求的宴會，拒絕大量的采訪。他明白自己需要什么，他需要安靜的寫作，安靜的思索，儲蓄文章的智慧。
微博上，有些自認完美的大V，行徑確是張揚，一言一行中，無不在炫耀自己的一切學識，這是時代的悲哀。我不喜歡關注網絡中流傳的新聞。我更喜歡安靜的思索人生，思考未來，但每每面對蒼天，我都覺得自己輕薄的只剩下一顆小小的心。我明白，這是因為我還太年輕，經歷的太少，太多的事不懂，有些東西沒有放下，但最重要的是，我的智慧，儲蓄的太少。
泰戈爾對我說過：安靜的坐著吧，我的心，不要揚起你的灰塵，讓世界自己，尋路向你走來。
我從此明白，儲蓄智慧，需要安靜，掙脫塵世間的一切骯臟，成人世界里的那些背叛與準則，追捧與嘲諷，誘惑與貪婪。整個世界都與我無關，進入柏拉圖的精神世界，小心翼翼地把智慧一點點，一點點堆積起來。
其實，儲蓄智慧并不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。我明白，儲蓄智慧只是難在放下，放下誘惑，放下貪婪，放下七宗罪。但是，想要放下人性的七宗罪，是何其難也。千年的文化也只是留下了區(qū)區(qū)幾尊佛陀。但，我想又何必力求脫俗入圣呢？小隱于林，大隱于市，看世間百態(tài)，從中提煉智慧，儲蓄智慧吧。
正如這三年的高中生活，不就是一個很好的智慧源泉嗎？智慧源源不斷，還在等什么呢？儲蓄智慧，從高中的每一堂課開始吧。
我靜靜的坐在考場上，聽見了考生們從筆尖上舞動思想的翅膀，發(fā)出了一片動人的鼓翼之聲，我似乎看見一絲絲智慧的光在我們身上閃耀，儲蓄智慧，從點滴開始，儲蓄智慧，需要心靈的寧靜，讓智慧的溪流流進我們的腦海，沉靜，卻又充實。
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