以夢(mèng)想為主題作文優(yōu)選

夢(mèng)想主題作文。

不知道該看什么好文章，我們推薦您看看“以夢(mèng)想為主題作文”。優(yōu)秀的作文必須經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)斟酌。寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。在寫作文時(shí)，有幾個(gè)格式需要注意。

以夢(mèng)想為主題作文【篇1】

人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。

—題記

在以我現(xiàn)在的年紀(jì)，我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

說真的，寫作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，我們必須用寫作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。在班級(jí)里總是會(huì)有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫完了。才是對(duì)作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語形容。而當(dāng)我在沒寫完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情，想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時(shí)間補(bǔ)回來，像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過，要逃躲也無處逃躲呀。

你若卸了這寫作業(yè)的責(zé)任，便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了，所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任！不要小看這寫作業(yè)這份責(zé)任，其實(shí)它說大也不大，說小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂趣。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。

以夢(mèng)想為主題作文【篇2】

每一個(gè)人都是為了自我的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

在初三的生活中，學(xué)習(xí)緊張，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態(tài)聽講，效率務(wù)必要到達(dá)百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。如果不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下很多知識(shí)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而此刻同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中，只有這樣才能離自我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能慢慢的實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想。

當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想自我沒有為了夢(mèng)想而全力以赴，此刻每一個(gè)同學(xué)都為了眼前一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力，加油，去爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，課堂上爭(zhēng)分奪秒，課間時(shí)積累知識(shí)。同學(xué)們?cè)诹藳]有初一初二時(shí)的簡(jiǎn)單加愉快，初三的生活就是狀態(tài)加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個(gè)同學(xué)體力精力都透支了，只剩下有點(diǎn)力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學(xué)們都是為了自我的夢(mèng)想而加油努力。初三的緊張生活，每個(gè)同學(xué)都感到有壓力，有時(shí)候壓力大的時(shí)候，都有過想放下，但是都為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持。就像跳傘隊(duì)員付麗娟一樣，當(dāng)初為了每一天高強(qiáng)度的六個(gè)小時(shí)，想要放下，但是為了自我的一向堅(jiān)持著。最后沒有被淘汰，而是透過自我的堅(jiān)持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺，漸漸地實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想，而漸漸適應(yīng)初三的生活，每一天的緊張我們已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了，并且似乎已經(jīng)喜歡上了這種課堂，這種狀態(tài)。因?yàn)樵谶@種緊張的狀態(tài)下，我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。

每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)它，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。

以夢(mèng)想為主題作文【篇3】

看過《英國(guó)達(dá)人》的朋友都知道，獲得總決賽第二名的蘇珊大媽是“所有追求自己夢(mèng)想者的榜樣”，她用自己的歌聲證明了自己的實(shí)力，用自己的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了三十五年的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想沒有這么偉大，可以說是很平凡，很簡(jiǎn)單，甚至于它在我心中的萌芽還來源與別人。

一間充滿陽光的教室里，誕生了我的夢(mèng)想。教語文的薛老師一臉羨慕地說：“我有個(gè)表妹，最近她當(dāng)上了大學(xué)老師，工作可輕松了，一周只需要上一次課就行了，沒有改不完的作業(yè)，其他時(shí)間就待在辦公室里網(wǎng)購，喝個(gè)茶，聊個(gè)天，別提有多愜意了。哎呀，再看看我這種小學(xué)老師，每天上好幾節(jié)課，其余閑暇時(shí)間還要批改一摞摞作業(yè)......”

最后，薛老師撇著嘴嘆道：“你們長(zhǎng)大了，千萬別當(dāng)老師，特別是小學(xué)老師，不是被學(xué)生們給氣死，就是被批作業(yè)給累死?！崩蠋熆嘀樦睋u頭。

我們臺(tái)下的學(xué)生都哈哈大笑，我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念，長(zhǎng)大以后，我想要做大學(xué)老師，不為別的，只為輕松。

后來，上了初中，這個(gè)夢(mèng)想也一直沒變。

我從來沒告訴過別人，但我這個(gè)人心里藏不住秘密，一個(gè)深夜，我叫媽媽來陪我聊天，我們靜靜地躺在床上，我終于吐露了這個(gè)想法。

我盡量壓抑著興奮，可連我自己都聽出來聲音里濃濃的笑意：“我已經(jīng)想好將來要干什么了，我要當(dāng)大學(xué)老師！”

“為什么呀？”

我添油加醋，帶上自己的想法激動(dòng)極了：“大學(xué)老師一周只上一次課，既輕松又滿足了我作為一個(gè)教師教書育人的那種自豪和成就感；如果有人問你‘嘿，你是做什么的??？’回答說‘大學(xué)老師’多有面子??！你想想，人類靈魂的工程師，而且還是高級(jí)工程師，多讓人高看一等??！”

媽媽聽到這里，不禁笑出聲來，肩膀還隨之顫動(dòng)了幾下。

“而且啊，大學(xué)老師其它不上課的時(shí)間可以自由支配，就是不知道校方讓不讓出去，如果讓出去的話，那我就可以出去找別的工作來掙外快；如果不讓出去的話，那我也可以在網(wǎng)上做賣家開個(gè)網(wǎng)店掙錢。”

媽媽又“呵呵”笑了起來：“你小算盤打得還挺好，出去找什么樣的工作啊？”

我聽到這兒，一下子坐了起來,露出了八顆牙齒的笑容，興奮地說:“拜托啊，我可是老師，大學(xué)老師！我可以去給孩子做家庭教師啊！”

“嗯，現(xiàn)在輔導(dǎo)學(xué)校遍地都是，也可以去應(yīng)聘。”媽媽若有所思道：“不過前提是你得是比較知名大學(xué)的老師才行，像清華、北大的?！?/p>

我聽到這兩所這么有名的大學(xué)，突然感到前路茫茫，不知該怎么走。我張開雙臂，一下子倒在了床上，連連哀嘆。

媽媽在旁給我出主意：“你可以先努力考上這樣的大學(xué)，在大學(xué)里積極表現(xiàn)，考出優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取被校方留校當(dāng)大學(xué)老師。”

“這倒是個(gè)好主意！”

“好啦，別再想了，趕緊睡吧?！?/p>

“我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?”

“這取決于你自己啊。晚安，睡吧?！?/p>

晚安，我的夢(mèng)想，但你不會(huì)睡的，對(duì)嗎？

以夢(mèng)想為主題作文【篇4】

從小學(xué)開始，爺爺讓我把我的作文，無論是老師布置的，還是自己練習(xí)的，只要覺的還好的，再改一改，都抄到一個(gè)本子上。開始不想抄，還生爺爺?shù)臍猓艘粚W(xué)期，作文本上已近有20多本了，我看了看，覺的很有成就感。

在爺爺和小學(xué)老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持抄三年，小學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)抄了一百三十多篇，暑假我選擇了五十五篇作文，又改了一遍，自己打字，自己編輯出了一步《小學(xué)作文集》，近兩萬字，當(dāng)我拿到這本“選抄”時(shí)，我感到無比的幸福。

國(guó)慶期間，我們?nèi)胰俗谝黄?，討論什么是幸福，爺爺說：“向我那么大時(shí)，每天早上能吃一個(gè)饅頭到學(xué)校，我就感到幸福?！卑职终f：“每天能喝一杯奶，我就感到幸福了?！币?yàn)橥馄旁缛ナ懒?，所以媽媽覺得：媽媽每天陪著我，我就幸福，在電視里我看見“貴州一個(gè)山區(qū)小學(xué)，只有一個(gè)老師，學(xué)生要走兩小時(shí)山路，才能到校，中午只能吃從家里帶來的 涼 飯，連菜都沒有。真苦啊!這樣一比，我找到了幸福，也感受到了幸福。

幸福要靠勞動(dòng)、靠創(chuàng)造，爺爺靠廣博的知識(shí)，努力工作，爸爸靠勤勞的雙手創(chuàng)造了我們這個(gè)美好和睦的家庭，獲得了幸福，我通過努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上初中，還出了作文集，找到了幸福。

幸福是找到的，不找是感覺不到的，和條件差的人比，才能體會(huì)到滿足和幸福，社會(huì)在發(fā)展，和原來相比，才能體會(huì)到進(jìn)步和幸福。YJs21.cOm

我要努力，渴望幸福伴隨我一生。

以夢(mèng)想為主題作文【篇5】

那是一個(gè)周三的下午，天氣涼嗖嗖的媽媽，感冒了頭暈?zāi)垦＃植荒懿蛔黾覄?wù)只穿了件棉衣就去洗衣服了。

我正在寫作業(yè)，出來拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽拖著沉重的腳步在干活。我的心一痛，心想，媽媽生病了，可不能讓她干活了，我連忙讓媽媽躺下，自己擔(dān)起了所有家務(wù)活。

不干不知道，一干嚇一跳，我又是刷碗又是給媽媽切蘋果，又是洗衣服又是掃地。媽媽原來這么累嗎?我以后要多體諒她。干完了活，又寫完了作業(yè)，已經(jīng)半夜了，我過去看媽媽，她竟然還沒睡，還在等我，我的心不由涌起一股股的暖流。

我摸了摸媽媽的頭，想看看她發(fā)沒發(fā)燒。竟然和火炭一樣，我不想讓她擔(dān)心，于是對(duì)她說：“媽媽，你先睡吧!明天你還有課呢?！?/p>

“嗯，好，那我先睡了?！?/p>

說完媽媽就閉上眼睛睡著了。

見媽媽睡著了，我穿上衣服狂奔下了樓，沖到藥店又買了藥和涼貼，我一直很怕黑，不過為了媽媽，我只得沖出去。

回到家給媽媽吃了藥，我一下子栽在了床上。

在睡前，我心中一直涌著一種說不出的感覺，這可能就是擔(dān)當(dāng)吧。

以夢(mèng)想為主題作文【篇6】

夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠(yuǎn)。這個(gè)夢(mèng)想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實(shí)現(xiàn)，但，只要我們每天都為這個(gè)夢(mèng)想而努力，總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)是每個(gè)人都想擁有的，可是每個(gè)人的夢(mèng)是不一樣的，比如說：有人夢(mèng)想著當(dāng)航天員、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)白領(lǐng)、當(dāng)老師等等，許許多多的人有著不同的夢(mèng)想。夢(mèng)是一個(gè)奇幻的字眼，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢(mèng)，而我也想實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)：中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)。

長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。

夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

“我的夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。“國(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的`土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國(guó)夢(mèng)。

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？――題記

“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?；ㄩ_花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽著這句歌詞，我在心中堅(jiān)定地會(huì)說夢(mèng)想是遙不可及，但是不應(yīng)該放棄。正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠(yuǎn)的地方。我不禁想問：“夢(mèng)想是什么？”

夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

小時(shí)候，我坐在教室中，看著他在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，微笑的臉龐帶著驕傲和自豪，心中的知識(shí)無限雄厚，經(jīng)歷的事情無限豐富，那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想，我想成為一個(gè)老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名老師，想當(dāng)一名科學(xué)老師。科學(xué)那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會(huì)時(shí)常看看科學(xué)書，那璀璨的流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)即謝？那雨后的彩虹為什么會(huì)形成？……許許多多的問題，我都能在書中找到答案。還有那生物的有趣結(jié)構(gòu)，物理的精妙計(jì)算，化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造，我看著，看著，有時(shí)竟忘了吃飯，深深地融入其中。從此，夢(mèng)想伴隨著我的讀書。

中學(xué)了，我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽，成為參天大樹。走進(jìn)中學(xué)，一切都在成長(zhǎng)中改變，唯有我那心中的夢(mèng)想，一直在這。我希望能夠當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，上課時(shí)老師，學(xué)生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著這夢(mèng)想一步一步地走去。從此，夢(mèng)想伴隨著我的努力。

有夢(mèng)就去追，用最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執(zhí)著，汗水，努力之上?，F(xiàn)在快去追你那夢(mèng)想吧，把那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分為一步一步，這樣你更能實(shí)現(xiàn)。加油吧！我們一起努力！

夢(mèng)想猶如一朵盛開在人生大路上的絢爛之花，你一定會(huì)經(jīng)過她，你可能會(huì)采摘它，也可能不會(huì)，但它一定會(huì)在那里，駐足，扎根，等待你用心靈去滋養(yǎng)它。等待著它在最美麗的時(shí)刻你將它摘下。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，可以實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或還未實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持繼續(xù)或已經(jīng)放棄。然而這些都不足為重的，最重要的是，你與夢(mèng)想曾經(jīng)并肩通行過。

孩童時(shí)期的你說：“我有好多夢(mèng)想！我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，去造福人類，還要去當(dāng)飛行員，飛向太空！還有……”少年時(shí)期的你說：“我的夢(mèng)想是取得一個(gè)好成績(jī)，考上理想的大學(xué)，找到好的工作?！背扇藭r(shí)期的你說：“我的夢(mèng)想啊，家人平安工作，順利就行了唄！”晚年時(shí)期的你說：“呵呵，現(xiàn)在還提什么夢(mèng)想，如果真的要說一個(gè)，那就是子孫平安，兒女孝順吧，”

可能每個(gè)人的夢(mèng)想的理解都不同，所以每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的見解?；蛟S有的人認(rèn)為以上我所說的都不是夢(mèng)想，只是生活上的小愿望罷了。但如果我來說，我認(rèn)為夢(mèng)想不分大小，只要可以成為你行動(dòng)的動(dòng)力，那就可以成為夢(mèng)想。

還有一種夢(mèng)想，那是讓人心生敬畏的，是每個(gè)人都不得不決口稱贊的。那種夢(mèng)想就是情癡對(duì)愛情的那種忠貞不移，至死不渝。從一開始它的花苞狀，慢慢的滋養(yǎng)澆灌直至它撐開的光彩照人，那是追夢(mèng)者的堅(jiān)持。

有人會(huì)選擇放棄夢(mèng)想，有人會(huì)選擇一直堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冊(cè)缇桶逊艞墘?mèng)想給放棄了，他們堅(jiān)持看守自己的初衷，用自己的付出來換取澆灌夢(mèng)想之花的養(yǎng)料。通往夢(mèng)想的道路并不平坦，甚至充滿坎坷，這僅僅是一種測(cè)試，把一些不合格的也就是不堅(jiān)守自己信念的人淘汰掉，只留下來那些堅(jiān)守信念的人，讓他們獨(dú)享夢(mèng)想之花的美麗。

夢(mèng)想的道路注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

夢(mèng)想之花一直藏在你的心里，她一直在等你，你一定要去尋找它，帶它踏上你那美好而又艱辛的夢(mèng)想旅程。

以夢(mèng)想為主題作文【篇7】

深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。

正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>

我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。

教師——多么神圣而光榮的職業(yè)??！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。

夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠摯和追求。

從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對(duì)我說：“你是新來的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！

四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。夢(mèng)想的鮮花，在世界各地綻放中

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們懷著激動(dòng)心情，等待老師的到來。帶著笑容的老師走進(jìn)教室，接著為我們播放了一年一次精彩的《開學(xué)的一課》，我們被那“磁鐵”緊緊地吸引住了。

這么精彩的節(jié)目我恨不得把我自己的感受寫下來。今年的開學(xué)第一課就以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，聯(lián)合了許多名人以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，暢談“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來。分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”共4個(gè)篇章。

今年的開學(xué)第一課主要講了在不同的人眼中有著哪些不同的夢(mèng)想，我們?nèi)绾稳?jiān)持探索這些夢(mèng)想。又怎么把我們自己的夢(mèng)想變成中國(guó)的夢(mèng)想，來建設(shè)祖國(guó)。

一開始，他在家里迷上了體育，卻沒能取得好的良好的結(jié)果；他難過一一陣子，不過很快又振作起來開始讀書。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)用腳寫字。本來對(duì)一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì)功課來說已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人。

給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢(mèng)想”中偉大的楊孟衡大哥哥，他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語翻譯專業(yè)錄取。現(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。

記得有一次，學(xué)校要求我們制作一份手抄報(bào)，于是我們草率地完成了。結(jié)果老師一看，要求我們重做，并且叫我們要有耐心。然后，我們利用下課的時(shí)間，專心致志地制作。我們用了3天的時(shí)間才把手抄報(bào)制作好。結(jié)果榮獲了從化市的二等獎(jiǎng)。老師告訴我們，這就是堅(jiān)持結(jié)果，我們要堅(jiān)持做好每一件事。我從這兒獲得了很大的啟發(fā)。

要問這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅(jiān)持，我們又有什么不能堅(jiān)持的呢？

相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。所處的環(huán)境不同、生活背景不同，對(duì)事物的感受不同，每個(gè)人的夢(mèng)想也必然不同。有的人想成為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想成為商人。而我的夢(mèng)想只想成為一個(gè)平凡的人。在平凡的崗位上做對(duì)人民有益的事情。比如當(dāng)一名教師，給知識(shí)傳授給下代；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)一名園丁，為綠化環(huán)境作貢獻(xiàn)。

夢(mèng)想是美好的，但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決不是空口說說就可以的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到困難、挫折、阻力，如果沒有勇氣、意志，你就很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開知識(shí)，所以我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要積累知識(shí)，我們目前所要做的就是要好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的困難，掌握更多的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打基礎(chǔ)。

讓我們勇敢的面對(duì)人生、熱愛生活，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓自己的夢(mèng)想之花美麗綻放。

以夢(mèng)想為主題作文【篇8】

點(diǎn)燃?jí)粝霌肀W運(yùn)主題征文3000字

導(dǎo)語：如何點(diǎn)燃?jí)粝霌肀W運(yùn)夢(mèng)呢?以下是小編整理的點(diǎn)燃?jí)粝霌肀W運(yùn)主題征文3000字范文，歡迎大家參考!

一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。

這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。

――《志愿者，你準(zhǔn)備好了嗎》

窗外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨水灑落在京城大地，一場(chǎng)大雨為初夏的北京帶來了絲絲寒意。但在這間屋子里，我和我的志愿者伙伴們，心頭卻有溫暖在守護(hù)，有微笑在綻放，講臺(tái)下面端坐著的二十多個(gè)民工子弟渴求的眼神，給了我們行走下去的執(zhí)著與力量。

奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為。正是“志愿者”這個(gè)神圣的稱號(hào)，領(lǐng)引著我近十載，懷著一種平靜、平和、平淡的心態(tài)，為著一份屬于自己的光榮的認(rèn)知和體驗(yàn)，孜孜不倦，鍥而不舍。

結(jié)緣奧運(yùn)志愿服務(wù)

我是一個(gè)十足的體育迷，體育能帶給我競(jìng)技的激情與積極進(jìn)取的力量，每每看到各國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏，無論成功與失敗，無論歡笑與淚水，心中總會(huì)不禁澎湃。

2001年7月13日北京時(shí)間22時(shí)，中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。從那時(shí)起，我就許下心愿：我要努力成為一名光榮的奧運(yùn)志愿者。經(jīng)歷了，人生才能因此而豐滿。

從1997年起，我正式開始了我的志愿者生涯。那年10月，我創(chuàng)建雛鷹小隊(duì)，開展社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、助學(xué)幫困等工作。此后的數(shù)年里，我做過敬老助殘、清潔環(huán)境等服務(wù)，參與過文體輔導(dǎo)、種樹護(hù)綠等工作，擔(dān)任過大型賽事志愿者(第八屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、cuba第五屆中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽)，承擔(dān)過大型活動(dòng)志愿服務(wù)(中國(guó)人民大學(xué)65周年校慶)，這些志愿服務(wù)工作為我積累了大量的服務(wù)技能和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。后來，我加入了中國(guó)人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。在這個(gè)全國(guó)十大杰出志愿服務(wù)集體里，我有機(jī)會(huì)接受專業(yè)、系統(tǒng)的志愿服務(wù)培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)在立足校園的同時(shí)不斷融入社會(huì)，在志愿服務(wù)活動(dòng)中理解奉獻(xiàn)、凈化心靈，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)與才干。我漸漸從一名普通的聯(lián)合國(guó)難民署(unhcr)項(xiàng)目辦公室志愿者成長(zhǎng)為社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目的組織者、管理者，后來又成為志愿工作和志愿精神的宣傳者、弘揚(yáng)者。九年彈指一揮間，我越來越發(fā)現(xiàn)，只能在志愿服務(wù)中，才能真正讓愛心沸騰，讓精神升華。志愿者打破奉獻(xiàn)和索取的天平,他們是懷揣夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的使者。在青年志愿者眼里，志愿服務(wù)的經(jīng)歷是一個(gè)讓參與者不斷獲得人生感悟的極有價(jià)值的實(shí)踐。

但是，我始終懷有一個(gè)小小的奧運(yùn)夢(mèng)想。每每有機(jī)會(huì)參與到有“奧運(yùn)”字眼的活動(dòng)，就倍感神圣和光榮。我曾有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校人文奧運(yùn)中心“北京奧運(yùn)會(huì)總體影響”(oggi)課題項(xiàng)目的研究，也多次在奧組委網(wǎng)站的互動(dòng)交流活動(dòng)中收到網(wǎng)站寄來的紀(jì)念品，彼時(shí)彼刻，成就感和自豪感就油然而生。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過程，需要勇氣、智慧、執(zhí)著的經(jīng)受考驗(yàn)。彼岸就是夢(mèng)想的島嶼，渡的過程就是追逐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程。我精心準(zhǔn)備著，也在耐心等待著機(jī)會(huì)的到來。今年4月，經(jīng)過北京志愿者協(xié)會(huì)推薦，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)志愿者夢(mèng)想，成為2006年北京奧組委招募的首批前期志愿者之一。

我還清楚地記得4月10日那一天，我第一次進(jìn)入北京奧運(yùn)大廈，難掩喜悅心情。雖然曾無數(shù)次路過這座已經(jīng)成為北京新地標(biāo)的大樓，但是真正進(jìn)入這里，看到當(dāng)期55名前期志愿者同樣興奮的神情和燦爛的微笑，我感到幸?？鞓?，也倍感責(zé)任重大。

難忘奧運(yùn)大廈里的200多天

一天一周，在奧運(yùn)大廈里，我度過了人生最難忘的200多天。

回顧當(dāng)志愿者這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬千。我深刻體會(huì)到奧運(yùn)志愿者不僅僅是一個(gè)光榮的稱號(hào)，必須深入其中才能領(lǐng)悟其內(nèi)涵。不積小流，無以成江河;不積跬步，無以至千里。長(zhǎng)期的志愿服務(wù)經(jīng)歷需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和持之以恒的堅(jiān)持，尤其是作為奧運(yùn)志愿者，任重而道遠(yuǎn)。奧運(yùn)志愿者的內(nèi)在精神和態(tài)度，以及外在的舉止氣質(zhì)和形象，都要高于一般人的素質(zhì)水準(zhǔn)。默默奉獻(xiàn)的背后，其實(shí)是我們對(duì)于奧運(yùn)的期盼與莊嚴(yán)承諾。

我服務(wù)于北京奧組委人事部培訓(xùn)處，擔(dān)任培訓(xùn)助理。我勤奮工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成了領(lǐng)導(dǎo)和部門交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)能力，為2016年北京奧運(yùn)會(huì)的籌備工作作貢獻(xiàn)。但是，作貢獻(xiàn)絕不是空泛的口號(hào)，需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。志愿者的工作瑣碎而分散，這就需要我們?cè)诠ぷ髦兄?jǐn)言慎行，注重細(xì)節(jié)。

記得上崗的第一天，一切還帶著好奇和新鮮。培訓(xùn)處的`工作瑣碎但有序，繁忙但和諧。初來乍到，老師為我準(zhǔn)備了電腦和必備的辦公用品。通過學(xué)習(xí)部門的規(guī)章制度，閱讀相關(guān)文件，我開始了解崗位職責(zé)，熟悉工作環(huán)境。帶我的陸老師交給我的第一項(xiàng)工作就是整理前一年的相關(guān)文件，錄入到電腦中去。多年的志愿服務(wù)經(jīng)歷告訴我，志愿工作不分大小，切勿眼高手低。但是面對(duì)數(shù)百份的文件，我還是很快感到了錄入工作的單調(diào)和枯燥，可作為奧運(yùn)前期志愿者，每一項(xiàng)工作就是在為北京奧運(yùn)會(huì)的籌備作貢獻(xiàn)。當(dāng)我把整理完的文件統(tǒng)計(jì)表格交給老師時(shí)，心中平添了一份沉甸甸的責(zé)任感。

奧組委從上至下都非常善待志愿者，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和照顧下，我逐步融入到這個(gè)大家庭里，和他們建立起深厚的感情。接著，我的工作內(nèi)容就豐富而充實(shí)起來。協(xié)助籌備上崗培訓(xùn)班，做會(huì)務(wù);每月初統(tǒng)計(jì)發(fā)放各部門的英語培訓(xùn)教材，傳送文件;審讀《北京奧運(yùn)會(huì)通用培訓(xùn)系列教材》等等，忙碌而有序。

現(xiàn)在我的案頭擺著一套已經(jīng)出版的北京奧運(yùn)會(huì)通用培訓(xùn)系列教材，包括《北京奧運(yùn)會(huì)志愿者讀本》、《北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)知識(shí)讀本》、《北京奧運(yùn)會(huì)窗口行業(yè)員工讀本》這三本教材，以及已經(jīng)通過專家評(píng)審的《北京奧運(yùn)會(huì)英語口語讀本》，我參與了最初幾稿的校對(duì)和審讀。因?yàn)橛袔啄晷侣剛髅较嚓P(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，這項(xiàng)工作比較容易上手，進(jìn)入角色較快。但是，奧運(yùn)會(huì)通用培訓(xùn)教材的內(nèi)容具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)性、系統(tǒng)性和權(quán)威性，對(duì)我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。工作的過程也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，為了弄明白遣詞造句的使用，弄清楚知識(shí)的規(guī)范正誤，我也不厭其煩的查字典，搜資料。特別是英語口語讀本，需要匯總眾多部門專家老師的修改意見，又不僅是機(jī)械的錄入整理的過程，也要求自己能夠相互鑒別、比較，有所取舍。在這項(xiàng)工作中，我不知不覺地豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了自我水平?，F(xiàn)在，北京奧運(yùn)會(huì)通用培訓(xùn)系列教材已經(jīng)正式出版了7冊(cè)，內(nèi)容豐富翔實(shí)，設(shè)計(jì)大方美觀，將滿足奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的工作團(tuán)隊(duì)和各行各業(yè)、各類群體的培訓(xùn)需要，想到這其中也凝結(jié)了自己的付出和勞動(dòng)，心中充滿了自豪感。

這段時(shí)間是我一生中永遠(yuǎn)難以忘懷的一段時(shí)光。工作之余，可以結(jié)識(shí)一些好朋友，可以參加外籍專家主講的培訓(xùn)講座，可以和委里的同事一起鍛煉、踢球，可以零距離的感觸到北京奧運(yùn)會(huì)一日日臨近的脈搏跳動(dòng)的聲音。這段時(shí)間，我經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)兩周年紀(jì)念日，經(jīng)歷了殘奧會(huì)吉祥物福?！皹窐贰钡陌l(fā)布，經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者招募儀式的啟動(dòng)，經(jīng)歷了世界女壘世錦賽和田徑世青賽在北京的成功召開。這一切，匯在一起，串成了我為奧運(yùn)服務(wù)的美好回憶。

不舍離別，也為了美好將來

志愿者的微笑是北京最好的名片。出于對(duì)體育對(duì)奧運(yùn)的熱愛及一個(gè)社會(huì)公民應(yīng)有的責(zé)任心，我用自己的自信和微笑當(dāng)作奧運(yùn)會(huì)前期志愿服務(wù)的注腳。

然而，隨著學(xué)業(yè)的日益繁重，我的服務(wù)時(shí)間不能完全保證了。奧運(yùn)會(huì)前期志愿者項(xiàng)目就是為了滿足大眾服務(wù)奧運(yùn)、參與奧運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，應(yīng)該讓更多的志愿者參與到奧運(yùn)會(huì)的籌辦工作中來，我要離開奧運(yùn)志愿服務(wù)的崗位了。

縱有戀戀不舍，縱有萬語千言，可是這一天終究要到來。回首服務(wù)的這200多個(gè)日子，我自言沒有留下遺憾。記得九月初，一位服務(wù)于奧組委交通運(yùn)行部的好朋友小楊要離開志愿者崗位去英國(guó)求學(xué)了。送他的那天，我們?cè)趭W運(yùn)大廈拍了無數(shù)的照片，他買了很多奧運(yùn)紀(jì)念品。他的離別沒有傷感，因?yàn)檫@是一份難得的快樂的經(jīng)歷。我也知道，離開奧組委的那一天，我也一樣快樂，因?yàn)橹驹笂W運(yùn)，有我一個(gè)!

不自覺的，奧運(yùn)志愿者的經(jīng)歷讓奧運(yùn)在我的生活中深深扎了根。不在委里服務(wù)的時(shí)間，我也會(huì)按時(shí)登陸奧組委網(wǎng)站瀏覽奧運(yùn)新聞，關(guān)注奧運(yùn)動(dòng)態(tài);我會(huì)定期的下載奧運(yùn)刊物閱讀，連桌面和屏保也換成奧運(yùn)主題的了;看報(bào)看電視的時(shí)候，對(duì)奧運(yùn)新聞會(huì)特別敏感，因?yàn)樵?jīng)我也是其中的一分子;奧運(yùn)商品、奧運(yùn)出版物、奧運(yùn)紀(jì)念品……我也開始留心收集，好好保存，因?yàn)檫@些都承載著一段特別的記憶。

去年底，在人民大學(xué)舉辦的首屆優(yōu)秀青年學(xué)生評(píng)選活動(dòng)中，我榮獲“志愿之星”的稱號(hào)。我想，榮譽(yù)的獲得只會(huì)鞭策我以更加飽滿的熱情和更高的服務(wù)水平投入到志愿服務(wù)中去。不做奧運(yùn)志愿者也一樣可以為北京奧運(yùn)作貢獻(xiàn)，課余時(shí)間也可以積極宣傳奧運(yùn)理念，傳播奧運(yùn)知識(shí)，展示奧運(yùn)志愿者風(fēng)采。在網(wǎng)絡(luò)論壇和自己的網(wǎng)絡(luò)空間上，我常常撰寫奧運(yùn)服務(wù)心得和介紹文章，義務(wù)解答同學(xué)們關(guān)于奧運(yùn)志愿者招募和奧運(yùn)志愿服務(wù)相關(guān)咨詢的問題，提高他們參與奧運(yùn)活動(dòng)的熱情。還記得去年6月和8月?lián)蔚谄邔谩跋愀圪愸R會(huì)香港領(lǐng)袖生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃：國(guó)情教育課程班”和2006“澳門青年學(xué)生國(guó)情教育課程班”志愿者期間，我通過座談、贈(zèng)送奧運(yùn)禮品等方式向來自祖國(guó)港澳地區(qū)的優(yōu)秀青年學(xué)子們宣傳奧運(yùn)、普及奧運(yùn)，讓港澳青年學(xué)生們加深了對(duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)，提高了對(duì)祖國(guó)的歸屬感，更加關(guān)注、支持北京奧運(yùn)會(huì)。

現(xiàn)在，我又與奧運(yùn)結(jié)緣了。經(jīng)過選拔，我成為了一名中國(guó)人民大學(xué)人文奧運(yùn)研究中心宣講團(tuán)的講師，今后將站在三尺講臺(tái)上繼續(xù)宣傳奧運(yùn)，服務(wù)奧運(yùn)。我已經(jīng)報(bào)名參加了北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)志愿者的招募，我將繼續(xù)努力，一如既往的發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力成為一名光榮的北京奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，為奧運(yùn)的籌辦和最終成功舉辦貢獻(xiàn)全部力量。

這時(shí)，耳邊響起了加入志愿者隊(duì)伍時(shí)宣讀的志愿者誓詞：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@是志愿服務(wù)精神的精髓，也是吸引青年參加志愿服務(wù)的動(dòng)力所在。

志愿者的崗位是平凡的，工作是普通的，但志愿者的青春是火熱的，奉獻(xiàn)是無價(jià)的。2016年北京奧運(yùn)會(huì)將是展示中國(guó)志愿者服務(wù)精神的舞臺(tái)，也將是中國(guó)志愿者服務(wù)水平的一次全方位檢驗(yàn)。我愿憑著一顆質(zhì)樸的心，一股火樣的熱情，一種勇敢無畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，以昂揚(yáng)的面貌繼續(xù)活躍在志愿活動(dòng)中，踐行志愿精神，譜寫志愿青春。我愿做一名理性的志愿者，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，揮灑青春，甘于奉獻(xiàn)，宣傳北京，服務(wù)奧運(yùn)!