往事隨風作文。
寫作對于學生來說是必修科目之一，它能夠提高我們的批判性思維和判斷力。想要提高寫作水平的竅門就是：多觀察、多閱讀、多寫作。那么，要想寫出優(yōu)美的作文，應該怎么做呢？編輯已經(jīng)為你收集了關于“往事隨風作文”最新動態(tài)的信息，我們提供的方法只是供參考，請根據(jù)實際情況進行調整！
春天，和煦的春風給人溫暖；秋天，涼爽的秋風給人一絲涼意；夏天，熱呼呼的風令人難以入睡；冬天，刺骨的寒風令人顫抖．
往事，分為五種：酸甜苦辣咸．我們的往事不會也不能只有一種味道．從小在蜜罐里泡大的孩子一定會經(jīng)歷風雨，從小在痛苦中掙扎的孩子一定會嘗到甜的滋味，如果現(xiàn)在沒有，以后就一定會經(jīng)歷五種不同的事．因為命運是公平的．
人類就是這樣，只把充滿甜甜的往事銘記于心，把另外四種扔進＂垃圾堆＂．如果一直這樣，人類只會顯得十分無知，而且無論如何都不能把充滿不平的經(jīng)歷從心理驅除，從而心中有邪念．有一個人就是這樣，只把自己的好事拿出來想，從而不去理會那另外四種事，他沒有認識到真正的自己，從而不求上進，結果一個本可進＂清華＂的好學生成了一個無業(yè)游民．
讓往事隨風吧，讓它隨風飄走，我們才不會迷戀甜甜的往事；讓往事隨風吧，讓它隨風飄走，我們就可以正確認識自己；讓往事隨風吧，讓它隨風飄走，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜生命，珍惜時間；讓往事隨風吧，讓它隨風飄走，讓我們一起來創(chuàng)造美好的明天！
就讓往事隨風都隨風都隨風心隨你動，
昨天花謝花開不是夢不是夢不是夢，
就讓往事隨風都隨風都隨風心隨你痛，
明天潮起潮落都是我都是我都是我．
人生很短，短到我們沒時間去實踐愛情的約定。人生很長，長到我們無法維系唯一的美好。但是我從來不悔自己的選擇。
對于過往幾個月的感情，如果說我不在意那我確實連自己都騙不了。但是，很多時候，不是在意就可以不放手。不是不放手就可以情長到老。我們之間早已緣盡緣散，不要怨我絕情。只是我太明白勉強從來不會有好結果，因為我也曾經(jīng)固執(zhí)過，幻想過，放不下過。最后只不過徒增傷感讓自己變得更加狼狽罷了。
我絕情斷念只為了逼你放手，也許這樣的干脆果決會讓你覺得我其實從沒愛過。但是，一切都不再重要了。不是我太固執(zhí)，而是縱觀全局我知道我們不可能，所以無謂掙扎只能讓彼此都身心俱疲。曾經(jīng)看到這樣一個故事兩個相愛的人分手了，卻依然彼此有情。女孩跋涉千里來到男孩所在的城市。在火車站等了男孩一夜都不見其蹤影。之后有人問男孩：既然相愛為什么不能在一起。男孩回答說：不是不愛，只是既然已經(jīng)天涯各路。就不該再回頭。我們，誰也回不到最初了。。。所以，敬往事一杯酒，再愛也不回頭。
所以，我選擇快刀斬亂麻。卻為你無謂的糾纏和至今不知道自己錯在哪里而感到失望和無奈。其實不是你犯的錯誤嚴重到無法原諒，而是我早已看透了你的不思悔改。我從不想過多的去要求誰，所以既然知道沒結果，我不如改變自己盡早遠離。各自安好也是另一種成全。
人生本就是一張單程車票，沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。時光不能倒流，過往的一切就讓他隨風而散吧。放不下過往，怎能更好的擁抱明天？
深夜的雨露
輕盈的灑過
心靈的每一個角落
悠揚的音符
隨雪花飄渡
冰封了我的感悟
然間
想起那段經(jīng)典的臺詞
如果上天可以再給我一次機會
我會珍惜……
，
現(xiàn)在的感覺好
亂
到不可以，
在心靈的那個角落，
真的要冰封了
如果老天在給我一次機會
我會對那的惡人說：
騙子，我在也不可能相信你了
信你，只會被騙
被最相信的人騙了
被耍的像猴……
心好涼
我，好，累
如果，上天在給我一次機會
我愿。
一切
從0開始……
就讓它往事隨風,熾熱光芒詩歌
時間可以淡忘一切，
卻從未做到過從頭再來，
一頭麋鹿，
一只斑鳩，
從夢中歸來那詩情和畫意。
彼此相愛的那一刻，
你閉上了雙眼，
一朵花兒，
一條小溪，
我不再恐懼和絕望。
腦海里的.魅影，
支配著我，
一顆紅豆，
一滴眼淚，
破碎又沸騰著。
璀璨奪目的鉆石，
猶如悄悄的笙簫，
一生暖暖，
一世無悔，
繁花到頭空一場。
沙漠駝鈴的回響，
空靈的心在搖蕩，
一次過往，
一縷云煙，
揚起嘴角云淡風輕。
獨步徜徉在桃花林，
靜雅的林蔭小道，
一座城池，
一個故人，
伸手就能觸摸天際。
金黃和緋紅的葉，
交織在一起，
一字風骨，
一杯清茶，
我行我素燦爛時光。
糜爛的傷，
在漸漸的愈合，
一行白鷺，
一派晴天，
又怎地笑貧蒼。
鴛鴦戲水，
流年渡了相思樹，
一發(fā)入魂，
一般模樣，
往事隨風飄散。
高昂著頭，
躲不開那刺眼的光芒，
一輪旺陽，
一首歡歌，
我找到了我的熾望。
畢業(yè)是人生成長的里程碑，蛻變是人生定格的風景，小學之于初中，我就是站在人生的十字路口上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)往事并不隨風
金秋九月，我以一名初中生的身份和小學老師同學相聚，地點就是在我們熟悉的小學校園。兩個月未見的校園，似乎一切都顯得熟悉而又陌生：遇見了一群稚嫩的面孔，假期里的學校建設又為校園增添了幾分精致，與我們邂逅的老師總帶著和藹的笑容，同學們也似乎矜持了許多，不再像小學那樣沒心沒肺地調侃
我們來到以前班級教室門外，探頭探腦地向里面張望師生上課的情景，腦海中飛速搜索去年今時的記憶。然而，時光步履匆匆，我們還未來得及捕捉，就已經(jīng)悄然而逝，心中不免有些失落。看著教室里老師正興致勃勃地講著課文，同學們都瞪大眼睛，全神貫注地聆聽，亦或是奮筆疾書地記著筆記，以示自己小學階段的最后一搏。陽光斜照進來，在黑板上拉出一條長長的光影，粉筆沫在光影中翩躚起舞，又像那些小行星在天宇中無限運行，我看得正出神，也深受感染，想起了小學六年生活的點點滴滴，我的語文老師也是這么帶我走進文學的殿堂，數(shù)學老師教會了我如何演算，音樂老師用音符譜寫我生命的歡歌。
后來，我們相聚在老師的辦公室，老師一改以前的嚴厲，溫和地說：希望大家用初中生的要求規(guī)范自己，在自己以后的學習路上，努力拼搏，但是也要記得?；啬感？纯蠢蠋煹拿嫔行﹤?，我們聽著，也鼻翼微顫，臉色略顯凝重，老師一語畢，辦公室里一片靜寂，隨即爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，我們?yōu)槔蠋煿恼?，也為自己。之后我們又結伴走過校園的許多角落，見了曾經(jīng)教過自己的老師們，一次難忘而略有些傷感的追憶之旅在深情的氛圍中落下帷幕。
小學的分別的確讓人感傷，可每一次的分別不都是為了更好的開始嗎？初中生活正向我們款款走來，我們可以在更高的平臺上，展示自我，去到達更高更遠的領地。一瞬間，我豁然開朗，頓悟其中：人們每一次分別，都是為了下一次相聚，因為往事并不隨風
往事隨風669個字
記憶是一只香水瓶,輕輕擰開它,往事便如氤氳散發(fā)開來,轉眼就在我們的眼前鋪開了舊日的時光。偶爾回憶往事,便是輕輕吹散時間之沙在我們心田中留下的塵跡,讓過往清晰展現(xiàn),收獲成長,吸取經(jīng)驗,讓我們自信的走向明天。
一次偶然的機會,我在柜子里找到了一本相冊,帶著好奇我翻開了……
翻開第一頁,是一張讓我熟悉不過的照片,微風輕吹,時光好像又停留在那段時光……那一次,奶奶給我買回來幾只小雞,我高興極了,趕快上去摸摸它的頭摸摸它的毛,我心想:“這幾只小雞一模一樣,怎么能分清楚呢?”于是,我拿來顏料,把它們染上顏色,還給它們起了好聽的名字,我只要一喊,它們仿佛像聽到命令似的,急急忙忙就跑過來,跟著我嘰嘰喳喳的亂跑,特別開心。
繼續(xù)往后翻是我學自行車的照片,我笨拙的騎上自行車,因為把握不住平衡,經(jīng)常摔跤,一次又一次,接踵而至的是灰心與氣餒,媽媽看出我的退縮,上前鼓勵我說:“加油,沒事的,再給自己一次機會。”面對媽媽的鼓勵,我重新鼓起了信心,我努力練習,經(jīng)過媽媽的指點,我終于學會了自行車,在廣場上自由地騎著自行車,風從耳邊吹過,仿佛在祝賀我的成功;云從天上飄過,宛若在給我喝彩。看著我興奮的模樣,媽媽也欣慰的笑了,這時,媽媽拿起照相機,按下快門,為我留下了這張照片。
這些照片勾起了我對往事的回憶,也記錄了我成長中的酸甜苦辣,我就像在風雨中挺立的小樹苗,只有經(jīng)歷了生活的檢驗與升華,才能獲得成功,長成一棵蒼天大樹。
陽光暖暖的照在我身上,家里散發(fā)著百合的清香,嘴角微微上揚,我相信,照片只是將美好的回憶定格在永恒最好的見證,生活依舊會精彩并充滿美好。
蒼茫的暮色中，溶著一絲暖意，陽光暖暖的攝入屋中，柔柔的映照在紙上，靜靜的坐在桌子旁。翻開封面，密密的記下種在心里的時光。
漸漸的年的氣味失去了，再也沒有那份熱烈與濃重，再也不能揣著激動的心情去放炮竹，懷念那段懵懂的日子，幼稚的只追著糖果跑，跟著炮竹大叫，湫著滿漢全席流口水。
日子再走，我們在變，那些物質俘虜不了我們的心，我們在變，變得不天真、不單純、再也不能像一杯水，不能只擁有純白的渴望。失去的往昔不能重回，可有些東西，就是這樣，不轉身拾回，永遠也尋不見，所以尋找曾經(jīng)，回思往事，即使會很痛，但幸福會游走，淺淺掠過心房
一些東西只有走過才明白、一些東西經(jīng)歷后才懂得，一些東西注定要藏在心里，一些東西要學會放棄，珍惜忘記！
不是安于現(xiàn)狀也不是何現(xiàn)實妥協(xié)，我只是累了傷了，找一個地方暫時依靠。都說時間會沖淡一切，然而不小心我卻是一個例外。時間越久膿水越多，倒不如撒一把鹽，讓往事過濾一遍，長疼不如短痛，隨淚水堵滿胸口。
有喜也有悲的交匯，說不出的悲傷，很無奈！今天一樣還是站在院里看煙火，稍縱即逝的美麗雖然經(jīng)不起時間的考驗，但一瞬綻放的笑花朵，點亮了一角夜空，自己的專屬才美麗。
落花也一樣美麗，下一秒?yún)s不見蹤影。努力開出最好的一次，哪怕下一刻留下的只是背影！無論誰的誰，都是生命的過客。往事透過沙漏，滴在歲月的瓶里。那些風絲云等。注定緊緊握在手里、絲絲烙在心里。伍維也揮不去抹不掉，但也永遠不能在現(xiàn)！
一切都只是個圓，起點就意味著它的終點。無論走多遠，都只會溯回每個起點。
無論走過了什么、經(jīng)歷了什么，往昔都成為歷史，往事都只化作一陣風，吹了便散了
風輕輕的吹過，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。
這個時候，姐姐應該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應該不知道，此時，有一個女生正站在一個曾經(jīng)有過她們歡笑的地方，暗自感傷。
小學時，姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們在不同的學校，不同的年級，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經(jīng)常讓著她，當莫凡跳皮筋跳壞了的時候，姐姐便說，我剛剛沒有看見，你再重跳一次。當時的莫凡，以為姐姐真的沒有看到。每當姐姐說這話時，便暗自竊喜。姐姐的學習認真踏實，莫凡的學習非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。
一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當小小的她們費盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對莫凡說：“從今天開始，我們把這個地方當作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊?！痹谙﹃柕难谟诚?，兩個瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……
莫凡四年級的時候，姐姐上初中了，隨著倆人作業(yè)量的增加，壓力的增加，她們見面的次數(shù)慢慢減少了，到后來，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠的'地方開了另一間診所，倆人的見面次數(shù)也變成一周一次，甚至，兩周才見一次，關系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無法逾越……
櫻花開了又謝，謝了又開。
如今，莫凡上了初中。
如今，姐姐上了離家很遠的高中。莫凡沒有去送姐姐。
當往事如電影般一幕幕浮現(xiàn)上莫凡的腦海里時莫凡很想哭。讓往事隨風？可莫凡沒有這個勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠塵封在自己的心底。
可是，忍住的眼淚，最終掉了下來。
姐！姐！
現(xiàn)在已是深秋。秋風把樹葉刮得颯颯的響，落葉盤旋著、飛舞著，最終不甘的落到地上。當我走上小徑，踩著沙沙的樹葉聲時，我又仿佛回到了從前，那人的音容笑貌浮現(xiàn)在我眼前。
那一次，天氣冷得出奇。凌冽的寒風咆哮著，打在臉上冷冰冰的，如刀割一般鉆心的疼。風把樹葉刮得嘩嘩作響，那強大的氣流，似乎想撕碎一切事物。我正坐在食堂里吃早飯，聽見外面呼呼的風聲，我不禁裹了裹身上的外套。那天我穿的并不多，可以說十分單薄。只覺得風不斷往身體里鉆，我不禁打了個寒戰(zhàn)。唉，真后悔沒有聽家人的話多帶些衣物，這么冷的天，我該怎么辦??！我沮喪的嘆了口氣。這時，有人輕輕拍了我一下，轉身一看，竟是爺爺。只見他右手提了件厚實的棉襖，一雙粗糙的大手布滿老繭，那飽經(jīng)風霜的臉龐被風吹得通紅通紅，顯然在風雨中凍了很久。他從那凍得紫紅的嘴唇中發(fā)出聲音：“天冷了，多穿些衣服，別凍著了?！闭f著，便把衣服遞給了我。我連忙穿上衣服，頓時，一股暖流涌遍了全身?；蛟S是因為衣服的暖和，又或許是因為親人溫情的關愛?？粗掖┖靡路?，爺爺笑了，臉頰的皺紋也舒展開來。我第一次這么仔細的打量爺爺：他頭上不知何時添了一錯錯銀絲，臉頰多了一道道皺紋。那個常稱自己是大齡青年的爺爺，什么時候老了呢？歲月總在不經(jīng)意間流去；那個似乎對什么事都不在乎的爺爺，什么時候如此體貼了呢？他只是不擅長表達自己的愛吧。明明是這么一張蒼老的臉，今天卻叫我怎么也移不開視線。
回到家后，媽媽告訴我，因為路滑，爺爺再給我送衣服的途中摔了幾跤，膝蓋被磕得青一塊紫一塊，回到家卻只字未提，大概是不想讓我們擔心吧。我聽后心中五味雜陳，很不是滋味。
往事隨風，你甚至能感受到它剛離開的余溫，卻怎么也觸碰不到；往事隨風，它帶給人美好的回憶，卻一去不復返
蕭瑟的秋風帶走了那羞澀的蒲公英，也帶走了原本簫色的天空中的最后那抹白色。山色間那彌漫著霧色的月光，無法捕捉的絲絲煙雨也逐漸變成了泡沫。又一個輪回，一片片被遺忘的枯葉安靜地躺在冰涼的泥土上，漸漸被掩蓋。它們如此的平靜，平靜地看著自己的命運即將由繁茂走向死亡，它們懂得自己的命運，因為他們經(jīng)歷過，也體會過，回望成長的歲月，他們每天都很努力地活著，然而，我們呢？
由歡聲和淚水交織成德歲月，由離別和相逢磨合成的回憶，早已像一首永遠唱不完的歌，優(yōu)美的旋律回蕩在腦海里，刻下了永恒。而我們，早已不是當時剛剛進入這所校園，的初中生了，被冠上高中生的名號，臉上也逐漸消逝了曾經(jīng)的那份稚嫩和純真。每個人都帶著回憶和懷念重新坐在了熟悉而又陌生的教室里，開始了新的旅程。
又一個春秋的輪回，我們的心卻不像落葉般的平靜。一直走在迷霧中的我，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己多年的伙伴都已踏上了屬于他們的旅程。他們走出了一片迷霧，去了另一個充滿陽光的地方，過上了屬于他們的新生活。唯獨留下落寞的我們，仍然困在迷霧之中無法自拔，徘徊、惶恐的心直到感受到手中的余溫，才平定下來。幸好，自己的好朋友還在，有她們的陪伴，在迷茫的旅途上才不會感到孤單，彼此手牽手，更勇敢地走向另一個成功的世界。成功是什么？也許失敗更是另一次成功的起點。我盤點著自己生命中的得與失：我失去了一次老師的贊揚，但我得到了一個深刻的教訓，我學會了謙虛；我失去了與父母暢談的夜晚，但我會努力制造下一個溝通的機會，我學會了交流；我失去了與朋友道歉的時機，但我會加倍呵護下一段友情，我學會了珍惜……珍惜時間，珍惜生命中的一切，一切，即使是失敗。
往事隨風，但是，現(xiàn)在的我們懂得什么叫珍惜，也許，往事并不隨風。珍惜往日的歲月所殘留下來的輝煌。在成長的歲月中，我們已不再任性，也不再情緒化了。
時間，是見證我們成長的最好方式，而我們的成長也讓我們更加明白什么才叫做失去了才懂得珍惜！
多少的往事都像蒲公英的花瓣一樣，被風兒吹得飄呀飄，采花的小姑娘倚在小樹邊，她的煩惱無人得知，她靜靜地回想著往事。
“喂，你別跑，站住，敢罵我，叫你停步聽到了嗎？”她緊緊地追著他，邊追邊罵，邊罵邊笑。這位少年是他的同學，他們從來都是最好的朋友，但他們卻時常吵架，每次吵不過他，小姑娘就會以哭鼻子的方式結束戰(zhàn)斗?！澳銊e跑了！”他一不小心絆到了旁邊同學的腳，從教室門口的樓梯滾了下去，一直滾到了最低處。周圍立即傳來一陣笑聲，小姑娘也爆出一片笑聲，捂著肚子：“你真的好沒用??！”少年站起來拍拍身上的灰，指著哪位無辜的同學，劈頭蓋臉一通埋怨，硬是把他自己的絆倒說成是他用腳去勾他；可憐那同學是有口難辯呀。算了，冤枉就冤枉吧。
看樣子，他好像傷得不輕，走起路來像企鵝一樣，一搖一擺的。自習課的鈴聲想起來了，愣在那邊笑的小姑娘似乎想起這事她也有責任，連忙護送他去教室。自習課上，她的心靜不下來。如果老師問起來，免不了又是一頓罵，還會被教育“不要在走廊追逐啦”等等。她可是真的很害怕老師那“刀子嘴”呀。一想到老師的嘴念叨著教育她的話，她就會冷不丁打個寒戰(zhàn)。為了逃避老師，她偷偷寫了張紙條叫人傳給他：“喂，你沒事吧？不會摔傻了吧？”她才不會向他道歉呢，除非被誰逼。不久后，紙條又被傳回她手里：“騙你的呀，笨蛋！一點也不痛。”下課后，他們照常在一起打打鬧鬧，同學們誰也不會吃飽了撐著說他倆的閑話……
“啪——”一粒青澀的果實從小樹上掉了下來，打斷了小姑娘的回憶，短暫的舒適后，心情又煩躁了起來，為什么男女同學就不可以一起玩呢？為什么每次想要跟他再打一架，就會有人說閑話呢？難道長大了就得這樣嗎？她不再思考，也許她覺得她應該過像這樣安靜的生活。小路邊，蒲公英隨著風兒從她身邊飄過，悠悠地飄著，直到離開她的視線。
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