關于智慧的日記五篇

智慧日記。

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關于智慧的日記 篇1

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”的含義。它是一個歷史人物的舞臺，把眾多人物描述得淋漓盡致，使我不得不掩卷長思……

書中內容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成了三國鼎立之勢。

書中描寫了許多文臣武將，其中文臣有：諸葛亮、陸遜、郭嘉等。武將有：呂布、關羽、丁奉、黃忠、徐晃等。文武雙全的有趙云、姜維、陸遜、周瑜等。文臣中我最喜歡的當然就是那上曉天文、下知地理、足智多謀，在隆中自比管仲、樂毅的諸葛亮了。

要說諸葛亮才智過人，非得數草船借箭和借東風這倆事了。由于諸葛亮用兵如神，這便使周瑜把他看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說箭是水上打仗最好的武器，要他在沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，但諸葛亮向曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成任務。

在武將里，我最喜歡的就是那武圣關羽關云長了。關羽很講義氣，他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關、斬六將、華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等，可見他十分講義氣。

文武雙全的大臣之中我最喜歡趙云，他幾乎百戰(zhàn)百勝，他也稱“常山趙子龍”。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。

我們世紀少年應該具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識?！度龂萘x》里有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本《三國演義》，我獲益匪淺。

關于智慧的日記 篇2

昨天，我吃了一個棒棒糖，這個棒棒糖特別好吃，現在余香還在嘴里回蕩。因為這是一個與眾不同的棒棒糖。

昨天上奧數課的時候，同學們都無精打彩的，聽老師講課就像在聽催眠曲。突然老師說：來!大家來做做這道題。她指著講議上第11題說：請問111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪個最大，哪個最小?如果有人做對了可以得到獎品喔!同學們的積極性被獎品這兩個字給調動了起來，我也不例外，大家都開始認真仔細地計算了起來，當時我是這樣想的：可以把它們倒過來，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因為剛才把它們倒了過來，現在得把它們倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。

正在我準備舉手發(fā)言時，后面的小胖子急切地說：老師我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小。我立刻反駁道：你做錯了，應該是111111/1111111最大，111/1111最小。

放屁!他激動地說。

我也不甘示弱，說：你放什么放，明明就是這樣的。

不是!

是!

就不是!

坐我旁邊的徐藝琛看我倆爭執(zhí)不下，不耐煩的吼道：你們兩個不要爭了，聽老師的。

經過老師的一番講解，最終確定還是我做對了。老師對我笑了笑，從口袋里拿出一個話梅棒棒糖遞給我。我看了看后面的小胖子，心想：他會不會不服氣?沒想到他面帶笑容對我雙手作揖，說：唉，我心服口服，甘拜下風。嘿嘿!看來是我以小人之心度君子之腹了。他用一種羨慕的目光看著我，但我知道他不是羨慕我手中的棒棒糖。

放學后，我親眼看見老師給了他一個五彩斑斕的彩虹棒棒糖。但我并沒有認為老師耍賴，因為我知道，辯論失敗者也有資格獲得獎品。

我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞進嘴里，我唯一感嘆的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢說這是世界上我吃過最好的棒棒糖。

關于智慧的日記 篇3

讀《尋找智慧島之不倒的心碑》有感-周記400字

這個故事講了：1870年3月17日晚，瑪麗克客輪因慘遭重創(chuàng)而開始下沉，當時船長得知二副奧克勒富的手槍還有三發(fā)子彈后便命令他：如果有工作人員在乘客前面逃生；有先生在女士前面逃生；有年輕人在老人前面逃生，你就開槍！這比槍聲更震撼人心的話語使人們開始聽從阿爾威船長的指揮。等人們都上了救生艇后，阿爾威船長卻和輪船一起沉下海底。

讀了這個故事后，我覺得阿爾威船長是個永遠不會被人忘記的人。因為只有想到別人而忘記自己的人才不會被人們忘記。

讀完這個故事，我想起一件事。有一天，我上完奧數課坐地鐵回家，上了車后，由于人多太擠，所以我扶著欄桿都時不時會摔一跤。這時，一位年輕力壯的小伙子站了起來，把位子讓給我。開始我不好意思，可是他說如果我不坐，隨時都會摔倒并被人壓死，我就坐下了。我覺得他就像阿爾威船長，舍己為人。

最后，我希望所有人都像阿爾威船長和那位小伙子一樣，做個舍己為人的人。

關于智慧的日記 篇4

孩子的智慧（三則）

媽媽，1加1為什么等于2？

1加1就是等于2呀，那你認為應該等于多少呀？

1加1為什么不等于11呢？

（媽媽注：能說孩子錯了嗎？不能，怎么跟他解釋呢？不知道，反正當時我是無語了。）

幼兒園放2周假，天天在家呆著，真的無聊。媽媽看同齡的幾個女孩子認識很多字兒，20以內的加減法甚至混合運算都倍兒溜，再看我每天動畫片、舞槍弄棍的，整個兒一個不學無術。

媽媽：兒子，是否可以花一點點時間學習一點別的東西？

兒子：學習什么呀？

媽媽：學認字兒、學寫字兒、學做階梯數學呀

兒子：哦，這些?。寢?，不用學這些。

媽媽：為什么不用學呀？

兒子：現在辦法都挺多的，不用學這些。

（媽媽注：還是無語，這種調調聽著耳熟，應該是遺傳自他爹）

兒子喜歡和媽媽玩一種游戲：兒子問媽媽，媽媽，比我更聰明（更帥、更酷）的寶寶你要嗎？媽媽用一種夸張的語氣和表情回答，不要！再好的寶寶我都不要，只要你一個！兒子聽到后非常的受用，感覺開心極了。今天，又加了一個問題，那，媽媽比我更淘氣（更不聽話、更傻）的寶寶你要嗎？媽媽用更夸張的語氣和表情回答，??？！我才不要，你要整死我呀。兒子笑的在沙發(fā)上打滾。

輪到媽媽反問兒子了，那，比媽媽更年輕、脾氣更好、更漂亮的媽媽，你要嗎？哦，我才不要呢，我只要你做我的媽媽。此時，媽媽做幸福陶醉狀，接著問，那比媽媽更傻的媽媽，你要嗎？答案竟然是這樣的：

兒子摸著我的臉，以一種愛憐的語氣說，媽媽，世界上沒有傻媽媽，只有傻寶寶。

還是無語，無比感動

關于智慧的日記 篇5

貓咪公主小姐的交換日記：智慧故事

萌小奇、嗨小奇、憐小奇梁笑笑想著米絲包上的小奇，對莫麗說，她真是幸福，她家一定很富有。不過我見她在照相館打工哦！莫麗說

米絲經常獨來獨往。在大家眼中如同一只驕傲的貓咪，所以大家都叫她貓咪公主。

大家好，我叫金羽潔，是你們的新班主任。一個清脆的女聲傳來。哇，漂亮姐姐。漂亮姐姐沒反對，還丟了一個重磅炸彈：希望大家能和她寫交換日記。前提是自愿。她補充道。聽到這句話，大家長吁了一口氣。

早晨，米絲踏進教室看見梁笑笑和莫麗在竊竊私語，仔細聽才知道昨天漂亮姐姐給莫麗的媽媽說情，不讓莫麗去上各種輔導班了老師竟然會幫助學生來對抗家長！這一爆炸性新聞傳開后，漂亮姐姐的辦公桌上每天都堆滿日記本。漂亮姐姐說，交換日記不僅限于和她，一時間班里掀起交換日記的狂潮。

午后的陽光暖暖的，米絲趴在桌子上。忽然光線被擋住，米絲抬起頭來，是漂亮姐姐。喜歡起司貓？這個送你吧。她舉起一個畫著小奇的日記本。米絲愣住了，看到那只貓咪，她心里酸酸的。直到漂亮姐姐走了，她才偷偷哭起來。這一切，全落在梁笑笑眼里。

忙完照相館的工作，天已經黑了。走到廣場的路燈下時，她看到那只瘸腿的小貓正待在她給它搭的小窩里。她不能把它帶回家里，奶奶最討厭貓，也包括她。但她還是會買各種小貓的東西，雖然它們會被奶奶摔出去米絲把貓餅干放在小窩里，小貓開心地吃起來。像小貓一樣，像小貓一樣。好久沒有人這樣說我了，好開心。米絲拿出漂亮姐姐送的日記本寫起來。

第二天，她把日記本放在漂亮姐姐的桌子上。走到教室門口，她聽見了梁笑笑的聲音：米絲去照相館打工是跟人談戀愛哦。底下一片噓聲。??！米絲抱著頭飛奔出去。所有人都愣住了。米絲一路跑到廣場，她看見一個小男孩在噴泉邊拽著小貓的兩條腿蕩啊蕩。米絲沖過去跟男孩扭打在了一起

再后來，她出院的時候，桌子上堆滿了各種各樣的小貓，還有所有人的交換日記。他們說：我們想要和小貓做朋友。她們叫她小貓，米絲哭了。其實漂亮姐姐瞞著她讓大家看了她的日記，大家看了她的日記，都哭了。