關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié)集錦6篇

幼兒園年終工作總結(jié)。

時(shí)間就像是潺潺的流水，新一階段的工作正在不遠(yuǎn)處等著我們。為此我們就需要好好地總結(jié)一下這次的工作?？偨Y(jié)是讓工作取得新突破的一種重要手段，你是否也在尋找工作總結(jié)范文？下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié)集錦6篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié) 篇1

幼兒園班級(jí)年度工作總結(jié)

隨著時(shí)間的推移，幼兒園班級(jí)的一年又悄悄度過。在過去的一年里，班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為每個(gè)孩子提供了一個(gè)積極、快樂、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這篇總結(jié)中，我將回顧過去一年的成就、挑戰(zhàn)和獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。

一、教學(xué)成果

在過去的一年里，班級(jí)取得了令人矚目的教學(xué)成果。每個(gè)孩子在以下方面都取得了進(jìn)步：

1. 學(xué)術(shù)能力：通過個(gè)別指導(dǎo)、小組活動(dòng)和創(chuàng)意任務(wù)，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)、語言和科學(xué)領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步。他們掌握了基本的數(shù)字概念、字母識(shí)別和基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)。

2. 語言表達(dá)能力：鼓勵(lì)孩子們參與各種口頭表達(dá)活動(dòng)，如故事講述、短劇表演和小組交流。他們的表達(dá)能力得到了顯著提高，能夠清晰地表達(dá)自己的思想和感受。

3. 社交技能：通過團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了分享、傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。他們?cè)诮鉀Q沖突和妥善處理情緒方面也取得了巨大進(jìn)展。

4. 創(chuàng)造力和想象力：班級(jí)注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。通過繪畫、手工制作和戲劇表演，孩子們得到了大量的創(chuàng)造性發(fā)展機(jī)會(huì)。

二、家長合作

在幼兒教育中，與家長的緊密合作非常重要。班級(jí)積極與家長溝通，傾聽他們的意見和建議。例如，舉辦了家長會(huì)，邀請(qǐng)家長參加班級(jí)畢業(yè)典禮和季度展示活動(dòng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的正向互動(dòng)，幫助孩子們得到更全面的支持和關(guān)愛。

三、面臨的挑戰(zhàn)

在一年中，也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，孩子們的集中注意力和坐姿是需要關(guān)注和改進(jìn)的方面。班級(jí)與家長合作，共同制定了一些改進(jìn)計(jì)劃，如增加戶外時(shí)間、使用教具輔助教學(xué)等。在孩子們和家長的積極配合下，逐漸克服了這些挑戰(zhàn)。

四、獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)

在過去的多年里，積累了一些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這為班級(jí)的成功做出了貢獻(xiàn)。

1. 個(gè)性化教學(xué)：班級(jí)注重個(gè)體差異，并為每個(gè)孩子制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)孩子們?cè)谧约旱墓?jié)奏下學(xué)習(xí)，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。

2. 創(chuàng)造性環(huán)境：布置了一個(gè)富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，其中包括繪畫墻、角色扮演角落和科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)域等。這些環(huán)境激發(fā)了孩子們的好奇心和想象力。

3. 家?；?dòng)：班級(jí)重視與家長的有效溝通和合作。通過家長會(huì)和家庭作業(yè)的反饋，了解到孩子在家庭環(huán)境中的進(jìn)展，從而更好地支持他們的學(xué)習(xí)。

結(jié)語

在過去的一年里，幼兒園班級(jí)取得了顯著的教學(xué)成果，同時(shí)也面臨了一些挑戰(zhàn)。通過與家長的積極合作、個(gè)性化教學(xué)和創(chuàng)造性環(huán)境的營造，最終克服了這些挑戰(zhàn)，并給每個(gè)孩子提供了一個(gè)積極、快樂、有成就感的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。將繼續(xù)努力，追求卓越，為每個(gè)孩子提供更好的教育體驗(yàn)。

關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié) 篇2

幼兒園老師年度工作總結(jié)

作為一名幼兒園教師，我深知幼兒園教育對(duì)孩子們的成長起著至關(guān)重要的作用。在過去的一年里，我盡心盡力地履行我的職責(zé)，為每一個(gè)孩子提供了一個(gè)安全、歡樂、有益于成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這篇年度工作總結(jié)中，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，回顧過去一年的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

我努力創(chuàng)造了一個(gè)積極、和諧的班級(jí)氛圍。我深知孩子們的學(xué)習(xí)和成長需要一個(gè)和睦、親密、支持和關(guān)心的環(huán)境。因此，在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，鼓勵(lì)他們彼此尊重和接納不同的意見和觀點(diǎn)。通過組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)會(huì)議，我?guī)椭⒆觽兘⒘擞颜x和信任，讓他們感受到集體的力量和歸屬感。

我注重了孩子們的個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的興趣、才能和需求。因此，我鼓勵(lì)孩子們發(fā)掘自己的特點(diǎn)，提供了各種不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和活動(dòng)，讓他們發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。通過觀察和記錄，我能夠更好地了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和個(gè)性特點(diǎn)，并根據(jù)需要制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和個(gè)別輔導(dǎo)方案。

第三，我注重了與家長的有效溝通和合作。家長是孩子的第一任教師，他們了解自己的孩子最深刻。為了更好地幫助孩子們的成長，我與家長保持密切的聯(lián)系，及時(shí)分享孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，征求他們的意見和建議。我定期組織家長會(huì)議和家訪活動(dòng)，讓家長了解園內(nèi)的教育理念和教學(xué)方法，并與他們共同制定孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來發(fā)展計(jì)劃。通過有效的家園合作，我能夠更好地關(guān)注孩子們的成長和需求。

我還積極參加了各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。作為一名教育工作者，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力是非常重要的。通過參加這些培訓(xùn)和研討活動(dòng)，我不僅能夠了解最新的教育理念和方法，還能與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累，不僅能夠更好地支持我的教學(xué)工作，還能夠給予我更多的啟發(fā)和創(chuàng)新思路。

在過去的一年里，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和教訓(xùn)。由于工作繁忙，我有時(shí)會(huì)感到身心疲憊，影響了自己的教學(xué)質(zhì)量和工作效率。因此，我要更好地平衡工作和生活，注重自身的健康和心理狀態(tài)，才能更好地投入到教育工作中。有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難或者行為有些問題，我需要更有耐心和智慧地處理這些情況，幫助他們克服困難，培養(yǎng)積極的行為習(xí)慣。

過去一年是我在幼兒園教育事業(yè)中的寶貴經(jīng)歷和成長之旅。我積極創(chuàng)造了一個(gè)積極和諧的班級(jí)氛圍，注重了孩子們的個(gè)性化發(fā)展，與家長建立了良好的合作關(guān)系，并提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我將不斷努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念，為每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)為幼兒園教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱情和才能。

關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié) 篇3

幼兒園園長年終工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又快要過完了。作為一所幼兒園的園長，回顧這一年的工作，感慨萬千。歲月荏苒，園長的職責(zé)似乎越來越重，任務(wù)也越來越多。經(jīng)過一年的努力，我深知只有不斷超越自我，才能讓孩子們的成長更加充實(shí)與精彩。

在過去的一年里，我著重注重幼兒園的教育質(zhì)量和師資隊(duì)伍建設(shè)。通過制定優(yōu)質(zhì)教育方案，全面提升了教師的教育水平和教育能力。我定期組織教師們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)活動(dòng)和教育研討會(huì)，不斷提高教育教學(xué)水平。在教育質(zhì)量方面，注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，通過各種活動(dòng)和游戲，引導(dǎo)孩子們積極參與，培養(yǎng)他們的社交能力和動(dòng)手能力。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)了對(duì)教師的選拔和培訓(xùn)，注重培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神，使他們更好地協(xié)助我完成幼兒園的教育任務(wù)。

在幼兒園管理方面，我推行了科學(xué)的管理理念和制度。建立了規(guī)范的管理流程和工作制度，增強(qiáng)了園務(wù)管理的效率和透明度。我積極參與園務(wù)工作，與各部門密切配合，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我提倡開放式管理，定期與家長、教師進(jìn)行溝通交流，了解他們的需求和意見，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。通過制定合理的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，保障了幼兒園日常經(jīng)營的需要，提高了園務(wù)管理的整體效益。

再次，在與家長的交流與合作方面，我始終堅(jiān)持以孩子的需求為出發(fā)點(diǎn)，與家長共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我定期組織家長會(huì)，邀請(qǐng)專家和教師進(jìn)行教育講座，引導(dǎo)家長正確的教育孩子的方法和思維方式。我著力加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，積極開展各種親子活動(dòng)和社區(qū)義務(wù)活動(dòng)，提高了家長的參與度和幼兒園在社會(huì)的影響力。通過與家長的溝通和合作，共同營造了一個(gè)和諧、溫馨的教育環(huán)境，為孩子們的成長提供了更多的支持和幫助。

在提升園區(qū)硬件設(shè)施和環(huán)境方面，我也付出了許多努力。對(duì)幼兒園的教室、操場、圖書館等場所進(jìn)行了一系列的改造和裝飾，創(chuàng)造了一個(gè)舒適、美觀的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。引進(jìn)了一些新的教育設(shè)備和游戲設(shè)施，增加了孩子們的學(xué)習(xí)和游戲的樂趣。通過提升園區(qū)硬件設(shè)施和環(huán)境，給孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)和成長的條件，為他們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧過去的一年，我深感責(zé)任重大，任務(wù)繁重。但同時(shí)，我也為幼兒園取得的成績感到自豪。在這一年里，取得了可喜的進(jìn)步和成績，為幼兒園的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來的工作中，只要保持初心和激情，堅(jiān)持不懈地努力，一定能夠?yàn)槊總€(gè)孩子創(chuàng)造更多的成長奇跡。

關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié) 篇4

幼兒園班主任年終工作總結(jié)

一年一度的年終總結(jié)又到了，這是班主任最重要的工作之一。作為一位幼兒園班主任，我將會(huì)給大家總結(jié)一下我過去一年的工作，以及我在這個(gè)過程中的收獲和成長。

我想提到的是關(guān)于學(xué)生的工作。在過去的一年中，我班里有 20 名可愛的學(xué)生，他們年齡在3到4 歲之間。我每天都花了很多時(shí)間照顧他們，并確保他們的安全和身心健康。我經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，與他們分享學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。我也經(jīng)常組織各種有趣的活動(dòng)和游戲，以培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在過去的一年中，我看到了每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長，這讓我感到非常滿足。

我還要提到教學(xué)方面的工作。作為班主任，我不僅負(fù)責(zé)照顧孩子的日常生活，還需要制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。我努力為學(xué)生提供一個(gè)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)展自己的潛力。我還會(huì)通過有組織的課堂活動(dòng)和小組討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我的目標(biāo)是在過去一年里，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，并在將來的學(xué)習(xí)中有所幫助。

我還要提及關(guān)于與同事合作的工作。作為一名幼兒園班主任，我和其他老師緊密合作，共同為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。會(huì)定期開會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，以促進(jìn)的教學(xué)水平的提高。在過去一年中，我學(xué)到了很多來自我的同事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這幫助我更好地發(fā)展和成長。也會(huì)共同制定規(guī)章制度，以確保學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為教師提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境，以便更好地發(fā)揮的專業(yè)能力。他們還定期組織培訓(xùn)活動(dòng)，提供最新的教學(xué)理念和方法，以助于教師提高自己的教學(xué)水平。在這一年中，我參加了多個(gè)培訓(xùn)班和研討會(huì)，這為我的教學(xué)提供了很大的幫助。

總結(jié)一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到教育需要的是責(zé)任、耐心和愛心。作為一名幼兒園班主任，我要繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名更好的班主任。

關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié) 篇5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诿γβ德抵杏忠粚W(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作20xx幼兒園教師述職報(bào)告20xx幼兒園教師述職報(bào)告。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,熱愛幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生20xx幼兒園教師述職報(bào)告工作報(bào)告。

4、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

五、其它方面

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。

一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

總之,本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣20xx幼兒園教師述職報(bào)告20xx幼兒園教師述職報(bào)告?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識(shí)，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。

一、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí)，提升自我 。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項(xiàng)基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次。

二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作20xx幼兒園教師述職報(bào)告工作報(bào)告。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī) ，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作

2、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動(dòng)，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。“六一”舉行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體、班級(jí)獲獎(jiǎng)、教師、幼兒競賽獲獎(jiǎng)，“好寶寶”等。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開學(xué)初，進(jìn)行走廊、樓梯、班級(jí)主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評(píng)比，在參加文明處(室)評(píng)比中園長室獲得三等獎(jiǎng)。

5、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵。

6、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。

2、在科研活動(dòng)中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動(dòng)展示觀摩、評(píng)析、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩20xx幼兒園教師述職報(bào)告20xx幼兒園教師述職報(bào)告。如大三班林玉樹組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋，共同探討，取人之長補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動(dòng)、實(shí)踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動(dòng)—《有趣的線條》，受到了同行的好評(píng)，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園。

1、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗(yàn)收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生。定期對(duì)活動(dòng)室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

3、安全建設(shè) 保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動(dòng)，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

五、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。

一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評(píng)20xx幼兒園教師述職報(bào)告工作報(bào)告。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺(tái)電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲(chǔ)藏室、洗衣機(jī)、音響等共投入資金一萬多元

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)。

9月8日、3月30日召開家長會(huì),1月8日舉行家長開放日活動(dòng),“六一”舉行游園活動(dòng),不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手冊(cè)，期末進(jìn)行全面家訪，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動(dòng)。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識(shí)面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié) 篇6

幼兒園班主任年終工作總結(jié)

自從畢業(yè)以來，我一直致力于成為一名優(yōu)秀的幼兒園班主任。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了一年的工作，我深感這是一個(gè)充實(shí)而有挑戰(zhàn)的一年。在這篇年終工作總結(jié)中，我將回顧過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)收獲和經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)的建議。

我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和合作。作為班主任，我深知只有與園領(lǐng)導(dǎo)和同事們緊密協(xié)作，才能為孩子們提供更好的教育環(huán)境。在過去的一年中，我與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同協(xié)作，促進(jìn)了園內(nèi)的教育質(zhì)量的提升，共同努力為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)快樂與成長的環(huán)境。endrikfelipe.com

在教學(xué)方面，我注重了孩子們的個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們的興趣、能力和學(xué)習(xí)方式各不相同。因此，我設(shè)計(jì)了多元化的教學(xué)活動(dòng)，以滿足孩子們不同的學(xué)習(xí)需求。通過繪本閱讀、游戲互動(dòng)和小組合作等方式，我成功激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的識(shí)字能力、數(shù)學(xué)思維和社交技巧。

我還注重與家長的良好溝通。家庭是孩子成長的起點(diǎn)，家校合作是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要因素。通過定期家長會(huì)、班級(jí)通訊和個(gè)別家訪，我與家長保持密切聯(lián)系，了解孩子在家庭中的情況和家長對(duì)孩子教育的期望。在此基礎(chǔ)上，我積極分享孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及提供有針對(duì)性的教育建議給家長。這種良好的家校合作讓孩子的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，也更有利于孩子全面發(fā)展。

在班級(jí)管理方面，我始終堅(jiān)持以愛心和尊重為基礎(chǔ)。通過和孩子們建立良好的師生關(guān)系，我尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，并給予他們足夠的關(guān)愛和支持。我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)他們的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我在日常工作中也著重照顧班級(jí)的衛(wèi)生和安全，確保孩子們的健康和安全。

回顧過去一年的工作，我感到非常滿意和驕傲。在與園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的通力合作下，我成功地促進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展，并與家長建立了良好的合作關(guān)系。我也意識(shí)到自己的不足之處。例如，在班級(jí)管理過程中，有時(shí)我會(huì)對(duì)一些孩子的行為過于寬容，這導(dǎo)致他們的紀(jì)律教育效果不佳。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我計(jì)劃加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理的能力，并尋求同事的幫助和建議。

明年，我希望能夠進(jìn)一步提高自己的教育水平和管理能力。我計(jì)劃積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。我還計(jì)劃加強(qiáng)與家長的溝通和合作，更加了解孩子們的期望與需求，并提供更個(gè)性化的教育服務(wù)。

我想再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和合作。我相信，在大家共同努力下，一定能為孩子們創(chuàng)造更美好的明天！

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