圖書(shū)館周記5篇

圖書(shū)館周記。

倘若您正在尋覓出色的文章，編輯向您推薦“圖書(shū)館周記”。以下的信息僅作參考，期望各位讀者能夠閱讀。周記寫(xiě)作是一種人類進(jìn)行思想交流的方式，我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)經(jīng)常被老師要求寫(xiě)周記。撰寫(xiě)周記可以深化對(duì)自我認(rèn)知，從而讓我們變得更加成熟和智慧。

圖書(shū)館周記 篇1

星期六，是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我和哥哥要到圖書(shū)館，那里有許多有趣又好看的故事書(shū)。一路上，我看見(jiàn)好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書(shū)館門口。

我一走進(jìn)圖書(shū)館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書(shū)區(qū)有非常非常多的人。原來(lái)，每個(gè)星期天都會(huì)有一位大姐姐來(lái)說(shuō)故事。我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，大姐姐正在說(shuō)“小紅帽”的故事，我覺(jué)得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來(lái)喝，而一不小心就跌進(jìn)井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說(shuō)完了故事，我們就開(kāi)心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書(shū)來(lái)看，我找到了一本叫《神奇樹(shù)屋3——木乃伊之謎》的書(shū)。故事的大意是，有一對(duì)兄妹在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書(shū)的樹(shù)屋，而且樹(shù)屋有魔法，帶她們?nèi)チ税＜啊＿@本書(shū)真是有趣極了。圖書(shū)館內(nèi)有形形色色的書(shū)，有童話、小說(shuō)和工具書(shū) ……。例如：成語(yǔ)字典、食譜和科學(xué)百科等。

圖書(shū)館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書(shū)館里借書(shū)和還書(shū)。哇！圖書(shū)館真是大家的閱讀樂(lè)園呀！

圖書(shū)館周記 篇2

今天，瑟瑟的秋風(fēng)籠罩的大地。一大早上，我和好朋友史名揚(yáng)一起來(lái)到圖書(shū)館。到那一看，好多同學(xué)都到了。我和同學(xué)們一起走進(jìn)圖書(shū)館。

我們一起來(lái)到兒童閱覽室，翟老師給我們講得主題是如何瀏覽報(bào)紙。老師隨手抽出了一份報(bào)紙說(shuō)道：拿出一張報(bào)紙，要先看第幾期。就像我們寫(xiě)文章要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)和人物一樣。接著，老師頓了頓嗓子，告訴我們報(bào)紙含金量很低，要挑感興趣的看。老師說(shuō)完，給了我們自由閱讀的時(shí)間。我被一本《功夫米老鼠》的書(shū)吸引住了，如饑似渴的閱讀起來(lái)。正當(dāng)我看得走火入迷時(shí)，老爸叫我說(shuō)：要去畫(huà)畫(huà)了，快走吧。我垂頭喪氣的把書(shū)放在書(shū)架上，告別了圖書(shū)館。

這次圖書(shū)館之旅真是不虛此行，以后每星期我都要來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。

圖書(shū)館周記 篇3

記得有一次，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校圖書(shū)室里新進(jìn)了一些書(shū)，我想，看書(shū)是我的愛(ài)好，學(xué)校里的書(shū)有很多我沒(méi)有看過(guò)，要是能借到書(shū)那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來(lái)到了圖書(shū)室，看見(jiàn)圖書(shū)一動(dòng)不動(dòng)堆在那里，像新的一樣。我問(wèn)道：“我能在這里借書(shū)嗎？”管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“書(shū)還在登記，過(guò)幾天再來(lái)吧。”我失望地走回教室。第二天，我飛快地跑到圖書(shū)室，又問(wèn)管理員阿姨：“什么時(shí)候才能借到書(shū)？”她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“書(shū)還在登記，過(guò)幾天再來(lái)?！蔽覛鈽O了，嘴里嘟囔著：“書(shū)一動(dòng)不動(dòng)，這叫登記嗎？”我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書(shū)室的門口，問(wèn)：“書(shū)可以借嗎？”管理員阿姨說(shuō)：“要借書(shū)必須讓老師來(lái)借。”我聽(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來(lái)幫我借呀！于是，我去問(wèn)媽媽，媽爽快地答應(yīng)了。

過(guò)了一段時(shí)間，我在家里正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)了，“書(shū)借過(guò)來(lái)了！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書(shū)，就被一段段生動(dòng)的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書(shū)讀完，有時(shí)上癮了，早上起床時(shí)還趴在床上看書(shū)呢！

假期過(guò)去了，我把書(shū)還給了圖書(shū)室的一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。嘧x書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，讓書(shū)伴隨我們一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步吧！

圖書(shū)館周記 篇4

20xx年2月6日，星期六上午，我和媽媽去圖書(shū)館，圖書(shū)館里十分的安靜。

走進(jìn)圖書(shū)館大門，正前方是服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)里只有三個(gè)管理員，平時(shí)服務(wù)臺(tái)里起碼有現(xiàn)在的兩倍的工作人員。

大門的在邊有一個(gè)十分寬敞供讀者閱讀書(shū)和你體息的場(chǎng)地，一眼望過(guò)去，也只有五六個(gè)人在看書(shū)，平時(shí)可不是這樣的，坐位不但坐滿，甚至還有些調(diào)皮的讀者會(huì)坐在比較空的地上閱讀，那種氣氛真是熱鬧的很。

大門的左邊是電腦閱讀，這里有八十幾臺(tái)電腦供讀者使用，一眼望過(guò)去，只有兩臺(tái)電腦在工作，要是放在平時(shí)，這八十臺(tái)電腦可都得工作，甚至旁邊還會(huì)有旁觀者，今天可是安靜的不得了。我想這安靜的原因可能是立個(gè)時(shí)那些閱讀者都回老家過(guò)年去了。除此之外，我想不到其它原因了。再往里面走去，有半月形三色桌椅，右邊有八字形兩色桌椅，前面有五顏六色的卡通小桌椅，這些桌椅平時(shí)很受小明友的喜愛(ài)?？墒乾F(xiàn)在空無(wú)一人，八字形兩色桌椅的右邊有十排雙層書(shū)架，有各色各樣的書(shū)，我最喜歡新品類和漫畫(huà)類，我在這十排雙層書(shū)架中走了一個(gè)來(lái)回，只碰到了三位小明友來(lái)閱讀。

回家過(guò)年，對(duì)于在外打拼的打工者是幸福的，但對(duì)于城市的安靜是無(wú)奈的。

圖書(shū)館周記 篇5

早上，我參加完實(shí)驗(yàn)的分班考試后，就打車去了西城區(qū)少兒圖書(shū)館，在暈頭轉(zhuǎn)向的走了近一小時(shí)后，我們終于到達(dá)了。

走進(jìn)圖書(shū)館大廳，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感覺(jué)很舒服。我們走到辦理借書(shū)卡的地方，拿出我的學(xué)生卡，又照了一張照片，這樣，就算辦完了借書(shū)卡。

我們來(lái)到二樓的圖書(shū)室。我親自拿了圖書(shū)卡徑自走進(jìn)圖書(shū)室。哇！圖書(shū)室給我了兩個(gè)很深的印象：一是很安靜，二是圖書(shū)琳瑯滿目。我輕輕地走過(guò)一排排書(shū)架，來(lái)到了“兒童文學(xué)”部分。這部分應(yīng)該是最多的，足足有三排書(shū)架！我走來(lái)走去，全都是有趣且含有教育意義的圖書(shū)。我選了又選，最終選定了四本書(shū)。

因?yàn)閶寢寷](méi)有辦理借書(shū)卡，沒(méi)有辦法和我一起到圖書(shū)室。在我借好書(shū)以后給媽媽打電話，等媽媽過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么借完書(shū)還沒(méi)有出來(lái)？我說(shuō)我沒(méi)有錢啊——哈哈，因?yàn)槭堑谝淮挝易约旱綀D書(shū)館借書(shū)，還以為每次借書(shū)都要付押金呢。媽媽來(lái)了以后告訴我在辦理借書(shū)卡時(shí)已經(jīng)繳納過(guò)押金了，我才明白原來(lái)押金在買卡時(shí)交過(guò)以后，每次借書(shū)就不用再付押金了。

我抱著圖書(shū)走出圖書(shū)館，想想還真好笑。最后一幕為這個(gè)第一次收了一個(gè)有趣的尾：一個(gè)3歲左右的小男孩因?yàn)楸锊蛔?，剛跑出圖書(shū)館就尿在了臺(tái)階上。我開(kāi)心地笑了……