幼兒園元旦策劃方案。
請(qǐng)跟隨幼兒教師教育網(wǎng)一起來看看“幼兒園元旦策劃方案”，請(qǐng)將本文保存以方便針對(duì)性的參考。俗話說，不打無準(zhǔn)備的仗，想要獲得成功，一定要提前有所準(zhǔn)備，為了跟上未來發(fā)展的高速步伐。通常我們需要先寫多份工作方案以便領(lǐng)導(dǎo)參考決策，方案要圖文并茂，既注重文字?jǐn)⑹?，又有圖形的直觀闡述。
元旦是一個(gè)重要的節(jié)日，對(duì)于幼兒園來說，是孩子們期待已久的一個(gè)日子。為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的元旦，幼兒園特別策劃了一系列的活動(dòng)，以增加孩子們的樂趣和參與度。
首先計(jì)劃了一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，這將是一個(gè)盛大的活動(dòng)，旨在讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中享受節(jié)日的快樂。會(huì)在幼兒園的大廳搭建一個(gè)舞臺(tái)，準(zhǔn)備音樂設(shè)備和燈光效果，讓孩子們有機(jī)會(huì)表演節(jié)目。每個(gè)班級(jí)都將準(zhǔn)備一次表演，可以是舞蹈、歌曲或戲劇。同時(shí)，還準(zhǔn)備了一些小游戲和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓孩子們參與其中，贏取小禮物。
為了讓孩子們更好地感受元旦的氛圍，計(jì)劃在幼兒園的教室和走廊裝飾一番。會(huì)掛上五彩繽紛的燈籠，懸掛鮮艷的彩旗，擺放一些與元旦相關(guān)的裝飾品，為幼兒園增添節(jié)日的氣氛。同時(shí)，還會(huì)編排一些寓教于樂的活動(dòng)，如制作紙花、貼春聯(lián)等，讓孩子們通過動(dòng)手實(shí)踐來了解元旦的文化內(nèi)涵。
除了聯(lián)歡會(huì)和教室裝飾，還準(zhǔn)備了一次戶外活動(dòng)，讓孩子們親近大自然，感受元旦的喜悅。計(jì)劃組織一次集體郊游，選擇一個(gè)美麗的公園或景區(qū)作為目的地。在郊游中，孩子們可以參與各種戶外游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如挑戰(zhàn)拔河、集體做游戲等。同時(shí)，還將安排一些冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如滑冰、滑雪等，讓孩子們體驗(yàn)冬天的樂趣。
為了讓孩子們對(duì)元旦有更深刻的理解，還準(zhǔn)備了一些關(guān)于元旦的教育活動(dòng)。會(huì)組織一次元旦知識(shí)競(jìng)賽，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，還會(huì)邀請(qǐng)一位專業(yè)的講解人員來幼兒園進(jìn)行一場(chǎng)講座，向孩子們介紹元旦的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這些活動(dòng)，希望孩子們能夠了解元旦的意義，增加對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
還計(jì)劃在幼兒園舉辦一次元旦慶祝晚會(huì)，邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)和親友們一同參與。晚會(huì)上，孩子們將展示他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的技能和知識(shí)，表演節(jié)目，展示自己的才藝。同時(shí)，還會(huì)準(zhǔn)備一些食品和飲料，讓大家一起分享美食和快樂。
通過這些精心策劃的活動(dòng)，相信孩子們能夠度過一個(gè)難忘的元旦。他們將在歡聲笑語(yǔ)中度過這個(gè)節(jié)日，體驗(yàn)到親情和友情的溫暖。希望這次活動(dòng)可以給孩子們帶來快樂和成長(zhǎng)，讓他們感受到愛和關(guān)懷的力量。也相信，通過這樣的活動(dòng)，孩子們將更加熱愛幼兒園，更加熱愛生活。
開場(chǎng)：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2、歌曲《好大一個(gè)家》（表演者：）
3、歌舞《踏浪》（表演者：）
4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/strong>
5、舞蹈《Open your dream》（表演者：）
6、歌舞《三只熊》（表演者：）
7、詩(shī)朗誦《再別康橋》（表演者：）
8、歌曲《春曉》（表演者：）
9、舞蹈《健康動(dòng)起來》（表演者：）
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/strong>
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）
12、舞蹈（表演者：）
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）
15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）
16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》（筆稿范文網(wǎng) wwW.biJiaOGao.com）
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》（表演者：全體男生）
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：）
19、自由表演時(shí)間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發(fā)紀(jì)念品
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說）
附：
游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>
游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰。
游戲2：（家長(zhǎng)游戲）
我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3：親子游戲：同舟共濟(jì)。
游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。
游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供進(jìn)一步解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日氣氛，共同分享節(jié)日快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功快樂。3、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng))七、活動(dòng)組織形式：采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
第一部分：開場(chǎng)（主持人）
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們小二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請(qǐng)收看
第二部分：集體節(jié)目
主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。
第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長(zhǎng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，我們一起來快快欣賞吧！
xxx――電子琴獨(dú)奏（圓舞曲、溜冰歌）
xxx――電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）
xxx――蒙古族舞蹈
xxx――詩(shī)歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！
老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！
一、開始部分
1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎？（引導(dǎo)幼兒說出元旦）。新年就要到了，你們開心嗎？那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎？
2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。
二、基本部分：
1、討論西瓜的外形特征
1）西瓜長(zhǎng)得什么樣？
2）我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？
2、手拉手變成大西瓜
1）變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）
2）變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）
3、游戲：切西瓜
幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
三、結(jié)束部分：
游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
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