最新崗位分析報告

崗位分析報告。

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崗位分析報告(篇1)

在上級財務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以年初支公司提出的工作思路為指導(dǎo)，以提高企業(yè)效益為核心，以增強企業(yè)綜合競爭力為目標(biāo)，以成本治理和資金治理為重點，全面落實預(yù)算治理，強基礎(chǔ)，抓規(guī)范，實現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，經(jīng)營治理科學(xué)化，企業(yè)效益最大化，有力地推動了支公司財務(wù)治理水平的進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮了財務(wù)治理在企業(yè)治理中的核心作用?，F(xiàn)將公司財務(wù)工作總結(jié)如下：

1、固定費用：1-9月份累計完成##.5xxxx，完成進(jìn)度計劃的117.2xxxx，同比增長27.4xxxx，增加支出2312627.8xxxx。

2、三項費用：1-9月份累計完成##.5xxxx，完成進(jìn)度計劃的136.3xxxx，同比降低10.5xxxx，減少支出171939.2xxxx。

3、內(nèi)部利潤：1-9月份完成-##.1xxxx元，較計劃進(jìn)度-828.4xxxx元增虧252.7xxxx元。

近年來，隨著企業(yè)精細(xì)化治理水平的不斷強化，對財務(wù)治理也提出了更高的要求。我們以此為契機，根據(jù)財務(wù)治理的特點以及財務(wù)治理的需要，及時出臺了支公司《固定費用治理辦法》、《資金預(yù)算治理辦法》等一系列相關(guān)制度，從而使每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督、有考核。在費用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機費、電話費、班站所辦公費、車輛油料費、維修費、線路巡視費等定額控制，節(jié)約歸已、超支自負(fù)，培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識。二是采取預(yù)算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費用，一律不予報銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為提高現(xiàn)金預(yù)算的準(zhǔn)確性，在實際支付時做到，沒有現(xiàn)金預(yù)算項目的不予支付，超預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的不予支付，中國電力資料網(wǎng)從而提高了現(xiàn)金預(yù)算意識。在職工借款還款方面，規(guī)定了借款必須于發(fā)生當(dāng)月還款，確實起到了降低借款數(shù)額，減少資金占用，避免呆帳發(fā)生的積極作用。通過預(yù)算治理這一有效的治理手段，職工的'規(guī)范意識進(jìn)一步增強，從而有力地帶動了財務(wù)其他各項工作的開展。

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，財務(wù)會計工作的側(cè)重點和基本點也在改變，因此財務(wù)會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應(yīng)不斷更新知識，不斷提高理論水平。結(jié)合本行業(yè)財務(wù)工作的特點，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗 、查找不足，保證財務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確、及時、完整，為領(lǐng)導(dǎo)及時、準(zhǔn)確、完整的提供財務(wù)信息。

最近幾年，分公司一直把人員培訓(xùn)視為企業(yè)發(fā)展，增強企業(yè)競爭力的突破口，財務(wù)治理工作同樣迫切需要素質(zhì)較高的會計從業(yè) 人員，因此我們根據(jù)實際工作的要求，結(jié)合支公司學(xué)分制考核，年初就制定了培訓(xùn)計劃，有步驟有目的的進(jìn)行培訓(xùn)。并且于5月份開始每周三全員定時參加分公司財務(wù)處舉辦的新會計準(zhǔn)則培訓(xùn)，在6月份、9月份還分別參加了省公司和國網(wǎng)公司舉辦的新會計準(zhǔn)則培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了公司的各項治理制度，懂得了企業(yè)財會人員的工作要求，如何中國電力資料網(wǎng)更好地做好基層財務(wù)工作等，進(jìn)一步激發(fā)了干好財務(wù)工作的主動性與積極性，并且也為明年年初即將實施的新準(zhǔn)則打下了良好的基礎(chǔ)。

崗位分析報告(篇2)

一、前言：

通過這一段時間實習(xí)后，對在校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠社會的需求，許多知識在校沒有學(xué)到的，有的根本也沒有接觸過，以前總以為自己的會計理論知識很好，也懂得一些記賬操作方法及財經(jīng)法律有關(guān)知識，雖然自己所讀并非是這門會計專業(yè)，但是我還是很熱愛這個行業(yè)，可對成本計算、審計不懂也沒學(xué)過。能夠進(jìn)入這個行業(yè)也是我理想中的職業(yè)，俗話說的好現(xiàn)社會并不是你讀啥，出來就一定做啥一卻都得靠自己的能力。只要有那份決心，沒有什么是不可能的。任何的技術(shù)知識都得在實際操作中才能體現(xiàn)它的存在價值。實踐是最好積累工作經(jīng)驗的好時機，可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，提高自己實際的動手能力，以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。為將來求職打下基礎(chǔ)。

以下是我在工作中取的成績及不足做個匯報：

公司的高計群體有著獨特的設(shè)計風(fēng)格和與眾不同的創(chuàng)意構(gòu)思，是年輕而有激情的團體，是藝術(shù)的化身在公司以人為本，藝術(shù)與新潮并茂的全新裝飾理念引導(dǎo)下全力賦予空間個性化，人性化的內(nèi)涵。

三、實習(xí)內(nèi)容：

在這兩個月的實際操作中學(xué)到不少，在此我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是對財務(wù)部所有日常開支做賬務(wù)處理，對每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行審核登記。（包括對人員工工資核算及其它報銷），因為工作量不是很多，所以基本業(yè)務(wù)都是由我一個人做，由于自己是剛從學(xué)校出來，屬于應(yīng)屆畢業(yè)生，對此沒有任何社會經(jīng)驗，對實際操作還是有很多不懂的，對公司業(yè)務(wù)也不是很了解。特別是對于發(fā)票，銀行支票以及匯票賬單的填寫，在學(xué)也沒有實操過，有的匯票還沒見過呢？對于編制更不知該記入哪個賬戶，以前編制分錄都是文字上的理解。面對這些問題我在網(wǎng)上搜索有關(guān)相類似的'視頻及凝難講解文章來幫助自己決解問題，有時也會去問同事請教領(lǐng)導(dǎo)，在同事和領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了不少知識。后來漸漸的熟悉掌握了整個流程工作。

其實，實習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊?，F(xiàn)在我負(fù)責(zé)的工作具體有：對憑證的審核、保管，登記賬簿（日記賬及各種明細(xì)賬），員工工資核算，月末總結(jié)報表，月末進(jìn)行盤點等。

崗位分析報告(篇3)

針對綜合管理組包括的部門多，專業(yè)跨度大，對標(biāo)指標(biāo)受 客觀情況的影響比較大，確定標(biāo)桿企業(yè)比較難的特點，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)集團公司對標(biāo)管理辦法，對于能量化的指標(biāo)先與年初財務(wù)預(yù)算指標(biāo)進(jìn)行對標(biāo)，首先確保年度任務(wù)的實現(xiàn)，然后選擇標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行對標(biāo)，找出差距，提升我公司管理水平。我們的主要做法：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)集團全方位對標(biāo)管理辦法，組織公司各部門根據(jù)自己業(yè)務(wù)情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會集團對標(biāo)管理評分細(xì)則，制定各部門的對標(biāo)實施細(xì)則，做到責(zé)任明確。

2、加強基礎(chǔ)工作，細(xì)化各項管理流程，積極向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，提升企業(yè)管理水平。全方位對標(biāo)就是要充分發(fā)揮企業(yè)各部門，尤其是各級管理人員的主觀能動性，提高各級管理人員的管控能力，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。3、把全方位對標(biāo)管理與日常工作緊密接合起來，與三大標(biāo)準(zhǔn)的制定、修編結(jié)合起來，制度標(biāo)準(zhǔn)的制定是實現(xiàn)全方位對標(biāo)的基礎(chǔ)，全方位對標(biāo)又能促進(jìn)制度標(biāo)準(zhǔn)完善，從而提高公司管理水平。4、充分利用ERP先進(jìn)的'管理手段，加強在全方位對標(biāo)管理中的管控作用，充分提高在流程管理中各節(jié)點管控人員的管控能力，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。

經(jīng)過全方位對標(biāo)工作的驗收及前半年自查情況，財務(wù)部存在以下問題：1、一期工程的竣工決算工作還沒

有完成。整改情況：這項工作從20下半年開始，組織相關(guān)部門加班加點進(jìn)行工程的結(jié)算工作，于年底基本完成收口工作，目前竣工決算的審計工作也基本結(jié)束。

2、加強新員工的入職培訓(xùn)工作，使新員工能夠盡快全 面了解工作各項業(yè)務(wù)。整改情況：從去年下半年開始我們加強了新入職員工的培訓(xùn)工作，從一周的一次集體學(xué)習(xí)調(diào)整到一周的二次集體學(xué)習(xí)，對財務(wù)制度、ERP財務(wù)模塊進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力有所提高。

3、強化了財務(wù)報表的分析，加強了財務(wù)預(yù)算分析對公司 各級管理的指導(dǎo)作用。

1、 選擇標(biāo)桿企業(yè)比較難。在實踐工作中，因為企 業(yè)所處環(huán)境不同，受客觀條件的影響比較多，盲目尋找標(biāo)桿，只能學(xué)到表面和形式上的東西。針對這種情況：我們對能量化的指標(biāo)先與年初財務(wù)預(yù)算進(jìn)行對標(biāo)，確保年度集團任務(wù)的實現(xiàn)，等條件成熟后再進(jìn)行與標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行對標(biāo)；對于不能量化指標(biāo)，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗和管理方法，另一方面應(yīng)結(jié)合企業(yè)自身的實際實際情況，對標(biāo)桿企業(yè)的管理模式與管理方法進(jìn)行吸收、改進(jìn)和創(chuàng)新，提高企業(yè)管理水平。

2、 認(rèn)為對標(biāo)管理只是對數(shù)據(jù)，過分看重指標(biāo)數(shù)據(jù) 和排序。關(guān)注指標(biāo)數(shù)據(jù)與排序，屬于正常情況，但過于將注

意力放在指標(biāo)的數(shù)據(jù)和排序上，對指標(biāo)數(shù)據(jù)的真實性不清楚；對指標(biāo)的過程管理不掌握，容易產(chǎn)生誤判斷，走入管理的誤區(qū)。在對標(biāo)實踐中，我們重要的是搞清楚現(xiàn)進(jìn)企業(yè)業(yè)績產(chǎn)生的全過程，從管理制度、管理流程和管理績效方面進(jìn)行全方位對標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)管理方法，提高自身管理水平。

3、全方位對標(biāo)與企業(yè)的基礎(chǔ)管理緊密結(jié)合，要有一線員工全面參與。在進(jìn)行對標(biāo)管理的同時，要加大企業(yè)基礎(chǔ)管理力度，優(yōu)化流程、優(yōu)化管理，實現(xiàn)對標(biāo)管理與企業(yè)管理的有機結(jié)合。因每個流程結(jié)點的控制需要一線員工才能完成，對標(biāo)管理要高度重視一線員工，加強一線員工培訓(xùn)工作，與一線進(jìn)行充分的溝通，吸納他們的管理建議，充分依靠員工，才能持續(xù)改進(jìn)，提升企業(yè)管理水平。

崗位分析報告(篇4)

3.1.1.3助產(chǎn)專業(yè)職業(yè)崗位與能力分析報告

國際助產(chǎn)士聯(lián)盟將助產(chǎn)士定義為：一名可信賴的專業(yè)人士，通過與孕婦建立伙伴關(guān)系，提供婦女整個孕期、產(chǎn)時和產(chǎn)后必要的支持、護理和咨詢，在其職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行助產(chǎn)接生、提供新生兒照護，為孕產(chǎn)婦提供全程連續(xù)性服務(wù)。此外，國際助產(chǎn)專業(yè)的服務(wù)理念在于崇尚自然分娩，倡導(dǎo)“助產(chǎn)士主導(dǎo)模式”，強調(diào)妊娠是一個正常的生理過程，助產(chǎn)士（產(chǎn)科護士）是低危孕產(chǎn)婦的專業(yè)護理者。

一、助產(chǎn)士職業(yè)崗位分析

“世界需要助產(chǎn)士—現(xiàn)在比任何時候更迫切”，這是國際助產(chǎn)聯(lián)盟2010年國際助產(chǎn)士節(jié)的主題。助產(chǎn)人員是從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要負(fù)責(zé)正常產(chǎn)婦接產(chǎn)，協(xié)助產(chǎn)科醫(yī)師處理難產(chǎn)并負(fù)責(zé)計劃生育、圍產(chǎn)期保健和婦嬰衛(wèi)生的宣教及技術(shù)指導(dǎo)。近年來開展的導(dǎo)樂陪產(chǎn)和助產(chǎn)一對一全程陪產(chǎn)中，助產(chǎn)的人性化服務(wù)取得了非常好的效果。隨著人們經(jīng)濟生活水平的不斷提高，對圍產(chǎn)期的保健、護理和診療等醫(yī)療服務(wù)日益重視，發(fā)展“助產(chǎn)”專業(yè)勢在必行，同時也符合我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展方向。

（一）崗位現(xiàn)狀

幾乎90％的醫(yī)界人士認(rèn)為，產(chǎn)婦并不是病人，到醫(yī)院來應(yīng)該享受更加人性化的服務(wù)。而對于中國的助產(chǎn)士們來說，尊敬和信任的眼神是隨著年齡的增長逐漸增多的。與他們每日的工作強度比，他們的收入?yún)s并不高。經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，助產(chǎn)士剛工作的，月收入僅1000元左右。有經(jīng)驗的-1-

月薪兩三千元左右。單縣中心醫(yī)院護理部李主任表示，助產(chǎn)士的薪酬每個醫(yī)院有所不同。中心醫(yī)院的病源比較多，知名度比較好，薪酬就比較穩(wěn)定。各科室每年年初與醫(yī)院簽訂承包協(xié)議，每個月病人的多少、床位使用率、床位周轉(zhuǎn)率、科室增收節(jié)支情況與當(dāng)月收入息息相關(guān)。據(jù)單縣中心醫(yī)院護理部李主任介紹，婦產(chǎn)科的分娩量一個月近700人（包括剖腹產(chǎn)），一年下來要有8000多個寶寶在他們那里降生。因此助產(chǎn)工作勞動強度很大。而我們的助產(chǎn)士須有上崗資格。由所在醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)申請助產(chǎn)技術(shù)，各區(qū)縣衛(wèi)生局根據(jù)申請進(jìn)行考核，合格后才能上崗。

（二）職業(yè)分析

經(jīng)過我們的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，年長的助產(chǎn)士是非常受歡迎。單縣中心醫(yī)院的助產(chǎn)士平均年齡結(jié)構(gòu)偏中年，在45歲左右，從業(yè)十幾年的比較多。有熟人的的都指定要一些經(jīng)驗豐富的老助產(chǎn)士。而對與助產(chǎn)士的總體要求則是“不僅要有全面的理論知識，還要有豐富的經(jīng)驗，產(chǎn)婦在分娩過程中如果發(fā)生突發(fā)情況可以及時進(jìn)行應(yīng)急處理?！睂＜覀冋J(rèn)為：剖腹產(chǎn)的好處避免了自然分娩過程的疼痛，但相對于它給母嬰的并發(fā)癥和后遺癥便顯得不可取，剖腹產(chǎn)只能限于產(chǎn)婦和嬰兒的病理因素的補救手術(shù)。首先，手術(shù)增加產(chǎn)婦大出血和感染的可能性，產(chǎn)后出現(xiàn)各種并發(fā)癥的可能性是自然分娩的10～40倍，疼痛和恢復(fù)時間也較長。剖腹產(chǎn)創(chuàng)傷面大，產(chǎn)婦易患羊水栓塞，羊水進(jìn)入血液導(dǎo)致產(chǎn)婦生命威脅，它是近年產(chǎn)婦一大死因，也給日后再孕帶來了難度，即便 3年后再次懷孕，子宮也容易破裂。

（三）就業(yè)前景

根據(jù)現(xiàn)行高職高專專業(yè)目錄分類，助產(chǎn)專業(yè)屬于護理類。助產(chǎn)專業(yè)畢

業(yè)生不僅要具有婦產(chǎn)科護理的特色專長，還要具備普通護士的基本條件。我國助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前還可以參加國家護士執(zhí)業(yè)資格考試，畢業(yè)時可獲得畢業(yè)證、護士執(zhí)業(yè)證和婦幼保健員或母嬰保健技術(shù)考核合格證書等資格證書。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分人認(rèn)為助產(chǎn)士與普通護士工作性質(zhì)有明顯區(qū)別，特別是知識結(jié)構(gòu)、服務(wù)態(tài)度、英語水平等。助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生除掌握一般的護理知識外，還具有了婦產(chǎn)科、新生兒科的專業(yè)特長，不僅能勝任綜合性醫(yī)院普通內(nèi)、外科護理的工作，更能勝任婦、產(chǎn)、兒科的護理工作，因此，比護理專業(yè)具有更廣的就業(yè)適應(yīng)面。

（四）職業(yè)崗位

包括婦產(chǎn)科專業(yè)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院婦產(chǎn)科、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、月子護理中心、計劃生育機構(gòu)等。所以現(xiàn)在隨著人們生活水平的不斷提高助產(chǎn)服務(wù)要求也在不斷提高，工作人員需求量非常大，因此助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊。這個專業(yè)是個永遠(yuǎn)關(guān)不了門的工作；所謂：有往生就有出生，這是人類的規(guī)律。助產(chǎn)士是婦幼醫(yī)院的主要工作之一，從懷孕到分娩、再到幼兒養(yǎng)護都需要助產(chǎn)士的細(xì)心工作。因此就業(yè)是不成問題的。關(guān)鍵要學(xué)好基礎(chǔ)知識，再認(rèn)真實踐過，才能有好的醫(yī)院接受你。

二、職業(yè)能力

?掌握全面的基礎(chǔ)護理、臨床護理的基本理論知識及熟練的助產(chǎn)操作技能；具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代護理理念；較強的人際溝通能力和適應(yīng)職業(yè)壓力的優(yōu)良心理品質(zhì)畢業(yè)后能在各種醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、社區(qū)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高技能型、應(yīng)用型助產(chǎn)專業(yè)人才。附表1

臨床對高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生技能方面的要求調(diào)查

崗位分析報告(篇5)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)崗位（群）及職業(yè)

能力調(diào)查分析報告

我院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是在充分進(jìn)行專業(yè)人才市場需求調(diào)查、通過專家論證專業(yè)可行性分析的基礎(chǔ)上設(shè)置的。計算機網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用水平的提高，使得各行業(yè)都迫切需要懂技術(shù)應(yīng)用、會管理、能維護的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。因此，對計算機網(wǎng)絡(luò)人才的需求將會是大量的、長期的和多層次的。只要我們圍繞網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷、網(wǎng)絡(luò)安全等實用技術(shù)，培養(yǎng)出符合市場需要多規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)人才，就一定能夠為社會所接受，受到社會的歡迎。

目前計算機類崗位隨著社會經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展，有了很大的變化，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息化技術(shù)的核心，提高信息化水平，必然要大力推動計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，在計算機行業(yè)，以網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品為中心，積極開發(fā)多媒體計算機、移動上網(wǎng)產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品，大力發(fā)展計算機應(yīng)用服務(wù)，形成一支以網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫建設(shè)為主，具有高水平開發(fā)、研制、維護能力的計算機應(yīng)用服務(wù)隊伍，提高計算機應(yīng)用水平，擴大應(yīng)用領(lǐng)域。中國的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展很快，網(wǎng)絡(luò)類的著名企業(yè)不少，包括從網(wǎng)絡(luò)低端到高端產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)，其代表是中興和華為，各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)商更是層出不窮，應(yīng)用領(lǐng)域從銀行、證券到電力、公路等等。這類企業(yè)為本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了較大的空間。另外，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用更是深入到各個領(lǐng)域?？梢灶A(yù)見，未來幾年中，計算機網(wǎng)絡(luò)及通訊領(lǐng)域方面將會有更大的發(fā)展。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)集通訊技術(shù)和計算機技術(shù)于一體，廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟和人類活動的各個領(lǐng)域，具有很強的專業(yè)性、技術(shù)互融性和應(yīng)用普遍性。要求本專業(yè)的學(xué)生具有較寬的知識面，思路開闊，有創(chuàng)新意識。突出適應(yīng)社會、應(yīng)用廣泛的崗位需求的職業(yè)技能培養(yǎng)。長期以來，我國高等教育的專業(yè)設(shè)置通常有兩個主要依據(jù)，一是知識分類，即學(xué)科分類；二是社會服務(wù)對象或領(lǐng)域的分類，即職業(yè)分類。從大學(xué)的角度看，專業(yè)是為學(xué)科承擔(dān)人才培養(yǎng)的職能而設(shè)置的；從社會的角度看，專業(yè)是為滿足從事某類或某種社會職業(yè)所必須接受的教育與訓(xùn)練需要而設(shè)

置的。就高職教育而言，其專業(yè)不是通常意義上的“學(xué)科專業(yè)”，而主要是“技術(shù)專業(yè)”。技術(shù)專業(yè)的知識構(gòu)成不像普通高校的學(xué)科專業(yè)那樣強調(diào)專業(yè)知識的完整性、系統(tǒng)性和邏輯性，而是由與職業(yè)崗位技術(shù)工作相關(guān)聯(lián)的有關(guān)知識和職業(yè)世界的有關(guān)知識所構(gòu)成。技術(shù)專業(yè)知識強調(diào)職業(yè)崗位技術(shù)工作的針對性、適應(yīng)性和應(yīng)用性。計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)就是一個“技術(shù)專業(yè)”，計算機技術(shù)平均3-5年的技術(shù)更新周期，因此專業(yè)的課程設(shè)置一定要依據(jù)崗位群和新技術(shù)的調(diào)查分析。

“根據(jù)最新的調(diào)查，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。沒有網(wǎng)絡(luò)，我們就無法進(jìn)入真正的計算機時代，沒有網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)無法實現(xiàn)信息化。因為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)投資較大，目前普通高校的計算機教育缺乏對實用性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)。

經(jīng)統(tǒng)計表明，目前計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：有電子政務(wù)、電子商務(wù)、電子社區(qū)、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等領(lǐng)域的計算機網(wǎng)絡(luò)的測試、維護、應(yīng)用和管理等工作崗位。企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）、小型局域網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程施工、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等

面向的崗位群有：計算機網(wǎng)絡(luò)組建，計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計，計算機操作與辦公自動化，計算機程序設(shè)計，計算機安裝與維修，計算機多媒體制作與圖形圖像處理等崗位。

通過查閱相關(guān)資料及對部分工程技術(shù)人員的調(diào)查統(tǒng)計，我們得出如下崗位能力所應(yīng)具備的技術(shù)：

計算機網(wǎng)絡(luò)組建與維護能力：

掌握中、小型局域網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)

掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線規(guī)劃與設(shè)計技術(shù)

掌握網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備安裝與配置技術(shù)

掌握網(wǎng)絡(luò)互連方法與接入技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控與管理能力：

理解網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵

掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊防御技術(shù)

掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全配置技術(shù)

掌握網(wǎng)絡(luò)安全方案制定與實施技術(shù)

網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計與開發(fā)能力

掌握網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)

掌握網(wǎng)站與數(shù)據(jù)連接、存儲技術(shù)

掌握ASP編程技術(shù)

掌握網(wǎng)頁素材采集與加工技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)能力

理解面向?qū)ο蟮幕舅枷?/p>

掌握網(wǎng)絡(luò)多媒體編程技術(shù)

掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理與構(gòu)建技術(shù)

掌握小型信息系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)計劃是根據(jù)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體系和對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位所需技術(shù)知識與實際技能的深入研究設(shè)計開發(fā)的。通過以上行業(yè)和崗位分析，計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方向基本可確定為：系統(tǒng)集成與工程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等。其專業(yè)特色既區(qū)別于研究生、本科教育培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成師，更不同于中技類學(xué)校培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)操作員、網(wǎng)絡(luò)維護員，而是培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、公司、學(xué)校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計員、網(wǎng)絡(luò)安全與維護員，同時具備一定的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計能力、網(wǎng)絡(luò)軟件的閱讀能力和初步的開發(fā)能力，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉將成為面向應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程師。網(wǎng)絡(luò)工程重在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品與技術(shù)的銷售、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全以及工程設(shè)計與實施等知識的應(yīng)用；網(wǎng)站建設(shè)重在網(wǎng)頁制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、網(wǎng)站管理與安全、信息發(fā)布等知識的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)編程重在程序的閱讀、程序調(diào)試與簡單程序開發(fā)等知識的運用。

（一）專業(yè)設(shè)置的針對性 專業(yè)人才培養(yǎng)的針對領(lǐng)域是：計算機網(wǎng)絡(luò)公司、通訊企業(yè)、大型網(wǎng)站、銀行和證券公司、大型企業(yè)、電子商務(wù)類公司、政府機關(guān)和事業(yè)單位工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要是以網(wǎng)絡(luò)管理與維護類、網(wǎng)絡(luò)工程類、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計類為主，以網(wǎng)絡(luò)編程類、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開發(fā)與營銷類等為輔。

1.社會和行業(yè)發(fā)展對人才的需求 計算機網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用水平的提高，使得各行業(yè)都迫切需要懂技術(shù)開發(fā)、會管理、能維護的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。據(jù)統(tǒng)

計，社會對計算機類人才的需求量幾年來一直位居各類人才需求排行榜前列。此外，隨著技術(shù)的發(fā)展、企業(yè)從業(yè)人員的變動，即使原來已經(jīng)不缺計算機網(wǎng)絡(luò)人才的單位，也會產(chǎn)生新的人才需求。因此，對計算機網(wǎng)絡(luò)人才的需求將會是大量的、長期的和多層次的。只要我們圍繞網(wǎng)絡(luò)策劃、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷、網(wǎng)絡(luò)安全等實用技術(shù)，培養(yǎng)出符合市場需要多規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)人才，就一定能夠為社會所接受，受到社會的歡迎。

2.IT行業(yè)相關(guān)技術(shù)發(fā)展和進(jìn)步的要求 中國的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展很快，網(wǎng)絡(luò)類的著名企業(yè)不少，包括從網(wǎng)絡(luò)低端到高端產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)，其代表是中興和華為，各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)商更是層出不窮，應(yīng)用領(lǐng)域從銀行、證券到電力、公路等等。這類企業(yè)為本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了較大的空間。另外，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用更是深入到各個領(lǐng)域。

（二）專業(yè)設(shè)置的靈活性 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要是以網(wǎng)絡(luò)管理與維護類、網(wǎng)絡(luò)工程類、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計類為主，以網(wǎng)絡(luò)編程類、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開發(fā)與營銷類等為輔。通過崗位的分析，計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方向基本可確定為：擁護黨的基本路線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件配置與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝以及往網(wǎng)站建設(shè)與管理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)及其相關(guān)產(chǎn)品的安裝、調(diào)試工作；計算機局域網(wǎng)的系統(tǒng)維護、綜合布線、施工、技術(shù)指導(dǎo)和管理，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等工作且具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)特色既區(qū)別于研究生、本科教育培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成師，更不同于中技類學(xué)校培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)操作員、網(wǎng)絡(luò)維護員，而是培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、公司、學(xué)校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計員、網(wǎng)絡(luò)安全與維護員，同時具備一定的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計能力、網(wǎng)絡(luò)軟件的閱讀能力和初步的開發(fā)能力，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉將成為面向應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程師。網(wǎng)絡(luò)工程重在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品與技術(shù)的銷售、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全以及工程設(shè)計與實施等知識的應(yīng)用；網(wǎng)站建設(shè)重在網(wǎng)頁制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、網(wǎng)站管理與安全、信息發(fā)布等知識的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)編

程重在程序的閱讀、程序調(diào)試與簡單程序開發(fā)等知識的運用。根據(jù)課程設(shè)置和安排，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既懂網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計，又熟悉網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計的應(yīng)用，在實踐能力上偏向于綜合型，因而對IT行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用應(yīng)付自如。在先進(jìn)的企業(yè)環(huán)境既能負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、管理與維護，又能對企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)進(jìn)行開發(fā)與維護，并具有一定的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造能力。畢業(yè)生能夠在企業(yè)中獨當(dāng)一面，是企業(yè)的所需要的復(fù)合型人才。

（三）專業(yè)設(shè)置的適應(yīng)性 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)適用于以IT行業(yè)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計為主的職業(yè)崗位群，增強了學(xué)生擇業(yè)的適應(yīng)性和靈活性。本專業(yè)的畢業(yè)生可以適應(yīng)以下幾個方面的工作崗位：主要工作崗位：在企事業(yè)單位和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝與維護、從事網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與維護等工作。

次要就業(yè)崗位：在企事業(yè)單位和專業(yè)軟件公司網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護，小型電子商務(wù)項目的開發(fā)和維護和信息工程監(jiān)理

其他就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的客戶服務(wù)和技術(shù)支持等。從事計算機的培訓(xùn)、服務(wù)以及從事計算機軟硬件系統(tǒng)的維修維護等工作

崗位分析報告(篇6)

關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)前景調(diào)查報告

中華英才網(wǎng)發(fā)布的最新就業(yè)指數(shù)調(diào)查顯示，從全國行業(yè)職位整體分布來看，計算機、信息服務(wù)行業(yè)仍以近２０％份額占據(jù)著招聘熱點行業(yè)首席，職位需求主要集中在一些互聯(lián)網(wǎng)公司，需求量最大、爭奪最為激烈的是技術(shù)和研發(fā)人才，包括當(dāng)下?lián)屖值木W(wǎng)絡(luò)搜索引擎研發(fā)人員。市場調(diào)查公司的研究表明，中國有上網(wǎng)用戶１．０３億，在“用戶經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”中，“搜索引擎”以６４．５％排在第三位，僅次于電子郵箱和瀏覽新聞。

事實上，在高校計算機人才培養(yǎng)之外，近幾年快速發(fā)展的ｉｔ職業(yè)教育機構(gòu)為社會輸送了眾多的人才。例如，著名的ｉｔ培訓(xùn)機構(gòu)北大青鳥ａｐｔｅｃｈ開設(shè)的ｂｅｎｅｔ培訓(xùn)班，在短短兩年多時間里為社會培養(yǎng)了近５萬名，這些學(xué)員畢業(yè)后被百度、ｓｉｎａ、方正、雅虎、ｓｏｈｕ、金山等知名企業(yè)聘用。

需求旺

每年缺２０萬

國家相關(guān)部門的統(tǒng)計顯示：未來５年，我國對從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等新型網(wǎng)絡(luò)人才的需求將達(dá)到６０萬－１００萬人，供需缺口十分巨大。

中華英才網(wǎng)職業(yè)專家分析，隨著互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的全面復(fù)蘇，市場對網(wǎng)絡(luò)人才的需求正與日俱增。目前，在各大招聘網(wǎng)站，對的需求持續(xù)排在前列。據(jù)了解，過去一個季度，用人企業(yè)在中華英才網(wǎng)發(fā)布的招聘廣告中，不僅成為最熱門的招聘職位之一，而且在薪酬上也排在“高薪職位”的前列。

除ｉｔ企業(yè)的巨大需求外，信息化浪潮下傳統(tǒng)企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)人才的需求正呈爆炸式增長。近幾年，在政府上網(wǎng)工程的推動下，需要配備大量的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理人才，對網(wǎng)絡(luò)人才的需求明顯增加，業(yè)內(nèi)人士分析，我國每年的缺口在２０萬左右?！皩嶋H需求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個數(shù)字。中國目前有政府、媒體以及各類專業(yè)網(wǎng)站，以及１０００萬家中小企業(yè)，它們要跟上信息化發(fā)展的腳步，最急需的就是系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)技能的專業(yè)人士?！痹谖覈椋襞嘤?xùn)機構(gòu)北大青鳥ａｐｔｅｃｈ的一家培訓(xùn)中心，一位負(fù)責(zé)人對記者說。

稀為貴

合格的沒幾個

兩個月前，一家網(wǎng)絡(luò)公司開出年薪１０萬元的條件招聘２０名高級，但截至目前，只招到了５名合格人才。該公司負(fù)責(zé)招聘的人員表示，網(wǎng)絡(luò)人才，尤其是合格的網(wǎng)絡(luò)人才的嚴(yán)重短缺，導(dǎo)致很多企業(yè)面臨高薪難聘工程化網(wǎng)絡(luò)人才的尷尬局面。“我們年初就制訂了半年內(nèi)引進(jìn)５０名的招聘計劃，但到目前為止，招聘情況并不理想。我們已經(jīng)嘗試了多種招聘的渠道，但效果甚微。這個過程讓我們體會到，目前要招到一名理想的實屬不易?！北本┮患抑W(wǎng)絡(luò)公司人力資源部經(jīng)理如是說。

而在求職過程中的“八面玲瓏”也印證了目前人才市場對該職位的渴求。具有三年工作經(jīng)驗的李先生日前從深圳來到北京，在一家招聘網(wǎng)站公布了自己的求職簡歷后，短短一周之內(nèi)就收到了１０多家用人單位的面試電話，其中不乏一些具備很強實力的著名企業(yè)。經(jīng)過比較，李先生最終選擇了一家從事網(wǎng)絡(luò)搜索業(yè)務(wù)的知名ｉｔ企業(yè)，其薪水也在這輪對用人企業(yè)的“篩選”過程中翻了一倍多。

“一將難求”使得ｉｔ職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的畢業(yè)學(xué)員成了求職市場的“寵兒”。記者日前在北大青鳥ａｐｔｅｃｈ的培訓(xùn)中心看到，這里的ｂｅｎｅｔ學(xué)員一畢業(yè)就被搶購一空，許多班級的學(xué)員甚至還沒畢業(yè)就與用人單位簽訂了就業(yè)合同。網(wǎng)絡(luò)工程師的搶手由此可見一斑。

巧入行

“職業(yè)技能深造”受追捧

中華英才網(wǎng)職業(yè)專家認(rèn)為，導(dǎo)致我國網(wǎng)絡(luò)人才缺乏的根本原因除了總量供應(yīng)不足之外，還在于目前供應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)人才中合格人才的缺乏，“即具有較高實踐技能、能迅速適應(yīng)用人企業(yè)需求的合格嚴(yán)重不足?！?/p>

在我國，雖然傳統(tǒng)高校培養(yǎng)的計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)生每年都在增加，但由于課程設(shè)計與市場的脫節(jié)，以及“重理論輕實踐”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，使得高校計算機學(xué)生的實際操作技能不足，動手能力不強，畢業(yè)后不能快速滿足用人企業(yè)的需求。而要成為市場真正急需的網(wǎng)絡(luò)人才，提升自身的實際操作技能就變得非常關(guān)鍵。

為提升實際技能，ｉｔ職業(yè)培訓(xùn)正受到人們的重視。許多大學(xué)生為了畢業(yè)后能成為一名理想的，而選擇到一些專業(yè)的ｉｔ培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，通過參加職業(yè)培訓(xùn)來提升自己的實際操作技能，以便在畢業(yè)后的求職中擁有更大的優(yōu)勢。據(jù)北大青鳥ａｐｔｅｃｈ（湘計立德）培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人介紹，在該中心參加ｂｅｎｅｔ培訓(xùn)的學(xué)員中，大學(xué)生所占比例越來越高。

崗位分析報告(篇7)

1. 織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督財務(wù)部日常管理工作，監(jiān)督執(zhí)行財務(wù)計劃，完成公司財務(wù)目標(biāo)。

2. 財務(wù)副主管：定員1人，主要負(fù)責(zé)核算成本及成本分析、監(jiān)管倉庫數(shù)據(jù)、審核單據(jù)、盤點貨物等日常工作。工作飽和度89%，定崗合理。

3. 往來會計：定員1人，主要工作是做憑證，日記賬的登記，往來賬的核對。合同保管和整理，辦公用品的保管，以及公司其他一些文件通知的保管。工作飽和度90%，定崗合理。

4. 出納會計：定員1人，主要工作是辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取;負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理；做銀行帳和現(xiàn)金賬并負(fù)責(zé)保管財務(wù)章；負(fù)責(zé)報銷差旅費；計算工資，發(fā)放工資。工作飽和度80%，定崗合理。

5. 成本會計：定員2人，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的成本預(yù)算、編制項目成本計劃、成本的核算；監(jiān)督庫房管理，參與貨物盤點等日常工作。工作飽和度90%，定崗合理。

6. 融資會計：定員3人，主要工作內(nèi)容是組織協(xié)調(diào)、拓展融資渠道，高效執(zhí)行融資方案，完成融資計劃、融資目標(biāo)；負(fù)責(zé)公司銀行貸款的'資料準(zhǔn)備、申請、上報、聯(lián)絡(luò)及發(fā)放等工作。目標(biāo)定位于建立、開發(fā)和管理公司與國內(nèi)外資本市場的業(yè)務(wù)渠道；開拓公司對外融資業(yè)務(wù)市場，并維護與客戶的關(guān)系等。工作飽和度80%，定崗合理。

7. 涉稅會計：定員1人，主要負(fù)責(zé)發(fā)票的領(lǐng)購，保管；開具發(fā)票；登記保管增值稅進(jìn)項發(fā)票抵扣聯(lián)，并認(rèn)證。負(fù)責(zé)國稅、地稅需要各種報表，進(jìn)行納稅申報。及時與客戶對賬等。工作飽和度85%，定崗合理。

8. 材料會計：定員1人，主要負(fù)責(zé)倉庫材料的核對，登記明細(xì)分類賬；負(fù)責(zé)對外報表的填制；建立固定資產(chǎn)帳及時和設(shè)備核對等日常工作。工作飽和度90%，定崗合理。

總結(jié):材料會計崗位兼固定資產(chǎn)會計，往來會計兼檔案管理會計。其余每個人都能各司其職，做好各自的本職工作。各個崗位的飽和度一般在80%-90%之間，財務(wù)部門設(shè)置各崗位明確合理。

崗位分析報告(篇8)

這幾年的教學(xué)工作，有一點我感到欣慰，就是不管社會多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。但同時，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經(jīng)過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:

一、在政治思想方面：

本人高度自覺，長期堅持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)、、，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，從不違法亂紀(jì)，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。

1、在熱愛學(xué)生方面：熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

2、在愛崗敬業(yè)方：，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

4、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則：是促進(jìn)教育合力的.形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

5、在為人師表方面：我衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、改進(jìn)方向：

第一、要從思想上、行動上提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，加強學(xué)生的“四動”即動腦、動眼、動手、動嘴訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。

第二、對教學(xué)流程，即“自主學(xué)習(xí)——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強學(xué)習(xí)，把握好教學(xué)時機，提高教學(xué)質(zhì)量。注重多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。

第三、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。在平時多向有經(jīng)驗的教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

第五、熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益。團結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六、關(guān)注每堂課，每一個學(xué)生，每一分鐘，每一秒學(xué)生的動態(tài)，確保每一個學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第七、加強外出學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)上的交流，切實自身提高教育教學(xué)水平。要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“專”，而且要“博”，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強自我思想、道德建設(shè)。在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的修養(yǎng)。

總之，在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求自已，志存高遠(yuǎn)，不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

崗位分析報告(篇9)

確定培訓(xùn)需求（一）培訓(xùn)需求的調(diào)查方法期待的、需求的實際的、現(xiàn)狀的1、重大事件分析法。通過分析本年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域發(fā)生的重大不良事件，發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營管理方面存在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生原因，如果是能力不足的原因。

一、培訓(xùn)萬能論在天津有些企業(yè)管理者，以為企業(yè)一旦出現(xiàn)一些問題，尤其是在無法解決時，就想到了培訓(xùn)，用一些方法，請一個老師給員工洗洗腦，讓員工無條件接受公司的要求，無條件的工作，不要有其它理由，又有一些老板對一些培訓(xùn)有錯誤的理解，。

確定培訓(xùn)需求（一）培訓(xùn)需求的調(diào)查方法期待的、需求的實際的、現(xiàn)狀的1、重大事件分析法。通過分析本年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域發(fā)生的重大不良事件，發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營管理方面存在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生原因，如果是能力不足的原因。

培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計每一項培訓(xùn)活動之前，由人力資源主管部門、主管人員、工作人員等采用各種方法與技術(shù)，對各種組織及其成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動或過程。一、產(chǎn)生。

１．確定崗位知識和技能由于不同崗位所從事的工作不同，所以每個崗位所需要的知識和技能也不相同，即便是同一個部門，各崗位對知識和技能要求也有較小或較大的差異。了解崗位知識和技能可以從分析該崗位的崗位職責(zé)和任職資格入手，但有些企業(yè)以。

崗位分析報告(篇10)

忙忙碌碌中，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班二位老師的互相幫助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、英語方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。

現(xiàn)從以下幾方面匯報本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

一學(xué)期來，我班老師做好每天晨檢以及午睡前的體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，跟家長做好溝通工作，提醒家長時刻需要提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時，我們再加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

在“手足口病”這個特殊的時期，我班非常注重做好幼兒保健工作，把增強幼兒的體質(zhì)放在工作的首位，將保健工作滲透到一日生活中去，提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識和能力。

二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。

2、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施計劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。結(jié)合主題活動開展了我班的幼兒畫展評比、班級作業(yè)評比;在活動評比中，寶寶們都能踴躍參加，把自己的作品展示出來，對于寶寶們我們會給予不同的獎勵，增加他們的自信心，鼓勵他們做好每一件事。在本次的教學(xué)抽查中，我班在全園中取得了好的成績，得到了各位老師的認(rèn)可。在活動中，幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍?？粗麄冊谝惶焯斓倪M(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。

三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。

我們利用早晚接送孩子的時間、家園欄、校訊通，與家長進(jìn)行溝通，對個別的孩子我們還會用電話與家長商討對策。在家長的大力支持與配合下，使我班主題活動得以順利有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我班也積極參加了我園舉辦的文藝匯演，配合“六一”文藝匯演圓滿成功。我們還組織了一次家訪工作，向家長們傳授一些育兒理論及知識，并結(jié)合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在著不足，需要我們更進(jìn)一步。

本學(xué)期，在我們班二位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。

##結(jié)束

崗位分析報告(篇11)

20__年秋季第一次全縣教育工作大會后，根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，我們制定了一個以高效課堂創(chuàng)建為主，全面開展學(xué)校教學(xué)管理的工作思路。圍繞這一工作思路，兩年多來，我們主要做了以下幾項工作。

一、開展模式訓(xùn)練和分組教學(xué)

從20__年開始，我們焦虎鎮(zhèn)以第一初中和第一小學(xué)為試點學(xué)校，開展課堂模式化訓(xùn)練和分組教學(xué)。兩年多來，我們的試點工作取得了一些成績。焦虎初中和第一小學(xué)在全縣的高效課堂巡導(dǎo)中受到好評，被評為縣級課改核心校。今年五月份的全縣評估中，焦虎初中和第一小學(xué)分別位列所在小組第一名。下一步我們將評選出鄉(xiāng)級課改示范校，每個學(xué)校要推出校級課改示范班，構(gòu)建縣鄉(xiāng)校三級課改體系。

二、夯實教學(xué)常規(guī)管理。

我們每學(xué)期至少進(jìn)行兩次作業(yè)教案的全員檢查評比。檢查結(jié)果計入教師的業(yè)務(wù)考核和學(xué)校的綜合評估中。并對作業(yè)分類作出明確規(guī)定，比如語文作業(yè)要求除了作文外，學(xué)生還要有周記本、好詞好句積累本;理科作業(yè)要有隨堂作業(yè)和糾錯本;我們這樣做的目的就是要讓我們的老師了解自己授課效果和學(xué)生的接受程度，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆么!下步我們將在作業(yè)設(shè)計上下功夫，提高教師作業(yè)布置的有效性和針對性。

三、賽課活動常抓不懈

我們的賽課分全員賽課和專場賽課。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩輪賽課，第一輪全員參加，第二輪為第一輪前50%教師的賽課，并評出本校的賽課標(biāo)兵。專場賽課為中心校組織的全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和賽課標(biāo)兵的專場賽課。另外，我們還組織兼職教研員、教學(xué)標(biāo)兵、能手、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的專場公開課，組織新入職教師公開課、以及青藍(lán)結(jié)對賽課。通過賽課，一大批青年教師脫穎而出，如初中的祁瑞賓、董江輝、高杰、王鄰思，小學(xué)的游聰麗、祁秋芳、張巧紅、張靜等一大批青年教師的授課能力顯著提高，張巧紅老師還在20__年河南省一師一優(yōu)課活動中榮獲我縣唯一一個農(nóng)村小學(xué)語文省級一等獎的好成績。賽課，充實了我們教師隊伍的人才儲備庫。

四、豐富學(xué)校特色項目

兩年多來，我們重點圍繞焦虎鎮(zhèn)第一小學(xué)和第二小學(xué)的社團建設(shè)、第五小學(xué)的書法教學(xué)、第六小學(xué)的古詩背誦、第一初中的經(jīng)典誦讀和星級評比展開特色項目建設(shè)，如今已經(jīng)初具成效。校園文化初步成型。這些特色項目的建設(shè)極大地促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀等非智力因素的成長。為良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

五、多措并舉營造書香。

歐陽修說，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。我始終認(rèn)為，開展讀書活動對提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的文化底蘊有著深遠(yuǎn)的意義，是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)工作。因此我們把創(chuàng)建書香校園作為一項常規(guī)工作來抓，采取校長、教師、學(xué)生三線并舉的方法，校長教師共讀一本書，寫心得、記筆記;學(xué)生入校即讀、堅持每周一詩，每周一課，加大圖書角建設(shè)，開展豐富的讀書交流活動，多角度多方法營造讀書氛圍。

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