以感動(dòng)為題的作文通用。
作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？下面，小編為大家整理的“以感動(dòng)為題的作文通用”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
我，是一個(gè)喜歡釣魚(yú)的人。釣魚(yú)使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味?？墒墙袢蒸~(yú)兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鉤，上面掛著的不是魚(yú)餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚(yú)嗎？不會(huì)有魚(yú)兒上鉤的?！币粋€(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚(yú)，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的啊！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚(yú)鉤去刺穿魚(yú)兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開(kāi)始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩提著釣魚(yú)桿，魚(yú)鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫(huà)面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗议_(kāi)始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗?，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗?，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
父母，對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，心智的成熟，讓我們無(wú)時(shí)不感受著父母無(wú)私的愛(ài)，父母帶給我們的感動(dòng)無(wú)處不在。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了父母生命里的一個(gè)寶，捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長(zhǎng)的每一天，凝聚著父母多少無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的某一天，我們終于讀懂父母眼里的溫柔。
母親的愛(ài)，好似春天燦爛的陽(yáng)光，帶給我們溫暖，送給我們光明；母親的愛(ài)，猶如雨中的一把傘，為我們遮擋出一片溫馨的天地；母親的愛(ài)，就像冬天里的一件毛衣，讓我們遠(yuǎn)離寒風(fēng)的侵襲。
父親的愛(ài)是博大精深的，是不拘小節(jié)的，是不輕易表達(dá)的。在我們遇到困難時(shí)，他會(huì)在身后默默地鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父親也不會(huì)有過(guò)多的責(zé)怪；當(dāng)我們考試得了100分，他會(huì)平靜地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就像山一般厚重了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是不求索取的，直到永遠(yuǎn)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睗u漸長(zhǎng)大的我們，應(yīng)該報(bào)答給父母更多的愛(ài)，用體貼、用孝心，帶給父母一份份感動(dòng)。
學(xué)著給父母做一份不一定可口的小菜，搶著幫父母洗幾件簡(jiǎn)單的衣服；睡覺(jué)前和父母說(shuō)句“晚安”，上學(xué)了向父母道聲“再見(jiàn)”……
家，是我們幸福的港灣；父母，是我們一生的依靠。用愛(ài)，在父母與我們之間鋪一條心路；感動(dòng)，必將會(huì)彌漫在每一個(gè)溫馨的家。
我總以為幸福永遠(yuǎn)都只是別人的事情，而我是一個(gè)抓不住幸福的人，幸福于我實(shí)在很遙遠(yuǎn)。
我時(shí)刻都在尋找幸福，可我找到了些什么？是許多無(wú)法抵達(dá)的目標(biāo)，它們像顯眼的標(biāo)語(yǔ)，教我時(shí)刻繃緊神經(jīng)，讓我為之擔(dān)憂和嘆息，怎會(huì)有幸?？裳裕渴呛芏喑錆M迷惑的事物，讓我看不清眼前的道路，哪里才能找到真正的幸福？我不禁想：可能人生就是如此吧，擁有太多的奢望和貪念反而同幸福背道而馳，偏離了追求幸福的方向。
迷茫之際，我從一個(gè)朋友那里得到了我一直都在尋找的答案。她告訴我說(shuō)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需時(shí)刻懷揣一顆善于感動(dòng)的心，捕捉心靈顫動(dòng)的瞬間。于她來(lái)說(shuō)，幸福就是清晨起床后透過(guò)窗子可以看見(jiàn)對(duì)樓老奶奶牽著寵物狗在外面散步。她說(shuō)她感動(dòng)于那中淡然和閑適，她從這份感動(dòng)中體會(huì)到了一種微妙的幸福感。我不禁驚愕，原來(lái)這也是幸福的一種，而這樣的幸福恰恰被我忽略。
這樣看來(lái)，我從不缺少幸福。
當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉緩緩伏動(dòng)，像翩躚的妙齡少女，展現(xiàn)她們的優(yōu)雅與曼妙，我感動(dòng)于它們的甜美和迷人；當(dāng)親朋好友齊聚一堂，暫且忘掉學(xué)習(xí)和工作的辛苦，話話實(shí)事，嘮嘮家常，我感動(dòng)于那種親近和真摯；當(dāng)穿梭在鬧事中，聽(tīng)著各種宣傳廣告，很無(wú)謂很瀟灑地向前走，不必在意別人看我的眼光，我感動(dòng)于那份坦然和自在。
原來(lái)我一直都在感動(dòng)。一直都在感動(dòng)中幸福著，只是我缺少對(duì)幸福的理解和感悟，一直都不曾發(fā)覺(jué)而已。
幸福源于感動(dòng)，而感動(dòng)源自敏銳的內(nèi)心。善于捕捉生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人，才是真正的智者，才會(huì)成為擁有強(qiáng)烈幸福感的人。幸福不必大歡大樂(lè)，幸福有時(shí)只是小小的滿足，小小的感動(dòng)，如果我們時(shí)時(shí)都在追逐驚天動(dòng)地的大快樂(lè)等到真正擁有了大幸福時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有敏銳的內(nèi)心去體會(huì)那份淋漓盡致的大快樂(lè)了。如果這樣的話，我們同樣不可能體會(huì)到真真切切的幸福。
人能感動(dòng)，就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆?dòng)投入生活，細(xì)心照料，苦心經(jīng)營(yíng)，可喜的收獲一定會(huì)屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會(huì)在某個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻向我們走來(lái)，帶著最真心的感動(dòng)，化作最火熱最燦爛的陽(yáng)光，照亮你我內(nèi)心中每一個(gè)孤獨(dú)黑暗的角落……
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰?！安荒艽┝恕保夜麛嗟匕哑ぱッ摰?，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗
皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗?！蔽以趺匆膊淮饝?yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽!
記得在我五歲那年，有一幕，一直都深深的影響著我。
小時(shí)候，我住在奶奶家。那一天下午，我和小朋友在玩，奶奶在家看京劇。我家有個(gè)大院子，這院子的大門(mén)沒(méi)有關(guān)上。突然，門(mén)口出現(xiàn)一(個(gè))位老奶奶。她手里拿著一個(gè)碗，另一個(gè)手拿著一個(gè)袋。里面裝滿了塑料瓶。她長(zhǎng)的很黑，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)也全白了她的手指甲也黑黑的，手上也長(zhǎng)滿了老繭，一看就知道為了生活奔波勞碌，吃盡了苦頭的人。
她走了進(jìn)來(lái)，向奶奶走去。她沒(méi)有進(jìn)屋，只是在門(mén)口問(wèn)奶奶：“好心人啊!你能給我一點(diǎn)米嗎?一點(diǎn)就夠了，我實(shí)在是很餓了，求求你了!”她的眼神里充滿了請(qǐng)求。奶奶本來(lái)就是個(gè)心軟的人，她微笑著說(shuō)：“可以，可以。”就帶著她走進(jìn)了廚房。
奶奶彎著腰，拿開(kāi)了米缸的蓋子，拿起了舀米的小碗，舀了一小碗米倒入了她的碗里，米掉出來(lái)了幾粒.老奶奶立刻彎腰去撿，奶奶一看，就又舀了一小碗米說(shuō)：“不要了，地上臟，我再給你一點(diǎn)。”說(shuō)完又倒又舀了一小碗米倒入了她的碗里，她一邊彎腰道謝一邊說(shuō)：“謝謝!謝謝!你真是好人啊!這些米夠我吃一個(gè)星期了!”可她碗里的那些米，我奶奶一天就吃完了。我的心里特別的不好受，奶奶也愣了一會(huì)兒，好一會(huì)兒奶奶才回過(guò)神來(lái)。
奶奶忙從口袋里拿出了十元錢(qián)，塞在了她的手里，摸著她那一雙粗糙的一雙手說(shuō)：“大姐，你拿著去買(mǎi)碗面吃吧，別餓著了自已?！彼碾p眼紅了，激動(dòng)地鞠躬，還一邊說(shuō)：“太感謝了!天底下這樣的好人太少了!好人會(huì)有好報(bào)的!”奶奶微笑的說(shuō)：“拿著，我只是做了一個(gè)人應(yīng)該做的事而已。”老奶奶匆匆的道過(guò)謝后走了。
奶奶慈祥的笑容，那件溫暖的事情?，F(xiàn)在，我都記憶猶新。
小時(shí)的我總愛(ài)用星星般的眼睛在夜空的繁星中尋找著最亮的星，幻想著它把我?guī)У教铡痪茫倚闹姓娴挠辛艘活w極亮的星。
有一個(gè)星期天，我坐車(chē)去看望爺爺奶奶，我坐在車(chē)窗前望著鋪滿了像棗子般大小的石子路，像一條無(wú)邊無(wú)際的彩帶人行道，和街燈旁站得挺直像士兵一樣的一顆顆大樹(shù)。突然汽車(chē)停住了，一位上了年紀(jì)的老爺爺，撐著拐杖慢慢走上了車(chē)，等老爺爺找到了座位，汽車(chē)?yán)^續(xù)向終點(diǎn)站開(kāi)去，等汽車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，老爺爺才發(fā)現(xiàn)路途不一樣，就問(wèn)司機(jī)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)這輛車(chē)是否到**路？”“不，這輛車(chē)不到那?！彼緳C(jī)叔叔回答道?！鞍?！”老爺爺?shù)拇舐曇唤?，驚動(dòng)了車(chē)上的所有乘客。一位好心的阿姨問(wèn)老爺爺：“老大爺，發(fā)生了什么事？”“我的眼老花，坐錯(cuò)了車(chē)，該怎么辦??！”“老花眼還坐啥車(chē)啊！”一位年輕的姐姐嘲笑老爺爺。這時(shí)，那位好心的阿姨瞪著那位姐姐說(shuō)：“我們中華美德就是尊老愛(ài)幼，你把這留傳了五千年的美德丟去那了？老大爺你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐聽(tīng)了慚愧地低下頭。說(shuō)完她問(wèn)了老爺爺家住哪，車(chē)到站了阿姨扶著老爺爺下車(chē)。
如果人人都能像這位阿姨一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
延伸閱讀
實(shí)用的作文訓(xùn)練可以提高實(shí)踐能力，寫(xiě)作可以讓我們尋找那些讓生活更加美好的意外驚喜。沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以完篇，什么樣的作文令人印象深刻？如果您對(duì)“以亮為題作文”感興趣那么這篇文章一定很有價(jià)值，我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用！
“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個(gè)男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過(guò)，照亮了屋子，亦照亮了我的心。
“我把你弟弟叫來(lái)陪你了，別在屋里悶著了，出來(lái)玩會(huì)吧！”
我在屋里撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來(lái)陪我，真煩人！”
弟弟敲了敲門(mén)，我裝作聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽過(guò)來(lái)把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機(jī)聽(tīng)歌。
“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽(tīng)歌，行不？”弟弟帶著微笑滿臉真誠(chéng)地看著我，而我卻也不理會(huì)，只顧玩手機(jī)。弟弟在我身旁繼續(xù)說(shuō)個(gè)沒(méi)完，心情本來(lái)很差的我，允許他在我屋里就不錯(cuò)了，還這么煩人。我實(shí)在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎么這么煩人，你平時(shí)不是喜歡玩英雄聯(lián)盟嗎？你玩去??！”他只是“哦”了一聲，便離開(kāi)了。
我打開(kāi)QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開(kāi)了一段視頻，上面寫(xiě)著“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打游戲來(lái)發(fā)泄，所以他們不是真地喜歡游戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂(lè)，我凝視著這些大字，想了想剛剛我對(duì)弟弟那惡劣的態(tài)度，實(shí)屬慚愧。我打開(kāi)弟弟的屋門(mén)，他正在打游戲，鍵盤(pán)聲“啪！啪！”地響著，弟弟的手在顫抖，仿佛全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發(fā)泄在游戲里。
一道雷鳴閃過(guò)，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨，弟弟家離這里很遠(yuǎn)，他應(yīng)該是走著來(lái)的，我打量了一下他的下衣，果然是濕的。原來(lái)他這么高興能和我一起玩，原來(lái)他并不喜歡游戲，只是因?yàn)樗聠?，只是因?yàn)樗X(jué)得我是一個(gè)能陪伴他的好姐姐，我仿佛看見(jiàn)他在流淚，因?yàn)槲矣懭藚挼钠猓∵@道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個(gè)好弟弟！
我摸了摸他的頭，“好啦！對(duì)不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。
你有一個(gè)好弟弟嗎？
那個(gè)下午，陽(yáng)光從走廊射進(jìn)教室，給那些閃耀著青春光芒的人踱上金粉——我和同學(xué)們?cè)诎l(fā)光！
“呼呼——”站在教室外的走廊上，吸氣、呼氣。微涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹散了心底那一絲莫名的躁動(dòng)感。教室里朗朗誦聲傳來(lái)……
“下一個(gè)，2號(hào)。”我和喬踏進(jìn)教室在講臺(tái)前面站好，我開(kāi)始朗讀，手中的稿子有點(diǎn)顫抖——我很緊張，手心里出的汗濡濕了稿子的一邊。旁邊喬的聲音傳來(lái)，像是給我吃了一劑定心丸，但皮膚深處帶著滾燙的熱意卻不覺(jué)涌現(xiàn)。不用摸，不用看，我也知道我的臉像一只煮熟了的蝦那樣紅?！叭裟阆矚g，請(qǐng)跟隨我的腳步?！蹦钔曜詈笠痪?，我和喬相視一笑。也許我們倆表現(xiàn)得不是最優(yōu)秀的，但我們努力嘗試過(guò)了，為自己的勇氣喝彩！
四個(gè)大男孩兒上場(chǎng)了，聶是他們的主要力量，他揮灑自如的表現(xiàn)給予了他的伙伴們勇氣。青春肆意的聲音在教室里回蕩，每一個(gè)字都散發(fā)著澎湃的力量，每個(gè)人都散發(fā)著光亮。陽(yáng)光灑落，教室里，他們的聲音肆意飛揚(yáng)。我想——這會(huì)是他們青春里的美好畫(huà)面，也是我的美好記憶。在那幅畫(huà)中有溫暖的陽(yáng)光，有四個(gè)男孩努力認(rèn)真的模樣，有著青春應(yīng)有的積極向上和光芒萬(wàn)丈。
同學(xué)們帶著緊張、帶著期待，一個(gè)個(gè)走向講臺(tái)。他們有的緊張得忘詞，有的忍不住笑場(chǎng)，可能讀得真的不夠好。但——不管怎樣，這絲毫不影響他們身上散發(fā)出來(lái)的光芒，帶著青春的張揚(yáng)，帶著少年的狂妄，帶著最美好的自己！這些已成為他們青春里一幅最絢麗的畫(huà)卷，涂抹的是青春的熱血。陽(yáng)光悄悄地鋪滿了每一位同學(xué)的身上，這些勇敢的人兒在散發(fā)著屬于自己的光芒。
每個(gè)人的青春的都有五彩斑斕的色彩，那些顏料繪成每個(gè)人青春最珍貴的畫(huà)面，閃著他們特有的光芒。青春——展現(xiàn)自我，本就是一場(chǎng)發(fā)光的旅程。
我坐在教室里，看著陽(yáng)光從走廊射進(jìn)教室，鋪灑在地上，仿佛又看到了一個(gè)個(gè)同學(xué)認(rèn)真朗讀、展現(xiàn)自我的模樣。
那個(gè)下午——同學(xué)們?cè)诹?、在發(fā)光！
有一雙大眼睛，點(diǎn)亮了希望，照亮了黑暗。
初次見(jiàn)她，是在課本上。黑白照片上，一雙大眼睛閃爍著光芒。底色是灰暗的，更襯得女孩清秀的臉龐、清澈的大眼睛和手中的紙筆明亮無(wú)比。她身后是簡(jiǎn)陋的教室和昏暗的環(huán)境，身上是樸素黯淡的衣衫。但紙筆是亮的，那是知識(shí)的光芒；眼眸是亮的，閃爍著向往希望的光芒。
第一眼看到這張照片，我就被她深深吸引。那雙眼睛，似乎散發(fā)著無(wú)盡的魔力，訴說(shuō)著渴求與希望。那時(shí)，我只知道有一個(gè)叫蘇明娟的鄉(xiāng)村小女孩，在充滿危險(xiǎn)的上學(xué)路上一次一次往返。攝影師拍下她那雙大眼睛，成為融化社會(huì)的暖流，讓各行各業(yè)把援助之手伸向鄉(xiāng)村的孩子們，讓溫暖的光亮灑向鄉(xiāng)村教室中。
一次機(jī)會(huì)，我隨同學(xué)和老師們來(lái)到了藍(lán)田的一所鄉(xiāng)村中學(xué)，與那里的孩子們結(jié)下了情緣。
汽車(chē)駛在蜿蜒的山路上，緩緩地開(kāi)到坐落在大山深處的學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)，幾個(gè)早已等候在此的女孩滿含笑意地挽起我們的手，親切地將我們帶到她們的教室。教室里，窗明幾凈。語(yǔ)文課上，極其整齊響亮的朗讀聲令我震驚。那聲音，也許沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫和輕重緩急，但清澈干凈，充滿了積極向上的陽(yáng)光感。課間，身旁的女生帶我們參觀她們的校園。沒(méi)有寬敞的餐廳和整潔的操場(chǎng)，只有簡(jiǎn)單的桌椅和教室外空地上的幾張乒乓球桌。我驚訝地詢問(wèn)：“你們平時(shí)就在這里上體育課嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們沒(méi)有你們那樣的設(shè)施條件，但我們面朝青山，至少風(fēng)景很不錯(cuò)呢！”女孩笑起來(lái)眼睛彎彎的，閃爍著光。
恍然間，我又想起了書(shū)本上的那雙大眼睛。那雙在灰暗中閃閃發(fā)光的眼睛。我對(duì)那張照片有了新的理解。正如面前的女孩一樣，鄉(xiāng)村中的孩子們，心中不僅充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，更有不自卑、樂(lè)觀向上充滿追求的心態(tài)，而這些，都是出自內(nèi)心深處的希望與夢(mèng)想，支撐著她們?cè)诿\(yùn)和環(huán)境的灰暗下，努力探尋著光亮。
這次藍(lán)田之行，我們?yōu)槟撬鶎W(xué)校帶去了各類(lèi)書(shū)籍和體育設(shè)施。近年來(lái)，扶貧工作不斷深化，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)教育的重視，社會(huì)慈善事業(yè)的興起，人們對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注與幫扶，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的條件日益改善。民族振興，教育與人才是堅(jiān)實(shí)的基石。只有不斷提升的教育質(zhì)量與源源不斷的高素質(zhì)人才，才能照亮發(fā)展中的暗區(qū)，讓中國(guó)在世界舞臺(tái)上閃耀出自己獨(dú)一無(wú)二的光亮。
這亮，是對(duì)夢(mèng)想的追求，是溫暖的幫扶，更是充滿希望的未來(lái)。
一直以來(lái)，我生活的態(tài)度并不樂(lè)觀。我是老師眼中的差生，沒(méi)有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見(jiàn)了他
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時(shí)有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒(méi)人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時(shí)，突然走來(lái)一個(gè)人和我一起扶老人起來(lái)，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，小道消息說(shuō)班級(jí)要來(lái)一個(gè)新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時(shí)，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)檫@樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見(jiàn)我成績(jī)不好，就想要下課幫我補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會(huì)看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的成績(jī)。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過(guò)去了，班級(jí)傳來(lái)他要走的消息，我不信。但班主任真的來(lái)了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無(wú)法挽留。他要走了，再也無(wú)法回來(lái)與我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。是他點(diǎn)亮我的生活！沒(méi)有他，我的成績(jī)是否依然如往，我自信是否還存在
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說(shuō)是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒(méi)做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來(lái)，我相信我也能展翅高飛
塵世間，萬(wàn)家燈火交替閃爍，仿佛充滿希冀。微微的光芒也照亮了角落的黑暗。
亮是燈光熹微
天色早已暗淡，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)陣陣落葉，枯葉應(yīng)著風(fēng)，在地上不停地打旋兒，唯剩群星在天空中眨著眼睛，時(shí)而隱匿。在黑暗之中，有一個(gè)身影不停地忙碌著，那是一位身著環(huán)衛(wèi)大衣的老人。夜晚十分黑暗，他只能緩慢地掃著落葉，這時(shí)風(fēng)吹得更大了，他凍得哆哆嗦嗦，裹緊了大衣。霎時(shí)，在萬(wàn)般黑暗之中，一盞燈亮了起來(lái)，發(fā)散著光芒。老人眼前一亮，掃起路來(lái)更加迅捷。在他拍打塵灰之余，老人抬頭望著那盞燈，會(huì)心地笑了，任憑狂風(fēng)吹得多么猛烈，他的心卻暖暖的，一盞“心燈”照亮了黑暗。
亮是皎月流光中，任憑大風(fēng)飛揚(yáng)，仍有燈光熹微。
亮是靜待美好
走在街上，一個(gè)契機(jī)，我望向了那位老人。柔和的春光撒在他身上，散發(fā)出光亮。那位老人眼眸低垂，他手中拿起畫(huà)筆，輕抬，一點(diǎn)，一抹，小指彎曲，他拿著畫(huà)筆細(xì)細(xì)地勾勒，條條線線，一筆一畫(huà)，滿城風(fēng)色緩緩呈現(xiàn)。心中不由一驚，他繪畫(huà)時(shí)的專注，更驚于他“鉛華洗盡依豐盈，雨落荷葉珠難?！薄Ｔ诋?huà)中，我仿佛感受到在深處透出了古老質(zhì)樸的屋腳，那裊裊炊煙，悠閑地從葉子間隔里洇開(kāi)?！鄙畲颐?，何能靜心描繪？”“生活的美好，總是在你不經(jīng)意間，悄然出現(xiàn)?！痹捖洌麥\笑，眼底喚著光亮。
亮是浮華年間中，任憑人流喧囂，仍能靜待美好。
亮是不忘初心
在參加一次演講比賽時(shí)，為了獲得那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，我只看到時(shí)間短促。我漸漸麻木練習(xí)，機(jī)械化地重復(fù)，沒(méi)有耐心去領(lǐng)悟比賽的真正含義。如地面被無(wú)數(shù)個(gè)腳步磋磨，日益失去光澤。那次比賽，我輸?shù)靡粩⊥康?，輸給的，是自己的初心，而忽視了比賽的真正含義。那一天，夜間輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我拿起了不遠(yuǎn)的書(shū)，想尋找心中的答案。對(duì)著漫漫黑夜，偶然看到“不墜青云之志”，迷茫的我像找到了前方的光芒。此時(shí)書(shū)仿佛一盞明燈，照亮了我空蕩沉淪的心靈，在茫茫蒼穹之中璀璨奪目，讓我守住最初的夢(mèng)想。
亮是清歡歲月中，任憑孤單坎坷，仍能不忘初心。
世界廣大，在流年中總會(huì)遇到一絲光亮，照射在前方的路，在心之所向之處，熠熠生輝。
春天的到來(lái)總會(huì)讓人欣喜，但那不經(jīng)意間冒出的春意，卻讓我眼前一亮。
又是一個(gè)周六，又是一個(gè)睡懶覺(jué)的日子，但那天卻沒(méi)那么幸運(yùn)。天剛一亮，我就被媽媽的洗漱聲吵醒。
“懶蟲(chóng)，起床了，今天跟我去爬山?！笔裁?，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，爬山？這大冷天的，山上有什么好看的，還不是干枯的樹(shù)，稀少的行人，光禿禿的一片啊。我斬釘截鐵地說(shuō)道：“不去，我要睡覺(jué)?！笨蓩寢屪罱K還是將我強(qiáng)行拉出了門(mén)。
“媽，這山上有什么好看的嘛，還說(shuō)叫我出來(lái)鍛煉，就走這點(diǎn)路，能叫鍛煉嗎？我看你就是不想讓我睡覺(jué)?！币宦飞?，我邊走邊抱怨。而媽媽卻總是笑笑，一言不發(fā)。唉，真不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥！
那是什么？那在枯草叢中隨風(fēng)搖擺的是什么？忽然，我眼前一亮，大步流星地走了過(guò)去，果然不出我所料，那是一株嫩綠的小草，生在枯草叢中，細(xì)細(xì)的，小小的，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，讓人好想保護(hù)她。這是春天要來(lái)了嗎？樹(shù)葉還沒(méi)有發(fā)芽，小鳥(niǎo)兒也冷得叫不出聲，清風(fēng)還讓人瑟瑟發(fā)抖，可這一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的顏色，卻像一個(gè)剛睡醒的孩子，冒出頭來(lái)，點(diǎn)亮了周?chē)囊磺小?/p>
我喜歡春意盎然充滿生機(jī)的日子，我想象著不久之后，這枯草叢中的一抹綠意，就像星星之火，會(huì)遍布整個(gè)山間，點(diǎn)亮整個(gè)世界的春天。
我仿佛已經(jīng)置身于春的海洋，四周的一切又充滿的生機(jī)，樹(shù)上又冒出了新芽，五顏六色不知名的野花也開(kāi)了，一切又變得美好起來(lái)，四周一片靜謐，只有路過(guò)的鳥(niǎo)兒在歌唱。
“想什么呢？”媽媽一句話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“哦，沒(méi)想什么，媽，你看，它嫩綠的顏色多么好看，點(diǎn)亮了四周的一切?！薄笆前?，它的出現(xiàn)意味著春天不遠(yuǎn)了，今年的春天一定更美?！眿寢寱?huì)心地笑著說(shuō)。
我現(xiàn)在再也不覺(jué)得爬山無(wú)聊了，既可以呼吸清晨新鮮的空氣，又可以在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)春天，比我睡懶覺(jué)有意義多了。這株小草點(diǎn)亮了我，點(diǎn)亮了世界，讓我明白了道理，也更讓我期待春天。
路旁，站著一對(duì)母女，她們?cè)诘吐曊f(shuō)些什么，互相依靠著笑了。這就是我和媽媽。這個(gè)清晨，對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有意義，是這株小小的生命點(diǎn)亮了我！
那個(gè)響亮的聲音曾一度讓我心生厭惡，但這件事卻讓這厭惡隨著眼前的風(fēng)一起消散了。
“知道錯(cuò)了嗎？以后還這樣嗎？”這本應(yīng)該是心情愉悅的一段時(shí)間，但是因?yàn)榻憬愕拇舐曈?xùn)斥，打翻了裝著好心情的盤(pán)子。雖然是在路上，旁邊車(chē)來(lái)車(chē)往，人也很多，但姐姐絲毫不降低自己的聲音，那洪亮的聲音，引得眾人側(cè)目。那一束束相繼投來(lái)的目光，讓我一陣心煩，我掩耳盜鈴一般地低下頭，心里不禁憤憤地想著，吼什么吼，在外面還這么大聲，就不能注意一下形象嗎？真粗魯。
不滿的情緒一直維持到回家，姐姐剛把車(chē)子停下，我便下了車(chē)，頭也不回地就往馬路對(duì)面走去?！罢鏌┤?，在大街上就吼，這么多人都看到了，要是有同學(xué)聽(tīng)到，那得多丟臉啊?！蔽乙贿呁白?，一邊在心里不滿地吐槽著。
“停下！趕緊停下！”熟悉的響亮的聲音從身后傳來(lái)，把我從自己的思緒中拉扯出來(lái)，我猛地停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)。這時(shí)，一陣強(qiáng)而有力的風(fēng)伴隨著一串急促刺耳的喇叭聲，從我身后傳來(lái)，我扭過(guò)頭，有點(diǎn)呆愣地站在那里。
這時(shí)，姐姐跑到了我面前來(lái)，對(duì)著我就是一頓罵：“過(guò)馬路不知道看車(chē)?。咳龤q小孩都知道你不知道嗎？你這腦袋成天都想什么啊？”一連串的責(zé)備如同連珠炮一樣像我掃射來(lái)，還是這熟悉得響亮的聲音。可這聲音，在這一刻，卻感覺(jué)是那么得親切，原本的不滿，討厭都隨著剛剛那陣風(fēng)消散了。就在剛剛，我在心里還在責(zé)備她，但現(xiàn)在，她卻在我危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一個(gè)強(qiáng)而有力的臂膀?qū)⑽蚁蚝罄ィ撾x險(xiǎn)境。
我的姐姐，她的愛(ài)就像這樣簡(jiǎn)單直接而響亮。也許，并不是所有的愛(ài)都有溫柔的聲音，并不是所有的愛(ài)都是我們喜歡的模樣，但他們不是別的，就是愛(ài)啊……想到這里，我的淚水慢慢爬上眼眶，我抱住依然用響亮聲音喋喋不休的姐姐，一句“對(duì)不起”在心里默默綻開(kāi)。
我靜靜地躺在草垛中，看著暮色的四合，當(dāng)最后一絲太陽(yáng)的耀光消散，這個(gè)鄉(xiāng)村的光才開(kāi)始亮起。
仰望著似墨的蒼穹，看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著，不像太陽(yáng)般耀眼，卻靜靜地注視著我，對(duì)著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上，帶來(lái)了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂，雖然殘缺，但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個(gè)小村莊中為數(shù)不多的光亮，靜靜地懸著，靜靜地亮著。突然我覺(jué)得，自己擁有了所有的的星星，擁有了整個(gè)世界的亮度。
風(fēng)輕撫著我的臉龐，眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地?fù)u晃，帶來(lái)了陣陣麥香。漸漸地，風(fēng)吹出了麥浪中的螢火蟲(chóng)，飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子，滿眼盡是點(diǎn)點(diǎn)青光。我覺(jué)得自己似乎在發(fā)光，一層薄膜緊貼著我的肌膚，照亮我的小千世界。遠(yuǎn)方是一處荒廢的土地，腐草縱野，此刻，絲絲腐草化為點(diǎn)點(diǎn)螢火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，亮著，淡淡地，亮著。
遠(yuǎn)處，鄉(xiāng)村的河靜靜地流淌，月光、星光，還有那點(diǎn)點(diǎn)螢火，鄉(xiāng)村的河也片片晶瑩，微波閃耀。
我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜里，鄉(xiāng)村的夜不黑。
不知何時(shí)身邊多出了幾個(gè)隔壁的小伙伴，笑嘻嘻的，有的一笑兩個(gè)深深的酒窩也盛滿亮光?！霸瓉?lái)你在這?。≌伊四愫镁?，你一個(gè)人享受這夜色來(lái)了！”伙伴們微笑著，順勢(shì)躺在了螢火之中，望著無(wú)邊的夜色哼唱著鄉(xiāng)村的歌謠。螢火點(diǎn)點(diǎn)，天真的臉上寫(xiě)滿了微笑，酒窩里藏著詩(shī)歌的，這時(shí)也笑著從懷里摸出了一根笛子，閉上眼，悠悠的笛聲隨風(fēng)飄散。我懶懶地看著遠(yuǎn)方，輕輕地哼著。
遠(yuǎn)處的小路上，幾根路燈矮矮地亮著，曲折的小路蜿蜒著進(jìn)了村子。村子里黃色的燈光，燭光暖暖地順著小路走了出來(lái)。光中有著老奶奶的針線，老爺爺?shù)钠焉群托『⒆拥男∪水?huà)。
突然聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喚，一束燈光從村子里走了出來(lái)，沿著小路，走過(guò)田埂，帶著螢火，披著月光漸漸地走向我們，是一位小伙伴的奶奶來(lái)叫他回家了。他不情愿地跳下草垛，嘟著嘴，白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們：“孩子們，時(shí)間不早了，你們也回家吧，你們娘估計(jì)也等急了?！比岷偷难劬?，亮亮的，溫暖的。鄉(xiāng)村的夜，寧?kù)o又慈祥，一如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月光。
戀戀不舍地披著鄉(xiāng)村的夜色，走上回家的小路。一路上，碎光點(diǎn)點(diǎn)，歡笑陣陣。
閉上眼，眼前仍是一片明亮，輕吸一口氣，麥香仍然纏繞在身邊，還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個(gè)村莊都在發(fā)光，我看得見(jiàn)，我感受得到。
淡淡的光，濃濃的情，亮了鄉(xiāng)村的夜。
每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣，給我無(wú)盡的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時(shí)，都會(huì)有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進(jìn)的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來(lái)。這縷亮光便是那母親的鼓勵(lì)：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)和你共度難關(guān)的?！卑?，這是多么崇高的愛(ài)??！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的激勵(lì)，我永記于心。
每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，而驕傲的時(shí)候，都會(huì)有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己，進(jìn)一步的突破一個(gè)個(gè)困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說(shuō)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會(huì)想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。
每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí)，總會(huì)有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒(méi)有自己的問(wèn)題，這樣一來(lái)，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂(lè)。這樣的一縷亮光，便是父親那語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦。”父親，是您教會(huì)我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動(dòng)！
每一縷亮光，引領(lǐng)我成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)珍藏……
寫(xiě)作是檢驗(yàn)語(yǔ)文水平的一種重要方式，它不僅僅是思想的表達(dá)，更是展示個(gè)性的機(jī)會(huì)。值得注意的是，優(yōu)秀的作文不能缺少一個(gè)鮮明的中心思想。這篇文章主要介紹了“以感動(dòng)為主題作文”，相信對(duì)你會(huì)有所啟示，如果覺(jué)得有幫助，請(qǐng)不要忘了收藏哦！
洪戰(zhàn)輝，一位平凡的人但有不平凡的事跡，他——感動(dòng)中國(guó)，使人們重新找回了自己，洪戰(zhàn)輝出生在西華縣，東夏鎮(zhèn)的一戶貧困的家庭之中，父親患病，母親離家，在面臨這樣嚴(yán)峻的條件下，洪戰(zhàn)輝毅然扛起了沉重的擔(dān)子，自力自強(qiáng)，肩負(fù)起了照料父親，撫養(yǎng)妹妹，自己掙錢(qián)來(lái)完成學(xué)業(yè)的艱巨任務(wù)，作為洪戰(zhàn)輝的老鄉(xiāng)，我深深地被他所感動(dòng)了，震憾了，我以有洪戰(zhàn)輝這樣的老鄉(xiāng)而驕傲而自豪。在洪戰(zhàn)輝的身上表現(xiàn)出了許多可貴的精神，他是我們最崇拜，最可貴的代表，他代表我們周口，代表我們河南，甚至代表我們整個(gè)中國(guó)，為我們做出了一個(gè)表率，時(shí)刻激勵(lì)著中國(guó)人，正如吳晗所說(shuō)：“我們中國(guó)人是有骨氣的?！焙閼?zhàn)輝就是最選進(jìn)的代表。
在洪戰(zhàn)輝的身上，流淌著和我們一樣的血液，他已經(jīng)為我們成功地證明了，“困難并不可怕，可怕的是對(duì)困難沒(méi)有信心”，有力地證明了“沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，”只要你有一顆執(zhí)著的心，懷著堅(jiān)定的信念，像洪戰(zhàn)輝一樣，你也會(huì)取得成功，可能你還將成為第二個(gè)洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝的偉大事跡深深感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人，現(xiàn)周口市委、市政府授予“周口優(yōu)秀兒女”的榮譽(yù)稱號(hào)，在洪戰(zhàn)輝的身上表現(xiàn)出很多的精神值得我們學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝寬厚博大的仁愛(ài)精神，尊老愛(ài)幼，其次學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神。經(jīng)過(guò)的艱苦奮斗終于取得了應(yīng)有的回報(bào)，再次學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝愈挫愈勇的精神，面臨困難不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝平凡而偉大的平民精神，他是一個(gè)德才兼?zhèn)渲?，讓我們永遠(yuǎn)記住洪戰(zhàn)輝吧，讓他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們吧，他——感動(dòng)中國(guó)，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著中華兒女……
載著中國(guó)人民的希望，載著中華兒女的期盼，，又一次感動(dòng)了中國(guó)——神舟六號(hào)飛船順利升空，并完成了巨大的飛行，全國(guó)人民都為之感到驕傲。
載著對(duì)明天的希望，載著對(duì)新生活的追求，神六又一次為我們展示了中國(guó)具有強(qiáng)大的生命力，我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，感動(dòng)中國(guó)的航天精神，中國(guó)的兩位航天員費(fèi)俊龍、聶海勝為我們展示了偉大的進(jìn)取精神，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，使他們敢于冒險(xiǎn)，為了祖國(guó)的輝煌，為了祖國(guó)燦爛的明天，他們置生死于外，登上太行，完成我國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)現(xiàn)，使其他國(guó)家對(duì)中國(guó)刮目相看。
神舟六號(hào)發(fā)射成功，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)又一步增強(qiáng)，滿足了人們對(duì)太空的求知欲，使人們對(duì)太空進(jìn)一步的了解和掌握，“神六”表現(xiàn)出我國(guó)偉大的民族精神，標(biāo)志著我國(guó)在攀登世界科技高峰的征程上又邁進(jìn)一步。“神六”的成功又一次為我們展現(xiàn)了中國(guó)已開(kāi)始崛起，感動(dòng)中國(guó)的偉大事跡，真正改變了中國(guó)的命運(yùn)，使中國(guó)從此走上了發(fā)展的道路。
感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，神舟六號(hào)飛船的發(fā)射成功已經(jīng)為我們展示了一幅壯麗的鴻圖，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)全球，喚醒沉睡中的中國(guó)。
新年見(jiàn)聞作文200字篇4吃過(guò)晚飯，我的小肚子脹得好飽?。 帮埡蟀俨阶?，活到九十九”，我常聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)。于是，我就和爺爺奶奶一起在江堤上去散散步，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體。
我壯著膽子叫了一聲：卓老師！聲音有一些澀澀的。老師放下手中的東西，走過(guò)來(lái)，怎么了？她關(guān)切的問(wèn)道。我可不可以把自己的羽絨服拿過(guò)來(lái)呀？太冷了。說(shuō)著我搓了搓手。卓老師眨了一下眼，你先靠里坐坐吧，守著門(mén)口，風(fēng)大。說(shuō)完把我領(lǐng)到了她自己的座位上，讓我坐下，你先穿我的。。她理了理自己的領(lǐng)子，把一件呢子大衣脫下來(lái)，輕輕披在了我身上。自己只穿了一個(gè)小薄毛衣。然后又繼續(xù)忙碌起來(lái)。我的兩個(gè)肩膀立刻暖了起來(lái)，這件大衣上還帶有老師身上的余溫，我把大衣往懷里拉了拉，立刻被溫暖包圍了起來(lái)，從肩膀，到手臂到身上的每一個(gè)地方。每一個(gè)地方都跳躍著溫暖。這種事情經(jīng)常在書(shū)本中看到，沒(méi)想到這種事情也發(fā)生在了我身上，真的是十分感動(dòng)。
明天就是勞動(dòng)節(jié)，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動(dòng)節(jié)？
3歲前，我不知道什么是勞動(dòng)，日子從我牙牙學(xué)語(yǔ)﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過(guò)去了。
3歲了，我看見(jiàn)爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫(huà)出了縱橫交錯(cuò)的工程圖，畫(huà)圖是勞動(dòng)。媽媽每天起個(gè)大早去打理小店，開(kāi)店是勞動(dòng)。爺爺﹑奶奶每天不用上班和上學(xué)，退休是一種輕松的勞動(dòng)，我也想早日做奶奶。日子從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。
6歲時(shí)，我背起了書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)堂，老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書(shū)寫(xiě)，作業(yè)本上留下的那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學(xué)也是一種勞動(dòng)。校園里的保安，站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生，看病打針……這些都是勞動(dòng)。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。
如今我9歲了，我能夠做很多事了。在學(xué)校里，我會(huì)打掃班級(jí)。在家里，我會(huì)掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會(huì)勞動(dòng)了。其實(shí)在我心里，早已經(jīng)種下了一顆種子，它會(huì)發(fā)芽嗎？
躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)，我彈奏著鋼琴，音樂(lè)從我的指尖淌過(guò)，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動(dòng)一天的疲倦，我的種子發(fā)芽了。
想到中央電視臺(tái)主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動(dòng)中國(guó)·XX年度人物評(píng)選》最終結(jié)果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝、帶著妹妹求學(xué)XX年的洪戰(zhàn)輝……他們的事跡讓國(guó)人的心潮一次次起伏，他們的人格力量讓國(guó)人的血液一次次沸騰。可以說(shuō)，他們的事跡像春風(fēng)一樣，一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫，讓我們突然發(fā)現(xiàn)，世間其實(shí)有那么多感動(dòng)，需要我們帶著淚光去閱讀，需要我們用心去感受。事實(shí)上，我們的時(shí)代從來(lái)就不缺乏偶像和英雄，一些時(shí)候，我們的感動(dòng)也幾乎多得難以承受。但問(wèn)題是，感動(dòng)之后到底該做點(diǎn)什么？有的人單純是為感動(dòng)而感動(dòng)，至于做點(diǎn)啥心里沒(méi)譜；還有的人不會(huì)做、不愿做、不敢做，遇事首先想的是自己，謀的是私利……怕就怕那種感動(dòng)只有幾分鐘熱度，感動(dòng)之后一切又歸于平靜，對(duì)困難、疾苦、挑戰(zhàn)僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆。倘如此，那就有違“感動(dòng)中國(guó)”主辦者的初衷，失去了呼喚人性、塑造和諧社會(huì)的本意。我認(rèn)為，感動(dòng)的關(guān)鍵在于“動(dòng)”，感動(dòng)之后要見(jiàn)行動(dòng)。從這一點(diǎn)講，確乎可以這樣思考：自己為需要幫助的人幫助了多少？為吃苦的人吃了哪些苦？為奉獻(xiàn)的人奉獻(xiàn)了什么？否則，難免會(huì)有“責(zé)任缺失”之嫌。美德與善良，是高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)出的果實(shí)。它的核心是無(wú)私奉獻(xiàn)。譬如，全心全意為人民服務(wù)，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重；愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人；敢于主持公道，堅(jiān)持原則；善于同情弱者，尊老愛(ài)幼，顧全大局；謙虛、不驕不躁、勤儉節(jié)約等等。所有這些，都在“感動(dòng)中國(guó)”的人們身上競(jìng)相迸發(fā)。有鑒于此，我們從“感動(dòng)中國(guó)”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué)，已經(jīng)找到了答案。還是那句話：?jiǎn)问歉袆?dòng)不行，要緊的是行動(dòng)！高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。——題記 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。 傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。 感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭，車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的 落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。 缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。 我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武。
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會(huì)兒，朋友打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應(yīng)允了。我理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。 雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。 那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。飛向藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。 我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？ 在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)、忘我工作，使我的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。點(diǎn)評(píng)： 小作者用流暢的筆觸，優(yōu)美而又有些傷感的語(yǔ)言記敘了一次目睹受傷蝴蝶重新飛起的經(jīng)過(guò)。蝴蝶在剎那間抖動(dòng)翅膀飛起，給了小作者不小的震撼，從蝴蝶這一舉動(dòng)，小作者獲得了無(wú)窮的力量。
讀了楊靖宇將軍的故事，我的心里久久不能平靜。他少年參加革命，曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅(jiān)貞不屈。曾任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員，1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)白山黑水，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶政策，進(jìn)行武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。1940年1月，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷。于是楊靖宇下令4人轉(zhuǎn)移。后來(lái)，他派了剩下的兩名戰(zhàn)士去村落里找些吃的，下山后，兩名戰(zhàn)士被日偽軍殺死。2月22日，在一間雪地中的小破屋里度過(guò)了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江縣（今靖宇縣）保安村前三道崴子遇到四個(gè)中國(guó)人，楊靖宇恪守黨的鐵的.紀(jì)律，不拿群眾的一針一線，于是給了錢(qián)，讓其中一人幫他買(mǎi)些食物和棉鞋。那個(gè)人回大屯泄密給日偽當(dāng)局；關(guān)東軍討伐隊(duì)包圍了將軍，并緊急召集由抗聯(lián)叛徒組成的偽滿特工隊(duì)參戰(zhàn)；經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，將軍被叛徒機(jī)槍點(diǎn)射命中要害，壯烈殉國(guó)。終年三十五歲。經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他竟以軍大衣中的棉花、樹(shù)上的樹(shù)皮、雪下的草根為食，殘暴的侵略者也震驚和折服了。楊靖宇，一個(gè)能“感動(dòng)”敵人的英雄！他在種種困難中堅(jiān)守黨的機(jī)密，頑強(qiáng)與敵人做斗爭(zhēng)，最后光榮犧牲。他這種為了國(guó)家和民族，堅(jiān)貞不屈的崇高革命氣節(jié)值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)回想起楊靖宇驚人的壯舉，就感到慚愧。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)期間沒(méi)有糧食，吃的是草根，樹(shù)皮，綻露的棉花充饑。而我們吃的卻是大魚(yú)大肉。還有在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮，有時(shí)干脆就放棄了，而楊靖宇為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這種困難算的了什么？再說(shuō)正是那無(wú)數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)我們今天的幸福生活。我們作為新中國(guó)的花朵應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做新世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，富饒。
親愛(ài)的爸爸、媽媽：你們好！在這里我感謝你們這么多年來(lái)給予我這么多愛(ài)，讓我感到了家的溫暖。爸爸、媽媽，你們辛苦了！自從一陣陣哭聲在產(chǎn)房響起，你們就挑起了重?fù)?dān)。當(dāng)時(shí)，你們望著剛誕生的女兒，是什么感受呢？喜悅、驚訝還是什么呢？雖然我不知道，但是我相信少不了喜悅吧。從那一天起，你們一把屎、一把尿得把我拉扯大，教我走路、說(shuō)話……你們無(wú)論有多辛苦，都從不提“苦”說(shuō)“累”。每每叫媽媽提起當(dāng)年，便如春風(fēng)佛過(guò)臉龐，一股暖意浮上心頭，隨即眼角飽含淚花。那時(shí)候，我什么都不懂，今天我知道那就是愛(ài)，那就是幸福。一年四季，從早到晚，我吃喝玩樂(lè)，享受著天上人間的生活，是多么幸福。但是你們呢？卻一天到晚忙個(gè)不停。夜里，還要不時(shí)地照顧我?？偠灾?，你們總是難得空閑的時(shí)間。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們也比以前輕松多了，腳步也不像以前那么沉重了。但是你們知道嗎？你們輕快的腳步只能讓女兒感到你們肩上的重?fù)?dān)越來(lái)越重了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，對(duì)人對(duì)事漸漸有了自己的看法，有些想法難免與你們有分歧，產(chǎn)生摩擦，對(duì)你們發(fā)點(diǎn)小脾氣，和你們賭氣。但是，爸爸媽媽請(qǐng)你們相信，女兒不是有意惹你們生氣，更不是女兒懵懂無(wú)知，我和你們爭(zhēng)得面紅臉只是為了一個(gè)正確的答案……有時(shí)候我好玩，受到爸爸您的批評(píng)。雖然感到委屈，但我知道您是對(duì)的。嚴(yán)父慈母，嚴(yán)厲，就是父愛(ài)的體現(xiàn)。爸爸媽媽，你們是我最好的老師。因?yàn)槟銈兙褪桥畠壕裆献詈玫闹е?，你們就是女兒?shù)立了勤勞自勉、不怕困難、勇敢直前的生活作風(fēng)，你們教女兒懂得了怎樣面對(duì)生活、面對(duì)人生。有了你們，女兒對(duì)打造輝煌前途就有了充足的信心。爸爸媽媽，你們的女兒只是一個(gè)平凡的女孩，這也只是一封平凡的信，但他卻飽含著一顆真摯的心。這顆純潔的心心和一滴滴水晶般的眼珠構(gòu)成了一幅心靈之畫(huà)。此時(shí)，這封平凡的信已不在平凡了，他寄托著女兒對(duì)父母的愛(ài)，寄托著把三顆心牽連在一起的愿望。爸爸媽媽，Iloveyou！你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答，但是我愿意用一輩子的時(shí)間來(lái)孝敬你們。我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！爸爸媽媽！
書(shū)是知識(shí)的海洋，它帶我們暢游神奇的書(shū)香世界。今天我讀完了《親親我的媽媽》，它讓我留下了感動(dòng)。 書(shū)中，舒一眉是一個(gè)很特別的母親，她是一名抑郁癥病人但也是一名優(yōu)秀的電臺(tái)主持人。舒一眉在她的兒子趙安迪——“弟弟”小時(shí)候因?yàn)橹鞠蜻h(yuǎn)大去了城市，“弟弟”也很懂事。我最喜歡“弟弟”?！暗艿堋爆F(xiàn)在11歲，讀五年級(jí)，口拙心慈，爸爸不幸去世，他選擇跟只在照片上見(jiàn)過(guò)面的媽媽一起生活，使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事?！暗艿堋痹蛷垥猿繛榱耸刈o(hù)著那小小白頭翁的生死關(guān)頭他們抵擋著嚴(yán)寒仔細(xì)的聆聽(tīng)小鳥(niǎo)微弱的生命氣息。當(dāng)媽媽舒一眉找不到之前用過(guò)的創(chuàng)可貼時(shí)，發(fā)現(xiàn)啦兒子的一個(gè)箱子里都是她用過(guò)的東西，媽媽很疑惑，而兒子的回答卻讓媽媽大吃一驚，兒子說(shuō)，因?yàn)檫@些東西有媽媽的味道?！耙?yàn)檫@些東西有媽媽的味道?！笨此坪芑闹嚨囊痪湓拝s能讀出兒子安迪對(duì)母愛(ài)的渴望與向往?！暗艿堋钡募冋嫔屏甲屓烁袆?dòng)，讓人悲傷。最討厭的人是李輕松，不僅對(duì)“弟弟”不好還擅自利用他家做教室！你說(shuō)他討厭不討厭？《 親親我的媽媽》讓我感受到了趙安迪和舒一眉的母子情深，體驗(yàn)到了無(wú)法說(shuō)出口的痛楚……
當(dāng)我讀這一本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動(dòng)，曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香，引人入勝。蘆花鞋這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了茶花，他是多么渴望上學(xué)，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語(yǔ)言?？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發(fā)奮掙錢(qián)，青銅去賣(mài)蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)。有一天大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子，鞋子賣(mài)光了，一個(gè)人還想賣(mài)，青銅把自己的鞋子也賣(mài)給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。
長(zhǎng)大了，在一篇篇學(xué)長(zhǎng)們的佳文的影響下，第一次聽(tīng)到母愛(ài)這個(gè)名詞，感到很陌生，老師說(shuō)，我們都是在母愛(ài)中成長(zhǎng)的。寫(xiě)了第一篇有關(guān)母愛(ài)的作文后，被老師表?yè)P(yáng)：真是個(gè)懂?huà)寢尩暮煤⒆印Ｈ欢覅s高興不起來(lái)，其實(shí)，我懂嗎？回家后，媽媽睡著了，我坐在旁邊，看著，突然想起了有一次，我發(fā)高燒，躺在那輸液，睡著時(shí)，媽媽也是這樣坐在我身邊，默默的看著，時(shí)不時(shí)為我掖掖被子，直到我燒退下去了，她才長(zhǎng)抒一口氣，然后又去買(mǎi)來(lái)許多我喜歡吃的東西，我知道媽媽也喜歡吃罐頭，就用勺子盛了一片到她嘴里，無(wú)意的一瞥，我看到，一滴淚，從她的眼中流出
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!前段時(shí)間中央電視臺(tái)有播出了一期《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目，它以評(píng)選出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了許多人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國(guó)、叢飛、王順友等來(lái)自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學(xué)者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。今天我們就以“感動(dòng)中國(guó)”為主題開(kāi)展我們的第三次班會(huì)
我宣布25級(jí)12班“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)一開(kāi)始，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在前一段時(shí)間播出的感動(dòng)中國(guó)十大人物中，令你印象最深的是誰(shuí)?
好，謝謝大家的踴躍參與。感動(dòng)中國(guó)評(píng)出了這么多的人物，那么在他們身上究竟發(fā)生了什么事情使他們登上了感動(dòng)中國(guó)的十大人物，讓我們通過(guò)一組組短片了解他們。下面有請(qǐng)第一組——王承啟為我們介紹朱光亞，掌聲有請(qǐng)!
謝謝，謝謝王承啟。朱光亞，中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人，正是有他們這樣終于科學(xué)事業(yè)的人，才能顯示出我們中華民族的錚錚傲骨。下面讓我們認(rèn)識(shí)第二個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物——?jiǎng)?掌聲有請(qǐng)李冉然為我們介紹這位見(jiàn)證夢(mèng)想奇跡的獨(dú)臂鋼琴師!
讓我們掌聲感謝李冉然精彩的介紹!我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!我對(duì)這句話的印象極為深刻，這句話是李偉在一次次的希望破滅后堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)打敗困難，精彩的活著!下面我們將認(rèn)識(shí)第三位感動(dòng)中國(guó)的人物，掌聲有請(qǐng)朱遠(yuǎn)哲為我們介紹第三位感動(dòng)中國(guó)的人物——胡忠、謝曉君夫婦!
下面我要為大家介紹的這位人物就要離我們更近一些了，她，比我們大不了幾歲，也是一位90后;她，是一個(gè)瘦弱的年輕女孩，卻過(guò)早的挑起了家庭的重任;她，是感動(dòng)中國(guó)中年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)?，但他激起了千萬(wàn)人心中的漣漪，下面我將為大家介紹恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰!
孟佩杰應(yīng)該算是離我們最近的感動(dòng)中國(guó)的人物了，她是因?yàn)椤靶⒌馈倍@獎(jiǎng)的，他身上由我們所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，成熟，同樣的年齡，卻有著不同的經(jīng)歷，我們是否也該反思一下自己如果遇到他遇到的困難能否像他一樣堅(jiān)持照顧母親12年，接下來(lái)就讓我們欣賞一段詩(shī)朗誦《致最美的女孩》，掌聲有請(qǐng)張?chǎng)?
一段段感人至深的故事，一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，相信大家在這一段段短片，一個(gè)個(gè)介紹中，也有了不少收獲，那就讓我們一起交流一下吧!
(接下來(lái)我這里還有幾段感動(dòng)中國(guó)的小故事有誰(shuí)愿意為我們大聲朗讀出來(lái)?謝謝_同學(xué)的朗誦。)
感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒。最后，希望大家都能在今天的班會(huì)中有所收獲，在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)，自力，孝順，勇敢，樂(lè)觀!
班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
鑰匙被"狗"吃了，哪只"狗"吃的不知道，為啥吃，因?yàn)槿毙难蹆?。?好絕望，晚上要餓肚子嘍!門(mén)上的鎖眼透不出一絲的光，連我的炒雞蛋都瞅不著，太陽(yáng)也沒(méi)了，估計(jì)下班了，而我媽媽還在上班，九點(diǎn)啊我要等到什么時(shí)候。
我決心咬著牙挺過(guò)去，不就是不吃飯嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)，哼。于是我蹲在地上打開(kāi)書(shū)包趴在電動(dòng)車(chē)座上寫(xiě)作業(yè)，，盡管我寫(xiě)的多認(rèn)真，饑餓還在繼續(xù)。絕望!!!
我畢竟是初中生，但是我的心智跟小學(xué)沒(méi)啥區(qū)別，和小學(xué)生一樣恨起門(mén)來(lái)，為啥非要鎖上?
有人上樓了，那是六樓的阿姨，他爬樓可快極了，就像駕駛的公交車(chē)一樣又聽(tīng)見(jiàn)樓梯響了，那是四樓的柳醫(yī)生，還給我拔過(guò)蛀牙，現(xiàn)在一點(diǎn)也不疼了，不久，我看見(jiàn)樓上胡子爺爺，他和往常一樣吃完晚飯出去和會(huì)釣魚(yú)的老畫(huà)家去下象棋，一切又歸于沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的笛聲，我又開(kāi)始對(duì)作業(yè)發(fā)狂。
不一會(huì)，王阿姨像趕小羊羔一樣把我趕上摟嘴里嘀咕著："走走走，上我家吃餃子去，我就覺(jué)得你這孩子不對(duì)勁，回不了家也不吱一聲。
這是一個(gè)狹窄的樓道，但是一會(huì)就會(huì)變得擁擠，一會(huì)兒，有聲音從樓道從樓道頂傳來(lái)，可不是嗎，我也覺(jué)得奇怪，這孩子平時(shí)也不出門(mén)，進(jìn)不了門(mén)怕是餓了，說(shuō)著就把我拐走了
這時(shí)，樓上下來(lái)了胡子爺爺，胡子像關(guān)羽那么丑的胡子，但配上爺爺這帥氣的面龐，胡子也帥氣，他像一堵墻了我的路，威嚴(yán)的說(shuō)道："都怪爺爺老了眼睛"瞎"了，走，跟我走，讓你奶奶先給你煎倆個(gè)蛋"，說(shuō)來(lái)也不餓，但我真的哭了。
這就是我最感動(dòng)的人，這些人在我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)一次一次的幫助我，這個(gè)世界還是美好的，啊!吃上香噴噴的.飯了，舒服，真好!
生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂(lè)。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。
那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫(xiě)完做業(yè)，便打開(kāi)電視，津津有味的看起了喜愛(ài)的節(jié)目。不一會(huì)，一個(gè)使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒?jiǎn)?，整天——”媽媽的嘴猶如機(jī)關(guān)槍一般嘮叨個(gè)不停。正因當(dāng)時(shí)的我有些逆反，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備，一股無(wú)名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來(lái)，越吵越兇的我甩門(mén)就走。
出了家門(mén)，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒(méi)有一絲懼怕，反而心生成就感覺(jué)得自己很了不起似得。
天色漸漸變暗，太陽(yáng)也快落山。我和朋友分開(kāi)向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。
晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹(shù)上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹(shù)根旁，仿佛是在等著來(lái)年的重生。
我心中開(kāi)始有些忐忑，但還是向家走去，到了門(mén)口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語(yǔ)無(wú)倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎!
心中想著按響了門(mén)鈴，許久，門(mén)開(kāi)了，是爺爺開(kāi)的門(mén)。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來(lái)，媽媽站起身來(lái)，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。
我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤(rùn)的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。
我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不明白。
我最后還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書(shū)。我走到床邊，想說(shuō)什么，可卻哽咽著說(shuō)不出口。媽媽沒(méi)有抬頭，只是靜靜看著書(shū)本?！皨?，對(duì)，對(duì)不起，這天是我錯(cuò)了?！蔽业穆曇粲行╊澏叮呎f(shuō)眼淚便流個(gè)不停。
媽媽放下書(shū)本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。
這一刻，我最后明白了，在自己還只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有成為大樹(shù)之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。
我就這樣被你感動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)十大感動(dòng)人物的偉大事跡，提高學(xué)生對(duì)國(guó)家對(duì)人民作貢獻(xiàn)的思想覺(jué)悟。
2、從小培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，啟發(fā)他們主動(dòng)關(guān)心身邊所發(fā)生的事跡，關(guān)心祖國(guó)。
3、教導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心，關(guān)心身邊的人，幫助身邊的人。
2、布置活動(dòng)場(chǎng)景。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(1)開(kāi)場(chǎng)白：感動(dòng)是一種心靈的震顫，是一種無(wú)形的力量。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)催人奮進(jìn)!我們的生活不缺少感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人在每時(shí)每刻都創(chuàng)造著屬于自己的感動(dòng)。感動(dòng)其實(shí)很平凡。大家堅(jiān)信只要熱愛(ài)生活，用一顆積極向上的心貼近生活，感動(dòng)就會(huì)不約而至。
(2)觀看感動(dòng)中國(guó)人物事跡《頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。
“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮已于2月19日晚在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，羅陽(yáng)、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為2013感動(dòng)中國(guó)十大人物。
【頒獎(jiǎng)詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!
【簡(jiǎn)介】：林俊德，中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，病逝。
林俊德入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國(guó)核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來(lái)命名的。
【頒獎(jiǎng)詞】：小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
【簡(jiǎn)介】：陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車(chē)禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
【頒獎(jiǎng)詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
204月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個(gè)人。
【頒獎(jiǎng)詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
【簡(jiǎn)介】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
【頒獎(jiǎng)詞】：粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛(ài)，小院里的孩子一天天茁壯起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
【簡(jiǎn)介】：高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。
間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但是“不”字她始終說(shuō)不出口。無(wú)論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過(guò)得好一些。
【頒獎(jiǎng)詞】：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
【簡(jiǎn)介】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
【頒獎(jiǎng)詞】：二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。
【簡(jiǎn)介】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。李
2 文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的!”
【頒獎(jiǎng)詞】：海峽淺淺，明月彎彎。一封家書(shū)，一張船票，一生的想念。相隔倍覺(jué)離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家，如今你回來(lái)了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。
【簡(jiǎn)介】：高秉涵，臺(tái)灣律師，老兵。1936年出生于山東菏澤。
高秉涵的一生，凝聚了所有臺(tái)灣老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛，同時(shí)也見(jiàn)證海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。20多年間，先后抱回了54個(gè)老兵的骨灰罐，幫助他們完成遺愿，回歸故鄉(xiāng)的懷抱。
【頒獎(jiǎng)詞】：她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛(ài)正漫漫的升起。
【簡(jiǎn)介】：周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。
周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒(méi)有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。二十多年來(lái)，她“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺。
【頒獎(jiǎng)詞】：如果你沒(méi)有離開(kāi)，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么?那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響!
【簡(jiǎn)介】：羅陽(yáng)，男，51歲，遼寧沈陽(yáng)人。沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。
2012年11月25日上午，隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽(yáng)，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無(wú)效，于12時(shí)48分在工作崗位上殉職。在生命的最后一個(gè)月里，他不知疲倦，勞心勞力，沒(méi)有一刻休息，直至生命的最后一刻。 (4)交流討論：一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的名字后面是一段段感人而又曲折的故事，有一種慰藉心靈的溫暖，更有一種震撼人心的力量。同學(xué)們，請(qǐng)大家小組交流討論：給你感動(dòng)最深的是誰(shuí)?為什么?(交流后回答) (5)總結(jié)：
同學(xué)們，我們要向感動(dòng)我們的人學(xué)習(xí)，我們要從自身做起，從小事做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人，關(guān)愛(ài)校園，關(guān)愛(ài)他人，做一些感動(dòng)他人、感動(dòng)父母、感動(dòng)校園、感動(dòng)社會(huì)的事情。同學(xué)們，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)：以后你將以什么行動(dòng)感動(dòng)同學(xué)、感恩父母呢?
同學(xué)們都說(shuō)的非常棒，相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的感動(dòng)。
會(huì)議準(zhǔn)備：
1.確定本次班會(huì)的舉行地點(diǎn)及參加本次班會(huì)的人員;
2.明確本次班會(huì)舉行的時(shí)間及班會(huì)將要持續(xù)的時(shí)間。
3.通知參會(huì)人員按時(shí)參加本次班會(huì)活動(dòng)并自己準(zhǔn)備好本次班會(huì)的發(fā)言稿; 4.提示全體學(xué)生要深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神并做好相關(guān)記錄; 會(huì)議過(guò)程記錄：
作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌活動(dòng)，《感動(dòng)中國(guó)》在過(guò)去七年中，向全國(guó)觀眾推出了五十多位人物，其中有徐本禹、叢飛、王順友、林秀貞、唐山十三兄弟等來(lái)自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明、張藝謀等光彩耀人的明星，也有錢(qián)學(xué)森、季羨林、袁隆平、鐘南山這樣的睿智學(xué)者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。每年一度的《感動(dòng)中國(guó)》，被譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。
事跡：1939年，卓琳與鄧小平相識(shí)相知，共結(jié)連理。革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨鄧小平。從太行山到大別山，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)。解放后，鄧小平成為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人。卓琳在身后甘當(dāng)無(wú)名英雄，相夫教子。 十年__中，卓琳又陪伴鄧小平在江西度過(guò)流放生活;鄧小平逝世后，她親自赴港見(jiàn)證香港回歸，替小平同志完成遺愿。那兩天，她徹夜未眠，非常高興。汶川大地震發(fā)生后，她毅然把個(gè)人的10萬(wàn)元積蓄捐給了災(zāi)區(qū)人民。
事跡：40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開(kāi)始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先裝上假肢，然后開(kāi)始打掃衛(wèi)生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉?biāo)⒀?，喂早飯。隨后，他還要上街買(mǎi)菜，為全家人準(zhǔn)備午飯。
傍晚，他要輪流給三個(gè)人擦洗身體。晚上，還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數(shù)次。這樣的日子，朱邦月過(guò)了近。但他始終堅(jiān)持，因?yàn)樗溃且患胰松臓T光，點(diǎn)燃著一個(gè)家庭的希望。
事跡：從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開(kāi)始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場(chǎng)撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰(shuí)也不舍得喝奶，全部賣(mài)了換錢(qián)以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)生活必需品。208月，操勞一生的阿比包病逝。子女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)阿里帕老人。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍在老人身邊。每當(dāng)有孩子問(wèn)：“阿媽，你對(duì)哪個(gè)孩子最好?”老人總會(huì)大笑說(shuō)：“手心手背都是肉，一樣親!”
事跡：沈浩是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領(lǐng)村民辦工業(yè)、興商貿(mào)、科學(xué)種田，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游。 ，小崗村躋身“全國(guó)十大名村”。20初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。20底，沈浩任職三年屆滿即將離開(kāi)。小崗村村民們?cè)谕炝羯蚝频纳暾?qǐng)書(shū)上按滿了鮮紅的手印，請(qǐng)求沈浩帶領(lǐng)他們干三年。沈浩留下來(lái)了。又是三年的默默苦干。 ，任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請(qǐng)書(shū)上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。月6日，沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠(yuǎn)留在了小崗村。
事跡：，李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書(shū)籍。7年來(lái)，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元的外債。 為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來(lái)到鄭州。她買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)，沿街收購(gòu)各種書(shū)籍。烈日下，李靈騎著破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著秤一斤斤地回收舊書(shū)本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
事跡：翟墨是個(gè)畫(huà)家。他原本與航海無(wú)緣。當(dāng)他聽(tīng)到新西蘭航海家說(shuō)，他航海大半輩子，都沒(méi)有碰到過(guò)中國(guó)人時(shí)。翟墨深受刺激。 年1月6日，翟墨從山東日照起航。他沿黃海、東海、南海出境，過(guò)雅加達(dá)、經(jīng)塞舌爾、好望角、
巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經(jīng)過(guò)了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個(gè)國(guó)家、地區(qū)和島嶼。他航行了二萬(wàn)八千三百海里。年8月16日，他終于回到了日照，完成了中國(guó)首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海。這兩年半，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不斷地挑戰(zhàn)自身的艱險(xiǎn)。 他路過(guò)拿破侖的流放地圣赫勒拿島。上岸后，他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒(méi)有中文。翟墨寫(xiě)下了這樣一句話：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，中國(guó)是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之而震動(dòng)。這次我來(lái)，就是告訴你，中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)睡醒了。
事跡：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽儭＿@種肝病無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?，無(wú)法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫(yī)院出來(lái)后，當(dāng)晚就開(kāi)始了自己的減肥計(jì)劃——每天走10公里。在隨后的7個(gè)多月里，她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán);走破了四雙鞋子，腳上的老繭長(zhǎng)了就剮，剮了又長(zhǎng)。 當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒(méi)有了。醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度。”2009年11月3日，這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。她賦予了孩子第二次生命。
事跡：張正祥今年61歲。30多年來(lái)，他把心血都花在了滇池保護(hù)上。最多一周，他就會(huì)繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長(zhǎng)度是126公里。至今，張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬(wàn)多公里的行走都是為了阻止對(duì)滇池的污染和破壞。 在過(guò)去的30多年里，張正祥花光了所有積蓄，賣(mài)了家里的養(yǎng)豬場(chǎng)。妻子無(wú)法忍受，離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。20深秋，當(dāng)張正祥去一家私挖私采的礦場(chǎng)拍照取證時(shí)，礦主的保鏢開(kāi)著車(chē)就向他直沖過(guò)來(lái)，張正祥當(dāng)即暈倒在地。兩個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨把他澆醒。這次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說(shuō)：“不是我瘋了，是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了，瘋得只知道錢(qián)了?！?他用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。滇池的治理還在進(jìn)行。
9、給高原的盲童帶來(lái)光明的使者薩布利亞?坦貝肯(德國(guó))：光明心生
事跡：薩布利亞?坦貝肯，1970年出生于德國(guó)，12歲時(shí)雙目失明?！懊の臒o(wú)國(guó)界”組織的創(chuàng)始人。 在波恩大學(xué)求學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒(méi)有盲文，便借鑒其他語(yǔ)種盲文的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在世界上第一個(gè)開(kāi)發(fā)出藏盲文。19，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機(jī)會(huì)，便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。 11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和藏、漢、英三種語(yǔ)言的盲文基礎(chǔ)教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。一般經(jīng)過(guò)兩年的專門(mén)培訓(xùn)，這些孩子都可以進(jìn)入常規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)。一些盲童轉(zhuǎn)入常規(guī)學(xué)校后，成績(jī)非常優(yōu)秀。 她為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，并因此獲得中國(guó)政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”。
事跡：國(guó)慶60周年大閱兵時(shí)，殲-10的颯爽英姿飛過(guò)天空，讓世界矚目。這是我國(guó)自行研制、具備當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新一代、高性能、全天候戰(zhàn)斗機(jī)。隨著殲-10戰(zhàn)機(jī)的研制定型，我國(guó)形成了一整套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)。 宋文驄是殲-10戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師，現(xiàn)任中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所首席專家、型號(hào)總設(shè)計(jì)師、自然科學(xué)研究員。 上世紀(jì)80年代中后期，我國(guó)提出要研制一種適合我國(guó)空軍20以后作戰(zhàn)環(huán)境的殲擊機(jī)，并列為國(guó)家重大專項(xiàng)，代號(hào)為“十號(hào)工程”。56歲的宋文驄，被國(guó)防科工委正式任命為殲-10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師。 3月23日，殲-10首飛成功。宋文驄喜極而泣，把自己的生日從3月26日改成了3月23日。
三、同學(xué)發(fā)言交流：
王文：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。 張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛(ài)與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國(guó)人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。
王偉濤同學(xué)：這不是一個(gè)個(gè)人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。 陸小華：翟墨桅桿上高揚(yáng)的五星紅旗，有力地告訴世人，中國(guó)人擁抱海洋的勇氣、豪情與胸懷。古老船隊(duì)的風(fēng)帆落下太久，人們已經(jīng)忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發(fā)，從東方歸航。他不想征服，他只是要達(dá)成夢(mèng)想——到海上去!一個(gè)人，一張帆，他比我們走得都遠(yuǎn)!
蘇玉蘭同學(xué)：她疾走的照片，強(qiáng)烈地震憾了我的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸、如此美麗。 王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻(xiàn)多少?這是一個(gè)永無(wú)止境的答案。陳玉蓉暴走七個(gè)月，樸素的母愛(ài)愈發(fā)沉甸。這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
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王家俊同學(xué)：一個(gè)農(nóng)民，為了國(guó)家和人民的利益，為了保護(hù)滇池，他不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨髓身殘的代價(jià)，這精神何等寶貴! 濮存昕：面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話，他是中國(guó)真正的環(huán)保大使。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因?yàn)橛羞@樣的人，人類(lèi)的風(fēng)骨得以傳承挺立。
修康有同學(xué)：她是當(dāng)代的普羅米修斯，雖然自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。 王振耀：她讓我們看到了現(xiàn)代的白求恩!一個(gè)外國(guó)盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛(ài)的慈善情懷!她看不到世界，偏要給盲人開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地。她從地球的另一邊來(lái)，為一群不相識(shí)的孩子而來(lái)，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來(lái)了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。
每年的感動(dòng)中國(guó)人物都會(huì)讓我敬佩不已，心中久久不能平靜。在他們身上我真正理解了無(wú)私的含義。在看完了感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡后，我的心靈再次被震撼。
中國(guó)古老的美德，包括仁、義、禮、智、信。仁者愛(ài)人，位列第一。為一次生死相托守護(hù)戰(zhàn)友30年的天山守墓人陳俊貴，所體現(xiàn)的義與信，難道不是基于對(duì)戰(zhàn)友之愛(ài)?因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，有了“核潛艇之父”黃旭華，跟隨將軍丈夫回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、扎根并奉獻(xiàn)農(nóng)村一生的龔全珍以及中國(guó)航天群體;因?yàn)閻?ài)他人，因此有了堅(jiān)持捐款的九旬老人劉盛蘭，以及因見(jiàn)義勇為高位截癱29年、委屈艱辛而無(wú)怨無(wú)悔的方俊明;因?yàn)閻?ài)鄉(xiāng)親，因此有了貼工、貼錢(qián)、貼命的基層村支書(shū)段愛(ài)平和大學(xué)畢業(yè)回到大山深處守護(hù)教育夢(mèng)的門(mén)巴女兒格桑德吉;因?yàn)閻?ài)職業(yè)，因此有了98歲高齡依舊工作在第一線的“良心醫(yī)生”胡佩蘭;因?yàn)橛H情之愛(ài)，有了身罹絕癥，為了孩子的未來(lái)苦繡《清明上河圖》的姚厚芝。
其中最為觸動(dòng)我的則是農(nóng)民科學(xué)家沈克泉、沈昌健父子。作為農(nóng)民的兒子，我知道在田間地頭工作有多么累，尤其是作為農(nóng)民，他們不滿足于現(xiàn)狀，敢為人先，用自己對(duì)油菜的理解，改良出了優(yōu)良品種。正是源于對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)才使他們堅(jiān)持到底。
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們不知不覺(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)，只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心，緣于愛(ài)。
看完感動(dòng)中國(guó)，我真心覺(jué)得，閑著是罪惡的，浪費(fèi)錢(qián)也是罪惡的。閑著，其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間，那么概括起來(lái)，浪費(fèi)是罪惡的，應(yīng)該怎么
辦?應(yīng)該珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜金錢(qián)，珍惜資源。當(dāng)有真的感觸的時(shí)候，這些詞句就不是空話和口號(hào)，不空洞也不高大。98歲的胡佩蘭奶奶一生堅(jiān)守在工作崗位上;格桑吉德教書(shū)的那個(gè)地方，拍的那個(gè)小孩子，穿的那么臟，那么破，我們隨便給他們一點(diǎn)也是好的，既然如此，我們?cè)趺春靡馑祭速M(fèi)，怎么好意思隨便把衣服什么的丟掉，應(yīng)該捐出去。還有撿破爛資助孩子上學(xué)的劉盛蘭爺爺，他活的那樣勤勞;還有為孩子湊學(xué)費(fèi)在生命的最后搶時(shí)間為孩子們繡制清明上河圖的母親姚厚芝，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)多么寶貴，我想她每天都會(huì)企盼哀求上天能多給他一點(diǎn)時(shí)間，這讓我想到了一句話：你所浪費(fèi)的今日，是昨日殞身之人所期盼的明日。
愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動(dòng)，是我們內(nèi)心被打開(kāi)時(shí)的那一道優(yōu)美的弧線。
生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們疲于張開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛(ài)的同事，無(wú)論是精誠(chéng)合作，永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。張開(kāi)眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的，被忽略的感動(dòng)吧!
二、內(nèi)容摘要：
06月02日，共同舉辦了以“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我”為主題的班會(huì)。班會(huì)通過(guò)看視屏《感動(dòng)中國(guó)》的方式反應(yīng)當(dāng)代社會(huì)生活中感動(dòng)你我的英雄人物。另外，老師對(duì)加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍做了簡(jiǎn)單的講述，以促進(jìn)本班同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。
此次班會(huì)主要圍繞同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流與解答?；顒?dòng)通過(guò)邀請(qǐng)主講嘉賓李玉老師對(duì)本班學(xué)習(xí)狀況經(jīng)行評(píng)價(jià)，并看教育性視屏激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。嘉賓老師提出了要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的方法。此外，同學(xué)們還對(duì)如何更好的創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)班級(jí)獨(dú)特風(fēng)采進(jìn)行了激烈的討論。同學(xué)們不僅提出了一系列切實(shí)可行的意見(jiàn)建議，同時(shí)也促進(jìn)了班內(nèi)同學(xué)的溝通，加強(qiáng)了本班的團(tuán)結(jié)，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
班級(jí)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本單元，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工程的著力點(diǎn)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)能夠抵制不良風(fēng)氣、不良思想的侵?jǐn)_，減少和消除不良行為的產(chǎn)生，對(duì)形成良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，優(yōu)化育人環(huán)境有十分重要的作用。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
最后以觀看《感動(dòng)中國(guó)》視頻將的感動(dòng)中國(guó)的人物與事件向大家呈現(xiàn)出來(lái)，第一個(gè)目的是為了讓同學(xué)們?cè)黾优c拓寬課外新聞知識(shí)，第二個(gè)目的就是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)感動(dòng)人物身上的品質(zhì)與精神。
而此次班會(huì)很好的響應(yīng)了教師教育學(xué)院積極推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，同學(xué)們紛紛表示在接下來(lái)的校園生活中，將以更高的要求標(biāo)準(zhǔn)自己，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
三、師生交流：
本次主題班會(huì)，李玉老師走進(jìn)班級(jí)以師生面對(duì)面的形式，針對(duì)同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行全面、深刻的對(duì)話與交流。整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生不時(shí)的將心中的疑問(wèn)提出，老師則以自己的親身經(jīng)歷和感悟，真誠(chéng)的為學(xué)生答疑解惑，語(yǔ)言精彩，思想深刻，贏得了在座學(xué)生的陣陣掌聲，散會(huì)之后，學(xué)生個(gè)個(gè)意猶未盡。
在會(huì)上，有的同學(xué)提問(wèn)：大學(xué)生活是安逸閑散的，這樣的環(huán)境容易給大家造成一種懶散的狀態(tài)，因而對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣并且覺(jué)得沒(méi)有高中時(shí)代的動(dòng)力。老師回答說(shuō)：經(jīng)歷的十二年的寒窗苦讀，大家非常不容易也非常幸運(yùn)的進(jìn)入了大學(xué)校園，面對(duì)如今較為輕松的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家更多時(shí)候需要的是自控力和自覺(jué)性而不是沒(méi)有主見(jiàn)，一窩蜂的和別人去上網(wǎng)吧、整容整夜的在宿舍睡覺(jué)不去上課。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，明吧自己的任務(wù)和職責(zé)，因此要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要因?yàn)榻徊疃鴮W(xué)習(xí)，要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。雖然老師的一番話沒(méi)有名言警句那么富有哲理，但可以讓每一個(gè)同學(xué)靜下心來(lái)好好反省自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和作為，讓大家豁然開(kāi)朗頓時(shí)覺(jué)悟，為我們迷茫和麻木的心靈帶來(lái)無(wú)限的希望和生機(jī)。
本環(huán)節(jié)同學(xué)積極提問(wèn)，把自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一一提出，大家和老師共同交流和解決，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們更加的有自信和信心。
四、班級(jí)感言：
本次班會(huì)是針對(duì)同學(xué)們當(dāng)下學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題開(kāi)展的，以解決問(wèn)題為主，通過(guò)老師的講解與支招，同學(xué)們頓時(shí)豁然開(kāi)朗，許多同學(xué)重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣。
針對(duì)問(wèn)題的存在，同學(xué)們提出“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”班會(huì)口號(hào)，針對(duì)上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機(jī)、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對(duì)近來(lái)班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評(píng)，指出這種不良風(fēng)氣較上學(xué)期更加嚴(yán)重，并對(duì)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，主要是以下幾點(diǎn)：第一，自從進(jìn)入大一下學(xué)期后，班上同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有較大的減退;第二，部分同學(xué)開(kāi)始喜歡上網(wǎng)絡(luò)游戲，造成學(xué)習(xí)時(shí)間下降;第三，由于班上擁有電腦的同學(xué)的數(shù)目增加，造成晚上熄燈時(shí)間整體偏晚，早上無(wú)法按時(shí)起床。接著，班上的所有同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對(duì)我班創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批評(píng)和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評(píng)估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向班主任老師和班干部請(qǐng)假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì)的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
班會(huì)過(guò)后，同學(xué)都反映這場(chǎng)班會(huì)開(kāi)的很及時(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和提高我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大的促進(jìn)作用。同時(shí)也提議以后要定期開(kāi)展類(lèi)似的班會(huì)活動(dòng)及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，可以學(xué)有所感，感有所獲。
最后也感謝李玉老師對(duì)本次班會(huì)的支持和講解。
2月19日晚8點(diǎn)在央視一套綜合頻道觀看“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮。被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)連續(xù)舉辦十一年，它以具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，每年向全國(guó)觀眾推出最有影響的人物，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大干部群眾愛(ài)國(guó)為民、愛(ài)崗敬業(yè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
“感動(dòng)中國(guó)”人物：有為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻的中國(guó)工程院院士林俊德。有每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班的浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校教師陳斌強(qiáng)。有用平凡生命最后的閃光,把人間照亮，主動(dòng)將自己的器官捐獻(xiàn)給需要人的小學(xué)生何玥。何玥父母為完成女兒的'遺愿，拒絕要器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。有深入多家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工，“變身”民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順。有河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍，開(kāi)辦“炕頭課堂”，間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。有在客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，不顧生命安危，挺身而出的“最美女教師”張麗莉。有先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門(mén)提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組的海軍南海守礁士兵李文波。有一生凝聚了所有臺(tái)灣 老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛，同時(shí)也見(jiàn)證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史，執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵高秉涵。有先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，二十多年來(lái)，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了家鄉(xiāng)的大小山嶺，為村民帶去了醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華。有用生命托起殲-15戰(zhàn)機(jī)，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)強(qiáng)軍之夢(mèng)的羅陽(yáng)。最后還有湄公河“10?5慘案”專案組獲特別致敬獎(jiǎng)，在組長(zhǎng)劉躍進(jìn)帶領(lǐng)下成功偵破湄公河“105”案，告慰了逝者及家屬，維護(hù)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)。
“感動(dòng)中國(guó)”的人物，在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我心靈也同樣受到震撼和洗禮，我是一個(gè)普通人，我也是一名教師，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人表率的崇高品格，學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍己救人的英雄氣概。也許我一輩子都不會(huì)做出讓國(guó)人感動(dòng)的事情，但是我會(huì)盡本能來(lái)做一些對(duì)我身邊人有幫助的事情。我雖然沒(méi)有像“最美女教師”張麗莉那樣遇到危險(xiǎn)、也沒(méi)有像高淑珍那樣開(kāi)辦“炕頭課堂”，但我會(huì)全心全意、愛(ài)崗敬業(yè)教好我的每個(gè)學(xué)生，也會(huì)在他人有困難的時(shí)候伸出援助之手，會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候捐出我的一片愛(ài)心。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
其實(shí)在我們生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集 體做些什么，為家庭做些什么，那時(shí)我們雖不能成為感動(dòng)中國(guó)的人，但一定是個(gè)讓中國(guó)人感動(dòng)的人。相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，這正是感動(dòng)的一種力量，只要人人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
今天，我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，我讀了以后特別感動(dòng)。這本書(shū)有四章，我感動(dòng)的就在第三章；我選擇我精彩中責(zé)任重于泰山里草原上的英雄小姐妹。
歷史的鏡頭回放到四十多年前的內(nèi)蒙古草原。11歲的龍梅與9歲的玉榮是生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一對(duì)小姐妹。一天早晨阿爸幫另一個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)接生羔羊，放公社384只羊的任務(wù)就落到了龍梅和玉榮姐妹倆肩上。中午時(shí)分，天空突然變暗，狂風(fēng)大作，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴風(fēng)雪正在逼近，狂風(fēng)、暴雪鋪天蓋地，似乎要吞沒(méi)草原上的一切。氣溫降至零下37攝氏度，西北風(fēng)越括越猛，羊群開(kāi)始順風(fēng)狂奔。姐倆急忙攔住羊群往回趕，但是暴風(fēng)雪卻擋住了歸路。姐妹倆前遮后攔，拼命聚攏左沖右突、四散逃命的羊群。龍梅和玉榮牢牢記得阿爸平日里的教誨：“羊是集體的財(cái)產(chǎn)，一只也不能丟！”
為了不讓一只羊掉隊(duì)，她們一邊聚攏四處亂竄的羊羔，一邊拼命地追趕羊群。漸漸地，天黑了下來(lái)，積雪已近一尺厚。汗水和雪水在她們脖子四周和胸部、背部結(jié)成了厚厚的冰甲，腳下越來(lái)越沉重。玉榮的氈靴已經(jīng)和腳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地凍在了一起。姐妹倆相互攙扶著，趕著羊群，一步步挪向鐵道。從中午開(kāi)始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20個(gè)小時(shí)。寒冷、恐懼、饑餓、疲勞、責(zé)任感全部集中在了兩個(gè)小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龍梅也好不了多少，但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時(shí)趕到并發(fā)現(xiàn)，叫鐵路工人和趕來(lái)尋找她們的公社書(shū)記等人，將姐妹倆送往醫(yī)院搶救。
創(chuàng)作文字是一種記錄歷史文化的方法之一，它通過(guò)我們的寫(xiě)作實(shí)踐，讓我們更加深入地理解語(yǔ)言文字的內(nèi)涵和外延。那么，如何才能避免寫(xiě)作時(shí)的困惑呢？接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了有關(guān)“以感動(dòng)為話題作文”方面的知識(shí)點(diǎn)，相信這篇文章對(duì)您的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生一定的影響！
在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在一年前。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，由于白天貪玩，到了晚上，惡魔把我拉了起來(lái)。我叫了一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)以后，馬上來(lái)到我的房間，用手摸了一下我的額頭，飛快地跑進(jìn)客廳去拿體溫計(jì)，夾在胳膊里。媽媽一看，高燒三十八度五，把一件衣服披在我的身上，背著我去醫(yī)院，媽媽急忙給我掛號(hào)，因?yàn)榇蛲甑跗恳呀?jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒了。雪已經(jīng)停了，我的病也好了許多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕—媽媽坐在一把小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，柜上有許多好吃的和藥。我發(fā)現(xiàn)有一張紙條，寫(xiě)著：兒子，你以后一定要注意身體建康?？匆?jiàn)這張紙條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定不讓媽媽為我操心了。這件事雖然，過(guò)去了，但是，依然在我的腦海里。我一定不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和希望。我還要報(bào)答父母。大家一定不要像我這樣，麻煩父母。
生活中，有的人多的是快樂(lè)，有的人多的是幸福，有的人多的是盼望，而我更多的是感動(dòng)。
有媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)的感動(dòng)：有一次，我將要去上學(xué)，那天正好開(kāi)學(xué)，而那天媽媽正好感冒發(fā)高燒，那天中午，而媽媽卻要帶病為我做飯，她從家里走向廚房時(shí)，顯得每一步都是那么艱難。我一心酸，眼淚便涌了出來(lái)。真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母愛(ài)無(wú)私啊!
有爸爸對(duì)于我來(lái)說(shuō)的感動(dòng)：有一次，媽媽不在家，那天我正好開(kāi)學(xué)，家里只有爸爸和我。我在臨走的時(shí)候，爸爸囑咐我這又囑咐我那的，去了多穿點(diǎn)，別凍著，吃飯一定要吃飽，別餓著;一定要好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。盡管聽(tīng)著有點(diǎn)煩，但心里還是暖暖的。人們常說(shuō)：“父親是家里的頂梁柱。他的愛(ài)可以翻越過(guò)一座大山，跨越過(guò)一條長(zhǎng)河”。
有老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)的感動(dòng)：老師們，偉大而無(wú)私，傳授給我知識(shí)的老師，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄兛梢杂眯娜?ài)護(hù)幫助每一位學(xué)生。他們把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子。在這里，我對(duì)每一位老師真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了，感謝你們的照顧與寬容，謝謝您們!”
只要你用心去觀察生活，感動(dòng)，就會(huì)無(wú)處不在。
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長(zhǎng)的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛(ài)迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。
篇四：讓我感動(dòng)的一個(gè)人
最讓我感動(dòng)的一個(gè)人那就是我的媽媽，媽媽不管刮風(fēng)下雨都把我們送到學(xué)校，今天我想通過(guò)一件事來(lái)說(shuō)明媽媽如何把我感動(dòng)的。
一天早晨我吃過(guò)早飯就去上學(xué)了，走著走著就下起雨來(lái)了，我飛快的向教室跑去。放了學(xué)我覺(jué)的很冷就馬上向媽媽的單位跑去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我快冷死啦”媽媽急忙把她厚的衣服給我穿，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那你不覺(jué)得冷嗎？”媽媽說(shuō)：“我雖然冷，但我一看到你就不冷啦。”我的眼淚差點(diǎn)就掉了下了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你?！眿寢屝α诵?。
這就是讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
人的`一生有很多感動(dòng)的事，比如父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)。最打動(dòng)我的是父母的愛(ài)。印象最深的是。
我還記得最后一次，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在外面吃了一些不干凈的東西。晚上一點(diǎn)，從噩夢(mèng)中醒來(lái)，頭暈，發(fā)高燒。我迷迷糊糊的，感覺(jué)有點(diǎn)虛弱，臉很燙。我慢慢走到媽媽床邊，把她叫醒。我媽睜開(kāi)朦朧的眼睛，揉了揉，看著我好像有什么不對(duì)勁，問(wèn)我怎么了。我虛弱地說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈?！蔽覌屢惑@，立馬下床和我對(duì)峙，說(shuō)：“哦，我的寶貝，你怎么這么火？你發(fā)燒了嗎？”之后我媽馬上把我扶到床上，拿來(lái)體溫計(jì)，搖了搖，量了量體溫。過(guò)了一會(huì)兒，我媽給我拿來(lái)開(kāi)水，讓我喝。對(duì)了，我看了看溫度計(jì)，哭著說(shuō)：“你為什么要送39度？”說(shuō)完，又拿來(lái)退燒藥，讓我用水服用。我吃了退燒藥，我媽把濕毛巾蓋在我頭上，我又睡著了。第二次醒來(lái)，大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)。我揉了揉朦朧的眼睛。乍一看，我看到一位疲憊的母親，她正在用手?jǐn)Q毛巾。我媽看到我起床，馬上放下毛巾，倒了杯水，輕輕遞給我?？粗v的母親，我的眼睛忍不住流淚。第二天，一大早，我媽煮了粥，讓我吃完，然后不停歇的帶我去了醫(yī)院，忙完就掛號(hào)吃藥。那時(shí)候是夏天?？粗鴭寢尩牟弊?，一串汗水已經(jīng)流了下來(lái)。這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真幸運(yùn)?！?/p>
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲?，只怕是不理解沖動(dòng)。可能有人認(rèn)為“沖動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這雖然不錯(cuò)，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而沖動(dòng)；我們?yōu)椤笆甏嫱鰞擅Ｃ?，不考慮，自難忘”的隔世之愛(ài)而激動(dòng)；我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取赤心照歷史”的為國(guó)犧牲而激動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事故產(chǎn)生，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因?yàn)榇硕?dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事變不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不該只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不竭的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不把穩(wěn)自滿消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì)是她為之激動(dòng)嗎？蕭瑟的金風(fēng)中，斜陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦，他們慢慢得愣住，此中的一位手扶著膝蓋，徐徐蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在徐徐起身，相互扶持著一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的沖動(dòng)把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人激動(dòng)的嗎？………我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們?cè)谶@種激動(dòng)中咀嚼著生活。
記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去?！壁に伎嘞肓巳?，才記起幼兒園時(shí)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“固然有點(diǎn)丑，但挺有新意。”便是這微不敷道的一句話，曾深深沖動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的來(lái)由。所以說(shuō)，多一份激動(dòng)，就多一份進(jìn)展。路在腳下，但愿在火線，網(wǎng)絡(luò)好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的沖動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)產(chǎn)。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)激動(dòng)，美就會(huì)充斥你的生活。
記得有一天，在電視中我無(wú)意看到了一件非常感人的事，這件事總在我的腦海里浮現(xiàn)。
事情是這樣的：一位大哥哥的了一種腸上的怪病，縣里的醫(yī)生告訴他的家人，這種病必須到北京大醫(yī)院才能治好。他爸爸把家里所有值錢(qián)的東西變賣(mài)了，才湊夠了八千元，帶他來(lái)到了北京。結(jié)果，北京的醫(yī)生告訴他們，這種病必須做手術(shù)，而且手術(shù)治療費(fèi)要十五萬(wàn)元，這下可急壞了他的父母，在無(wú)奈的情況下，找到了一位素不相識(shí)的電臺(tái)記者，記者阿姨聽(tīng)了他們的遭遇，也很受感動(dòng)，記者阿姨向全世界發(fā)出呼吁，讓大家來(lái)幫助他。
三個(gè)月以后，大哥哥的病情逐漸好轉(zhuǎn)，可是捐款沒(méi)有了，離治療費(fèi)還很遠(yuǎn)．阿姨為了挽救生命，她做生意，給人當(dāng)推銷(xiāo)員，總之她什么都做。工夫不負(fù)有心人，大哥哥在阿姨的幫助下，康復(fù)了！
我看到這件事很受感動(dòng)，使我想了很多很多，我要當(dāng)記者，當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)……
總之，我要當(dāng)社會(huì)上有用的人！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書(shū)，自我再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學(xué)著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過(guò)道，那稚幼的聲音，那不穩(wěn)的步伐，那激蕩的水花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳?！贝騽?dòng)了我。
感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出，清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門(mén)：“吱呀”響了一聲，開(kāi)了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原先是一個(gè)送水的師傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會(huì)兒他又來(lái)了，咦我聽(tīng)出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來(lái)，他是怕弄臟了干凈的地板。
感動(dòng)是奉獻(xiàn)，在一個(gè)游覽區(qū)的山道上，有位老人的圍巾不細(xì)心被風(fēng)吹落道樹(shù)枝上，很高的樣貌。老人找來(lái)了樹(shù)枝，卻怎樣也夠不到，這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子，他爬上樹(shù)接過(guò)老人手中的樹(shù)枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感激還未出口，這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動(dòng)就是這樣的，為父母端上一盆水；呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果；奉一己之力幫忙別人。感動(dòng)并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平凡中蘊(yùn)含著偉大。
感動(dòng)就是這樣，源于生活，源于真誠(chéng)，源于愛(ài)心。
父親在前面走著，我在后面跟著。
他回過(guò)頭，沖我笑，看我漫不經(jīng)心地踢著石子。
我本來(lái)是不想出來(lái)的，但父親說(shuō)讓我出來(lái)陪他走走。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我覺(jué)得心里酸酸的，很不是滋味。也只好快走幾步，跟上去。
但小時(shí)候，不是這樣的。小時(shí)候的我總是纏著爸爸，讓他陪我出來(lái)玩。
所以，在寒冬，尤其是在過(guò)年時(shí)，我的小手總是拉著爸爸的大手，一起去十字路口處最熱鬧的地方。我的臉總是被寒風(fēng)吹得紅紅的，卻仍執(zhí)意嚷著要繼續(xù)走。走到了十字路口處的時(shí)候，爸爸總是會(huì)給我買(mǎi)一串糖葫蘆，再將我放到她的肩膀上高高舉起。陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的。我看到了騎著毛驢的老巫婆，可愛(ài)歡喜的'大頭娃娃……這時(shí)，我總會(huì)拍手歡喜，幸福得像一個(gè)公主。
而如今，我不知是青少年的叛逆還是別的原因，連爸爸也經(jīng)常說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，可是怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了呢”
現(xiàn)今與父親并排一起走，又是相繼無(wú)言。
就這樣過(guò)了十幾分鐘，我們看到了一個(gè)小女孩正坐在爸爸的肩頭歡笑，一如當(dāng)年的我。父親只是嘆了口氣，走到旁邊的商店，買(mǎi)了一串糖葫蘆，塞到了我的手里。
我的視線模糊了……
當(dāng)我淚水落下的那一刻，我終于明白了，若是父親可以舉得動(dòng)我，一定會(huì)再讓我當(dāng)一次快樂(lè)的公主的。自此，我便忘不了那舉過(guò)頭頂?shù)母笎?ài)，深深地將那份感動(dòng)留在了心中。
留在心中的感動(dòng)
去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼了。沒(méi)幾天，便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽，便立即從床上爬了起來(lái)，著急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事?！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”媽媽拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看居然是39.2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車(chē)上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。
在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧?！苯?jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸了摸我的前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看媽媽的手表已是早上4：50?！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛(ài)的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫(xiě)嗎？以下內(nèi)容是欄目小編為您準(zhǔn)備《以春耕為主題的作文》，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
每一個(gè)麥子 ， 每一種食物，都是農(nóng)民們用辛勤的汗水種出來(lái)的。沒(méi)有農(nóng)民們辛勤的汗水，就沒(méi)有我們所吃的美味可口的食物，也不可能有我們?nèi)祟?lèi)。因?yàn)槲覀儧](méi)有食物，我們就只能被活活餓死。
食物的種子從春天被種下，到秋天成熟，農(nóng)民們?nèi)ヌ锢锸崭铥溩?，秋天是收獲的好季節(jié)，收獲的也多。今年我們家鄉(xiāng)就收獲很多，就算一個(gè)寒假都吃不完，我覺(jué)得我這個(gè)寒假過(guò)完都得胖好幾斤！
因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村，所以田地本來(lái)就多，收獲自然就多。我家鄉(xiāng)的菜特別新鮮特別好吃，讓人看著就流口水。我說(shuō)到這，我嘴都饞了，你聽(tīng)完了這些你是不是也嘴饞呀？要是你嘴饞了是不是口水直流三千尺，你可別說(shuō)”水流成河“呀！
天剛蒙蒙亮，不知名的小鳥(niǎo)就在枝頭大聲地唱歌：“爪兒——嘰嘰棍，爪兒——嘰棍?！甭?tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“這是小鳥(niǎo)喊‘娃兒——撿糞’?！毙▲B(niǎo)在告訴我們春天備耕的時(shí)節(jié)到了。一大早農(nóng)民伯伯就來(lái)到田里開(kāi)始忙碌，看到他們辛勤勞動(dòng)的樣子，我也想起了我小時(shí)候在奶奶家?guī)湍棠滩逄锏牡木跋蟆?/p>
那時(shí)候的我才讀一年級(jí)。因?yàn)榧依锏娜硕家ヌ锢锔苫?，所以我也跟著奶奶去田野玩，我看到有的人在彎著腰插田；有的人是站在岸上往田里拋秧。我看到那些人拋秧很好玩，所以我就吵著奶奶，要她讓我也?lái)拋秧。奶奶沒(méi)辦法，就讓我試試。我開(kāi)始是像他們一樣一根一根的拋，奶奶還夸我做得好，可到了后來(lái)，我覺(jué)得這樣太麻煩，所以我就抓了一把一下就把它們拋了出去，幾分鐘后我就所以秧苗都拋了出去，我高興得忘乎所以了。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)拍了幾下我的屁股，還大聲地說(shuō)：“你看看你做的好事，你是越幫越忙?！蔽乙豢矗瓉?lái)我拋下去的全部秧苗都粘在一起。奶奶沒(méi)辦法，只好下田去把秧苗一根一根地插好。
通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理：我們吃的糧食是怎么來(lái)的，是農(nóng)民伯伯辛苦得來(lái)的，所以我們要“粒粒皆辛苦”，更加要珍惜糧食。
“一年之季在于春”春耕是農(nóng)民的希望，春天是花草樹(shù)木的希望，也是我們的希望，所以我們要珍惜春天的美好時(shí)光。
不知不覺(jué)，春天到了。
它像個(gè)淘氣的孩子，帶著勃勃生機(jī)，一蹦一跳地來(lái)到了田野里。
它又如亭亭的少女，穿著碎花裙，邁著輕盈的腳步，將足跡遍布于天地之間。
它還是個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，抬筆間便給萬(wàn)物換上了嶄新的顏色，讓世界煥然一新。
在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，農(nóng)民又迎來(lái)了一年中最重要的農(nóng)活春耕。
泥濘的田地里，一個(gè)個(gè)忙碌的身影正在不斷地工作著。他們身穿粗布衣裳，臉上滿是歲月的痕跡，飽經(jīng)滄桑的眼中閃著堅(jiān)定而慈愛(ài)的光，雙手上爬滿了青筋，像地球上縱橫交錯(cuò)的河流一般，挽起的褲腿下露出的是黝黑而粗糙的腿。每個(gè)人的背上都背著一只大竹簍，每拔起腳往前一步，便從簍中拿幾株秧苗，弓下腰，然后再如天女散花般拋向田野各處，豆粒大的汗珠從他們的額頭處滑落，歡呼著擁向大地，然后又消無(wú)聲息地融入腳下的泥土，他們疲憊的臉上卻依然洋溢著笑容。群山是他們的脊梁，耕牛是他們的伴侶，深深的梨溝映襯著時(shí)光的痕跡，廣大而碧綠的秧田仿佛在訴說(shuō)著他們的艱辛。
宋朝詩(shī)人翁卷曾寫(xiě)道：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。春天，在這個(gè)洋溢著希望的季節(jié)里，我們又何嘗不是在播種希望？只有經(jīng)過(guò)春、夏的苦心經(jīng)營(yíng)，才有了秋天豐收時(shí)的碩果累累與滿心歡喜。而這期間，可能還要經(jīng)歷或旱或澇等磨難。人生不也正是如此嗎？現(xiàn)在的我們正值朝氣蓬勃的春天，只有珍惜光陰、不負(fù)韶華，才能最終收獲秋天的喜悅，縱使會(huì)經(jīng)歷許多挫折、困難，我們也不能放棄。像自然萬(wàn)物一樣，勇敢地破土而出，為了成長(zhǎng)而不斷付出努力，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，讓我們只爭(zhēng)朝夕，攜手相迎，一起去播種希望，迎接無(wú)限可能！
呢喃的小燕子，噙著春的信息飛回了久違的故鄉(xiāng)。伴著乍暖還寒的春風(fēng)，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，吮吸著飛揚(yáng)在天空中的塵埃，滋潤(rùn)著干渴的土壤。一夜之間，嫩嫩的草芽芽頭頂小土帽小心翼翼的探出了小腦袋，鵝黃色的柳葉尖兒羞羞答答向人們點(diǎn)點(diǎn)頭、瞇瞇眼轉(zhuǎn)達(dá)著春姑娘的問(wèn)候。 雨后的天空顯得更高更藍(lán)；空氣更新鮮、甜潤(rùn)；孩子們的嬉鬧聲和放風(fēng)箏的腳步兒勾畫(huà)出了世界上最美妙的音符……
“菜子黃，百花香，軟軟春風(fēng)吹的鋤頭仰，農(nóng)民兄弟到處忙，把隔年的麥根、泥塊翻過(guò)來(lái)曬太陽(yáng)……”
天剛麻麻亮，樸實(shí)厚道的莊稼漢便哼唱著小曲兒，吆著牛，扛著鋤頭斜叼著旱煙斗向冷落了一年的田野走去。緊跟在牛屁股后面的大姑娘，小媳婦口里嚼著過(guò)年剩下的油餅兒，干饃饃有說(shuō)有笑的走著，那洋溢著幸福與滿足的笑臉是人世間最美的畫(huà)圖。
俗話說(shuō)：“春不種，秋不收。人哄地一天，地哄人一年?！鼻啤l(xiāng)親們干的多賣(mài)力啊，那一雙雙結(jié)滿老繭的手揮起鋤頭，拿起鍬“吭哧”“吭哧”的整地、施肥、播種……勤勤懇懇的重復(fù)著黃土地的歷史，他們把汗水灑在土地里，把喘息播在種子里，把對(duì)金秋最美好的期盼根植在希望的田野里。
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農(nóng)戶們播種綠色，培育豐收的季節(jié)。
春天，本就是詩(shī)一樣的季節(jié)，自古以來(lái)，有多少詠春的佳作流傳至今，在我眼里，春耕亦如詩(shī)般美麗，它沒(méi)有春花春水的迤邐，卻處處透著質(zhì)樸，夾雜著泥土的芬芳！對(duì)，泥土的氣息，因?yàn)榇焊?，它屬于田園，屬于農(nóng)家！一直想寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于春耕的文字，奈何分身乏術(shù)，終日坐在辦公室的我，只能遠(yuǎn)望窗外的田野而不能親近之，心下實(shí)是不安，仿佛是與人期行而己不至的那種不安，或者說(shuō)是辜負(fù)。辜負(fù)了春光辜負(fù)了美！那種心情，真真是無(wú)以言表！正當(dāng)我為此暗自傷懷的時(shí)候，嚴(yán)茗副局長(zhǎng)的一句“小陸，跟我下鄉(xiāng)！”讓我喜出望外，那一刻，說(shuō)真的，有一種囚鳥(niǎo)出籠的喜悅！
我忽然覺(jué)得心境明亮了許多，我在期待，也在祈禱，祈禱著“艷遇”春耕！車(chē)子向著那吉庫(kù)區(qū)駛?cè)?，盡管窗外的風(fēng)景于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但我還是舍不得合眼，舍不得錯(cuò)過(guò)一草一木，其實(shí)，我是害怕錯(cuò)過(guò)期盼已久的春耕景象。車(chē)子一路向前，我亦跟著企盼了一路，心里想著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，我就會(huì)見(jiàn)到心中所想，而后，我又自顧自地在腦海里勾勒出一幅水墨春耕圖來(lái)，畫(huà)里帶點(diǎn)泥土的氣息，帶點(diǎn)春日的芬芳與生機(jī)，而我，站在畫(huà)外，靜靜觀望，靜靜感受，靜靜聆聽(tīng)……“下車(chē)咯！”一語(yǔ)驚醒沉醉在想象中的我，我有些惱，為了腦海里那被揉碎的畫(huà)面；我亦有些驚訝，因?yàn)檫@并不是我們此行的目的地！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了下車(chē)，定有其原因，想到這兒，我便也跟著下了車(chē)，可就在我打開(kāi)車(chē)門(mén)的那一瞬間，我的腦海里只有一個(gè)詞：艷遇！
我的眼前：平整開(kāi)闊的水田上，農(nóng)民們正在辛勤勞作，插秧的、犁田的、耙田的、查看排水情況的、還有坐在田埂上休息的，就連燕子也跑來(lái)湊熱鬧，給這繁忙的春耕景象平添了幾許靈動(dòng)！嚴(yán)茗副局長(zhǎng)下到田間，和移民們交談著，了解他們生產(chǎn)生活的情況，我亦跟在其后，只不過(guò)，我所有的注意力都集中在眼前這幅春耕圖上了！我靜靜地看著，靜靜地感受著眼前的一切，其間，說(shuō)話聲混著手扶拖拉機(jī)的聲音，聲聲入耳，嘈雜卻不讓人心煩，我甚至覺(jué)得這聲音有些動(dòng)聽(tīng)！春風(fēng)，夾雜著翻新的泥土氣拂面而來(lái)，我忽然覺(jué)得神清氣爽，整個(gè)人通透了不少，此時(shí)此刻，腦海里的畫(huà)面與眼前的景象交相輝映，完美契合，我有些恍惚，不知是夢(mèng)是醒！“這塊地是那吉壩首建設(shè)需要棄土抬田建成的，以前這里是坡地，種不了農(nóng)作物，陸吉猛局長(zhǎng)為移民群眾辦實(shí)事，硬是把坡地夷平，用那吉壩首建設(shè)需要棄土抬填出這塊地，還修了機(jī)耕路和排灌水溝……”聽(tīng)罷局里黃華名黃姐的介紹，我心中油然生出許多敬意，生出許多親近感！此刻，我忽然想起了艾青，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”
我心潮翻涌，對(duì)于這句詩(shī)，有了更深沉的體會(huì)！對(duì)于我們水庫(kù)移民局，則多了一份親近，一份崇敬，還有一份從心底里升騰出來(lái)的驕傲！我隨著嚴(yán)副和黃姐走在田埂上，一邊聽(tīng)黃姐講關(guān)于這塊地的故事，一邊靜靜地看著正在勞作的人們，我用相機(jī)定格每一個(gè)質(zhì)樸、美麗的畫(huà)面，我用心去感受這里的每一寸土地，每一縷芬芳，春耕，在我心里有了別樣的味道——它象征著希望，有著濃郁的春的氣息，卻依然保持著那份最初的質(zhì)樸，它永遠(yuǎn)屬于田園，屬于農(nóng)家！我極目遠(yuǎn)望，將此景收入眼底，然后小心翼翼地保存，讓它在我的筆尖下，綻放屬于它的芬芳，烙上屬于我的符號(hào)，成為我內(nèi)心深處永久的感動(dòng)與記憶！遇見(jiàn)春耕，如詩(shī)如畫(huà)！遇見(jiàn)春耕，我收獲了無(wú)法替代的美麗與感動(dòng)！車(chē)子啟動(dòng)，我們即將離開(kāi)，雖說(shuō)有些不舍，但我心里并不因此而傷懷，上車(chē)的那一刻，我回首，再看一眼這水墨春耕，真真是——暖陽(yáng)照方田，和風(fēng)撫新禾。一年春耕至，田家人倍忙。機(jī)械翻新土，喜燕來(lái)銜泥。滿眼繁忙景，同盼豐收年。
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春耕備耕，向來(lái)是莊稼人每年“爭(zhēng)分奪秒”的頭等大事。進(jìn)入農(nóng)歷二月，各地農(nóng)民早已投入到了新一輪的春耕備耕熱潮中，而在東寧市三岔口鎮(zhèn)三岔口村的農(nóng)民春耕備耕，卻顯得悠然自得。
“種子、化肥沿用去年的優(yōu)質(zhì)品種，其他整地、耕種都有農(nóng)機(jī)，效率高，時(shí)間充裕。”農(nóng)民盧詩(shī)強(qiáng)笑著說(shuō)，以前一到春整地時(shí)，家家都是起早貪黑，全家齊上陣牛耕鐵犁一天也就能翻整出五六畝地，而為了搶春耕時(shí)節(jié)，即使遇到風(fēng)雨天，農(nóng)民也要頂風(fēng)冒雨下地干活搶農(nóng)時(shí)，一刻都不敢耽誤。
近幾年，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展，農(nóng)民家家都用上了現(xiàn)代化的農(nóng)機(jī)具。尤其是3年前，盧詩(shī)強(qiáng)幾個(gè)人根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕特點(diǎn)，因地制宜將原來(lái)常用的三鏵犁改制成了四鏵犁，這一點(diǎn)改動(dòng)，不僅在操作起來(lái)更好控制，同時(shí)也讓原本一天能翻整20畝左右，變成一天最少也能翻整80畝地，效率瞬間翻了幾倍。四鏵犁的普遍使用，讓大伙兒春耕再也不用“和時(shí)間賽跑”了。
先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械能大大降低生產(chǎn)成本，與此同時(shí)，農(nóng)民的觀念也在不斷轉(zhuǎn)變，大家更加關(guān)注并愿意去嘗試一些新升級(jí)的“先進(jìn)武器”。在種田大戶李今培家，老李正悠閑地為他的“先進(jìn)武器”——無(wú)人植保機(jī)，進(jìn)行充放電的養(yǎng)護(hù)?！半m然春耕馬上要開(kāi)始了，但是磨刀不誤砍柴工，把機(jī)器打理好了，到時(shí)候用起來(lái)又好又快?！崩侠钍钱?dāng)?shù)氐姆N糧大戶，每年要種植100多坰的水田。而在殺蟲(chóng)、施肥階段，傳統(tǒng)人工支出就要2萬(wàn)余元，且污染高、效率低，還破壞植被。隨著人工費(fèi)逐年增加，傳統(tǒng)種植成本提高讓老李覺(jué)得“劃不來(lái)”。于是，2016年，老李在當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)部門(mén)的幫助下購(gòu)進(jìn)了這臺(tái)無(wú)人植保機(jī)。
老李說(shuō)，水稻的殺蟲(chóng)、施肥都有緊迫的時(shí)間限制。如果莊稼遇到蟲(chóng)害，殺蟲(chóng)是爭(zhēng)分奪秒，此時(shí)要用人工噴灑，除了現(xiàn)召集大量人員困難外，人工效率也較低。如傳統(tǒng)10個(gè)人需要兩天噴灑完的農(nóng)藥，換成無(wú)人植保機(jī)低空灑藥，僅需一天就可以完成，機(jī)械效率能達(dá)到傳統(tǒng)人工的20倍至30倍，而且藥量噴灑均勻，最關(guān)鍵的是隨時(shí)可以工作，保護(hù)莊稼免受災(zāi)害。老李坦言，雖然目前對(duì)這臺(tái)農(nóng)用機(jī)械的使用技術(shù)不是很成熟，還只是用于殺蟲(chóng)、施肥，但僅這兩項(xiàng)就節(jié)省不少支出。而隨著對(duì)機(jī)械技術(shù)的掌握，這臺(tái)無(wú)人植保機(jī)還將發(fā)揮更大的效用。
如今，農(nóng)業(yè)機(jī)械化、科技化已逐漸成為生產(chǎn)主力軍，農(nóng)民也不再“靠天吃飯”。采訪中，記者了解到，隨著農(nóng)耕效率提升、農(nóng)產(chǎn)品增收增效，“青山綠水就是金山銀山”的生態(tài)意識(shí)也在農(nóng)民心中逐漸扎根。在農(nóng)機(jī)市場(chǎng)，除了農(nóng)耕、田間管理等省時(shí)省工的機(jī)械化農(nóng)機(jī)外，玉米秸稈粉碎還田機(jī)這類(lèi)保護(hù)生態(tài)、循環(huán)農(nóng)業(yè)的農(nóng)機(jī)也越來(lái)越受到農(nóng)民的歡迎。
每個(gè)人的能力不一樣，寫(xiě)出的作文也會(huì)不一樣。通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你在寫(xiě)作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
以前不愛(ài)勞動(dòng)的我，現(xiàn)在變得非常勤快。
記得是那一次，我剛剛?cè)チ诵l(wèi)生區(qū)，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙一斌你怎么不干活了?！蔽艺f(shuō)：“我不想掃了?！蔽壹傺b肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”我一聽(tīng)馬上站了起來(lái)，我開(kāi)始掃了。我已開(kāi)始之所以不想來(lái)到衛(wèi)生區(qū)來(lái)搞值日，我是覺(jué)得勞動(dòng)會(huì)出一身的臭汗，身上很臭，我看見(jiàn)別人在那里高高興興地掃，我覺(jué)得他們很傻。
第二天我來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)，很仔細(xì)的掃了起來(lái)。我很快的把我分的衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰(shuí)要我?guī)兔Γ业男l(wèi)生區(qū)掃完了?！笔瘡V盛會(huì)了一聲，趙一斌你來(lái)我這里掃吧?我很高興的答應(yīng)了。一開(kāi)始幫他掃還有力氣，過(guò)了一會(huì)我掃的很累，這是我才知道掃衛(wèi)生區(qū)的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個(gè)地方，等待著李林銳來(lái)搓。
現(xiàn)在班級(jí)里又一點(diǎn)活干我總是把我的手舉的高高的。我很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔也粣?ài)勞動(dòng)，自從我來(lái)到了英華小學(xué)我就愛(ài)勞動(dòng)了，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈的，同學(xué)們?cè)谶@里上學(xué)多么的開(kāi)心啊!
勞動(dòng)很快樂(lè)，因?yàn)閹椭藙e人，我自己也感到很快樂(lè)。
我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了海洋館觀看精彩的海獅表演。
五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假了，來(lái)看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等了很久才進(jìn)場(chǎng)。我們來(lái)到海獅表演的地方，只見(jiàn)這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒，人們開(kāi)始鼓掌，兩只海獅也跟著鼓掌，非常可愛(ài)。
剛開(kāi)始，兩只海獅滋的一聲跳到表演臺(tái)上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來(lái)轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚(yú)。這兩只海獅就撲通一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿了一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就撲通的一聲從呼啦圈鉆了過(guò)去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫空中鉆圈。
做完了空中鉆圈這個(gè)動(dòng)作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚(yú)。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚(yú)放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺(tái)上，爬到梯子的一面，不一會(huì)兒，這只海獅就拿到了梯子上面的一條小魚(yú)。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑了下來(lái)，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起了撲通的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀!在現(xiàn)場(chǎng)看的人們都驚訝地喊了一句：哇塞!馴養(yǎng)員又給了這只海獅一條小魚(yú)。
下面，馴養(yǎng)員就拿了八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給了馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給了馴養(yǎng)員。
馴養(yǎng)員說(shuō)了一句：海獅表演完了，謝謝大家的觀看。剛說(shuō)完，人們就鼓起掌來(lái)，這兩只海獅又跟著鼓掌。
觀看完了海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
勞動(dòng)是光榮的，家庭贏勞動(dòng)而干凈整潔，國(guó)家因勞動(dòng)而創(chuàng)造美好家園，所以勞動(dòng)最光榮。
在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問(wèn)答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ)，，假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石，沒(méi)有它們就不會(huì)有成功?，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以勞動(dòng)最光榮。
本周星期三第二節(jié)課后，學(xué)校通知三、四、五年級(jí)的同學(xué)全部到操場(chǎng)集合，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)勺子和袋子。校長(zhǎng)還發(fā)表了簡(jiǎn)短的講話，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務(wù)勞動(dòng)。主要任務(wù)就是對(duì)足球場(chǎng)里的石子、雜物進(jìn)行一次徹底清除，我們要用這次義務(wù)勞動(dòng)來(lái)達(dá)到兩個(gè)目的：一是美化校園環(huán)境;二是防止同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)、踢球、嬉戲時(shí)被石子摔倒，甚至受到傷害。”
校長(zhǎng)一說(shuō)完，同學(xué)們就冒著火辣辣的太陽(yáng)立即投身到義務(wù)勞動(dòng)中去了。
一開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來(lái)勁。我也不例外，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持在安排的地方干起來(lái)了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過(guò)去了，卻半袋都沒(méi)有撿到，而有的同學(xué)已經(jīng)撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來(lái)，果真事半功倍，不一會(huì)兒，就撿滿了一大袋。當(dāng)我站起來(lái)去倒垃圾時(shí)，掃視四周后發(fā)現(xiàn)：球場(chǎng)上每個(gè)角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。
參加了今天的義務(wù)勞動(dòng)，使我深深感覺(jué)到了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛。
“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”這些都是我們從小時(shí)就被賦予的最基本的生活理念，也是父母輩一貫對(duì)我們的教育。
百度有關(guān)“勞動(dòng)”的詞義解釋：“勞動(dòng)，是發(fā)生在人與自然界之間的活動(dòng)。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)人的有意識(shí)的，有一定目的的自身活動(dòng)來(lái)調(diào)整和控制自然界，使之發(fā)生物質(zhì)變換，即，改變自然物的形態(tài)或性質(zhì)，為人類(lèi)的生活和自己的需要服務(wù)。”
說(shuō)得透徹些，“勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。”
可時(shí)下我們經(jīng)常見(jiàn)聞諸如“啃老族”之說(shuō)，有采訪中那些被啃者不但沒(méi)有意識(shí)到此舉不妥，竟會(huì)說(shuō)一個(gè)月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類(lèi)的話題時(shí)常會(huì)耳聞。
說(shuō)者，一定是覺(jué)得此舉是出于愛(ài)，母愛(ài)的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會(huì)怠慢已成人該為家庭擔(dān)責(zé)的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養(yǎng)育骨肉成人，當(dāng)孩子該自食其力時(shí)，只是因?yàn)榕驴啵邮杖肷?，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續(xù)由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂(lè)意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實(shí)在也是一種悲哀。
當(dāng)一個(gè)成年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起維持自我生存的責(zé)任時(shí)，勞動(dòng)，即是最基本的、也是唯一的手段。試想一下，當(dāng)一個(gè)人連自身的溫飽都難以解決時(shí)，又怎么能奢望如何有作為?又怎樣來(lái)以自己的能力對(duì)父母盡責(zé)盡孝?
勞動(dòng)，對(duì)每一個(gè)人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當(dāng)一個(gè)人處在求職生存的年齡段，實(shí)在是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地尋求一份能讓己生存的勞動(dòng)，無(wú)動(dòng)于衷的任由自己父母養(yǎng)著，猶如寄生，更是不孝。
當(dāng)一個(gè)人憑己所能用勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的生活，在可以安享舒適時(shí)，繼續(xù)以各種勞動(dòng)修煉自身，此時(shí)的勞動(dòng)就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動(dòng)中收獲。
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念的日子，在這天，人們可以理所當(dāng)然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應(yīng)該先從做家務(wù)著手，過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié)，為家庭擔(dān)責(zé)，為父母盡孝，更是為了自己的生存。
愿“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”的理念重新回歸于每個(gè)人心中。
五月一日上午，爺爺奶奶帶我去逛超市，只見(jiàn)超市里人特別多，熱熱鬧鬧，熙熙攘攘，東西也是各種各樣，應(yīng)有盡有。小朋友們?cè)谌巳褐信軄?lái)跑去，我也是這看看，那看看。奶奶以為我又是象平時(shí)一樣嘴饞了，是想買(mǎi)吃的東西，一個(gè)勁地問(wèn)我買(mǎi)什么好吃的，我說(shuō)：“今天我可再不是小饞貓了，我可是來(lái)游玩的喲!逛都逛不夠，要不就買(mǎi)點(diǎn)水果、飲料，逛累了正好可解渴?！?/p>
離開(kāi)超市后，爺爺、奶奶又帶我到玩具店時(shí)里。店里的玩具可是真多呀，有毛茸茸的玩具熊、眨著眼睛的布娃娃、擺著各種動(dòng)作的變形金剛還有我最喜歡的玩具汽車(chē)。爺爺要我挑選一樣，我是拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，樣樣都喜歡。可一想，不對(duì)呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名小學(xué)生，怎么還買(mǎi)幼兒園小朋友們玩的東西呢?我對(duì)爺爺搖了搖頭，拉著爺爺奶奶的手，一步一步走出了玩具店。
逛了大半天，我們也有點(diǎn)累了，于是就到了公園。一進(jìn)公園，老早就聽(tīng)見(jiàn)那快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停，斑鳩也不甘落后，躲在樹(shù)叢中也參加了大合唱，“咕咕咕”地叫個(gè)不停。我看著地上到處是盛開(kāi)的鮮花和青翠的松樹(shù)，看到這美麗的景色，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我都入了迷，一直到奶奶說(shuō)：“時(shí)候不早了，該回家了?！边@時(shí)，我才象是醒過(guò)來(lái)，真是一個(gè)歡快的“五·一”呀!
文章寫(xiě)作是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要工具。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以借助文字表達(dá)自己的想法和感受，將內(nèi)心世界完整地呈現(xiàn)在紙上。寫(xiě)作的過(guò)程也是一種思考和探索的過(guò)程，它可以幫助我們更好地理清思路，增強(qiáng)邏輯思維能力。
優(yōu)秀的作文并非憑空產(chǎn)生，它背后需要大量的積累和閱讀。只有通過(guò)廣泛的閱讀，才能積累豐富的知識(shí)和豐富的詞匯，才能有更多的素材和觀點(diǎn)去寫(xiě)作。閱讀可以幫助我們開(kāi)拓視野，了解不同的觀點(diǎn)和思維方式，提升我們的寫(xiě)作水平。
對(duì)于不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面提升寫(xiě)作能力。首先，要多讀書(shū)多寫(xiě)作。通過(guò)不斷地讀書(shū)和寫(xiě)作，我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧。其次，可以參加寫(xiě)作培訓(xùn)班或者參加寫(xiě)作比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足并加以改進(jìn)。最后，要勤加練習(xí)。只有不斷地練習(xí)，才能不斷地提高自己的寫(xiě)作水平。
總之，寫(xiě)作是一門(mén)需要長(zhǎng)期積累和不斷提升的技能。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以享受到寫(xiě)作帶來(lái)的寧?kù)o和樂(lè)趣。對(duì)于想要提高寫(xiě)作能力的人來(lái)說(shuō)，閱讀和實(shí)踐是必不可少的。希望以上關(guān)于“以牽手為話題作文”的范文能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
天邊飄著絲絲云絮，好似有一層輕紗纏繞云端，遠(yuǎn)處彌漫著淡淡的煙，太陽(yáng)把最溫暖的一束陽(yáng)光獻(xiàn)給了眼前的這一片小橋·流水·人家。無(wú)不讓人充滿詩(shī)韻來(lái)！
與你攜手走在那楓樹(shù)下，我俯下身，隨手拾起一片樹(shù)葉，細(xì)數(shù)精制的紋理，我知道了它蘊(yùn)含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊(yùn)含著生命的真諦。我們肩并肩的坐下，微笑瞬間，在陽(yáng)光之下，我看見(jiàn)了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽(yáng)光輕輕撫摸著你，原來(lái)你是那么的.美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。
你笑著問(wèn)我，我們兩如果分開(kāi)，你會(huì)不會(huì)想念！
看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒(méi)說(shuō)，但心里卻想，我一定會(huì)想念的，從六年級(jí)到現(xiàn)在，我們相識(shí)不過(guò)是1年，不過(guò)你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風(fēng)吹散了你的頭發(fā)，你在風(fēng)中微笑，空氣中蘊(yùn)含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長(zhǎng)久，最美好的。
攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹(shù)擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以后的命運(yùn)，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過(guò)的歲月，你已經(jīng)被我珍藏，和你說(shuō)了一個(gè)下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵(lì)和希望，我不知道為什么我能如同數(shù)家珍般的道出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許，在我的心靈深處，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻下了你。
總感覺(jué)自己還小，有很多時(shí)刻，但我們走過(guò)一段路程，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我已經(jīng)在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過(guò)，我想后面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。
相信，在今后。在溫暖的陽(yáng)光下，會(huì)有兩個(gè)女孩，兩個(gè)婦女或是兩個(gè)人奶奶手牽手，肩并肩，一同走過(guò)。
同學(xué)有張明信片，是一個(gè)父親牽著女兒在鵝卵石小道散步的畫(huà)面，那父親偏著頭，目光是落在一旁的女兒身上，穿著短裙梳著漂亮辮子的小女孩牽著父親的手，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘟嘟嗓嗓在說(shuō)著什么。整個(gè)畫(huà)面的色彩淡淡的、溫馨的感覺(jué)不禁讓我想起自己的童年。
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有段時(shí)間是孤獨(dú)多于快樂(lè)，那時(shí)是常躲在窗后，羨慕地又帶點(diǎn)自卑地看院子里的伙伴玩耍、打鬧。隔開(kāi)我和伙伴們的只有一扇門(mén)，家里沒(méi)有人鎖我，我鎖住了自己。那段日子，最開(kāi)心的便是爸爸牽我出去散步的時(shí)候。說(shuō)是出去散步，其實(shí)不過(guò)是從家到工廠上班這段短短的路程。關(guān)于這散步，我和爸爸還有一個(gè)秘而不宣的暗號(hào)，只要爸爸伸出食指，朝我眨眨眼，我就知道是我們散步的時(shí)間到了，急急地跑去握住爸爸的手指我們便出發(fā)了。有時(shí)爸爸為了趕時(shí)間上班走得很快，我的小步子跟不上，就耍賴著，嘟著嘴巴，硬讓爸爸拖著我，弄得爸爸又焦急又無(wú)可奈何。
在這被拖著走的時(shí)候，我就常觀察爸爸被我拽住的那根食指，爸爸的手指粗粗大大的握在我小小蒼白的手里，就覺(jué)得爸爸整個(gè)兒被我握住了，再也不會(huì)離開(kāi)我。孩子是最敏感的，對(duì)于母親不在身邊的我來(lái)說(shuō)，是爸爸的暖手牽我走過(guò)那段難忘的日子。
進(jìn)了中學(xué)，由于住校不常回家，這樣牽手的日子便漸漸沒(méi)了。這時(shí)打動(dòng)我的是另一類(lèi)型的牽手。我喜歡黃昏時(shí)出去走走一天的喧鬧過(guò)后一個(gè)人坐在校外平坦的山坡上，什么也不想地看夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處的山后落下，看不遠(yuǎn)處農(nóng)家的炊煙裊裊升起，看彎曲的小道上一步一晃的水牛和牧童一起回家。這時(shí)總有一對(duì)中年教師牽著手在這樣的景致中走入我的視線，他們不緊不慢地走，一邊喃喃低語(yǔ)，走過(guò)山坡，走過(guò)嘩嘩作響的小溪和石橋，走過(guò)石橋旁的農(nóng)家和桑林，在暮色蒼茫中，又繞回學(xué)校。他們的情形很容易讓人想起蘇藥的那支《牽手》，因?yàn)闋苛耸值氖郑瑏?lái)生還要一起走，這一對(duì)中年老師感我至深，他們沒(méi)有山盟海誓的傾訴，沒(méi)有大喜大悲的瘋狂，有的只是一份曾經(jīng)滄海難為水后的恬淡，互依互靠風(fēng)雨幾十載后的從容。
今日又收到友的信，只有薄薄一張紙，內(nèi)容是淡淡的，如白開(kāi)水。這樣的信拿起來(lái)，輕在手上，重在心里。5年的時(shí)光，彼此都已熟悉明了，玩不來(lái)花樣。只要彼此明白，雖遠(yuǎn)隔千里，仍有一份牽念在心。當(dāng)年?duì)渴值那榫?，因時(shí)空的阻隔無(wú)法再現(xiàn)，但看到操場(chǎng)上牽手漫步的女孩、男孩們，記憶便一下被拉到從前，讓我溫暖，讓我動(dòng)容。
不管是親情、友情還是愛(ài)情，牽手總能使人心底產(chǎn)生一種和煦的情感?，F(xiàn)在我們不是沒(méi)有欺騙和壓迫，不是沒(méi)有不公正和不仁道，但是我們依然熱愛(ài)著生活，并且懷著夢(mèng)想，支撐我們的便是這些瑣瑣碎碎的溫馨加起來(lái)的生活的美好。
上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，古今中外有很多人想通過(guò)藝術(shù)的方式來(lái)描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見(jiàn)到過(guò)兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語(yǔ)言將不畏挫折，勇往直前這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的話就請(qǐng)您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!
相信很多人都看過(guò)舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒(méi)有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛(ài)不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來(lái)填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺(jué)到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛(ài)，他(她)們?nèi)康那楦衼?lái)表現(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂(lè)，時(shí)而分開(kāi)感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂(lè)中，他(她)們把主人公的相愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。
觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒;每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來(lái)就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒(méi)有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來(lái)努力演示著生命的價(jià)值與意義。
通過(guò)這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過(guò)淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來(lái)完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來(lái)表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨?
朋友!別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕?別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮?人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信風(fēng)雨之后一定有彩虹。
朋友!請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右。
朋友!請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
每次總能見(jiàn)到諾基亞手機(jī)上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動(dòng)畫(huà)，我便會(huì)想起你，想起那個(gè)下午，那次簡(jiǎn)短而又漫長(zhǎng)的牽手旅途……
相信這是一項(xiàng)十分經(jīng)典的“牽手游戲”——兩個(gè)好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個(gè)人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎？我的朋友?；蛟S你已經(jīng)忘記。但我不會(huì)。我清楚得記得，那還是周四下午的一節(jié)課外活動(dòng)上，我們相約而行，散步在校園的小巷里。也不知道是無(wú)聊還是怎么的，我們之間的話題一下便轉(zhuǎn)到了朋友的身上，還一致認(rèn)為那簡(jiǎn)單而又看似“驚險(xiǎn)”的“牽手游戲”便是測(cè)試友誼的最佳方法。
于是，在午后的陽(yáng)光下，我們牽起了手，而你——輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會(huì)害怕，但有一點(diǎn)我可以肯定——我絕對(duì)不會(huì)松開(kāi)此刻緊牽著的手，我會(huì)拎著你到結(jié)束為止！
我清楚地感受到你身體的溫度，來(lái)自那雙緊握的手。那一刻，我真覺(jué)得自己一下背負(fù)了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中。
“你害怕嗎？本能的，我問(wèn)了一句。不會(huì)，我們走吧！”我喜歡這回答，因?yàn)槟阆嘈盼?，相信我這個(gè)朋友。我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，我——真高興！時(shí)間無(wú)情的流逝，此刻，我真希望能永遠(yuǎn)停留。這樣，我便可以永遠(yuǎn)沉浸在我倆的世界，感受你對(duì)我的信任，感受你愿意把在那場(chǎng)“游戲”時(shí)的命運(yùn)交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足！
“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場(chǎng)美好的“游戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開(kāi)始上課的你與我。雖然這場(chǎng)“游戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛(ài)你這個(gè)朋友，愛(ài)那個(gè)牽著我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前進(jìn)的動(dòng)車(chē)上為你寫(xiě)的這篇文章。因?yàn)槲覑?ài)你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信——我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相信著你！
他小小的手握著我，拖著鼻涕，手里還系著氣球，五彩的氣球往后飄，他回過(guò)頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個(gè)是小小的背影，一個(gè)是高大的背影，兩只手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護(hù)。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。
也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個(gè)人的手。累了，牽起一個(gè)人的手。要往風(fēng)刮起的地方，也牽起一個(gè)人的手。雨天，猶如飄轉(zhuǎn)的落葉，浪跡于水面，蕩起對(duì)樹(shù)枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無(wú)息地靠在樹(shù)上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。
也許吧，牽手很簡(jiǎn)單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同于握手，沒(méi)有那么隆重，就是那么普通，簡(jiǎn)單。也不同于拉手，沒(méi)有那么嚴(yán)肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂(lè)的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。
我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的手，牽著，他們也許不會(huì)就這么平靜地走下去，會(huì)蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點(diǎn)也不安分。他們很需要依靠和關(guān)懷，一下車(chē)就吵著要牽手，手牽得濕潤(rùn)潤(rùn)的，卻又是滿滿的熱氣。
牽手，也許是一種不善于表達(dá)才顯現(xiàn)的方式罷了，每個(gè)人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽(yáng)光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個(gè)大一個(gè)小的影子，牽著手，越來(lái)越遠(yuǎn)。
風(fēng)吹過(guò)，塵土飛揚(yáng)的黃土路，嗆的人喘不過(guò)氣兒來(lái)，低矮的土坯房 ，下起雨來(lái)直往里面灌水。家里窮困極了，雖然夠不上三天兩頭揭不開(kāi)鍋，但也好不到哪去。即使買(mǎi)一件零碎的小東西，也得再三思量。說(shuō)句不好聽(tīng)的，就連上茅廁也得跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而我恰恰就出生在這樣的一個(gè)年代。
知道什么叫“面朝黃土背朝天”嗎？從爸爸的臉上我懂得了這句話的含義。早起晚歸，披星戴月，這就是農(nóng)民一年的生活。用一句爸爸常說(shuō)的話，“農(nóng)民的一年可全靠在土里刨啊！”看著爸爸那被黃土打磨的失去光澤的臉龐，我深切的感到農(nóng)村窮?。?/p>
柳暗花明又一村
都說(shuō)“苦海無(wú)涯 ”，然而改革開(kāi)放的春風(fēng)改變了一切。農(nóng)村猶如破繭而出的蝴蝶，充滿著勃勃生機(jī)?！拔羧艘殉它S鶴去”，真的變了！以前只能在夢(mèng)里出現(xiàn)的現(xiàn)代化設(shè)施，不知什么時(shí)候已悄然在農(nóng)村“安家落戶?！蓖僚鞣亢忘S土路早已“光榮退休”，取而代之的是整齊劃一的小康住宅，干凈整潔的瀝青大道?，F(xiàn)代化的娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，而這一切在以前想都不敢想。巨大的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)風(fēng)暴在不經(jīng)意間闖進(jìn)農(nóng)村，也闖進(jìn)了每一個(gè)農(nóng)民的心窩里。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮席卷了農(nóng)村的每個(gè)角落，每一個(gè)農(nóng)民都挺直了腰干。邁上了小康之路。
農(nóng)村的春天終于來(lái)臨了！
作為新一代的接班人，面對(duì)這一切，我們應(yīng)從中獲得動(dòng)力，迎著晨光實(shí)干，搭乘時(shí)代的列車(chē)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。這一切的變化無(wú)疑是一股強(qiáng)有力的洪流推動(dòng)著農(nóng)村的不斷發(fā)展。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，農(nóng)村必將在現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上留下輝煌的一筆！中國(guó)必將成為世界的珠穆朗瑪！
牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開(kāi)心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠(yuǎn)十指緊扣，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)在你左右……
或許是曾經(jīng)的誓言，那也只是昨天；或許夢(mèng)里的瞬間，那也只是星點(diǎn)。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時(shí)日并不多，也會(huì)愿著那些日子會(huì)長(zhǎng)久，希望相信世界有奇跡出現(xiàn)，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅(jiān)固，只是時(shí)間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手，怕得就是這分開(kāi)時(shí)的痛?。∵@些的曾經(jīng)全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢(mèng)。慢慢的疏遠(yuǎn)，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢(mèng)的另一端，無(wú)法存活在真實(shí)的空間。
寂寞下手毫無(wú)分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒(méi)和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯(cuò)過(guò)了彼此的約定，難道真的是命中注定……到不了的都叫做遠(yuǎn)方，回不去的名字叫時(shí)光。即使想回到過(guò)去，想那也不會(huì)再一起穿越人海，仰望星空，你不會(huì)再是我最美的太陽(yáng)，不再是我的奇跡?；蛟S明天過(guò)后，你又回到我身旁，然后手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來(lái)試探自己麻痹了沒(méi)，全世界好像只有我疲憊。無(wú)所謂，反正難過(guò)就敷衍走一回，但愿絕望和無(wú)奈遠(yuǎn)走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅(jiān)守一個(gè)美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂(lè)的是友情，悲的也是此。調(diào)皮，是它；堅(jiān)強(qiáng)，是它。我想是我們運(yùn)氣不好，它心情也不好，可能它只是開(kāi)個(gè)玩笑，我想你知道，可是你說(shuō)喜歡現(xiàn)在的生活，不想再那么幼稚，還勸我別來(lái)找你。怎么了，你累了，說(shuō)好的幸福呢？我懂了，不說(shuō)了，情淡了，夢(mèng)遠(yuǎn)了。開(kāi)心與不開(kāi)心一一在細(xì)數(shù)著，那些在一起的感覺(jué)太深刻我都還記得。只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著，要怎么停呢……
和曲線牽手
曲線的美在于自然。雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線，皎潔的明月是曲線，人類(lèi)的歷史是曲線，流光溢彩的鮮花是曲線，早晨第一縷溫暖的陽(yáng)光是曲線……一切萬(wàn)物皆是曲線構(gòu)造的美。
讓我們和曲線牽手，盡情享受它獨(dú)特的美，讓一切美好的事物都來(lái)釋放自己的美，讓一切事物都來(lái)追求美。
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，從我們誕生的那一刻，注定要在舞臺(tái)上演繹著繽紛的世界。每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上完成各自的一支獨(dú)特的舞曲，而臺(tái)上的舞伴，就是那條神秘的曲線，直到音樂(lè)停止，心跳停止，這條道路也就走到盡頭了。在這條人生曲線上，舞動(dòng)著得意者的歡欣，失敗者的淚水，順利者的喜悅，受挫者的苦惱。一切好的壞的事物在這條曲線上面譜寫(xiě)成一首和諧而又華麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)美妙的音符構(gòu)成一條帶有色彩的曲線在來(lái)回的舞動(dòng)著，彈奏出一首充實(shí)而又優(yōu)美的樂(lè)曲。這是每個(gè)人人生中屬于自己獨(dú)特的天籟之音。這就是人生。正因?yàn)檫@條人生的曲線才使得生命充滿活力，豐富多彩，充實(shí)而又有意義。
在生命萌動(dòng)之初，你在人間就有了自己的位置，在這個(gè)位置上你可以享受著一切。但這一切并不一定是美好的，它會(huì)帶給你不同的體驗(yàn)，讓你享受著不同的樂(lè)趣。這就是人生的曲線。
當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，也許太過(guò)緊張，太過(guò)害怕而彷徨，而不知所措。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也許太過(guò)灰心，太過(guò)失落而憂心忡忡，而悶悶不樂(lè)，曲線就是我們的朋友。親愛(ài)的，當(dāng)我們遇到不愉快的事情時(shí)，是朋友們給予我們很多很多的'鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來(lái)，重新付出，重新拼搏。是它，是曲線讓我們歷練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
而在生命的終結(jié)之際，你可以留下一切，也包括那條優(yōu)美的曲線。這條曲線是你在這個(gè)世界上存在的痕跡，它是你存在過(guò)的最好的證明。這整個(gè)生命歷程中有付出有接受，這才是生活的獨(dú)特之處。付出了艱辛，接受了美好，這是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩賜，大海的擁抱；高大偉岸的樹(shù)木付出了參天的樹(shù)蔭，但它接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福；流光溢彩的鮮花付出了它豐富多彩的臉龐點(diǎn)綴世界，但它接受了陽(yáng)光的洗禮，雨水的滋潤(rùn)。人生亦是如此。
在面對(duì)生活挫折時(shí)我們應(yīng)該微笑的吟唱生命的歌謠。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了它的廣闊；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了它的壯麗；大山如果失去了曲曲折折，重重疊疊，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求兩點(diǎn)一線，一帆風(fēng)順的成功，人生就會(huì)變得空虛，就失去了存在的意義。
曲線牽引著我們沖向最高峰，和曲線牽手，體驗(yàn)生活，感受著陰暗、光明、凄涼、寒冷、溫暖、積極和力量，享受它與眾不同的美。如果你想有美好的人生，就請(qǐng)和曲線交朋友吧！和曲線牽手，讓它牽引著你劃出一行行和諧的音符，奏響生命的樂(lè)章。那么請(qǐng)讓我們以一副全新的面孔和一窗明亮透徹的心境與曲線牽手吧！
在夜晚遼闊的天空里，北斗七星眨巴眨巴著眼睛，構(gòu)成一條閃亮的曲線，比鉆石更加耀眼，更加光彩奪目。讓我們和曲線牽手，盡情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！
父母似風(fēng)，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤(rùn)我們的心田；父母似雪，凍結(jié)一切危險(xiǎn)。但是，愛(ài)的方式并不，牽手是愛(ài)，放手也是愛(ài)！
小時(shí)候我總愿意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛(ài)，他們的溫暖。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就放開(kāi)了我的手，把我送到了離家千里之外的學(xué)校念書(shū)。那時(shí)我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大懂得了一些事情時(shí)，我才明白這是父母的另一種愛(ài)！
愛(ài)不是一味的將你護(hù)在身后，有時(shí)也會(huì)放開(kāi)你的手，讓你自己去面對(duì)世界。當(dāng)雛鷹出生以后，就一直在母鷹的呵護(hù)下成長(zhǎng)，風(fēng)吹雨打，母鷹都不曾抱怨過(guò)一聲。而等到雛鷹的羽毛長(zhǎng)齊后，母鷹就會(huì)毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當(dāng)雛鷹從萬(wàn)丈高的懸崖上被扔下時(shí)，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個(gè)過(guò)程很痛苦很危險(xiǎn)，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背后，否則自己將慢慢失去擁抱藍(lán)天的勇氣，失去做一只雄鷹的驕傲。所以，每一只展翅高飛的雄鷹背后都有一只用心良苦的鷹媽媽。
我不也一樣嗎，想要成長(zhǎng)就不可能一直躲在父母的呵護(hù)下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領(lǐng)會(huì)，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了?？墒沁@個(gè)道理，年少的我那時(shí)并不明白，總覺(jué)得父母對(duì)我愛(ài)得太少。
現(xiàn)在無(wú)論我身在何處，我都相信父母的愛(ài)一直在我身邊。因?yàn)槲颐靼谞渴质菒?ài)，放手也是愛(ài)！
小時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)，她的一根小拇指對(duì)我來(lái)說(shuō)就是龐然大物，回想起，那時(shí)候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個(gè)人，爸爸也跟著來(lái)了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，蕩秋千。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來(lái)，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺(jué)，非一般的感覺(jué)。當(dāng)然，那時(shí)候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點(diǎn)，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。作文有時(shí)會(huì)冷不防的用力，從我胳膊里懷抱里抽出自個(gè)的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛(ài)上街，但是，不愛(ài)牽手了，畢竟，隨著時(shí)間的，感覺(jué)那只是小孩子撒嬌，這么大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點(diǎn)牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說(shuō)出來(lái)也有些不好聽(tīng)。但是，有時(shí)候，不知不覺(jué)，就牽上了，媽媽出國(guó)，每次出門(mén)都是和老爸一起，逛商場(chǎng)時(shí)，都是搭老爸的肩，可是，過(guò)馬路，擠人群，那手就不知不覺(jué)的牽上了。
有時(shí)也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時(shí)我真感覺(jué)妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來(lái)的那么大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來(lái)，死死鉗住。嘿嘿，越看這小家伙越可愛(ài)。
唉，一個(gè)月以后，媽媽也該回來(lái)了，咋牽來(lái)牽去最多也只有仨人，就等她回來(lái)了，享受一下四人的快樂(lè)牽手。
“牽牽牽，牽手跟我一起走?！焙咧∏?，與父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個(gè)人走在前面，仿佛是我與母親的守護(hù)神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。
還記得小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著母親的無(wú)名指，跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時(shí)母親也會(huì)表?yè)P(yáng)我，蹲下來(lái)親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會(huì)親母親一口，那種感覺(jué)真好！現(xiàn)在，不知是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛(ài)我了。為什么我們之間的矛盾越來(lái)越多。有時(shí)，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽，找回小時(shí)候幸福的感覺(jué)。
有時(shí)，我多想變成小時(shí)候那無(wú)知的我，那時(shí)的我不知道斤斤計(jì)較，不會(huì)在對(duì)他人的錯(cuò)恨之入骨，一切不開(kāi)心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無(wú)情地離別，無(wú)情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺(jué)。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時(shí)心里的感觸，但是，我感覺(jué)到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠(chéng)的愛(ài)，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習(xí)慣了放手。放開(kāi)爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開(kāi)爸爸媽媽的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手，牽起父母的手。這個(gè)動(dòng)作雖簡(jiǎn)單卻包含父母對(duì)子女深深的愛(ài)。
作文是一種心靈的冒險(xiǎn)帶你開(kāi)啟內(nèi)心的探險(xiǎn)之旅，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足。以下“以感動(dòng)為話題作文”由編輯為大家收集整理。如您對(duì)此話題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
感動(dòng)，不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開(kāi)始生命的遠(yuǎn)航。
這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái)，一家人始終相親相愛(ài)，小日子過(guò)得有滋有味。
一年夏天，經(jīng)過(guò)父母的允許，三姐妹駕車(chē)去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車(chē)而行。
很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué)，小妹興奮地有說(shuō)有笑?？墒?，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。
接到電話后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。
從那件事到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語(yǔ)，行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天，小妹忍不住問(wèn)父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車(chē)禍。
父母溫和地看著她，淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，如果我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋€(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話，一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。
生活中處處充滿著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂，我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。
感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。舉例說(shuō)明
小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友，但是這一切也會(huì)改變的。
那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的卷子還沒(méi)有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來(lái)，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起?！袄追f穎，你的題還沒(méi)改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見(jiàn)于甜向我走來(lái)?！翱炝恕旄耐炅?，我回答道?！薄澳阌惺裁床粫?huì)的題嗎，需不需要我給你講解?！薄皼](méi)……沒(méi)有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了?！薄澳悄惆堰@道題講給我聽(tīng)一下”，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……我不……不會(huì)?！薄拔襾?lái)教你她走出學(xué)?！彼f(shuō)完后把以背好的書(shū)包放在了書(shū)桌上，然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車(chē)站后，自己一個(gè)人騎著自行車(chē)走了。我站在車(chē)站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車(chē)消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點(diǎn)題
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂(lè)了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動(dòng)了。
雨像斷了線的珠子從天而降，落在地上濺起一朵朵水花。我一邊走在回家的小路上，一邊聆聽(tīng)著風(fēng)雨演奏的美妙音樂(lè)。忽然間，我發(fā)現(xiàn)前方有位同學(xué)沒(méi)有撐傘，衣服已經(jīng)濕透了，我正想走上前去幫她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她頭頂撐起一把傘，還說(shuō)道：“下這么大的雨，怎么不帶傘呢？快考試了，感冒了可不好。”好熟悉的話語(yǔ)啊，我腦海里突然閃現(xiàn)一幅畫(huà)面，內(nèi)心深處的一段回憶漸漸清晰
他——我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手，別看我們平時(shí)嘻嘻哈哈地打成一片，但在學(xué)習(xí)上可是爭(zhēng)得你死我活呢。上學(xué)期，我倆一起報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。為了這個(gè)比賽，我特意托人買(mǎi)了一本很實(shí)用的參考書(shū)，整天捧在手里看，連下課時(shí)間也不放過(guò)。一次，我正聚精會(huì)神地看書(shū)，他叫了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他著急了，跳到我面前，一把搶過(guò)我的書(shū)，說(shuō)：“嘿！我說(shuō)怎么那么認(rèn)真呢，原來(lái)淘到了‘秘籍’，資源要共享嘛。”我慌了神，一把搶回書(shū)，很不自然地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)什么，哪是什么秘籍??！”他聳聳肩，笑著說(shuō)：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)，你緊張什么嘛?！蔽颐銖?qiáng)擠出一個(gè)笑容，找了個(gè)無(wú)關(guān)緊要的話題便敷衍過(guò)去了。
也許是因?yàn)閺?fù)習(xí)資料的關(guān)系，我在比賽中略勝一籌，以比他高出兩分的成績(jī)獲得了參加決賽的資格。那些日子．我臉上時(shí)常掛著掩飾不住的喜悅，心里還暗自慶幸：幸好沒(méi)有把資料借給他看，不然就失去決賽的機(jī)會(huì)了。為了備戰(zhàn)決賽，我更忙了，幾乎每天放學(xué)都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。一天放學(xué)后，我又在埋頭做題，幾聲驚天動(dòng)地的響雷打斷了我的思路，抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)天已全部暗了下來(lái)，外面電閃雷鳴，緊接著下起了瓢潑大雨，最糟糕的是我沒(méi)帶傘！
天越來(lái)越黑了，我著急地望著窗外的大雨，一個(gè)人呆坐在教室里不知如何是好，我被閃電和雷聲嚇得緊捂耳朵，拼命把頭埋在課桌里。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了進(jìn)來(lái)：“嘿，你果然還在?！笔撬?！他拿著一把還在滴水的傘出現(xiàn)在教室門(mén)口，憨憨地笑著：“剛才在球館聽(tīng)到雨聲就想你一定還在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑。“數(shù)學(xué)家，我這有幾本參考書(shū)，你看看對(duì)你是否有幫助？”他走到座位上，掏出幾本參考書(shū)遞給我，“要給我們學(xué)校爭(zhēng)光?。 薄斑@”我想起上次的事，有些不好意思?！盎丶野?，時(shí)間不早了，這把傘給你?！薄澳悄隳?？”“男子漢淋點(diǎn)雨怕什么？”他拍拍胸口道?！澳遣恍?！”我怕他堅(jiān)持送傘，就急忙拎起書(shū)包沖了出去，沒(méi)跑幾步頭發(fā)就全濕了。“哎！等等——”身后傳來(lái)急促的腳步聲，他很快就追上了我：“雨下得這么大，沒(méi)雨傘怎么回得去？快決賽了，感冒了怎么辦？”我頓時(shí)哽咽了，說(shuō)不出一句話，但心里滿滿的全是感激。
路上滿是積水，耳邊還響著隆隆的雷聲。我們?cè)趥阆掠淇斓亟徽?，仿佛傘外已?jīng)是晴天。他堅(jiān)持把我送回家，臨走時(shí)還像大哥哥一樣對(duì)我說(shuō)：“以后下雨沒(méi)帶傘可不能淋雨回家哦，身體最重要。還有，學(xué)習(xí)時(shí)要注意勞逸結(jié)合，祝你競(jìng)賽取得好成績(jī)！”我看
著他遠(yuǎn)去的背影，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸M量把傘往我這邊傾斜，他的半邊身子已經(jīng)濕透了，一股暖流涌上心頭
現(xiàn)在，看到前方的同學(xué)共撐一把傘的一幕，我心中更難平靜。因?yàn)槲抑?，雨傘雖小，連接的卻是同學(xué)間的關(guān)愛(ài)。
每個(gè)人都有心，有無(wú)數(shù)顆心，有：責(zé)任心，愛(ài)心，體諒之心，關(guān)愛(ài)之心……可是，其中最不能缺少的是愛(ài)心。
我與同學(xué)之間的情，那可比“桃花潭水深千尺”還要深，深得多。特別是其中一個(gè)同學(xué)——胡胡。
只記得那一次，一個(gè)晴朗的日子里，我翻看著日歷，一看，哎呀，今天是胡胡的生日啊!嘿嘿，去拜訪拜訪她。我走過(guò)一個(gè)毛絨玩具店，那里可真是一應(yīng)俱全，超酷呢!我心里盤(pán)算著，一定要選一個(gè)最漂亮的送她。在我左右挑選后，最后決定選一個(gè)棕色小熊，小熊的手中抱著一個(gè)桃紅色的愛(ài)心，上面還有“YOU ARE MY FRIEND”的字樣。這正合適呀!簡(jiǎn)直是專門(mén)為我準(zhǔn)備的。我抱著小熊向她家走去。當(dāng)我走到她家門(mén)口，按門(mén)鈴后，門(mén)開(kāi)了，胡胡正站在面前，見(jiàn)我抱著小熊，她歪著頭，眉頭緊皺，用一種疑惑的眼光看著我。我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“怎么，你不讓我進(jìn)去嗎?”她這才回過(guò)神來(lái)。我進(jìn)了她家，將小熊往她懷里一塞，對(duì)她說(shuō)：“HAPPY BIRTHDAY!胡胡。”她愣了好半天，眼里裝滿了淚水，伸出雙手，將我抱在懷里，帶著哭腔地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，蘇蘇。你是第一個(gè)來(lái)給我過(guò)生日的……”。她終于按捺不住內(nèi)心的感動(dòng)哭了起來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)，只是她或他不善于表達(dá)或表現(xiàn)出來(lái)罷了。只要你滿懷愛(ài)心，任何人都會(huì)有被感動(dòng)的事情，讓我們顯露自己的真情吧!
鄧雅心是一個(gè)自強(qiáng)自立、孝敬父母、體諒父母的好孩子，在現(xiàn)在的孩子中是很少見(jiàn)的。
在雅心剛上二年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)榧彝ピ蚝凸ぷ餍枰?，媽媽通過(guò)了沙特首都一家醫(yī)院在華招聘護(hù)士的考試，在媽媽決定離開(kāi)之前，征求她的意見(jiàn)，問(wèn)她是否同意媽媽去國(guó)外工作，她的回答令家里人至今難忘，她說(shuō)：“我本來(lái)十分不愿意媽媽與我們分開(kāi)，但我又必須支持她去，好不容易爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，就不應(yīng)該放棄，”為了讓媽媽放心的走，還說(shuō)：“媽媽，你去吧，我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好，我還會(huì)幫你照顧好爸爸和外婆，你只要每年回來(lái)休假和我們待一段時(shí)間就好?！币粋€(gè)七歲多的孩子，能說(shuō)出這樣的話能不讓人感動(dòng)嗎？她不僅這么說(shuō)了，在這三年媽媽不再身邊的日子，一個(gè)小女孩漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)。
隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，女孩子特別注意自己的衣著，頭飾。雅心也不例外。但是爸爸在這方面卻考慮的很少，有時(shí)看到別人的女孩子打扮的花枝招展，爸爸也問(wèn)了雅心：“要不也給你買(mǎi)件新衣服吧？”“不用，家里還有的嘛，我們比的是學(xué)習(xí)，不是誰(shuí)穿的好，打扮的好？”難道她不想要嗎？很喜歡美術(shù)的她當(dāng)然對(duì)于“美“也略知一二，但是她知道爸媽工作的不易，爸爸遠(yuǎn)在華陽(yáng)上班，媽媽更是遠(yuǎn)在沙特，自己不應(yīng)該要求那么多，“他們?yōu)槲夜ぷ鳎乙獮樗麄兒煤脤W(xué)習(xí)?！彼谌沼浝镞@樣寫(xiě)到。于是，自己每天早上早早起床，梳頭，洗漱，從不要求爸爸為一個(gè)女孩子做什么。
在20xx年5.12大地震發(fā)生當(dāng)天，在回到家里后，爸爸問(wèn)她怕不怕，她回答說(shuō)：“當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都非常害怕，還有些同學(xué)被嚇哭了，我也有點(diǎn)害怕，但我還是在老師的帶領(lǐng)下，很快成功的逃到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上后我就不怕了，但我馬上想到外婆一個(gè)老人在家是否安全，我對(duì)爸爸要放心些，因?yàn)榘职帜贻p，又有很多同事在一起”。她能夠在危急時(shí)刻想到家人的安危，她真的讓爸爸很感動(dòng)！
特別是在20xx年暑假剛過(guò)，由于外婆生病住院，媽媽在國(guó)外，爸爸要到醫(yī)院照顧外婆，對(duì)她的學(xué)習(xí)生活就很難顧及，她主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)，她會(huì)認(rèn)真把作業(yè)完成，叫爸爸好好把外婆照顧好，回家只要把字簽了就可以了，吃的也不用擔(dān)心，她會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜。特別是那天，外婆的病情突然加重，須立即轉(zhuǎn)院治療，她一個(gè)人放學(xué)回家，不僅把功課做好了，自己還主動(dòng)做了飯菜。在爸爸忙完醫(yī)院的事回到家里，已經(jīng)很晚了，她讓爸爸坐下休息，主動(dòng)把飯菜熱好端到爸爸的手里。爸爸感動(dòng)得只夸她是能干的乖女兒，這事讓國(guó)外的媽媽知道后，也非常的感動(dòng)。媽媽對(duì)于這個(gè)孩子的成長(zhǎng)總是心懷愧疚，但是她倒反過(guò)來(lái)安慰媽媽：“我很好，我這次考試又是第一，媽媽，你在國(guó)外要好好照顧自己，尤其要注意安全！”聽(tīng)了這樣的對(duì)話，旁邊的爸爸和外婆總是很難過(guò)。
都說(shuō)孩子是家庭中的寶貝，要百般呵護(hù)，但是在這個(gè)家庭中，我們的寶貝已經(jīng)成長(zhǎng)為家中重要的一員了，自強(qiáng)自立、懂孝德的她將成為爸媽的驕傲，我們附小萬(wàn)科分校的驕傲。
今天上午，我興致勃勃地去攻克奧數(shù)。
突然，一道我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，還是沒(méi)做出來(lái)，像是走進(jìn)了一條死胡同，腦袋有點(diǎn)昏昏欲睡了。我萌生放棄這道奧數(shù)題的想法，但又不心甘情愿。
“是前進(jìn)，還是后退？”我左右為難，萬(wàn)般無(wú)奈。“先調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)再說(shuō)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。然后，我順手從書(shū)架上取出一本書(shū)，閱讀起來(lái)，翻到《一個(gè)將軍的故事》。
一位大將軍，一只小螞蟻，一堵高高的墻，這一組活生生的圖案，映入我的眼簾，深深地吸引著我的眼球，我迫不急待地一口氣讀完故事。合上書(shū)，我感動(dòng)極了，一只小螞蟻感動(dòng)了大將軍，大將軍的行動(dòng)感動(dòng)了我。故事是這樣的：由于天下暴雨，一位將軍在沙場(chǎng)上戰(zhàn)敗了，躲藏在馬槽里，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻背著一顆玉米，正在翻越一堵墻。一次、二次、三次……六十九次，螞蟻總是從墻上掉了下來(lái)。第七十次，奇跡出現(xiàn)了，小螞蟻居然越過(guò)了那堵高大的。墻。將軍目睹了這一幕，他驚呆了，受到了啟發(fā)，重新整理軍隊(duì)，頑強(qiáng)拼搏，終于反敗為勝，成就了偉業(yè)。
看完這個(gè)故事，一只小螞蟻的高大形象深深地印在我的腦海里，小螞蟻面對(duì)一堵高大的墻，背著重重的行囊，仍然堅(jiān)持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失敗，奠定了它戰(zhàn)勝困難的信心和決心，就是“不達(dá)目的不罷休”，那種孜孜不倦、勇往直前的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我。
我合上書(shū)，看著書(shū)桌上的奧數(shù)書(shū)?！斑@就是一堵墻，這就是一座山，我就是那只小螞蟻，我一定要翻越這堵墻?！蔽野迪聸Q心。重新翻開(kāi)奧數(shù)書(shū)，重新理清思路，步步分析，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，十分鐘后，我長(zhǎng)舒了一口氣，我終于戰(zhàn)勝了這道奧數(shù)題。
合上奧數(shù)書(shū)，我的心情像大海的波濤一樣久久不能平靜。今天，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，戰(zhàn)勝困難的法寶是不放棄，不拋棄，堅(jiān)持不懈。
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