二年級(jí)觀察日記收藏

二年級(jí)觀察日記。

以下內(nèi)容“二年級(jí)觀察日記”為我們精心搜集整理，撰寫范文時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)考慮以下幾個(gè)方面：

1.主題明確：在寫范文時(shí)，應(yīng)明確文章的主題或論點(diǎn)，確保思路清晰，內(nèi)容連貫。

2.結(jié)構(gòu)合理：范文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序，包括引言、正文和結(jié)論等部分，每一部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。

3.語(yǔ)言準(zhǔn)確：范文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了，避免使用生僻詞語(yǔ)或繁瑣的句式，能夠讓讀者輕松閱讀和理解。

4.論據(jù)充分：在寫范文時(shí)，應(yīng)該提供充分的論據(jù)和證據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)，通過(guò)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、實(shí)例和專家觀點(diǎn)等方式增加說(shuō)服力。

5.思想深度：范文的寫作應(yīng)該有一定的思想深度，可以通過(guò)引用哲學(xué)、文化、歷史等領(lǐng)域的知識(shí)來(lái)豐富內(nèi)容，讓讀者有所思考。

綜上所述，通過(guò)模仿優(yōu)秀范文并重點(diǎn)考慮上述幾個(gè)方面，我們可以提高自己的寫作水平，為讀者提供有價(jià)值的閱讀參考！

二年級(jí)觀察日記(篇1)

12月6日星期二天氣晴

今天我去看小鱉。小鱉的樣子可真可愛。背上是黑色的，肚皮上是紅色夾雜著黑色，它的頭上是黑夾雜著白色。非常好看!我想把它們一只取名叫黑背，一只叫長(zhǎng)腿。黑背和長(zhǎng)腿都很好動(dòng)，像是得了多動(dòng)癥似的。尤其是長(zhǎng)腿成天動(dòng)個(gè)不停，沒(méi)有一刻是閑著的。黑背倒文靜一點(diǎn)。啊，它們多么有趣啊!

二年級(jí)觀察日記(篇2)

小學(xué)作文頻道小編[﹏花非花Dē格調(diào)]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:綠蘿觀察日記》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:綠蘿觀察日記共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:綠蘿觀察日記吧。

7月28日星期四晴

前幾天媽媽買了一盆植物——綠蘿，放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。

我仔細(xì)觀察，看見它的根深深地扎進(jìn)了泥土，它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像竹筍一樣慢慢地往上生長(zhǎng)，最長(zhǎng)的約15厘米。它的葉子像一只只手掌，葉子寬約4厘米。它的葉子是綠色的，發(fā)出淡淡的清香，它的整體形狀像一片茂密的叢林，好像小鳥也能在叢林中歌唱。

8月3日星期一晴

下午，我看見植物已經(jīng)快渴死了，我就把杯子灌滿水，正準(zhǔn)備一下子灌下去。媽媽說(shuō)：“你這樣澆水，植物還是會(huì)死的。”接著媽媽拿起水壺小心翼翼地澆起來(lái)。漸漸的，植物好像沒(méi)喝飽，像個(gè)害羞的孩子盯著媽媽，好像在說(shuō)：“我還想喝，我還想喝。”于是，媽媽又給它澆了點(diǎn)水，它又開始快活地喝起水來(lái)。媽媽說(shuō)：“知道了嗎?要像我一樣澆水，而且不能大中午澆水，不然植物會(huì)被你澆死的哦。”

我明白了，原來(lái)澆花還有那么大的學(xué)問(wèn)呢!

二年級(jí)觀察日記(篇3)

小學(xué)作文頻道小編[粉紅色的唇]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:觀察日記》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:觀察日記共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:觀察日記吧。

我家養(yǎng)了一盒蠶寶寶。我剛拿到的時(shí)候它們和米粒差不多。

它們穿著一身黑色的衣服，有三四毫米那么長(zhǎng)，頭圓圓的，像一只烏龜一樣慢。

過(guò)了兩天，當(dāng)喂它們新鮮的桑葉時(shí)，它們的腳步比以前快了些，可能是聞到了新鮮吧。等它們吃完后會(huì)拍拍肚子，后來(lái)它們又會(huì)在另一片桑葉上休息玩耍。

過(guò)了一個(gè)星期之后，它們的頭發(fā)變白了，身體也一樣，媽媽說(shuō)喂蟬寶寶時(shí)要把桑葉切小一點(diǎn)，以免把它們壓死，如果是大一點(diǎn)，就不用。

過(guò)了兩個(gè)星期之后，蠶寶寶變成了“白雪公主”，全身雪白雪白的，身子胖嘟嘟的，它們吃桑葉時(shí)會(huì)發(fā)出沙、沙、沙的聲音，好聽極了。

又一星期后，蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了，它們不再吃桑葉，而是爬到盒子里的一個(gè)角落開始吐絲了。媽媽說(shuō)這是它們作為蠶寶寶人生的最后階段，等它們都變成飛蛾后我就要打開窗戶放飛它們了。

二年級(jí)觀察日記(篇4)

今天，我吃了晚飯后，我和爸爸、媽媽到陳家灣廣場(chǎng)去散步。我們一邊走一邊看夜空，月亮姐姐害羞的躲在厚厚的云層里，說(shuō)什么都不肯出來(lái)，我看見滿天繁星點(diǎn)點(diǎn)，忽明忽暗，像無(wú)數(shù)顆珍珠撒在碧玉盤里，又像淘氣的小孩的眼睛一眨一眨的，真好看!廣場(chǎng)上有很多人，但是小朋友很少，更沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的小朋友。

我想天上的星星有這么多的小伙伴，他們可以一起玩耍，可是我沒(méi)有這么多的朋友，我情不自禁地說(shuō)：“要是我能上天去跟星星玩，那有多好呀!”

二年級(jí)觀察日記(篇5)

小學(xué)作文頻道小編[花、清香ζ]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:觀察老師（二）》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:觀察老師（二）共有450字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)日記:觀察老師（二）很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

201X年X月X日星期X晴

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的`課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿!你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤?！?/p>

這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師!

二年級(jí)觀察日記(篇6)

西瓜蟲在盒子里爬來(lái)爬去，似乎在尋找什么。我一開始覺得挺好玩，后來(lái)才想了起來(lái)，我放的土太平了，沒(méi)辦法“住”蟲。我于是放了一塊石頭進(jìn)去，石頭上有一處棱角微微上揚(yáng)，剛好把這只西瓜蟲容下。西瓜蟲似乎沒(méi)有看到，仍然在東游西逛。過(guò)了一會(huì)兒，西瓜蟲終于發(fā)現(xiàn)了石頭，并躲在了那里。不一會(huì)兒，它又出來(lái)了，似乎感覺有什么不滿意。它出來(lái)后，做了一件令我大吃一驚的事情：它在土上狠狠地“點(diǎn)”了一下頭，一個(gè)小坑就出來(lái)了。西瓜蟲用它的小腳把土塊掃開，然后鉆了進(jìn)去。

這只西瓜蟲真是太有趣了！