最新美術老師的自我介紹匯集十五篇

美術老師自我介紹。

當我們進入一個陌生的環(huán)境時，通常需要考慮如何進行自我介紹。通過自我介紹，我們能夠獲得他人的了解和認識。編輯非常推薦這篇名為“美術老師的自我介紹”的文章，它深入淺出，內容非常有價值，希望這篇文章能夠幫助讀者更深刻地理解某個問題！

美術老師的自我介紹【篇1】

大家好，我是美術中心的老師，很高興能夠成為你們的導師。讓我先自我介紹一下吧。

我叫王老師，畢業(yè)于中國美術學院，藝術方向是水墨畫。我對藝術有著深厚的熱愛和獨特的見解，在中國美術學院的學習經歷讓我受益匪淺。我曾經參與過多項國內外的展覽，并拿到過一些藝術作品獎項。

在我的課程中，除了給學生們傳授繪畫技巧，我更注重啟發(fā)學生們的藝術思想。我希望通過指導學生們進行自己的探索和實踐，讓他們在藝術上得到更多的成長。我的課堂氛圍輕松愉快，讓學生感覺到放松和自由，從而更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

我相信每個學生都有獨特的藝術風格和興趣愛好，我的任務就是鼓勵他們探索自我，找到自己的藝術風格。我會采取不同的繪畫技巧和創(chuàng)作方法來幫助學生全面發(fā)展他們的藝術功底和創(chuàng)造能力。同時，我也非常注重學生的思維方式和理念，通過引導學生分析和理解藝術作品來提高他們的藝術視野和審美能力。

我的目標是讓學生們在我的課程中尋找到他們的藝術激情和個人興趣，讓他們在藝術上得到充分發(fā)揮。我希望我的學生們不僅能成為一名優(yōu)秀的藝術家，同時也能擁有一種終身受用的藝術觀念。

我期待著和我的學生們共同探索藝術的奧秘，一起讓我們的世界更加美好。感謝大家的關注和支持！

美術老師的自我介紹【篇2】

大家好!我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。

我叫___，今年__歲。__年__月我從__師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。我曾開過店鋪，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養(yǎng)。

如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值。

美術老師的自我介紹【篇3】

大家好，我是一名來自河北省的美術老師。

我從小就熱愛藝術，尤其鐘情于繪畫。因此，在中學階段，我一直專注于美術學科的研究。后來，我選擇進入河北師范大學就讀，主修美術專業(yè)，并繼續(xù)深造研究。

大學畢業(yè)后，我獲得了一份教師職位，開始了我的教師生涯。我深知，一名優(yōu)秀的教師不僅要精通自己的專業(yè)知識，還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。因此，我一直致力于提高自己的教學水平，并不斷接受新的教育理念的熏陶和啟發(fā)，力求為學生們創(chuàng)造一個優(yōu)美、充滿活力的藝術教學氛圍。

在我的教學中，我注重讓學生們更加深入地了解藝術，并學會從中發(fā)掘自身內在的美感。我不只是講授知識和技能，更注重引導學生獨立思考和探索，讓他們在實踐中不斷完善自己的藝術表達能力。我深信，藝術教育不僅能夠培養(yǎng)學生的繪畫技能和審美能力，更能激發(fā)學生的創(chuàng)意和想象力，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。

作為一名美術老師，我一直秉持著對藝術的熱愛和對學生的關愛。我不僅在教學中傳遞知識，還注重為學生樹立正確的人生觀和價值觀，在藝術之外，幫助他們更好地了解自己，規(guī)劃自己的未來。我深信，在我的努力下，我的學生們能夠在未來的藝術之路上茁壯成長，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的藝術作品。

我相信，作為一名優(yōu)秀的教師，應該不斷完善自己的教學方法和知識儲備，為學生提供更加優(yōu)質的教育資源。因此，在我的職業(yè)生涯中，我一直在關注最新的教育動態(tài)，并擴充自己的技能和知識儲備。我也喜歡與其他教師分享我的教學經驗與方法，并與他們攜手合作，共同探索更好的教學方式，為學生提供更加優(yōu)質的教育資源，讓他們在人生的道路上充滿自信和期望。

最后，我想說，作為一名美術老師，我始終秉持著對藝術的熱愛和對學生的關愛，我會一直致力于為學生創(chuàng)造一個充滿活力和創(chuàng)造力的藝術教育環(huán)境，幫助他們成長為未來的藝術人才。

美術老師的自我介紹【篇4】

我叫小美，今年25歲。我在學校擔任了2年的美術教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次面試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的應有力量。謝謝！

美術老師的自我介紹【篇5】

作為美術中心的一名老師，我很榮幸能夠與學生們一起分享我的創(chuàng)意和技能，幫助他們成長和發(fā)展。我叫張老師，是從事美術教育工作已經有十年時間了，對于這份工作，我一直充滿激情和熱愛。

我在畢業(yè)后，便投入了美術教育的行業(yè)，一直在不斷地探索和實踐之中。我深知美術教育的各種難題，比如教學標準的制定，教材的選擇，學生的需求等等，為此我一直在不斷的學習和提升自己的專業(yè)技能，為學生提供更好的教育服務。

在我看來，美術教育是一項充滿活力和創(chuàng)造力的工作。我認為，教育是一門藝術，就像繪畫一樣，需要創(chuàng)造性的思維和清晰的目的。我的教學方法也是如此，除了基本技能的傳授，我更加注重學生的個性和特質的發(fā)掘，讓他們能夠在我的指導下，自由地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和潛力，總之，讓藝術不再是一種技能，而是一種表達。

對于學生，我的教育方法包括多樣性和互動性。我注重個性激發(fā)，要求學生在我的輔導下，先了解并熟悉自己的優(yōu)勢，之后再嘗試進行獨立作品的創(chuàng)作，讓學生能夠根據自己的天賦和技巧，獨立完成一件作品，形成對自己的藝術認知，激發(fā)學生的自信心和創(chuàng)造性思維。同時，我特別注重互動性，在課堂上鼓勵學生進行相互評價和交流，幫助他們更好地理解和掌握藝術語言，進而更深刻地實現(xiàn)自己的藝術表達。

在我的管理理念中，我也十分注重學生的全面發(fā)展和健康成長。我認為，對于美術教育工作者來說，重視學生的人格發(fā)展和心理健康，也是工作中不可或缺的重要內容。我的教育理念是鼓勵學生們多看、多思考，多交流、多實踐，吸收各種知識和文化背景，不斷地擴展和拓展自己的視野和眼界，從而更好地適應社會的需求。

在我的課堂上，學生會感受到一種熱情和活力，一種參與感和責任感。我希望自己的學生可以獲得生動的藝術體驗和來自我和他人的鼓勵和贊美。我希望他們從我的教誨中獲得信任和關注，培養(yǎng)對藝術的熱愛和追求藝術的熱情，在美術教育的道路上成為前行者和創(chuàng)造者。

總之，作為一名美術中心的老師，我的教育理念是從傳遞知識、啟發(fā)靈感、給予幫助到需要個性發(fā)展的關注與引導，我相信，我的學生們能像我一樣，不斷地創(chuàng)造和學習，在藝術的世界中發(fā)現(xiàn)自己真正的人生價值。

美術老師的自我介紹【篇6】

我是師范學院美術學院，美術學專業(yè)的一名。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

我堅信在富有熱情與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因為“初生牛犢不怕虎”，所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)所以存在，我相信自己的實力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想積極開放，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。

我從踏入學校大門的那天起，就在良師的精心指導，自己的奮力拼搏，和同學的友好幫忙下，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。在校期間學習了中外美術史、美術概論、美術技法理論、現(xiàn)代教育學、心理學、美術教學理論與方法、現(xiàn)代教育技術、教師職業(yè)基本技能，以及美術基本技能的應用等知識。通過計算機一級以及普通話二乙的考試，并通過院英語四級，能熟練運用辦公自動化及教學多媒體。我對自己的專業(yè)無比地熱愛，我十分熱愛美術，熱愛油畫，可以說美術油畫是我的特長也是我的愛好。為此我付出很多，但是與此同時我也得到了許多快樂。學習油畫需要付出百倍的努力才能學好它，有所成就更是不容易，而且需要持之以恒的努力學習。我不但學習打好美術專業(yè)所應有的牢固的基礎、油畫的專業(yè)知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習油畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……

此外，本人還認真上好體育課，每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務，體育達標。我積極參加班上、系里以及學校組織的各種文體活動，羽毛球賽、排球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光。課余時間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂。在鍛煉中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正因為如此，所以我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因為我樂觀向上，永遠向前。

為了提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。四年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞的精神，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

作為美術專業(yè)的學生，我相信自己不僅僅能在紙張上繪畫出美麗的畫面，同樣的在生活中我也可以作出美麗的圖畫。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的.積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

美術老師的自我介紹【篇7】

大家好，我是畫室的美術老師，很高興能與你們相遇。我叫李老師，是一名專業(yè)的美術教師，擁有十年以上的教育教學經驗，能夠為學生提供全面的美術知識和技巧。

我的教育背景非常豐富，本科畢業(yè)于北大藝術學院，后繼續(xù)深造并獲得了碩士學位。在校期間，我除了學習專業(yè)知識外，還積極參加各類繪畫展覽，與知名藝術家交流，積累了大量的創(chuàng)作經驗和理論知識。

在我的教學中，我注重學生的個性化發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。我深知每個孩子都有自己獨特的天賦和想象力，因此希望能夠激發(fā)他們的潛能，并幫助他們找到自我風格。每堂課，我都會根據學生的需求和興趣設計教學內容，讓他們能夠在輕松愉悅的氛圍中提高自己的繪畫水平。

我的教學方式多樣化，除了傳授繪畫技巧外，我還會引導學生通過各種藝術形式去激發(fā)靈感。例如，在課上我們會經常進行美術史和藝術思考的探討，一起觀察大師的作品，了解背后的文化和藝術哲學。此外，我還鼓勵學生去實地觀察和寫生，讓他們學會直接用手筆在現(xiàn)場捕捉所見所感。

我的教學理念是幫助學生通過藝術表達自我，進一步認識自己的內心世界和外在環(huán)境。在我手下學習的孩子們不僅能夠掌握豐富的美術技巧，還能夠在創(chuàng)作中獲得自信和快樂。如果你渴望學習繪畫并發(fā)掘自己的創(chuàng)造力，那么你一定會在我的課堂上度過一個美好的時光。

最后，我衷心地希望能夠與你們一起進步，在藝術的海洋中暢游。

美術老師的自我介紹【篇8】

大家好！我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。

我叫***，今年xx歲。xx年xx月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時xxx小師資不足，經人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值。

美術老師的自我介紹【篇9】

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

大家好！我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。

我叫XXX，今年xx歲。xx年xx月我從XX師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時xxx小師資不足，經人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學校。

美術老師的自我介紹【篇10】

大家好！我是xx大學藝術院的學生。我特別衷愛藝術，而我研修的課程是美術專業(yè)，我希望從事與美術有關的職業(yè)，比如教師，藝術設計師，當我看到本單位的美術教師招聘信息時，我志愿成為學校中的一員。

在校期間，我的專業(yè)課成績突出，美術功底深厚，連年獲得獎學金。本人還系統(tǒng)掌握美術、音樂、戲劇文學等方面的基本理論和基本知識。并具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。

我在思想上要求進步“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。真誠的渴望能加入貴校，為貴校的發(fā)展壯大貢獻我的藝術才能。謝謝大家！

美術老師的自我介紹【篇11】

我是一名河北美術老師，我的名字叫做楊曉華。很高興有機會在這里向大家介紹一下自己。

我從小就對美術有著非常濃厚的興趣，喜歡畫畫。在我的初中時期，我開始在學校的美術社團活動中積極參與，這個過程中我逐漸了解了更多關于繪畫的技巧、風格和題材。我對藝術創(chuàng)作的熱愛越來越深，進而決定成為一名美術老師。

我在河北美術學院完成了本科、碩士和博士學習，期間受到了很好的培訓。學習期間，我主攻了繪畫、色彩、中國畫等課程，把每一門課程都當作生命中最重要的事情來學習。在學校里，我積極參加藝術家論壇，并參與了多次展覽和比賽活動，提高了創(chuàng)作和教學水平。

我畢業(yè)后就來到了這家美術學校工作，已經教授繪畫專業(yè)十年以上了。在這些年里，我非常珍視每次授課的機會，認真對待每一個學生，不斷改進自己的教學方法和理念。

在我的課堂上，我一直注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美能力，尤其是注重發(fā)掘學生的個性和潛能，以達到個體的藝術成長。反復強調傳統(tǒng)技法、形體、色彩配合的基本功訓練，全面推進學生的繪畫造詣，同時也關注到知識面更廣闊的管控，即面對當今、歷史性的藝術成果的探究。在我的教學理念上，我認為繪畫是學生情感表達、思維跳躍和內涵內容豐富的載體，所以通過課堂教學讓學生掌握技巧，但更要將創(chuàng)造思維和文化綜合素質融入進去，創(chuàng)作出個性、有思想、有時代感的優(yōu)秀作品。

我也力求讓課堂教學充滿活力和趣味性，在課程安排方面廣泛使用了視頻教程、課外活動、網上資源及相關藝術家案例等輔助讓學生接受更多觀察和學習材料，也舉辦過藝術大賽、畫展等讓學生把作品展示，并產生自信和成就感。我相信，通過這些方法，我們可以激發(fā)學生的興趣，提高他們的創(chuàng)意，讓每一個學生都能享受創(chuàng)作的過程，不斷提高自己的藝術水平。

總之，我作為一名潛心創(chuàng)作和教學的藝術教育工作者，不僅在專業(yè)技能方面具有扎實的基本功，還注重通過不同形式的教學和活動激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)意，期許每一個學生都能得到個性化的教育和指導，并不斷完善自己的藝術表達與創(chuàng)作能力。我希望，在未來的日子里，能夠繼續(xù)服務于學校和學生，共同推動藝術教育的深入發(fā)展，在這條充滿創(chuàng)意和生機的路徑上不斷前行！

美術老師的自我介紹【篇12】

我是華南理工學校美術專業(yè)的學生，我叫小愛。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是素描，在熟練掌握各種基本畫法，有獨特的經驗總結。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產黨。對即將步入社會的我，充滿了信心。

美術老師的自我介紹【篇13】

尊敬的各位考官和評委老師：

您們好！

我叫XXX，今年XX歲。XXXX年X月我從XXXX學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時XXXXX廠師資不足，經人介紹，我在該學校擔任了X年的XXXX教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，XXXX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有XXXX，X個XX在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們

大家好！

我是XX理工學校xx級美術專業(yè)的學生，我叫XXX。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產黨。對即將步入社會的我，充滿了信心。

美術老師的自我介紹【篇14】

我叫××,畢業(yè)于xx學院美術教育專業(yè)，主學美術。感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我感到非常高興和榮幸。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動。有較強的組織能力，能迅速的適應各種環(huán)境。

經過四年學習，我已經具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，實現(xiàn)自身的價值。教師這個職業(yè)要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。我廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。

在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名人民教師打下了堅實的基礎。

美術老師的自我介紹【篇15】

大家好，我是一名美術支教老師，很高興能夠和大家分享我的經歷和個人情況。

我來自一所大學的藝術專業(yè)，畢業(yè)后我選擇加入了一家知名的藝術機構并成為了一名專業(yè)的美術老師。在這家機構工作期間，我有幸接受了一些支教的任務，這讓我更加深刻的認識了教育的意義和重要性。

現(xiàn)在，我已經在支教崗位上工作了五年，我的教育目標是為了讓孩子們更好地了解和欣賞美術，讓他們能夠在愛好中感受到快樂和成長，同時也為他們的未來打下堅實的基礎。

我非常喜歡教育工作，特別是教小學生。我認為小學階段的孩子們是最好教的，因為他們非常好奇，對周圍的世界充滿了無窮的想象力和熱情。當我看到孩子們成功地完成一幅美麗的畫作，或者是在我的指導下成功地創(chuàng)造出一件獨特的藝術品，我會更加感受到工作的快樂和價值。

不過，作為一名支教老師，我也面臨著很多挑戰(zhàn)。孩子們的思維方式和生活背景存在著很大的差異，他們有的生長在城市，有的則生活在貧困的山區(qū)，他們之間的文化差異和認知能力也存在著許多矛盾點。因此，我需要不斷的學習和反思，以更好地滿足孩子們的需求。同時，我也需要借助這個平臺，向更多老師學習和交流，更好地完成教育任務。

作為一名支教老師，我的工作就是在計劃、教學、輔導等方面為學生提供幫助。我認為，一名優(yōu)秀的支教老師應該具備良好的教學技能、扎實的知識儲備、增強自己的綜合素質、具備耐心、勇氣和堅持意志。作為一名有能力的教師，我希望能夠為學生們做出更多的貢獻，讓他們在未來的發(fā)展中能夠更好地利用所學知識資本，充分發(fā)揮自己的潛力。

總的來說，我的理念是：通過美術支教，將藝術教育和綜合素質教育緊密結合，培養(yǎng)學生美好的心靈、積極向上的思想和健康的身體。我將秉持熱愛生命、熱愛美術、熱愛教育，堅定不移地走下去。

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