在水邊作文經(jīng)典9篇

水邊作文。

寫作是我們學(xué)習(xí)寫作技巧的一條必經(jīng)之路，通過寫作，我們能更快地理解和掌握知識(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)給大家推薦了一篇很不錯(cuò)的文章，標(biāo)題是“在水邊作文”。如果你覺得這篇文章很棒，請(qǐng)務(wù)必收藏起來，方便以后閱讀！

在水邊作文(篇1)

一個(gè)秀美的男子走過來，看著紅拂，只見男子的臉越來越靠近紅拂啪！一個(gè)響亮的耳光。杜公子，請(qǐng)你自重！請(qǐng)不要輕薄小女子！紅拂轉(zhuǎn)身離去。男子甚是氣憤，這是第一次被拒絕，便叫人連夜跟著紅拂。

紅拂回到家里，十分疲倦，杜榮已經(jīng)對(duì)她百般騷擾了，她甚感不安，突然，她聞見一陣奇異的香味，馬上暈了過去，一個(gè)人走了進(jìn)來，把紅拂抬了出去。

第二天。紅拂起來了，看見一個(gè)陌生的房間，外面的聲音說道：老爺~喝一杯吧！來~好！看在美人的面上我就干了這杯！哈哈哈哈哈哈哈！她徹底明白了，她被買到了妓院，沒等她反應(yīng)過來，一個(gè)男人的聲音響起：啊！你醒了！紅拂馬上驚恐地轉(zhuǎn)過頭，看見了一個(gè)男子，衣著樸實(shí)，英俊瀟灑的男人站在她身邊，反而讓她感到更加不安。啊啊啊啊?。?！你是誰！你對(duì)我做了什么?。考t拂大吼。

那個(gè)男人說：放心吧！我沒有對(duì)你做什么。你差點(diǎn)失身你知道嗎？

什么！？

有個(gè)男人偷偷跑進(jìn)了你的家，我把他打暈了，沒事了！對(duì)了，我姓古，名樂。古樂摸了摸她的頭。這時(shí)她人生中體會(huì)到她的哥哥的體溫的男人。

紅拂的哥哥被仇敵所殺，父母被拿去當(dāng)仆人，只剩下她逃了出來。

謝謝她的聲音哽咽了，淚水嘩嘩的留下。謝謝你嗚嗚嗚

在水邊作文(篇2)

xx-7-6我看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠(yuǎn)帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)?！叭辍?，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說。你就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》；水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對(duì)那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。你在抗?fàn)帲瑸槟且环蒽`動(dòng)與鮮活而爭取著自由。海棠詩社或許就是一次吧。當(dāng)你寫下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門”時(shí)，你的靈動(dòng)已無法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個(gè)只會(huì)寫“珍重芳姿晝掩門”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問你輸了嗎？沒有，恰恰相反，你爭得了那一池的靈動(dòng)。為什么碧藍(lán)的清池不會(huì)改變它的顏色？智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗?fàn)幹?，為著你的初衷，也為著你不變的靈氣。也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。汝——水邊的女人……

點(diǎn)評(píng)：本文真正要寫的是《紅樓夢(mèng)》中的“汝”——林黛玉。黛玉“帶著靈動(dòng)，淌入了賈府”，“處處留心，時(shí)時(shí)在意”，過著寄人籬下的生活。雖然這是“一泉清流”，但在賈府這“一潭死水”不能“任水自流的地方”，黛玉“被束縛”，被“擠壓”，“已經(jīng)頭破血流”，面對(duì)封建的枷鎖，世俗的偏見，她不服輸，她“還在抗?fàn)帲瑸槟且环蒽`動(dòng)與鮮活而爭取著自由”。在靈動(dòng)的水邊，她寫下了《葬花吟》，賦出了《唐多令》，“提鋤攬籃，收一方落紅，扶柳灑淚，送一池飄絮”?！爸钦邩匪?，黛玉這位“智者”，這位“水邊的女人”，為著“不可磨滅的靈性與不可變更的志氣”，“爭得了那一池的靈動(dòng)”，將“一泉清流”，將“水的靈動(dòng)”演繹到了極致。文中所引的詩句，信手拈來，活潑靈動(dòng)。小作者在特殊的場(chǎng)合，特定的時(shí)間內(nèi)，寫出這樣構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，實(shí)屬難能可貴。

在水邊作文(篇3)

我是個(gè)不擅長記錄的人，但我喜歡回望，安靜的張望天空里的朵朵白云，遙望碧水里的絲絲情愫，然后記憶便會(huì)如煙似霧般順著風(fēng)兒飄散，宛若墨汁隨宣紙小一瞬間蕩漾著泅散了。

回望那一年，我十七歲．在他過世三年后，開始瘋狂的喜歡上他、懷念他，喜歡他那句“我就是我，顏色不一樣的煙火”，喜歡他閉著雙眼濃情萬分的輕唱那句“因?yàn)槲胰杂袎?mèng)，依然將你放在我心中，總是容易被往事打動(dòng)，總是為了你心痛，別留戀歲月中我無意的柔情萬種，不要問我是否再相逢，不要管我是否言不由衷＇＇＇＇＇＇”然后淚就不爭氣的流下來了，就當(dāng)他是言不由衷吧，可是我想問那往事是否只停留在風(fēng)中呢？不，畢竟回望中有他，有他干凈的溫暖的笑臉．

我看見他安靜的綻放笑臉，看見他眼眸映閃著柔和的亮光，看見他仰望陽光時(shí)的安心，卻忘了他那眼角殘留的淚滴．爛衫破裳搭拉著，珠釵散落，燭火昏暗，昔人離去，＇＇＇＇＇＇這是印象中的曲終人散時(shí)．

如果他讓你傷痛，你還會(huì)不會(huì)憶起走進(jìn)他？一首“漢兵已略地，四面楚歌聲；君王意氣盡，賤妾何聊生？”唱盡了虞姬的悲哀，他不是虞姬卻因虞姬而驚艷四坐，“一笑萬古青，一啼萬古愁”．；里他一直在人生的舞臺(tái)上演繹著，只要，只要他的霸王始終愛著他，欣賞著他，肯陪他一直走下去．只是霸王別姬必定有了結(jié)局．不必詫驚于淚流滿面，揪心疼痛，不必悔恨于情感的付出，因?yàn)樗f過---“人生如戲，戲如人生”．

聽他說那句“不行!說的是一輩子，差一年，一個(gè)月，一天，一個(gè)時(shí)辰，都不算一輩子!”頓感柔腸百結(jié)，肝腸寸斷，淚已無處可流．他，只想從一而終，就算是當(dāng)一輩子虞姬，但此情可待，卻終成陌路．他只是想做好自己，只是想他自己要做的，可知虞姬那一抹成全了虞姬也成全了他，鮮血像鮮花似的漫開在舞臺(tái)上，他走遠(yuǎn)了，帶著那一低頭的溫柔，一回眸的憂愁，顫顫巍巍的謝幕，從此生命和紅塵兩兩不相關(guān)，殊途了就不會(huì)再牽絆了（可誰又會(huì)知道或許來生他還會(huì)做戲子的＇＇＇＇＇＇）．

昨夜對(duì)鏡貼黃花，而今空留一場(chǎng)繁華似錦夢(mèng)，對(duì)空愁．

戲子對(duì)于我原來就是如此，凄然慘淡，花開必落．人走，燈滅，凄清長夜聲聲嘆．戲子是舞臺(tái)的主角，循演著一場(chǎng)又一場(chǎng)關(guān)于自己卻又是別人的故事，插上珠釵，換上華麗美艷的戲服，往斑斕里一揮袖，瞬間，牽出了相思，繞起了情絲，纏綿悱惻，像極了江南煙霧里的雨，沒有完結(jié)，一直下，一直下，淅淅瀝瀝．

忘不了他---孔吉，也是我第一次認(rèn)識(shí)了李俊基，忘不了他那雙琉璃般的鳳眼，滿含著柔情，溫婉中透著嫵媚．“相顧無言，惟有淚千行”，看見他，我只是會(huì)心的淚中帶笑．孔吉是戲子，演著別人的戲，流著自己的淚，只是不該動(dòng)情．春、夏、秋、冬，花開花落，回望那一段裊娜娥姿，那一場(chǎng)落地傷．

我無法想象孔吉曲著身子，一邊割著手腕，一邊表演著木偶戲時(shí)有著什么樣的感覺，是悲哀還是滿足？我知道那里面一定有堅(jiān)毅，那是為生命的涅磐奮不顧身．他手里扶弄的棉布娃娃像極了他自己，冥冥之中受著命運(yùn)雙手的擺布．對(duì)于他，是縱身一越從此忘卻，還是茍居于世為自己演出自己的戲？自然，他選擇了前者．但那不是生命結(jié)束而是生命的升華．

最處，我只能淺薄的思量他．他生來是戲子，生命早已經(jīng)不是他自己的，只是為別人而生存在舞臺(tái)上．少了王這個(gè)為他癡情的觀眾他如何謝幕？固他必將付一生于戲，將這一生一世的戲如高山瀑布般粲然綻放，似飛花，似煙火，一一開放那最美的一生．

可是我錯(cuò)了．錯(cuò)的庸俗．孔吉他只是懷有他自己的最簡單的愿望，不想離開，只是如此而已．；已離去很久很久了．但那句“下輩子，還要做戲子”的話語卻依然還留在耳邊回蕩．他只想呤唱著永不朽戲文翩然而舞，為王，為天下百姓而舞．

“巧笑倩兮，美自盼兮”，回望那那一段戲姿，回望那一段生命歷程，繁華，空前盛世．

戲子，只是以自己獨(dú)有的方式執(zhí)著癡迷的去完成生命的另一種高度，那是平凡中的偉大，試問我們何嘗不可以去成為戲子呢？

像戲子那樣人戲不分，用情，用真，用心去演繹一場(chǎng)生命之戲又何妨．情難自禁時(shí)，手舞足蹈，將快樂時(shí)間是不小心丟失的濃香糖果，錯(cuò)過了，就會(huì)只剩下一灘黏糊糊的水漬，只是人走遠(yuǎn)了，還會(huì)回頭望嗎？還會(huì)不會(huì)望著那灘水漬發(fā)呆，還會(huì)不會(huì)去追尋那擦身而過的流年？

在水邊作文(篇4)

一個(gè)星期天，在一個(gè)寂靜的山谷里，有一個(gè)小女孩說：哥哥，給點(diǎn)錢吧，我媽媽病的很重，快不行了，求求你了，給點(diǎn)錢吧，我說：騙子，讓開，在不讓開的話，休怪我不客氣了，小女孩淚流滿面的跑開了，我自言自語的說：這么小的孩子就出來騙錢了，真可惡，說完，我高興的`向奶奶家的住處走去了。

奶奶家在一個(gè)寂靜的山谷里，五顏六色的鮮花把綠綠的草地點(diǎn)啜的瑰麗多貿(mào)，剛下過蒙蒙的細(xì)雨，有幾滴，水珠浮在月季花的花瓣上，在陽光照耀下，晶瑩透亮，多像一顆顆璀璨奪目的珍珠??！花兒吮吸著清涼的雨水，顯的格外鮮艷，一個(gè)個(gè)都挺直身子。湛藍(lán)的天空，秋高萬里，萬里無云，幾只蝴蝶在花叢中嬉戲著，有一個(gè)小姑娘，金黃色的頭發(fā)一直捶腳跟，她正在河邊洗野果。見她從懷中拿出一個(gè)玻璃瓶和一張紙條，把紙條放進(jìn)玻璃瓶中，搖了搖，鄭重的把玻璃瓶放到水中，玻璃瓶漂走了，她要讓玻璃瓶把她的思念與祝愿帶給她的媽媽，希望他的媽媽能夠永遠(yuǎn)的保護(hù)她。

咦，水中出現(xiàn)了媽媽的影子，她走像了媽媽的懷抱。

在水邊作文(篇5)

我們的愛情，從淇水邊開始，在淇水邊發(fā)展。我渡過淇水時(shí)，便有了結(jié)果，卻一步一步，走向深淵，待我再渡過這淇水時(shí)，就該結(jié)束了。

初次遇見你，是在淇水邊。十歲的我，總是能看見河對(duì)面和伙伴嬉戲的你。我，卻始終是一個(gè)人。你周圍有很多的玩伴，但不知道為什么，總覺得看著你玩的開心，我也會(huì)開心。幾天后，小小的你，竟一人渡過那淇水?？粗綍r(shí)活潑的你，在我面前不知該說什么的樣子，我有些想笑。

“我……我總是見你一個(gè)人，沒人陪你玩么？”

“河這邊，沒多少孩子。”

“那，以后我渡河來找你玩？”

那天，我有了自己的玩伴。即便河對(duì)面，依舊很多孩子，卻和你在一起感覺更開心。

就這樣，你陪了我三年……

我站在淇水邊，夕陽鋪在淇水面上，反照，照亮了飄落的花瓣。我轉(zhuǎn)身問你覺得怎么樣，你笑嘻嘻地說，花瓣和淇水一起流蕩著，挺好。我轉(zhuǎn)頭看著淇水。

“可是……花瓣到了下游，就落地生根了。淇水，卻依舊獨(dú)自向前，從此孑然一身?！?/p>

那天過后，卻再也不見你過河的身影。就好像，突然從我的世界里消失了一般。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)了新玩伴時(shí)，本以為再也不會(huì)出現(xiàn)的你，卻又毫無預(yù)兆地闖進(jìn)我的世界。

當(dāng)你拿著錢幣來到我跟前，臉上的笑容與從前別無二致。我卻愣了神，表現(xiàn)得有些慌亂。你說，想要和我商量親事，三年的時(shí)光一一浮現(xiàn)在眼前，我又怎會(huì)不答應(yīng)。自此每天你都會(huì)像兒時(shí)那樣渡過河來找我，我也會(huì)送你到淇水邊，才轉(zhuǎn)身回家。

我告訴你，秋天一定陪你渡過那淇水，終生伴你。YJs21.cOM

秋天，花瓣開始飄落。我站在淇水邊，卻遲遲等不到你的身影，看著花瓣隨波流向下游，我卻傷心得眼前漸漸模糊，眼淚順著臉龐掉落。忽而看見你駕車從復(fù)關(guān)趕來我的跟前。

本以為渡過了那淇水就可以伴你終身，但婚后的你，卻與往常不一樣。我漸漸地，漸漸地開始懷疑，當(dāng)年笑面如陽光的少年，究竟是不是眼前的這個(gè)人。

可是，淇水哪怕在不舍，也得孤身獨(dú)自向前流去；淇水再寬，也得有岸；沼澤再深，也得有涯；我，哪怕再不舍，也要一個(gè)人向前走，離開你。離開你，大概是最好的選擇。

“落花”和“流水”，我和你，從此就算了吧！

在水邊作文(篇6)

提起克萊德曼這個(gè)名字，大家一定都不會(huì)陌生。他就是被譽(yù)為“鋼琴王子”的法國著名鋼琴家，《水邊的阿狄麗娜》正是他的成名曲。

耳邊，又響起著輕柔舒緩的《水邊的阿狄麗娜》。仿佛是真的一般。我好像來到了塞納河邊，和理查德·克萊德曼一起漫步在河畔。岸邊的法國梧桐已經(jīng)開始變黃，秋風(fēng)吹得樹葉刷刷地響。河面上蕩起陣陣漣漪，像一張被風(fēng)吹皺的紙。耳邊的一個(gè)個(gè)音符，是那樣的輕柔而明朗，它們隨風(fēng)而動(dòng)，隨樹葉而搖曳，又隨水流而蕩漾，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍在大自然廣闊的舞臺(tái)上。我沉浸在這音樂和美景中，忘記了周圍的一切，忘記了時(shí)間的流逝。

天色稍暗了下來，河邊隱約有一個(gè)女子在洗著紗布。月光撫摸著她的臉龐，她的神情是那么的陶醉，動(dòng)作是那么的優(yōu)雅而嫻熟，和河邊的風(fēng)景正融為一體。。曲調(diào)忽然變得有些詭異，仿佛一下子沉了下去又浮了上來，漸漸地高昂起來。那些小精靈連續(xù)地跳著舞，盡情釋放著自己，像是在岔路口轉(zhuǎn)了個(gè)彎似的，一個(gè)個(gè)音符，又變得輕快而格外分明，像是舞臺(tái)上的一塊幕布突然被拉開，讓人放松了下來。

音樂像一根線，牽動(dòng)著我的心。我望著那姑娘，她好像不是在洗紗布，而是在做一件非常美妙的事情。是啊，她不正是在享受嗎？享受生活。

音符還在跳動(dòng)著，我的心還被牽引著，依舊是那輕柔、舒暢，而又悠遠(yuǎn)的旋律。

曲調(diào)終了。

那女子也起身準(zhǔn)備回家，而我，卻久久地沉浸在著鋼琴的旋律中……

在水邊作文(篇7)

假如山有回顧，肯定寫滿綠意。假如水有呼吸，肯定充溢詩意。山川之間，就是我漂亮的原野，圍繞青山綠水，住著渾樸的人們。

山間是漂亮的。

此刻我在的地點(diǎn)，已很少能見到高山，平常念及此，我總想起原野的山。每值傍晚之際，在溫溫暖煦的陽光下，伴跟著淺淺的和風(fēng)，一個(gè)人慢吞吞的在林間里信步，別具一番風(fēng)情。

所到之處，蔥蔥蘢郁，滿山的松樹，悠久讓人覺得春意盎然；所見之景，萬紫千紅，滿山的杜鵑花，悠久讓人感覺七上八下。春季百花齊放、萬物革新，讓人有一股一年之計(jì)在于春的能源，收獲了勇氣與期望；夏季-氣候悶熱，而樹林卻讓人覺得清楚，拋開全部的郁悶與暴躁，維持一份心的平靜；秋季萬木枯萎，只有山上的松樹卻四序常青，讓我不再有秋季悲慘之感，而更加的達(dá)觀信托；冬季白雪皚皚，樹枝披上了一層漂亮的銀裝，格外妖艷，冬季的美也是酣暢淋漓。

當(dāng)你潦倒逗留之時(shí)，或者來山間走走，或許漫山的生時(shí)機(jī)驅(qū)策你的斗志；當(dāng)你驕氣十足之時(shí)，也來山間走走，或許漫山的平靜會(huì)減輕你的傲氣；當(dāng)你蓄意留戀花叢之時(shí)，也來山間走走，或許漫山的美景會(huì)讓你依依難舍。這即是我漂亮的原野的山，她培植了我的品行，錘煉了我的意志，讓我的心地得以養(yǎng)成，就好像孟子說的吾善養(yǎng)吾浩然之氣，而小山也是一個(gè)像陶淵明筆下的采菊東籬下，悠然見南山的世間瑤池。

水也是動(dòng)聽的。

記得很早就學(xué)過《詩經(jīng)》中的所謂伊人，在水一方，本來原野的水也是這樣的動(dòng)聽。在很小時(shí)就-常常到河濱頑耍，-常常看見漂亮的女郎在河的另外一方孤單默坐。那個(gè)時(shí)間我們是嬉鬧的，她們是寂靜的，此刻想起來這也算得上伊人在水一方了。

水是美是清亮的，可以很清楚的看見河里的魚蝦，它們?cè)谟淇斓挠蝸碛稳ィ莻€(gè)時(shí)間破黑心理太強(qiáng)，總想把溪水污染抓魚兒；水是的美是靜態(tài)的，闃然地坐在草坪上，看著日夜如此夫的河水，也能會(huì)心到水那不舍日夜的執(zhí)著精神；水的美是動(dòng)靜的，間或暴雨來襲，水流神速奔馳，那畫面幾乎叫壯麗。

水是有靈性的，所以自古以來有那么多贊嘆水的詩句，如竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨預(yù)言家，寫的是春水的暖意，再如日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，也寫出水的漂亮。非常多時(shí)間，絕不起眼的東西，反而會(huì)提示我們?；蛟S我們不比孔子，恐怕悟出大路理。不過我們神情欠好時(shí)，看見絡(luò)繹不絕的河水，我們也會(huì)具有一顆努力的心，由于河水的永不言棄。河水悠久是寂靜的，她不會(huì)對(duì)人埋怨，然而當(dāng)太多太多的負(fù)荷傳染她時(shí)，她也會(huì)薄情的復(fù)仇人們，這就提示我們要保衛(wèi)環(huán)境，庇護(hù)我們的鄉(xiāng)里。

人是最暖和的。

這邊住著一群淳樸的農(nóng)夫，他們世代以農(nóng)田為生，自力更生。就好像陶淵明筆下的桃花源，但它并非桃花源，而是革新的老區(qū)。祖輩人們?yōu)榱烁镄卤蓷壜裨嵘?，此刻還有非常多斗爭時(shí)間留住的遺跡，假如有時(shí)機(jī)，可以去觀賞一下漂亮的老區(qū)。

存心的話，可以看見一副幅動(dòng)聽的畫面：一群婦女在河濱談笑自若的洗衣服；一群老頭在操場(chǎng)上信步交心，享用陽光的暖和；一群孩子在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，勤奮尋求本人的夢(mèng)想；一群大人在田里、地里勞累，享用播種或收獲的興味。

這邊的人們很熱情好客，-如果有一日有時(shí)機(jī)來這邊做客，他們肯定會(huì)用最佳的東西款待你們；這邊的特產(chǎn)很好吃，地純粹道家里腌制的，甘旨美味，讓人吃了以后擊節(jié)稱賞；這邊的空氣非常新奇，闊別都會(huì)空氣的傳染，可以真實(shí)凈化每一個(gè)人的精神，這即是我漂亮的原野，山上水邊的岳西。

在水邊作文(篇8)

“善讀書者無知而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也；善游山水者，無之而非山水，書史非山水也，詩酒非山水也，花月亦山水也。”，書是人類走向成功的階梯，現(xiàn)在讓我們來細(xì)細(xì)品閱《水邊的孩子》吧。

故事講的是在一個(gè)鄉(xiāng)下，野性十足的女孩婆花的高傲、目中無人的竹坊場(chǎng)主的三少爺笠麻等人物的故事，充分描繪了我們所應(yīng)該具有的品質(zhì)。

我最喜歡的是婆花的那股不輕易服輸?shù)膭牛浩呕床粦T扁頭那股邪惡的霸氣，反問他：“你能不能把原話說出來讓大家聽聽？呀！這個(gè)對(duì)你來說很難，聽說你三天還記不熟十個(gè)生字。白和自分不清楚，把白天寫成自天，把自己寫成白己。大、犬和太這三個(gè)生字也常常點(diǎn)錯(cuò)了點(diǎn)，把太陽寫成犬陽，把大個(gè)子寫成太個(gè)子，把天氣太熱寫成天氣大熱?！?，婆花面對(duì)笠麻五人邪惡的霸氣并不是退縮，而是勇敢地面對(duì)。

反過來，我就不是了。我的作文寫得很好，每次都得講評(píng)，但我的聲音很小。就有一次，我能上去朗誦作文，全班都靜下來了，連根針掉地上都聽得到，但我的聲音卻連蚊子都能蓋過，前排的同學(xué)聽也只能聽到一點(diǎn)，后排的同學(xué)更不用說了，我作文寫得很好，但偏偏聲音太小。看了婆花這股不認(rèn)輸?shù)膭?，我決定把膽小、聲音太小、不敢上臺(tái)這些毛病在開學(xué)的時(shí)候改掉。

老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我滿懷自信的走上臺(tái)，用強(qiáng)韌有力的聲音朗誦完作文后，講臺(tái)下傳來一陣陣掌聲，我戰(zhàn)勝困難了嗎？我戰(zhàn)勝困難了！

也許困難是個(gè)大懶蟲，困難是只攔路虎，困難是個(gè)嬌氣包，困難是座大青山。生活中常有困難和不如意，但無論如何我們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不要因?yàn)橐淮我驗(yàn)槭《械嚼щy，俗話說得好：凡事都是先苦后甜的，要循序漸進(jìn)，別想有一飛沖天的心理。因?yàn)槟闷苼稣f過：“最困難的時(shí)候，也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！?/p>

在水邊作文(篇9)

花，開在水邊，才有了自然無瑕的艷麗；葉，綠在水邊，才有了青翠欲滴的動(dòng)人；鳥兒，筑巢在水邊，才有了婉輕悠揚(yáng)的天籟；房屋，建在水邊，才有了妙不可言的安寧；江南，展生在水邊，才有了縹緲迷人的意境；人，成長在水邊，才有了伶俐如水的智慧。我愛水，也愛在水邊。

每次近水，總給我一種心靈純凈的感覺。水是透明的，它把整個(gè)世界都映在心里，無論是江河湖泊還是雨水露珠。當(dāng)陽光透過它晶瑩剔透的身體的那一刻，便有七彩的光輝被折射成一個(gè)神秘的世界，特別是雨后天邊架起的那座虹橋。綠葉紅花把風(fēng)姿照在它的懷里，與藍(lán)天白云魚兒共同嬉戲，再加上我的影子構(gòu)成一幅幾言不盡其美的畫卷。水是最有靈性的，它有時(shí)像個(gè)孩子嬉笑著跑過，留下串串銀鈴般的聲響；它有時(shí)像個(gè)少女恬靜微笑，留下幽幽醉人的詩語；它有時(shí)像熱血奔騰的青年從高山上奔下，奏出激動(dòng)人心的大合唱。每次聽到它的聲音，總有一股強(qiáng)大的動(dòng)力在我心中澎湃而起。在水邊閉目靜心，我可以嗅出它的美，掬捧水在手，我可以嘗到它的甜。那是夾雜著故鄉(xiāng)泥土的醉人芳香，那是混合著朝露夕霜的甜蜜，那是飽含著花草樹鳥的靜美，沖蕩著我的身心。我伸手在水中輕劃過，劃過天地日月，劃過春夏秋冬，感受著那進(jìn)心扉的涼，絲綢般的細(xì)密。這就是水呵，這也是在水邊的我。

水是最神奇，最有靈性的。老子說“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡”。水的德之高，是我們要一輩子向它學(xué)習(xí)的。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。如此這般，我們便可一步步向水的無瑕靠近。坐水邊，靜心學(xué)水，不也是一種人生境界嗎？

愛水，愛水之德，因此學(xué)水之德。