護理實習(xí)組總結(jié)9篇

護理實習(xí)總結(jié)。

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護理實習(xí)組總結(jié)(篇1)

護理實習(xí)組長總結(jié)

作為一名護理實習(xí)組長，我非常榮幸有機會領(lǐng)導(dǎo)一個充滿活力和熱情的實習(xí)團隊。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某晒?，并為每位實?xí)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。以下是我對這段實習(xí)經(jīng)歷的詳細總結(jié)。

首先，我希望強調(diào)的是由于整個團隊的共同努力，我們?nèi)〉昧孙@著的進展。每位實習(xí)生都對自己的工作充滿熱情，積極投入，并承擔(dān)起了各自的責(zé)任。在實習(xí)期間，我們應(yīng)用了收集數(shù)據(jù)、進行患者評估、制定護理策略等方面的知識和技巧。我們還積極參與了各種護理操作，如給藥、病情觀察和衛(wèi)生護理等。這些工作對于每個實習(xí)生來說都是新的挑戰(zhàn)，但我們相信只要付出努力，就能夠取得出色的表現(xiàn)。事實證明，我們成功地完成了所有任務(wù)，并且贏得了患者及其家屬的稱贊和認可。

其次，我要感謝整個團隊對于團隊精神的高度重視。我們始終保持著團結(jié)和協(xié)作的態(tài)度，支持彼此，并共同努力達到共同的目標(biāo)。在面對困難和挫折時，我們總是能夠互相激勵和支持。特別值得一提的是，我們參與了病房之間的交流和合作，與其他團隊一起分享經(jīng)驗和知識，并為實習(xí)生們提供了更多的學(xué)習(xí)機會。這種合作精神讓我們團隊更加強大，也讓我們在實習(xí)期間獲得的成果更加豐碩。

此外，重視反思與學(xué)習(xí)也是我們團隊的一個重要特點。作為組長，我鼓勵每個實習(xí)生在結(jié)束每一次任務(wù)后，都要反思自己的工作表現(xiàn)，并從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們每周舉行小組會議，討論所遇到的問題，并共同尋找解決方案。這種反思和學(xué)習(xí)的過程不僅提高了我們的工作效率，也增強了我們的護理能力和實踐經(jīng)驗。

最后，我要感謝所有支持我們的老師和臨床指導(dǎo)。他們?yōu)槲覀兲峁┝霜毺睾蛯氋F的學(xué)習(xí)機會，鼓勵我們不斷提高自己的技能和知識水平。他們每天都與我們親密合作，耐心指導(dǎo)，為我們提供反饋和指導(dǎo)，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。

綜上所述，作為一名護理實習(xí)組長，我為我們整個團隊在實習(xí)期間取得的成果感到自豪。我們通過共同努力、團隊合作、反思學(xué)習(xí)等方式，不僅完成了各項任務(wù)，還為自己打下了堅實的護理基礎(chǔ)。我相信，我們每一位實習(xí)生都能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實踐，并在今后的護理工作中充分發(fā)揮自己的才能和潛力。祝愿我們每個人都能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就！

護理實習(xí)組總結(jié)(篇2)

2011-2012年度ICU實習(xí)生帶教計劃

一、總目標(biāo)：

1、按照護理部帶教要求、結(jié)合科室護理特點、根據(jù)實習(xí)大綱規(guī)定完成各項實習(xí)任務(wù)。

2、掌握各班工作職責(zé)、ICU病種多、病情復(fù)雜、基礎(chǔ)護理任務(wù)重、護理難度大的特點，著重加強實習(xí)同學(xué)的基礎(chǔ)護理訓(xùn)練，并告知基礎(chǔ)護理的重要性，使其有正確的認識。

3、與普通病房相比要求學(xué)生要動作快、反應(yīng)快、不怕臟累外，還要更加培養(yǎng)學(xué)生細心、耐心、責(zé)任心及愛傷觀念和慎獨精神。培養(yǎng)觀察分析解決實際護理問題的能力、自學(xué)能力。

4、熟悉體溫單的繪制，了解重護記錄單的書寫規(guī)范，并培養(yǎng)學(xué)生書寫護理病歷的能力，幫助其收集病歷資料，確定護理診斷，制定護理計劃，從而有針對性實施護理措施，書寫出有 一定水平的護理病歷。 5、每批學(xué)生完成一次業(yè)務(wù)查房或教學(xué)查房，選擇典型的疑難病例進行查房，匯報護理病歷、床旁查體、啟發(fā)說出護理診斷及護理措施的能力。

6、掌握常用儀器的使用：如心電監(jiān)護儀、除顫儀、輸液泵、鼻蝕泵等，并掌握中心靜脈壓測定的方法和意義。

7、危重癥患者整體觀察與搶救應(yīng)急能力的培養(yǎng)：如床單位的準(zhǔn)備、呼吸機管路安裝、搶救藥品的作用使用方法、搶救中醫(yī)護配合及心肺復(fù)蘇技術(shù)。

8、掌握預(yù)防ICU院內(nèi)感染的方法：包括無菌技術(shù)；手衛(wèi)生；消毒隔離；預(yù)防呼吸機相關(guān)性肺炎、導(dǎo)管相關(guān)性菌血癥、尿管相關(guān)尿路感染措施。

9、了解ICU病人高危因素的預(yù)防和處理：皮膚評估、意外拔管等的預(yù)防及應(yīng)急處理方法。

10、了解ICU常見疾病的治療方法，掌握常見疾病的基本理論知識，病情觀察及護理常規(guī)。

11、帶教老師因人制定具體帶教計劃，并隨時評估調(diào)整計劃，認真實施并完成。工作中放手不放眼，預(yù)防護理差錯事故的發(fā)生。

12、做好入科教育。認真準(zhǔn)備并完成每周小講課、每月大講課。按時召開每批護生座談會，了解學(xué)生動態(tài)并聽取學(xué)生的意見建議，及時做出整改。做好出科考核和鑒定。

二、因人因時因地制定和調(diào)整帶教計劃、實行雙簽制督促計劃的完成，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、其他：

大講課安排：危重癥患者病情觀察要點等。及其他大講課如急腹癥的分診、中毒等由五個科室共同協(xié)商制定。

小講課安排：CPR技術(shù)操作及醫(yī)護配合。

CVP連接、測定方法及意義。

大手術(shù)后病人觀察要點及護理措施。

輸液泵、容量泵、鼻蝕泵的使用方法。

胸部物理治療及呼吸管路的安裝。

人工氣道護理及吸痰技術(shù)。

深靜脈換藥技術(shù)。

除顫儀的`技術(shù)操作。

心電監(jiān)護儀的使用。

心電圖的識別。

常見化驗、檢查的正常值及意義。

常用搶救藥物的作用、使用注意事項。

體溫單、重護單的書寫規(guī)范。

腸內(nèi)營養(yǎng)的護理。

等等

業(yè)務(wù)查房安排：選擇典型的疑難病例進行查房，由實習(xí)同學(xué)匯報護理病歷、床旁查體，啟

其發(fā)說出護理診斷及護理措施的。

最后，ICU全體護士會嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，配合護理部的帶教工作，使同學(xué)順利完成從學(xué)校到工作崗位過度的培訓(xùn)！

護理實習(xí)組總結(jié)(篇3)

護理實習(xí)工作總結(jié)報告為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

護理實習(xí)工作總結(jié)范文一

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴

滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)! 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

護理實習(xí)工作總結(jié)范文二

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼已是十二月，而我們的畢業(yè)實習(xí)也已經(jīng)進入中后期了?；仡櫫鶄€月來的點點滴滴，心里裝載著豐收的喜悅，每一天都在學(xué)習(xí)與進步中，日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活的期待來到浙江省人民醫(yī)院，不覺中六個月的實習(xí)學(xué)習(xí)時光悄然過去了，學(xué)到很多，特別是最近這一個月的實習(xí)，收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習(xí)生活的一個小結(jié)。 思想與態(tài)度：實習(xí)期間始終嚴格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,遵守實習(xí)守則，尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,態(tài)度積極， 一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，本著愛心、細心、耐心，關(guān)心、責(zé)任心的原則，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己。堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團隊合作精神。此外由于已經(jīng)在實中后期階段，思想上相比較剛剛進進入實習(xí)時有所松懈與懈怠，特別是工作已經(jīng)確定后，但能及時發(fā)現(xiàn)缺陷經(jīng)過短暫調(diào)整后，仍舊以積極地心態(tài)來面對實習(xí)。同時由于現(xiàn)在是在手術(shù)室實習(xí)，須嚴格遵守?zé)o菌操作原則，但凡有點瑕疵， 難免會被醫(yī)生責(zé)罵，對此還是能以較和的心態(tài)來對待。

臨床實踐：在這一個月里熟練手術(shù)室俄中基本操作，積極爭取操作機會，我參加了多手術(shù)的配合，明確器械護士的職責(zé)范圍與注意事項，能基本掌握巡回護士的操作流程與職責(zé)范圍，并參多臺重大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，較熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使

用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平。

理論學(xué)習(xí)：深感“書到用時方恨少”，在這一個月里，加強了對理論的學(xué)習(xí)，同時發(fā)覺理論與實踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實踐訓(xùn)練的同時不忽略力學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各種常規(guī)手術(shù)中患者的監(jiān)護的等，對于術(shù)中可能會有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應(yīng)措施。此外積極參加可是講課與護理查房，熟悉各種手術(shù)的監(jiān)護要點、狀況處理等，以能豐富自己的知識并能加以運用。

實習(xí)是不斷適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然偶爾會有小挫折，但是我相信自己肯定能克服的.在僅剩的四個月實習(xí)中仍需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習(xí)依舊將充滿挑戰(zhàn),也充滿機遇，我將更加努力,好好把握這個機會，不斷進步。

護理實習(xí)工作總結(jié)范文三

本人于20_年x月至20_年x月在廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院和廈門市仙岳醫(yī)院實習(xí)，先后經(jīng)歷了腫外、手術(shù)室、普外、心內(nèi)、呼吸內(nèi)科、GICU、急診科、骨科、仙岳醫(yī)院精神科、干部病房(護理管理)、新生兒科、婦產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這10個月的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

在腫瘤外科實習(xí)期間，第一次接觸癌癥方面的專業(yè)知識，對癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過半個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，學(xué)到了婦科手術(shù)與孕婦待產(chǎn)與接產(chǎn)的相關(guān)知識。婦產(chǎn)科術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)，孕婦還需檢測胎心音。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦產(chǎn)科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。 在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

護理實習(xí)組總結(jié)(篇4)

護理實習(xí)報告全面總結(jié)

1. 引言

護理實習(xí)是護理學(xué)生在臨床實踐中鍛煉自己專業(yè)技能、提高實踐能力和實踐經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。本文將全面總結(jié)我的護理實習(xí)經(jīng)歷，包括實習(xí)的時間、地點、任務(wù)、挑戰(zhàn)以及我所掌握和提高的護理技能。

2. 實習(xí)時間和地點

我的護理實習(xí)時間為三個月，地點為某市級醫(yī)院的一部門。實習(xí)期間，我每天上班時間從早上8點到下午4點，周一至周五。

3. 實習(xí)任務(wù)

在實習(xí)期間，我主要負責(zé)給病人進行基本護理，包括身體清潔、更換床單、測量生命體征等工作。我還負責(zé)按時給病人服藥、扎針、護送病人到檢查室或手術(shù)室等任務(wù)。此外，我還參與了病人并發(fā)癥處理、患者教育、病情觀察和記錄等方面的工作。

4. 實習(xí)挑戰(zhàn)

在護理實習(xí)的過程中，我面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是對病人情緒的處理。有時，病人可能因為疼痛、不適或長時間的住院而情緒低落，需要護理人員的安慰和支持。另一個挑戰(zhàn)是身體力行的工作量。護理工作十分繁忙，需要長時間站立和勞動，這對我的體力和耐力是一種挑戰(zhàn)。

5. 護理技能提升

通過實習(xí)，我在護理技能方面得到了大幅提升。首先是做好基本護理的能力，如洗澡、更換床單以及衛(wèi)生清潔等。我學(xué)會了正確地進行日常護理，注重細節(jié)和衛(wèi)生，并確保病人感到舒適和安心。其次，我提高了藥物管理和注射的技能。我學(xué)會了準(zhǔn)確計算藥物劑量，進行靜脈注射和皮下注射，并掌握了相關(guān)的消毒、穿刺等操作步驟。

6. 結(jié)論

護理實習(xí)是我成長為一名合格護士的重要經(jīng)歷。通過實踐中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗的積累，我不僅在護理專業(yè)技能方面得到了提升，還培養(yǎng)了耐心、責(zé)任心和協(xié)作精神。我的護理實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

7. 展望

雖然我的護理實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我希望能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的護理技能。將來，我希望能在臨床實踐中更獨立地處理更復(fù)雜的情況，為病人提供更好的護理服務(wù)。

總而言之，我的護理實習(xí)經(jīng)歷是充實且難忘的。我通過實習(xí)提高了自己的專業(yè)技能，同時也感受到了護理工作的快樂和挑戰(zhàn)。在未來的護理生涯中，我將以更加積極的態(tài)度和熱情，為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。

護理實習(xí)組總結(jié)(篇5)

這些日子到醫(yī)院見習(xí)，神經(jīng)內(nèi)科，因為奶奶中風(fēng)住進去了，我過那邊稍微照顧一下。

我最初想和醫(yī)生商量一下我的手術(shù)情況，可是發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們都各自忙著自己的事情，而且我對精神病學(xué)也不熟悉，感到非常的無助和沮喪。在醫(yī)生辦公室里尷尬地坐了一個小時后，我決定去找護士商量。

原來那個護長和二姑以前是鄰居，嘿嘿

最近我開始參加醫(yī)院的實習(xí)，被安排到了輔助班、早2班、中班和夜班。已經(jīng)上了兩天的輔助班和一天的早班，每天都得6點半起床，晚上10點按時睡覺。感覺自己好可憐啊！尤其是要做口腔護理和會陰護理，真的很不舒服...

一位老爺爺總是口水橫流，昨晚積了一夜，讓我去幫他洗干凈。但當(dāng)我今天中午再次到他家時，他卻非常高興，因為又看到了這個給他洗口腔的小伙子，真是太好了！

我曾經(jīng)照顧過一個老奶奶，她幾乎是植物人一樣的存在，不喜歡別人動她。而且，她的牙齒非常松，每次操作都讓我非常擔(dān)心，生怕把她那幾顆僅有的牙齒弄掉。

正式上班那天我拿3個護士作試驗，學(xué)量血壓，盡管教的不是很正規(guī)也不系統(tǒng)，但馬馬虎虎會了，第二天去給病人量，其中一個病人，我包了4次都沒包上，只好厚著臉皮說換只手，盡管他沒什么一件，但是我還是很流汗，身體溫度一下子飆高，特別是臉。今天去量，碰到一個阿公，把他嚇?biāo)懒?，還一直說自己舒展亞是90多的。

雖然在科室工作時只能做一些基本的護理工作，甚至有時還需要當(dāng)文員或者苦力換水，但是這三天我仍然學(xué)到了很多東西。

1、為了成為一名優(yōu)秀的藥劑師，我們必須深入學(xué)習(xí)藥理學(xué)知識，并且要熟記基本藥物的外觀特征。因為在分配藥品時，一定要仔細觀察藥品，避免因為疏忽而出現(xiàn)錯誤。只有這樣才能確?；颊叩玫秸_的治療，避免不必要的麻煩。

2、雖然工作中很難做到象書本上那么無菌，但是必要的時候還是要多洗手還有多袋口罩，既保護自己又保護病人。

3、每次操作一定要核對病人的名字

4、要注意影響，不要玩藥物、拿病人開玩笑、不要和同事開太大聲的玩笑

5、要多多學(xué)習(xí)各種護士的專業(yè)經(jīng)驗和只是，盡管有的只是中專畢業(yè)

6、護士的工作雖然有一定的辛苦，但是現(xiàn)在每周可以放2天假，每天工作時間也不會超過8小時。而且像換床單、擦洗身體、洗頭這樣的工作都是由護工來負責(zé)的，護士們也不必過于擔(dān)心工作的繁重程度，因為那個年代已經(jīng)過去了。

7、手術(shù)室是個好取出，待遇好，但同樣要求也相應(yīng)很高!

8、要學(xué)會和病人有親切的交流(這個女護士比我們男護強很多，至少比我好很多，我覺得那些病呀呀的人沒什么好聊的，而且有的你和他說話他根本沒理你，但是很多護士還是堅持在床邊問候幾句)

9、十分佩服臨床護士，有愛心、有責(zé)任心、專業(yè)、細心!

護理實習(xí)組總結(jié)(篇6)

時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。近段實習(xí)時間里，自己感覺確實學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

親身做又是一回事。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完整的不同，做的少;實習(xí)卻是做的多，在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口吻。如果問我對手術(shù)室最深刻的印象是什么，那么應(yīng)該是嚴格的無菌觀念。無菌觀念，在學(xué)校的時候老師也曾著重講過，但是往往心里清楚是一回事，實際操作又是另一回事。剛進入手術(shù)室的我，在老師眼里，估計就像一顆懷揣污染的炸彈，不知道什么時候，一不留心又犯錯污染了無菌區(qū)域。在老師的耳提面命。

第一，對專業(yè)的認識。

作為一名醫(yī)學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。我真正看到了病人的疾苦。

進入手術(shù)室的天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，之后的學(xué)習(xí)尤其是作為一個巡回護士工作的學(xué)習(xí)，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義—這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉它，能夠迅速的找到所需的物品。巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，與洗手護士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力，必須有扎實的理論基礎(chǔ)。

第二，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，而是一切要自己主動去學(xué)，學(xué)習(xí)的機會很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上。次單獨上臺做洗手護士是剖宮產(chǎn)。說實話當(dāng)時怕怕的，心里很沒有底。因為之前只在老師在旁邊看著我的情況下洗了一臺，老師在身邊就感覺有后盾，但是老師一走，就有點慌?？墒抢蠋熞呀?jīng)走了，這種情況下，我只能硬著頭皮上了。到無菌衣與無菌手套的穿戴，器械的整理與準(zhǔn)備，再到腦子里一遍一遍想著整個手術(shù)的過程與配合，再到手術(shù)開始程序啟動以及術(shù)后器械的整理。

第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

護士這個職業(yè)，親身做又是一回事。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完整的不同，見習(xí)看的多，做的少;實習(xí)卻是做的多，在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口吻。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉。

第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。

遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

護理實習(xí)組總結(jié)(篇7)

導(dǎo)語：xxxx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，

?xxxx年金秋，我滿懷著神馳的心情來到了流溪河邊的璀璨明珠—xx工傷病愈病院練習(xí)。剛踏入這片熱土，病院工作人員的熱忱、練習(xí)小結(jié)師專業(yè)技巧的年少卻老成和高本質(zhì)及病人的評價和感覺就讓我很快融入了這個暖和的大家庭，更讓我對她富裕無窮恭敬，我深深地知道本身為何而來，來了今后應(yīng)當(dāng)做甚么？做完以后應(yīng)當(dāng)練習(xí)小結(jié)甚么？想完以后應(yīng)當(dāng)再做甚么？經(jīng)過議定近8個月的進修和教授的教導(dǎo)，我已具有了步入社會的根本前提，以下便是我的幾點領(lǐng)會。

?1、珍視練習(xí)“方法”的進修。工傷病愈病院以成人病愈為主，分為骨科病愈、精神病愈和燒傷病愈三大版塊。因為我的實踐經(jīng)驗賜顧幫襯護士練習(xí)小結(jié)，在這里可以富裕亮相和狠抓根本技巧練習(xí)，找出雷同病種差別病歷的互助點（如脊髓毀傷和偏癱病人便是好的例子），并且可以普外科大夫 專題進修法，針對一種病，從病愈評定、醫(yī)治再到評定，系統(tǒng)的聯(lián)合根本醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和病愈骨科賜顧幫襯護士練習(xí)小結(jié)，好學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好練習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立病院血管外科 醫(yī)治師的一對一練習(xí)給了我在進修中工作，在工作中求進步的賜顧幫襯護士練習(xí)小結(jié)。病院的藏書樓的專業(yè)冊本和資料給我供給了精良的北京天壇病院腦外科 場合和求知的平臺，而我則應(yīng)當(dāng)富裕利用資本，學(xué)會長于把握。

?2、具有病愈醫(yī)治師應(yīng)有的本質(zhì)。凡是會有病人問我：“你們病愈大夫跟臨床大夫真不一樣，你們每天幫我們脫手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，內(nèi)心想：我們和臨床大夫的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“酷好是最好的教授”，這點在病院病愈醫(yī)治師的身上獲得了很好的表現(xiàn)。所以緊張的是要酷好本身的專業(yè)，每一次病愈部的交易進修根本上都是滿滿的，醫(yī)治師的發(fā)問和講課都闡明他的那種謙和求學(xué)的立場，嚴謹?shù)墓ぷ黠L(fēng)格和求是的科學(xué)立場。都是值得我進修和去做的。在8個月里我沒看到有一個醫(yī)治師上班遲到早退的，在醫(yī)治病人時一個接一個，當(dāng)真對待，還要給我們講知識，富裕表現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和精良的思維品格。

?3、學(xué)會能夠辦理題目的本領(lǐng)。在練習(xí)中我們具有練習(xí)生和大夫的兩重身份。對付病院病人的近況和預(yù)后，大部分都是比較差的，特別是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理題目，而病院的病人以青丁壯占多數(shù)，還會把我們當(dāng)作好朋儕，說些內(nèi)心話。面對這些患者，我們要明白本身處于一個如何的位置，你將如何答復(fù)他，答復(fù)他今后特會有甚么設(shè)法，將給他帶來甚么樣的題目，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ紤]，說話就要當(dāng)真任。這是做大夫的原則。是以，在教授的教導(dǎo)下和本身的切身材會，我們必定要學(xué)會長于察顏觀色，與病人的交換本領(lǐng)和處于突發(fā)變亂或環(huán)境的應(yīng)急本領(lǐng)，以及邏輯腦筋本領(lǐng)。更應(yīng)當(dāng)明白這方面的知識、法律標(biāo)準(zhǔn)等。如工傷病人詢問工傷認知和補償?shù)阮}目。闡明要學(xué)會精確處理好醫(yī)患干系，使患者獲得最大的病愈。

?4、勇于實行和立異，工傷病愈病院是全國第一家特長病愈病院，是一個斗膽的實行并且獲得告成，這便是比如我們在工作中立異，去實行用新的方法去醫(yī)治病人，固然這是經(jīng)驗積聚和經(jīng)過議定表面的結(jié)果，這類方法對患者異國副效用和負面感化。年青人正值創(chuàng)業(yè)和進修本領(lǐng)的高峰階段。我應(yīng)當(dāng)抓好專業(yè)根本功，表面關(guān)聯(lián)實踐，聯(lián)合近況，進步科研本領(lǐng)和技巧程度。

?必要總結(jié)的另有很多，我將堅定不懈地去明白，去學(xué)會，練習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的入手下手，而在工傷病愈病院練習(xí)讓我有本領(lǐng)更有決議信念在病愈這塊范疇里去做好每一件事，歡迎每個挑釁，我衷心腸祝病院帶領(lǐng)和全部醫(yī)護人員身材健康、工作順利、百口快樂！祝工傷病愈病院越飛越高！

護理實習(xí)組總結(jié)(篇8)

護理臨床實習(xí)總結(jié)報告1

實習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感激__醫(yī)院給我們供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感激所有的帶教教師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，進取主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用本事。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們進取主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的本事。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過思考，舉一反三。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們明白實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟屑|莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更進取主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本事，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護理臨床實習(xí)總結(jié)報告2

記得剛進醫(yī)院的第一天，護理部的教師讓我們熟悉這整個醫(yī)院，我們醫(yī)院分為幾大部分，第一部分是門診大樓總共有八層。一層分別是急診，服務(wù)臺，大廳，中藥房，西藥房，住院收費處，核磁共振室以及放射科和CT室;二層是B超室和各科室的門診以及通往住院部的通道，還有化驗處;三層是各科的門診，心電圖室等;四層和五層也是門診，病案室等;七層是護理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層，八層還有全院的會議室。第二部分就是住院處了，分為倆部分，一個是內(nèi)科住院部一個是外科住院部，內(nèi)科外科分得很清，一般的科室都在那里。傳染科和兒科以及五官科是單獨的。其次食堂和后勤部門在一棟樓中，還有一個車庫。大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了，就這樣最終開始了我期待已久的實習(xí)生活了。

我實習(xí)的第一科就是服務(wù)臺，原本以為能夠進科室的，結(jié)果有那么一點失望，沒想到在服務(wù)臺的這一個月中，對接下來的實習(xí)有很大幫忙，讓我很快熟悉了醫(yī)院環(huán)境，以及看到了很多各種各樣的人與事，其實服務(wù)臺的工作很簡便，每一天就是回答問題，沒有什么實質(zhì)性的工作，第二科是心臟內(nèi)科，最終要走進病房，走進科室，對此充滿了好奇與期待。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教教師，帶教教師先帶領(lǐng)我們熟悉了那里的環(huán)境，介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，之后為我們講解工作性質(zhì)。好在有帶教教師什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，帶教教師的豐富經(jīng)驗，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。隨著時間的推移和對環(huán)境的熟悉，實習(xí)生活也逐漸進入正軌，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的很重要的收獲，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

最終一科就是重癥監(jiān)護室了，雖然時間很短，但卻是我感觸的一個科室，猶豫病情嚴重，要給病人口護，翻身，導(dǎo)尿等等;我很認真的學(xué)習(xí)各個方面的知識，了解各種護理技術(shù)，練習(xí)各種操作，以及無菌操作。監(jiān)護室的工作很繁瑣，方方面面都要把病人照顧到，雖然累可是真的學(xué)到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的，這一個月，我對護理知識以及護理技術(shù)都有了新的認識，也有了進一步的提高。

滿足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來實施的。當(dāng)病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應(yīng)對其進行口輕護理，這不經(jīng)可是病人堅持口輕清潔，濕潤、去除口臭感到舒適，還可預(yù)防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情景下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要，滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。在病室實習(xí)期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預(yù)防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規(guī)標(biāo)本

采集的意義以及方法。明白了醫(yī)囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結(jié)果的確定，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導(dǎo)尿術(shù)。監(jiān)護儀、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征，各種飲流管道的原理及護理要點。在急診室習(xí)期間熟悉了分診的方法，常用急救藥的作用，劑量、適應(yīng)癥及用法、常見中毒病人的搶救方法。例如;洗胃機的使用及各種中毒癥狀的搶救注意事項。掌握里心肺復(fù)蘇術(shù)。在外科實習(xí)期間掌握里無菌技術(shù)操作，穿脫隔離衣的方法。明白了換藥原則及胃腸減壓的方法。外抗常見病的臨床表現(xiàn)及手術(shù)前、后的準(zhǔn)備及護理。

努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的本事，凍斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德;經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高;

我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。同時意識到法律制度日益完善，人們的法制觀念不斷增強，懂得依法維護自身合法權(quán)益，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位，全過程讓病人滿意。這事人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出的更高，更新的要求。所以豐富了法律知識，增強了自我保護意識，能夠使護理人員懂法，用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，可是也必須用笑臉去應(yīng)對病人。護士長常教導(dǎo)我說，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，覺得當(dāng)護士怎樣就這么委屈呢?可是經(jīng)過幾個科室的學(xué)習(xí)，感覺就是不一樣了，忙了，充實了，也學(xué)了不少東西，也明白了怎樣處理護

患關(guān)系。

在這在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者以及家屬的信賴和好評。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲太多，甚至，只是沒有必要將它一一列出，因為我們明白實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更進取主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本事，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護理臨床實習(xí)總結(jié)報告3

陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護士實習(xí)，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面本事都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

護士實習(xí)主要是讓我們經(jīng)過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。

護士實習(xí)第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們進取努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，進取主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點我會自我先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和教師，直到自我弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要異常感激學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)鍛煉機會，還要感激指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加進取努力，刻苦專研，讓自我的理論知識更加扎實，臨床護理本事更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)經(jīng)驗，我相信我的未來將會更加完美。

護理臨床實習(xí)總結(jié)報告4

實習(xí)，是一種期待，是對自我成長的期待，是對自我主角開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自我夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自我缺乏信心的不安，有對自我無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自我會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，害怕自我做得比別人差怕，自我不知從何入手。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教師是__教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自我很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就構(gòu)成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自我大哭一場。每一天應(yīng)對著教師如魚得水忙碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自我在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自我笨手笨腳。可能是我適應(yīng)本事差，又不會與教師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教教師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__教師每一天都能看到我的提高，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我明白錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒服，我就能夠開心度過每一天!

此刻我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自我變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，應(yīng)對教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__教師明白了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是教師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感激教師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望!

此刻對于“實習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、教師交流是很重要的!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。

在此，我了以下幾點：

一、理論知識的問題

以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自我記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、主角轉(zhuǎn)化問題

實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。所以，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉

應(yīng)對病人，異常是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，異常在操作的時候，心總會提到嗓子眼，所以而細心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。所以，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，僅有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作

在外科實習(xí)這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情景了再說吧。

五、微笑服務(wù)

在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在那里。所以我也要求自我不把情緒帶到工作中，每一天堅持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改善，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，可是我相信自我肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自我有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我必須要好好把握這個機遇。

護理臨床實習(xí)總結(jié)報告5

20__年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在科主任，護士長及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫忙下，我在思想和工作上取得了很大提高?，F(xiàn)手術(shù)室護士實習(xí)心得資料如下：

一、在思想政治方面

進取擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團隊精神。

二、進取學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)

作為一名手術(shù)室護士，在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意堅持無菌觀念，對待工作認真負責(zé)，一絲不茍，加班加點，樹立高度的團體職責(zé)感和榮譽感，團結(jié)同志，凡事以工作為重。為患者供給全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)生進取密切配合，團結(jié)協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。

三、進取參加科室組織的危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團結(jié)同事，進取進取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自我的操作水平，進取參加各項新業(yè)務(wù)的開展。參加工作一年來，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)進取進取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自我的無菌觀念和操作要求。

進入手術(shù)室的第一天，教師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒!

第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教教師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下，我很快調(diào)整好了自我的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。同時與洗手護士一樣，承擔(dān)著重大的職責(zé)與壓力。

在手術(shù)室的實習(xí)中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。

護理實習(xí)組總結(jié)(篇9)

護理實習(xí)工作階段總結(jié)

在我的護理實習(xí)工作階段中，我經(jīng)歷了許多有趣、有挑戰(zhàn)性的時刻。這段時間對我來說是非常寶貴和充實的，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也經(jīng)歷了許多成長和鍛煉。

在實習(xí)的第一天，我感到非常興奮和緊張。作為一名實習(xí)生，我沒有太多經(jīng)驗和技能，但我充滿了熱情和渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)。我被分配到了內(nèi)科病房，這是一個繁忙且多樣化的工作環(huán)境。我很快適應(yīng)了工作的節(jié)奏，并開始參與各種護理活動。

在這段時間里，我主要負責(zé)患者的基本護理工作，如測量體溫、血壓和脈搏，協(xié)助病人完成個人衛(wèi)生，如梳洗、更換床單和清潔病房。我還學(xué)到了如何正確位置床位和患者，以預(yù)防壓瘡和其他并發(fā)癥的發(fā)生。這些工作看似簡單，但對于患者的康復(fù)和舒適非常重要。

除了基本護理，我還參與了一些更專業(yè)的護理活動。我被指派參與各種病人病理檢查，如心電圖、血液檢查和胸部X光。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些檢查的操作技巧和正確解讀結(jié)果的方法。這些經(jīng)驗不僅提高了我的技能水平，也增加了我的專業(yè)知識。

在實習(xí)期間，我還有幸觀察和參與了一些病人的手術(shù)過程。手術(shù)室是一個高度緊張和高風(fēng)險的環(huán)境，但同時也是一個充滿動力和成就感的地方。我學(xué)到了許多關(guān)于手術(shù)準(zhǔn)備、消毒和操作過程的知識。在觀察專業(yè)護士的指導(dǎo)下，我逐漸了解了手術(shù)室的工作流程，并通過參與手術(shù)過程來提高我的技能水平。

除了技術(shù)和專業(yè)知識，我還學(xué)到了一些重要的人際交往和溝通技巧。作為一名護士，與患者建立良好的關(guān)系和有效的溝通非常重要。我學(xué)會了如何傾聽和關(guān)注患者的需求和擔(dān)憂，并提供相應(yīng)的支持和安慰。這種人際交往的技巧不僅適用于患者，也適用于與其他醫(yī)療人員的合作和團隊工作。

在這段實習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有些時候，工作壓力很大，時間緊迫，需要快速做出正確的判斷和決策。有時候，一些病情復(fù)雜且嚴重的患者需要特殊的護理和關(guān)注，這對我的技能和耐心提出了更高的要求。但是，我通過不斷學(xué)習(xí)和不斷努力，克服了這些困難，并取得了一定的進步。

總的來說，我的護理實習(xí)工作階段是一個非常難忘和寶貴的經(jīng)歷。我通過實際操作和觀察，學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能。我也鍛煉了自己的溝通和人際交往能力。這段時間讓我更加堅定了成為一名合格護士的決心，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

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