大學(xué)生演講青春(匯集11篇)

大學(xué)生演講青春。

我們應(yīng)該如何撰寫(xiě)一篇邏輯性強(qiáng)的主題演講稿呢？只有在有準(zhǔn)備、有目的的情況下去辦事，我們才能成功完成任務(wù)，尤其是在我們第一次在工作中進(jìn)行演講時(shí)。準(zhǔn)備演講稿可以更好地吸引觀眾的注意力和興趣，滿(mǎn)足您的需求。以下是相關(guān)信息：“大學(xué)生演講青春”。請(qǐng)注意，我們提供的信息僅供參考，不能替代正式的法律建議！

大學(xué)生演講青春 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：大家上午好！今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春跟黨走扎根xx展風(fēng)采》。

北山繚繞的云，長(zhǎng)江碧波的水，濱江沿岸如畫(huà)的夜景，在改革開(kāi)放的號(hào)角下，xx街道正經(jīng)歷著滄桑巨變。北山新城崛起，xx古城建設(shè)，文化旅游打造......歲月在悄然中見(jiàn)證著她的歷史，群山在綿亙中訴說(shuō)著她的偉岸，江河在奔騰中書(shū)寫(xiě)著她的恢弘。

2019年7月，我響應(yīng)黨的號(hào)召，懷揣激情與夢(mèng)想，踏上了xx這片美麗的土地，成為二渡村一名大學(xué)生村官。四年來(lái)，在這不是生我的故鄉(xiāng)，卻是養(yǎng)我、壯我、錘我、煉我的人生戰(zhàn)場(chǎng)上，留下了太多難忘的畫(huà)面，還記得那是15年春節(jié)后上班第一天，我正在村辦公室打掃衛(wèi)生，三社的種糧大戶(hù)潘大哥一瘸一拐的走了進(jìn)來(lái)，他眉頭緊鎖，神色焦急，一進(jìn)辦公室就著急的問(wèn)道，“小田，趙書(shū)記在嗎？”“趙書(shū)記到辦事處去了，潘大哥，你腿怎么啦？

”“唉”，潘大哥長(zhǎng)嘆一口氣，臉上除了焦急更多了些失望表情?！芭?今年家里種了10畝青菜頭，孩子在外地上班不能趕回來(lái)幫忙，我們老兩口已經(jīng)連續(xù)砍了10多天了，昨天我擔(dān)菜時(shí)不小心把腳扭傷了，家里還剩下四畝多的菜頭啊，不趕快砍就會(huì)爛在地里，菜場(chǎng)不收三月菜，而且**也是一天一個(gè)價(jià)，你說(shuō)該怎么辦啊，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的腳偏偏在這個(gè)時(shí)候受傷……”潘大哥雙手抱著頭，聲音也哽咽起來(lái)，幾畝青菜頭可是潘大哥忙活一季的成果啊，看著他著急的樣子，我的心也揪在一起。急群眾之所急，解群眾之所難是每一位村官義不容辭的責(zé)任，我立即行動(dòng)起來(lái)，一邊安慰潘大哥，一邊給趙書(shū)記打**匯報(bào)此事。

在趙書(shū)記的組織下，村里下午召開(kāi)了緊急會(huì)議，決定成立由村委會(huì)牽頭，組建群眾志愿者隊(duì)伍幫潘大哥收菜。會(huì)后，我和村干部走村入戶(hù)發(fā)動(dòng)群眾，收集砍菜工具，共召集到20余名群眾參與，兩天時(shí)間就幫潘大哥家砍完全部菜頭。潘大哥長(zhǎng)滿(mǎn)老繭和皺紋的雙手緊緊握住趙書(shū)記的手，眼中閃爍著淚花，一句話也說(shuō)不出……此畫(huà)面久久定格在我心里，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里，成為我努力工作的無(wú)限動(dòng)力，讓我工作中偶爾的消極情緒煙消云散，偶爾的顧影自憐一掃而空，一份扎根基層、服務(wù)群眾的信念更加堅(jiān)定，一份為打造xx旅游區(qū)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量的情感更加強(qiáng)烈，一份為黨旗增輝、為跨越發(fā)展而付出的千般努力的決心更加堅(jiān)決！

少年壯志潮頭立，青春擊掌要打拼。在街道圍繞“休閑xx”功能定位，以“兩城、“兩園”、“兩街區(qū)”為主戰(zhàn)場(chǎng)，迎難而上，穩(wěn)妥推進(jìn)北山新城建設(shè)，重點(diǎn)推動(dòng)“涪陵1898榨菜文化小鎮(zhèn)”，積極開(kāi)展xx古城招商引資工作之際，作為xx的一員，作為一名大學(xué)生村官，我的力量雖然渺小，我的能力雖然有限，但我會(huì)竭盡所能，把每一件小事做好，把每一件實(shí)事辦實(shí)，為xx的美好明天貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量！海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

激揚(yáng)青春跟黨走，不需要什么豪言壯語(yǔ)，只要有滿(mǎn)腔熱忱的身體力行！讓我們把xx作為施展才華的舞臺(tái)，作為錘煉黨性、歷練作風(fēng)的平臺(tái)，把為人們服務(wù)作為工作立足點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行錚錚誓言，扎根xx展風(fēng)采！謝謝大家！

大學(xué)生演講青春 篇2

大家好！我是一名燃燒著理想火炬的大學(xué)生，我要以我的青春、以我的熱血，獻(xiàn)給這歷史賦予的偉大時(shí)刻，五四青年節(jié)。

時(shí)光荏苒，青蛾久矣，百年五四，她成就了青年，也孕育了青年。百年前的五四那天，一群熱血的青年走上街頭，他們有的貧弱柔弱，他們有的書(shū)生墨客，但他們都有著共同的信念——愛(ài)國(guó)主義。同樣的，百年后的今天，我們站在這個(gè)講壇上的，還是一群青年，我們有的學(xué)者雅士，我們有的壯志豪情，但我們?nèi)匀怀钟心莻€(gè)信念——愛(ài)國(guó)主義。

我們站在百年五四的新征程上，想起先賢們的熱血壯志，我們又如何不感到激動(dòng)和自豪？百年歷程，青年扮演的角色從未改變。我們?nèi)紵硐耄覀兗ぐ憾分?，我們以青春作?huà)，我們用年輕書(shū)寫(xiě)歷史篇章。

回眸，那一段段革命歷程，那一篇篇英雄事跡，那一次次起伏跌宕的歷史長(zhǎng)河，都有青年的身影。那赤誠(chéng)激昂的誓言，那鐵血丹心的壯志，那永不言敗的拼搏，都飽含著青年的熱血。青年是歷史的創(chuàng)造者，也是歷史的見(jiàn)證者。每一份軍功，每一段歷史，都有青年的故事。

抬眼，那一幅幅精彩畫(huà)卷，那一份份科技創(chuàng)新，那一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)佳績(jī)，都有青年的影子。那未來(lái)的科技視界，那靈感的創(chuàng)新火花，那激動(dòng)人心的競(jìng)技場(chǎng)上，都有青年的身影。青年是未來(lái)的主人翁，也是未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者。每一份成績(jī)，每一項(xiàng)發(fā)明，都有青年的汗水。

在五四精神的照耀下，青年如磁石吸引光芒，如激流拓荒路，在五四精神的引領(lǐng)下，青年如大樹(shù)破土而出，如炬火燃燒生命。因?yàn)榍嗄暧欣硐?，他們眼中有光，因?yàn)榍嗄暧袩嵫?，他們心中有火?/p>

“文明其精神，野蠻其體魄！”這就是召喚我們的五四聲音。青年要奮斗，青年要拼搏，青年要奮發(fā)有為——但不僅是為了自我，而是為了這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)民族，為了我深?lèi)?ài)的大地。我們要沖破困難，我們要挑戰(zhàn)未知，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要書(shū)寫(xiě)新的篇章。

青年的力量，也是我們國(guó)家力量的源泉。在強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中，青年才俊們必須勇往直前，毫無(wú)畏懼。青年人的奮斗，是這個(gè)偉大國(guó)家前進(jìn)的動(dòng)力。我們以勇敢的姿態(tài)，面對(duì)挫折，用熱血沸騰的青春，迎接挑戰(zhàn)。

什么是青春呢？青春不僅是年輕，青春更是勇氣。這就是青年，這就是青春，這就是五四精神。因?yàn)榍嗄暧屑で?，青年有勇氣，青年有決心，青年有才干！

青春就是有力量，青春就是有熱情，青春就是有夢(mèng)想。青春就像那春晨的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)人間，好像那把火，燃燒自我，點(diǎn)亮大地。

讓我們一起驕傲地宣布：我們是五四的繼承者！我們是青春的主人！我們是未來(lái)的希望！

讓我們一起大聲疾呼：五四精神，長(zhǎng)存！讓我們?nèi)紵啻海蚯瓣J！

青春激揚(yáng)，歲月如歌。讓我們，在這美麗的五四青年節(jié)，把最深的熱情，最堅(jiān)定的信念，獻(xiàn)給前進(jìn)的路程。

青春有熱血，青春有豪情，青春有夢(mèng)想。站在五四的新起點(diǎn)，我們重拾信念，尋找答案，未來(lái)就在眼前，青春就在我們身邊。

熱血青春，五四精神，這是我們青年的標(biāo)簽，也是我們青年的責(zé)任。讓我們用青春的力量，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造未來(lái)。

以青春的名義，讓我們一起共筑美好明天！

謝謝大家。

大學(xué)生演講青春 篇3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好！

今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是“大學(xué)的青春夢(mèng)想”，你熱愛(ài)生命嗎？

那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思；今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜；明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。

史蒂芬.霍金 二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命！這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。

時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的.

在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生演講青春 篇4

三一文庫(kù)（演講稿

1青春格言

如果青春的活力和向前的好奇心消失，生活將毫無(wú)意義——穆勒

人的青春是短暫的，但如果我們以卑鄙的方式度過(guò)這短暫的青春，那就太過(guò)分了——莎士比亞

誰(shuí)能永遠(yuǎn)保持青春是偉人

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年——孟郊

春天不播種，夏天不生長(zhǎng)，秋天不收獲，冬天不滋味-海德

希望會(huì)使你年輕，因?yàn)橄Ｍ湍贻p是同胞和兄弟——雪萊

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)--席慕蓉

青春在即將逝去的時(shí)候是迷人的--塞內(nèi)卡

自信和希望是年輕人的特權(quán)——王爾德

年輕人充滿(mǎn)活力，富有如泉水--拜倫

青春期是搜尋的好時(shí)機(jī)

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么——易卜生

青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)——朱德

青春時(shí)一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消逝得無(wú)影無(wú)蹤--莎士比亞

世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!春天就像**，你想做成什么，就能做成什么——高爾基

青春不是一段生命，而是一種精神狀態(tài)——塞內(nèi)卡

青春是一年的青春，青春是生命的春天——雨果

青春最美的裝飾應(yīng)該是勇氣

青春呀，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人——雷鋒

一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格——馬克思

(我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來(lái);只要爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退——年輕張海迪)

老年的慰藉是認(rèn)識(shí)到青年的一切力量都致力于永不衰老的事業(yè)——德叔本華

啊，青春，青春！也許你美麗的全部秘訣不是什么都能做，而是希望什么都能做——奧屠格涅夫

青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽砉昀?/p>

現(xiàn)代社會(huì)的命運(yùn)取決于年輕人的豪放激情?！露鞲袼?/p>

無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的——英牛頓

創(chuàng)造一切非凡事物的圣潔坦率的精神總是與青春和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起——歌德

我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件——高爾基

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心和青春——前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基

青春是美好的，浪費(fèi)青春是罪惡--蕭伯納

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——中國(guó)諺語(yǔ)

青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧——高爾基（勵(lì)志的句子 wWw.djz525.com）

青春耐久藏珍寶--莎士亞

日莫空，青春再來(lái)--唐林寬

【擴(kuò)展閱讀篇】

演講也叫演講。在股東大會(huì)或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、意見(jiàn)和意見(jiàn)的演講。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議**一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議**。是一種宣傳鼓動(dòng)的使用文體。它經(jīng)常運(yùn)用各種修辭藝術(shù)手法，具有很強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。

其次，它可以幫助演講者消除現(xiàn)場(chǎng)的緊張感和恐懼感，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講、表演和作文有很大的不同。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面輸出信息，而演講則是演講人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾之間的雙向信息交流。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。因此，為演講準(zhǔn)備的文章具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是一種在公共場(chǎng)合是用的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。

所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。

如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講應(yīng)該讓演講者可讀，聽(tīng)者愉快。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。

要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四，整體語(yǔ)音不能獨(dú)立完成語(yǔ)音任務(wù)，它只是語(yǔ)音的文本基礎(chǔ)，是整個(gè)語(yǔ)音活動(dòng)的組成部分。演講的主體、受眾和特定的時(shí)空條件構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。

因此，在演講稿的寫(xiě)作中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到的傳播效果。

此外，還要考慮到演講的時(shí)間、空間和氛圍，增強(qiáng)演講的效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講不同，它有更多的即興表演，不可能提前把演講稿打印給觀眾。

為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂“入耳”，就是說(shuō)聽(tīng)起來(lái)非常流暢，沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙，也沒(méi)有曲解。

具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

用不易聽(tīng)的詞代替易聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

言語(yǔ)活動(dòng)是說(shuō)話者與聽(tīng)眾面對(duì)面的交流活動(dòng)。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。

演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮講話中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳遞信息、澄清原因?yàn)橹饕δ艿难菡Z(yǔ)。它的目的在于使人知道、明白。

如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)淵博，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是讓人們信任和相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。

如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。其特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到正確，論證充分準(zhǔn)確，論證合理嚴(yán)謹(jǐn)。

第三、“使人激”演講。這類(lèi)演講旨在激發(fā)觀眾的熱情，在思想和感情上與你產(chǎn)生共鳴，讓你歡呼雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)馬丁.

路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前**戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。

它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。

它的特點(diǎn)是幽默的材料和幽默的語(yǔ)言。

大學(xué)生演講青春 篇5

大學(xué)生演講青春主題范文

親愛(ài)的同學(xué)們：今天我們歡聚一堂，共同探討一個(gè)話題：

我的青春,我做主

序言：

大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無(wú)限的遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢(mèng)想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何種神奇之物是最具有夢(mèng)想和希望的呢?讓我來(lái)告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。

那青春，是拂面而來(lái)的三月春風(fēng)，她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透明的，回憶兒時(shí)的縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去,那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來(lái)，她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美和美好。

青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛(ài)的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春，是刷刷的夏雨，來(lái)的快，來(lái)的猛烈。擁有青春的我們，有著無(wú)限的活力。

青春也是冬日的太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天的太陽(yáng)都是新的。

我的青春，我做主!

不再讓自卑的心覆蓋一切!來(lái)吧!抬起你那蘋(píng)果辦般的臉蛋兒!找到自己!認(rèn)識(shí)自己!改變自己!相信自己!對(duì)自己充滿(mǎn)信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對(duì)一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!

在青春的世界里，枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙粒變成珍珠，石頭化做黃金，沙漠布滿(mǎn)森林。著便是青春的美，青春的魅力，青春的快樂(lè)，青春的本分!

青春是花，青春是雨，她充滿(mǎn)了彩色與幻想，是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。

青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對(duì)每個(gè)人都是平等的，短暫的的。她的本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力與進(jìn)取，用心血和汗水培植這棵青春的種子，才能開(kāi)花、結(jié)果。

人生如歌花如夢(mèng)，歲月褶皺肌膚，暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆，為自己畫(huà)一幅絢麗多姿，真正體現(xiàn)青春的肖像畫(huà)，畫(huà)出個(gè)性，畫(huà)出格調(diào)，無(wú)怨無(wú)悔。青春萬(wàn)歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁(yè)!

也許，愛(ài)青春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂(yōu)，愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)虛浮的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn)，成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們擁有失敗的?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次成功的機(jī)會(huì)，這就是青春最大的魅力所在!

朋友，擁有青春ONLYONE!盡情享受青春吧!

青春奔跑篇

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

--題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，你們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。

沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。你們平凡如舊，你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的'通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在你們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

你們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。你們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

在這十幾歲的灼熱年華，你們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了你們微笑的瞬間，記下了你們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的你們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中，你們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。你們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，你們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

在青春的歲月里，你們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，你們肆意地哭著、笑著，有著屬于你們的純真;在青春的歲月里，你們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。你們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!(一首羽泉的奔跑送給大家)

酸酸甜甜就是我

你們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……

青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。"我的青春我做主"，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。(一首酸酸甜甜就是我送給大家)

曾幾何時(shí)，"青春"對(duì)于你而言是個(gè)陌生的名詞，不知道"青春"為何物，自然就不懂得如何去面對(duì)。然而，在你猶豫遲疑著的時(shí)候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離你已是越來(lái)越近了，你甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。"叮咚，叮咚"那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始，你陶醉了……駐足青春的花園，你看到了各種奇花異草：知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久，感慨萬(wàn)千："青春"原來(lái)如此啊!

大學(xué)生演講青春 篇6

青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是與眾不同的，對(duì)青春都有著不同的理解，當(dāng)然，在我們的字典里，青春也有我們自己的定義。下面是***x為您整理的“大學(xué)生致青春演講稿”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊xx查看。

大學(xué)生致青春演講稿1

青春是一段無(wú)知的時(shí)期，總是留下一個(gè)流離失所的傷害；青春是美麗的陽(yáng)光，總是帶來(lái)天真的快樂(lè)；青春是一場(chǎng)雪，總是覆蓋著愛(ài)的歌聲。

在人與道德、社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的碰撞與摩擦中，它使我們懂得感恩，追求理想。

理想是煙花，噴薄欲放；理想是滿(mǎn)樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍；青春是燃放煙花的火焰，是滋養(yǎng)樹(shù)木的脂肪。但在走向青春的路上，我們會(huì)迷茫、不安，找不到理想的方向，如迷霧。我們需要一座燈塔來(lái)驅(qū)散迷霧，同時(shí)也是人生的導(dǎo)師。

在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我不假思索地說(shuō)：

“成為一名作家，把文字的歡樂(lè)帶給世界。”時(shí)光如白駒過(guò)隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)大學(xué)的大門(mén)，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。

那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫(huà)，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿(mǎn)樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫(huà)，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張**，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。

我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

伸手去觸摸理想，是遙不可及的距離，不禁讓我傷感，我開(kāi)始失去意識(shí)，想放棄。“好久不見(jiàn)?！彼f(shuō)，一如從前的神態(tài)。

我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我尊敬的老師，我的啟蒙老師，她握著我的手，把我從無(wú)知的黑暗世界帶到光明。

愛(ài)寫(xiě)作，是傳承寫(xiě)作的重要任務(wù)，是她和我靈魂的交接，我對(duì)她有著無(wú)比的尊重。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎？

”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)著迷茫，未來(lái)就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗？”

她輕撫著我的發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑。

”我的心被撼動(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又充滿(mǎn)了淚水，抬起頭來(lái)，折射出綠葉的淚水和自信的力量，走進(jìn)了綠海。我會(huì)告訴自己：

我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。

理想是青春路上的火，它點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是青春之路的亮光，照亮夜行之路；理想是青春的一種生活方式，引領(lǐng)我走向黎明。

我的青春飛逝，但我的理想?yún)s在青春的瀑布中升騰。大學(xué)生致青春演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，晚上好。

在這個(gè)美麗的夜晚，我們的大學(xué)生活已經(jīng)完全結(jié)束了。

時(shí)光荏苒、歲月如梭，我依然記得那一年我們像孩子一樣帶著無(wú)限愿景踏進(jìn)北財(cái)?shù)拇箝T(mén)的那一刻；我依然記得那一年老師們諄諄教導(dǎo)時(shí)口吻和眼神、我依然記得那一年同學(xué)們一起朝夕相伴、一起上課、一起吃飯、一起逛街、一起癲瘋的日子，我依然記得那一年我們一起哭過(guò)一起笑過(guò)的不悔歲月；我依然記得那一年。。那些年。。

在我最美好的青春，讓我遇見(jiàn)了北財(cái)，遇見(jiàn)了同班的你們，遇見(jiàn)了天南海北的學(xué)哥學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們，你們是我身邊最可愛(ài)的人。我時(shí)常在夢(mèng)里想起你們的笑臉，你們總是不求回報(bào)的打掃校園的衛(wèi)生、不假思索的幫助身邊的同學(xué)、費(fèi)盡心思的參與學(xué)校的每一次活動(dòng)，你們真的是我身邊最可愛(ài)的人。

有時(shí)候我想成為十字型人才，我想成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師、我想當(dāng)公務(wù)員、我想考研究生，我想打籃球、乒乓球、羽毛球打到國(guó)家隊(duì)，雖然我很想在很多方面都做到最好，但是我總能發(fā)現(xiàn)一些人一不小心就跑在了我前面，后來(lái)我改變主意了，我要成為t型人才，我要把專(zhuān)業(yè)做強(qiáng)，我要成為有一技之長(zhǎng)的人，故而我為此不懈努力奮斗著。

后來(lái)的后來(lái)我踏上了人生的另外一個(gè)旅程，是的，它就是工作，我在單位做上了成本會(huì)計(jì)的職務(wù)，每個(gè)月有著還算穩(wěn)定的收入，我可以在養(yǎng)活自己的同時(shí)，每個(gè)月寄些錢(qián)回家給爸爸買(mǎi)點(diǎn)像樣的酒，給媽媽換件不錯(cuò)的衣服。因此，我實(shí)現(xiàn)了人生中第一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)折。

有人說(shuō)時(shí)間是一把剪刀，剪去現(xiàn)在和過(guò)去；有人說(shuō)時(shí)間是一把豬刀，它改變了我們美麗的臉龐；也有人說(shuō)時(shí)間是一個(gè)儈子手，讓擁有的慢慢失去，讓失去的變?yōu)橛篮悖矣X(jué)得這太悲觀了，我認(rèn)為雖然有一天時(shí)間會(huì)讓我變的不再那么帥、不再那么年少輕狂，但是它能讓我更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩(wěn)、讓我能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，我覺(jué)得這就足夠了，時(shí)間走了，卻帶不走你們的身影，帶不走我們一起走過(guò)的青春歲月，如果我不曾擁有過(guò)你們，我就更談不上失去什么了。所以讓北財(cái)成為我們永恒的紐帶，讓今天成為我們永恒的紀(jì)念日，讓今晚不眠，讓我們永別。。

最后，徐志摩先生說(shuō)了悄悄是離別的笙簫，我們不能放歌，但是我們可以默默的祝愿北財(cái)越辦越好，祝愿老師們身體健康、工資越發(fā)越多；祝我的弟弟妹妹學(xué)業(yè)成功，青春永駐！大學(xué)生致青春演講稿3

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。

保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。

所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生命的繁星中閃耀著自己耀眼的光芒。

我國(guó)偉大的文學(xué)大師郭沫若先生曾對(duì)青年問(wèn)題進(jìn)行過(guò)這樣精辟的論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最易腐爛的，最珍貴的東西不是人們很珍惜的，而是最易腐爛的東西正在使它消逝。

誰(shuí)能保證青春永駐，誰(shuí)就是偉人?！?/p>

輕輕走進(jìn)青春之門(mén)，帶著憧憬，來(lái)到青春殿堂，繞著歡樂(lè)的圓環(huán)。著名女作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

”這也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)是什么——我們的青春？

在我認(rèn)為，青春是沒(méi)有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝€(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情**，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議……

20日11月13日，家喻戶(hù)曉的張海迪當(dāng)選為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病和困難，學(xué)習(xí)了多種語(yǔ)言。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。

1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)?，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。

如果你夢(mèng)見(jiàn)嫦娥，就去追月亮吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧！

擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最?lèi)?ài)的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔！

”時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

我們每個(gè)人只有一次青春。愿我們抓住青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！

謝謝大家！大學(xué)生致青春演講稿4

如果青春是讓人陶醉的海風(fēng)，那么自信就是風(fēng)前進(jìn)的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是歌唱和奮斗的組成部分，那么堅(jiān)定就是這首旋律所發(fā)出的最強(qiáng)的聲音！

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸鐘樓三腳架甲骨文，青銅器紋理烙下輝煌的過(guò)去，記錄著民族的興衰；第一縷陽(yáng)光打破了帷幕，新世紀(jì)來(lái)臨了。這是我們的時(shí)代，我們的世界，我們的人才展示的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后！

我們是90后！我們是自信向上的一代！前面的道路將充滿(mǎn)困難，充滿(mǎn)荊棘，永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)我們的信心。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？

我們不成功，誰(shuí)成功！在奧運(yùn)會(huì)上，青年將領(lǐng)龍清泉獲得冠軍；在圍棋板上，少女們等著逸凡殺出四面八方；牟曉申獲國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人是我們的同齡人，他們自信，他們努力工作，他們走向成功！

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響！

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；你看不到，王羲之，從池子里學(xué)來(lái)的，池水是黑的；你看，匡衡鑿墻借光，螢火蟲(chóng)映雪；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，失敗了幾千次，沒(méi)有氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論已有幾十年了。

同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有白吃的水果，沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；在思考中形成，在追隨中毀滅，只有不斷的奮斗，只有不斷的與風(fēng)雨搏斗在人生的道路上，我們才能向前邁進(jìn)！

用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！

我們是90后！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代！別忘了，別忘了小班長(zhǎng)林浩回來(lái)救人；別忘了，別忘了可樂(lè)小子薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ)；我不能忘記xx大學(xué)的學(xué)生們埋在地下深處卻高聲歌唱的情景；千萬(wàn)不要忘記，更不要說(shuō)90后面對(duì)自然災(zāi)害和苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！

社會(huì)教導(dǎo)我們要堅(jiān)強(qiáng)，國(guó)家期望我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)！拭去眼角的淚水，讓它成為天空中最美麗的星星，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)實(shí)的支柱，支持我們前進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行！

歷史的汽車(chē)總是飛馳而過(guò)，留下祖先的印記；時(shí)代的洪流在前進(jìn)，引領(lǐng)著我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，以高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)青春的血液！

大學(xué)生演講青春 篇7

大學(xué)生關(guān)于青春演講稿1

大家好!

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的，她布滿(mǎn)活力、拼搏和執(zhí)著，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽(tīng)一些電話，這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái)，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑?，在我付出勞?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。

此時(shí)，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng)，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

大學(xué)生關(guān)于青春演講稿2

我不是機(jī)械地在寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，也不是激情豪邁的寫(xiě)演講稿。只是讀了四年大學(xué)，無(wú)論怎樣，都應(yīng)該對(duì)自己，對(duì)所有關(guān)注我的朋友有一個(gè)交代，省略那些飽含滄桑的時(shí)光荏苒，跳過(guò)那些催人淚下的光陰似箭。

說(shuō)實(shí)話，就讀廣藝并非我最初的意愿，只是對(duì)于理科我從來(lái)都是力不從心，轉(zhuǎn)為藝術(shù)生。廣藝也只是作為我步入社會(huì)的一個(gè)跳板，但不可否認(rèn)的是，她至始至終都是我的驕傲，同樣，藝術(shù)生的身份也讓我無(wú)比自豪，我們藝術(shù)生，，少了文科生的多愁善感，多了理科生的天真浪漫。

大一，這是由高中到大學(xué)的的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在大一，有我印象最深刻的兩件事，一是軍訓(xùn)時(shí)還是擔(dān)任副連，協(xié)助教官帶隊(duì)訓(xùn)練，我想，這也是最后一次了。盡管后來(lái)大二還戲劇性的帶過(guò)西大08級(jí)的一些國(guó)防生，認(rèn)識(shí)了劉策，棟彬，少克，肖松豬哥和小犀利小文文小海海他們，當(dāng)然還有我的未婚夫陳先生，雖然他到現(xiàn)在還一直不肯承認(rèn)。第二就是選班長(zhǎng)，班主任要求競(jìng)選的同學(xué)舉手報(bào)名，我身邊那個(gè)女生可憐的把手舉過(guò)頭都還沒(méi)有人群高，我直接把她抱了起來(lái)，最終班主任才發(fā)現(xiàn)她，并且還連任了四年班長(zhǎng)。此后的四年里，她也給予了我很多幫助。這就是我的舍友之一芳蘭。一個(gè)自立自強(qiáng)的女生，雖然最后小桃的放棄給她帶了悲傷，但她還是很樂(lè)觀，我相信她能找到更好的。斜對(duì)鋪的俊哥是個(gè)奇葩，當(dāng)所有人都在學(xué)習(xí)化妝打扮的時(shí)候，她居然還在努力學(xué)英語(yǔ)，一心想考研。雖然最后因種種原因沒(méi)考，但也找了個(gè)研究生男友，也算是了了夙愿。對(duì)鋪的莉蕓和趙敏青梅竹馬，即使再雷雨交加的周末還堅(jiān)持坐車(chē)到欽州探望，軍嫂不好當(dāng)，但也希望她能堅(jiān)持。鄰鋪的下鋪肥隆有著所有女生都羨慕嫉妒恨的36D的胸圍，換衣服時(shí)常被我們掀開(kāi)床簾，宿舍也不時(shí)能聽(tīng)到她無(wú)辜的驚叫聲。她一直暗戀讀高中時(shí)的一個(gè)男生，后來(lái)表白失敗，卻也因此看清了他，從此再無(wú)往來(lái)。斜下鋪的嘉妮是個(gè)睡神，雷打不醒。有喜歡把零食藏在枕頭下的習(xí)慣，和肥隆一起減肥，卻被她帶的越吃越多，以至于一直都在減肥。當(dāng)然到現(xiàn)在減肥對(duì)于她們而言也還是個(gè)動(dòng)詞，屬于未來(lái)時(shí)態(tài)。下鋪瑩姐姐則是個(gè)略帶些小野性的女生，在宿舍也是包容我最多的人了，衷心祝福她能夠早日遇到令他心動(dòng)的男生。鄰鋪的的子雯是個(gè)會(huì)跳舞的文藝女青年，漂亮智慧集于一身，追隨著眾多，只是天生孤傲，還在等待更優(yōu)秀的追求者。逃課的日子還是有的，也只是選擇性的不逃專(zhuān)業(yè)課，多虧了班長(zhǎng)和俊哥是班干，直接給我記了出勤，還有嘉妮瑩姐姐她們替我應(yīng)到。

到了總部，住的是兩房一廳的套間，四人一間。條件相對(duì)好了很多，舍友還是俊哥，只是換了兩個(gè)新面孔，在接下來(lái)的日子里，我們四個(gè)也成了很好的朋友。一個(gè)是大媽。另一個(gè)是石頭，兩個(gè)都是喜歡丟三落四的女生，都單純得連做公交車(chē)都怕她們被人拐走的女生。這些，都是我大學(xué)的舍友，也是在大學(xué)四年了相互幫助的人。我感謝她們，不是因?yàn)槲以谒奚嶂竺嫠齻儚膩?lái)沒(méi)有為此而發(fā)牢騷，而是和她們朝夕相處的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了怎么樣用不同的態(tài)度去面對(duì)不同的人。

在生活方面，大學(xué)四年中我似乎過(guò)得一點(diǎn)也不寬裕，大三之前都是500元一個(gè)月的生活費(fèi)。一日三餐正好夠用，但對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，還有其他買(mǎi)衣服等其他方面額外的開(kāi)銷(xiāo)，500塊錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是個(gè)自尊心較強(qiáng)的人，不會(huì)輕易問(wèn)父母要錢(qián)。這讓我不得不去做些瑣碎的兼職，但不可否認(rèn)的是，在這些各式各樣的兼職過(guò)程中賺到的不僅僅是錢(qián)那么簡(jiǎn)單了。還有個(gè)方面的能力，比如協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，比如耐力。

剛大一那時(shí)課程很緊，但除了英文，歷史，馬哲思修計(jì)算機(jī)外，專(zhuān)業(yè)課都在學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)。學(xué)毛筆國(guó)畫(huà)水墨丹青，說(shuō)實(shí)話這短短的一個(gè)月確實(shí)沒(méi)什么技術(shù)性的突破，也僅僅是了解了拿毛筆要中鋒，而不是像拿畫(huà)筆那樣。我能理解老師的用意，可以不會(huì)這些甚至不去學(xué)，但作為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，這些五千年沉淀下來(lái)的瑰寶是一定要有所了解的。你要知道船頭燕尾要知道王羲之草書(shū)寫(xiě)過(guò)蘭亭集序，你要知道在以前西方用的是近大遠(yuǎn)小的透視，代表作是達(dá)芬奇的最后的晚餐，而我們用的是線描散點(diǎn)透視，比如張擇端的清明上河圖。仕女圖講究線條的流暢性與透氣性，意在一氣呵成。到了大二開(kāi)始學(xué)習(xí)為期一個(gè)月的PS軟件，作品是每人買(mǎi)一瓶統(tǒng)一綠茶，撕下標(biāo)簽，照著它用PS原原本本的做出來(lái)。一個(gè)月過(guò)去學(xué)會(huì)了一些常用工具。接下來(lái)的攝影課程后期制作等課程接踵而來(lái)，只可惜老師對(duì)于后期制作的軟件AE和ED只是用了一個(gè)下午的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹，其他時(shí)間都是在看電影，分析電影鏡頭推拉搖移蒙太奇。理論很多，相比之下實(shí)踐很少，我知道大學(xué)培養(yǎng)的是自學(xué)能力，我是想學(xué)點(diǎn)真本事的，但自學(xué)能力實(shí)在薄弱。于是開(kāi)始了我在廣告公司的求學(xué)經(jīng)歷—南寧市冠星廣告有限公司。這是我第一家實(shí)習(xí)的公司，這里我想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是小韋哥，那時(shí)他還是財(cái)經(jīng)學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大四實(shí)習(xí)生，他的PS，AE,以及3D都學(xué)得很好，他告訴我，雖然他的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)但每個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程會(huì)安排要學(xué)一門(mén)軟件，所以他現(xiàn)在工作起來(lái)得心應(yīng)手。相比之下，我的危機(jī)感在那時(shí)開(kāi)始強(qiáng)烈。另一個(gè)是小胖哥，川音的高材生，平面軟件用得也非常棒。在辦公室，我坐他兩人中間位置，遇到平面設(shè)計(jì)的問(wèn)題找小胖哥，影視制作的問(wèn)題就找小韋哥。每周會(huì)去公司三個(gè)半天，都是上午坐公車(chē)到公司，吃完中午飯?jiān)仝s回來(lái)上課。很累，但總是有收獲的。再后來(lái)，小韋哥去了電視臺(tái)工作。而小胖哥也另謀高就。我的實(shí)習(xí)也就告一段落。真心感謝這兩位學(xué)長(zhǎng)，遇到問(wèn)題總是一絲不茍的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。其次，就開(kāi)始了我在大學(xué)最為瘋狂的青春，戶(hù)外拓展，攀巖，崖降，野營(yíng)。當(dāng)然，我的切入點(diǎn)是攝影。最主要的還是為了賺每個(gè)月的零用錢(qián)，這點(diǎn)，宋龍是知道的。所以也很關(guān)照我。他是個(gè)有自己想法和追求的年輕教練，大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有按父母的意思考公務(wù)員，而是在巨人教育做了教練，不斷向家里人證明這份工作并不比公務(wù)員差勁。180的個(gè)子，笑起來(lái)總是淺淺的，和他在一起總能感受到陽(yáng)光和自信。他常常對(duì)學(xué)員們說(shuō),很多人想要學(xué)習(xí)，但從來(lái)不預(yù)習(xí)，更不會(huì)復(fù)習(xí)，所以，一輩子沒(méi)出息。他嘗試著讓我在每一次的出隊(duì)中讓我整隊(duì)，我知道他是想培養(yǎng)我的，可惜我的性格還是少了些剛烈。在他的幫助下，我第一次帶了西大行健文理學(xué)院棟彬和豬哥他們排的放羊隊(duì)，最后還很意外的上了西大的空谷網(wǎng)站。這為后來(lái)為T(mén)T戰(zhàn)士帶西大泰語(yǔ)畢業(yè)班的同學(xué)打下了基礎(chǔ)。水往低處流，人往高處走。后來(lái)，他去了廈門(mén)發(fā)展，之后不久，他很興奮地告訴我，他現(xiàn)在一個(gè)月的收入已經(jīng)有兩個(gè)公務(wù)員的收入了。聽(tīng)到我很開(kāi)心，他終于能向家人證明了他所選擇。真心祝福他在這條路上能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和理想，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)幸福。也會(huì)把他對(duì)學(xué)員們說(shuō)的話用到自己的工作中。從那時(shí)開(kāi)始到現(xiàn)在，和巨人教育都有合作，也謝謝梁麗姐，小小教練，桌子，順順，璐姐，文姐潔和蒙叔，娜娜，藍(lán)教練他們幫我向財(cái)務(wù)爭(zhēng)取的勞務(wù)費(fèi)。在接下來(lái)的日子里，我有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)攝影攝像，在小胖哥的幫助下做了美團(tuán)網(wǎng)南寧站的攝影師，每天的單子很多，幾乎整個(gè)南寧市的跑。要和商家預(yù)約時(shí)間和大廚溝通。這讓我能夠有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人，也讓我明白如果沒(méi)有真材實(shí)料，本科學(xué)歷也沒(méi)什么了不起的。因?yàn)樵谏鐣?huì)上有許多優(yōu)秀的人也沒(méi)有本科文憑。在美團(tuán)我認(rèn)識(shí)阿宇，他是個(gè)很熱心很聰明的攝影師。有些商家欺負(fù)我是個(gè)女孩，想讓我額外免費(fèi)拍攝時(shí)是他出面替我解圍。遇到一些較囂張的客戶(hù)也是他趕來(lái)給我鎮(zhèn)場(chǎng)。他會(huì)很耐心的給我講解一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人情世故。和他也成了很好的朋友，我的婚紗照也是由他親自拍攝的，現(xiàn)在在經(jīng)營(yíng)一家攝影工作室—宇攝影。如果朋友們有需要，也可以找他，非常棒的攝影師。當(dāng)然，春叔叔也是個(gè)有水平的攝影師，他是那種只要你愿意問(wèn)，他就會(huì)把所有他所知道的教給你。擺燈用光是他教的，雖然到現(xiàn)在都還用不好光。有些慚愧了。課余時(shí)間，家磊同學(xué)還熱心的教會(huì)了我吉他，尚能自?shī)首詷?lè)。在地平線畫(huà)室做助教時(shí)認(rèn)識(shí)的黃永剛老師，我們學(xué)校的老師，也是一個(gè)畫(huà)家，只因追求藝術(shù)夢(mèng)想到現(xiàn)在也還沒(méi)有結(jié)婚，對(duì)于別人的不理解，他有自己的堅(jiān)持，他說(shuō)無(wú)論做什么事情都要有毅力的堅(jiān)持，他堅(jiān)信有那么一天，他會(huì)成為家喻戶(hù)曉的畫(huà)家。后來(lái)我們也成了很好的朋友。對(duì)于這些人我從來(lái)都不曾說(shuō)過(guò)謝謝，幫助的太多，一句謝謝也承載不了這靜好歲月。所以無(wú)論將來(lái)做什么，我都會(huì)努力去做好每一件事，提高自己，用行動(dòng)來(lái)感謝你們。

大二的第一個(gè)生日是三個(gè)小學(xué)弟幫忙過(guò)的，那晚和平常一樣在學(xué)校的小賣(mài)部賣(mài)涼茶，小學(xué)弟們也每天都會(huì)來(lái)喝涼茶，久了也就認(rèn)識(shí)了。但我至今也不知道他們是怎么知道我的生日的。那年的那天那晚，我感動(dòng)了許久。嘉斌還用我的吉他給我彈奏了生日快樂(lè)，海明和劉洋也在小聲唱，這些快樂(lè)善良的男孩還令我至今難忘。嘉斌是個(gè)有志青年，倘若將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想做了軍人，也要做一個(gè)向你崇拜的戴旭一樣，有理想有追求對(duì)于世界乃至中國(guó)的現(xiàn)狀有自己獨(dú)到見(jiàn)解，并能用這樣的見(jiàn)解分析以及預(yù)測(cè)世界格局，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。要學(xué)他，能做自己敢說(shuō)真話。大二，或許是人生最浪漫的一年吧，在那年，有外校的男生在樓下彈琴，為我唱歌，有夢(mèng)寐以求的理工科男生給我寫(xiě)詩(shī)，也有我喜歡的理工科研究生學(xué)長(zhǎng)陪著逛街。有他望穿秋水的期待，也有他在角落默默的祝福。后來(lái)和他在一起兼職的兩天，我們一起聊徐志摩，聊到愛(ài)情詩(shī)，你說(shuō)，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。我笑著接下去：明月裝飾了你的窗子，而你，裝飾了我的夢(mèng)。我才真正和他有接觸。他是個(gè)文武雙全的男孩，180的個(gè)子，和龍哥一樣，笑起來(lái)總是略帶一絲羞澀。在那段我的父母不在家的日子，總是他送我回家，卻從來(lái)不會(huì)踏進(jìn)我家一步。給我的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。只是我的父親也是個(gè)軍人，四海為家。直到我上二年級(jí)，才和父親生活在一起，他讓母親等了太久。我不愿意像她一樣。無(wú)奈他卻是國(guó)防生。我明白他的深情，也只是冷冰冰的說(shuō)我不想做軍嫂。每次我這樣說(shuō)，他都會(huì)欲言又止。他用笛子為我吹奏星月神話，我卻用吉他給唱李曉東的沒(méi)有想法。雖然難過(guò)得淚流滿(mǎn)面，卻始終否認(rèn)這份心照不宣的感情。就這樣過(guò)了一年，始終都沒(méi)有讓他把話說(shuō)完。我怕他說(shuō)出來(lái)我便沒(méi)有了回旋的余地，因?yàn)槲乙欢〞?huì)接受。他說(shuō)希望有那么一天，我能帶著他去上我的專(zhuān)業(yè)課，挽著他的手進(jìn)教室。在他快畢業(yè)那些日子，我們還是趕上了我的最后一堂選修課。只是，我并沒(méi)有挽著他的手進(jìn)教室。期末將至，藝術(shù)概論的筆記不全，怕我掛科，他一筆一劃幫我抄寫(xiě)筆記。我趴在自習(xí)室的桌子上靜靜地看著他，我知道我是滿(mǎn)心歡喜的。快畢業(yè)時(shí)，他說(shuō)，腳傷了，畢業(yè)前的體檢過(guò)不了，可能會(huì)脫下軍裝。我覺(jué)得很意外，當(dāng)然，開(kāi)心會(huì)比較多。想著他脫下軍裝后就能在我身邊好好陪我。終于在那時(shí)下定了在一起的決心。那年他大四，我大三。他畢業(yè)后，卻莫名其妙的離開(kāi)了我下了。其中的原因我也不再追問(wèn)，既然選擇在一起，就坦然等待。我愛(ài)他，就像他愛(ài)著我一樣。大一，除了上課，我們彼此差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。大二，除了逃課。我們遇到了對(duì)的人。大三，除了開(kāi)始注重專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，沒(méi)有再太多逃課。我們還在一起了。大四，除了等待，我們還訂了婚。大學(xué)四年，也算是功德圓滿(mǎn)了。

大三選修了黑白木刻版畫(huà)和攝影，由于版畫(huà)課程只去了兩次，最終因?yàn)闆](méi)有完成課程作品而沒(méi)能獲得學(xué)分，大四只得重修一門(mén)，選了中國(guó)音樂(lè)史，最終考試以七十分拿到了學(xué)分，大學(xué)選修課的四個(gè)學(xué)分也全部順利拿完，值得欣慰的是大學(xué)四年沒(méi)有一門(mén)學(xué)科掛科。這里想謝謝班主任，好幾次需要攝像機(jī)時(shí)他大方的把機(jī)子借給我，學(xué)校規(guī)定借出去的機(jī)子必須當(dāng)天歸還，雖然他知道我不是課程需要，而是用于商業(yè)拍攝，也知道我的爛借口是“拍小短片，其中有日出的鏡頭，需要留機(jī)過(guò)夜?！钡€是借給了我。得到酬勞后也沒(méi)有給他送買(mǎi)點(diǎn)禮物，現(xiàn)在想想挺不懂事的。唯一遺憾的事情或許就是沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照了。那段時(shí)間俊哥的姐姐結(jié)婚，她是必須要去的，而我，首先是去旅游，其次是去負(fù)責(zé)婚禮的全程跟拍。沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照的時(shí)間。說(shuō)實(shí)話，班里人很多，但要好的也就宿舍的一些人，說(shuō)遺憾，也只是一點(diǎn)點(diǎn)。好在，他們西大交通運(yùn)輸081班是我和春叔叔幫拍的，沒(méi)有穿學(xué)士服，我坐在他身邊，感覺(jué)很幸?！，F(xiàn)在想起來(lái)那也算是我的大學(xué)畢業(yè)照了吧，只是不在廣藝，也不是我的班級(jí)。只是那時(shí)并不知道。大四上學(xué)期開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)展的準(zhǔn)備了，我唯一做的事情就是拉到了街角咖啡的項(xiàng)目，那老總是我在美團(tuán)的客戶(hù)，還替咖啡廳拍攝了32道咖啡甜點(diǎn)。之外的，都是組里的同學(xué)們分工完成的，畢業(yè)答辯老師也沒(méi)有刁難我們小組，很順利的過(guò)關(guān)了。

大四這年，回過(guò)頭來(lái)看看這三年，才明白我讀大學(xué)的意義所在，大學(xué)是一個(gè)群體，是一個(gè)階層，但也只有在這個(gè)視野開(kāi)闊的階層，才能最大限度的接觸到和我們一樣的朋友，知書(shū)達(dá)理，文質(zhì)彬彬，有理想有追求，年輕有抱負(fù)。去其糟粕，取其精華，才能交到良師益友。以致受益終身。除了上課，老師不會(huì)講的太多，或許我們能夠?qū)W到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是有限的，但如果只是一味的埋頭讀書(shū)，而不趁著四年的大好青春去做一些自己想做的事，不去冒險(xiǎn)不去嘗試，那讀大學(xué)有什么意義呢，楊瀾說(shuō)過(guò)，如果你年輕時(shí)都不能追隨自己心里的那種強(qiáng)烈的愿望，去做自己認(rèn)為該干的事，冒一次風(fēng)險(xiǎn)，那青春是多么蒼白啊。還好，我的青春說(shuō)不上絢爛多彩，卻也不至于太過(guò)蒼白。

親愛(ài)精誠(chéng)是我們廣西藝術(shù)學(xué)院的校訓(xùn)：相親相愛(ài)，精益求精，誠(chéng)實(shí)待人。這曾是黃埔軍校的校訓(xùn)。是徐悲鴻先生創(chuàng)校的宗旨，到如今先生的良苦用心還有多少校友會(huì)記得，了解，學(xué)習(xí)。大學(xué)，應(yīng)該有大學(xué)的魂，魂之所在，我們大學(xué)生就應(yīng)該要有這股魄力。我希望我愿意之類(lèi)的話不多說(shuō)，只能說(shuō)我會(huì)在今后的工作生活中以此來(lái)作為標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己。

這就是我硬生生的文筆下的活生生的我的大學(xué)。

大學(xué)生關(guān)于青春演講稿3

因?yàn)樾〉臅r(shí)候家境貧寒，所以能夠進(jìn)入一所不錯(cuò)的大學(xué)一直是父母給的期望以及自己兒時(shí)最大夢(mèng)。還記得魯迅先生課桌上的“早”字么?一個(gè)早字道出了多少學(xué)子的苦樂(lè)酸甜，由于對(duì)自己的要求比較嚴(yán)格，所以成績(jī)表上的排名一直在班里名列前茅、

但是，我卻在初中的時(shí)候，一切都改變了。因?yàn)樽约褐蝗チ俗约鹤钣H的親人。

記得最親的人走之前對(duì)初中的我說(shuō)過(guò)一句今生都不會(huì)忘記的話“好好學(xué)習(xí)，不要與別人打架、”也是在課堂上得到了媽媽離開(kāi)的噩耗，那時(shí)的自己根本什么都不懂，只記得當(dāng)時(shí)我的大爺跟我說(shuō)讓我去看媽媽最后一面。根本就不能接受現(xiàn)實(shí)的自己哭了，哭的死去活來(lái)、從不敢相信原來(lái)現(xiàn)實(shí)還能這樣。感覺(jué)從心底開(kāi)始恨自己，恨自己為什么要上學(xué)，如果自己小學(xué)畢業(yè)后就出去打工的話也許媽媽不會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)錢(qián)而出意外,從那以后我開(kāi)始放縱自己，初三的我學(xué)會(huì)了逃課，打架，反正在同學(xué)們的眼里我變了。變得可能會(huì)因?yàn)樽约旱膼?ài)好而去逃課，要知道那時(shí)候的課可都是中考前的重點(diǎn)，迷迷糊糊中混過(guò)了中考，一個(gè)毫不起眼的總分出現(xiàn)在了考生分?jǐn)?shù)查詢(xún)表上。上高中的可能性幾乎為零。知道結(jié)果的爸爸和弟弟都為我的前程感到困惑，擔(dān)憂(yōu)。而我自己則躲在廁所里傻傻地落淚，淚不是因?yàn)樽约憾?，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱挠H人在為我的前程擔(dān)憂(yōu).

根本就沒(méi)報(bào)希望的我進(jìn)入了縣里的一所職教中心，出于自己還有點(diǎn)良心發(fā)現(xiàn)，所以進(jìn)入了一個(gè)自己感興趣的班級(jí)，工藝美術(shù)班，最關(guān)鍵的是這個(gè)班級(jí)可以對(duì)口高考。高考?考場(chǎng)上還會(huì)要我這個(gè)昏迷與塵世的后背小生么?真的不敢想但環(huán)境由不得不讓自己去想、由于以前底子還行，所以又重新找回了以前的自信，在老師和同學(xué)的幫助下我在無(wú)形中猶如芝麻開(kāi)花、家里的獎(jiǎng)狀自然而然的貼滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。無(wú)形中又得到了親人和朋友的贊許。還記得爺爺和叔叔們?cè)诤蛣e人聊起天的時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意的把我在市里比賽第幾名啦，省里比賽第幾名啦掛在嘴邊.也就是在那時(shí)我明白了，其實(shí)大學(xué)我無(wú)論如何都要上，哪怕只是為了讓我們一個(gè)家族出來(lái)第一個(gè)大學(xué)生.

滿(mǎn)懷希望的我可謂是不負(fù)眾望的進(jìn)入蘇州的一所高校，在已經(jīng)大二的我不知道，甚至弄不清大學(xué)的基本意義何在，所有的一切雖然與自己的想法抱負(fù)沒(méi)有太大的背離，但相同點(diǎn)也幾乎也是寥寥無(wú)幾。

不得不讓自己相信，身邊的同學(xué)幾乎著魔般的靜不下心來(lái)，每天都看到太多光鮮的面孔在校園里穿行，游弋于教室酒吧，網(wǎng)吧，迪廳，他們夜夜笙歌，他們尋歡作樂(lè)，他們把大把大把的青春扔在電腦游戲里，扔在迪廳酒吧里，他們學(xué)著一切出身于富貴家庭的孩子那樣揮霍，他們交女朋友借錢(qián)應(yīng)付戀愛(ài)開(kāi)銷(xiāo)，拿著父母給的上萬(wàn)元學(xué)費(fèi)卻年年都有功課不及格，拿著父母的千元生活費(fèi)心安理得的花，以維持自己的面子，支撐自己的虛榮心。身在這種環(huán)境的自己又何時(shí)不想不和他們一樣呢。但太多太多的一切，自己沒(méi)法改變，由于沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，所以我會(huì)被他們背地里冷潮熱誒風(fēng).與我截然相反的他們，甚至?xí)谄綍r(shí)聊天的時(shí)候會(huì)提起什么樣的女生做起愛(ài)來(lái)會(huì)更舒服、什么樣的類(lèi)型只適合自己玩玩。以至于有空的時(shí)候就出去開(kāi)房。而這些與一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的我有好多的背離、只知道自己的思想比較保守，行為也比較好保守。甚至到現(xiàn)在班里的女生名字還叫不全。呵呵，自己在大學(xué)里也曾有喜歡的目標(biāo)，追了，但結(jié)果卻不竟人意?？赡苡捎谧约菏且粋€(gè)比較將感情看得比較重的的人所以不想再在大學(xué)里追女生。其實(shí)自己何時(shí)不想去做一個(gè)不染淤泥的人，但，有的時(shí)候真的很難、和他們走的太近的時(shí)候，我自己心里能感覺(jué)到太多的價(jià)值觀不一樣，走的稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)的時(shí)候他們會(huì)說(shuō)我不合群。其實(shí)自己有的時(shí)候真的很想靜下心來(lái)仔細(xì)想想到底是自己錯(cuò)了，還是這個(gè)學(xué)校的氛圍錯(cuò)了.

現(xiàn)在的自己有的時(shí)候真的找不到一條自己的出路，大學(xué)里我明白了，明白了原來(lái)有的時(shí)候自己拿別人當(dāng)朋友而別人只當(dāng)自己是一顆棋子。呵呵，我明白了，明白了原來(lái)為了某某戰(zhàn)隊(duì)的一場(chǎng)比賽其實(shí)是可以逃課的。而自己則會(huì)用一些莫名其妙的借口來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)，我明白了，明白了其實(shí)等到自己結(jié)婚的時(shí)候，新婚之夜的兩個(gè)人都是第一次的可能性幾乎為零。

好想再找回從前的自己，那個(gè)只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)諾言的自己，所以我也會(huì)努力的去追夢(mèng)、在這個(gè)不知道是對(duì)還是錯(cuò)的環(huán)境里追夢(mèng)。

大學(xué)生關(guān)于青春演講稿4

人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想!

在坎坷的人生道路上，我們之所以要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功，更因?yàn)槲覀兛梢詾閷?shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。國(guó)家的安定讓我們心中懷有更多的夢(mèng)想，國(guó)家的發(fā)展讓我們擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，國(guó)家的富強(qiáng)讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。個(gè)人夢(mèng)離不開(kāi)中國(guó)夢(mèng)，沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)便不會(huì)有個(gè)人夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，民族夢(mèng)，歸根結(jié)底是我們每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集成中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)包含著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)。站在這九百六十萬(wàn)平方米的土地上，生長(zhǎng)在鮮血染紅的五星紅旗下，我們有義務(wù)、有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的夢(mèng)想。我們自豪，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出青春的力量。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡茉诩で樗纳涞那啻簳r(shí)代創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。在農(nóng)業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，袁隆平對(duì)解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他使得我們國(guó)家的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，使得中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們又近了一步。

作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國(guó)人都有工作，有活干，有飯吃，有房住，大家吃得安全，住得舒心。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的他認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人的夢(mèng)，要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在為中國(guó)夢(mèng)努力實(shí)現(xiàn)的道路上，他把自己的人生坐標(biāo)與紅十字復(fù)合在了一起，與紅十字一路同行。他無(wú)償獻(xiàn)出的血液不知給多少生命帶去了福音，他無(wú)私的愛(ài)不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，用自己的能力幫助到需要幫助的人，他在平凡中展現(xiàn)了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國(guó)人投身于社會(huì)的服務(wù)當(dāng)中，為國(guó)人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

作為大學(xué)生的我們都擁有自己的夢(mèng)想，在追求美好夢(mèng)想的同時(shí)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記提出的五點(diǎn)要求，深刻領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹(shù)立正確價(jià)值觀，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中鍛煉自己的能力，讓自己真正成為一個(gè)社會(huì)需要的人才。

既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng)，從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國(guó)這片土地上時(shí)，我們應(yīng)該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。

畢業(yè)就業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋找工作，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。對(duì)于職業(yè)，我們不應(yīng)該把高低貴賤的思想強(qiáng)加其中。在就業(yè)崗位上，我們應(yīng)該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標(biāo)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對(duì)待困難，我們應(yīng)該要有越挫越勇的精神?？偠灾?，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己是生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大!

青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，用集體的力量去成就中國(guó)夢(mèng)想!

大學(xué)生關(guān)于青春演講稿5

朋友們、同學(xué)們：

不知道從什么時(shí)候開(kāi)起，我們的大學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂(yōu)愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。

直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開(kāi)窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶(hù)外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂(yōu)郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂?yáng)的指紋?！睆拇?，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！弊詮娜旧咸?yáng)的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書(shū)館讀書(shū)，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?

我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>

生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè)觀向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。

我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿(mǎn)險(xiǎn)阻前面鋪滿(mǎn)夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽(yáng)。

生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约?、燃燒自己的生命，使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人。

大學(xué)生演講青春 篇8

大學(xué)生是將青春與夢(mèng)想詮釋的最好的群體，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)擁有這兩種東西，所以好壞珍惜你們的時(shí)光，讓生命綻放出別樣的風(fēng)采。下面是***x為您整理的“大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊xx查看。

大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿1

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”！

青春是人生最好的階段，夢(mèng)想是人生最大的追求。夢(mèng)想和青春，猶如磁鐵的兩極，相互吸引，相互靠近。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱苦與磨練?！薄鞘且?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，也許我們會(huì)開(kāi)始建立我們的夢(mèng)想，但那時(shí)的夢(mèng)想還不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計(jì)也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！

但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì)一心向前。

當(dāng)然，以上不是絕對(duì)的。有些人可以一輩子追求自己的夢(mèng)想，真實(shí)令人欽佩！可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著青春韶華。

處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到！在大學(xué)里，我們都是夢(mèng)想家，用自己的方式跑向我們的象牙塔。

我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)。

我們不怕困難，讓青春閃耀。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)和志愿者；數(shù)千名充滿(mǎn)理想和抱負(fù)的大學(xué)生投身志愿服務(wù)。美國(guó)有八所著名的大學(xué)叫常春藤大學(xué)。

每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都把青春最美好的時(shí)光放在這里，在這里繼續(xù)夢(mèng)想，在這里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

在這里，我們將釋放青春的光芒，讓大學(xué)生沉浸在追求夢(mèng)想的氛圍中。

最后，在這里，我想和大家分享一首詩(shī)：愛(ài)悠然，奏出青春的和弦。

寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。

青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。

坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。

廣闊多彩的世界展現(xiàn)出詩(shī)意的激情。

青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。

躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。

星空徐徐，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。

難眠賜給了青春無(wú)限的**。

夢(mèng)想，給青春的天空無(wú)限的寂寞。

青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。

追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的xx，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。

青春與夢(mèng)想一直是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是奔放的，夢(mèng)想是神圣的，是迷茫的。

青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿(mǎn)生機(jī)，溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)人生最美好的夢(mèng)想。

在這個(gè)階段，我們充滿(mǎn)激情，和火一樣有激情；在這個(gè)階段，我們雄心勃勃，鐵骨架飛向天空；在這個(gè)階段，我們勇往直前，用年輕的心擁抱創(chuàng)造力。

青春與夢(mèng)想齊飛 ！

如果你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

那么，生長(zhǎng)吧

不知不覺(jué)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)

或者一束給世界帶來(lái)芬芳和美麗的花

即使你長(zhǎng)成了一株小草

你也會(huì)看見(jiàn)

正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在

才有了這綠滿(mǎn)山崗！

對(duì)于青春，我們說(shuō)過(guò)要珍惜時(shí)間，鼓勵(lì)自己，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但事實(shí)上，事實(shí)上，我們都意識(shí)到了這一點(diǎn)。我們做到了嗎？

同學(xué)們，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們正處在**時(shí)代，知識(shí)淵博。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。

但真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)為之奮斗的人，屬于那些永遠(yuǎn)忘記自己和工作的人，屬于那些永遠(yuǎn)謙虛的人?！卑盐涨啻海拍艹删蛪?mèng)想。

在學(xué)習(xí)的道路上，要以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有知識(shí)的人。在社會(huì)活動(dòng)方面，要真誠(chéng)待人，友好交友，參加社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。

讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者，認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒(méi)有把握好青春，那么，你仍然一無(wú)所有。讓我們走在青春的路上，用辛勤的汗水和智慧澆灌我們的生活；讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”沒(méi)有行動(dòng)的支持，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁！我們必須抓住青年才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，去夢(mèng)想和前進(jìn)！

謝謝大家！大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿3

青春是一首詩(shī)，意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)透露著理想的渴望。青春是一幅用五彩繽紛的色彩描繪未來(lái)理想的圖畫(huà)。青春是一首歌，敲打著時(shí)代的音符。

每個(gè)人都有青春，有人會(huì)有，那就是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富?！}記

望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。青春如歌，悠揚(yáng)溫暖，博大精深。

青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿(mǎn)理想，高遠(yuǎn)而令人羨慕。

因?yàn)閾碛星啻海覀儜阎孕?，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總是告訴自己，即使跌倒10次，也要站起來(lái)10次。別讓淚水打濕了皺紋。青春對(duì)擁有青春的人是公平的。

在每個(gè)人的青春里，只要珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)時(shí)期，我們一定會(huì)把工作做好，青春永遠(yuǎn)留在我們心中。如果是平庸，那么青春就會(huì)隨著時(shí)間悄悄溜走。

車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。

為了體現(xiàn)生命在生活中的價(jià)值，我愿意把我寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵?！边@就是我的青春宣言！

我從青春的年華里打馬走過(guò)，一步一步，細(xì)心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲，待回首時(shí)，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律——有維美，有成長(zhǎng)，有青澀，有傷痛，也許，就是因?yàn)檫@份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧！

我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言。可，末了，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚，于是有過(guò)不服，有過(guò)傷感。

可還是會(huì)一次一次的站起來(lái)，繼續(xù)著自己的青春之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧，但，經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道，其實(shí)，“痛，是青春必須走的一步”。我相信有些時(shí)候青春的傷痛會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)一些對(duì)生活的理解和感悟？于是我們可以那么篤信的認(rèn)為：

“痛，是源于上帝的愛(ài)”吧！

就像我自己一樣，我總是相信自己的青春。一直是個(gè)心比天高的女孩，有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想，有過(guò)對(duì)未來(lái)維美到極至的憧憬，有過(guò)很多的小自信，可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著，可正是因?yàn)檫@份特別，讓我成長(zhǎng)，讓我收獲……

我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西，可只有走過(guò)青春，才會(huì)明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西……

所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于自我的理解，才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首，我們會(huì)如此深邃而清晰的成長(zhǎng)和小小的成熟吧！大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿4

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天，我很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。

你熱愛(ài)生命嗎？

那就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。

昨天是不回去的，是否有意義，取決于你如何反思；今天不是等待，是否有意義，取決于你如何珍惜；明天是不會(huì)來(lái)的，是否有降落，要看你怎么打。我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。

大學(xué)充滿(mǎn)激情，是夢(mèng)想飛想的舞臺(tái)，是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我們一生中最輝煌的時(shí)刻。 我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，讓我們的青年享受它。史蒂芬.

在霍金20歲之前，他是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、才華橫溢的年輕人。他一歲時(shí)，突然被告知患有肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，醫(yī)生宣布他只剩下兩年的生命了！這個(gè)消息可能只意味著普通人的絕望和死亡。

但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。憑著頑強(qiáng)的意志力和追求夢(mèng)想的心，他將自己的生命保存了60多年。

梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水。我們不能空手抓住它。我們得趕快行動(dòng)。

我懷著夢(mèng)想生活。我喜歡我的生活忙碌而充實(shí)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。

曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種**時(shí)，要耐得住寂寞。我們要明確夢(mèng)想的方向，堅(jiān)定不移地走下去，相信路會(huì)越走越寬。

在這里，我祝愿所有的學(xué)生，所有的人，用自己的夢(mèng)想，自己的理想，全力以赴為之奮斗！謝謝。

大學(xué)生演講青春 篇9

首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的,上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò),大學(xué)是教書(shū)育人,作科學(xué)研究的地方.初來(lái)大學(xué),我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規(guī)劃.想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人.

這很重要,也很關(guān)鍵.沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線的貨船,等待他們的只有惡果. 孫中山先生曾教導(dǎo)學(xué)子們說(shuō):

“立志是讀書(shū)人最要緊的一件事?！彼?當(dāng)你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí),那就請(qǐng)你樹(shù)立一個(gè)吧!當(dāng)你有一個(gè)理想,但還不夠清晰時(shí),那就請(qǐng)你讓它清晰起來(lái)吧!

當(dāng)你有一個(gè)遠(yuǎn)大而又清晰的理想時(shí),那么就在此刻,請(qǐng)你愛(ài)上它吧!

在以前,大家在想象美好的大學(xué)生活時(shí),也許長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這樣一種場(chǎng)景.你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò),或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論,或者在夕陽(yáng)西下時(shí),你正在圖書(shū)館里如癡如醉的翻閱著某本學(xué)術(shù)巨著.這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn),在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的眼界.

所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大,建筑漂亮不漂亮,這只是其表,關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)人物.前復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)馬相伯曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問(wèn)淵深之謂也。

”要學(xué)會(huì)向你的老師請(qǐng)教,要學(xué)他們的學(xué)問(wèn),更要學(xué)他們的做人.而且還要向另一個(gè)老師——圖書(shū)館學(xué)習(xí).俞敏洪在北大讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書(shū).

我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢?我想大家心里應(yīng)該好好想想.

在拼命學(xué)習(xí),努力奮斗的同時(shí),還要學(xué)會(huì)交際,這也是大學(xué)生活里的重要一部分,許多名人,政要都是大學(xué)里的交際能手,被譽(yù)為美國(guó)歷史上情商最高的**——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認(rèn)識(shí)3000多人了,不要說(shuō)你的專(zhuān)業(yè)不需要跟太多人打交道,就不注重自己交際能力的培養(yǎng),任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力,原因很簡(jiǎn)單:人是一種群居動(dòng)物,而不是獨(dú)具動(dòng)物.至此,有人會(huì)說(shuō)我們?cè)阢裤矫篮么髮W(xué)生活時(shí)還有一樣很美好,很美好的東西學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有談,愛(ài)情!

首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事,但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導(dǎo)書(shū)中的一段話.那段話是這樣說(shuō)的:“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課,而不是大學(xué)里的必修課,所以你不必刻意的去追求,如果它悄然來(lái)臨時(shí),如果你想擁有它時(shí),你可以去努力抓住它,并用心去呵護(hù)它.

”愛(ài)情是美好的,當(dāng)你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí),請(qǐng)不要破壞它的神圣與美好.如果決定去愛(ài)了,那就請(qǐng)一定用心.

最后,我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份希望大家把握好青春,珍惜好大學(xué).在四年之后,你可以驕傲的拍著自己的胸脯說(shuō):我這四年沒(méi)有白過(guò),我對(duì)得起我自己!

大學(xué)生演講青春 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很開(kāi)心也很榮幸能夠在此次活動(dòng)中可以讓我在這里做此次演講，這次我們活動(dòng)的主題是“青春”，因此我今天的演講題目就是《青春》。

有人說(shuō)，每個(gè)人一生最美好的青春都留在大學(xué)了，二十出頭的青年，在日新月異的今天，有各種各樣的方式展示自我。在我們的精神生活中，青春文藝電影也越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在了我們大眾的視野，我相信大家也清楚為什么會(huì)有這樣的一種現(xiàn)象。我們的物質(zhì)生活已經(jīng)提升到一個(gè)更高的水平，然后我們的精神生活。

所以在物質(zhì)豐厚的今天，各類(lèi)的青春劇開(kāi)始出現(xiàn)在我們的面前，而為什么青春越來(lái)越被人們懷念，我想，大概是因?yàn)樗娴奶^(guò)美好了。

青春一次又一次的給我們帶來(lái)愛(ài)的芬芳，一次又一次豐富我們內(nèi)心的感受，為我們一次又一次的奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是我們一生中最值得珍惜的韶光，人為什么總是懷舊，除了時(shí)光本身攜帶的傷感之外，我想還是以為逝去的光陰里有最寶貴的青春！大學(xué)正是青春的發(fā)展階段，當(dāng)我們工作幾年之后，再回想起這段時(shí)光，我相信還是同樣的讓人惦記，同樣讓人懷念。

我常常在思考這樣的一個(gè)問(wèn)題，青春中我們?cè)撊绾卫煤脮r(shí)間，為自己的青春錦上添花呢？后來(lái)我才知道，每個(gè)人的青春都不一樣。如果我們想刻意安排，就會(huì)失去青春本身的好奇心和未知。但我們不可以浪費(fèi)這些青春時(shí)光，它原本就足夠的珍貴了，我們便不能再揮霍了，我們只有把自己的青春投入到自身、社會(huì)、祖國(guó)的建設(shè)之中，這段光陰才會(huì)愈發(fā)的閃耀，也更不會(huì)讓自己失望。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春是至高無(wú)上的。就像三月。三月也是青春的季節(jié)。萬(wàn)物生機(jī)，花蕊綻放，一片生意。這樣的時(shí)光，是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫?，也是一去不返的?/p>

青春對(duì)于我們每個(gè)人而言，都是這么重要，也是這么短暫。也許有一天我們會(huì)在臉上增加皺紋，我們的身體將不再充滿(mǎn)活力，但我們的心仍然年輕。雖然現(xiàn)實(shí)中的青春極其流逝，而在我們的心里，青春永遠(yuǎn)都不會(huì)褪去，它就像是一顆定心丸，讓我們更有勇氣面對(duì)未來(lái)的每一次際遇和挑戰(zhàn)。

青春的一切都將跟隨我們走到盡頭。所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜韶光，珍惜青春吧，不可辜負(fù)的有很多，但青春是我們無(wú)法辜負(fù)的，向明天出發(fā)，走向更好的自己，銘記青春，奮發(fā)圖強(qiáng)！

青春演講稿

勵(lì)志演講稿

青春勵(lì)志演講稿

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關(guān)于青春的作文

青春的作文

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大學(xué)生演講青春 篇11

“有幾個(gè)人可以面對(duì)挫折，仍然站得住腳？” 美國(guó)第16共產(chǎn)黨林肯就是這樣的人。

他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加**競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)**或者為官一任造福一方，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著林肯在失敗后重新站起來(lái)。

他所做的一切都是為了心中的夢(mèng)想。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民朝著更加自由和幸福的生活邁進(jìn)。

林肯的生活因?yàn)樗膲?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是意志的血滴和努力工作的汗水。她很長(zhǎng)時(shí)間都很香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

她說(shuō)她愛(ài)跳舞，雖然沒(méi)有**，但她用自己的心伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從來(lái)沒(méi)有哭得又苦又累，而是默默地堅(jiān)持。

她所做的一切都是為了她心中的舞蹈夢(mèng)想。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。

邰麗華的生活因?yàn)樗膲?mèng)想而精彩。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為你的夢(mèng)想而努力，你的生活會(huì)更美好！

青春勵(lì)志演講稿范文篇【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

我今天演講的題目是：青春因奮斗而熠熠生輝。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。

的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。