同學小學作文。
以下主題為“同學小學作文”,為欄目小編特意向您推薦的,請相信這篇文章中提供了您所需的所有信息。作文是以文字的形式表達心靈,向人們傳遞真善美的思想。寫作可以豐富一個人的知識,開闊一個人的視野。要寫一篇好的作文,首先要注意語言的流暢,其次要真摯地表達情感。
張x飛是我們班的學習尖子,學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大,在全班里,沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機敏和自信。
張x飛性格內向,有點木訥寡言。下課時間,從來不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認真專注的看書,外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做游戲,就差一個人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動,直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡單:“我不玩啊?!蹦阏f氣人不?好不容易等了個星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書就愛不釋手,家長喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見,可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我,就大聲招呼他:“看成成來了,你快出去和他到外面玩會吧."經過大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來,可玩不大會,他就說不玩了,他還要回去看書呢???,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒勁!
我們雙方的家長只要在一起就說,這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來家家有本難念的經的啊。
記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張x飛,只見他胸有成竹,奮筆疾書,這小子,這次一定考的不錯,我悻悻地想。果然到了宣布成績那天,我勉強及格,他考了滿分!要說他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。
張x飛,一句話,I服了YOU!
一天晚上,老師正在講課,同學們全神貫注地記著筆記。忽然,一只蒼蠅飛了進來。我們抬起頭,目光不約而同地轉向了蒼蠅。它不但不害羞,而且還在我們的頭上跳起“旋風迪斯科”和“旋風芭蕾”。
這時,老師說:“同學們,誰能趕走這只蒼蠅?”同學們你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論著。有的說:“用槍把它打下來?!庇械恼f:“用粉筆打?!边€有的說“用殺蟲劑把它殺死?!崩蠋熿`機一動,說:“同學們,現(xiàn)在不要講話,我關掉燈,打開窗戶讓窗外的聲音吸引它,它自己飛出去。”我們點點頭,半信半疑地看著老師關了燈。不一會兒,整個教室一片漆黑,幾個調皮的男生喊到:“鬼來了!”膽小的女生縮著頭,有的小聲問到:“蒼蠅走了沒有?。俊?/p>
大約過了了兩分鐘,老師打開燈,“哇!”我們大叫到,抬頭一看,啊,一只飛蛾又飛進來了。蒼蠅不再孤獨,現(xiàn)在它和飛蛾靜靜地趴在潔白的墻壁上,遠遠望去像兩個黑點。近看又好象湊在一起商量對付我們的辦法。
蒼蠅、飛蛾這兩個家伙不斷吸引著同學們的眼球。老師為了讓大家專心聽課,不得不停下課使出了最后一招。她拿來濕抹布準備把蒼蠅、飛蛾打下來,卻發(fā)現(xiàn)自己穿著高跟鞋不方便,便讓旁邊的同學們踩上高凳子去打蒼蠅、飛蛾。那個同學們好象沒聽見,坐在椅子上一動也不動。老師只好親息出馬,搖搖晃晃地踩在了高凳子上。
只見老師伸直了手臂奮力地將抹布甩向蒼蠅,打中了。蒼蠅忍著疼痛,極不情愿依依不舍地飛走了。
1. 看,帥哥來了,只見他短發(fā)齊整,身著牛仔服,腳蹬麥克爾,颯爽英姿,威風凜凜,神氣十足,想目睹一下他的風采嗎?快跟我來!
2. 小小班級,藏龍臥虎。鏗鏘牛人,層出不窮。沒錯,我們班就是“江湖”上赫赫有名、除暴安為了隆重介紹下面這位“牛人”--辣子班長。
3. 徐浩有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”:胖墩墩的身材,肥嘟嘟的臉蛋,笑起來眼睛瞇成一條縫,走起路來搖搖擺擺像個南極企鵝,如果戴上眼鏡,活脫脫一個“小尹相杰”。
4. 人們都說楊家將厲害,讓我給你講講我們班“李家將”的故事,你就會知道我們班男生的“才華”如瀑布般飛流直下三千尺,真乃人才輩出,只有起點,沒有終點!
5. “再來一個,殺!”“我抽!”操場上喊殺聲此起彼伏。同學們的汗水浸濕了乒乓球臺,嗓門最高的那位,就是我班技藝超群的“乒乓球球王”--鄭重。
6. 本班三排三號,有少年者,大號皮元升,人賜雅號“皮魚”,于年月日轉學,至今再未見面。皮魚走,吾班失一才也!何謂“才”也?莫急,聽我慢慢道來。
7. 她,全面發(fā)展、學有特長;她聰明能干、善于管理……你猜猜她是誰?對了,她就是咱班大名鼎鼎的“多管局長”--管姚呀!
8. 要說“淘小子”紀雨庭,她在我們班可是大名鼎鼎。不會吧?“淘小子”怎么是女孩兒呢?看了我的文章你就不感到奇怪了。
9. 說起我們班啊,真是“丈母娘看女婿--就是好”。你想不想知道我們班是咋個好法?如果想知道的話,那可就要“王母娘娘開蟠桃宴--聚精會神”,聽我“打開窗子談心--說亮話”了。
10. 在我們班,有一群“霸王花”,她們可是我們班“人人懼怕”的人物,我們班的男生都挨國她們的“狂擊”。下面,讓我先來介紹一下她們的“領頭人物”吧![筆稿范文網(wǎng) Www.gx86.com]
11. 我有一個同學,當然也是我極好的朋友,每次一回想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛笑瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角勾勒著,帶著些調皮與狡黠,這是她在我腦海中的印象。
12. 我的同桌是一個名叫邱曦的男孩子,他是一個超自信,品學兼優(yōu)的好學生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.
13. 今天早上,上第一節(jié)課的時候,來了一位帶著不熟悉笑容的新同學,剎時我們班的同學拍掌歡迎這位新同學。
14. 她扎著兩只烏黑的小辮子,眼睛圓溜溜的像鑲著一顆黑寶石,她帶著微笑來到了我們班,這位同學就是劉靈月。
15. “還有誰沒交作業(yè)?”大嗓門的他又嚷嚷起來。每天這個時候,我們總會聽到他那喇叭一樣大的聲音,也不知道她這樣天天喊累不累,不過沒有辦法,這是他的職責。
16. 在我的記憶中,你是一個極為安靜、極為內向的女孩,一頭齊耳的短發(fā),一張乖巧的娃娃臉,一副普通的學生眼鏡架在他的鼻梁上,沒有什么特別之處。
17. 小小的腦袋,長長的臉,大大的眼睛,鷹鉤鼻;哦還有那幅大眼鏡,你猜,這是誰?對了,他就是“牛仙”!可不是會養(yǎng)牛的哦,他可是我們班大名鼎鼎的吹牛大王——xx。
18. 這個小女孩已經離開我一年多了,但每當我想起她,總覺得她還在我眼前。
19. 她,長得小巧玲瓏,看似弱不禁風,羸弱得像棵芨芨草,無助的墻角發(fā)抖。但很快,我就否決了這個愚蠢的想法。她陽光般的性格更是吸引了我,綿軟中蘊含著無窮的力量。
20. 一只小手鶴立雞群般的傲立在教室當中,我們對此感到毫不意外,她理所當然成為這道題唯一的破解者。
昨天我的一個姓李的同學沒有來上學,我們的老師專門給它做了一個小講座,為什么呢?
這位李同學有很奇怪的背景,他一年級時成績優(yōu)異,知識量在一年級里面算是上知天文,下曉地理,腦袋瓜里似乎有無限的潛力!整個人精神煥發(fā),十分自信,但是,在他成長的過程中,他的力氣越來越大,但他力氣沒有體現(xiàn)在肌肉上,而是胖了一圈,而不知道是誰先開了個頭,說道:大肥豬!全班立刻發(fā)出一片哄笑聲,他一氣之下開始用暴力解決問題,從此,他變得十分內向,心就像是上鎖的大門,他的成績也是一落千丈,從此他一帆風順的生活中只剩下了坎坷,三年級,他沒有朋友,四年級,他被同學們毆打。回家后,把自己鎖在衛(wèi)生間哭了一個小時,五年級,他在科學課上連小組都沒有,沒有一個人想和他合作,連老師都無能為力,我和他以前是朋友,但是因為各種原因,我倆很少交往了,我發(fā)現(xiàn)他其實很想要一個知音朋友,我倆居住相隔很遠,但是他仍千里迢迢地跑到我的我的家里,想和我一起玩耍,但是仍沒有成功
老師開這個講座,我們都非常奇怪,老師開始時對我們說,在你們身邊有個十分內向的同學,他是誰呢?同學們面面相覷,沒有人舉手,老師說,他就是李同學,他今天沒有來沒有來,他為什么沒有來呢?生病,家事,難道他因為我們對他不好嗎?老師說,就是因為你們連最基礎的關愛也沒有。大家凝視著李同學空蕩的座位,的我們的老師哭了,平時認真的,積極向上的,她在我們的面前掉下了眼淚,用還在啜泣的聲音說道,對于我來說,你們成績不好,不是最可怕的,你們有鐵石心腸才是最可怕的。老師的眼淚像石頭一樣砸到我的心上,同學們也一樣,在低聲啜泣
今天他回來了,同學們對他非有的講笑話給他聽,有的和他做朋友,有的向他道歉,但他仍像平常那樣高冷,但是目光和面容已經變得堅定,就像久經滄桑而深沉平靜的大海,或許這樣,他的內心才是快樂的吧
新學期一開學,班上來了一個新同學。
他的肩上掛著一個舊得發(fā)白的大書包,一身半舊的衣褲,矮個子,厚嘴唇,跟著班主任蘇老師走了進來。他以粗重的聲音自我介紹:“我叫萬達。”那濃重的鄉(xiāng)下聲音,把同學們都逗樂了。有人竊竊地議論起他來,他卻一副憨相,不羞不惱地一點兒不在乎。
蘇老師指指我身旁的座位,安排他和我同桌。看著他大步走過來,我雖一臉不高興,可也毫無辦法。我故意把椅子往那邊拉一下,不給他留多少空位,他卻不介意,朝我點點頭就坐下了。我把臉一扭,假裝沒看見。
上學,放學;上課,下課。一天天地過去了,我對他總是一副旁若無人的冷面孔。他總是行色匆匆地來去,悶聲不響地寫、算,好像無暇留意我的態(tài)度。時間久了,我不禁暗自嘀咕:“這個憨小子是不是腦子里面少根筋啊?”
有一天上早讀課,鈴聲早已響過,他才抱著那個破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進來,嘴里還不住地叨念著什么。同學們都偷偷地笑。他卻目不斜視,直奔自己的座位。笑聲大起來,他惶恐地四下一看,發(fā)現(xiàn)蘇老師站在教室里。他先是一愣,接著,用手抓抓頭皮,急轉身“逃”出了教室,那個沉甸甸的大書包還抱在懷里。笑聲更響了,蘇老師也忍不住笑了?!皥蟾?”門外響起了莊重的聲音,他再次走了進來,恢復了平日的那副神態(tài),在眾目睽睽之下穩(wěn)穩(wěn)地走到座位前坐下。
我早笑得直不起腰來,用嘲諷的眼光瞥了他一眼,心想:“這個傻小子,真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散布開來,從此,他就有了這個外號。
有一天,我是值日生,下課時忘了擦黑板。上數(shù)學課了,數(shù)學老師已經走到門口,滿黑板還是上一堂語文課的板書。我心里一緊,還沒等站起來,“少根筋”已一個箭步沖上去,拿起黑板擦擦起來。他很快地揮動著胳膊,身體隨之搖擺著。我真想去換他,可轉念一想,又坐穩(wěn)了:“想表現(xiàn)就讓他好好表現(xiàn)吧。犯傻!”我心安理得地看著他在粉塵中“縱橫馳騁”的憨態(tài)。
不久,學校選拔參加市語文競賽的選手,“少根筋”竟然人選。我很不以為然:“僥幸碰上了,就憑他那個少根筋的大腦,哼!”
一周后,班上都在傳說“少根筋”獲得了一等獎。我不信:“真是天大的笑話!說不定是誰在奚落他呢?”可是,周會課上,蘇老師正式宜布了這個消息。我猶如遭了當頭一棒,被打槽了。我不禁自問:“到底是誰傻?誰腦子少根筋?"我前思后想,臉越來越燒。
第二天,同學們還在議論著“競賽”和“獲獎”的事,對他投以敬重的目光。可他呀,像什么事都沒發(fā)生過似的,仍舊是行色匆匆,埋頭讀書,仿佛連坐在身邊的我的微笑都沒留意到。
時間久了,我明白了他就是這樣一個人,永遠在做他自己,不在乎別人怎么說。
我今天要夸夸我的同學,他今年8歲了,他的小寸頭烏黑發(fā)亮,他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑,他在特別專注做一件事的時候會全神貫注,好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著,每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐xx。
徐xx是一個樂于助人的同學。有一次,我在寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)沒有削鉛筆,我不好意思地對徐xx說:徐……徐……徐xx能借你的鉛筆用一下嗎?徐xx二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里,還有一次課間,在跟同學玩游戲時,我不小心滑到了,還撞倒倒了一盆花,徐xx快如閃電的跑過來問我:你沒事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務室。
徐xx還是一個知錯能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就連忙說:對不起啊,吳祺然,真對不起。
徐xx也是一個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,比如說他在寫作文中,把我寫躍然紙上,活靈活現(xiàn)。
徐xx,我一定要向你學習,學習你的優(yōu)點,讓自己越來越棒,讓我們一起加油。
轉眼間,我已經小學畢業(yè);轉眼間,我已經離開同學;轉眼間,我將要跨進初中;轉眼間,氛圍變化了!我們還留著些什么痕跡呢,我何曾留著像游絲樣的痕跡呢???惟一留下的只有友誼,只有這些!
當我們從幼兒園走進小學,還是一些朦朧未知的小孩子,嘻嘻哈哈不知愁,很快的打成一片。天天下課的玩耍,嬉笑,打鬧便成了我們如今最美好的回憶。于是一,二年級就這樣走過了。
進入了三年級,不再像以前那樣,而是,已經長大。同學之間已經平添了一分默契,同學之間更加親密,雖不如小時侯那般“粘”,也多了一些成熟。一直以來,遇到困難,互相鼓勵,互相信任,儼然一個溫暖的大家庭。
直到6月21日,同學們的防線崩潰,忍不住痛哭起來,同學啊!相處了六年的同學!如今,卻就這樣要草草分別了!
別了,同學,我親愛的同學,讓我們互相祝福,勇敢的迎接未來吧!
清晨的中學部,又迎來了新的一天,當然,又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生。
熒光色的`綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點,在邁出右腳。顯得十分滑稽。不大長的腿,邁的步子可不小,活像一個小卓別林。在講話時,他會情不自禁的把他那根說長不長,說短不短的食指,快速點幾下,便把手向左一收,反反復復,有幾分演講家的姿態(tài)。短短的頭發(fā),卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的對比,但絕不失學者的風范。
樂于助人的他,在我們班很受歡迎,但他話比較多,該他說的時候說,不該他說的時候他也會說,我們常叫他小喇叭,幫我們把話傳到千里之外,他的聲音,總會在我耳邊響起。
還記得那天,是運動會,炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了。心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭氣的兩條腿,不自覺的停了下來,身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比。其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時,他,這個小白臉跑出來了,作為一名非參賽選手,像一個參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵我,讓我加油,陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我,像一臺癱瘓的機器,躺在地上,不得動彈,這時,這個小白臉又出現(xiàn)在我身旁,扶我起來,給我到了杯熱水。
。又看見了這雙綠鞋,又看見了這個滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去。
他,是我的同學,又是我的第一個男同桌李古樂。
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