小英雄雨來觀后感(合集7篇)

小英雄雨來觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯從眾多資料中仔細(xì)挑選出了這篇最受歡迎的“小英雄雨來觀后感”，要想寫出好的作品名觀后感，就需要明白以下關(guān)鍵點(diǎn)。首先，觀后感需要區(qū)分主觀感受和客觀評(píng)價(jià)的不同層面。而觀后感簡(jiǎn)單來說就是觀看后的感受和體驗(yàn)。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，以獲取更多產(chǎn)品信息！

小英雄雨來觀后感【篇1】

幾十平方米的小屋，每天上學(xué)，我們甚至厭倦了這種生活。有這樣想法的人肯定不止一個(gè)?，F(xiàn)在，請(qǐng)你平靜心靈，坐下來打開語文書《小英雄雨來》

雨來是個(gè)貪玩的孩子，成天在河里耍水。他的家鄉(xiāng)也是非常美麗的蘆花村。蘆花盛開時(shí)，景色令人陶醉。一切都是那么的祥和。

為了以后不瞎，我父母叫小雨上夜校。正是那短短的我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)兩句課文，在雨來心中播下了愛國(guó)的種子。種子飛快生根發(fā)芽，并長(zhǎng)成了一棵小樹。

他的根深植于雨來的心中，讓他在糖塊、戒指、甚至是黑洞洞的槍口前都沒有動(dòng)搖，在鬼子要開槍的生死時(shí)刻，憑一身過硬的游泳本領(lǐng)從鬼子的魔爪下逃生。

是什么讓雨來遭受毒打？是什么讓雨來的爸爸抗起槍？又是什么讓中國(guó)遭受重創(chuàng)？

一切矛頭都指向四個(gè)字：帝國(guó)主義！它是一顆可怕的子彈，是一頭永遠(yuǎn)吃不下的兇猛野獸。它充滿了饑餓，威脅著世界和平。

那么，為什么我們這個(gè)時(shí)代的雨能在敵人面前不屈不撓、無所畏懼呢？因?yàn)樗麗蹏?guó)，他把這兩個(gè)字付諸行動(dòng)。而我們，只是愛國(guó)成天在嘴上掛著，卻很少真正地做到。

讀完了管樺的**，再看看四周的白墻、大道、學(xué)校我們的生活多么沒好！我們的前途一片光明！這樣沒好的社會(huì)，是由千千萬萬個(gè)雨來換來的。

而我們的愛國(guó)，就是好好學(xué)習(xí)，為國(guó)出力。從現(xiàn)在起，讓我們努力學(xué)習(xí)，把一生獻(xiàn)給祖國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

小英雄雨來觀后感【篇2】

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這個(gè)里，我懷著激動(dòng)的，看完了《小來》這本書。

《小英雄雨來》這本書講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)蘆花村的雨來為了保護(hù)革命戰(zhàn)士，幫助八路軍打擊敵人，和敵人斗智斗勇的。

書中有一部分內(nèi)容令我印象最深，那就是雨來和小伙伴們跟隨游擊隊(duì)員剛埋好地雷準(zhǔn)備走的時(shí)候，日本鬼子就到了。雨來為了掩護(hù)小伙伴們逃跑，自己被日本鬼子抓住了。鬼子對(duì)雨來威逼利誘，不但沒從他的嘴里套出真話，還被騙到了地雷陣?yán)镎藗€(gè)粉身碎骨，而機(jī)智的雨來卻及時(shí)滾進(jìn)河里，沒受到一點(diǎn)兒傷害。

讀到這，我打心眼兒里佩服雨來。他雖然跟我差不多大，卻在革命戰(zhàn)火中把自己培養(yǎng)成為一個(gè)舍己為人、機(jī)智、見義勇為的小八路。他的精神令我，他熱愛祖國(guó)的信念更讓我欽佩。

想起去年的疫情暴發(fā)之時(shí)，白衣天使和軍人都舍生忘死，在前線參加這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然我們還是小學(xué)生，但是我們也有一顆愛國(guó)的心，我們聽從國(guó)和黨的號(hào)召，老老實(shí)實(shí)地呆在家里，時(shí)刻關(guān)注新聞，按照黨和國(guó)家的要求去做。全國(guó)人民手連手心連心，構(gòu)成一道健康的長(zhǎng)城，一起勇敢面對(duì)困難，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情！

小英雄雨來的愛國(guó)精神，不正是每個(gè)少年兒童都需要學(xué)習(xí)的嗎？

小英雄雨來觀后感【篇3】

團(tuán)結(jié)友愛互幫互助---爭(zhēng)做新時(shí)代好少年

暑假里，媽媽送了我一本好書，書名為《小英雄雨來》。一拿到書，我就迫不及待地翻開頁面，興致勃勃地讀起書中的故事來。

我一口氣就把這本書讀完了，讀了一遍后覺得不過癮，又連讀了好幾遍。我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出一位手拿紅纓槍、目光堅(jiān)定、與敵人斗智斗勇的少年模樣，他就是小英雄雨來。

這本書里有很多的故事情節(jié)讓我印象深刻，也讓我明白了一些道理。有一回，雨來帶著鐵頭、二黑等人去尋找一條漁船，一開始雨來在河邊蘆葦里找了很多遍也沒有找到漁船。有個(gè)小朋友埋怨雨來不知道有沒有漁船就把大家?guī)?，但是大伙兒都不同意這個(gè)小朋友的意見，認(rèn)為越是在困難的時(shí)候越應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。大伙兒都鼓勵(lì)雨來、安慰雨來，幫助雨來一起尋找，最后他們終于在一片蘆葦里找到了漁船。還有一回，雨來他們幾個(gè)孩子去尋找八路軍主營(yíng)。途中，有幾個(gè)年紀(jì)小的孩子累得走不動(dòng)了，叫鐵頭的大孩子就覺得像自己妹妹二妞那樣小的孩子是個(gè)累贅，但是雨來他們認(rèn)為越是困難越應(yīng)該團(tuán)結(jié)、互助、友愛，于是他們爭(zhēng)搶著幫年紀(jì)小的孩子拿東西或攙扶著走得慢的孩子，大家一起往前走。

讀到這里，我忽然明白了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的道理。我想到了有一次，潘老師安排我和其他幾個(gè)同學(xué)一起出黑板報(bào)，一開始我們都自顧自地在黑板上畫著、寫著，結(jié)果出完后才發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)上的字大的大、小的小，構(gòu)圖也不完整。幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵著相互埋怨對(duì)方，直到后來有一個(gè)同學(xué)站出來說：“我們不應(yīng)該相互指責(zé)，要團(tuán)結(jié)，相互配合。我覺得我們先要規(guī)劃好板報(bào)的結(jié)構(gòu)，再分工合作，不能自顧自地畫，要注意板報(bào)的整體效果?！边@時(shí)，大家停止了爭(zhēng)吵，都認(rèn)為那個(gè)同學(xué)說的非常有道理，便按照他的提議重新構(gòu)圖，修改字體的大小等等。最后在大家的共同努力下，我們完成了一期優(yōu)秀的黑板報(bào)。

還有一次，我和小鈺同學(xué)一起去書法班寫毛筆字，書法老師教了我們同一個(gè)字，可是我聽得不太懂，怎么寫也寫不好。當(dāng)時(shí)老師正忙著教另一名學(xué)生寫字，我又不好意思去打擾他。正在我急得不知道怎么辦才好的時(shí)候，小鈺同學(xué)主動(dòng)到我身邊來指點(diǎn)我怎么寫。果然，按照她的方法，我寫出來的字被老師夸獎(jiǎng)了。剎那間，我心花怒放，也非常感激小鈺同學(xué)。

讀完這本書后，我更加明白了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的重要性。我要向雨來學(xué)習(xí)，和同學(xué)、伙伴們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛、在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

指導(dǎo)老師評(píng)語：小作者以生動(dòng)的語言敘述了小英雄雨來的兩個(gè)小故事，然后聯(lián)系生活中自己親身經(jīng)歷的事情，表達(dá)出學(xué)習(xí)小英雄“團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助”，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的決心。全文中心突出，以一個(gè)孩子的語言，抒寫孩子的故事，表達(dá)孩子的感受，真實(shí)動(dòng)人。

小英雄雨來觀后感【篇4】

讓我們靜下心來，仔細(xì)的想一想被烈火焚燒，卻從卻沒有慘叫的邱少云，再讓我們想一想和敵人作斗爭(zhēng)的謝榮策，這些都是為了我國(guó)的紅色事業(yè)而奉獻(xiàn)自己生命的中國(guó)烈士。再讓我們想一想送雞毛信的海娃，再讓我們想一想把敵人引進(jìn)了包圍圈，但自己卻英勇犧牲的王二小，再讓我們想一想我們保衛(wèi)共產(chǎn)黨員的小英雄雨來，這些都是我們中國(guó)的小英雄。每次想起這些人，我都會(huì)覺得我們現(xiàn)在的生活無比幸福。但是，我們也不能忘記我們現(xiàn)在的美好生活，都是這些革命烈士用鮮血和血肉之軀鋪墊而成的。

今天我讀了一個(gè)中國(guó)小英雄的故事。這個(gè)小英雄就是今天的主人公，雨來。這一個(gè)故事總共講了雨來游泳技術(shù)高超，雨來上夜校，雨來掩護(hù)革命同志，雨來和日本鬼子作斗爭(zhēng)，雨來犧牲和巧妙逃生這六個(gè)關(guān)于雨來的小故事。每一個(gè)故事都讓我十分的感動(dòng)。

在讀完了這個(gè)故事之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。我被雨來的機(jī)智勇敢，勇往直前，熱愛祖國(guó)，不怕犧牲這些精神所打動(dòng)。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的時(shí)候，他們那些革命烈士生活的惡劣環(huán)境和生活上的苦是我們這些從小在蜜罐子里長(zhǎng)大的小公主和小王子永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。所以，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，無論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都要加倍努力，不要再抱怨自己所受的苦，因?yàn)槲覀兘裉焖艿目嗪椭澳切┬∮⑿蹅兯艿目喽际遣恢档靡惶岬?。我們只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后成為保衛(wèi)國(guó)家的棟梁，才不會(huì)辜負(fù)前輩們用無數(shù)條生命換來的和平環(huán)境。加油，小學(xué)生們！讓我們一起努力吧！

小英雄雨來觀后感【篇5】

《小英雄雨來》讀后感

暑假里，媽媽給我買了一本紅色經(jīng)典書籍《小英雄雨來》。小雨來當(dāng)時(shí)只有12歲，但他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕，我深深地被雨來勇敢的精神感動(dòng)了。

雨來非常勤奮好學(xué)。在破舊的豆腐房里，他小心翼翼地打開包著紅布的課本，和老師一起念著：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！庇陙硎终湎н@次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。再看看現(xiàn)在的我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和老師們的諄諄教導(dǎo)。可是，課堂中，總是有些同學(xué)喜歡交頭接耳、東張西望、心不在焉。和雨來相比，我感到十分羞愧。

雨來非常機(jī)智勇敢。這天，雨來上夜校剛回家，交通員李大叔匆匆忙忙地走進(jìn)來，躲進(jìn)米缸后面的大洞。因?yàn)樗蝗毡竟碜幼汾s，雨來勇敢地挺身而出，掩護(hù)他。面對(duì)鬼子的威逼利誘，甚至毒打，還差點(diǎn)兒被拉出去槍斃，也沒有屈服。這慘不忍睹的場(chǎng)面讓人難以想象，對(duì)比雨來被捕后的處境，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊！然而我們卻是“身在福中不知福?！蔽覀儾粌H挑食，還向父母要這要那，不滿足要求的時(shí)候大聲哭鬧。從未想過為家庭和社會(huì)做一些力所能及的事情。

《小英雄雨來》這本書讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自古英雄出少年。從現(xiàn)在起，我一定要珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雨來勇敢的精神，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

小英雄雨來觀后感【篇6】

最近，我讀了一本書，名叫《小來》。

這本書寫的是一個(gè)名叫雨來的小孩，他在抗戰(zhàn)時(shí)期用自己的智慧和，幫助八路軍戰(zhàn)士和鬼子做斗爭(zhēng)的。雨來沉著冷靜，遇到危險(xiǎn)，急中生智，這種性格讓他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為黨和人民立了大功。其實(shí)，沉著冷靜，機(jī)智勇敢，無論是烽火連天的，還是和平發(fā)達(dá)的時(shí)代，對(duì)我們克服困難，有很大的幫助。

記得我兒時(shí)的一次遇險(xiǎn)就得力于雨來精神。那是我六歲時(shí)的一次。我和去永輝超市買東西，在結(jié)賬排隊(duì)時(shí)，我和別的小玩耍，當(dāng)我想起媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。

這時(shí)我慌了，我站在原地四處看，沒看見媽媽的身影。我急了，但我又一想媽媽沒看到我，她肯定是不會(huì)回的，那么她的車肯定還在超市門口。于是我跑出超市，媽媽的車果然還在這，我就站在車邊一直等著。過了好一會(huì)兒，也不見媽媽來。我不停地東張西望。就在這時(shí)，一位憨厚的叔叔出現(xiàn)在我面前，笑嘻嘻地問我：小朋友，你為什么在這？我想：你是誰？我又不認(rèn)識(shí)你，那么笑瞇瞇的是想騙我走吧！我可沒那么好騙的！于是我不理睬他。但這位叔叔很熱情地問我是不是和走散了。我看了看四周人很多，他要是想騙我走我就大喊救命，所以我思考了一下，說出了事情經(jīng)過。叔叔當(dāng)下就問我知不知道媽媽的號(hào)碼，我報(bào)了號(hào)碼。打通電話后，叔叔跟爸爸說了具體情況，爸爸又讓我接電話，說不要怕，在車邊等媽媽，媽媽馬上就會(huì)來。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我誤會(huì)了叔叔的好意。打完電話，我對(duì)叔叔說了聲謝謝。叔叔回了句不客氣就走了。過了一小會(huì)兒，媽媽急匆匆跑來，一把抱住我邊說：還好還好！我們開車回家了，媽媽直表揚(yáng)我機(jī)智，冷靜。

我們都應(yīng)該像雨來那樣，機(jī)智勇敢，遇事沉著冷靜，多動(dòng)腦子，這樣我們才不至于陷入困境，甚至能化險(xiǎn)為夷。

小英雄雨來觀后感【篇7】

課件****5yk

今天下午，我在電腦上認(rèn)真地**了《小英雄雨來》這部電影，我被小主人公雨來勇敢機(jī)智的精神打動(dòng)了。

這部電影很好看。主要講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期熟悉水質(zhì)的小雨，但他很淘氣。上課總愛戲弄老師，有一次他捉了幾只青蛙，故意說是送魚給老師，當(dāng)老師揭開鍋蓋的時(shí)候，老師被嚇得跳了起來。

在一節(jié)課上，日本魔鬼把老師帶走，讓孩子們回家。雨來想把老師救出來。后來一直和日本鬼子斗智斗勇，日本鬼子吃了很多雨來的虧。

從這個(gè)故事中，我看到了一場(chǎng)勇敢而聰明的雨。在電影開始的時(shí)候，我覺得尤來很淘氣，不喜歡學(xué)習(xí)。我不太喜歡他。但回首往事，我發(fā)現(xiàn)雨來不僅調(diào)皮，還用自己的智慧戰(zhàn)勝了可惡的日本鬼魂。

看完這部電影以后，我回味無窮。與雨相比，我仍然很遠(yuǎn)。我每天都很快樂，雨天的生活很艱苦，但他很樂觀，勇敢，機(jī)智。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大后為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

課件****5yk