幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

兔龜賽跑的作文

發(fā)布時間:2023-12-11

兔龜賽跑的作文。

寫作是我們用來表達情感和傳遞信息的重要工具,也是我們更深入地認識身邊事物的關(guān)鍵方法。為了提升我們的作文水平,我們可以多多借鑒其他作品中的亮點和技巧。對于如何寫好作文,我們推薦您關(guān)注我們網(wǎng)站上關(guān)于“兔龜賽跑的作文”的相關(guān)資訊,這些內(nèi)容不容錯過。希望您能經(jīng)常關(guān)注我們的網(wǎng)站,因為我們會不斷更新和完善這些信息!

兔龜賽跑的作文 篇1

兔龜賽跑的作文自從,烏龜和兔子賽跑,兔子輸了以后它很不服氣,決定再和烏龜比賽。兔子來到了烏龜家,敲了敲門,烏龜一打開門兔子就說:烏龜,我們再比賽一次如何?烏龜說:好,誰怕誰。我們老地方見。兔子說。到了比賽那天,兔子和烏龜同時站在起跑線上,由大象伯伯來當裁判,啪一聲槍響,兔子像箭似的沖了出去,烏龜卻背著她那重重的硬殼緩慢地爬。不一會,一陣歡呼聲傳來。兔子獲勝了。烏龜問它:你為什么沒在途中玩?;蛩X?兔子說:同樣的錯誤我不會犯第二遍。

【每日寫作指導(dǎo):小學(xué)作文得高分的三大秘訣】

小升初語文作文非常重要,但是很多小學(xué)生懼怕寫作文!常常聽有些小學(xué)生說:我就怕作文,一提筆就頭疼,總覺得沒東西可寫。有的干脆說:我真不知道該寫什么,從何寫起。有的學(xué)生作文雖然也交上來了,但仔細一看,剛開個頭,敷衍幾句,就草草收場。內(nèi)容空泛籠統(tǒng),不知所云。針對這些情況,王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高,多看書,多觀察生活,書看的多了,知識豐富了,寫出來的作文必然也就言之有物,生動起來了。

1、在講讀中滲透寫作知識

課本里的文章大多是名家之作,適合學(xué)生閱讀,適合學(xué)生從中學(xué)習(xí)一些簡單的寫作知識。(next88)因此,在平時講讀課文時,應(yīng)該根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合具體的語言環(huán)境,把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向?qū)W生滲透。通過這種潛移默化的影響,讓學(xué)生逐步掌握一些寫作方面的知識,從而指導(dǎo)學(xué)生的寫作練習(xí)。如《翠鳥》一課,用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。那么,講讀中就應(yīng)該讓學(xué)生體會這樣恰當使用動詞的好處,進而讓學(xué)生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。

2、豐富課外生活,引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材

生活是寫作的源泉。小學(xué)生寫作文更離不開生活。要想讓學(xué)生寫好作文,首先就要豐富他們的課外生活,經(jīng)常開展一些有意義的、形式多樣的活動。而且還要在活動中有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會積累。如在組織學(xué)生打雪仗時,要求學(xué)生留心同伴的動作、神態(tài)等;在游園時,讓學(xué)生講述自己最感興趣的一項活動等。

經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,能夠使學(xué)生逐步養(yǎng)成對周圍事物多看、多想、多問的良好習(xí)慣。這是提高學(xué)生作文能力不可缺少的一個途徑。

3、增加課外閱讀,讓學(xué)生多方位吸取營養(yǎng)

閱讀是寫作的基矗首先建議并要求學(xué)生多讀書、讀好書。其次,要充分調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。通過一些活動,促使學(xué)生去讀書,培養(yǎng)讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。如經(jīng)常開展讀書匯報活動,開展朗讀比賽,開設(shè)談天說地課等。另外,在學(xué)生讀書的過程中,教師要有目的地進行指導(dǎo),讓學(xué)生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好詞好句、構(gòu)思立意、寫作方法等知識都能對學(xué)生有所影響。所以,要教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。如引導(dǎo)學(xué)生在讀書時做到摘抄好詞好句,背誦好的片斷,學(xué)習(xí)開頭方法等等。經(jīng)常讀書的同學(xué),他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學(xué)。

當然,提高學(xué)生作文能力最重要的是教師能夠重視學(xué)生作文能力的培養(yǎng),并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學(xué)生進行訓(xùn)練。

兔龜賽跑的作文 篇2

自從上次比賽兔子輸了之后,他一直不服氣,老是三番幾回地找烏龜先生挑戰(zhàn),要重新再賽,并到處揚言“毫不會再輸給那愚蠢的烏龜”。

有一天,這只傲慢的兔子忽然收到一封信,信上寫著:親愛的兔子先生,我知道你很不服氣,所以請再來與我一賽。明天中午十二點在青青草地的小山坡集合!烏龜先生寫。

兔子心想,上次是由于睡覺,這次只要不再睡覺,就一定能贏。于是他覺得沒什么可怕的!

第二天中午,兔子慢悠悠地來到了小山坡。這時,他看見烏龜?shù)钠鹋芫€在離終點只有一米多一點的地方了。于是,他大聲抗議道:“不公平!不公平!”聽到他的啼聲,裁判馬上跑過來問:“兔子先生!哪里不公平了?”兔子叫著:“為什么他的起跑線離終點那么近?”這時,裁判就笑了,說:“兔子先生,是你搞錯了!實在,烏龜先生也是從你那里開始的。不外,信上寫的時間是中午十二點,他就是從十二點開始的!而現(xiàn)在,已經(jīng)是下戰(zhàn)書一點鐘啦。”(wWw.jzd365.com 迷你句子網(wǎng))

兔子聽了,整理時,呆住了,不知是哭是笑。

后來,兔子明白了一個道理:要勝利,不只要有先天的上風(fēng)和勤奮,還要能掌握好時間啊!

兔龜賽跑的作文 篇3

大家一定都知道,在烏龜與兔子的賽跑中,由于兔子驕傲認為自己必贏無疑所以在比賽過程中睡著了,可烏龜堅持不懈的毅力,雖然落后可它最后還是靠毅力贏得了勝利。

但兔子并不甘心,它每天都堅持鍛煉跑步,然后又約烏龜要在下個星期再比一次。 這件事一下子就傳遍了整個大森林,大伙兒趕緊準備,先要公正的山羊大叔來做裁判,然后大伙兒還是選森林上的那條石頭盤山路為跑道,石頭盤山路的周圍有許多大石塊,可以讓大伙兒坐呢!又設(shè)山頂為終點,山腳為起點。比賽的前些天,烏龜一直在家想辦法如何贏得比賽,它想呀,想呀,終于想出一個好辦法,它費了一天的時間做了一個小型火力推動器,和一個超滑木板,木板上有一個小木錘連著一個小機關(guān),一按下去,小木錘就會砸下來。

烏龜?shù)哪康厥窃谛⊥门艿阶铍U陡的地方(不能坐觀眾,沒一個人)會跑到超滑木板,一倒頭便按到小機關(guān),小木錘就把它打昏,起滑木板便會把它帶回起點,自己就裝上小堅火力推動器,一口氣沖到終點。比賽那天到了,烏龜昨晚費了九牛二虎之力才把起滑木板安裝好,所以今天贏的可能性很大。兔子成天練習(xí)跑步,所以速度奇快,在你眼前只是一個身影和風(fēng)。隨著一聲槍響,兔子像離弦的箭一樣馬上就消失在觀眾的眼里。兔子越跑越帶勁,越跑越快,它眼里幾乎一片茫白,可是它根本不知道烏龜有陰謀,只聽“啪”、“咣”的一聲,兔子昏倒在起滑木板上在往下滑,烏龜離起點已有6、7米的樣子,看見一個小黑點立刻明白了是怎么一回事馬上戴上事先準備好的小堅火力推動器,打開!準備!沖!烏龜?shù)乃俣入m然不如兔子,不過也算快,可是半路上卻跟正往下滑的兔子碰了個滿懷,連翻了好幾個跟頭,可是它仍然努力的爬起來繼續(xù)跑,啊!烏龜大哥要贏了!在終點附近的觀眾尖叫起來。

兔子滑到終點仍迷迷糊糊,觀眾不知怎么回事,山羊大叔也稀里糊涂的。最后烏龜捧著金牌,心里喜滋滋的回到家,而兔子呢一臉悉容,垂頭喪氣的回到家,心里不明白自己那么刻苦練習(xí)為什么會輸給烏龜。

兔龜賽跑的作文 篇4

自從上次兔子賽跑輸給烏龜后,兔子就一直非常后悔,心里也十分不爽。一年之后,它又寫信給烏龜,想再來比一次。烏龜收到信后,二話不說就同意了。

第二天,烏龜花了一天時間,去觀察了比賽場地,發(fā)現(xiàn)比賽的前一段是一個又陡又長的下坡,然后是一段平路,繞過一個大池塘,最后就到達目的地。

一個禮拜過去了,這天是森林里的周末。烏龜和兔子站在統(tǒng)一起跑線上預(yù)備比賽。它們都捋臂將拳,伎癢。

“準備,跑!”山羊公公一聲令下,兔子就像離弦的箭一樣飛馳出去?!罢婵煅?!這回冠軍非兔子莫屬了。”森林里的居民們都紛紛議論起來。烏龜聞聲了,心想,這回我要把自己的上風(fēng)施展出來,讓兔子輸?shù)眯姆诜S谑切纳挥?,它橫著身子,把頭、尾巴和四只腳緊鎖殼里,它的殼一落地,就像一個輪子似的飛滾出去。不一會兒,就追上了兔子,并超過了它。

下坡后,它們要走一段平路。烏龜艱難地一步一步地爬著,慢慢地,又落了下來。兔子回頭一看,烏龜才剛跑了二三米,又想自得起來,但一想到上一次的教訓(xùn),也不敢馬虎,仍是一直往前跑著,滿臉是汗。

跑著跑著,前方泛起了一個大池塘。兔子想:我不會游泳,就繞道走吧。固然需要很長時間,但只要早點過去就好了,反正我跑的比烏龜快。

不知跑了多久,兔子終于跑到了終點??蓻]想到烏龜已經(jīng)在那坐等它了。原來,烏龜又一次抄近道,游過了大池塘,贏得了時間。山羊公公大聲公布:烏龜再次贏得了比賽!掌聲響徹整個森林!

此時,兔子癱坐在地上想:這回我可是盡力了,為什么又輸了呢?

兔龜賽跑的作文 篇5

自從那場舉世著名的“龜兔賽跑”以后,兔子就一直很不服氣:我是森林里有名的快腿,怎么就輸給了以慢出名的烏龜了呢?純屬意外!有機會我一定要和烏龜再比一次,以雪前恥!

這天,兔子鄭重其事地來到了烏龜?shù)募依铮骸盀觚?,上次比賽讓你僥幸贏了,你還敢再和我比一次嗎?”“你知道你為什么輸嗎?”烏龜慢吞吞地問道。“不就是我不小心睡著了嗎?”兔子滿不在乎地答道:“假如我早點醒,還不是照樣贏你!”,“不見得吧?!睘觚斅龡l斯理地說道,“哼,不信的話這次比賽我照樣睡一覺,看我能不能贏你!”兔子驕傲地回答?!澳敲春冒?,我們就再比一場吧?!睘觚敯底耘d奮。

第二天一早,兔子和烏龜在動物朋友的見證下來到了比賽場?!皽蕚?,開始!”跟著刺猬大叔的一聲令下,比賽開始了。只見兔子飛一般地跑了出去,一會兒就沒了影,而烏龜固然也在使勁地往前爬,卻怎么快得過兔子呢,一會兒就遠遠地落在了后面。兔子拼命地向前跑著,經(jīng)由一座獨木橋時,感覺有點累了,就決定休息一下。

可是有了上次的教訓(xùn),兔子仍是不敢大意:“哼,我把橋拆了,看你這死烏龜怎么贏我!”兔子放心地靠在了河邊的一棵樹上睡著了。烏龜可沒有兔子那么悠閑,他知道自己跑不快,就老誠實實、一步一步地往前爬,終于,他也爬到了河邊。一看,橋沒了,兔子正靠在樹上呼呼大睡呢。“自作智慧!”烏龜笑著跳進了河里游了過去。

烏龜一刻不停地往前爬著,固然很累,卻始終堅持著,終于到達了終點。而那只驕傲的兔子還在呼呼地睡覺呢,直到小鳥飛過去把他叫醒,他才心急慌忙地跑到終點。直到此時他還不相信自己輸了:“我明明把橋都拆了,烏龜怎么還會贏?”

同學(xué)們,你們說,這到底是怎么回事???

兔龜賽跑的作文 篇6

自從烏龜跑步賽過兔子之后,烏龜就成了動物界的名人,他一身西裝筆挺,腳穿油亮亮的皮鞋,住在一套大別墅里。一天,一群記者見烏龜大搖大擺的從家里出來,便一窩蜂似得涌上來采訪他?!罢垎柲敃r怎么戰(zhàn)勝兔子的?烏龜先生”?!拔矣X得我一靠的是毅力和勇氣,謝謝!”這就是烏龜此刻榮華富貴的生活。

此時,兔子正在大街上,穿的衣衫襤褸,萎一靡一不振的乞討著。因為自從兔子和烏龜賽跑之后,輸給了烏龜,兔子丟盡了兔子家族的臉。兔子雖然輸?shù)袅诉@次比賽,可他不甘心,于是再次給烏龜下了戰(zhàn)書:“烏龜,我們在老地方?jīng)Q一死戰(zhàn)吧!”烏龜爽一快地答應(yīng)了挑戰(zhàn)。比賽再次開始了,“啪”只聽槍聲一響,烏龜慢吞吞地爬了出去,兔子卻一溜煙地跑了出去,把烏龜遠遠的甩在了后面。“哈哈,這次我贏定了,我要吸取上次的教訓(xùn),再也不在比賽中睡著了?!蓖米痈犹嵘怂俣?。這時的烏龜趁著大家不注意,邊偷偷的穿上新買的加速鞋,火速的到達了終點,又贏得了冠軍?!奥?,烏龜作一弊!”長者熊爺爺說。“大家請看視頻回放!”熊爺爺拿出了攝像機,果然,真相大白,烏龜穿了加速鞋。各個媒體都報道了烏龜作一弊事件,指責(zé)了烏龜?shù)乃魉鶠槭清e誤的。

從此,兔子贏回了尊嚴,烏龜卻失去了財富,也失去了大家的信任,被趕出了動物界!

兔龜賽跑的作文 篇7

自從烏龜與小白兔賽跑完之后,烏龜輸了。它下定決心一定要賽過小白兔。

一天,烏龜看見了燕子飛得特別得快,從山坡上一下子掠過田野,飛到另一個山岥上。烏龜走岀家門,對燕子說:燕子姐姐,您飛得這么快,可不可以教教我飛翔的本領(lǐng)?燕子姐姐和藹地說:可以啊!看你這么好學(xué),我就教教你吧!燕子嗖地飛上了天空,烏龜在地上爬,燕子越飛越快,烏龜也越爬越快。一周過去了,烏龜學(xué)會了飛爬。

又一天,烏龜看見刺猬在地上滾。他對烏龜說:刺猬哥哥,您可不可以教我滾的本領(lǐng)嗎?可以??!刺猬說。一周過去了,烏龜龜學(xué)會了滾的本領(lǐng)。烏龜想:如果把滾和飛加在一起,合二為一,會怎樣呢?就這樣,烏龜發(fā)明了飛滾隱身衣。

有了飛滾隱身衣,烏龜又去找小白兔比賽。

比賽開始了,只聽啪的一聲槍響,小白兔連忙向前跑去,只見烏龜從容地穿上隱身衣,呼---的一下達到了終點。等小白兔氣喘吁吁地到達終點的時候,大象伯伯已經(jīng)宣布本次比賽烏龜取得勝利!

就這樣,小白兔又失敗啦!

兔龜賽跑的作文 篇8

兔子連續(xù)輸了二次,仍是不服氣,就又去找烏龜比賽。

烏龜聽了,覺得非常猶豫,由于第一次是兔子太輕敵了,第二次是由于兔子走錯路了,所以才僥幸贏的。這一次就不一定會贏了。烏龜最后仍是決定去參加比賽。“砰”比賽開始了。

比賽的路程是這樣的,先要穿過一片森林,之后是胡蘿卜地,最后就是終點。兔子最先跑到胡蘿卜地,但是由于早上太心急了,連早飯都沒吃就去找烏龜,所以就在胡蘿卜地那大口大口地吃起胡蘿卜來了,連烏龜已經(jīng)到達終點了都還不知道。

兔子吃飽了,就向終點跑去,但是烏龜已經(jīng)越過終點線正在那睡懶覺呢。烏龜醒來了,說“:怎么樣,又輸了吧?你仍是別再跟我比了,實在,本來是你贏的`,但是你早飯都沒吃就跟我比,不輸才怪呢。以后還要比的的話,記得先吃完飯

喲!”“對不起,經(jīng)由這三次的比賽,我明白了不能欺負弱小?!?/p>

從此,兔子和烏龜成了很要好的朋友。

兔龜賽跑的作文 篇9

上次龜兔賽跑之后,小白兔一直非常懊惱,希望可以和烏龜重新進行一次比賽。一天,白兔姐妹—可可和愛愛,她們邀約烏龜兄弟波波和紋紋再進行一次特殊的友誼賽。烏龜兄弟非常爽快地答應(yīng)了。他們一致約定:白兔姐妹在陸地跑,烏龜兄弟在水中游,同時出發(fā),一百米距離,看誰能奪冠,他們請來蜂鳥花花作為裁判。

那天,天空藍晶晶的,還飄著幾朵棉花糖似的白云。遠處山脈高低起伏、連綿不斷,蔥綠的樹木與挺拔的松柏屹立在天地之間,灌木叢整齊的排列著。嫩綠的小草探出小頭,準備觀看精彩的比賽;小花都張開了笑臉迎接著“運動員”。

瞧,可可和愛愛一蹦一跳地來到了起跑線,吸引了不少圍觀者;波波和紋紋,他們順水而下,也非??斓竭_了起跑線,他們還帶了許多親朋好友作為拉拉隊,有小烏龜、小魚和小蝦……

大家都做好了準備,裁判員花花一聲令下:“開始!”可可和愛愛像離弦的箭一樣沖了出去,這次她們再也不敢偷懶小看烏龜了,她們鉚足了勁拼命沖向終點。水中的波波和紋紋也毫不示弱,拿出了他們地看家本領(lǐng),一個勁地往前劃。就這樣他們你追我趕,相互追逐著沖向終點。

這時裁判員花花早已在終點等候他們了:“波波第一,可可第二,愛愛和紋紋并列第三?!币粓鎏厥舛幸饬x的比賽落下了帷幕,四個好朋友開心地笑了。

兔龜賽跑的作文 篇10

一天,兔子的兒子小強接到叔叔的一封信,信中寫到:小強,你已經(jīng)五歲了,跑的像風(fēng)一樣快。上次長跑比賽你的爸爸輸給了小殼的爸爸,你可以和小殼再比一次,為你爸爸爭回面子。

小強看了來信,心想:“對呀,我怎么把這事給忘了,我要和小烏龜比一場馬拉松!”

小強要挑戰(zhàn)小殼的消息傳到了小殼的耳朵里,小殼是一只心地善良的烏龜,它想:這正是使龜兔兩家和好的機會呀,于是便愉快地接受了挑戰(zhàn)。

在一個風(fēng)和日麗的上午,只聽“砰”地一聲槍響,比賽開始了。小強如離弦的箭一樣跑了出去,還沒等小殼緩過神來,就已經(jīng)跑得無影無蹤了。小強越跑越有勁,越跑越快,心想:小殼我贏定你了。跑著,跑著,小強被一條大河攔住了去路。水很深,水流又急,河面也很寬,跳也跳不過去,怎么辦呢?小強急得直跺腳。有了,小強拿出一條彈性很大的的皮筋,飛快地向來的路上跑去,直到皮筋再也拉不動,他迅速抬起雙腳,被皮筋“嗖”地彈射出動,一下子飛到了河面的上空??墒瞧そ畹膹椓τ邢?,小強還沒飛到一半就掉到河里。小強不會游泳,折騰了好久才爬上岸,這時小殼已經(jīng)趕上來了,小強徹底泄氣了?!拔襾韼湍氵^河吧?!毙娨詾樽约郝犲e了,但他看到小殼真誠的目光時,他明白了,小殼是一心一意想幫他過河??墒切娞亓?,小殼馱不動他。小殼對著河面思考著,小殼機靈一動,問小強:“你有繩子嗎?”“有啊,干嗎?”“快拿出來,綁在這頭的樹上,然后我?guī)еK子游過去,綁在那頭的樹上,你順著繩子爬過去,不就可以了嗎?”“對呀,小殼你太聰明了!”兩個小伙伴高興得手舞足蹈。

就這樣,兩個好朋友順利地過了河。為了報答小殼,小強想著小殼到終點,可被小殼謝絕了。小強依依不舍地告別了小殼,大步地向終點跑。小強贏了這場比賽。

晚上,小殼在家看電視,忽然聽到敲門聲,開門一看,原來是小強,小強捧著獎牌激動地說:“這塊獎牌應(yīng)該屬于你,我把它帶來了?!毙の兆⌒姷氖终f:“你已經(jīng)給了我一個最大的禮物?!毙姴唤獾赝?,小殼意味深長地說:“我得到你這個好朋友,這禮物還不算大嗎?”

兔龜賽跑的作文 篇11

自從上次賽跑以后,兔子不服氣,決定再和烏龜比一次。于是兔子給烏龜發(fā)了qq。烏龜接到了挑戰(zhàn)書,就發(fā)短信給兔子說:下午3點在小山頭比賽,請山羊當裁判。

下午3點,山羊宣布:比賽是圍著小山頭跑一圈,中間有三道關(guān),如果比對手闖關(guān)慢或是沒完成,就得原地停十分鐘。最后還有四百米沖刺。

兔子和烏龜站在起跑線上。預(yù)備跑。兔子飛快地向第一道關(guān)奔去,烏龜還在一步一步慢慢地爬著。

兔子到了第一道關(guān),只見牌子上寫著:在五分鐘以內(nèi)打xx個字。兔子想:烏龜爬得慢,我玩會兒游戲吧,想著就玩了起來。烏龜來了,打完了xx個字,再看兔子玩得正開心呢。烏龜提醒兔子。兔子心想:我停這十分鐘還可以玩會兒游戲,于是他又玩了起來不知不覺又玩了半小時,他一看表大叫一聲,向第二關(guān)奔去。

兔子到了第二道關(guān),只見牌子上寫著:請把這個小杯刷成和墻一樣的藍色。兔子拿了二十多個調(diào)色盤都沒有調(diào)出來。烏龜來了,在油漆桶里隨便拿了一種藍色,把墻和杯子全刷成了那種藍。兔子不但要在原地停十分鐘,還成了一個小花兔。

小花兔向第三關(guān)飛快地跑去,到了第三關(guān)一看題板:沒話說了。題板上寫的是什么呀?原來是見到老虎能不能不跑。終點就在眼前卻不能去,兔子想。烏龜來一看,就把他的方法寫了上去,兔子又輸了,烏龜?shù)谝粋€到了終點,烏龜們歡呼起來。

很久以前,烏龜和兔子賽跑,兔子敗給了烏龜。以后,兔子總是對烏龜耿耿于懷,想著哪一天東山再起。

終于,109層的動物大廈建成了,小動物們紛紛搬進了公寓,兔子和烏龜又成了鄰居。兔子想:翻身的機會終于到了。

于是它向烏龜挑戰(zhàn)說:你還敢和我賽跑嗎?

烏龜說:當然敢。

你說怎么比?

兔子說:比賽明天早上開始,起點是第一層,終點是最后一層。烏龜聽了痛快地答應(yīng)了。沒過幾分鐘,龜兔賽跑的消息傳遍了整個動物大廈。

第二天早晨比賽開始了,小動物們都準時來向他們助威,場面十分激烈。隨著大象叔叔的一聲開始,烏龜和兔子從起跑點開始沖刺,兔子使出吃奶的勁兒往上爬,可烏龜還在原地靜靜地站著。兔子想:這個傻帽兒,這次金牌非我莫屬了。

心里想著腳步卻沒停。

兔子爬上了大廈的頂層,舉目四望,卻沒有發(fā)現(xiàn)烏龜。哈。

我勝利了。兔子大喊著,一屁股坐了下來。咦。怎么硬邦邦的?

往下一看,兔子嚇了一大跳,原來,他正坐在烏龜?shù)纳砩?。兔子百思不解:為什么烏龜又比自己先到了呢?/p>

兔子不知道烏龜是乘坐高科技的電梯上來的,速度當然比他快了。所以,小朋友,以后呀,遇見事情,我們不要總是搬老套兒,而是要開動腦筋,用新辦法來解決問題,否則,在激烈的競爭中,你是無法戰(zhàn)勝對手的。

兔龜賽跑的作文 篇12

有一天,森林里又舉行了一年一度的賽跑流動,報名的仍是兔子和烏龜,兔子想今年我可不能輸了,烏龜和兔子都在起跑線上了,有兩條道路,烏龜和兔子各選了一條,比賽開始了,兔子張火箭一樣沖了出去,烏龜則努力地向前爬,烏龜沒走多久就看見陡峭的下坡路,烏龜興奮極了,而兔子的那條路卻是上坡路,烏龜把四肢都縮到了它的殼里快速的向下滾去,轉(zhuǎn)眼就滾到了離終點線不遠的地方,而后面遠遠地有了兔子的身影,烏龜用它最快的速度向前爬去近了,更近了,烏龜終于爬過了終點線,而兔子卻沒精打采的站在后面,烏龜再一次取得了比賽的勝利!

烏龜安慰兔子說:“兔子,你已經(jīng)很棒了,至少這次你沒有睡覺。”大家都開心地笑了起來,連兔子自己也都笑了起來!

相關(guān)推薦

  • 新龜兔賽跑作文 寫作文能夠提高綜合素質(zhì)和能力水平,作文可以幫助我們梳理思路。優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀,優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素?為了自己和家人讓我們都變得更加優(yōu)秀。...
    2023-09-25 閱讀全文
  • 《龜兔賽跑》教案 《龜兔賽跑》教案 教學(xué)目的: 1、練習(xí)跳躍和手腳著地爬的動作,發(fā)展幼兒四肢力量。 2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)準備: 1、場景布置:比賽的跑道和環(huán)境。 ...
    2020-04-17 閱讀全文
  • 大班龜兔賽跑教案 在給學(xué)生們授課之前,老師通常會事先準備好教案課件,這就需要老師自己抽出一些時間去編寫。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),會直接體現(xiàn)在老師的教案和課件上,那么我們應(yīng)該從何處著手編寫教案課件呢?編輯在琳瑯滿目的文章中發(fā)現(xiàn)了一篇格外引人入勝的“大班龜兔賽跑教案”,相信對你一定有所裨益!...
    2023-10-13 閱讀全文
  • 體育游戲《龜兔賽跑》 體育游戲《龜兔賽跑》教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標,活動準備,活動重難點,活動過程,活動延伸,活動反思等內(nèi)容,練習(xí)“跑追走”,鞏固跨大步走的動作要領(lǐng),愿意參加體育活動,體驗追逐游戲的快樂,適合幼...
    2019-12-25 閱讀全文
  • 龜兔賽跑的讀后感精選 閑暇之余我們都喜歡閱讀,作品的流暢語言,使人深入其中不斷回味。讀后感要注意要讀好原文,排好感點,選準感點,敘述要從簡,聯(lián)想要注意形式,你是否在思考如何寫作品的讀后感?以下是由我們?yōu)槟鷰淼凝斖觅惻艿淖x后感,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
    2023-09-16 閱讀全文

寫作文能夠提高綜合素質(zhì)和能力水平,作文可以幫助我們梳理思路。優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀,優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素?為了自己和家人讓我們都變得更加優(yōu)秀。...

2023-09-25 閱讀全文

《龜兔賽跑》教案 教學(xué)目的: 1、練習(xí)跳躍和手腳著地爬的動作,發(fā)展幼兒四肢力量。 2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)準備: 1、場景布置:比賽的跑道和環(huán)境。 ...

2020-04-17 閱讀全文

在給學(xué)生們授課之前,老師通常會事先準備好教案課件,這就需要老師自己抽出一些時間去編寫。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),會直接體現(xiàn)在老師的教案和課件上,那么我們應(yīng)該從何處著手編寫教案課件呢?編輯在琳瑯滿目的文章中發(fā)現(xiàn)了一篇格外引人入勝的“大班龜兔賽跑教案”,相信對你一定有所裨益!...

2023-10-13 閱讀全文

體育游戲《龜兔賽跑》教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標,活動準備,活動重難點,活動過程,活動延伸,活動反思等內(nèi)容,練習(xí)“跑追走”,鞏固跨大步走的動作要領(lǐng),愿意參加體育活動,體驗追逐游戲的快樂,適合幼...

2019-12-25 閱讀全文

閑暇之余我們都喜歡閱讀,作品的流暢語言,使人深入其中不斷回味。讀后感要注意要讀好原文,排好感點,選準感點,敘述要從簡,聯(lián)想要注意形式,你是否在思考如何寫作品的讀后感?以下是由我們?yōu)槟鷰淼凝斖觅惻艿淖x后感,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...

2023-09-16 閱讀全文