綠葉對(duì)根的情意作文收藏11篇

綠葉對(duì)根情意作文。

如果你想寫一篇好作文，你需要不僅僅了解“綠葉對(duì)根的情意作文”的定義及其應(yīng)用，還需要繼續(xù)查看下文。因?yàn)閷懞米魑氖菍W(xué)生成為一名優(yōu)秀學(xué)子必需具備的技能，作文能夠幫助我們更好地思考、推敲和分析問題。優(yōu)秀的作文需要多讀，多學(xué)，多寫。那么，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫出來的呢？

綠葉對(duì)根的情意作文 篇1

這次高考作文立意是感恩。感恩文化本是外來文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社會(huì)。

感恩文化傳到中國，就變成了綠葉對(duì)根的情意，我們要感恩父母，感恩老師，感恩政府感恩黨。總之，感恩被改造成是飲水思源的傳統(tǒng)孝文化，然后是服從，然后是生命之間的不平等。比如，我們要尊重領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心百姓。領(lǐng)導(dǎo)是根，我們是綠葉，我們要感恩領(lǐng)導(dǎo)呀。這其實(shí)就是愚民教育。強(qiáng)調(diào)的是人身依附關(guān)系：孩子依附父母，學(xué)生依附老師，百姓依附政府。其實(shí)是一種對(duì)個(gè)體價(jià)值的否定。

可是，沒有綠葉，根的價(jià)值在哪里？沒有綠葉，人參怎么成精？綠葉與根，本來就是一個(gè)整體，何以剝離成主次、上下？何以分為施者與受者？

教育本該無痕。教育要使孩子進(jìn)入生命的自然狀態(tài)。孩子懂得的一切都是一種自然，而不要讓他感受自己與眾不同，感到自己懂得了什么。其實(shí)，在嬰幼兒階段，是綠葉對(duì)根的情意還是根對(duì)綠葉的情意孩子就處于自然無痕狀態(tài)，一個(gè)三歲的孩子不會(huì)認(rèn)為他自己懂得了什么而對(duì)另一個(gè)孩子趾高氣揚(yáng)。但人長大后，就會(huì)把自己與周圍的人進(jìn)行比較從而脫離童心?，F(xiàn)在流行的賞識(shí)教育強(qiáng)化了這種比較。孩子越來越明白自己懂得的東西是外界給予的，而不是與生俱來。為什么？正是綠葉對(duì)根的情意的教育的結(jié)果。這種教育歪曲人際關(guān)系以及學(xué)習(xí)目的，不是從孩子內(nèi)在的心靈力量上去尋求突破，以至社會(huì)出現(xiàn)變態(tài)的競爭觀念。

教育無痕好還是教育有痕好？一只螞蟻，把小螞蟻養(yǎng)育，有沒有教育小螞蟻懂得感恩，老螞蟻是不是知道自己的付出，要求小螞蟻要有綠葉對(duì)根的情意？

如果以后我自己身為父母，絕對(duì)不認(rèn)同我對(duì)孩子的養(yǎng)育教育是根對(duì)綠葉的情意，絕不會(huì)讓孩子去懂得綠葉對(duì)根的情意。我覺得這一切都是自然的本身。

我們需要感恩嗎？當(dāng)然需要。但是，感恩是教育的結(jié)果，而不是教育的內(nèi)容。

這篇議論文相對(duì)于那些被評(píng)為優(yōu)秀作文來說是對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)的一種極大諷刺，是對(duì)作文假大空反而得高分的這種風(fēng)氣的一種特定的駁擊。給他0分，實(shí)不為過。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇2

初夏的天已經(jīng)是有些熱了，也不算太熱，不過悶悶地，不像秋季那樣涼快。神情在暖風(fēng)中有些苦惱，也有些憂郁。

路上幾近沒啥人，有的也不過寥寥可數(shù)的，有的人還打著傘。

我注視到了路邊的那排行道樹，對(duì)與我們來講，夏日是一個(gè)厭惡的時(shí)節(jié)，可對(duì)它們來講，是出現(xiàn)的旺季。可能是這個(gè)季節(jié)，五彩繽紛的花季早已往日，再也看不見鮮麗欲滴的花兒，引入眼簾更多的，就是這綠色。在竹外桃花三兩枝的春，人們可能會(huì)把視野投到花兒身上，畢竟愛漂亮之心人皆有之。而在這花已落盡的夏日，綠葉當(dāng)然是一道引人注視的主題。

綠葉，從根而出，但是又落葉歸根，似水流年，這似是標(biāo)記著年齡的更替，不過，這份循環(huán)往復(fù)中，又蘊(yùn)含著多少情，多少愛呢？

對(duì)綠葉說，參天古木是它宏偉的父親，父愛如山，他支持著它，保衛(wèi)著它，這份愛是震天動(dòng)地的。而那不為令人所知的根，就是它的母親，母愛似水，她悄悄地為著它貢獻(xiàn)著，貢獻(xiàn)著。參天古木已有人人的同情，而根呢？雖非大眾贊揚(yáng)，可有了綠葉那亙古穩(wěn)定的愛，她好像滿足了。

在詩意的角度可見，這是落葉不是薄情物，化作春泥更護(hù)花，秋季的晚風(fēng)一吹，素來脆弱不勝的葉子，便紛紜落下，落到地上，鉆進(jìn)土里，更好地護(hù)著本人的母親，也為了來歲更美的花著花落。不由感慨，脆弱的綠葉也有這樣的部分。

在科學(xué)的角度可見，綠葉源源不絕地運(yùn)用它獨(dú)有的光協(xié)作用，天生了有機(jī)物，跟著葉脈向根保送，它為它的母親給出了養(yǎng)分，可以說，它是為了它的母親而生的，無時(shí)無刻不包涵著母親，難道不是亙古穩(wěn)定的嗎？

在藝術(shù)的角度可見，根是沒沒無聞的，是不為眾人所知的，正由于有了它，它心愛的孩子綠葉，根才慢慢被眾人察覺。它勤奮地出現(xiàn)著，把本人的優(yōu)美帶給世界，裝飾著它的母親，多美的神采，多美的愛！

看著且自這片翠綠，心中似乎充溢了啥，但是又遺失了啥，有些惋惜。

我們子息是綠葉，父母是根，父母悄悄地支出，而子息又為父母做了些啥呢？放眼社會(huì)，丟棄父母的人筆筆皆是，誰才能會(huì)心到父母的寸草之心呢？而那遠(yuǎn)處的游子，又能否會(huì)由于父母的期盼，而多回幾次家呢？

我們中華民族是綠葉，明亮的中原漂后是根，前輩們辛辛苦苦留住的漂后，在這個(gè)社會(huì)，又余下了多少呢？當(dāng)端五的龍舟不再滑動(dòng)時(shí)，旁邊秋的家人不再聚合時(shí)，當(dāng)元宵的燈火不再透明時(shí)，中華民族悔了嗎？當(dāng)戀人節(jié)的賀卡漫天翱翔時(shí)，當(dāng)圣誕的狂歡通宵時(shí)，當(dāng)肯德基的門前排著長龍時(shí)，中華民族不覺嘲笑嗎？

我們?nèi)藗兪蔷G葉，地球是根，地球生了人們，養(yǎng)了人們，然而而今，自傲為高智商的人們，卻想著操作本人的母親。資源洪量開拓，廢物滿地皆是，而人們卻還不知克制。動(dòng)作人們的一員，我悔了，可還有多少頑固的人們呢？母親病危了，地球告急了！

一個(gè)是薄情地丟棄根，一個(gè)是置本人的根于不顧，一個(gè)是想著何如撤銷本人的根，難道，高智商的人們，竟連小小的綠葉都不如嗎？

春來春往，綠葉一次又一次的更替，一直不滅的是對(duì)根的那份情義。

對(duì)葉來講，不能忘根。

對(duì)人來講，不能忘本。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇3

有人說，老師是園丁，我們是花朵;有人說，老師是雨露，我們是幼苗;有人說，老師是根，我們是綠葉園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。

快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又涌現(xiàn)在眼前......

纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實(shí)的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得特別可愛----她就是我們的地理老師。

她的課堂幽默、詼諧又富有激情，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們小學(xué)年級(jí)上課最富有激情的老師，同學(xué)們?yōu)橹畠A倒。

瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：上課!很多同學(xué)受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有激情，快樂的地理知識(shí)之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時(shí)做鬼臉，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)聲音高亢，有時(shí)聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時(shí)笑聲不斷，有時(shí)又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著老師的一舉一動(dòng)，仿佛要把她講的每一個(gè)字都要記在腦海中。從老師的言語動(dòng)作里，我們知道她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕......就在這時(shí)，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時(shí)不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆......馬老師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：擾亂課堂秩序，該怎么懲罰他呢?她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：馬老師饒命!。這時(shí)馬老師又提著他的耳朵，說：看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么?......頓時(shí)，笑聲四起，整個(gè)課堂重又沉浸在歡聲笑語之中......

四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘......

這樣的老師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不知道怎樣報(bào)答他們。

寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽見：唔......不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;請(qǐng)你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對(duì)根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對(duì)根的情意......

綠葉對(duì)根的情意作文 篇4

校園是我們成長的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺(tái)，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對(duì)于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習(xí)慣，而是深深的喜愛。

當(dāng)清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物DD柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復(fù)了生機(jī)?？?，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。

接著，請(qǐng)把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎溃耙蝗罩H在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳?！?/p>

上課了，我們喜歡語文老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷?！?/p>

我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì)忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心?，我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心悖覀兊纳畈湃绱硕嘧艘驗(yàn)橛心?，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇5

根，托起了綠葉，那時(shí)春暖花開；又逢秋高氣爽，綠葉在根的懷抱長眠。

浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)行，然而船兒明白來時(shí)的燈塔的是心底最依戀的港灣；碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而卻忘不了巢的溫暖。正如江水中流淌的依戀，天空中掠過的思念。我——一片綠葉，也戀著我的哺育著我的最理解我的根。

根在春天里許下最美的諾言：托起綠葉，讓她享受陽光的溫暖，在茫茫人生中展現(xiàn)最美的藍(lán)圖。綠葉也有一個(gè)美麗的誓言，把陽光的溫暖帶給根，讓它享受土地之外的溫暖。

根在綠葉小時(shí)候，經(jīng)常說：“你是我一生的驕傲，也是我唯一的依靠，因?yàn)橛心?，我的生命更有價(jià)值?！笨僧?dāng)綠葉帶著稚嫩的面吼回應(yīng)：“我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，你是我一生的依賴?！?/p>

根便語重心長地說：“孩子，你記住，你是我一生的驕傲，但你應(yīng)該翱翔于蒼穹，去完成自己的夢(mèng)想，而我，也許只是你生命的一部分，但你卻是我生命的全部，所以我希望你高飛?！庇谑?，根托起了綠葉。

綠葉懵懵懂懂，但他想高飛，帶著根的期望，飛向了樹枝。根吸水，補(bǔ)充營養(yǎng)，盡管河流已干涸，盡管巖石的阻撓，他努力著，托起樹葉，終于根撐不住了，對(duì)綠葉說：“孩子，琰吧，再撲到我懷里?！本G葉不肯，離巢的鳥兒哪還記得巢的溫暖呢？

最終，根筋疲力竭，綠葉不得不落到根的懷抱，他怨恨根，但當(dāng)他悠悠落地時(shí)，發(fā)現(xiàn)根被歲月侵蝕的面容，他哭了，一味的自責(zé)。根挺了挺身子，精神矍爍：“孩子，你怎么了，哦，別哭了，睡吧，你需要休息。”

夢(mèng)醒了，根又勸綠葉高飛，可它不肯了，越高的天際，越容易迷失自我，他知道根需要綠葉。但根哭了，為綠葉目光短淺而哭，因綠葉孝順而感動(dòng)。根不知道，遙遠(yuǎn)的天際多么危不可及，綠葉陪著根，說我同樣飛過。

根舍棄自己的身軀，為綠葉擋雪，綠葉也把自己的溫暖帶給了根。又一年，春風(fēng)拂面，根喚醒綠葉，去放飛夢(mèng)想，而綠葉始終在鄰近的天際望著根，根托起綠葉。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，綠葉毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛轉(zhuǎn)，任風(fēng)卷雨嘯，他仍然高歌；向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。

然而綠葉卻不能再被根托起了，根的淚水盡了……

綠葉對(duì)根的情意作文 篇6

邁著疲憊的步伐一路走來，在戰(zhàn)爭的硝煙中，不斷地強(qiáng)壯自己的身體，不知道有多少次在夢(mèng)里醒來，不知道流過多少次艱辛的汗水，不知道身體上布滿了多少傷疤，只知道通過努力與打拼使自己強(qiáng)壯。

流過的血不足以說明什么，但從你身上發(fā)出來的英雄氣概與民族的精神，卻讓你的子弟兵們?yōu)橹駣^，你有一個(gè)偉大的名字叫“祖國”。你從落寞變得強(qiáng)盛，從強(qiáng)盛又變得落寞，經(jīng)過敵人無數(shù)次的傷害與掠奪，幾乎奪走了你擁有的一切，但你卻仍像松樹一樣屹立不倒。你始終堅(jiān)信，光明總有一天會(huì)來臨。你在風(fēng)中微笑著，你在雨中微笑著，你在雪中微笑著，靜靜打拼著，用堅(jiān)定的眼神凝望著未來，你好似一個(gè)建筑工人，在做著看似簡單但卻意義非凡的工作，在過著最充實(shí)的生活。你在等待著有一天一座座高樓通過你的努力而拔地而起。

從前，也許你是在行走，提高警惕地觀察著周圍，準(zhǔn)備隨時(shí)進(jìn)入戰(zhàn)斗的心態(tài)；也許現(xiàn)在你在奔跑，由于你在戰(zhàn)爭中的一次次勝利，讓對(duì)手不再輕視你，遙望著未來，你更加充滿信心。你不斷地使自己強(qiáng)大，在失敗中你積累經(jīng)驗(yàn)，在成功中，你與子弟兵們一起分享快樂，即使失敗了一百次，也要決心為第一百零一次的勝利而努力。

一路走來，你肩負(fù)了太多太多，這場(chǎng)艱苦而又長久的馬拉松賽跑，似乎讓你在腥雨血風(fēng)中又成長了不少。肉體上的傷痕，每一道都見證了你曾經(jīng)拼搏的痕跡，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為勝利而戰(zhàn)。單薄的肩膀扛起了全民族的希望，整個(gè)社會(huì)的使命，不顧一切，只為品嘗那成功的甘露；不顧一切，只為呵護(hù)那已有的幸?！瓪v史的時(shí)鐘劃過了一圈又一圈，蒼老了你的容顏，卻不毀你那顆永不服輸?shù)男?，為了?qiáng)而更強(qiáng)。夜幕漸漸降臨，深深地吸了一口氣，，慢慢地呼出，“昨日”的憂傷似乎都化作了空氣，抬頭仰望著天空，只為等待一縷陽光！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇7

一棵小樹苗可以長成參天大樹，由兩片嫩葉變成滿樹大葉，郁郁蔥蔥的，透射出勃勃生機(jī)的光彩，那是根對(duì)綠葉的恩賜，也是綠葉對(duì)根的情意！

面對(duì)那最無私，最不求回報(bào)的恩情，我無從下手，我無從形容。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個(gè)家，而您，卻只有了一縷縷雪白的銀發(fā)。望著窗外的藍(lán)天，我輕輕地把您寫下，又輕輕地把您唱起。

不是有一首歌曲《綠葉對(duì)根的情意》嗎？這正是代表我對(duì)您的愛。我是嫩綠的小樹葉，而您是無私無畏的根，把養(yǎng)分都輸送給我，把愛都奉獻(xiàn)給我，把生命賜予了我。

仍然清晰記得醫(yī)院的病床邊的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮囑：寒冷的冬天里，要多穿衣服。囑咐叮嚀的話語，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心溫暖……心間發(fā)出一份份美好的祝福，祝愿母親早日康復(fù)！

根給葉以無限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無私的關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉！

當(dāng)冬天的到來，葉懷著對(duì)根的情意，悄然落下。葉感謝跟賜予它的生命，高興的，興奮的，欣然落下。葉也將融入深土，親口對(duì)無私奉獻(xiàn)的根說：我愛您，我親愛的母親！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇8

不要問我到哪里去，我的心依著你。不要問我到哪里去，我的情牽著你，我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。無論我停在哪片云彩，我的眼總是頭向你。如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你。這是綠葉對(duì)根的情意

根，懷揣著太多的故事，每一個(gè)故事背后都有一片葉子深情的傾訴。樹擁有根，才有了郁郁蔥蔥的綠葉；草擁有根，才有了野火少不盡的頑強(qiáng)；才有了嫵媚燦爛的面容！

而他讓我看到了另一份情感，那是海外華僑同胞的情誼。祖國永遠(yuǎn)都是游子們的根。那年，我有幸來到馬來西亞，在華僑學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。多少年前，華人在祖國母親的支持下，來到了這片陌生的土地上。在惡劣的生存環(huán)境下，他們憑著堅(jiān)定的信念和那份對(duì)根的掛念，用汗水，淚水打拼出了屬于自己的天地。多少年后，他們向祖國母親交出一份滿意的答卷。

葉落總要?dú)w根，我等待著那一天！這是一位華僑老人語重心長的話語。如今，這句花始終在我的耳畔縈繞。綠葉在根的呵護(hù)下舞動(dòng)綠色，最后又在根的呼喚下歸入這片深啊一著的土地，就如柳樹一樣，永遠(yuǎn)彎下身子，無論生死，與根相伴！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇9

親愛的母親，如果您是藍(lán)天，我就是那自由的鳥兒，無論我飛到哪里，都飛不出您的心臟；如果您是大海，我就是那遨游的魚兒，無論我游到哪里，都游不出您的胸懷；如果您是荒漠，我就是那涓涓的溪流，無論我流到哪里，都永遠(yuǎn)在您的血液中；如果您是一棵大樹，我就是那一片綠葉，歷經(jīng)輪回?zé)o數(shù)，切始終落在您的根下。是您，給了我生命的奇跡！讓我徜徉于燦爛的陽光下，徘徊于優(yōu)美的自然中，流連于空曠的天地間。

是您，從呀呀學(xué)語到口若懸河，從滿地爬滾到行走如風(fēng)，從年幼無知到成熟穩(wěn)重，其間都有那一雙帶滿傷痕的手一直在我身后。用滿滿的期待，鼓勵(lì)我不怕跌倒，走穩(wěn)自己的路。

是您，含辛茹苦的把淚水灑在田間，把淚水灑在我身上，只為我能成長茁壯。您為我付出了畢生的精力。在我眼中，您是我的天，而在您眼中，我就是您的全部。

自然給了我一雙黑色的眼睛，您教會(huì)我用它尋找光明！世界之所以美好，那是因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖?。而您的愛好不吝嗇的給了我。世界那么大，切偏偏遇上了您；世界有那么小，容不下您全部的愛。您的存在似乎成了我到來的必然，這是何等的渾厚。

一顆心在風(fēng)雨中飄來飄去，只是為了尋找您的足跡。一路上有你

再苦再累也愿意，只是為了和您在一起。您的情意是無法與償還等價(jià)的，但是希望能用我真摯的心帶給您一點(diǎn)快樂，陪您走過每一個(gè)春夏秋冬。

我要把新春的第一棵嫩芽送與您，它是希望的象征，是未來的前奏，是生命的交響曲。我要把夏天的夜晚的最亮的星星送與您，雖然是漫漫無期的黑夜，但是群星密布，都發(fā)著屬于自己的光，而我就是您為您而發(fā)光的那顆。我要把秋天里的熟的最透的果實(shí)摘與您，這是對(duì)您的付出的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，也是我存在的肯定。我要把冬天的第一瓣雪花完整的送與您，它是最神圣的，是最美麗的，是最純潔的。最好的東西應(yīng)該送給最偉大的人！

您看到了嗎？這是綠葉對(duì)根的情意，言終有盡而意無窮。這是一種默契，最后，落在您的根下！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇10

不要問我到哪里去，我的心，依著你，不要問我到哪里去，我的情，牽著你。

題記

我是一棵古楸

我已經(jīng)很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機(jī)，還有信念，盡管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，盡管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅(jiān)韌的樹，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個(gè)地方，如今被人稱作澧縣一中。

我是長者，打上了時(shí)光的烙印，可以說，沒有人比我更了解這所學(xué)校，因?yàn)槲乙雅惆樗冗^了幾萬個(gè)日日夜夜，輪回了幾百個(gè)春夏秋冬，無論是朝陽初陽的清晨，狂風(fēng)驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學(xué)校緊密相連，不離不棄。

我見證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書院，到澧陽書院，再經(jīng)過一系列的融合、調(diào)整，成為了如今的澧縣

綠葉對(duì)根的情意作文 篇11

一整個(gè)下午，奶奶都抱著手機(jī)坐在床上。姑姑前天就打電話說過今天會(huì)帶奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜愛，可隨著時(shí)間的挪移，兩人見面的次數(shù)變得越來越少。這次姑姑主動(dòng)聯(lián)系奶奶，讓她十分高興?？山?jīng)過三天時(shí)間的思考，奶奶就不怎么愿意了。

我知道，奶奶是擔(dān)心我。父母工作忙，經(jīng)常見不到人，常常到了飯店都不見人影。只有奶奶陪著我，與此同時(shí)她又是一個(gè)念舊的人，適應(yīng)不了新環(huán)境，一輩子也沒怎么離開過家鄉(xiāng)。

在路上，奶奶不時(shí)回頭看，整個(gè)人都覺得不自在。這不，才剛到就給我打了個(gè)電話，向我交代好好對(duì)她的花草。

接下來的幾天，對(duì)于奶奶來說是無趣的。她如往常一樣早睡早起，但窗外的車鳴笛聲，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)磨平了她來時(shí)的滿腔喜悅，這時(shí)的奶奶仿佛一片綠葉，帶著對(duì)外界的好奇離開根，但卻被自己的無奈給磨平。

城市的生活說好不好，說壞不壞。奶奶每想出去玩時(shí)，就被姑姑的一句，您的腿腳不方便，就好好待在家里吧！她就像被困在一個(gè)鐵籠子里，雖然有來自女兒的陪伴，但除去這些，也就只剩下冰冷的電視和大門。

她想念她的小房子，那充滿了故鄉(xiāng)的回憶，那屋前的的幾盆花草。

奶奶是一片枯黃的樹葉，她在微風(fēng)中搖搖欲墜，即將凋零。她需要與它的根相守。她始終是一片綠葉，她有著對(duì)故鄉(xiāng)的深深懷念，不論她飄得多遠(yuǎn)。

奶奶對(duì)著這個(gè)家嘆了一口氣，對(duì)姑姑說道：“讓我回去吧，這不是我的歸宿?！?/p>

陽光落在奶奶的身上，她的神情是那般認(rèn)真，充滿了一片綠葉對(duì)根的懷念。