中學年終工作計劃

中學年終工作計劃。

為了更加簡潔地制定下一步的工作流程，我們可以開始撰寫一個明確的工作計劃。工作計劃可以提升我們的思維和表達能力。經(jīng)過編輯的耐心推敲和完善，這篇名為“中學年終工作計劃”的文章終于完成了。但請注意，本網(wǎng)站所提供的內(nèi)容僅供參考，請勿盲目依賴。

中學年終工作計劃 篇1

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王，新的一年，我們一定要乘勢而上，拓寬思路，勇于創(chuàng)新，努力拼搏，扎扎實實的工作，進一步譜寫我校教育的新篇章。為此，要著力抓好下面幾項工作：

一、加強教師隊伍建設(shè)，實施人才強校戰(zhàn)略。

人才是立校之本，強校之基。沒有高水平的教師隊伍，辦不成高質(zhì)量的學校。因此，我們要進一步加強教師隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師的潛能，全面提高隊伍教書育人的水平。

1．加強師德師風建設(shè)，促進教師自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。要認真落實好教師職業(yè)道德規(guī)范。一方面，要教育和引導教師強化責任意識，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，圍繞“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”主題，通過舉辦內(nèi)容豐富、形勢多樣的活動，引導廣大教師努力加強師德修養(yǎng)，做學生尊敬、家長認可、社會滿意的教師。另一方面，要把師德師風納入重點考核內(nèi)容，把教師的師德同教師的評優(yōu)晉升結(jié)合起來，促進教師自覺貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。要努力創(chuàng)造教職工各盡所能，各得其所，而又和諧相處的環(huán)境，營造鼓勵人們干事業(yè)，支持人們干成事業(yè)的氛圍，使學校形成朝氣蓬勃，充滿生機的發(fā)展局面。

2．加強教師隊伍業(yè)務(wù)培訓，切實提高教師教學能力 。要繼續(xù)采取經(jīng)濟補貼的辦法，鼓勵教師積極參加崗位培訓，進一步提高我校教師的學歷層次和教育教學能力；要加大骨干教師的培訓力度，強化骨干教師建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用；全面提高教師的業(yè)務(wù)能力；各級管理人員和班主任也應(yīng)積極參加崗位培訓，加強學習，進一步更新教育教學理念，創(chuàng)新工作機制，推進科學管理。

3．加強教學研究和教育科研，提高教師教育科研能力。要大力實施“科研興教”戰(zhàn)略，遵循“應(yīng)用于教研，服務(wù)于教學，作用于課堂的原則”，充分發(fā)揮我校“市、區(qū)課題研究”基地的作用，推進科研促教工程。全體教師要自覺加強理論學習，掌握新的教育理論，教育思想，更新教育理念，改進教育教學手段，為開展教育和科研注入活力；要形成學校領(lǐng)導帶頭研究，教科研骨干主動研究，廣大教師積極參與研究的氛圍，緊密結(jié)合教學中急需解決的問題，以課堂教學改革為重點，注重教研與教改的有機結(jié)合，有針對性地進行研究；要積極參加區(qū)、市局舉辦的各種教學觀摩活動和論文評選項活動。辦好《鳳中教育》，深化我校的教育、教學科研氣氛，促進教師教育科研能力的提高，增強我校辦學后勁。

二、堅持以人為本，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，關(guān)鍵在于管理，管理是手段，管理是效益，我們一定要以科學的精神和務(wù)實的作風，切實做好下面各項工作。

1．加強教育常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良班風校風。要繼續(xù)發(fā)揮政教處的龍頭牽引作用，強化年級組、班主任的管理效能，實行分級管理，責任到人，切實加強德育工作的實效性、針對性和主動性；要建立健全各項規(guī)章制度，使學生有章可循；政教處要進一步完善德育工作計劃，避免德育工作的盲目性和隨意性；共青團、學生會要切實做好班風評比制度，讓學生自己管理自己的，使學生得到自我教育；要充分發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，壯大共青團隊伍，為創(chuàng)建優(yōu)良班風校風做出積極貢獻。

2．加強德育工作，增強德育實效性。要開展以貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、十八大五中為主題、融合社會主義核心價值觀教育的主題教育，從活動入手培育核心價值觀；大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)。牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，加強和改進德育工作，要針對新時期學生的新特點，重點加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，切實將學生行為規(guī)范教育納入學校的教育工作計劃，與愛國、守法、誠信、知禮教育，法制教育，社會公德教育，心理健康教育結(jié)合起來，提高整體德育效果，采取得力措施引導學生守住“道德底線”，養(yǎng)成良好的行為習慣。

3．加強校園文化建設(shè)，營造學校良好文化環(huán)境。要加強環(huán)境文化建設(shè)，形成學校健康的人文生態(tài)景觀。要加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)新主題班會，建設(shè)好班集體，要充分重視藝術(shù)、體育、科技和讀書活動的.育人功能，陶冶學生情操，增強德育的感染力。要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、學校圖書館、板報等宣傳陣地，營造德育氛圍，落實好環(huán)境育人。要重視校本文化的創(chuàng)建，加強校本文化建設(shè)，辦好《翠竹文學社》及各類興趣小組，構(gòu)建具有鮮明個性牲的校園文化，推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展，增強學校的核心競爭力。

本學期學校的各項賽事安排如下：

4．抓好校園安全工作，確保校園安全。

安全重于泰山。要牢固樹立“安全壓倒一切，安全就是形象”的思想意識，切實抓好安全工作。要強化責任制和責任追究制，采取有效的措施，全面提高學校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，將安全工作與日常教育教學有機結(jié)合起來，提高師生安全意識和自我保護意識。要制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高師生在緊急情況下的處理問題的能力，要嚴禁學生無證駕駛摩托車（學生不準駕駛摩托車到校上學），要明確目標，健全制度，加強督查，全面落實校園及周邊環(huán)境治理的措施，切實推進“平安校園”的創(chuàng)建，確保校園安全平安。

三、落實科學發(fā)展觀，全面提高教學質(zhì)量。

教學的質(zhì)量是衡量一所學校辦學質(zhì)量的重要標尺，新學期，我們要牢固確立教學工作的中心地位，科學設(shè)置課程，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路、新途徑。扎扎實實抓好學校教學管理，切實做好下面各項工作。

1．加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。發(fā)展需要規(guī)范，規(guī)范為了發(fā)展，要糾正那種管嚴了就會導致創(chuàng)新不足的模糊認識，切實加強教學常規(guī)管理。一方面，要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，加強學習和研究，認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，積極實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，面向全體學生因材施教，充分發(fā)揮和挖掘每個學生的特點與潛能。另一方面，要把質(zhì)量檢查與績效工資掛交起來。有組織實施對各科級教育質(zhì)量的跟蹤檢查，組織新老教師相互聽課、評課，切磋教學藝術(shù)，通過聽課、評課、抽考、統(tǒng)考等活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求各級科均衡發(fā)展，全面提高。

2．加強高考備考工作，力爭高考全面豐收。

高一級、高二級要根據(jù)高考模式，合理設(shè)置課程，注重學段知識的銜接，重視培養(yǎng)學生的高考意識和進取精神，及早引導學生科學備考、迎考，扎實抓好基礎(chǔ)，高三級要針對高考特點及學校的實際，制訂備考工作計劃，注重新理念、新模式、新要求的研究，加強學科教學交流，探索備考管理和教學復習的新方法，對學生加強指導和輔導，力爭明年有更多的學生考上本科院校。

3．加強體育、藝術(shù)、社會實踐活動和研究性學習教育，提高學生的整體素質(zhì)。要落實科學發(fā)展觀，樹立“育人為本”的教育觀，人才多樣化，人人能成才的人才觀和德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，進一步深化體育教學改革，充分發(fā)揮體育在全面實施素質(zhì)教育中的多功能作用，增強學生的體質(zhì)。要加大投入，強化訓練，培養(yǎng)體育尖子，為上級輸送更多的合格人才多做貢獻。要加強音樂、美術(shù)教育，增強學生的藝術(shù)細胞，培養(yǎng)學生的良好情操，為學校發(fā)掘高考增長點，要加強綜合實踐活動和研究性學習教學，培養(yǎng)學生的實踐精神和刻苦的研究精神。

四、加強后勤和財務(wù)管理，積極改善師生生活條件。

1．要組織財務(wù)人員認真學習收費法規(guī)政策，嚴格按照上級有關(guān)部門規(guī)定的收費標準進行收費，堅決杜絕一切亂收費行為。

2．加大學校經(jīng)費管理力度，要精打細算，提高經(jīng)費使用效益。加強財監(jiān)督，實行財務(wù)公開。

3．要協(xié)調(diào)各級關(guān)系，爭取各級政府的支持和資金投入，努力改善生活環(huán)境和辦學條件。

4．后勤人員要各司其職，積極主動完成學校交給的各項任務(wù)，廚工人員要提高服務(wù)意識，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，后勤人員也要建立接受教師、學生監(jiān)督考評的制度。

附校歷：全學期20周，第10周期中考試，第19周上半周結(jié)束新課。

中學年終工作計劃 篇2

黃崗中學九年級組下學期工作計劃

九年級工作是學校的生命線，中考成績是一個學校的窗口。本學期九年級將以學?！皟?nèi)抓管理、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，九年級全體師生發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神，爭取2013年中考再創(chuàng)佳績。

一、基本情況

1、學生成績

根據(jù)期末統(tǒng)考的成績來看，學生尖子生少，尖子生也不夠拔尖，中等學生不多，學困生尾巴比較大，因此2013屆學生的成績不容樂觀。

2、學習狀況

（1）從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習，努力學習，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學生自主學習的能力有待高，學習比較被動，課堂上學習的知識在沒有及時消化好，導致問題越累越多，學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

（3）學生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠見，沒有理想，得過且過，學習沒有源動力。

（4）學生的兩級分化比較嚴重。

二、工作目標

九年級是學校和社會關(guān)注的焦點，家長對我們老師給予厚望，這

使得我們教育教學工作更為艱巨，但我們決不能動搖，我們只有扎實

工作，花大力氣，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教學

質(zhì)量，才能確保本屆目標的實現(xiàn)。我們的目標是：營造良好的班風、學風、辦風、教風，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標勇往直

前；班級紀律嚴明，學習氛圍濃厚；讓每個辦公室的老師都能切切實

實地做自己該做的事，為學生服務(wù)，為人師表，教書育人。

本學期我們還要很多技能考試，如物理、化學生物實驗操作技能

考試，體育考試。做好學生綜合素質(zhì)評價等。

三、工作思路

九年級一切工作都必須圍繞“中考”展開，為中考服務(wù)，所以九

年級關(guān)鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。六月下旬就是中

考時間，所以時間緊，任務(wù)重。針對這一情況，要扎實推進教學進度，力爭4月初結(jié)束新課。然后進入復習，最少完成兩輪復習，最好是三

輪復習。同時抓好常規(guī)管理，加強檢查力度，抓好每次月考，做好月

考成績分析。注重培優(yōu)補差，做好心理疏導，培養(yǎng)考試能力。

四、主要工作

1、加強組織領(lǐng)導，強化責任意識

本期九年級組要全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規(guī)

章制度，以學校工作計劃為準繩，以中考為中心，狠抓教師隊伍的思

想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高，增強責任意識和使命感，緊緊抓住提

高教育教學質(zhì)量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教

研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃中的工作做

好做實。

2、強化老師的責任意識

在教育教學工作中，班主任起主導作用，所以在本學期中，班主

任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細一

些。協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。教師認真?zhèn)湔n，認真上

好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯。班主任要協(xié)調(diào)控制好

學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?？迫卫蠋熢诮虒W過程中，除完成教學任務(wù)外，也要配合班主任做好學生的思想工作，管理好課

堂紀律，充分了解學生的學習狀態(tài)，對不交作業(yè)的學生既要告知班主

任，又要采取適當措施進行補救。及時了解學生對自己所教學科的學習情況，不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。

五、為提高教學質(zhì)量所采取的措施

1、做好安全教育，抓紀律、學風、法制教育，使保持班級良好

班風。

2、及時了解學生的思想、學習動態(tài)，充分發(fā)揮班級的團組織力

量，讓團員去帶動班級學風紀律。

3、加強家校聯(lián)系，學生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

4、班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單，300分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺。

5、把學困生的幫扶工作落到實處。

6、各教研組要強化教研工作力度，優(yōu)化教師集體備課，充分挖

掘教材，注重教法研究，學法指導。

7、任課教師要根據(jù)學生的實際，實施分層次教學，對不同層次的學生，要因材施教，因勢利導，使每個學生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性，精心選題。

8、加強考試管理。每雙周進行一次考試，考完后每位教師及時

進行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找學生知識缺陷，制定出矯正補救的措施，為以后的復習打好基礎(chǔ)。各學科組要精心組織教師準備好每一次試卷，出好每一道題，學科備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學目

標。

9、加強教學常規(guī)的監(jiān)督。

10、加強校際交流，推動教師成長，提高教學質(zhì)量。

11、九年級組對以上措施實行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。

九年級的工作是學校的工作的重中之重，關(guān)系到學校的聲譽，九

年級教師要明確肩負的責任重大。各備課組要全面及時掌握中考信

息，及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點，定期開展教研活動，詳細解析中

考試題，制定教學策略和輔導計劃，認真落實，采取以中考為起點，以中考為標準的輔導，爭取教學質(zhì)量大面積提高。

六、各月具體工作安排

三月份：

1、召開年級組教師會，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強教學常規(guī)落實。

2、年級組、備課組、任課老師及班主任制定學期教學計劃、復

習計劃。

3、組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。

四月份：

1、召開年級組教師會，協(xié)調(diào)各學科完成新課教學任務(wù)，轉(zhuǎn)入第一輪復習。

2、夯實常規(guī)工作，組織常規(guī)教學工作自查。

3、召開學生分層會議。

4、組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。

5、組織體育中考課目訓練，準備體育測試。

五月份：

1、召開年級組教師會，做好新一輪復習工作。

2、召開學生家長會，中考報名指導，畢業(yè)升學政策公布，家長

協(xié)助學校做好學生參加中考的思想教育，鞏固報考率。

3、組織九年級物理、化學、生物操作技能、體育考試。

4、組織模擬考試

5、完成畢業(yè)學生綜合素質(zhì)評價，班主任完成學生畢業(yè)鑒定。

6、完成中考報名有關(guān)事宜。

7、召開九年級學生考前誓師大會。

六月份：

1、召開年級組教師會，落實教學常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進。

2、對學生進行考前指導和答題指導，端正心態(tài)，迎接中考。

3、組織模擬考試，并做好質(zhì)量分析。

4、組織九年級升學考試。

總之，九年級下學期是初中學生在校最關(guān)鍵的一學期，每個學生

都想在最后能考上一個理想的學校，作為教師就是要盡可能的幫助他

們走好這一步，以學生為本。畢業(yè)班工作也是學校教育教學工作的重

中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮

而有艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為黃崗中學的進一步發(fā)展做出自己的貢獻！

注：各月工作安排視學校具體情況適當調(diào)整。

黃崗中學教務(wù)處

2013年3月

中學年終工作計劃 篇3

2011—2012學年度第二學期中學生地組教研工作計劃

海南白駒學校生地組吳多仿

一、指導思想

生地組教研、備課活動，是提高我學校生物、地理教學水平和效果的基礎(chǔ)性教學教研活動。科組教研活動要從促進學校新課程改革，不斷提高學校教育教學教研的水平的大局出發(fā)，認真而切實地抓好本組的教研、集體備課活動。本學期，我們要全面貫徹校長新學期教育教學工作思路及教務(wù)處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進課改進程，全面實施生物、地理學科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的生物、地理教育教學新局面。為了促進和加強及規(guī)范生地組教研和組備課活動，特制訂以下教研計劃。

二、工作目標

1、嚴格執(zhí)行學校關(guān)于備課組備課活動的“四定”規(guī)定。

2、多管齊下，探索生物、地理教學“減負增效”的具體策略。

3、進一步規(guī)范生物、地理各項教學常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。

4、著力做好教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。

5、工作作風：團結(jié)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新。

6、教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。

三、嚴格執(zhí)行備課組備課活動的“四定”規(guī)定

備課組要認真執(zhí)行和落實集體備課過程中的定時間、定地點、定內(nèi)容和中心發(fā)言人的“四定”規(guī)定。

1、定時間：每周要舉行一次年級集體備課活動，每次集體備課時間不少于90分鐘。備課具體時間由備課組確定，可安排在白天的全體備課教師的無課時間，也可安排在晚上的無下班輔導時間；備課時間一經(jīng)確定，學期的各次(周)的備課時間就固定不變。備課組老師要全員參加集體備課活動，備課組長要認真做好備課的考勤記錄。

2、定地點：備課組集體備課地點要確定一個固定的場所或地點，學期第一周在制定備課組備課計劃時將其確定下來，并報學校教務(wù)處備案。

3、定內(nèi)容：學期的第一周，各學科年級備課組要根據(jù)學期的教學計劃和教學內(nèi)容，安排好學期每一周的備課內(nèi)容，形成一個完整的學期備課計劃。特別是每次（周）備課活動要確定下次（周）備課活動的備課內(nèi)容，使每位備課組老師明確下次（周）備課的具體內(nèi)容。一般情況下，每次（周）的備課內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容。

4、定中心發(fā)言人：每次（周）備課活動，要有中心發(fā)言人。中心發(fā)言人一般為組長或備課組長。本學期，組長或備課組長擔任備課活動的中心發(fā)言人要占這個學期備課活動的次數(shù)的50%[假如學期有20次（周）的備課活動，備課組長要擔任10次（周）的中心發(fā)言人]，余下的30%的備課活動可由備課組的其他教師擔任中心發(fā)言人，也可用于培養(yǎng)和鍛煉新教師和中青年教師。

備課活動的中心發(fā)言，其內(nèi)容要涵蓋：①本單元本章節(jié)（或本課）在整個教材（或整個模塊）的地位，它與上下單元、章節(jié)、課有何內(nèi)在聯(lián)系。②本單元本章（或本課）的教學目標、知識結(jié)構(gòu)、重點難點、教學思路、教學方法、教學手段、板書設(shè)計、作業(yè)練習、測試安排等。因此中心發(fā)言稿要事先備好，備課活動時備課組老師要人手一份，便于充分討論和補充。

三、工作思路

（一）進一步規(guī)范生物、地理各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實

全體生物、地理教師應(yīng)牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學期，將引導教師深入學習海口市教研院新的《教學常規(guī)》以及我校學科教學常規(guī)的有關(guān)要求，抓好“教學五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反思）常規(guī)教學行為習慣的養(yǎng)成，使之有利于學生生物、地理學業(yè)水平的提高，有利于教師教學行為的規(guī)范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎(chǔ)。

推進策略：每月教研組進行一次教學常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設(shè)計與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄（每周至少1節(jié)）或結(jié)對聽課記錄（每周至少1節(jié)）、每課后的教學反思、每月上傳一篇教學預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專題反思等。

（二）多管齊下，探索生物、地理教學“減負增效”的具體策略

教學質(zhì)量是學校教學的生命線，也是我們生物、地理教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，廣大生物、地理教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋確實提高課堂教學實效，才能適應(yīng)新教育形勢的要求。

推進策略：新學期，將主要采取教師自主研究實踐、加強備課組集體研討、加強教研組層面分享交流以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導等途徑探索“減負增效”的具體策略，促使我校生物、地理教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗，期末上繳記錄本。同時加強我校生物、地理學科特色項目建設(shè)。

（三）以《生物、地理新課程標準》為指引，提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平，促教師更好更快發(fā)展。

1、科學制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計發(fā)展“路線圖”。

三年發(fā)展規(guī)劃無論對于一個團隊還是個體而言，都能起到巨大的發(fā)展引領(lǐng)作用。新學期，教研組將集聚本校學科分管領(lǐng)導、教研組長、備課組長以及新基礎(chǔ)專家等多方力量，科學制定教研組未來三年發(fā)展規(guī)劃，同時組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計好團隊和個人發(fā)展的“路線圖”。

2、改革學習方式，提高《新課程教學改革指導綱要》學習的實效性。

新學期，教研組將力圖改變以往學習存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《新課程教學改革指導綱要》這本書，在學習內(nèi)容的安排上將力求做到學習理論和需求結(jié)合，學習理論和實踐結(jié)合，學習理論和反饋結(jié)合。同時，進一步完善學習制度，將確定個體悟?qū)W、專家導學、骨干輔學和群體互學相結(jié)合的學習方式，努力提高學習活動開展的實效性。（具體安排見后）

3、分層推進，強化日常研究。

新學期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體（見下表）。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學生五大新常規(guī)”的要求，對三類群體合理分工，積極互動，分層推進。尤其，要求教師們在日常課堂中重點落實，大組教研活動時將對此集中反饋“教師四大基本功”：在教學目標確定的前提下，首先，以指向目標實現(xiàn)的開放性的問題來激活學生的相關(guān)資源，這就要求教師把握好問題設(shè)計的開放度；準確把握全體學生的學習狀態(tài)，對學生中產(chǎn)生的基礎(chǔ)性資源作出敏銳的反應(yīng)，為全體學生提供參與交流的平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度；根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學生經(jīng)歷知識、結(jié)構(gòu)形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力；根據(jù)課堂中學生的現(xiàn)實狀態(tài)，恰當?shù)幕貞?yīng)反饋與及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調(diào)控力。“學生五大新常規(guī)”：包括如學生思維靈活、開放；學生學會記錄；學生積極參與，自主交流；學生具備傾聽、思辨能力；學生會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。

4、以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日常化、系列化。

新學期，市聯(lián)系學校生物、地理研究的專題將是對原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新基礎(chǔ)課型研究”。教研組計劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學校大的研究專題進行細化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強對各研究小組研究各階段的指導，如參與指導研究組組長制定專題研究計劃，準確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進研究的專題化、深入化、日?；?。

（四）聚焦教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。

我校上學期以崗位建設(shè)促進教師團隊責任意識形成的實踐，已經(jīng)成為生物、地理教研組體制建設(shè)的優(yōu)秀個案得到了老師們的充分肯定。本學期，我們將在原有崗位的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好、做深這項工作。本學期，具體分工及崗位職責如下：

教研組長在學校的領(lǐng)導和教務(wù)處的指導下下全面負責教本組研組工作。備課組長引領(lǐng)、建設(shè)好年級備課組，全面負責年級組日常教學工作、質(zhì)量管理、課型研究。

五、主要工作

（一）認真學習，大膽實踐，深入推進生物、地理課程改革實驗。加強“學習型教研組”建設(shè)。

1、繼續(xù)認真學習《新課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。加強課堂教學的研討。

（1）本學期，以“閱讀教學”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。

(2)開展“高效課堂”教學評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。（詳見行事歷）

(3)隨機達標聽課，組內(nèi)教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不達標者跟蹤聽課。

3、抓好“校本教研”，，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們生物、地理組的教研活動。

4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

5、積極開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

6、加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，組長和備課組長聽課不少于25節(jié)。

（二）悉心指導，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范生物、地理教學常規(guī)管理。

1、強化常規(guī)管理，提高教學效率

（1）備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫、備在書上亦可）。鼓勵教師寫教學小故事。

（2）上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

(4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、讀圖、實驗及觀察等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結(jié)果作為班風評比的重要內(nèi)容。

3．加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

備課組要配合學部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高生物、地理教學質(zhì)量。

（三）加強特色，有效開展，提高學生的生物、地理素養(yǎng)

1、各班開展生物、地理興趣小組學習活動。生物、地理教師必須按課程表完成教學任務(wù)，學校將按課表進行檢查。

2、生物、地理老師要明確自己的責任，做到日常教學時間保證，指導到位。本學期將舉行一次校本優(yōu)質(zhì)課比賽，通過優(yōu)質(zhì)課比賽活動，力求確實提高教師的生物、地理教育教學水平。

（四）抓好常規(guī)，集思廣益，促進本工作再上新臺階

1、定期開展教研組和備課組活動，注重活動的質(zhì)量。

2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材、教法和學法，善于積累相關(guān)的資料，注重課后反思。本學期將在期初、期中、期末進行三次備課記錄的檢查。

3、提倡相互聽課，認真評課。每人一學期必須完成12節(jié)本學科的聽課任務(wù)。

4、認真對待沒一次的周練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度。鼓勵電腦打印試卷，能附有答題紙。同時，能認真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過場，能及時調(diào)整自己的教學策略。

5、認真抓好期中、期末考試工作，考前應(yīng)有較科學的復習計劃，考后應(yīng)認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應(yīng)進行流水操作，評分應(yīng)該公正，準確，不徇私舞弊，弄虛作假。

6、積極組織學生參加各項競賽活動，豐富學生的生物、地理活動，盡量為學生搭建舞臺。

7、做好八年級生物、地理會考復習迎考的準備，力爭在升學考中，能在原有基礎(chǔ)上有進一步的提高。

（五）抓好課題研究，促進本組的校本培訓工作

1、繼續(xù)開展提高學生各類文體閱讀的研究工作，并在實踐中能有所體現(xiàn)。圍繞我校激勵教育這一總課題，我們將根據(jù)各組研究的側(cè)重點，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。

七、八年級：教學設(shè)計16份、教學反思10份

（附：以新教材為教學文本，為新一學年全面推行新教材做好準備。）

2、結(jié)合學校的展示活動，推出2節(jié)公開課。同時開展三課二反思的教學研討活動，反復磨課，寫出較有質(zhì)量的課案。通過這些活動，使生物、地理組的校本培訓工作能真正促進教師業(yè)務(wù)能力的提升。

3、完成本組的校重點課題，定期開展課題小組研討活動。

2012年2月05日

2011, 工作計劃, 中學生

中學年終工作計劃 篇4

2021年度初中學校健康教育工作計劃

隨著社會的發(fā)展和進步，人們對健康的認識也越來越重視。在這個大背景下，學生的健康教育工作顯得尤為重要。為了保障學生健康成長，制定了2021年度初中學校健康教育工作計劃，旨在引導學生樹立正確的健康觀念，增強自我保護意識，促進他們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一、健康教育主題活動

為了激發(fā)學生的學習興趣和參與度，將組織豐富多彩的健康教育主題活動。例如，在春季開展“健康運動大比拼”，通過定向越野、籃球比賽等多種形式，引導學生熱愛運動，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣。在夏季，將開展“生命安全教育周”，組織火災(zāi)逃生示范、急救常識培訓等活動，提高學生的自救自護能力。秋季將舉辦心理健康周，組織心理壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等專題講座，幫助學生有效化解壓力，提高心理素質(zhì)。冬季將舉行“養(yǎng)生大比拼”活動，通過制作健康食譜、養(yǎng)生體操等方式，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、開設(shè)健康教育課程

為了更好地普及健康知識，將在每周的課表中安排專門的健康教育課程。通過開展“生命與健康”、“飲食與營養(yǎng)”、“心理健康”等各個方面的課程，幫助學生形成全面的健康素養(yǎng)。課堂上，將采用互動式教學，通過案例分析、角色扮演等方式，引導學生主動思考和解決問題。同時，還將利用多媒體設(shè)備，播放有關(guān)健康的視頻和動畫，直觀地向?qū)W生展示健康的重要性和正確的健康行為。

三、開展家庭健康教育

學校與家庭的關(guān)系密不可分，為了加強家庭對健康教育的支持和配合，將積極開展家庭健康教育。將每月定期向家長發(fā)送健康教育的學習材料，包括書籍、手冊和在線學習資源，讓家長了解最新的健康教育理念和方法。將定期邀請醫(yī)生、心理專家等來校開展健康講座，讓家長了解健康知識和教育方法，并解答他們的疑問。

四、加強健康校園建設(shè)

健康校園建設(shè)是健康教育的基礎(chǔ)和保障。將持續(xù)加強學校環(huán)境的整治和改善，為學生提供安全、舒適的學習和生活環(huán)境。同時，還將鼓勵學生參加校內(nèi)各類體育活動和俱樂部，提供豐富多樣的體育設(shè)施和器材，讓學生充分展示自己的體育才華。在飲食方面，學校將加強食堂管理，提供健康飲食，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣。

2021年度初中學校健康教育工作計劃涵蓋了豐富多樣的活動和措施，旨在提高學生的健康意識和生活素養(yǎng)。通過這些努力，相信學生能夠樹立正確的健康觀念，增強自我保護意識，健康快樂地成長。同時，也期待家庭和社會的支持和配合，共同促進學生的健康成長。

中學年終工作計劃 篇5

2022大學上學期工作計劃

為使班級學期的工作學習和生活各方面都有條不紊地進行，針對班級存在的實際狀況，特制定20xx高校上學期工作方案

20xx高校上學期工作方案

一、樂觀協(xié)作學院學校開展各項工作

樂觀協(xié)作學院學校開展各項工作，促進我班同學的全面進展，圓滿完成學院學校的任務(wù)，依據(jù)輔導員的指示和學校學院的精神建設(shè)樂觀健康的班級。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培育良好學習氛圍。本學期課程較多，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。為此，將在學習上開展一系列活動，提高大家的學習愛好和學習主動性，督促大家抓緊課程學習，避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

1、突出重點，兼顧其他。本學期開設(shè)高數(shù)和軟件學習，所以，將以英語、高數(shù)和軟件操作作為學習的重點，樂觀夯實基礎(chǔ)，補充學習技巧等小貼士，同時兼顧其他科目。連續(xù)開展“高數(shù)一幫一“活動。

2、連續(xù)組織晨讀晨練活動，自愿原則。努力說服同學珍惜春光，利用好早上這段時間，從思想上提高熟悉，將早讀變被動為主動。轉(zhuǎn)變同學的生活作息，調(diào)回正常的生物鐘。

3、定期推舉好書給同學，督促同學利用好圖書館，并在博客上對推舉書目進行介紹，對同學選擇圖書有所指導

4、上半學期與老師的聯(lián)系不夠，在接下來的時間里，將親密聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學習問題反映給老師，以便老師針對詳細狀況實行詳細的教學方案、給同學學習實質(zhì)性的關(guān)心。

三、加強班級常規(guī)管理工作

常規(guī)工作是班級健康進展的保證，樂觀做好班級常規(guī)工作，為同學供應(yīng)良好的學習生活大環(huán)境，促進數(shù)媒的健康進展。

1、嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象：將點名方式趨于多樣化，不定期、不定時抽點;同時提高同學的平安意識，留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

2、加強宿舍衛(wèi)生管理，由衛(wèi)生委員組織進行衛(wèi)生督察，以提高宿舍的生活環(huán)境，保證同學的健康生活。

3、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用，定期在博客上進行心理學問宣揚，樂觀協(xié)作學校綻開工作，協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關(guān)系，建立融洽的宿舍環(huán)境，保證各個同學在數(shù)媒這個大家庭的歡樂生活和健康進展。

4、做好班級宣揚工作，提高新聞敏感度，對活動準時報道，以增加數(shù)媒影響力，為爭創(chuàng)院級、校級先進班級做好鋪墊。

5、妥當管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。建立班級記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。同時，廣泛接受同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

6、定期召開班會和班委會，班會初步定為隔周周日晚五點半，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)樂觀預(yù)備，保證開會效率。另外，做好班會記錄工作，以便開展工作。

四、樂觀開展班級特色活動，增加班級分散力

1、擴大“高數(shù)一幫一”活動。在高數(shù)一幫一配對的基礎(chǔ)上，建立同桌，上課同桌坐在一起，通過與同桌的溝通發(fā)覺同桌的優(yōu)點，形成優(yōu)勢互補。促進同學個人素養(yǎng)的提高。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體，使同學融入到數(shù)媒的大集體中。

2、開展文體活動。由于本學年院里活動較多，方案同學以參與院里活動為主，避開活動參與過多而導致的疲憊現(xiàn)象，班內(nèi)方案在本學期開展二至三次文體活動：a、在四月份上半月進行趣味羽毛球賽，督促同學利用早晨時間練習羽毛球，促進晨練的開展。b、五月上半月方案舉辦五四青春舞會，通過舞會促進同學溝通、加深同學感情。c、五月下半月進行趣味跳大繩競賽，利用早晨時間，通過督促訓練來達到熬煉的目的

20xx高校下學期工作方案

1　班委改選

針對本班部分班委實際的工作和學習狀況(班長和體委學習成果未達到學期初制定的目標，生活委，學委不能樂觀發(fā)揮出應(yīng)起的作用)，特向班主任申請部分班委改選和部分班委調(diào)動職務(wù)。詳細事宜有待進一步聽取班主任的意見，方案實施時間為新學期開學第一周。

2　班級學習

(1)連續(xù)堅持周二和周四晚上集體自習(可依據(jù)詳細學習狀況再另行增加自習)，在學院擔心排早讀的狀況下，班級組織集體早讀;

(2)連續(xù)執(zhí)行本學期的學習小組，要選出組長負責本小組的學習活動;

(3)由學習委員帶頭負責，組織每月一次的學習活動，詳細活動內(nèi)容依據(jù)當時的實際狀況制定。

3　班級活動

(1)由文藝委員和體育委員負責，保證一學期組織開展四次或四次以上的文體活動;

(2)科技委員必需發(fā)揮作用，組織開展1～2次科技活動。

4　班級紀律

(1)從新學期開頭正式實施已制定的班規(guī);

(2)嚴查到課率和自習出勤狀況;

(3)生活委員負責督促和檢查宿舍衛(wèi)生;

(4)實行“班委值周同學值日”制度，每兩名同學為一組，值日兩天，幫助班委管理班級日常事務(wù)，班內(nèi)有事準時向值周班委報告，班長要準時解決。

5　班級管理

(1)各班委既要分工負責又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;

(2)班長必需保證每月組織一次集體班會(主題班會不包括在內(nèi))，組織一次班委會議，在月末要樂觀做好下月主題班會的方案;

(3)班費的花銷要提前征求班內(nèi)同學的意見，準時向同學匯報;

(4)在已建班級群的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建班級博客和班級公共郵箱，便于大家溝通，促進大家更好的容入到我們這個大家庭中，也便于班委準時聽到同學們對班級管理的意見。

中學年終工作計劃 篇6

【f236.com 活動范文吧】

1.管理挖潛：以傳承為基礎(chǔ)，問題為導向，落實為準則，激勵為重點，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)勢，修訂完善各項制度，強化落實辦法、力度和效果，調(diào)動干部教師工作積極性、創(chuàng)造性，挖掘激發(fā)學生潛能。

2.質(zhì)量登高：以“確保名校、提升一本、壯大高分群”為總體目標。高考上清北線2—3人，一本過600人，雙一流線超200人，荊州位次保四爭三，高一二梯度進步。

3.改革探索：面對新形勢、適應(yīng)新常態(tài)，逐步推進學校管理體制機制變革，穩(wěn)步實施高考改革，探索新時代高中教育育人體系、評價體系、治理體系建設(shè)，全面提升學校辦學品質(zhì)和水平。

三、工作策略與思路

1.

教師至上，人人出彩

(1)黨建領(lǐng)航，培植優(yōu)秀干部隊伍。

牢固樹立將黨建工作置于領(lǐng)率地位的思想，加強組織建設(shè)，完成黨委換屆選舉，完善黨建活動制度，規(guī)范黨員組織生活。加強思想建設(shè)，統(tǒng)籌政治學習與業(yè)務(wù)學習。加強作風建設(shè)，發(fā)揮黨員干部示范引領(lǐng)和先鋒模范作用，開展好“校長三課”“微黨課”“紅燭先鋒”“三雙共建”“脫貧幫扶”等活動。加強品牌建設(shè)，做好黨建與教育教學和后勤服務(wù)等工作的有機融合。創(chuàng)新黨建活動，創(chuàng)建一中“立達號”黨建品牌，用黨建引領(lǐng)學校持續(xù)健康發(fā)展。加強行政干部隊伍建設(shè)，努力提升干部隊伍的學習力、領(lǐng)導力和執(zhí)行力，適時推進行政干部組織機構(gòu)改革，理順部門和年級干部職能，做到職責明晰，政務(wù)順暢，人盡其才，各展所長，充分發(fā)揮干部隊伍的率帶作用。

(2)多措并舉，建樹卓越教師團隊。

統(tǒng)籌落實《松滋一中新時代教師隊伍建設(shè)改革方案》，加強新教師的補充選聘，開展以“愛和會愛學生”為核心內(nèi)容的師德修煉，建立“學、教、研”學科教師共同體，加強學習培訓和校本研修，開展教師六項能力建設(shè)(教材解讀能力、教學設(shè)計能力、考試命題能力、成績分析能力、課例研究能力、教學反思能力)，設(shè)計教師成長路線圖，努力促進教師專業(yè)成長。研究解決不同年齡層次教職員工的發(fā)展需求，落地三大工程(青藍工程、骨干工程、名師工程)，實施分層關(guān)愛工程，豐富教師文體活動，穩(wěn)步提高教師待遇，健全教師榮譽體系，增強教師參與感、獲得感和幸福感。

2.

學生為本，人人成功

(1)立德為先，塑造學生人格。堅持“讓德育真正從學校教育的邊緣重回學校中心”的思想，明確立德樹人目標，落實學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，進一步將“三高一特”培養(yǎng)目標豐富化、具體化、特色化。加強德育隊伍建設(shè)，特別加大班主任選聘、培養(yǎng)、建設(shè)力度，開闊思路，凝聚各方教育力量，拓展教育渠道途徑。規(guī)范德育管理，創(chuàng)新德育活動，實現(xiàn)德育課程化、精品化、常態(tài)化，建設(shè)新生入學課程、疫情主題教育課程、“一日常規(guī)”課程、習慣培養(yǎng)課程、主題班會課程、心理健康課程、“五節(jié)兩禮”課程、學生社團課程、學生實踐課程、自主評價班級評優(yōu)等課程，讓校園在嚴肅中生動活潑，讓學生在規(guī)則下個性成長，提升德育工作實效。

(2)五育互促，激發(fā)學生潛能。堅持五育并舉，以德化人、以慧育人、以體健人、以美塑人、勞動綜合育人，加強經(jīng)常性體育鍛煉，加補藝術(shù)教育短板，增強美育熏陶，注重日常勞動體驗，開好體育課、音樂課、美術(shù)課，開展好學生文體活動，抓實日常內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生保潔，全面提高學生綜合素質(zhì)。突出五育互促，研究五育之間相互影響，相互促進關(guān)系，堅持以德促智，以美啟智，以體提智，以勞增智，科學設(shè)計和安排課程學習與體美勞活動，做到五育聯(lián)動。堅持高分數(shù)來源于高品質(zhì)，高質(zhì)量伴隨著高素養(yǎng)，將勵志教育課程化，采用多種方式激勵調(diào)動學生，最大限度激發(fā)學生潛能，促進學生在勵志中成長，在激勵中成才。

3.

管理挖潛，人人有為

(1)立足常規(guī)，完善制度規(guī)范。堅持依法治校，民主治校，修訂《松滋一中學校章程》，完善學校已有各項工作制度，制定衛(wèi)生防疫新常態(tài)下的學校管理系列制度，并匯編成冊，做到依規(guī)管理，依章辦事。完善相應(yīng)會議制度，重大事項教代會決策，重要事項黨委會決策，日常工作實行行政工作聯(lián)席會，部門年級工作推進會，建設(shè)“計劃—執(zhí)行—檢查—行動”閉合循環(huán)工作推進模式，增強日常管理的規(guī)范化。適時外出學習，借鑒名校經(jīng)驗，擴大辦學格局。加強內(nèi)涵建設(shè)，落實精細管理，建立教育工作精雕細刻，教學工作精耕細作，后勤工作精打細算的運轉(zhuǎn)模式，做到處處有管理、時時見管理、人人會管理，努力提高管理效能。

(2)著眼長效，優(yōu)化體制機制。完善“集體決策、責任承包、任務(wù)驅(qū)動、過程推進、效益評價”的學校管理體制。根據(jù)學校發(fā)展需要，建立德育示導、學生成長、教師發(fā)展、課程建設(shè)、安全管理、后勤服務(wù)、日常維修、文化建設(shè)、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)管理等項目開發(fā)小組，以及確立課外閱讀、學校宣傳、招生策劃、大型活動等各類小課題、專題項目，成立專項隊伍，逐步探索項目管理為主導，條線管理為驅(qū)動，級部管理為根本的現(xiàn)代學校治理體系。建立長效機制，驅(qū)動發(fā)展?jié)摿?，盤活用人機制，完善全員聘任制，做到定崗定責，分級選聘，優(yōu)化組合。用活創(chuàng)新機制，以問題為導向，系統(tǒng)優(yōu)化，精微變革。激活激勵機制，建立“目標+評價+激勵”工作體系，努力營造充滿正氣、富于活力、心境愉悅、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好發(fā)展氛圍。

4.

質(zhì)量第一，人人爭先

(1)精準施策，奮力攀登收官之巔。堅持目標導向，明確三級梯度高考目標，做到心中有目標，眼中盯目標，手中抓目標;強調(diào)三個年級一盤棋，三輪備考步步緊，面向全體一起抓，系統(tǒng)推進，一以貫之，持續(xù)發(fā)力。傳導目標責任，突出教師、學生兩大主體，凝聚師生質(zhì)量意志，持續(xù)升騰質(zhì)量氣場，倡導教師能力與責任并駕齊驅(qū)、制度與精神劍氣合一。強化備考研究，發(fā)揮集體智慧，掌握教學標準，明確高考方向和標高。強化制度執(zhí)行，掌控備考流程，抓實抓牢備考各個環(huán)節(jié)。強化過程管理，狠抓兩大極致，將各種措施做到極致，將各種潛力挖到極致。加強學生學習目標、計劃、時間、任務(wù)、習慣、狀態(tài)以及心理的引導和管理，攻堅名校生，培輔臨界生，轉(zhuǎn)化后進生，抓住重點，整體推進，奮力登高。

(2)攻堅克難，穩(wěn)步實施高考改革。觀念先行，開展新課程、新課標、新課堂、新高考“四新”系列學習研討活動，做好課改考改相配套的教育教學管理制度的頂層設(shè)計和校本方案，完善選課指導、生涯規(guī)劃、導師導生、分層走班、學分管理、綜合素質(zhì)評價等制度，創(chuàng)新育人模式、管理方式、學習組織形式、評價方式和保障方式。研究新高考錄取制度改革，探索質(zhì)量評價體系。構(gòu)建課程體系，加強課程整合，構(gòu)建具有學校特色、滿足學生多樣化學習需求的課程體系，按國家課程校本化、校本課程特色化思路逐步開發(fā)基礎(chǔ)課程、拓展課程、活動課程、德育課程，促進學生核心素養(yǎng)提升。加強課堂改革，以“學”為中心，從改進學習目標，實現(xiàn)路徑(課堂流程)和關(guān)鍵問題入手，開展“立達學本”課堂教學研究，通過理論學習、課例研究、規(guī)范制訂、課堂展示、教學論壇等多種形式進行系列化校本教研，打造一中集體教學風格和特色，促進教學質(zhì)量持續(xù)進步。

5.

文化潤校，人人奮進

(1)浸潤文化，提升辦學品位。進一步傳承和挖掘“立達”文化內(nèi)涵。“立己”，體現(xiàn)生命強烈的自主發(fā)展意識;“達人”，則是以足夠的能量幫助他人也發(fā)展自己。培養(yǎng)學生“自主學習，自主管理，自主發(fā)展”意識，實現(xiàn)人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理。倡導教師以“愛”立師德，以“鉆”立事業(yè)，以“勤”立功勛，營造“關(guān)心人、欣賞人、幫助人、提升人”的師生人際關(guān)系和人文氛圍。逐步打造以“立達”為核心的理念文化、育人文化、課程文化和備考文化。用立達文化滋養(yǎng)學校發(fā)展，統(tǒng)籌后山改建、新校園建設(shè)與文化改造工作，將師生表彰和活動打上“立達”標識，創(chuàng)建荊州市級文明單位，營造濃郁的文化氛圍和溫馨的育人環(huán)境。成立校友總會，發(fā)揮校友力量，傳遞學校文化。開設(shè)“立達講堂”，讓“立達文化”生根發(fā)芽，浸潤到學校工作的方方面面，努力提升學校文化品質(zhì)和辦學品位。

(2)養(yǎng)護精神，滋養(yǎng)奮進氣質(zhì)。搭建成長平臺，開展教師讀書會、名師報告會，建設(shè)學習共同體，倡導教師健康生活方式，引領(lǐng)促進教師精神成長。分月舉辦教師主題“生日會”，組織新入職教師、教齡三十年教師、退休教師等不同群體紀念儀式，對品學兼優(yōu)教職工子女升學進行獎勵，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美麗和感動”活動，通過各種形式給予教師更多的人文關(guān)懷，增強教師職業(yè)幸福感，養(yǎng)護教師精神成長。創(chuàng)新激勵方式，設(shè)置教師各種展示舞臺，讓教職工展示特長，施展才華，設(shè)立“青年才俊”、“黨員風采”、“功勛教師”、“魅力教師”、“我最喜歡的好老師”、“最美一中人”、“一中達人”等多種獎項，讓更多教師閃亮登場，釋放光芒，做好優(yōu)秀教師對外宣傳推介工作，激揚教師生命活力，滋養(yǎng)奮發(fā)向上氣質(zhì)。

中學年終工作計劃 篇7

一、指導思想

在新的一學期里，政教處的工作以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。圍繞學校工作可持續(xù)發(fā)展總體目標，以創(chuàng)建省級文明城市為契機，依靠全體教職工的通力協(xié)作下，樹立以人為本的思想，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，不斷增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，使學校政教工作跨上新臺階。

二、工作重點：

1、以“創(chuàng)建省級文明城市”為契機，以創(chuàng)建和諧學校、文明班級為平臺，以在師生中深化校訓“礪志、勤學、健身、報國”教育思想為載體，狠抓班級建設(shè)，狠抓學生行為規(guī)范教育，營造良好的學生文明風范，讓養(yǎng)成教育模式成為實驗中學亮點。

2、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續(xù)抓好感恩教育，培養(yǎng)學生知恩圖報的美德，進一步做好學生政治思想教育。

3、狠抓六類學生（進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，促進全體學生健康發(fā)展。

4、與團委配合進一步抓好“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學生會、團組織建設(shè)，開展實驗中學“文明之星”競選活動，有力配合學校整體工作。

5、充分利用新聞媒體，加大學校德育工作宣傳力度，展示學校育人成果。

具體做好以下十個方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、紀律法制教育工作、校園文化建設(shè)工作、心理健康教育工作、班主任培訓工作、學生干部隊伍建設(shè)、學生文明行為習慣培養(yǎng)工作、協(xié)助完成學校中心工作。

三、本學期政教工作思路與措施

處室會議，布置本學期工作安排及工作職責

制定政教處工作計劃、開好第一次班主任工作會議

籌算備開學典禮、組織開好第一次班會

召開樓層管理員、門衛(wèi)、自行車管理員會議，進一步明確工作職責

中學年終工作計劃 篇8

20XX年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設(shè)和學校文化建設(shè)，突出重點項目建設(shè)和職教招生工作，促進學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

1、鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領(lǐng)導干部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。

2、加強學校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設(shè)。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。

3、加強黨風廉政建設(shè)。全面落實黨風廉政建設(shè)責任制和“一崗雙責”,切實抓好“五個一”.嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務(wù)、校務(wù)公開。

4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務(wù)”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結(jié)合學校文化建設(shè)主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育，使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。

5、進一步深化學校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學校，打造名牌學?！钡膶W校文化建設(shè)主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內(nèi)涵，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。

6、如期完成重點校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上，按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設(shè)?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術(shù)培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設(shè)。

抓住學校信息化建設(shè)的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案，并納入考核，保證應(yīng)用實效。

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設(shè)施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務(wù)水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創(chuàng)建A級標準化寄宿制學校。

縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調(diào)1名領(lǐng)導和業(yè)務(wù)能力強的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設(shè)施，試行電腦管理，并按照“兩基”、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務(wù)、校建、財務(wù)等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個亮點。

12、扎實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強化項目工程質(zhì)量和施工安全管理，全面完成年度建設(shè)任務(wù)。

13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%,輟學率控制在1%以內(nèi)。要高度關(guān)注“留守兒童”,解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。

14、加強教育教學過程管理，向管理要質(zhì)量。依據(jù)“教”與“學”兩者之間相輔相成的關(guān)系，學校提出教師教學常規(guī)“六認真”,即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂；學生學習常規(guī)“六認真”:認真預(yù)習，認真上課，認真完成作業(yè)，認真復習，認真應(yīng)對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規(guī)督導評估“六認真”:認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規(guī)檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長。用這三個“六認真”,強化教學全程管理，向管理要質(zhì)量。

15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學藝術(shù)和學科教學研究能力。扎實有效地開展教育教學研究成果，學術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務(wù)。

16、扎實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少于8次，每次活動要有主題，參與面達到100%.外出培訓教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學期教師聽課不少于20節(jié)（次）。

17、教學質(zhì)量目標：力爭在縣質(zhì)量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫后進位次；初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比20XX年有所突破，達到兩位數(shù)。

18、提高認識，關(guān)心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領(lǐng)導，重視抓部署、抓落實、抓協(xié)調(diào)，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創(chuàng)新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務(wù)的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務(wù)。

19、推進學校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少于2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術(shù)”.

20、進一步加強和改進師德師風建設(shè)，繼續(xù)深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育，繼續(xù)開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨干教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術(shù)能力培訓，提高教師的教學綜合素質(zhì)。

（1）健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權(quán)和評議權(quán)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動好、保護好、發(fā)揮好。

（2）堅持和推行校務(wù)公開工作，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把校務(wù)公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經(jīng)費預(yù)決算、年度考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過后，校務(wù)會議集體決定，期末考核兌現(xiàn)。“一補”資金更是嚴格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關(guān)心、關(guān)注的事情，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

（3）嚴格財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費。對上級撥付的教育經(jīng)費嚴格按期初編制的預(yù)算，嚴格審批權(quán)限、審批程序，票據(jù)嚴格實行“三筆會審”,使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。

22、健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和法制化管理的軌道。

23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

24、突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”.

為了做好新學年的各項工作，根據(jù)安塞縣教育局相關(guān)文件和會議精神，結(jié)合我校實際，擬定如下工作計劃。

牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以黨的十八大和十八屆三中全會為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神。積極響應(yīng)教育局的'各項方針政策，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強學校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)；認真落實“雙高雙普”工作；進一步規(guī)范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量；深入開展特色德育教育，提高育人水平；不斷加強隊伍建設(shè)，努力推進學校健康發(fā)展。

領(lǐng)導班子建設(shè)方面：要組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，努力拓展自己的教育視野和學術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對實施新課程的領(lǐng)導力，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設(shè)一支團結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導班子隊伍。

教師隊伍建設(shè)方面：一是加強教師職業(yè)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認同感，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。二是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)教師根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設(shè)計，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。三是提升適應(yīng)新課程改革需要的專業(yè)能力。

積極開展原生態(tài)的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”,組織教學交流，開展業(yè)務(wù)競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續(xù)開展“同伴互助”,課堂教學大賽，名優(yōu)教師評選等活動，不斷壯大我校骨干教師隊伍，加大教師培訓力度，著力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練，逐步形成具有我校特色的創(chuàng)新德育模式。

一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進一步抬升德育目標，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養(yǎng)成教育的同時，大力弘揚時代精神，學校要通過開展“踐行社會主義核心價值觀主題演講比賽”等活動，全力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強學生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，為學生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實現(xiàn)教與管的無縫銜接。每學期召開家長會，加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行“四個結(jié)合”,即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動結(jié)合，德育與文化結(jié)合，要真正形成學校德育工作整體合力。

三是不斷創(chuàng)新德育模式。在深入推進民間藝術(shù)“四進課堂”教育、“八醒”教育、“親情理財”教育、“陜北民歌新唱”活動和“驛站”系列特色德育教育的同時，創(chuàng)新開展“行為美”特色班級建設(shè)，“星級宿舍”創(chuàng)建，“最美少年”評選等系列德育教育活動，充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，力爭形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內(nèi)容”的良好德育氛圍，努力創(chuàng)建陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校。

四是注重德育工作方法。切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。

五是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經(jīng)驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。

教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是衡量一所學校辦學水平的重要標志之一，為確保學校教學工作能夠規(guī)范有序的開展，全校教學質(zhì)量能夠穩(wěn)步提升，應(yīng)著重做好以下幾項主要工作：

一是要根據(jù)新課程改革的要求，不斷修訂教學常規(guī)和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度，實施教學工作的精細化管理，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據(jù)可依，不斷加強過程管理，充分落實備、教、批、輔、測等各個教學環(huán)節(jié)，提高管理成效。本學年將繼續(xù)深化課程改革，打造高效課堂教學，實施“培優(yōu)輔困，分類推進”工程等，進一步提高教學效率。

二是要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足開好課程，認真按照教學內(nèi)容和教學要求組織教學活動。

三是要更新理念，推進高效教學。要根據(jù)學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關(guān)文件和材料，學習新的課程標準，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學內(nèi)容、教學方式和教學管理，改進教學方法，因材施教，引導和啟發(fā)學生生動、活潑、主動地學習，努力提高課堂教學質(zhì)量。

四是嚴密組織教學質(zhì)量檢測工作。要嚴格考風考紀，以良好的考風考紀促進良好的教風學風和校風的形成。每學期安排四次教學質(zhì)量檢測即期中、期末教學質(zhì)量檢測和兩次學月檢測，同時要加強平時的檢測和訓練。每次檢測后及時舉行質(zhì)量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的補救措施。

五是要規(guī)范學籍管理，努力做好保學控流工作。按照上級要求做好升級、轉(zhuǎn)學和休學等工作。不分設(shè)快、慢班或重點班、實驗班，以防止學生大面積流失。建立流失學生檔案和每周匯報制度，發(fā)現(xiàn)有輟學跡象要及時采取措施。

六是全面實施課題帶動教研戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍，有創(chuàng)新地開展教研活動。學校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動，教科研活動由教研組長組織，校中層領(lǐng)導包組指導、督促，努力追求真實、有效、高效的教研活動。

（學校目前已有2個縣級課題立項和郭鳳斌老師的一個市級微型課題立項），今年力爭每個教研組都能申報縣級課題。教師之間要繼續(xù)實施“同伴互助”以老帶新的結(jié)對幫扶工程，互聽互評，共同進步，要求每位教師一學期聽課至少20節(jié)。行政人員按上級部門規(guī)定，組織參加所在片區(qū)的教研活動，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，學年末進行論文匯編并擇優(yōu)推薦上級部門評選。

穩(wěn)定壓倒一切，要全力維護穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。學校領(lǐng)導班子要及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學校要組建安全排查領(lǐng)導小組，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學為主要內(nèi)容的教育活動。

教育學生遵紀守法，每學期邀請公安、交通、司法部門的專業(yè)人員為學生做一次法制報告，預(yù)防和控制學生的違法犯罪。學校與家長、學生簽訂《安全協(xié)議書》。堅持學校領(lǐng)導帶班的值周制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關(guān)及時掌握信息，妥善處理。學校領(lǐng)導班子會、教師會、校會、班會，有關(guān)人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

以“后勤工作為教學服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，保證學校教育教學計劃順利完成。認真落實“兩免一補”、“蛋奶工程”及“營養(yǎng)改善計劃”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學校辦學條件，不斷加強學校財產(chǎn)的管理，完善后勤管理制度，努力辦好師生灶，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

畢業(yè)班工作是學校工作的重中之中，是展示一所學校教學水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線，對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學校要組建一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞，精誠團結(jié)、樂于奉獻的教師隊伍擔任畢業(yè)班的教學工作，成立以教學副校長為主的領(lǐng)導小組，加強對畢業(yè)班工作進行指導和服務(wù)，按照“抓早、抓實、抓嚴、抓落實”的原則，根據(jù)實際，認真分析研究，統(tǒng)籌安排，加強管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科，科學制定有效的補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率，力爭實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學方向。本學期圍繞師德建設(shè)、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。

1、牢固樹立教學質(zhì)量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

3、扎實推進“平安校園”建設(shè)，強化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)加強后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。

1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。

2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關(guān)，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。()一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學習，倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關(guān)心學生的成長。

1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇 一律，走過場。

2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)辦特色學校建設(shè)。即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。

4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務(wù)意識。

1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。

3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教學設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。

本學期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。

中學年終工作計劃 篇9

對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。從某種角度講，九年級也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀況，畢業(yè)升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展。本學期，我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。年級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的，以人為本，構(gòu)建一個和諧的團隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃：一、指導思想依據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排，結(jié)合九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉(zhuǎn)變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學生的發(fā)展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。二、工作目標：做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個抓”：1.抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。2.抓潛能生，?？既「咧新省?.抓差補差，保合格率，平均分。4.抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。5.抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。6.抓方法指導，保提高學習效率。7.抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)中考總體目標。8.抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。三、工作重點：提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展高港中學課堂教學實驗和試題研究，促進課改水平的提高。整體穩(wěn)步推進，著力做好優(yōu)生和轉(zhuǎn)差工作，力求各班都有部分學生得到不同程度的提高，為完成普高和職高任務(wù)而努力。四、工作措施：（一）教師管理方面：1.強化年級教師隊伍的管理。①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風，為“努力辦好人民滿意的教育”落實行動。②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。③加強辦公紀律，提高辦公效率，確保正常的教學秩序。④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。⑤定期召開年級組教師會議，落實目標和措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道。⑥抓好教師考勤、活動和學習。2.規(guī)范辦學行為。（1）處理好教與學的關(guān)系，加強全面育人，努力提高教育教學質(zhì)量。（2）加強音、體、美、綜合、地方等課程管理，防止擠占和推讓等現(xiàn)象，認真落實學校的調(diào)課和查課制度。（3）配合學校抓好課程資源開發(fā)和開放，及時進行實驗技能訓練，3.強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，抓好高效課堂，確保年級教學水平的不斷提高。①抓好教學過程“四關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡備詳案，超前備課，不滯后備課，認真落實集體備課。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教學觀念，實行全面育人，抓好“高效課堂”和“學案導學”。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批，嚴格控制作業(yè)量，實行作業(yè)布置級部過關(guān)制，切實減輕學生的課業(yè)負擔?？荚囮P(guān)：嚴格控制考試，繼續(xù)推行日常診斷無分數(shù)評價。②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，體現(xiàn)“以教促研，以研帶教”，努力做“能研能教”的骨干教師，實現(xiàn)全年級教師教育教學水平的共同提高。③發(fā)揮專業(yè)成長中心教師和骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。4、協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展尤為重要。強化同學科教師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；從時間上保證各科時間均衡，調(diào)控好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。5、搞好幫輔工作，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。全體教師做好學生的思想工作和學習，幫輔要落實到人，年級組及時檢查。讓絕大發(fā)多數(shù)學生保持良好的精神狀態(tài)。下大力氣挖掘?qū)W生潛力，做好培優(yōu)和補差工作。6、做好學困生以及行為后進生的思想工作，穩(wěn)定學習情緒。讓學困生每節(jié)課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括作業(yè)，對這類學生要有特別的層次要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩(wěn)定，盡量減少差學生，縮小各學科中考成績離散度。7、搞好分類指導和知識落實，增強診斷性。因為學生的水平不同，能力不同，分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質(zhì)量的保證，各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究中考變化，精心選取習題，搞好分類指導，同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探索，讓學生個性得到發(fā)展，加大中考題目的有效訓練和指導。8、抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。根據(jù)組建的年級家長委員會，定期開展活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。明確目標，制定計劃，協(xié)調(diào)管理。平時也要通過各種渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息，解決家長為孩子的升學之憂。發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，家長普遍有著“望子成龍”，“盼女成鳳”的愿望，他們對學校和子女的期待關(guān)心，正是我們對學生開展教育的巨大優(yōu)勢。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。9．加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。（1）開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生要措施到學生、教師；對單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。（2）及時加強班干部的管理工作。計劃召開班干部培訓班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。（5）嚴格落實班級目標，做好普高和職高工作。10．積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略。繼續(xù)實行抓兩頭促中間的教學管理模式，充分關(guān)注尖子生、潛能生、學困生等各種學生群體。充分優(yōu)化學科教學：要注重基礎(chǔ)教學、中考動態(tài)、學法指導等的研究，挖掘教學潛力。（1）加強培優(yōu)工作，制訂科學的培優(yōu)計劃，加強對優(yōu)等生的指導，使好苗子更快成長，優(yōu)等生更優(yōu)。（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。注重關(guān)愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現(xiàn)象。加強對后進生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作，確立貴在平時的補差理念。每個教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；每位教師必須重點抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教學上要給他們“開小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時間進行拉差補缺，不讓一個學生一門學科掉隊，從而有效地保持教學質(zhì)量的全面提高。11.抓好教師的專業(yè)成長工作，努力提高教科研與課堂教學的實效性。（1）為了更好地教學，加強業(yè)務(wù)學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。（2）利用好讀書活動、思想政治活動和教研活動對教師進行培訓，提高教師的師德師能水平。（3）繼續(xù)開展杜郎口課堂教學改革實驗，認真抓好學習小組評價。（4）針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。各班要組織召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。12.抓好實驗技能、信息技術(shù)、體育達標、音體美特長生的指導、管理、訓練和測試工作。（二）學生管理方面：1、配合學校抓好學生的管理，對學生的常規(guī)養(yǎng)成性教育常抓不懈。（1）.利用板報、課間操、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。（3）突出學生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設(shè)，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。2、抓好感恩和理想教育，開展好以感恩和理想為專題的德育教育活動。讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。3、繼續(xù)抓好小組合作學習，利用小組評價、課代表評價來提高學生參與課堂的主動性。積極發(fā)揮班級集體榮譽匯總表的作用。堅持每周評選榮譽標兵，引領(lǐng)學生共同進步。4、配合學校積極組織學生參加各類知識性和娛樂性活動，認真抓好陽光活動和課外活動，做到勞逸結(jié)合。5、抓好班級文化建設(shè)，突出感恩和理想教育在學生行動中的宣傳陣地。6.加強青春期教育，做好學生的心理指導。做好學生心理疏通工作：“讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果”，初三學習非常緊張，學生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點時間深入學生隊伍，進行思想交流。班主任要及時關(guān)心班級中的學生，特別是關(guān)心學生的身體健康、生理與心理健康，既要做學生的老師，又要做學生的朋友，關(guān)注學生全面持久的發(fā)展。7、抓好紀律教育，以操形隊列為抓手，培養(yǎng)學生凝心聚力的專注精神和紀律觀念。8、以財務(wù)管理為突破口，開展節(jié)約活動，從節(jié)約一支粉筆，一滴水開展節(jié)約活動，樹立節(jié)約意識。9、抓好班級管理，根據(jù)學校各項管理，開展學風、班風教育，并加強班級文化建設(shè)。10.抓好安全工作，以安全教育為工作核心，培養(yǎng)師生的交通、消防、防雷、防電、防震、防踩踏等安全自救自護能力，提高安全意識，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設(shè)法為學生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實.全體教師要以“為學生終身發(fā)展奠基”為己任，增強緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。具體工作安排：九月份：1．召開九年級備課組長會議，討論九年級教學計劃。2．召開九年級任課教師會議。3．九年級課堂常規(guī)檢查。4．召開青年教師會議，強化師德教育。5．進行第一次備教改檢查。6．深入推進“構(gòu)建自主課堂實施有效教學”提高教學質(zhì)量實施方案。7．對青年教師進行有關(guān)知識的抽查。8．抽查學生錯題集。9．作業(yè)布置批改情況跟蹤調(diào)查。10．學校優(yōu)質(zhì)化工程。十月份：1．抽查九年級學生課后作業(yè)。2．分析開學后出現(xiàn)的問題。3．召開九年級部分學生家長座談會。4．進行第二次備課批改作業(yè)的檢查。5．召開九年級學生座談會。6．抽查學生錯題集。7．作業(yè)布置跟蹤調(diào)查。8．學校優(yōu)質(zhì)化工程。十一月份：1．期中考試。2．召開九年級任課老師會議。3．進行第三次備課批改作業(yè)的檢查。4．對學生進行學習目的和學習方法的教育。5．開展家?；踊顒?，鼓勵教師進行家訪。6．召開九年級學生家長座談會。7．作業(yè)布置跟蹤調(diào)查。8．學校優(yōu)質(zhì)化工程。十二月份：1．組織部分學科調(diào)研考試。2．召開調(diào)研考試質(zhì)量分析會。3．召開備課組長會議。4．進行第四次備課批改作業(yè)的檢查。5．舉行優(yōu)秀教案、課件、論文評比。6．作業(yè)布置跟蹤調(diào)查。7．學校優(yōu)質(zhì)化工程。元月份：1．對學生進行系統(tǒng)復習指導，強化“科學管理”教育。2．召開九年級任課老師會議。3．舉行第五次備課批改作業(yè)的檢查。4．聽復習課。5．審閱評語。6．教學工作小結(jié)。7．布置寒假有關(guān)作業(yè)。8．學校優(yōu)質(zhì)化工程。

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