培訓(xùn)招生方案實(shí)用六篇

培訓(xùn)招生方案。

幼兒園活動(dòng)的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，通過活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“培訓(xùn)招生方案實(shí)用六篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

培訓(xùn)招生方案 篇1

一、宣傳目的：

促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。

二、宣傳及招生時(shí)間：

略

三、宣傳方案

（一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳

目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。

主要宣傳對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)。

心理分析：家長(zhǎng)都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長(zhǎng)都很注重孩子升入小學(xué)的成績(jī)以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個(gè)人的心理就有了自我的應(yīng)對(duì)方案，攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對(duì)學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對(duì)象定位在學(xué)生家長(zhǎng)身上。

宣傳策略：抓住家長(zhǎng)“望子成龍望女成鳳”的心理，針對(duì)這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長(zhǎng)解釋補(bǔ)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對(duì)的是一個(gè)適應(yīng)問題，課時(shí)時(shí)間延長(zhǎng)，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績(jī)的提高。

目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。

主要宣傳對(duì)象：學(xué)生本人。

心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識(shí)的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡(jiǎn)單的單詞練習(xí)。

所以很多學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對(duì)英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會(huì)有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)?？芍^天方夜譚。

宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對(duì)象的心理弱點(diǎn)，充分利用其

畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對(duì)于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績(jī)的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說服宣傳對(duì)象報(bào)名。

目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。

主要宣傳對(duì)象：學(xué)生及其家長(zhǎng)。

心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對(duì)升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對(duì)于家長(zhǎng)來說，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的`期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。

宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點(diǎn)，說明我們輔導(dǎo)班對(duì)于他們的意義，由于是兩個(gè)對(duì)象，所以在對(duì)這一群體進(jìn)行宣傳的時(shí)候難度會(huì)比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。

（二）宣傳地點(diǎn)的選擇

結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：

1、幼兒園

幼兒園是目標(biāo)群體1活動(dòng)的主要場(chǎng)所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢(shì)在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對(duì)幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對(duì)家長(zhǎng)的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長(zhǎng)而帶動(dòng)其他家長(zhǎng)；在幼兒園內(nèi)是整個(gè)班級(jí)宣傳，推出我們的報(bào)名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長(zhǎng)做替孩子報(bào)名的決定；學(xué)生之間的互動(dòng)能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢(shì)，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。

（三）宣傳策略

2、小學(xué)6年級(jí)班級(jí)

同上，在畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動(dòng)更多的學(xué)生報(bào)名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。

3、初中初三年級(jí)班級(jí)

由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的，針對(duì)初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。

4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）

大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對(duì)快餐店內(nèi)目標(biāo)對(duì)象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。

5、人流量大的地方

人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對(duì)象，所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景，人口相對(duì)集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場(chǎng)（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長(zhǎng)忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點(diǎn)（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點(diǎn)通常會(huì)聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對(duì)象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標(biāo)對(duì)象有時(shí)間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場(chǎng)（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對(duì)象選擇面比較廣，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們宣傳的時(shí)間相對(duì)較少，所以要抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳）。

四、宣傳攻略

（一）地毯式轟炸

團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個(gè)小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報(bào)，制造聲勢(shì)，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。

（二）定點(diǎn)宣傳及招生

也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對(duì)象定位為個(gè)人，團(tuán)隊(duì)分成4個(gè)小組。

（二）8人，兩個(gè)人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)），定點(diǎn)宣傳、招生，一個(gè)隊(duì)員甲針對(duì)可能的對(duì)象派發(fā)宣傳單，另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢臺(tái)，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對(duì)象拉到咨詢臺(tái)，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長(zhǎng)，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個(gè)過程中，乙需要記錄家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，以便于事后針對(duì)沒有及時(shí)報(bào)名的家長(zhǎng)再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報(bào)名的人數(shù)。

（三）掃樓

掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳，過程中可能會(huì)吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時(shí)不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭(zhēng)取下一家成為我們的報(bào)名對(duì)象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全，兩個(gè)人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說目標(biāo)對(duì)象報(bào)名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對(duì)小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費(fèi)力不討好，做無用功。

（四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略

應(yīng)對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購優(yōu)惠，5人一同報(bào)名優(yōu)惠30元，10人一同報(bào)名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價(jià)也能夠視情景而定，從營(yíng)銷學(xué)角度，讓利給消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對(duì)象前來咨詢價(jià)格時(shí)，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價(jià)格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢(shì)，在宣傳時(shí)要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費(fèi)報(bào)銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。

（五）充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)

已經(jīng)報(bào)名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來咨詢報(bào)名，給予已經(jīng)報(bào)名人員5元的提成，以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來咨詢報(bào)名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對(duì)錯(cuò)失目標(biāo)對(duì)象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。

五、宣傳注意事項(xiàng)

1、在進(jìn)行宣傳之前，要確保每一個(gè)工作人員對(duì)明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識(shí)，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點(diǎn)、師資狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對(duì)于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時(shí)與總負(fù)責(zé)人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。

2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對(duì)象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會(huì)。

3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長(zhǎng)而去，錯(cuò)失宣傳良機(jī)。

4、著裝要相對(duì)正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。

5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。

6、答疑解惑要簡(jiǎn)單明了。對(duì)于前來咨詢的目標(biāo)對(duì)象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時(shí)慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對(duì)明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點(diǎn)，遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人（李教師）。

7、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對(duì)象發(fā)生沖突。

8、對(duì)于電話來訪的咨詢對(duì)象，必須要認(rèn)真對(duì)待，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣，他很有可能成為報(bào)名對(duì)象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對(duì)方電話，及時(shí)回電詢問研究情景，盡可能快的鼓動(dòng)其報(bào)名。

9、宣傳時(shí)間的選擇。上門訪問的時(shí)間最好定在晚飯時(shí)間，能保證目標(biāo)對(duì)象有充裕的時(shí)間理解宣傳講解。避免在午休時(shí)間打擾目標(biāo)對(duì)象，會(huì)讓人反感，起到反效果。定點(diǎn)宣傳的時(shí)間最好是所有可能的時(shí)間，保證不錯(cuò)過每一個(gè)想要報(bào)名的目標(biāo)對(duì)象。

10、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長(zhǎng)要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。

11、培訓(xùn)學(xué)校如何招生？怎樣寫出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校招生方案呢？那里分享幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校招生方法

12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)力量、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會(huì)貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景，對(duì)招生教師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。

13、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生的一種招生方法。運(yùn)用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。

14、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如:“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場(chǎng)做宣傳。如:某某校長(zhǎng)說:“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯(cuò)?！薄獧?quán)威法具有必須的說服力，真實(shí)感強(qiáng)，宣傳效果較好。

15、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長(zhǎng)認(rèn)為得到實(shí)惠，感覺有便宜可賺，家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰能夠在第一時(shí)間吸引家長(zhǎng)的眼球。比如:報(bào)名贈(zèng)送一款比較適用，但價(jià)格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具！家長(zhǎng)往往比較喜歡！要是單單贈(zèng)送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。

培訓(xùn)招生方案 篇2

一、春季招生生源背景分析

1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據(jù)動(dòng)機(jī)由來的不一樣，需求比例又有所不一樣；

2、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主；

3、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)學(xué)校主要是經(jīng)過廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長(zhǎng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向；

4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

二、宣傳方式

宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績(jī)展活動(dòng)，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾．

市場(chǎng)活動(dòng)核心:

一、降低成本

二、開發(fā)市場(chǎng)

三、陳力就列

（解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。）生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。招生策劃

我們說民辦學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代民辦學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見的手來調(diào)節(jié)，就應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)教育咨詢策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學(xué)校招生難，難在何處？難就

難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。

古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就必須能夠到達(dá)預(yù)期的招生目標(biāo)，取得夢(mèng)想的招生效果

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數(shù)量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說來，民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自我學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

培訓(xùn)招生方案 篇3

隨著寫作規(guī)范的不斷完善，我們時(shí)不時(shí)會(huì)需要用到一些文章，寫好范文能夠給大家提供好的參考，你也許正需要一些范文作為參考，以下是由小編為大家整理的“藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生推廣方案(精品)”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

近年來，藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校風(fēng)頭正盛。不僅各種繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)班級(jí)層出不窮，還有不少家長(zhǎng)愿意讓孩子嘗試各種藝術(shù)培訓(xùn)。但是，如何吸引更多家長(zhǎng)讓孩子選擇自己的學(xué)校，成為了藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校需要解決的問題之一。

對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校而言，招生推廣非常重要，能否抓住時(shí)機(jī)，得到更多家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，不僅影響到學(xué)生數(shù)量的提升，也是提高品牌知名度的重要手段。本文將在此基礎(chǔ)上給大家介紹藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生推廣方案。

一、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，打造品牌

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校雖然只是一個(gè)小小的機(jī)構(gòu)，但如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中創(chuàng)造出有吸引力的品牌是至關(guān)重要的。首先，要打造一個(gè)高品質(zhì)的教育培訓(xùn)品牌，需要高質(zhì)量的課程體系，教學(xué)質(zhì)量以及培養(yǎng)在該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生的成功記錄等，從而提高學(xué)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)校的美譽(yù)度。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持開設(shè)各類優(yōu)秀的課程，并請(qǐng)高水準(zhǔn)的導(dǎo)師來授課，畢竟是在名師的指導(dǎo)下，學(xué)生才能學(xué)到到真正的技藝。此外，課程內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，例如，在中小學(xué)文化課基礎(chǔ)上添加一些更加實(shí)用的藝術(shù)類課程，能夠更好地提高學(xué)生的技能，讓家長(zhǎng)看到課程的價(jià)值。

二、利用新媒體

如今，社交媒體已經(jīng)成為人們獲取信息的首選之一。在進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的推廣時(shí)，通過社交媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳、推銷，吸引更多的關(guān)注和流量，是非常必要的。

在選擇社交媒體上要選擇那些和目標(biāo)客戶群有直接關(guān)系的平臺(tái)，比如微信公眾號(hào)、微博、抖音等。在平臺(tái)的建立上，除了對(duì)課程進(jìn)行宣傳，學(xué)校還可以發(fā)布每次課程的分享、點(diǎn)評(píng)，同時(shí)加入課程視頻、教學(xué)案例等形式，讓客戶能夠更直觀更準(zhǔn)確地感受到課程所帶來的收獲。此外，學(xué)校還可以在社交媒體上讓學(xué)生們分享自己的成果以及培訓(xùn)所帶來的好處，吸引更多人了解自己的學(xué)校。

三、舉辦各種展會(huì)活動(dòng)

展會(huì)活動(dòng)也是一種非常有效的推廣方式。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校可以參加各種藝術(shù)展活動(dòng)，展示學(xué)校的教學(xué)成果，讓更多人認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校，了解學(xué)校的理念和課程，同時(shí)又促進(jìn)了學(xué)校的知名度提高。

在創(chuàng)意策劃方面，鼓勵(lì)學(xué)生們參加展覽，展示他們學(xué)到的知識(shí)和才華，既能充分展示學(xué)生學(xué)到的成果，也可以增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和認(rèn)可，從而促進(jìn)招生。

四、贊助特殊活動(dòng)

贊助特殊活動(dòng)也是一種非常有效的推廣方式。學(xué)校可以贊助各種藝術(shù)類的比賽、活動(dòng)、展覽等，從而能夠吸引更多對(duì)藝術(shù)感興趣的人和家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校。同時(shí)還能為學(xué)校品牌形象的塑造提供更好的機(jī)遇。

總之，藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的招生推廣應(yīng)該貫徹“誠信、品質(zhì)、專業(yè)”這三個(gè)核心理念。通過以上推廣方式，學(xué)?？梢蕴岣咦陨淼钠放浦龋嗟膶W(xué)生報(bào)名，讓更多孩子及家長(zhǎng)看到學(xué)校提供的藝術(shù)課程帶來的實(shí)際價(jià)值，從而為自己的學(xué)校增加人氣，在市場(chǎng)中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。

培訓(xùn)招生方案 篇4

1. jackson ( 始于世紀(jì)年代初美國,世界著名吉他品牌,十大電吉他品牌,制造弓形鼓面的soloist吉他,美國jackson公司 )

2. 雅馬哈yamaha ( 始創(chuàng)于年日本,世界著名影音品牌,全球最大的樂器制造商之一,雅馬哈樂器音響(中國)投資有限公司 )

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5. 最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。

6. 在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。

7. 韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

8. 音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。

9. 音樂是生活中最美好的一面。

10. 音樂是耳朵的眼睛。

11. 音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示。

12. 音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。

13. 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。

14. 音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。

15. 音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔爐。

培訓(xùn)招生方案 篇5

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，藝術(shù)教育逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一。近年來，各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班層出不窮，但是優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)培訓(xùn)班并不多見。適應(yīng)市場(chǎng)需求，打造精品藝術(shù)培訓(xùn)班是當(dāng)前我們所需要關(guān)注的一個(gè)問題。本文將探討這個(gè)問題，并提出一些具體的招生策劃方案。

一、市場(chǎng)分析

目前，不少父母對(duì)于孩子的教育變得越來越注重。藝術(shù)教育便是其中之一。尤其是在五歲以下的年齡段，父母為孩子選擇藝術(shù)培訓(xùn)班的數(shù)量持續(xù)升高。抓住這一市場(chǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)，按照多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)提供質(zhì)量更高的藝術(shù)教育培訓(xùn)服務(wù)，成為藝術(shù)培訓(xùn)班的推動(dòng)者和發(fā)展方向。

二、課程設(shè)置

鋼琴、舞蹈、美術(shù)，作為市場(chǎng)上最具競(jìng)爭(zhēng)力的課程，便是目前音樂學(xué)校、舞蹈學(xué)校、美術(shù)學(xué)校設(shè)立的基礎(chǔ)課程。在課程設(shè)置方面，除了基礎(chǔ)課程外，藝術(shù)培訓(xùn)班還應(yīng)該，結(jié)合市場(chǎng)需要與孩子興趣，進(jìn)一步開設(shè)更加豐富的獨(dú)特課程，包括手工制作、書法、陶藝等。

三、教學(xué)師資力量

良好的教學(xué)師資力量，是藝術(shù)培訓(xùn)班的一個(gè)重要保障因素。教學(xué)師資力量應(yīng)該是教學(xué)掌握一定的教育教學(xué)理論，同時(shí)又有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，最好能夠從事過幼小的兒童教育教學(xué)，思維活躍，聰明機(jī)智，有創(chuàng)意，煥發(fā)著朝氣蓬勃的精神。

四、教育課程體系規(guī)劃

教育課程體系規(guī)劃，是一個(gè)高質(zhì)量的藝術(shù)教育與培訓(xùn)體系的必要條件。在教育課程體系規(guī)劃上，需要設(shè)計(jì)出小班教學(xué)體系、一對(duì)一教學(xué)體系等教育教學(xué)體系。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重開展文化傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)孩子的民族意識(shí)，增強(qiáng)文化自信心。

五、教學(xué)場(chǎng)所規(guī)劃

為了保障教學(xué)質(zhì)量，我們需要注重教學(xué)場(chǎng)所的規(guī)劃。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)場(chǎng)所不但能讓師生們課堂氛圍更加寬松而生動(dòng)，同時(shí)也有助于提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備、新穎的藝術(shù)品布置，干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，絞盡腦汁的為師生營(yíng)造溫馨教育氛圍，使學(xué)生更加喜歡學(xué)習(xí)。

六、課后服務(wù)體系規(guī)劃

為了保障學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)益，我們需要完善的客戶服務(wù)系統(tǒng)。專業(yè)服務(wù)人員細(xì)心周到的接待和疏導(dǎo)，課程信息及時(shí)反饋等學(xué)校的服務(wù)可以及時(shí)響應(yīng)學(xué)生需求，家長(zhǎng)意見征詢服務(wù)，深有感觸。

七、宣傳推廣方案

為了提升品牌效益，我們需要制定科學(xué)合理的宣傳策劃。規(guī)劃推廣目標(biāo)準(zhǔn)確明確，宣傳方式全面多樣，在不斷的改變中有著穩(wěn)定的品牌形象，將真實(shí)的教學(xué)和服務(wù)體現(xiàn)出來，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

八、結(jié)語

藝術(shù)教育是我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑囊环荻Y物，藝術(shù)教育的品質(zhì)高低直接影響孩子們的成長(zhǎng)以及未來學(xué)習(xí)和就業(yè)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)從市場(chǎng)需求出發(fā)，打造優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)培訓(xùn)班，為孩子們提供最好的教育和服務(wù)，從而幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想和抱負(fù)。

培訓(xùn)招生方案 篇6

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隨著社會(huì)文化的不斷發(fā)展，人才需求不斷增加。特別是在企業(yè)中，降低人員流動(dòng)率，提高員工技能和知識(shí)水平愈發(fā)重要。為此，企業(yè)不斷尋求各種方式提高員工素質(zhì)，其中培訓(xùn)班作為一種重要的培訓(xùn)類型之一，正受到越來越多企業(yè)的青睞。本文就介紹一下企業(yè)如何制定一份有效的培訓(xùn)班招生方案。

一、明確目標(biāo)人群

招生方案要先明確培訓(xùn)的目標(biāo)人群，這是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。企業(yè)可以根據(jù)所需的崗位技能、職務(wù)能力或者管理能力要求等不同選定培訓(xùn)目標(biāo)人群。例如，如果企業(yè)覺得員工在職后技能有待提高，就可以針對(duì)員工的崗位或工種類型明確培訓(xùn)目標(biāo)人群。如果企業(yè)重視員工職業(yè)素養(yǎng)、管理能力等方面的提升，則可以根據(jù)不同的職務(wù)等級(jí)進(jìn)行分類培訓(xùn)。

二、確定培訓(xùn)類別

企業(yè)根據(jù)員工的技能水平、職務(wù)級(jí)別確定不同的培訓(xùn)基礎(chǔ)、中級(jí)、高級(jí)班。基礎(chǔ)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)班的常見形式。針對(duì)不同層次，企業(yè)可以開設(shè)不同職位、崗位的培訓(xùn)班，如對(duì)于技術(shù)性的工種開設(shè)技能培訓(xùn)班，對(duì)于管理工作開設(shè)管理培訓(xùn)班。

三、制定培訓(xùn)內(nèi)容

招生方案的核心是制定培訓(xùn)內(nèi)容，什么樣的內(nèi)容會(huì)吸引到目標(biāo)人群是重點(diǎn)。企業(yè)可以結(jié)合自身需求和員工的實(shí)際情況，選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，以幫助員工提高工作技能和個(gè)人素養(yǎng)。同時(shí)，由于技能和知識(shí)是更新?lián)Q代較快的，因此培訓(xùn)內(nèi)容也要隨之更新和補(bǔ)充。這要求企業(yè)在制定培訓(xùn)方案時(shí)對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)的新技術(shù)、新知識(shí)和新方法進(jìn)行了解和研究，保證培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和適應(yīng)性。

四、優(yōu)化培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式的選擇對(duì)于招生和培訓(xùn)的效果具有重要影響。通常，培訓(xùn)可以采取線上和線下相結(jié)合的方式，比如可以采取老師上課+互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的方式。這樣比較靈活，經(jīng)濟(jì)并高效。

五、規(guī)劃講師團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)班的成功離不開專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)，講師要素質(zhì)高、業(yè)績(jī)優(yōu)秀、課程內(nèi)容豐富并且親和力強(qiáng)。講師工作中除了要講授課程，也要根據(jù)企業(yè)或行業(yè)的需求持續(xù)更新和補(bǔ)充課程，并根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，摒棄一成不變的授課方式，而是根據(jù)學(xué)生的身體本質(zhì)和特點(diǎn)，采取不同的授課策略，使學(xué)生不斷完成學(xué)業(yè)，并與企業(yè)需求緊密結(jié)合，在培訓(xùn)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓員工學(xué)問與實(shí)際應(yīng)用接軌。

六、落實(shí)招生細(xì)節(jié)

招生方案需要落實(shí)在招生細(xì)節(jié)上，招生時(shí)要注意確定招生方式，如網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，郵寄報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等多種方式，以滿足不同員工群體的需求。另外，企業(yè)還要明確培訓(xùn)的費(fèi)用和學(xué)費(fèi)，以及培訓(xùn)期間的考核和評(píng)估制度等。

總之，培訓(xùn)班的起到提升員工素養(yǎng)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的作用是不言而喻的。制定一份有效的招生方案不僅是提高員工素質(zhì)和發(fā)展企業(yè)的基礎(chǔ)，更是企業(yè)人力資源工作的起點(diǎn)。為此，企業(yè)應(yīng)走中長(zhǎng)期規(guī)劃的路線，對(duì)招生報(bào)名、培訓(xùn)班，講師團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式以及員工培訓(xùn)成果等各方面進(jìn)行全方位的管理，而不是陷入沒有方向，施政亂象的狀態(tài)。

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