幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

秋色小學(xué)作文必備10篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-24

秋色小學(xué)作文。

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力,通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,課外閱讀與積累,是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“秋色小學(xué)作文必備10篇”,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁面!

秋色小學(xué)作文(篇1)

家鄉(xiāng)的荷塘怕是沒有當(dāng)初的優(yōu)雅韻味了吧。以前它美麗之時(shí)我不曾欣賞,現(xiàn)在它老了,倒又憶起它的種種風(fēng)光來。

那時(shí)的荷塘是很風(fēng)流的。青蛙為她唱的情歌生生地能讓那“出淤泥而不染”的蓮花羞紅臉龐。清波蕩漾著,時(shí)不時(shí)與荷葉輕聲呢喃,好像在說著盛夏的、獨(dú)一無二的情話。塘畔樹兒的疏影映在微有波瀾的水面上,那樣的幽深,那般的的靜謐,使人不由得聯(lián)想到年輕美貌的少女的明媚的眼波——含情脈脈而又清澈無比,叫人感到愉悅。

那時(shí)的荷塘是很嫵媚的?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”是她特有的韻味。荷花朵朵,似血一般的鮮紅嬌嫩,透著幾分?jǐn)z人心魄的俏麗。假若荷花是位女子的話,必不遜色于那傾國傾城的趙飛燕,王昭君。她艷麗但又有著楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿,傲然立在塘中,恰似仙姝臨凡——碧水誠惶誠恐地膜拜她,微風(fēng)親昵地?fù)嶂?,塘畔的草兒、花兒,全都黯然失色,只顧癡癡地望著,瞻仰著她的美麗。荷葉當(dāng)然也不甘示弱。她嫩綠得刺你的眼,只見那一片碧色搖曳,在略微炎熱的風(fēng)中搖曳著自己的魅力,使人在看完了艷麗的荷花后有著眼前一亮的感覺——清新可人又千姿百態(tài),盡顯荷葉的魅力。

那時(shí)的荷塘是很親切的。她任勞任怨。人們將垃圾丟入塘中,她不吭聲,她無聲無息地去忍受著;頑皮的孩子們嘻嘻哈哈地朝她的身上扔泥巴、石子,而她只是蕩起一個(gè)痛哭的微笑,欣然接受了;荷花、荷葉盡數(shù)被人們摘走,往日風(fēng)光不復(fù)在,她也只是平靜地嘆息。閑暇時(shí)單望著她,只覺得寧靜,怕是再煩躁的一顆塵心坐在這兒,也會(huì)成為“放下屠刀,立地成佛”的善人,因?yàn)樗孟衽c世無爭(zhēng)一般的逍遙自在。從她的臉上你看不出苦難的痕跡,只有對(duì)哺育的子女的慈愛。

荷塘,不如祖國那么多聞名中外的大河大江有氣勢(shì),但她在我心中卻是如小家碧玉般的溫柔、和氣。愿她在家鄉(xiāng)的長(zhǎng)河中越走越遠(yuǎn),靜靜地綻放出屬于自己的美麗!

秋色小學(xué)作文(篇2)

來到美麗的柏楊湖,那種興奮的情緒不由得滋潤(rùn)暗長(zhǎng)。

站在柏楊湖旁的山頭向下俯視,柏楊湖像十翡翠葫蘆,靜靜地躺在群峰懷抱的山溝里,當(dāng)你站在湖堤上,它又像頊巨大的鏡子,映著樹,映著山,映著太陽,映著天。

當(dāng)輕風(fēng)拂過,平靜的湖面泛起了片片魚甲紋,湖塘里的那些小魚兒三五成群地游在一起,仿佛在竊竊私語;有的還躍出水面,撲撲地飛到樹叢中去了。

湖邊的小樹似乎也特別高興,低低地垂著頭,對(duì)著倒映在水里的影子,輕輕地拂過自己的頭發(fā)。

離湖邊稍遠(yuǎn)的果樹,已被那成熟的果實(shí)給壓彎了腰,無邊的田野里到處都是金黃般的稻子,嗬!怪不得農(nóng)民樂都快合不攏了。

這時(shí)在湖堤站著,讓秋風(fēng)任意吹過你的身子,佛過你的臉龐,你或許會(huì)和我一樣,有那么一種心曠神怡的感覺。

當(dāng)天邊出現(xiàn)那一片殘霞時(shí),湖周圍嶙峋的怪石,巍峨高大而又千姿百態(tài)的山巒,山上蔥蘢的樹木,散落著的零星,辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民,成為了一幅美妙絕作的畫卷,這樣,柏楊湖就成為了畫中之畫了。

?。《嗝疵赖陌貤詈锷?!

秋色小學(xué)作文(篇3)

我們告別了烈日炎炎的夏天,迎來了秋高氣爽的秋天。

我們來到田野里,金黃的稻田一眼望不到邊,在微風(fēng)的吹拂下不時(shí)的發(fā)出聲響,嘩啦啦,嘩啦啦。好像在歡迎秋姑娘的到來。高梁舉著火把,好像在說今年是個(gè)豐收年。那金燦燦的一尺來長(zhǎng)的玉米棒子好像戴著紅櫻的牛角。長(zhǎng)著一排排整齊的牙齒,露出了笑容。那毛絨絨的豆莢脹鼓鼓的,好似要把衣服撐破。

我們來到果圓里,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)姑娘露出害羞的臉蛋。一個(gè)個(gè)金黃色的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭。一個(gè)個(gè)金黃的梨像葫蘆似的掛在樹枝上。珍珠般的葡萄一串串的散發(fā)著它那誘人的清香。真讓人垂延欲滴。

來到校園,同學(xué)們都換上了五顏六色的秋裝,在操場(chǎng)上玩著自己喜愛的游戲?;▔锏幕m然很多,但都垂下了頭,但五顏六色的菊花和月季花開得正旺。大樹上掉落著金黃的落葉,真像一只只蝴蝶。

秋天真美,我愛秋天。

秋色小學(xué)作文(篇4)

秋色朱禹帆在晴朗的日子里,深秋的天空是湛藍(lán)的,陽光是明亮而溫暖的,微風(fēng)徐過略有些涼意。這么好的天氣待在家里豈不可惜?于是爸爸媽媽和我決定去曉山廣場(chǎng)玩玩。一路上,我看見馬路兩邊的梧桐樹葉子有的黃,有的綠,風(fēng)一吹過,樹葉就沙沙地飄落下來。追逐著亂舞的樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見曉山上已經(jīng)有不少大人和小孩在玩,他們有的在放風(fēng)箏,有的在林中、草地上散步,有的坐在石凳上曬太陽,真熱鬧。登上山丘,走在有些枯黃的草地上,腳下軟軟的,偶爾還能看見綠色的螞蚱在跳躍,我想捉一只,可它們跳得又快又遠(yuǎn),真難捉。一些不知名的小野花上飛舞著灰色的蝴蝶。抬頭望去:桃樹葉無力的耷拉著,而遠(yuǎn)處綠色的竹子仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不知哪家種的柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子,真誘人……媽媽在喊:“小禹快來看”?!班?,來啦”。我答應(yīng)著迅速跑過去,心想爸爸媽媽又有什么新發(fā)現(xiàn)和我一起去探索呢?

秋色小學(xué)作文(篇5)

六年級(jí)小學(xué)生作文:

秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛奔而來,夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了,沒有了知了煩人的鳴叫,沒有了各種降溫機(jī)器的嗚嗚作響,太陽的熾熱也隱去了,只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……

校園也融入了這秋色之中,早晨,步入校園,一片寂靜,隱隱約約傳來了讀書聲??蛇@聲音早沒有了往日的“英雄氣魄”,像是在壓著嗓子念經(jīng)。一陣強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒顫。樹葉卻沒有我這般“堅(jiān)強(qiáng)”,伴隨著陣陣“呼呼”聲,幾片泛黃的葉子“一躍而起”,打著旋兒落在了地上。像是在和母樹做最后的告別。草呀花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”,左右“舞蹈”著。

一個(gè)上午眨眼就過去了。中午吃過飯,同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲,

只有藤蘿架上的葉子仍舊顯著肥實(shí)的碧綠,而且它們還為我們獻(xiàn)出了果實(shí)――在一片片葉子的遮掩下,結(jié)了一串串紫晶晶的葡萄。而綠葉把它們映襯得更加高貴,宛如一顆顆晶瑩透亮的紫寶石。只因?yàn)樗鼈兏吒邞以谔偕希晕覀冎缓猛笈d嘆啦!

臨放學(xué)時(shí)天又陰了,雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來。幾道閃電劃過天空,雷聲轟轟像是敲著大鼓。太陽又躲回云里,樹葉和小草也沒了中午時(shí)的神氣勁兒,它們被水打蔫了。只有雨點(diǎn)兒,不知疲倦地向大地“沖刺”,為大地輸送著甘甜的“礦泉水”。

秋,就在這一天天中降臨了。秋,使校園變得更美!

秋色小學(xué)作文(篇6)

“萬山紅遍,層林盡染?!泵慨?dāng)想起爺爺寫的這兩句詩時(shí),那一定是秋姐姐要來了!

田野里,稻子熟了,清風(fēng)輕輕吹過像一片金色的海洋跌宕起伏;那一簇簇的棉花寶寶白得似雪綻放它美麗的身姿;排列整齊的高粱隊(duì)員們搖晃著手中的紅旗,等待農(nóng)民伯伯前來收割;玉米小姐姐笑逐顏開,燦爛無比……處處洋溢著豐收的景象!

果園里,瓜熟蒂落,四溢飄香。金黃色的“大元帥”蘋果閃亮極了,像一個(gè)個(gè)小精靈在樹杈上歡快地跳躍著;山楂樹上一顆顆瑪瑙似的小果子,掛滿樹梢;如元寶般的肉柿子鋪滿了果園長(zhǎng)廊;甘蔗地里個(gè)個(gè)像是“世界選美小姐”爭(zhēng)先恐后地向大地?fù)砣ァ@飄香的果子們,讓人看得是眼花繚亂!

媽媽說:“看著樹上葉子飄然而落,似乎有些凄涼!”我說那是另一種美,是一種回歸的美!蔚藍(lán)色的天空下,落葉紛飛,大地鋪滿金碧輝煌的地毯,美到了極點(diǎn)!

我喜歡這樣的秋色,喜歡秋高氣爽、秋色宜人、秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)!

秋色小學(xué)作文(篇7)

今天,我獨(dú)自一人在家,突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過,我便出門朝公園走去。一路上,帶了點(diǎn)微微花香的微風(fēng)吹來,沁人心脾,使人神清氣爽。秋姑娘給原來披著花衣的大地,披了一件薄薄的金紗外套。她隨時(shí)都會(huì)伸出嬌嫩的雙手,輕輕的托起你的臉頰,在你的額頭上輕吻,給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺,舒服極了。

走進(jìn)公園,我能感覺到濃濃的秋的氣息。湖水依舊碧藍(lán),在太陽的照耀下金光閃閃,美麗極了??稍鴭善G一時(shí)的鮮花雕謝了,美麗的荷塘里再也找不到荷花的身影,取代荷花的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜滴溜的打轉(zhuǎn),好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主的走近荷塘,仔細(xì)端詳起蓮蓬來,它有一套翠綠的外衣,身上均勻的排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)小蓮蓬,撕去綠衣,蓮蓬露出了白嫩的肉,在掰成兩半,里面有個(gè)小生命――綠色的嫩芽。這時(shí)一鎮(zhèn)涼風(fēng)襲來蓮蓬、荷葉互相碰撞,頓時(shí)響成一片,猶如貝多芬的交響曲,悅耳動(dòng)聽!

我愛漫山遍野都是鮮花的春景,但我更愛碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐!

秋色小學(xué)作文(篇8)

深秋,各種各樣的樹木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

高大的樟樹被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象一只只金色的蝴蝶落在樹上。走近去,偶爾聽見叭叭的響聲,那是熟透了的種子在你的腳下裂開??吹侥呛谥型妇G樟樹子,你真猜不出它們將來會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹!

寒風(fēng)中,柏樹顯得更加蒼翠了。在柏樹的枝頭,還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒,用手撥開,里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。

道路兩旁的水杉樹筆直筆直的,象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍,只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹底下,纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落,輕輕的,不帶一點(diǎn)聲息。

冬青樹還是那樣綠得可愛!一串串女貞子象小小的紫葡萄,掛滿了枝頭,把樹枝都?jí)簭澚搜?。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞,嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。

銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑,紛紛地把金黃的葉子撒向大地,只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。

而雪松卻相反,不論天氣冷不冷,它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信,只要你看看那嫩綠的樹尖兒,就知道是剛長(zhǎng)出不久的。

我愛大院的秋色,這片孕育著生機(jī)的秋色!

秋色小學(xué)作文(篇9)

金秋時(shí)節(jié),景色宜人,層林盡染,疊翠流金,五谷豐登,大雁南飛……轉(zhuǎn)眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼,火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著我,金黃的稻田在向我招手,大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿,如果到了春天,它們就要飛回北方,一年也看不了了??蛇@些并不用到外面東找西尋,因?yàn)樾@已經(jīng)濃縮了深深的秋色。

秋天到了,天氣涼了,到處都喜氣洋洋的??尚脚赃叺哪久迾鋮s發(fā)生了一件大事,葉寶寶們都失蹤了,它們都到哪兒去了呢?原來呀,它們都跑到樹媽媽的腳下,準(zhǔn)備過冬了。小草倒的倒,歪的歪,有的彎腰道謙,有的寧死不肯承認(rèn),風(fēng)婆婆可生氣了!一吹,把小草吹得站不住腳,倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些,在涼爽的秋天里綻開了笑臉???!杜鵑花在秋天里開得多燦爛!一簇簇火紅的花兒把枝條都?jí)簭澚搜?,桂花羞答答地像一個(gè)剛來到世界的小姑娘,菊花得到的顏色太多了,可它是不愿意跟別人分享快樂的人,它就把衣服當(dāng)作一次性衣服,一會(huì)兒穿煙花式的紫裙,一會(huì)兒又穿面條式的上衣……

我又到了操場(chǎng)的西北角,看!大榕樹旁邊有許多落葉,同學(xué)們?cè)趽鞓淙~當(dāng)書簽……

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多開心,有的同學(xué)在跳橡皮筋兒,不時(shí)傳來了“加油!加油!”“ye!”“哎!”各種歡樂的笑聲回蕩在秋天的校園里。

秋色小學(xué)作文(篇10)

有的人喜歡溫暖的春天,有的人喜歡炎熱的夏天,有的人喜歡寒冷的冬天,而我呢?我喜歡豐收的季節(jié)——秋天。

果園里,蘋果紅紅的,像蓋上了紅頭巾準(zhǔn)備出嫁的新娘;一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子掛在枝頭,仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠;一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子你擠我碰,正爭(zhēng)著人們?nèi)フ亍?/p>

高山上,銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子火紅火紅的,像一枚枚郵票,郵啊,郵啊,郵來了秋天的涼爽。四季常青的松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,正準(zhǔn)備過冬呢。

田野里,沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的“腰”,秋風(fēng)輕輕一吹,好像是金色的波浪在洶涌起伏,唱起一首豐收的歌。你瞧!農(nóng)民伯伯正在眉開眼笑地收割稻谷,歡聲笑語充滿了整片田野。

藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。大雁時(shí)而排成“人”字,時(shí)而排成“一”字,追上高空的白云,撒下一陣陣暖暖的叮嚀。

我愛這迷人的秋色!

相關(guān)推薦

  • 「必備」寫小辣椒作文(精選10篇) 寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來說是很常見的,平時(shí)多積累,作文會(huì)更流暢,語言也會(huì)有文采,你知道怎么寫高分作文嗎?寫小辣椒作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,相信您能從本文找到幫助!...
    2023-03-03 閱讀全文
  • 雪小學(xué)作文必備 每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力,一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn),有沒有可以參考的作文的模板呢?我們的小編特意搜集并整理了雪小學(xué)作文必備,希望能為你提供更多的參考。好玩的春游昨天晚上,因?yàn)橐河挝遗d奮得睡不著了。不過早上我還是早早地起來了。在車上的時(shí)候,導(dǎo)...
    2023-08-07 閱讀全文
  • 悔小學(xué)作文必備 作文是實(shí)現(xiàn)人與人之間溝通和交流的重要方式,寫作可以讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)出乎意料的美妙之處。通過積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫作文,并加快速度,一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?我們今天為大家精心挑選了一篇講述“悔小學(xué)作文”的文章,我相信您會(huì)因此受益匪淺!...
    2023-07-21 閱讀全文
  • 秋色小學(xué)作文匯編15篇 對(duì)于學(xué)生來說,掌握作文寫作是非常重要的,寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切,好的作文會(huì)讓人身臨其境,你寫作文是不是感到腦中一陣混亂?經(jīng)過整理,小編為你呈上秋色小學(xué)作文匯編15篇,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁!老家村外有一條小河,那里的秋色可美了……秋天來了,一天比一天涼爽起來,小河失去了往日“嘩嘩嘩”的喧鬧...
    2023-05-30 閱讀全文
  • 愛小學(xué)作文必備13篇 幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您籌備了“愛小學(xué)作文”的相關(guān)新聞,敬請(qǐng)參閱。文章寫作是檢驗(yàn)學(xué)生全面語言文化素質(zhì)的關(guān)鍵方式,作文的情感就像是那閃爍的光輝,照亮讀者的心靈。經(jīng)常閱讀和背誦均可以提高我們本身的寫作素質(zhì)。期待這些資訊能夠幫到您,誠請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容!...
    2023-10-03 閱讀全文

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來說是很常見的,平時(shí)多積累,作文會(huì)更流暢,語言也會(huì)有文采,你知道怎么寫高分作文嗎?寫小辣椒作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,相信您能從本文找到幫助!...

2023-03-03 閱讀全文

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力,一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn),有沒有可以參考的作文的模板呢?我們的小編特意搜集并整理了雪小學(xué)作文必備,希望能為你提供更多的參考。好玩的春游昨天晚上,因?yàn)橐河挝遗d奮得睡不著了。不過早上我還是早早地起來了。在車上的時(shí)候,導(dǎo)...

2023-08-07 閱讀全文

作文是實(shí)現(xiàn)人與人之間溝通和交流的重要方式,寫作可以讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)出乎意料的美妙之處。通過積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫作文,并加快速度,一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?我們今天為大家精心挑選了一篇講述“悔小學(xué)作文”的文章,我相信您會(huì)因此受益匪淺!...

2023-07-21 閱讀全文

對(duì)于學(xué)生來說,掌握作文寫作是非常重要的,寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切,好的作文會(huì)讓人身臨其境,你寫作文是不是感到腦中一陣混亂?經(jīng)過整理,小編為你呈上秋色小學(xué)作文匯編15篇,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁!老家村外有一條小河,那里的秋色可美了……秋天來了,一天比一天涼爽起來,小河失去了往日“嘩嘩嘩”的喧鬧...

2023-05-30 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您籌備了“愛小學(xué)作文”的相關(guān)新聞,敬請(qǐng)參閱。文章寫作是檢驗(yàn)學(xué)生全面語言文化素質(zhì)的關(guān)鍵方式,作文的情感就像是那閃爍的光輝,照亮讀者的心靈。經(jīng)常閱讀和背誦均可以提高我們本身的寫作素質(zhì)。期待這些資訊能夠幫到您,誠請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容!...

2023-10-03 閱讀全文