2023小英雄雨來觀后感集合5篇

小英雄雨來觀后感。

寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流。作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023小英雄雨來觀后感集合5篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

小英雄雨來觀后感【篇1】

實驗小學陳逗逗

輕輕合上眼睛，我眼前仿佛出現(xiàn)了年僅十二歲的雨來正在吃力地把缸挪到洞口掩護李大叔的情形。使我深深的感動。

抗日戰(zhàn)爭時期，在蘆花村日軍又來“掃蕩”了。當鬼子讓雨來說出李大叔的下落時，那時，李大叔就躲在雨來家的“秘密通道”里。雨來堅持不說是魔鬼用的金戒指；而糖來**雨來，雨來則堅決，寧愿犧牲也不愿告訴李大叔的下落。

軟弱無力，魔鬼的眼睛頓時變得兇猛可怕，他向前鞠躬，伸出兩只大手。手就像鷹的爪子，扭著雨的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

雨天的臉立刻變白、變藍、變紫。鬼子又向他胸脯上打了一拳。后退幾步后，后腦勺撞到了櫥柜板上，但他又被抓住，肚子撞到了炕邊。

無論鬼子打得他鼻青臉腫，他心中仍然銘記一句話：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

雨與敵人不屈抗爭，從中我可以看出多少雨是愛自己的祖國??！現(xiàn)在，我們生活在一個和平的環(huán)境中，有關(guān)愛的父母，白色的教室和溫暖的家庭。我們多幸福?。『鸵郧暗暮⒆觽兿啾?，這里有一萬八千英里遠！

有時候，我們會跟父母頂嘴，我們錯了！我們連長輩都不尊敬，更不用說像雨一樣與敵人作戰(zhàn)了！

我要努力學習，以小英雄為榜樣，為我們國家的美好未來貢獻力量！

小英雄雨來觀后感【篇2】

謝敏麗今天，我們**了《小英雄雨來》。影片的內(nèi)容是：生活在一個有雨的農(nóng)村和他的一些朋友和老師。

當雨和學生們一起上課時，日本鬼子來了。日本鬼子讓雨來度暑假，卻把老師關(guān)了起來。雨來想辦法去救老師，誰知道雨來也被關(guān)了起來，雨來用自己的聰明才智自己逃了出來。再去救老師，一次失敗后，終于救了老師。

影片看完了，我忽然感覺到雨來就是一個遇到難題，會動腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說：“堅持就是勝利”嘛！但恰恰相反，我不是這樣一個不怕困難、堅持生活的人。

有一次，父親讓我學芭蕾，我高興地答應(yīng)了。但學了四五節(jié)課后，老師的動作越來越難了。我受不了了。幾次之后我都受不了了。后來，我就不肯去學了。

這個舞蹈就半途而廢了，我現(xiàn)在想想還真有點后悔。

看看我自己，再想想雨?？磥砦艺娴靡蛩麑W習。我不怕困難。

教師評價：小作者從電影主人公雨來身上愛動腦筋、堅持不懈的特性出發(fā)，自己生活中學舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來學習，真是一種不錯的經(jīng)歷。

陳永飛今天，我們老師用了兩節(jié)課的時間，讓我們?nèi)嗟耐瑢W**一部關(guān)于戰(zhàn)爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個既調(diào)皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。

為什么說他調(diào)皮呢？這是因為他經(jīng)常逃學，第三年反對他的老師。比如有一次，為了向老師要沒收的東西，他假裝送魚給老師。實是上，他把青蛙放在老師的鍋里，嚇得老師半死。

為什么我說雨來是個勇敢的小男孩？還不就是因為他一聽說自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我也知道雨來其實是一個懂得感恩的人。

他的老師毫無保留地把他的知識傳授給了他。當他知道老師被困時，不顧自己的安危與魔鬼搏斗，勇敢地救出了老師。

我想將來成為一個像他一樣感恩勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實際行動。()所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認認真真地學習，以報答父母和老師對我的期望。

教師評價：本文主要總結(jié)了電影英雄雨來的兩個特點：頑皮和勇敢。

從雨來救老師的行動中，筆者也發(fā)現(xiàn)雨來理解感恩的良好品質(zhì)。無論是讀書還是看電影，有這樣獨特的經(jīng)歷和收獲都是令人欣慰的，因為這說明他在不斷思考。不難發(fā)現(xiàn)，小作者也是一個愛思考的孩子。

希望他能在今后的學***活中收獲更多！

林丹丹今天老師給我們看了一部紅色經(jīng)典電影——《小英雄雨來》。

雨來是個充滿正義感的孩子。他經(jīng)常逃課，和他最要好的朋友出去捕魚。尤萊是個好漁夫。他總是把魚賣給日本人。

雨來的老師被日本人抓走后，給魚上了瀉藥，給日本人上了一課。他還利用漁夫的身份給老師一個持槍的機會。最后，他終于救出了老師，這是連**都做不到的事情。我不得不更加尊重他。

雨來既勇敢，又善良，還有一點調(diào)皮呢！雨來剛開始的時候，處處跟老師作對，這是他的調(diào)皮。當老師被日本鬼子抓住時，他想盡一切辦法救老師，這是他的仁慈。

雨來與日本人展開了一場斗智斗勇的戰(zhàn)斗，這就是他的勇敢。在我看來，雨來就是個革命小英雄！

想想雨，想想我自己，我的臉慢慢紅了起來。因為當我遇到不愉快的事情時，我總是發(fā)脾氣，讓每個人都不高興。就這件事，我總非?？鄲?，看了這部電影，我更加羞愧了。

所以我下定決心擺脫它。沒想到過了幾天，我真的戒掉了這個習慣。真的需要寫點毛毛雨！

之后，我相信雨來會越來越懂事。他是我們中國孩子的驕傲。我們必須向他學習！雨來，我向你致敬。

教師評價：作者不僅記錄了電影中的畫面，而且從人物的行為中總結(jié)出人物的特點。而自己生活中的缺點，堅持改正，確是值得學習！

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學習這一理論，積極實施課程改革。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學***學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：

1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組

xx-9

20xx下學期生物教研組工作計劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學期生物教研組工作計劃

年下學期生物教研組工作計劃

20xx年化學生物教研組計劃

20xx年化學生物教研組計劃

中學生物教研組工作計劃

第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

一．指導思想：

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。endrikfelipe.com

二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。

小英雄雨來觀后感【篇3】

當時是抗日時期。一天，日本鬼子闖進了蘆花村。當時，交通員李大叔逃到了雨來家落腳，當鬼子進來時，便把獨自在家的雨來給抓了起來，雨來為了掩護李大叔而陷入了敵人的魔掌，雨來面對敵人的威逼利誘，毫不懼怕。

面對敵人黑暗的槍口，雨來了，巧妙地逃走了。

看完這篇文章，我很佩服雨來精神。他在糖和純金戒指的誘獲下，在無情的繩索和**木棒的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受著。?。?/p>

雨來，他是多么的偉大呀！如果他泄了密的話。那么他就便成了一個“漢奸”，那是多么可恥呀！

他在受倒日本鬼子的毒打時，心中只有一個念頭，那就是他在上夜校時學的第一句話：我們都是中國人，我們都愛我的祖國。他是多么愛自己的祖國呀！

我更佩服的是他只有13歲。如果換了我，我能支持他嗎？他被日本鬼子一頓毒打，被打的青一塊紫一塊，卻還能堅決地說不，真是太感人了。

雨是一個永遠不會忘記的小英雄。他是一個永遠值得記住的人。更重要的是，他對祖國的熱愛值得學習。

小英雄雨來觀后感【篇4】

作者： 辛顯民

單位：安駕莊鎮(zhèn)民族小學

《小英雄雨來》觀后感

前幾天我?？戳艘徊侩娪?，名字叫：《小英雄雨來》，看完以后我發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期蘆花村的故事。尤來是一個12歲的男孩。他從小就喜歡游泳。他聰明、活潑、可愛。雨來媽媽因為要去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊去找在玩耍的雨來回家。

雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈大笑……多么頑皮可愛的雨來??！但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。

區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管**殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。

當雨來學校時，他學習不好。他很淘氣，喜歡捉弄老師。有一次，老師讓尤來在黑板上寫字，他正確地寫了兩個字。其余的話都錯了。老師非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只**，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，**跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷地笑起來了。

老師教育到育后，知道了知識的重要性，他決定向老師承認自己的錯誤。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。當尤來和他的同學們得知鬼魂要帶他們的老師回日本時，他們正乘水路回日本。尤來和他的同學在那條河里放了很多木棍。他們躲在木棍的水面下，準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領(lǐng)不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領(lǐng)拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。尤來的聰明行為值得我們學習。正是因為有無數(shù)像雨來這樣的抗日英雄，我們才有了美好的今天。作為一個生活在和平時代的孩子，我們應(yīng)該努力學習，努力工作，發(fā)揚雨來的愛國精神?！缎∮⑿塾陙怼纷屛抑溃怨庞⑿鄢錾倌?，從現(xiàn)在起，我要珍惜現(xiàn)在的生活，因為它是無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。

我想從雨中學習，不怕困難，勇敢面對困難，做一個愛學習的好男孩。

小英雄雨來觀后感【篇5】

不久以前，我讀了《小英雄雨來》。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：晉察冀邊區(qū)的北部有一條懷鄉(xiāng)河，河上長著很多蘆葦，河邊有個小村莊。盧花開的時候，遠遠望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來就是在這村里的。在父母鄉(xiāng)親的影響和革命工作人員的引領(lǐng)下，雨來從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。

他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了；第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺得雨來是一個活潑頑皮，聰明機智，勇敢頑強，而且具有強烈愛國殺敵思想的少年兒童。

讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫毛筆字，可是怎么寫都寫不好，心里很煩躁，便去問媽媽，媽媽細心地指導我，可是我寫的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫了幾個字我就想要自己寫，于是媽媽松開了手，走開了，我就自己寫了起來。過不多久，媽媽過來看我，發(fā)現(xiàn)我寫的字有的地方不好，就語重心長的給我指出來，我聽得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙?，我就和她頂起了嘴，媽媽氣得轉(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來真是后悔萬分??！

記得我剛開始學溜冰的時候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說：“我不學了，好嗎？”“做事不能半途而廢。”媽媽回答我：“做什么事都要用心，你越膽小，就越害怕；越膽大，就會越不怕?！睆哪且院?，我每天都去練習逐漸找到了感覺，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負有心人，我終于學會了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。