智慧生活作文

智慧生活作文。

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說卻說不出的話語，你了解寫出好作文的技巧嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下智慧生活作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

智慧生活作文【篇1】

胡適先生說：“要怎么收獲，就怎么栽?！边@句話告訴我們，人不可能不付出就會(huì)得到好的成果。生活經(jīng)驗(yàn)中，舍去不一定不好，相對的，得到也不一定有福。

有一個(gè)故事叫“一毛不拔”，這個(gè)故事中有一只猴子，它想變成人類，于是上帝跟猴子說：“只要你把身上的毛全部拔掉，就可以變成人類?！焙镒勇犕瓯泓c(diǎn)頭答應(yīng)，結(jié)果才剛把一根毛拔出，猴子馬上就痛得哇哇叫。這個(gè)故事告訴我們，若你想要得到好處，便要舍去身上的事物。

以前我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)前都要一直練習(xí)團(tuán)體接力，有時(shí)候還會(huì)影響到其他課程。但是，到了比賽當(dāng)天，因?yàn)橄惹拔覀儾粩嗟木毩?xí)，于是在團(tuán)體接力比賽中，我們拿到了好的成績；也因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們之間的感情，我們更拿到了精神總錦標(biāo)。

生活中，有許多事情是要舍去才會(huì)得到，世界上也沒有不勞而獲的事。如何舍、如何得，這是一種生活的智慧，抓的越多，有時(shí)也會(huì)失去更多。

智慧生活作文【篇2】

跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動(dòng)力時(shí)代，樹上落下的蘋果把近代物理學(xué)推上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。糊口給能工巧匠、智者前賢以啟示，給了他們以撬動(dòng)世界的氣力。

而糊口又是公平的，他亦把聰明給了我。我若是一道清渠，糊口便是泉眼，把聰明的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，糊口便是泥土，把聰明的礦物質(zhì)送進(jìn)我的根系；我若是一彎虹橋，糊口便是陽光，把聰明的顏料涂上我的軀體。我所領(lǐng)悟的糊口的聰明雖無法改變世界，但也足以完善自己。

兒時(shí)的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來跟著春秋的增長，徐徐有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來徐徐試探著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點(diǎn)，看得不耐煩了，我就回身去觀察其他的螞蟻。過了一段時(shí)間后，正欲起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。

從那時(shí)起，我明白了“堅(jiān)持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被難題所擊垮，而是堅(jiān)定目標(biāo)永不言棄。

糊口不僅教給我逆境中要堅(jiān)定，而且教會(huì)我順境里要沉穩(wěn)。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證明此言，我曾守在火爐旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著水壺。待到壺內(nèi)開始躁動(dòng)，發(fā)出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動(dòng)漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不會(huì)鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。

糊口給了我為人的聰明，亦給了我處世的聰明。田間賞花，發(fā)現(xiàn)一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動(dòng)了采擷的動(dòng)機(jī)，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回--我忽視了花莖上的利刺于是我領(lǐng)悟到：每一個(gè)人就像月季一樣，其性格中有你賞識(shí)的，也有你無法收留忍的，在與人交往時(shí)，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。

糊口宛如一位冷靜的哲學(xué)家，它把聰明寫進(jìn)我的每一天，教會(huì)我準(zhǔn)確地為人處世，引領(lǐng)我走向燦爛的明天。

智慧生活作文【篇3】

在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時(shí)何地，沒有了智慧什么都會(huì)寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。

生活中需要智慧。記得在我9歲的時(shí)候，家里買來了一個(gè)大衣柜，家具店的工人們把這個(gè)“大家伙”搬到客廳就走了，毫無責(zé)任感。這時(shí)我媽叫我一起來搬這衣柜，但無奈力氣太小，推也推不動(dòng)。這時(shí)我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會(huì)兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進(jìn)陽臺(tái)拿了一把濕了的拖把出來，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運(yùn)到了房間里了。我姐對我說凡事都需要?jiǎng)幽X子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應(yīng)了一聲，智慧的種子已經(jīng)在我心中發(fā)了芽?！霸瓉砩钍切枰腔鄣摹蔽倚闹邪迪?。

在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來到乒乓球場玩。球場里到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會(huì)兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之后，我來個(gè)用力抽球，一個(gè)不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現(xiàn)在好了，咱誰也沒得玩了?！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個(gè)小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進(jìn)去，不一會(huì)兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。

后來我和爸爸打桌球的時(shí)候，我明白了數(shù)學(xué)的重要；在幫助媽媽拖地的時(shí)候，我明白了物理力學(xué)的重要；在看電視的時(shí)候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。

??！智慧伴我成長！

智慧生活作文【篇4】

科技，顧名思義，是一種發(fā)達(dá)的技術(shù)。我們對它并不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關(guān)。

現(xiàn)在一起走進(jìn)科技的世界。

首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機(jī)等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達(dá)。同時(shí)，隨著人類有更多的經(jīng)驗(yàn)與智慧，計(jì)算機(jī)誕生了，它的便捷達(dá)到了可以讓足不出門的人與在遠(yuǎn)方的親戚聊天，甚至可以網(wǎng)上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業(yè)余生活變得絢麗多姿，科技的發(fā)展使我們過上了美好的生活。

再來談?wù)勶嬍嘲?，現(xiàn)在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養(yǎng)的食品，科技就能做到這一點(diǎn)，比如：蛋白質(zhì)、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現(xiàn)在都能快快樂樂的玩耍么？

科技還能促進(jìn)我們的身心發(fā)展，使醫(yī)術(shù)更加高明，救更多的人，使人的平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。

科技還提高了家庭安全，比如說防盜玻璃，它能使你們家的財(cái)富不被盜竊，并且保護(hù)你，不讓危險(xiǎn)人物接近自己。

科技將我們從水深火熱的世界里救了出來，因此這個(gè)世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落后的城市，也都能獲得幫助，所以我們應(yīng)該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！

智慧生活作文【篇5】

一日，去小賣部買橡皮，見店主正沉醉在電視劇當(dāng)中。其兒三五歲，也許是正義感比較強(qiáng)，小孩正在玩“超人打怪獸”的游戲。只見他一手拿著個(gè)“超人”的塑料玩具，一手拿著“怪獸”，口中還念念有詞，那天真又頑皮的樣子叫人忍俊不禁。

或許是累拉吧，小孩子停止了“戰(zhàn)斗”。但又因無聊，便指著電視機(jī)屏幕上一個(gè)正出現(xiàn)的人問其母：媽，這個(gè)人是好人還是壞人?其母答：好人。讓我驚訝的事發(fā)生了：剛剛還鬧騰的小孩兒，立馬安靜拉下來，在“好人”的影響力下也很全神貫注的看起了肥皂劇。我心中不禁感慨“好人”這倆個(gè)字答語的魅力。要是認(rèn)真回答這孩子的問題，恐怕得大費(fèi)周章：用”好”“壞”這樣的字眼形容人太片面拉，沒有完全的`“好人”，更沒有徹底的“壞人”?！@樣的道理，對一個(gè)尚在母親懷里撒嬌的“小皮孩兒”來說，顯然過于晦澀了。而且，那小家伙兒若再來一句“怪獸踩壞房子，那它不壞嗎”之類的話，就更讓人汗顏無語了?？蛇@位聰明的家長僅用兩個(gè)字就回答了兒子。

小孩兒明白，自己也輕松。反正他以后也會(huì)慢慢明白的。為什么非要讓迎春花知曉冬雪的寒冷。而這樣答雙方都滿意，何樂而不為呢?——不知這位家長是有意還是無意心，反正我覺得她的答話很精妙，值得那些正煩于孩子各種奇怪問題的家長學(xué)習(xí)。一般情況下，問者問題一出，答者就會(huì)給子正確的回答。——但這個(gè)道理用于上述事情中顯然不對：大者給出了雖不太長正確可是讓詞這滿意的回答。即都是讓詞者滿意，你我答者如何回答不都可以。你要注意我不是在“鼓勵(lì)說謊”，我指的是對于那些做出正確答特別麻煩“、且“我就算認(rèn)真回答他(她)也聽不懂”的問題，其答話聰明一點(diǎn)、簡單一點(diǎn)，當(dāng)然無可厚非。

當(dāng)然還有別樣的回答”。有些人看到了生活中的一些“為什么”，并誓要回答它，所以非寢忘勤奮鉆研最后得出結(jié)論且此一舉成名等等。他們用自己辛苦奮斗的血汗“回答”了那一個(gè)個(gè)本高深的問題，讓我們贊嘆佩：但如果你也想要模仿，請先想想自己是否有這個(gè)耐力及時(shí)間、精力，且有了對鉆研的無比熱愛。用一部電影說那就是《一個(gè)都不能少》。

——否則，就哪兒涼快兒待著去吧。這一“問”一“答”，看著平常，實(shí)際卻包含了大智慧。有普通的“問答”，有成功的“問答”，但這些“問答”都實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值——使問者滿意。毫不夸張的說，是問答構(gòu)成了世界的多姿多彩。這項(xiàng)人類最常使用的唇部動(dòng)作，其中的道理還多著呢，在此我就不多說了，大家自個(gè)兒會(huì)琢磨的，是吧?

智慧生活作文【篇6】

很奇怪不是，現(xiàn)代人一提及生活智慧，往往是指那些歸隱自然的居士。

那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士，看破紅塵，收束雜念而遁入山林。東籬把酒，荷鋤而歸，荒徑的草木掩映下，一位衣帶飄飄的自得之人，構(gòu)成了田園之樂的景象，仿佛成了生活智慧的代名詞。至于城市，好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊，智慧之景象無處可覓。

人們常誤認(rèn)為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得，將其與遁入林泉直接等同。于是，有人放棄高薪隱入南山，有人將書店開到偏僻鄉(xiāng)村并名曰碧山計(jì)劃，無一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車水馬龍中，真的沒有其所求嗎？與其說城市忙，不如說人心空。一個(gè)人看了一夜雨，誰也沒告訴，是孤獨(dú)；只告訴了一個(gè)人，是愛；發(fā)了個(gè)微博你若安好，便是晴天，是矯情，也是我們的時(shí)代我們耽溺于一呼百應(yīng)的互動(dòng)，享受他人的關(guān)注和點(diǎn)贊，實(shí)際是為了掩飾內(nèi)心空虛，掩飾梁文道所說的巨大而荒涼的孤獨(dú)感。此乃假借微博求取呼應(yīng)與共鳴。若問為何往郊野跑？一種是借助外力，用山的厚重、水的澄澈喚起心底的本真，覓取對生命的最初體悟；另一種則是找個(gè)沒有無線網(wǎng)的地方，強(qiáng)行節(jié)欲。

想想，窗外淅瀝下著雨，朦朧了霓紅燈的色彩，一個(gè)人，在窗邊聽雨。多么詩意美好的景象??！可那人心里卻想著：把這個(gè)人拍下來，發(fā)到朋友圈里可獲多少個(gè)贊？嗚呼，在城市里找不到生活的本色，迸不出智慧的火星，怪誰？

至此，不由然想起龍應(yīng)臺(tái)，她在臺(tái)北的紫藤廬與友人品茗談心，看身邊紫藤花閑閑地開。臺(tái)北有58家星巴克，可龍應(yīng)xx獨(dú)青睞這間茶館，與其說是她明白紫藤廬清楚這個(gè)城市的身世，不如說她明白如何在城市中尋覓激發(fā)生活智慧的景象。一人一茶，清香繚繞，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。

不是所有的景象都能激發(fā)人們的生活智慧，如林清玄所言：心境好時(shí)，處處開蓮花。究其根源，乃是善于假物，隨心吐納，以填補(bǔ)內(nèi)心之空缺。那么，讀書吧！和古人交流，與學(xué)者辯駁，同春花冬雪同呼吸，偕夏蟬秋月共忘機(jī)。內(nèi)心充實(shí)的人，無需過度的信息來彌補(bǔ)孤獨(dú)，積淀的智慧擦亮了他的雙眸。如此而來，弘一法師所講的華枝滿天，天心月圓之境，就不僅能在城市中覓得，更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。

下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時(shí)，請反觀一下自己吧。因?yàn)?，對于真正領(lǐng)悟生活智慧的人，人流如潮、高樓林立的城市景象，也可以帶來春江潮水、明月清風(fēng)。

智慧生活作文【篇7】

墨水，就是寫字用的?？墒牵胀ǖ哪趯懥俗种缶碗y以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。

根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會(huì)消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’?！庇浾哂悬c(diǎn)不相信，準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證董教授的墨水。

記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時(shí)間才能消去。接著，記者又在信紙和報(bào)紙上寫?？墒?，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因?yàn)橹圃旄鞣N紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時(shí)間也很長?！苯酉聛砜磮?bào)紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報(bào)紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點(diǎn)痕跡的。

為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實(shí)，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點(diǎn)痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。

雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會(huì)消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實(shí)驗(yàn)。

在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當(dāng)水溫達(dá)到50℃時(shí)，可以看到墨水字已經(jīng)不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。

真是很神奇啊！希望以后這種墨水可以大量的運(yùn)用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費(fèi)。

智慧生活作文【篇8】

書，大家一定不會(huì)感到目生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒翱翔，我們學(xué)習(xí)離不開它，糊口也離不開它，……有的同學(xué)不愛讀書，覺得看書很無聊。實(shí)在不是這樣，書會(huì)帶給我們良多樂趣，會(huì)帶給我們良多歡樂，會(huì)帶給我們良多知識(shí)。假如你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會(huì)覺得，書中的所有樂趣、所有知識(shí)都會(huì)映在你的面前。

老庶民日常糊口關(guān)系緊密親密的一些科技問題，如節(jié)能環(huán)保、食物安全、減災(zāi)防災(zāi)、氣候變化、科學(xué)健身、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。由中山市科技館提供的聰明糊口大型科普圖，通過糊口小技巧的先容，向人們先容了如何在糊口中節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，滲入滲出節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)低碳糊口；科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答流動(dòng)側(cè)重于科學(xué)處理三廢及環(huán)境保護(hù)的宣傳。

愛因斯坦曾說過：聰明沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它增補(bǔ)著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。有一次，我蹲在墻角看螞蟻，螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面非常粗拙的原因，它每爬到接近一半就跌了下來，后來徐徐試探著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點(diǎn)，我看得不耐煩了，我就回身去觀察其他的螞蟻。過了一段時(shí)間后，正想起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。從那時(shí)起，我明白了“堅(jiān)持不懈就能成功”的含義，明白了故事里講的“鐵杵磨成針”的道理。

聰明是一粒種子，能讓你收成糧倉：聰明是一絲清風(fēng)，能讓你乘風(fēng)破浪；聰明是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；聰明是一縷陽光，能擁有太陽。我的糊口也因聰明而出色。讓我們在書中成長吧！

智慧生活作文【篇9】

那日，我家來了位不速之客，我納悶地打開門，請他進(jìn)來。

這是我見過的長相最奇怪的人：正正方方的臉龐，一雙猶如燈泡般的眼睛，閃著微紅的光芒。三角形的鼻子下，是一張長方形大嘴。他穿著一身麻布衣，頭戴一頂草帽，腳上綁著兩塊塑料袋……

“請問這里是地球嗎？”他一字一頓地說。

我感到莫名奇妙：“當(dāng)然是啊，難道你是外星人么？”

“沒錯(cuò)，我是來自××星球的訪問者，聽說地球人的生活有很大提高，特地來體驗(yàn)一番。所以，今天我來到了被譽(yù)為‘魚米之鄉(xiāng)’的紹興，來感受一下高科技的生活。”那位外星人朋友說起話來沒有任何語調(diào)。

“呵呵呵……”我傻呵呵地笑著請他坐下，想了想又問：“你叫什么名字？”

“智慧。”他回答完，便開始打量我的家。其實(shí)我的家很普通。一間寬敞的客廳，擺著許多紅木家具，正中央掛著一臺(tái)寬屏電視機(jī)，至于冰箱，空調(diào)，見怪不怪，家家都有。不過智慧同學(xué)似乎看的很吃驚，眼睛瞪大了十倍，一副難以置信的神情。

“天啊你家是大款？”

“哈哈哈……”我笑得前仰后合，“開什么國際玩笑，我家是最普通的中等家庭，哪里會(huì)是大款！你是想問這些電器和家具吧？哈哈，你不知道吧，我們紹興城市已經(jīng)逐漸步入智慧時(shí)代，生活越來越離不開高科技啦！”

“真的？”

“當(dāng)然，如果說以前的紹興是一塊灰色的石頭，那么，如今的紹興已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一塊閃閃發(fā)光的鉆石了！嗯，這最最最普通的電冰箱，你知道是什么原理么？”

“是什么?。俊?/p>

“電冰箱是利用蒸發(fā)致冷或氣化吸熱的作用而達(dá)到制冷的目的。電冰箱的喉管內(nèi)，裝有一種商業(yè)上稱為氟利昂：，俗稱雪種的致冷劑。常用的一種為二氟二氯甲烷，是一種無色無臭無毒的氣體，沸點(diǎn)為29℃。氟利昂在氣體狀態(tài)時(shí)，被壓縮器加壓，加壓后，經(jīng)喉管流到電冰箱背部的冷凝器，借散熱片散熱(物質(zhì)被壓縮后，溫度就會(huì)升高)后，冷凝而成液體。液體的氟里昂進(jìn)入蒸發(fā)器的活門之后，由于脫離了壓縮器的壓力，就立即化為蒸汽，同時(shí)向電冰箱內(nèi)的空氣和食物等吸取汽化潛熱，引致冰箱內(nèi)部冷卻。汽化后的氟里昂又被壓縮器壓回箱外的冷凝器散熱，再變?yōu)橐后w，如此循環(huán)不息，把冰箱內(nèi)的熱能泵到箱外。因此，冰箱里面就是冰冷的啦！”我擺出一副小KISS的表情。

智慧聽得云里霧里，但還是點(diǎn)了電頭，又問：“看來紹興這個(gè)大城市越來越進(jìn)步了??！不過，我還是有點(diǎn)不相信呢，你們紹興的農(nóng)村是什么樣子的？”

我一聽，哭笑不得地回答：“智慧朋友，你現(xiàn)在就是在農(nóng)村??！大城市哪里會(huì)是這樣‘遜’啊？”

“什么什么？”智慧差點(diǎn)跳起來，“你嚇我嗎？這里是農(nóng)村？這這這，絕對不可能！”農(nóng)村怎么會(huì)這么“富有”呢！

“有什么不可能的！難道農(nóng)村永遠(yuǎn)都是一副窮酸樣嗎？走，我?guī)闳マr(nóng)田看看！”

于是，我倆并肩朝田里走去。哇，放眼望去，田里一片生機(jī)，可愛的植物們都在向我們招著手。十幾輛割草機(jī)井井有條地穿梭著，農(nóng)民們樂呵呵地看著各自的農(nóng)田。啊，曾經(jīng)那汗流浹背，拼死拼活的農(nóng)民忙碌圖已經(jīng)不復(fù)存在啦！

終于，我看見智慧的雙眼露出了傾佩之色，他感慨道：“是啊，紹興已經(jīng)在進(jìn)步了！無論是物質(zhì)方面還是精神生活方面，都已經(jīng)不斷提高了！高科技時(shí)代，智慧的生活，紹興，真是不錯(cuò)！看來，我也要回我的星球，去發(fā)揚(yáng)科技了！”

我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭，深切地感受到了高科技帶給人們的便利與快樂，能生活在幸福時(shí)代，真是幸福！

后來，那位外星朋友“滿載而歸”，回他自己的星球去了。

智慧生活作文【篇10】

君子曰：學(xué)不可以已。

生活隨處皆智慧，學(xué)海無涯。智慧并不只是牛頓的智商高，并不是僅僅比爾。蓋茨會(huì)賺錢的腦殼，生活中的智慧通常是宅心仁厚。

圣賢云：圣人千慮，必失愚者千慮，必有一得。見到海洋容納百川，你是不是學(xué)會(huì)了包容；見到晨露滋養(yǎng)天地萬物，你是不是明白了關(guān)愛；聞到花朵表露的清香，你是不是學(xué)會(huì)了無私。那通常僅僅生活中的一絲一縷，一點(diǎn)一滴。但那一點(diǎn)一滴的晨露，一縷縷的清香，一抹抹的太陽是不是曾在你心里激發(fā)一陣陣漪漣呢？

漂浮著水芝紅，夏天的池子里有一種罕見的普通景色，為了楊萬里迎來了天蓮葉無限碧，做了一個(gè)映紅如蓮花的美談。淺淺的雪梅誘惑著陶淵明悠然見南山，悠然見南山的淡泊明志。四季的花草產(chǎn)生了千載廣為流傳的名作。蔓草多情，只道長絕情。吾輩并不是蓬蒿人，何以得此優(yōu)秀作品，并不是無智，僅僅缺乏了對生活的觀查和對美麗的發(fā)覺，忽視了生活隨處皆智慧的大道理。圣賢云：君子博學(xué)，日參反省自己，知道沒有明和行。但人無完人，孰能無過?，F(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展，小孩都沉迷在父母的嬌慣中，捧在手里，怕沒了，含在嘴里，怕融了。我吃的鹽比你吃的米還多。這就是老人對小輩經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)的一句話。我并不是要回絕老人們的教育，不論是在生理學(xué)上還是心理狀態(tài)上，姑且我們是不成熟的，必須老人的和協(xié)助，但并不是是操縱。每一個(gè)人全是硬生生的，并不是玩偶，有自我認(rèn)同的。在父母眼中，獲勝一個(gè)小孩，若是男孩兒，最先是養(yǎng)育，供書文化教育，長大以后，幫他結(jié)婚生子，養(yǎng)育小孫子，購房。這就是義務(wù)，幫他分配好一切，不許他受傷。但若父母確實(shí)愛小孩，應(yīng)當(dāng)在不容易遭受重特大損害，犯過重特大不正確下發(fā)放開手。得了解，摔倒過才會(huì)了解摔了特別疼；吃過辣，才會(huì)了解吃不消會(huì)淚流滿面一臉；犯錯(cuò)誤，才會(huì)了解什么叫對的，才會(huì)明白什么是承擔(dān)。

智慧是普普通通的，如果你立在十字路口的中間，茫然不知道方位，你應(yīng)該膽大往前邁開，即便不對，摔了，傷了，但你至少早已了解這條道路是錯(cuò)的。

智慧能夠使生活中的一滴水，還可以是一抹草，生活隨處皆智慧。

智慧生活作文【篇11】

我勵(lì)志成為一各科學(xué)家，要為將來的校園生活做出貢獻(xiàn)。

我對將來的校園生活預(yù)期是這樣的：實(shí)行“一卡通”計(jì)劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過識(shí)別智能卡，智慧校園里的設(shè)施會(huì)根據(jù)你所處的位置隨時(shí)提供服務(wù)。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時(shí)間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺(tái)上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！

在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現(xiàn)狀況，警察叔叔就會(huì)很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，通知大家及時(shí)撤離，并噴出水來滅一會(huì)火，同時(shí)自動(dòng)向119消防指揮中心報(bào)警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。

當(dāng)然，上課也是不同的，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用

像現(xiàn)在這樣背著沉重的書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應(yīng)有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習(xí)。老師布置課堂作業(yè)時(shí)，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個(gè)比方，英語課學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當(dāng)起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍(lán)色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會(huì)枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動(dòng)。體育課時(shí)，通過遠(yuǎn)程連接，正好連到各種比賽現(xiàn)場，在校園中，我們就如同到達(dá)比賽現(xiàn)場，可以同體育運(yùn)動(dòng)員一起“比賽”啦！

課堂之余，課桌就會(huì)自動(dòng)隱身，教室就會(huì)空閑下來供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動(dòng)。

還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習(xí)，在不久的將來成為科學(xué)家時(shí)，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。