讀音樂(lè)的靈魂作文13篇

音樂(lè)靈魂作文。

根據(jù)你的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了“讀音樂(lè)的靈魂作文”。作文能力是一種常見(jiàn)的考察學(xué)生語(yǔ)文文化素養(yǎng)的方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以掌握語(yǔ)言技巧和修辭手法。每天多去嘗試寫(xiě)作文，你的思維和見(jiàn)解都會(huì)有所提高。你知道一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)嗎？

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇1

暑假里的8月13日，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急切地問(wèn)媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說(shuō)：“不急，不急，去了你就知道了。”

傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳，說(shuō)要帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂(lè)廳我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出??！看了鋼琴家的介紹，我不禁對(duì)年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國(guó)際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。

在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場(chǎng)。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開(kāi)始變幻莫測(cè)，開(kāi)始緩緩上升，我聽(tīng)著聽(tīng)著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽(yáng)光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來(lái)，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂(lè)聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂(lè)廳的上空，全場(chǎng)的人們都被這美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所渲染。我情不自禁的站了起來(lái)，我的心感受到了音樂(lè)的力量！走出音樂(lè)廳的大門(mén)，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂(lè)之旅！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇2

靜寂而湍急的萊茵河水流過(guò)，有誰(shuí)會(huì)知道其河水中還沉淀著一顆巨大的靈魂及他偉大的音樂(lè)。俯身掬一杯清澈的萊茵河水，從指尖滑落的水滴中，飛濺出一曲曲曠世之作，飛揚(yáng)出他不屈不撓的意志，無(wú)數(shù)的思想與力量。

他是那樣迷戀自然?！短飯@》中演奏出的是濃郁而清新的鄉(xiāng)土氣息。潺潺的流水般的音樂(lè)曲調(diào)是他擁抱自然時(shí)無(wú)憂的歡悅，描繪出叢密矮樹(shù)的旋律是他對(duì)家鄉(xiāng)細(xì)膩的思念。

他是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)痛苦絕不妥協(xié)的。《命運(yùn)》里用樂(lè)隊(duì)那極大的音量唱出的輝煌而壯麗的凱歌，如長(zhǎng)江大河，浩浩蕩蕩。就算困厄顛沛，就算痛苦甚至是命運(yùn)在敲響生命的門(mén)了，他也決不讓悲傷駕馭自己的情感，于是他用生命吶喊出我要扼住命運(yùn)的咽喉的驚世震世的話語(yǔ)！

他是純真的，渴望愛(ài)情的。他用音樂(lè)來(lái)歌頌愛(ài)情的真諦。《月光》中恬靜柔美的音符奏出的是他鐘情于愛(ài)的純潔思想和為愛(ài)如癡如狂的情態(tài)。

音樂(lè)的靈魂歌唱、演繹出的是他巨大的靈魂，而他的靈魂存在于他崇高的人格里。命運(yùn)讓他失望，帶走他的歡樂(lè)，而他還給命運(yùn)的是熱情的樂(lè)章，安撫人傷口的樂(lè)章！音樂(lè)是他的靈魂，以至他扼著命運(yùn)的喉口創(chuàng)造出觸動(dòng)人靈魂的迸發(fā)著熾熱的激情烈火的音樂(lè)！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇3

每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，那東西對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻可能有著不同的意義，而我深入靈魂的熱愛(ài)則是吉他。

放學(xué)后我回到家，翻開(kāi)沉重的書(shū)包掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我便感到非常疲倦，這時(shí)我看到了掛在墻上的吉他，便走過(guò)去把它取下來(lái)，打開(kāi)琴袋，放在腿上，靜靜的看，這時(shí)我想到了許多年前，第一次看到他的情景。

第一次在周杰倫演唱會(huì)上聽(tīng)到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手寫(xiě)的從前》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)而興奮起來(lái)，從那時(shí)起，我便知道我愛(ài)上了他。

媽媽，我想學(xué)吉他，我說(shuō)完這句話，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買(mǎi)了一把新吉他，當(dāng)我看到他時(shí)，馬上撲了過(guò)去，把她抱在懷里，他的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)尾，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當(dāng)我從上往下滑行，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦，到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高，我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但還是研究了十幾分鐘。然后我從那以后，每個(gè)周日我都急切的去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)，小心地拿出裝好的塑料撥片，翻開(kāi)平整的情書(shū)看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐在木凳子上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基本的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。

在我練吉他這段時(shí)間里我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子，童年時(shí)的情景，當(dāng)我能熟悉地把它完整地彈奏下來(lái)時(shí)，一股莫名其妙喜悅和成就感涌上心頭。我有些不敢相信自己彈奏出一首像樣的曲子。我不厭其煩的彈了十幾遍每一遍都讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走，現(xiàn)在回想起來(lái)。也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)？也許，我沒(méi)有把它當(dāng)做是一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華一種美的享受，更是一種深入靈魂的熱愛(ài)。

此刻，我還是靜靜的看著他內(nèi)心卻也平靜了，我輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出美妙的聲音，聲音在屋中回蕩深入了我的靈魂。

吉他構(gòu)造了，我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情的享受著，陶醉著，我放松身心體會(huì)到音樂(lè)的魅力，找到了心靈的凈土，更找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇4

音樂(lè)，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。它是一劑良藥，能讓人忘卻煩惱，他是一位永恒伴侶，陪著人哭泣與歡笑，他也是一盞明燈，指引人走出絕望。

音樂(lè)是振奮人心之物。古時(shí)候士兵出征，會(huì)伴隨戰(zhàn)歌，會(huì)有無(wú)數(shù)婦女為自己的丈夫，兒子或者父親送上激昂的歌聲鼓舞士氣。當(dāng)軍隊(duì)陷入低迷，一首軍歌可以振奮精神，恢復(fù)士氣。凱旋之時(shí)，人們會(huì)送上贊美的歌，褒獎(jiǎng)士兵們的英勇無(wú)畏。驚呆響起，戰(zhàn)歌蒼穹如血，車輪滾滾，英雄豪杰們大喊:“我輩已到奮起之時(shí)?！奔词箲{借著簡(jiǎn)陋的武器也能殺得敵人聞風(fēng)喪膽，似乎到現(xiàn)在都能聽(tīng)到八路軍出擊的小號(hào)聲。如今21世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)過(guò)去，但我們的戰(zhàn)歌永不停歇，它鼓舞著我們?cè)谛碌膽?zhàn)場(chǎng)上，與外國(guó)較量，比拼高端實(shí)力，一首國(guó)歌指引我輩奮起前進(jìn)。

音樂(lè)是撫慰創(chuàng)傷之物。古詩(shī)蘇軾創(chuàng)作一詞《水調(diào)歌頭》，暢想無(wú)數(shù)思念與祝愿，唱出多少年頭，是不朽之作?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！钡拿篮米Ｔ覆粌H撫慰那是于家人離散的不幸人，也許得今人為自己家人送上福音。席慕蓉說(shuō)過(guò):“青春是本倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚一讀再讀?！蹦贻p氣盛的人喜歡搖滾新穎的歌，這是他們活力來(lái)源之一，可當(dāng)他們?cè)谏鐣?huì)中打拼碰撞一身傷，成年之時(shí)，不再聽(tīng)那瘋狂的吶喊，偶爾碰到，總會(huì)出神許久，這些歌正式記錄了無(wú)言的青春，足以扶貧社會(huì)痛打之傷。

音樂(lè)是教人成長(zhǎng)之物。音樂(lè)的韻律是人們身體力行，而音樂(lè)的歌詞則是音樂(lè)之魂。大多數(shù)人事先聽(tīng)取覺(jué)得悅耳，真正讓人心靈戰(zhàn)栗的是歌詞。《義勇軍進(jìn)行曲》中的歌詞吶喊中國(guó)人站起來(lái)，號(hào)召人民為中華之崛起而奮斗，敲醒了不舒服渾渾噩噩的中國(guó)人，就是人成長(zhǎng)為無(wú)愧于人的人，再也不是什么“生而為人，我很抱歉?！倍前衙褡鍌ゴ髲?fù)興而奮斗。不僅是國(guó)歌，就算是流行音樂(lè)也叫人成長(zhǎng)。從《隱形的翅膀》一曲稱火遍大江南北，憑借的是它歌詞中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，他感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，與無(wú)數(shù)人達(dá)成共鳴，鼓舞了人，激勵(lì)人們勇敢地成長(zhǎng)。

音樂(lè)，是人類靈魂樂(lè)園。音樂(lè)為我們灰色生活添光添彩，音樂(lè)讓無(wú)數(shù)人類靈魂共鳴，音樂(lè)使人振奮，使人心安，使人成長(zhǎng)，音樂(lè)無(wú)愧于人類靈魂樂(lè)園。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇5

從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起，音樂(lè)便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂，撫慰善良脆弱的心靈，使人們?cè)诩姺?、喧鬧的人世中獲得一片心靈的凈土。

我喜歡音樂(lè)。那從不同樂(lè)器里飛揚(yáng)出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的魔力，將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)不同的世界。

在所有的音樂(lè)里，我最喜愛(ài)的是古典音樂(lè)，它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈，也不似流行歌曲那般蒼白空洞，而是博大精深，包羅萬(wàn)象，富有內(nèi)涵。或如小橋流水般優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，或如旭日噴薄般雄壯有力，或如六月飛雪般如泣如訴。每一首樂(lè)曲都是一個(gè)故事，只有用心體會(huì)，才能觸摸到它的靈魂。

我最愛(ài)聽(tīng)的是小提琴協(xié)助曲《梁祝》，它是用多種樂(lè)器合奏而成，輕靈飄逸，動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間，跳入心里，講述一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。樂(lè)曲的起伏婉轉(zhuǎn)在我的腦海里流動(dòng)，幻化成一幅幅鮮活的畫(huà)面。一曲終了，不禁令人潸然淚下。

每當(dāng)我生氣憂傷時(shí)，我就會(huì)放一曲古典音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，讓輕靈的音符將我?guī)胍粋€(gè)奇幻世界，忘卻煩惱，忘卻憂愁，擺脫一切焦慮與不安，完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里，天很藍(lán)，水很清，萬(wàn)物都顯示著自己的本色，不含任何雜質(zhì)，只有音符在天地間輕舞，飄揚(yáng)。置身其中，真是一種享受。我想，這大概就是心靈的凈土了吧！

有人說(shuō)：古典音樂(lè)太老了，沒(méi)有流行音樂(lè)前衛(wèi)。但我卻認(rèn)為，古典音樂(lè)抒發(fā)了音樂(lè)家們的真實(shí)的內(nèi)心感受，記載了民族幾千年的文明。因?yàn)槲拿鞑粫?huì)老，所以古典音樂(lè)也不會(huì)過(guò)時(shí)，而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花，一眼不息的泉，生機(jī)勃勃，燦爛耀眼！

當(dāng)然，音樂(lè)的世界是博大精深的。革命音樂(lè)和流行音樂(lè)也會(huì)深受人們喜愛(ài)，各種各樣的音樂(lè)豐富了人們的生活，陶冶了人們的情操，使世界變得更加絢爛多姿！

傾聽(tīng)音樂(lè)，就能體驗(yàn)生活的美好；品味音樂(lè)，就能感受人類的文明。朋友們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心胸，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈，凈化你的心靈吧！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇6

一串串音符在指尖跳動(dòng)，時(shí)而悲傷，時(shí)而高亢，流淌出淡淡的憂傷。仿佛是身心的共鳴，心靈的奏鳴，靈魂的升華。閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這完美的藝術(shù)——音樂(lè)。

我，一直堅(jiān)信音樂(lè)是有靈魂的。

有人說(shuō)，音樂(lè)，是一件完美的藝術(shù)品。無(wú)論是從黑白格上流淌的華麗，亦或是無(wú)弦琴中飄零的凄美，音樂(lè)，總能給人以享受。它又是那么震撼人心，給人以希望和力量。站在世紀(jì)輪回的大鐘前，經(jīng)久不衰、流淌不息的，是音樂(lè)，那純粹得，干凈得沒(méi)有一絲雜念的音樂(lè)。

音樂(lè)，是世界的語(yǔ)言，它可以讓不同國(guó)度、不同膚色、不同愛(ài)好的人們，把心緊緊地貼近在一起。音樂(lè)，讓世界上綻放出了美麗的花朵，那象征著和平、友誼的純潔的花朵。

我喜歡貝多芬——那個(gè)無(wú)聲世界的音樂(lè)掌控者。他聽(tīng)不到，但卻用生命演繹著音樂(lè)。從那略帶憂傷，但更多是激昂的音樂(lè)中，我仿佛看到了生命的怒放、信念的飛翔。生命在燃燒著——他以自己的方式，表現(xiàn)著對(duì)生命的熱愛(ài)。困難怎么了，聽(tīng)不見(jiàn)又怎么了？音樂(lè)，是一劑最好的良藥，撫平所有的不完美。他一如既往地?zé)釔?ài)生命，讓生命之花綻放。希望和力量，在音樂(lè)中得以最完美的詮釋。一串串跳動(dòng)的，哪里只是音符，分明是生命的訴說(shuō)，是一股震撼人心的力量，推動(dòng)著希望的風(fēng)帆，到達(dá)人生的彼岸。

音樂(lè)，是有靈魂的，它具備升騰的能力。世俗的困擾，有時(shí)會(huì)蒙蔽心靈。打開(kāi)心扉吧，接受音樂(lè)，接受洗禮，讓心靈與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，激蕩出生命的精彩。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇7

冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵餍?，正是如此。那些在舞臺(tái)聚光燈下閃耀奪目的人們，在他們?nèi)A麗外表、甜美笑容下是一個(gè)個(gè)高貴的靈魂。追星，追迷的應(yīng)是他們高貴堅(jiān)毅的靈魂。

追迷李建，追迷的應(yīng)是這位靈魂歌者對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，是他那份對(duì)音樂(lè)刻骨銘心的愛(ài)。

當(dāng)你驚羨他曾在水木年華里瘋狂輝煌的年少時(shí)光，當(dāng)你被他在《我是歌手》中那動(dòng)人心弦的歌聲所震撼，你又是否看到他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，哪怕一路走來(lái)，遍體鱗傷。出身清華，卻毅然放棄了錦繡前程，在音樂(lè)之路上摸索前行；小有名氣后，卻選擇果斷離開(kāi)，本著最初的音樂(lè)之心從頭再來(lái)；滿腹才華，卻始終平淡如水，無(wú)人問(wèn)津，直到春晚上《傳奇》的唱響，才將他重新帶回眾人視野，從此光環(huán)圍繞。試問(wèn)：若不是他心中那份對(duì)音樂(lè)、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守，又何來(lái)如今的燦爛人生？

追迷陳道明，追迷的應(yīng)是他在繁華中的沉穩(wěn)，是他在喧囂世界中獨(dú)守的寧?kù)o。

當(dāng)你欣羨他因出演《圍城》中的方鴻漸而一夜名滿天下，當(dāng)你感嘆他在影視界風(fēng)生水起的事業(yè)，你又是否看到他那顆不為名利浮躁所侵?jǐn)_的平靜如水的心。他拒絕頻繁出席各色活動(dòng)，不喜應(yīng)酬，只愛(ài)在家中靜品香茗，讓墨汁渲染宣紙，書(shū)寫(xiě)千年前的歲月。也正因他那顆寧?kù)o自潔的心，才將《歸來(lái)》中陸焉識(shí)的沉穩(wěn)執(zhí)著展露無(wú)遺，才將康熙、勾踐的豪情霸氣重現(xiàn)熒屏。他的寧?kù)o，成就了他的人生！

追迷湯唯，追迷的是她在人生低谷時(shí)的從容淡定，是她在困境中的果斷機(jī)智和完美自信。

電影《色·戒》讓她走上事業(yè)巔峰，落在金馬獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。但之后的封殺卻讓她瞬間跌入了底谷。她從容地看著生命的波瀾，孤身去英國(guó)，從頭再來(lái)。所幸在苦修專業(yè)，艱難生活后她終于迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)?！对聺M軒尼詩(shī)》《晚秋》等片的成功，讓她再次驚艷登場(chǎng)。若沒(méi)有當(dāng)初的從容果斷，又何來(lái)如今的明艷動(dòng)人！

那些鎂光燈下綽約風(fēng)姿、華麗人生的背后，哪一個(gè)沒(méi)有心酸艱苦的歲月。我們追星，該透過(guò)他們精致的外表，追迷那些內(nèi)在的高貴的靈魂，讓他們做人生航標(biāo)，引導(dǎo)我們?cè)谌松飞铣孙L(fēng)破浪，披荊斬棘，向著夢(mèng)想，勇敢地微笑前行！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇8

那一刻，當(dāng)手指拂過(guò)那行燙金的銘文，只覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)從指間涌動(dòng)，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞被某種東西撞擊著，那是對(duì)異地遇知己、久旱逢甘霖渴求而清晰的沖動(dòng)。隔著的雖然是一張小小的CD，可他卻仿佛近在咫尺。在我的記憶中，他是音樂(lè)永恒的王；而在時(shí)間的洪流中，恐怕沒(méi)有任何理由能埋沒(méi)那人與那曲子莫扎特和他的《第四十號(hào)交響曲》。

五年前，當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小小女孩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我觀賞了《莫扎特傳》這部片子，在被深深震撼的同時(shí)，仿佛一只巨手，為我徐徐拉開(kāi)了歐洲古典音樂(lè)的大幕，而在那時(shí)的記憶之初，此曲便深深地抓住了我的心。于是從此，我便如癡如醉地追尋著莫扎特和他的音樂(lè)，但昔日的老友卻悄悄淡出了我的身邊

一串晦暗的連音，如蝙蝠撲棱著翅膀從CD機(jī)中飛出，那是凄冷的月色灑落在卵石鋪成的小道上，被由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲碾碎閉上雙眼，那曾經(jīng)如此生動(dòng)的畫(huà)面在腦海了呼之欲出，手不由得捂住上了雙耳，卻捂不住自己的心。心靈深處開(kāi)始輕輕吟唱起那久違的旋律，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得十指于那位200多年前的大師相扣，聽(tīng)出了他的心跳，聽(tīng)出了他的思想：時(shí)而如林間小鳥(niǎo)嘰啾，小鹿輕躍過(guò)灌木叢，那是大師春光明媚之時(shí)在盛開(kāi)著紫羅蘭的草地上享受生活的美好；那烈馬的嘶鳴，馬車碾過(guò)堅(jiān)冰的沉寂，是大師意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)不可忍受宮廷貴族的迂腐在內(nèi)心深處咆哮出來(lái)的強(qiáng)音琴弓在緊繃的弦上舞蹈，突然躍出的強(qiáng)音讓懦者戰(zhàn)栗，更使勇者驚喜。而遲緩的章節(jié)像是被月華流水清洗，叮咚婉轉(zhuǎn)，洗去人的疲倦和內(nèi)心的孤寂透過(guò)200多年的時(shí)空聆聽(tīng)大師的音樂(lè)，我覺(jué)得莫扎特譜出了他的靈魂，譜出了他高尚的人格魅力。或許當(dāng)年的貴族宮廷早已化成城下的枯枝朽葉，但莫扎特卻是一只永遠(yuǎn)飛在維也納上空的春燕，既給尋常百姓家送去了無(wú)限的溫暖與歡樂(lè)，但在雷聲隆隆，風(fēng)雨交加之中仍不亢不卑，喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，也喊出了屬于那一刻的輝煌。所以，這不僅是一首曲子，更像是大師靈魂的一首贊歌

斯人已去，惟此曲依舊，如一只紫蝶撲扇著雙翅從心頭掠過(guò)。或許，在每個(gè)人的生命中都有一位這樣的匆匆過(guò)客，在你覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)之時(shí)卻清晰無(wú)比，此曲便是我生命長(zhǎng)河中的一位這樣的過(guò)客。假若記憶清晰如初，或許我將與此曲為友，一同度過(guò)人生路上的花樣年華

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇9

可曾記得母親在枕邊輕輕哼唱《搖籃曲》催我們?nèi)朊?？可曾記得夜行路上不安的公交車?yán)锊シ胖皇资住巴黹g音樂(lè)”供聽(tīng)眾靈魂的休憩？可曾記得高考路上慷慨激昂的《我要飛得更高》伴我們一路走來(lái)……

這是音樂(lè)的魂在牽引著人們，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。音樂(lè)，猶如一條從未剪斷過(guò)的絲帶拽引人們回歸心靈的故里。

以前，音樂(lè)在收音機(jī)里靜靜的流淌；后來(lái)，音樂(lè)被我們關(guān)在親切的復(fù)讀機(jī)里；而現(xiàn)在，音樂(lè)則被嵌入小小的mp3播放器。音樂(lè)隨著我們一路走來(lái)，變換著各種姿態(tài)帶給我們心如止水的寧?kù)o，它變了個(gè)頭，變了方式，始終不變的是那躺在音樂(lè)里的靈魂。

打開(kāi)播放器，溫婉、流暢的音樂(lè)飄入耳膜，我們用心聆聽(tīng)，伸出手囊括住音樂(lè)，人間塵世的喧鬧拋于腦后。希臘哲人柏拉圖說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)該歸宿到對(duì)美的愛(ài)?！蔽沂冀K相信，愛(ài)音樂(lè)的人定是熱愛(ài)生命的人，讀了遲子建的《聽(tīng)時(shí)光飛舞》我更是覺(jué)得，也許只有那悠揚(yáng)虔誠(chéng)的洞經(jīng)音樂(lè)能打動(dòng)月光，讓它也忍不住想出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。這時(shí)，我更能體會(huì)遲子建那“穿著長(zhǎng)紗，伴著音樂(lè)起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音樂(lè)的魂在支配著人們的血與肉??！

聽(tīng)貝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深體會(huì)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的遼遠(yuǎn)與曠達(dá)，這時(shí)便會(huì)不由自主地想起蘇東坡，那個(gè)被一貶再貶的落難文人，朝廷拋棄了他，好在音樂(lè)收容了他，他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，他對(duì)音樂(lè)的擅長(zhǎng)讓他在苦難的路途上找到了可以停歇的驛站，正是有了音樂(lè)，才有了他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)和對(duì)美好事物的追求。一段樂(lè)曲，牽動(dòng)多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！庇卸嗌俅芜吔那嫉汛呱藨?zhàn)士們的幾多清淚?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情?！贝藭r(shí)那思鄉(xiāng)的人們?cè)缫殉钊轁M面，而當(dāng)一首《梅花落》翩然響起，怕游子已是淚濕衣襟。

音樂(lè)就是具有攝人心魂的力量，在他的審視下，你可以看到內(nèi)心深處那純潔的自我。聆聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)，更仿佛如臨佳境。如怨如慕的音樂(lè)，似一片歸帆，送我去故鄉(xiāng)拾夢(mèng)。蘇北平原如繡，湖蕩水網(wǎng)似織，新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。江南細(xì)雨霏微，沾衣欲濕。冷街幽巷的小鎮(zhèn)，悄然闖入記憶的懷抱，風(fēng)物依舊，往事如煙，一聲聲熟悉的樂(lè)曲，帶給我一片愴然的意境，催人欲涕。

我在音樂(lè)的懷抱里慢慢睡去，夢(mèng)中品讀音樂(lè)的靈魂，任那身后的夜幕徐徐落下。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇10

我的課余糊口很豐碩：到電視臺(tái)進(jìn)行小主持人培訓(xùn)、周日到書(shū)店看書(shū)、有時(shí)上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最愛(ài)，我的最愛(ài)是拉手風(fēng)琴。

我是20xx年12月份開(kāi)始學(xué)習(xí)拉手風(fēng)琴的，至今已有2年多了。當(dāng)?shù)谝淮伪成闲∈诛L(fēng)琴的時(shí)候我很高興。左手拉著風(fēng)箱，右手按著琴鍵，整理時(shí)飄出了柔美悅耳的琴聲。心想：“這種樂(lè)器太有趣了，在一伸一縮之間競(jìng)?cè)荒馨l(fā)出這么悅耳的聲音，還鍛煉了我的.動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我一定要學(xué)好它?！备鴷r(shí)間的流逝，那種新鮮感也沒(méi)了，慢慢地就產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學(xué)越多，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)也越來(lái)越枯燥乏味。有時(shí)真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監(jiān)視只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續(xù)到20xx年的4月底。

20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風(fēng)琴大賽。5月1日我們?cè)缭绲貋?lái)到了比賽地點(diǎn)，做好了比賽前的預(yù)備。當(dāng)輪到我們上臺(tái)的時(shí)候，我既擔(dān)心又忐忑不安。我擔(dān)心的是，怕我們四個(gè)人輕微有點(diǎn)配合不好就會(huì)影響到我們的比賽成績(jī)；忐忑的是第一次上臺(tái)很害怕不敢看臺(tái)下的觀眾，只能低著頭拉我自己的手風(fēng)琴。比賽結(jié)束后我們獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)我們從頒獎(jiǎng)?wù)呤种薪舆^(guò)獎(jiǎng)牌和證書(shū)的那一刻起，我和我的小伙伴們興奮的跳起來(lái)了。

這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的人才會(huì)取好成績(jī)。從此，我會(huì)更加專心的去拉手風(fēng)琴，直到小學(xué)畢業(yè)為止。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇11

一直喜歡音樂(lè)，喜歡沉醉其中的寧?kù)o唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對(duì)白。音樂(lè)是有靈性的，它不需要借助語(yǔ)言、筆墨，卻給人以詩(shī)的意境、畫(huà)的意象、文字的馨香，它能觸動(dòng)人心底隱藏的情感，撥動(dòng)人心房那根最敏感的琴弦。很多時(shí)候，耳邊傳來(lái)的一首歌或一首曲，會(huì)令我不自覺(jué)的想起一段塵封已久的往事，會(huì)不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個(gè)令人回味的片段，會(huì)瞬間在心田撥動(dòng)隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個(gè)人便會(huì)在恍惚間旋浮心際。

時(shí)常一個(gè)人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂(lè)里，讓如水的旋律在房間里隨意流瀉，讓扣動(dòng)心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛，靜心聆聽(tīng)，水晶般的音符，在不同的樂(lè)器里變幻著不同的調(diào)子、不同的'情懷、不同的意境。細(xì)細(xì)品味，心底似注入一池幽香純凈的清水，洗滌著歲月里浮躁的心塵，于喧囂的俗世，尋找一片心靈的凈土。

音樂(lè)能富于人無(wú)窮的想像力，不同的人能體會(huì)出不同的人生，感悟出不同的意境，它是舞動(dòng)在心靈深處的精靈，是純美的天使，是無(wú)與倫比的精神食糧。當(dāng)你與它有著深深共鳴的時(shí)候，那跳動(dòng)的音符似在彈拔你的心弦，觸動(dòng)你周身每一根神經(jīng)，摩擦出某種不易察覺(jué)的隱匿在心底的情愫。它在不經(jīng)意間把你帶入到音樂(lè)所營(yíng)造的情境中，把思緒放飛把憂傷放逐，在一片湛藍(lán)的靜謐中，牽引你的心，去一個(gè)想象的空間遨游……

不同的曲子給人以不同的感受，表現(xiàn)出不同的境界。音樂(lè)不只是一種感官的享受，更是一種心情，一種感悟。聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)很多，不同的樂(lè)器演奏出不同的韻味：古箏的行云流水、鋼琴的靈動(dòng)輕快、笛子的清脆悅耳、小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、二胡的幽怨凄清、塤的如泣如訴、琵琶的百囀千回、薩克斯的迷離纏綿……美妙的音樂(lè)，仿佛魔法精靈，浸入人的靈魂，讓人在感動(dòng)中沉醉、釋放、融化；它又仿佛是漫著清香的粉紅花瓣，覆蓋了我的全身，整個(gè)人便在沁人心脾的芬芳中游離現(xiàn)實(shí)的彼岸，飛去了遠(yuǎn)離俗世、潔凈靈秀的世外桃源

萬(wàn)籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂(lè)共舞……

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇12

軀殼枯坐。黑夜如水包圍過(guò)來(lái)，暗香彌漫，發(fā)酵成流動(dòng)的酒精，輕而易舉地將我淹沒(méi)。而靈魂在諾拉。瓊斯的《遠(yuǎn)走高飛》中騰空而起，漂泊，散淡似風(fēng)。

諾拉的歌是靈魂的聲音。它流動(dòng)的聲線猶如修煉千年的白狐穿越荒原古道，空靈而神秘，將蒼白的時(shí)光搖醒，我的心就這樣被拽出黑夜的水潭，獲救在這荒蕪的境地。我聽(tīng)到自己越過(guò)城池的吶喊，“想飛，飛的理由很簡(jiǎn)單！”掙脫纏繞于心的罪，身體開(kāi)始下墜，而靈魂乘著音樂(lè)的翅膀扶搖直上。

脫離地面，思想破繭而出，薄如蟬羽，禪定在一棵清涼的菩提樹(shù)下。半空之壁在暗夜里乍現(xiàn)靈光，觀照著我鏡子般的內(nèi)心，如實(shí)映現(xiàn)出鏡子質(zhì)地的潔凈、柔和、清醒。光芒深入其內(nèi)核，昭示著我的前世今生，生命的存在和精神的指向輪回不息，一些負(fù)累漸隱漸現(xiàn)，消逝在光亮的邊緣。

心的軌跡柔軟潤(rùn)滑，漫游在諾拉薄霧般的嗓音里。那美妙的旋律是潛伏在黑夜的思念，幻化成一架紫藤，枝蔓延伸進(jìn)時(shí)間的榻上，觸須緊緊貼住我皮膚下的血管，有力而深邃，隨時(shí)都可能被劃破。閉上雙目，烙在生命線上的物象構(gòu)成的畫(huà)面飛碟似的一張張閃過(guò)，伸出雙臂，來(lái)不及抓握，瞬間的怦然，不可抵擋，這樣的過(guò)程猶如飛蛾撲火，唯有在靈魂的聲音里得到解脫。

音樂(lè)的.質(zhì)地是干凈的，因而享受著的世界也是干凈的。

在這樣的音樂(lè)世界當(dāng)中，黑夜是一輛金屬馬車，華麗而凝重。它帶走的不止是時(shí)間，也帶著我奔向一處圣地。我坐在車上，甘愿搭上所有，并將秘密一路灑落，隨著有力的馬蹄聲，放逐靈魂，晃悠搖蕩，獨(dú)醒在時(shí)空之上。

醒著的夢(mèng)是深藍(lán)色的。諾拉的歌也蘊(yùn)含著一抹微藍(lán)，像是黑夜里的一片水域，透著憂郁的涼意。在這樣的境遇里，我自成風(fēng)景。把自己想象成夏初的薔薇，淺淺的紅，細(xì)碎地開(kāi)在水岸，湖水碧綠，那倒影是一條漂浮的長(zhǎng)裙，色澤素雅，清澈得可以聞見(jiàn)花朵的香氣。將經(jīng)典之藍(lán)填充在一個(gè)細(xì)節(jié)精美的瓶子里，只看見(jiàn)零星地浮在水面的幾片落紅，那是我的欲望殘骸。

也總有許多的等待在音樂(lè)里消失或誕生。在《遠(yuǎn)走高飛》的歌聲中，我等待著，誰(shuí)會(huì)是那輛馬車的使者，帶我出逃，遠(yuǎn)離廢墟。我虛擬在這樣的甜蜜里，淚流滿面，睜開(kāi)黑夜給我的眼睛，“土地是彎曲的/我看不見(jiàn)你/我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)/你心上的藍(lán)天/藍(lán)嗎？真藍(lán)/那藍(lán)色就是語(yǔ)言/我想使世界感到愉快/微笑卻凝固在嘴邊……”

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇13

我的偶像，是一個(gè)音樂(lè)巨人-貝多芬，他讓我的心追隨到了以前……

在一個(gè)昏暗的小屋里，一位老者正沉醉的演奏，他的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，他停下來(lái)，感嘆的望著天，耳邊回響著《月光曲》的樂(lè)聲，婉轉(zhuǎn)……

他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實(shí)，向我們述說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..

貝多芬的一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫(xiě)出一部又一部震撼世人的曲子，他不向命運(yùn)低頭，不向權(quán)貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無(wú)數(shù)的挫折，他站起來(lái)了，他將命運(yùn)譜寫(xiě)成了奇跡，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.

他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫(xiě)下無(wú)數(shù)佳作，哦??！

他是我的偶像，他教會(huì)我如何面對(duì)挫折，他的精神值得我們永遠(yuǎn)歌頌，他的曲子，像甘露滋潤(rùn)我的心田…….

哦?。ゴ蟮呢惗喾遥?dāng)聽(tīng)到你的曲子時(shí)，像一只鼓敲打著我的心靈…….

你是一個(gè)傳奇，你用高傲的曲子來(lái)證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠(yuǎn)為你贊嘆，貝多芬你與音樂(lè)為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦。

貝多芬，你是我永遠(yuǎn)的偶像！?。?/p>

????初一:劉恬

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