[薦]關于全神貫注的作文精選

全神貫注的作文。

感謝查閱我們?yōu)槟阃扑]關于全神貫注的作文，相信您能從本文找到幫助。關于寫作文，說起來容易寫起來難，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人。

關于全神貫注的作文 篇1

圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，微胖的身體，這就是我的媽媽，我的媽媽有一個特點——做家務時非常全神貫注。

夏季的一天中午，媽媽正在廚房里熱火朝天地做著菜，而我在背書。過了一會兒，我拿著書本胸有成竹地走進廚房，說道：“媽媽，我會背了，現在背給你聽！”可是媽媽理都不理我，我好奇地望向她，媽媽正在切魚。只見她一手握著菜刀，一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著魚頭，正小心翼翼地在刮魚的鱗片，她的眼睛目不轉睛地盯著鱗片，仿佛在跟魚對話。她的眉毛緊緊地皺著，同時，臉上的皺紋也顯露了出來，她的胳膊正在發(fā)抖，生怕切錯了地方。魚的表皮很滑，只要一不小心魚就會從手中滑走，但是她卻一次都沒有失誤，刀背一來二去下，魚的鱗片終于刮干凈了，看起來也少了份生機。接著媽媽把別的不能吃的內臟也挖除了。媽媽正要放進鍋里給魚兒進行大改造時，發(fā)現魚肚餓魚鱗被忽略了，于是又聚精會神地刮起來，對我的話充耳不聞。

于是等待許久的我又大聲地叫了媽媽一聲，媽媽嚇得手一抖，魚差點兒就從手中滑走了，媽媽驚訝地說：“嚇死我了，你什么時候來的？”我呵呵地笑了幾聲：“我在這看您處理魚都看了十幾分鐘了?！?/p>

媽媽做起家務來真是全神貫注呢！

關于全神貫注的作文 篇2

我們班上有一個原來成績不算很優(yōu)秀的同學，他的名字叫張嘉儀?？涩F在，她的成績進步太快了，從原來語文、數學等學科70來分一下子直奔90分。“這是怎么回事？難道張嘉儀吃了靈丹妙藥？”我心里不解地問。這個謎終于在一個下午解開了。

那時，我正和張嘉儀一起做作業(yè)。我第一個就做數學作業(yè)，可她卻做語文的“寫作文”作業(yè)。數學被我很快消滅掉了。當我一回頭看她時，發(fā)現張嘉儀正全神貫注地寫著。我睜大眼睛看著她寫。突然，張嘉儀的眉頭皺了起來，眼里閃著異樣的光。我有些奇怪：“她干嘛這樣看著本子？好像恨本子似的”。當我還沒弄明白為什么時，只聽張嘉儀說到：“啊，難怪我怎么覺得不對勁，原來少寫了一個字……”。我被她的話嚇了一跳，久久的、呆呆地看著她。過了好一回兒，我才明白過來，她只是在自言自語。我叫了一聲：“張嘉儀”。可萬萬沒想到，她竟然沒聽見我叫她，我這個“女高音”、“大嗓門”的聲音她居然沒聽見！我又開始了下一步行動——拿她的鉛筆盒。當我將她的鉛筆盒拿到手時，沒想到她竟然還沒反應?！斑@可是發(fā)生在她眼皮底下的事，她怎么毫無察覺？難道這是幻覺？”問題接二連三地從我腦海蹦出來，讓我百事不得其解?！翱磥恚乙獎诱娓窳?！”我自言自語道。于是我把鉛筆盒重重地“砸”在張嘉儀的課桌上，又叫了一聲“張—嘉—儀——！”這時，這位同學終于從文章中“出來”了。我問她：“我叫了你好幾聲，還拿了你的鉛筆盒，你為什么還不理我？”“對不起，我只是在寫作文而已。這時，我恍然大悟。

原來，張嘉儀的成績一下子突飛猛進，經常受老師表揚，那是因為她做每件事都全神貫注。

關于全神貫注的作文 篇3

早晨，溫和的陽光灑在房間里，正好照在了一位小姑娘的臉上，她的長頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神。瞧，小小的嘴唇還在那里噘著呢。

你們猜，這是誰呢？沒錯，她就是專心致志的我。

我愛干的事情可真多，當然也喜歡看書。有一天，我正在看書，心情也跟著書中的情景一起一伏。時而激動，時而時而緊張，時而開心，時而放松，好像書中主人公的靈魂附體，我已經完全不能控制自己：一會兒在那里和孫悟空吃蟠桃宴，一會兒和宇航員遨游太空，一會兒和大耳朵圖圖一起上幼兒園

有一次，正當我看得起勁的時候，何佩璇，該吃飯了，再不吃就沒了！從廚房傳來的喊聲大如雷，嚇得我差點靈魂出竅。但我并沒有過去，因為我滿腦子里想著的還是書中的內容。吃飯了！小書迷。等一會兒！我的媽媽真是煩人，這時候叫我去吃飯，哼！不管了，繼續(xù)看書吧！

咚咚、咚媽媽的腳步聲越來越近，嗵怒氣沖沖的媽媽推開門，一把把我拉出去，可我的手中還是緊緊抓著書，思緒還是沉浸在奇妙的童話世界中。

快吃飯！

不要！不要！

任我怎么告饒，媽媽還是硬生生把我按在椅子上，我只能乖乖服從，拿起筷子，可我因為還在看書，所以不知道筷子往哪兒夾了，在桌子上亂夾了一會兒，一伸手，居然把筷子插進了鼻孔中。哎呀！我的媽媽尖叫起來臟死了！吃飯就別三心二意了吧！但我沒管那么多，只是把筷子放下，繼續(xù)看我的書。

這就是我，全神貫注的我。

關于全神貫注的作文 篇4

我的爸爸無論做什么事都非常專心，差不多可以說已經達到了忘我的境界，他不高不矮，鼻子上架著一副眼鏡，度數有三百多度，總是一副笑嘻嘻的表情，還穿著一雙烏黑的皮鞋。

有一天，我到爸爸的工廠去玩，這時，他正準備安裝一個正方形通氣的小機器，只見他那略黃的面孔朝下，在小機器反面噴上深藍色的油漆，只聽見咔的一聲，爸爸把噴口一握，刺的一聲，油漆噴好了。然后，他哐的一聲把機器翻了個身，用螺絲刀對準螺絲的凹凸口，用力擰了幾下，把兩面都豎著放，手伸進零件盒，嘩啦嘩啦地翻著零件，隨后他又拿出了一個紅色插頭，一插，電就通了，電壓指示燈閃著光，像是會眨眼的星星，栩栩如生。

用尺子量好大小，選好一個位置鉆了一個孔，把指燈扣上去，再以指示燈為觀測點，在左下角40度左右，20厘米遠的地方又鉆了一個較小的孔，從零件盒中翻出了一個綠色指示燈，扣緊，在上面印上幾個字，在綠燈右方鉆了一個孔，把一個紅燈按上這時，我口渴了，問老爸：哪有水喝？可我都叫了十多遍了，他還是不放下手上的活，抬頭告訴我哪有水，哪有杯子。我只好忍著，看它造機器。

他突然起身，拿了一盒小零件，按在機器的排水口處，用另一種機器藍色的一面弄上了許多通氣孔，這樣一個機器就大體基本完成了，可爸爸并沒有停手的意思。他又拿了四個立體M型的塑料管，按機器四個邊的長短按在了機器上面，固定好，機器就竣工了。

我的老爸工作時就是那么的全神貫注、一絲不茍，好像不把一件事情做完，心里就不舒服，所以我的爸爸工作做得才那么的好。

關于全神貫注的作文 篇5

全神貫注，方得花開?！}記

耳畔是筆尖與紙張摩擦的聲音，手中的筆已被握得滾燙，半晌未曾落下，我的思緒卻已飄遠

有多久沒有認認真真、心無旁騖地練一次琴了?我不記得了。我只記得自己每日忙于作業(yè)，伏案學習?？晌抑灰婚]上眼，腦中還會自動勾勒出音符的模樣，耳畔還會自動響起悠揚的琴聲。

彼時學業(yè)還未這般繁忙，我坐在披著紅色琴罩的鋼琴前，輕吸一口氣，抬起雙臂，手指撫上琴鍵，盡情揮灑?？技壖磁R，我給自己制定計劃，每日努力練習——十年的苦練，我希望給自己的學琴生涯畫上一個完美的句號。每日，當夏日的毒辣陽光把路曬得滾燙時，我便拿上琴譜，前往琴行。當日落西山之時，我才回到家中。一日又一日的練習使我對譜子爛熟于心，每當我懈怠下來，便總會想起自己的目標——拿到最優(yōu)等級。

可老師從琴鍵上拂下我的手。他說，不行。你始終把自己當做一個旁觀者，你有感情，可你沒有把自己融入進去。他又笑道：要全神貫注才行啊。

我看向老師的手，他并未如我一般日日苦練，可他彈琴時，嘴角揚起，眸光專注。他是那么優(yōu)雅自得、陶醉其中。我靜下自己急于求勝的心，把自己當做其中的一員。我的手指與琴鍵相連，它們對彼此熟悉無比。我慢慢感受著每一個音符，每一串旋律，我的身體，緩緩搖擺;口中，輕輕哼唱。

灰熊的沉重步伐，山泉的汨汨流動，那是《諧謔曲》的靈動;敲鑼打鼓、歡聲笑語，那是《解放區(qū)的天》的激昂;憤慨痛心、戰(zhàn)后廢墟，那是《克羅地亞狂想曲》的沉重……我揮舞著手指，指揮著我內心的千軍萬馬。我漸漸地，不再為考級而練琴，我在日復一日的練習中，愛上了彈琴。我不是最高明的演奏者，但我已全神貫注。

考級的那天，我胸有成竹，從考場出來的時候，考官在成績單上寫下解紅的“優(yōu)秀”。

是了，只有全神貫注，才能實現目標，不管那目標是大是小，是遠是近。只要那目標值得你去努力，并且要做得好，你就應投入一切心神。

我回過神來，輕輕地落下筆，一筆一畫，心中卻是堅定。因為我明白，全神貫注，方得花開。

關于全神貫注的作文 篇6

最近，老爸迷上了一種叫“蜘蛛紙牌”的電腦游戲，不出兩天，老爸便把這游戲記于心間，下午剛回來，便慌忙去開電腦，生怕自己玩不著。

爸爸開始了游戲，又緊皺雙眉，只有手在鼠標墊上按著鼠標不停揮動。弓著背，眼珠左右轉動，腦袋卻定住不動。

“耶，開飯嘍！”媽媽大喊一聲，爸爸卻根本沒有聽見媽媽的“金嗓子”。

“吃飯哪，喂，吃飯不？”媽媽又大聲喝了起來，爸爸卻依然沒聽見?！澳汶y道不餓呀！”媽媽接著又嚎了一聲。爸爸也還是一動不動。俗話說：“佛惹三次，也會發(fā)火?！焙螞r老媽還不是佛咧！

“你吃不吃呀！”媽媽生氣了，“老爸，吃飯！”我拉著爸爸的衣袖，“吃飯，爸爸吃飯。”“哦哦——”爸爸不耐煩地說，“就來，就來?！蔽乙怖粍影职?，便不理爸爸，自己去吃了。

爸爸還是堅持，堅持，支持到一動也不動，目不轉睛地盯著顯示器，握著鼠標愛不釋手。

“爸爸——”我用哀求的語氣叫道，可爸爸似乎被人使了法術，定住了，除了手在墊子上擺動，眼睛在連軸轉動外，就保持了一動為動。

等我們叫了九九八十一次，爸爸才慢吞吞走了過來?！鞍职??！蔽邑Q起大拇指，“你好認真！”

關于全神貫注的作文 篇7

【ZuOWeN101.cOM 高分作文網】

下課了，同學們都出去玩了，只有我們班的張晴博待在教室里，思考著今天的作業(yè)。

你看他坐在桌子前，眉頭緊縮，撅著嘴巴，臉上愁云密布，像苦瓜似的，眼睛看著作業(yè)。他撓著頭，盯著難題，好像在絞盡腦汁地思考：這道題到底該怎么做呢？忽然，他拿起筆，遲疑的在本子上寫著，寫了沒幾行，他又停下筆，瞪著自己寫的東西，用筆敲著頭，好像在說，這樣寫到底合不合適呢？又好像在說，哎呀！正確的答案快從我的腦子跑出來吧！好難哪。

突然，他又想起什么事了，拿起筆，慢吞吞地在紙上寫了幾下，寫了不到三行，她又抬起頭，搖了搖頭，拿起筆，把自己寫的在紙上全部劃掉了，好像在說，這樣寫不對。

他放下筆，兩手托著腮，愁眉苦臉地盯著題，一分鐘過去了，兩分鐘過去了忽然，他眼里閃著異樣的光，兩手一握，咧嘴一笑，拿起筆，在紙上奮筆疾書。刷刷刷的寫起來。

他專心致志地寫著，不一會兒，他就寫完了，滿意地笑著，吁了一口氣，雙臂一振，如釋重負，心里的大石頭終于放下了，好像在說：我終于攻克了這道難題。

看到他這么專心致志，攻克難題，一種敬佩之情油然而生，我也要學習他那種面對困難毫不退縮的精神！