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數(shù)學(xué)小日記(模板9篇)

發(fā)布時間:2023-12-14

數(shù)學(xué)小日記。

作文與我們生活息息相關(guān),寫作文可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力,優(yōu)秀的作文,字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?小編收集并整理了“數(shù)學(xué)小日記(模板9篇)”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!

數(shù)學(xué)小日記 篇1

今天爸爸檢查我做的計算練習(xí)題的時候,說做錯了一道題。我連忙去看,原來題目是189=?,我寫的答案是182。爸爸讓我重新算了一遍,得到了另外一個答案162。這次終于算對了!但是爸爸提出了一個問題:怎樣快速地檢查計算題的結(jié)果是否正確呢?

首先,對乘數(shù)是9的乘法結(jié)果,有什么規(guī)律呢?比如29=18、39=27、49=36再難一點的,129=108、229=198它們的乘積結(jié)果在各個數(shù)位上的數(shù)字和都是9或者9的倍數(shù)。用這個方法來驗算,我一開始算的182的結(jié)果,數(shù)字和是11,不是9的倍數(shù),所以算錯了;后來算的結(jié)果162,數(shù)字和是9,所以這次才算對了。

然后,爸爸問,對乘數(shù)是其他數(shù)字的情況,有什么規(guī)律呢?我們一起想了想,得到了一些方法:

乘數(shù)是2:乘積的尾數(shù)必然是偶數(shù),也就是2、4、6、8、0當(dāng)中的一個;

乘數(shù)是3:乘積的數(shù)字和必然是3或者3的倍數(shù);

乘數(shù)是4:乘積的尾數(shù)必然是偶數(shù),而且它的后面兩位數(shù)必然能被4整除(比如積是35276,我們不用看352這三個數(shù)字,只需要看76是否能被4整除能)

乘數(shù)是5:乘積的尾數(shù)必然是0或5;

乘數(shù)是6:乘積必然能同時整除2(看尾數(shù)是否是偶數(shù))和整除3(看數(shù)字和是否是3的倍數(shù));比如,3762,尾數(shù)是2能被2整除,數(shù)字和是18是3的倍數(shù)能被3整除,因此這個數(shù)就能被6整除;

乘數(shù)是7:好像沒有很好的驗算方法;

乘數(shù)是8:乘積的尾數(shù)必然是偶數(shù),而且它的后面三位數(shù)必然能被8整除(比如積是35276,我們不用看35這兩個數(shù)字,只需要看276是否能被8整除不能);

乘數(shù)是10:直接在另一個乘數(shù)后面加0;

我們從一個個具體的例子中,總結(jié)出了普遍適用的規(guī)律;爸爸說,這種方法就叫數(shù)學(xué)歸納法。在以后的學(xué)習(xí)中,可以自己慢慢體會和應(yīng)用。

數(shù)學(xué)小日記 篇2

剛放假,我就去了外婆家鹿河。一到鹿河,來走親訪友的親戚滔滔不絕,我好不容易有時間跟著外公去了鄉(xiāng)下的超市,雖然和太倉的大潤發(fā)比空間差遠(yuǎn)了,但是東西也不少。

一進(jìn)門口就看到過年的年貨堆的是滿地都是,我拿了些我愛吃的雞翅,蛋糕,棒棒糖。。。。。。外公買了點飲料和油鹽醬醋,我們推著車子來到了結(jié)帳臺。我和外公說我有自己的零花錢,我要自己付,外公說那錢留著上學(xué)自己用,到鄉(xiāng)下外公請客,我聽了呵呵的笑了下。。。。。。我說我的雞翅每包12元,3包就是36元;蛋糕1斤16元;還有我的棒棒糖每跟2元,4根8元;我說我的總共是60元,外公開玩笑的說你是算好了買的嗎?零頭都沒有的。我調(diào)皮的對外公說你買的就你自己算嘍。。。。。。外公笑呵呵的往結(jié)帳臺上一放說:我不用算,有電腦呢?但是我每次買東西都會自己先算下多少錢的,外公說這是個好習(xí)慣。

鄉(xiāng)下的變化真大,都趕上了城市化。。。。。。

數(shù)學(xué)小日記 篇3

與往常一樣,起床,洗漱,吃飯,上課,簡單而充實的一天開始了,今天的數(shù)學(xué)課我決定讓孩子們做份測試題,好好檢驗一下這段時間他們的學(xué)習(xí)成果。相信他們不會讓我失望的。

由于今天的數(shù)學(xué)課是下午,所以上午的時間我就用來準(zhǔn)備測試題目。說到出題,這可不是件簡單的事,因為我教的班是三四年級的,考慮到孩子們得基礎(chǔ)都比較差,我決定給他們出三年級下冊的題目,這樣是比較合適的。

伴隨著上課鈴聲,我的數(shù)學(xué)課到來了,跟以前一樣教室里充滿著同學(xué)們嘰嘰喳喳的叫喊聲。即使我去了,他們也并不會停下來,這著實令我很無奈。于是,我想了一個辦法,一上課的時候讓班長帶領(lǐng)他們齊喊老師好,效果還是挺好的,喊完之后他們就立刻靜下來并端正做好。接著我就把給他們出的試題抄寫在黑板上,孩子們認(rèn)真的在練習(xí)冊上做了起來。

看他們認(rèn)真做題的樣子,我對他們就更有信心了。晚上我一定會認(rèn)真的為他們批改。

數(shù)學(xué)小日記 篇4

小學(xué)生三年級《今天我值日》數(shù)學(xué)日記:我去校長辦公室拿了一個寫著“值日生”3個字的校輝,興奮地把它掛在脖子上。我還拿著筆記本,去檢查人數(shù)、穿戴、讀書等各個方面。當(dāng)時我像控制不了自己似的,不自覺地露出了驕傲的尾巴。當(dāng)我看到有人沒戴紅領(lǐng)巾,我便在“穿戴”一欄給他們班扣掉1分。

到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了,每個班都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別班加了分。不過,想做一個公平的值日生還真難啊。加了這個班的分,那個班又說不公平。

數(shù)學(xué)小日記 篇5

過年了,叔叔嬸嬸到我們家來,我可高興了,可以和哥哥姐姐一起玩了。

大人們在廚房里熱火朝天地干著,可我們這些小孩卻躲在房間里瘋玩。我們正聊得高興,突然,哥哥指著礦泉水瓶,像發(fā)現(xiàn)了新大陸,說:哇塞,你有這么多的硬幣呀!姐姐也跑過去,拿起礦泉水瓶,驚奇地說:天啊,這么重,起碼也有五斤,里面至少有100元我們數(shù)數(shù)這里有多少錢,怎么樣?好啊好啊。姐姐立刻拍手叫好。我沒好氣地說:要數(shù)你們數(shù),我可沒這閑工夫。你不數(shù),這些硬幣我們可就瓜分了。哥哥威脅道。這瓶硬幣可是我日積月累才裝滿的,我還是數(shù)吧。我馬上說。我到出一堆硬幣,算起來:1+0.1+0.5+0.1+1+0.5可真煩呀,我不禁埋怨起來,哥哥姐姐卻在那兒若無其事地看我笑話。哼,我鼓足勁繼續(xù)數(shù)了起來。滴嗒嘀嗒時間一分一秒得過去了,我才數(shù)了一半,我正要休息一下。耳畔傳來哥哥的嘲笑聲:真是個笨蛋,難道你不會分類嗎?我拍了一下腦袋,隨機(jī)分了起來:5角80個,1角83個,1元107個。開始計算了,80個5角是40元,83個1角是8.3元,107個1元是107元,40+8.3+107=155.3(元)我高興得將答案告訴了哥哥,他欣慰的笑了。

看來數(shù)學(xué)不能只用算,我們要用其他(例如分類)方法,令階梯更加簡單有趣。

數(shù)學(xué)小日記 篇6

今天,我和爸爸出去玩。我突然看到了兩根躺倒在地的大柱子,便問爸爸:“這是什么?”爸爸答道:“這是紅綠燈桿?!蔽业男囊幌卤还雌鹆伺d趣。平時,看到看到紅綠燈桿高高地站在十字路口,今天倒可以量一下。

用什么量?用步量吧。我沿著紅綠燈桿邊走了13步,我估計我的一步接近50厘米,用尺子一量,是40厘米。用13乘以40,就可以得出紅綠燈桿的長度了。13乘以40不好算,還不如先用40乘以10等于400,40乘以3等于120。假如不會算40乘以3,可以先不看“0”,4乘3等于12,在12后面加上0就是120了。最后一項,加得數(shù),400加120等于520厘米。

我終于算出了紅綠燈桿的長度了。

數(shù)學(xué)小日記 篇7

比大小——數(shù)學(xué)小日記

舅舅家的堃堃姐姐今年19歲,大姑家的麗潔姐姐,今年23歲,我一共有2個姐姐(1+1=2)。

姨媽家的龍龍哥哥,今年12歲,大姑家的壯壯哥哥,今年16歲,二姑家有兩個哥哥,大哥哥叫康康,今年19歲,小哥哥叫浩浩,今年13歲,叔叔家也有兩個哥哥,大哥哥叫鑫鑫,今年10歲,小哥哥叫開開,今年7歲,我一共有6個哥哥(1+1+2+2=6)。

按照他們的年齡從大到小排列就是:2319161312107,如果從小至大排列就變成了7

其中康康哥哥和堃堃姐姐同歲,可以表示為19=19。

媽媽的話:上周數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的比較大小,如果單純的把數(shù)寫下來比較有點太枯燥了,我就讓樂樂比較哥哥姐姐們的年齡,100以內(nèi)的數(shù)他早就會數(shù),我想20以內(nèi)的數(shù)的大小他應(yīng)該也能分清,于是引導(dǎo)他說了這篇數(shù)學(xué)小日記,他在紙上又寫又畫,最后順利的列出了從大到小和從小到大的算式,表現(xiàn)不錯哦。

數(shù)學(xué)小日記 篇8

一天,我正在思考該怎么寫老師布置的數(shù)學(xué)小日記時,因為實在想不出該怎么些時,放了一首歌,當(dāng)我看了屏幕下方的歌詞時,突發(fā)奇想,想算出來這首歌曲平均每一秒能出多少個字。于是我把歌曲暫停,重新播放,并一個一個仔細(xì)的數(shù)。終于,我得到了準(zhǔn)確地數(shù)字,那就是368個字,那接下來怎么算呢?我想到了這學(xué)期數(shù)學(xué)老師主要教我們小數(shù)的加減乘除,只要我合理運用,就能得到我想要的答案。

于是,我把歌曲的總時間2分50秒轉(zhuǎn)換成以秒做單位的數(shù)字:2乘以60等于120再加上50等于170秒,再用368除以得出來的數(shù),等于368除以170得到了2,發(fā)現(xiàn)整數(shù)位上的數(shù)不夠除了,這時,就要向小數(shù)位進(jìn)一位:在整數(shù)后面加上一個小數(shù)點和0這樣就變成了28.0,再用28.0除以170等于0.1,可還余下11,所以要用11.00除以170等于0.06,這余數(shù)還得接著往下除:0.94除以170,等于0.005余下0.09

我算啊算,可就是算不到底,這就是無盡小數(shù)因為它的答案會像一個黑洞一樣無窮無盡,老師教過我們對于這種小數(shù)要保留,也就是約等于,所以我用2加0.1加加0.06加0.05等于2.165約等于2個字。原來,平均每秒能出現(xiàn)2個字。

數(shù)學(xué)小日記 篇9

在寫數(shù)學(xué)小日記之前,我先問問大家:大家都拿到紅包了沒有???我知道回答一定是肯定的。拿到的。過年最開心的莫過于小孩子了,因為啊可以穿新衣、看煙花、吃美食、拿紅包

今年過年我的紅包可拿到不少,我的秘密小盒子已經(jīng)快放滿了,拿出來整理一下:這是好親公好親婆給的、這是爺爺奶奶給的、這是姑姑給的、這是舅公舅婆給的我細(xì)細(xì)地數(shù)了數(shù),哇!一共是3400塊。還有我平時積攢的零用錢1500元。加起來4900元??梢再IiPhone了,這個壞念頭在我腦海里掠過。不行,小孩子不能這么奢侈的,要懂得節(jié)約,大人是上班辛辛苦苦賺的錢,喜歡我愛我才給我壓歲錢,我不能就這么花,我心想,對了,不是聽大人們說存銀行可以賺小錢嗎?

我拿著4900元來到爸爸跟前一本正經(jīng)地說:爸爸,幫我存銀行。爸爸開心地說:我女兒長大了,好的我?guī)湍愦驺y行,不過你準(zhǔn)備怎么存?存幾年?我不好意思問:爸爸,我不懂,就存存銀行還要懂那么多知識?。?/p>

在爸爸的引導(dǎo)下,我鋪開白紙計算起來。

利息=本金利率時間

那么我存1年的利息=49003.5﹪1=171.5(元),哇,我能得到不少利息呢!

再算一算存2年的利息=49004.4﹪2=431.2(元)

存3年的利息=49005﹪3=735(元)

存5年的利息=49005.5﹪5=1347.5(元)

哇哇哇!不算不知道,一算嚇一跳。

我再一次拿著錢來到爸爸面前斬釘截鐵地說:爸爸,幫我存5年,到期我連本金一共可以取4900+1347.5=6247.5元。

這是我的第一桶金嗎?哈哈哈!

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