需要作文11篇

需要作文。

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需要作文 篇1

作家應(yīng)該站起來(lái)奮戰(zhàn)了，勇敢地大喊：時(shí)代需要我！說(shuō)出這句話時(shí)，無(wú)異于把自己押上了刑場(chǎng)。但我還是要高呼：時(shí)代需要作家！

作家是中國(guó)文化的中心支柱。這個(gè)話題太大了，說(shuō)出來(lái)我都有點(diǎn)害怕。有一句話這樣說(shuō)的昨天的時(shí)尚成為了今天的經(jīng)典，今天的時(shí)尚也會(huì)成為明天的經(jīng)典：這句話很對(duì)，至少我覺(jué)得。你試想想，你今天認(rèn)為很時(shí)尚的jay，可能明天就成為了經(jīng)典，他們可能會(huì)以我們對(duì)劉胡蘭，黃繼光等人的態(tài)度去對(duì)待jay，畢竟時(shí)尚也會(huì)過(guò)的嘛，沒(méi)人能永垂不朽，墓碑上的東西是騙人的。經(jīng)典和時(shí)尚的不斷交錯(cuò)，不連起來(lái)就會(huì)亂套，即使沒(méi)人想去記住他們。在這里，就要感謝我們的作家同志了，是他們把經(jīng)典和時(shí)尚一串串地連了起來(lái)，用筆觸紀(jì)念下了每一個(gè)瞬間。作家是中國(guó)的文學(xué)支柱，一點(diǎn)也不過(guò)分。

作家更是默默在幕后的工作者。有哪一篇新聞報(bào)道不是出自作家之手，只是我們不注意罷了。我們都是只在乎內(nèi)容怎樣，都沒(méi)想到文字背后的人付出了多少努力。幕后的工作者？對(duì)，就是幕后的工作者！別看那些明星風(fēng)光無(wú)限，但沒(méi)人為他們宣傳，沒(méi)有在背后搖筆桿‘的人，他們?cè)趺闯雒?/p>

如果你說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)不是一位位默默無(wú)聞的戰(zhàn)士奮斗而來(lái)的，你可以說(shuō)作家不是偉大的幕后者。

作家也是中國(guó)文化進(jìn)步的結(jié)晶?，F(xiàn)在大家都學(xué)理科的，那些敢入絕路的人，肯定是到達(dá)對(duì)文學(xué)癡迷的地步，不讀書(shū)，沒(méi)有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，哪來(lái)一手好文章？時(shí)代的進(jìn)步，讓這些文人雅士被迫不斷更新自己，不然你就會(huì)掉隊(duì)，但文化進(jìn)步往往就是從這些筆桿頭來(lái)的。

寫得一手好文章，就是一個(gè)人的美德。是的，作家，是一種精神的寄托，是一種文化的靈魂。

需要作文 篇2

以前我對(duì)爸爸媽媽這種做法也不以為然，因?yàn)槲矣X(jué)得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來(lái)的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候，覺(jué)得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó)，不要說(shuō)14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí)，我更覺(jué)得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對(duì)不敢想象的，更何況是到外國(guó)去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對(duì)商品的質(zhì)量、價(jià)格一無(wú)所知，更不用說(shuō)象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽(tīng)了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了三遍，才讓我去買。她還說(shuō)她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑?？傻搅耸浙y臺(tái)，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無(wú)主，象鍋上的螞蟻一樣-----團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來(lái)通過(guò)廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說(shuō)：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”從此以后，我再也沒(méi)有買過(guò)東西了。

需要作文 篇3

時(shí)光飛梭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)高科技、高信息的社會(huì)，每時(shí)每刻都處于瞬息萬(wàn)變的狀態(tài)。惟有進(jìn)取——不斷追求，才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。

但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂(lè)、金錢圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過(guò)眼云煙所淹沒(méi)，不思進(jìn)取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進(jìn)取心，即便擁有億萬(wàn)財(cái)富，但生活放縱、醉生夢(mèng)死也是空。

古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰(zhàn)，進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。

進(jìn)取，就意味著不斷努力奮斗；奮斗，則意味著燦爛的明天。強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們不甘心每天頹廢下去；強(qiáng)烈的進(jìn)取心鼓勵(lì)我們勇敢長(zhǎng)征；強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們?yōu)⑾聼o(wú)怨無(wú)悔的血與淚！

人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩(shī)篇

需要作文 篇4

知識(shí)要點(diǎn)：1、根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。2、應(yīng)用文的寫作，要做到格式正確，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

考試說(shuō)明：應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、人民群眾在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中辦理公務(wù)和個(gè)人事物時(shí)具有直接使用價(jià)值和某種慣用體式的一類文章的總稱。它包括帶有法定性的公文，還包括一般應(yīng)用文。

與其它實(shí)用文體相比，應(yīng)用文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

首先，在形式上，應(yīng)用文都有固定的慣用體式，格式穩(wěn)定，排列規(guī)范，結(jié)構(gòu)形式完整嚴(yán)謹(jǐn)。如書(shū)信，一般由稱謂、正文、祝詞、署名、日期五部分組成，通常不隨意改動(dòng)。

其次，在內(nèi)容上，力求準(zhǔn)確，有針對(duì)性?；蛱岢鲆鉀Q的問(wèn)題，或介紹、總結(jié)、說(shuō)明工作中的實(shí)際情況。寫作時(shí)務(wù)必將時(shí)間、地點(diǎn)、基本情況、事件原委、處理辦法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外，時(shí)間要求極為嚴(yán)格，要及時(shí)，因?yàn)閼?yīng)用文都是為解決問(wèn)題而寫的。

第三，在語(yǔ)言上，要求準(zhǔn)確平實(shí)，通俗易懂，簡(jiǎn)練明白。葉圣陶先生說(shuō)：“公文不一定要好文章，可是必須寫得一清二楚，十分明確，句穩(wěn)詞妥，通體通順，讓人家不折不扣地了解你說(shuō)的是什么?！倍鄶?shù)應(yīng)用文不宜采用描寫、抒情，切忌堆砌形容詞;更不允許虛構(gòu)和夸張，即使有描述，其目的必須是為了說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)用文還經(jīng)常使用一些專用詞匯和術(shù)語(yǔ)。此外，應(yīng)用文在語(yǔ)言方面還有較多地運(yùn)用并列短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)，沿用一些文言句式等語(yǔ)法特點(diǎn)。

應(yīng)用文可分四類：第一類是公文書(shū)類，有通知、決議、指令、請(qǐng)示等，是黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)。第二類是事務(wù)文書(shū)類，有計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、合同等，是交流情況，完成某項(xiàng)工作任務(wù)，解決問(wèn)題的工具。第三類是科研應(yīng)用文類，有學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文，科研報(bào)告等，是進(jìn)行科研和描述研究成果的重要文體。第四類日常應(yīng)用文，有書(shū)信、日記、電報(bào)等，這一類應(yīng)用文使用頻繁，中學(xué)生學(xué)習(xí)這類應(yīng)用文非常重要。

初中階段應(yīng)掌握的應(yīng)用文有：通知、啟事、電報(bào)、匯款、介紹信、證明信、公開(kāi)信、倡議書(shū)、申請(qǐng)書(shū)、感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、賀詞、賀信、賀電、會(huì)議記錄、合同、民事訴狀、計(jì)劃、公約、海報(bào)、黑板報(bào)、科技報(bào)告、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、唁電、唁函等。下面分別從格式、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三方面談應(yīng)用文的寫作。

1、應(yīng)用文的格式

應(yīng)用文都有約定俗成的慣用格式，有了格式，不僅眉目清楚，而且有了規(guī)矩。這為讀寫應(yīng)用文、處理問(wèn)題提供了很多方便。且部分應(yīng)用文的格式有直接生效的指導(dǎo)作用或法律約束。因此，寫應(yīng)用文必須遵從各種應(yīng)用文慣用格式。以電報(bào)稿、通知、啟事、申請(qǐng)書(shū)、感謝信、表?yè)P(yáng)信、祝賀信、倡議書(shū)、建議書(shū)和一般書(shū)信為例：

(1)關(guān)于稱呼語(yǔ)。啟事不必開(kāi)頭寫稱呼語(yǔ)，通知如標(biāo)題已明確通知的對(duì)象，不加稱呼語(yǔ)了。其余8種都要求抬頭頂格寫稱呼語(yǔ)，稱呼語(yǔ)后面必須有冒號(hào)，問(wèn)候語(yǔ)不能語(yǔ)稱呼語(yǔ)同一行。

(2)關(guān)于正文首行。只有電報(bào)的正文首行頂格寫，其余都空兩格開(kāi)始寫。

(3)關(guān)于致敬語(yǔ)。結(jié)尾不寫致敬語(yǔ)的有：倡議書(shū)、建議書(shū)、啟事、電報(bào)和通知。結(jié)尾必須寫致敬語(yǔ)的有：祝賀信、申請(qǐng)書(shū)、感謝信、表?yè)P(yáng)信和一般書(shū)信。致敬語(yǔ)不能與其它內(nèi)容寫在同一行。

“敬禮”必須另起一行頂格寫?！熬炊Y”之后一般不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要寫也只能寫一個(gè)嘆號(hào)。

(4)關(guān)于署名和日期。只有電報(bào)的署名緊連正文，其余均可另起一行右署名。

只有電報(bào)不寫拍發(fā)日期，其余都要在署名下一行位置上寫準(zhǔn)日期。寫日期時(shí)，漢字和阿拉伯?dāng)?shù)字使用要一致，不能混用。

2、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)，要求完整嚴(yán)密，層次清楚，簡(jiǎn)單明了。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)用文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，有一個(gè)大致的格式，即由三部分構(gòu)成--標(biāo)題、正文和結(jié)尾。如：

(1)計(jì)劃。由三部分構(gòu)成。①標(biāo)題：包括單位名稱、計(jì)劃內(nèi)容和使用期等。②正文：一般包括前言、目的、任務(wù)、具體措施、實(shí)施步驟、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)和檢查辦法等。③結(jié)尾：即落款部分，交代制定計(jì)劃的單位名稱和個(gè)人姓名，交代制定計(jì)劃的日期等。

(2)總結(jié)。一般也是三個(gè)部分構(gòu)成。①標(biāo)題：與計(jì)劃標(biāo)題類似，包括單位名稱，總結(jié)期限，總結(jié)內(nèi)容等。②正文：包括基本情況;成績(jī)和缺點(diǎn);經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);存在問(wèn)題和今后意見(jiàn)。③結(jié)尾：和計(jì)劃一樣，要交代寫總結(jié)的單位名稱和寫作日期。

(3)簡(jiǎn)報(bào)。一般有三部分。①報(bào)頭：它是公文樣式的標(biāo)志，不是簡(jiǎn)報(bào)的題目，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期數(shù)、編印單位、印發(fā)日期。②正文：正文之上一般有標(biāo)題：正文一般以刊登一分材料為宜;正文末尾可注明供稿單位或撰稿人姓名。③結(jié)尾：寫明發(fā)送單位和印發(fā)的份數(shù)。

(4)電報(bào)稿。電報(bào)稿沒(méi)有固定的、統(tǒng)一的格式。在拍發(fā)時(shí)向郵局索取，按規(guī)定填寫。電報(bào)全文由四部分組成。①電報(bào)頭欄。由電報(bào)局營(yíng)業(yè)員、值機(jī)員填寫，與發(fā)報(bào)人無(wú)關(guān)。②收?qǐng)?bào)人住址姓名。由發(fā)電報(bào)人填寫，“收?qǐng)?bào)地名”欄寫╳╳省(市)╳╳(縣)即可。至于更具體的地址如╳╳區(qū)╳╳街╳╳號(hào)和收?qǐng)?bào)人姓名，則寫入“收?qǐng)?bào)人住址和姓名”欄內(nèi)的方格中，不可寫入長(zhǎng)行橫格中(這里是值機(jī)員譯寫電碼用的)。③電報(bào)內(nèi)容和署名。由發(fā)報(bào)人填寫。電文不必點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，電文后要緊接著寫上發(fā)報(bào)人的姓名，以便對(duì)方收到電報(bào)后能知道電報(bào)是誰(shuí)發(fā)來(lái)的。電文和署名也要寫在方格內(nèi)。④發(fā)報(bào)人姓名、住址、電話。要按規(guī)定詳細(xì)填寫，這部分內(nèi)容并不拍發(fā)，僅供郵電局參考。

需要作文 篇5

壓力，讓小鳥(niǎo)注意老鷹的追捕，讓青蛙當(dāng)心成為蛇的食物，讓小魚(yú)時(shí)時(shí)提防成為大魚(yú)的獵物，當(dāng)然，人類更不例外。

往古今來(lái)，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮，但他心懷抱負(fù)，于是他的抱負(fù)成為了壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，在他的不懈努力下，最終坐上了皇帝的寶座，。

我們的生活中也存在著很多的壓力，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，我們就像參加萬(wàn)人跑步比賽，只要你一慢下腳步，別人就會(huì)超過(guò)你，所以我們只有咬緊牙關(guān)往前沖?？忌鷤?yōu)榱四芸忌现攸c(diǎn)學(xué)校，為了讓自己有更好的將來(lái)，他們轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，放棄了所有的娛樂(lè)時(shí)間。也正是這種壓力，讓他們有了目標(biāo)，有了方向。不光是我們，家長(zhǎng)也有著很大的壓力，他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境，努力工作，為事業(yè)奮斗。生活的壓力，學(xué)習(xí)的壓力和工作的壓力，壓力是無(wú)形的，是無(wú)所不在的，正是這種無(wú)形的壓力產(chǎn)生了動(dòng)力，鼓舞著我們，讓我們更努力的向前進(jìn)。

成長(zhǎng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。是壓力讓我們進(jìn)步，朝著更美好的未來(lái)前進(jìn)。

需要作文 篇6

然而，面對(duì)記者“想不想爸爸媽媽”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實(shí)，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因?yàn)橛械母改冈谕獯蚬?，連孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對(duì)留守兒童的只有孤獨(dú)......

不！除了孤獨(dú)，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著記者來(lái)到了龍山小學(xué)，那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒(méi)有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐，可是，這個(gè)東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)記者拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過(guò)孩子們還是留著那些黑面包?？吹竭@兒，一位記者急忙掏出錢包，去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是，那些孩子們沒(méi)有吃，只是在記者們走后，才把東西藏進(jìn)了書(shū)包里......

讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實(shí)，他們并不孤獨(dú)，因?yàn)檫€有我們！

需要作文 篇7

在顛沛的時(shí)刻能夠看出人的氣節(jié)，而在生活的一些細(xì)節(jié)中可以看出這是否是一個(gè)樂(lè)觀向上，對(duì)于生活心態(tài)充滿陽(yáng)光的人。生活，真的需要我們?nèi)パb飾它，因?yàn)樯畋旧聿⒉皇峭昝赖?，而如果我們緊緊抱著批判的眼光去看待它，那么我們就會(huì)陷入迷茫之中，找尋不到自己的生活意義，而如果我們能用裝飾他的眼光去看，那么我們便能夠找到生活的美在哪里，能夠發(fā)現(xiàn)生活到底意義何在。

我們懷揣熱忱的靈魂，天然背負(fù)一個(gè)超越性的追求，所以我們每天都在為各種各種各樣的目標(biāo)，各種各樣的夢(mèng)想，而拼搏著而奮斗著，而我們每天分到的意義，可能因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻，都想著要前行，要奔跑，沒(méi)有思考過(guò)如何停下腳步，沒(méi)有思考過(guò)自己到底為什么要不斷的奔跑。當(dāng)我們忽略了生活的同時(shí)，生活也會(huì)忽略了我們，我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)生活進(jìn)行一個(gè)審視，找出生活真正的意義所在，那么我們的人生意義就會(huì)很模糊，很無(wú)法體現(xiàn)我們需要奮斗，但真正的意義遠(yuǎn)不止奮斗這一項(xiàng)，我們需要找出的是人生的意義后面的本質(zhì)，并且向著那個(gè)本質(zhì)前行，而不僅僅是在社會(huì)生活中，在社會(huì)交往中一味的只知道盲目的向前跑，這與盲目的自大，實(shí)際上看似矛盾使者吻合，所以我們應(yīng)該摒棄那一種只知道盲目前行的狀態(tài)，對(duì)生活進(jìn)行一個(gè)審視。審視之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不完美，生活無(wú)時(shí)不刻都存在著漏洞，可沒(méi)有關(guān)系，你要有美的眼睛去欣賞他們，這也是生活的一部分呢，如果生活是完美的那么有什么意義呢？就比如說(shuō)如果每一個(gè)人都是億萬(wàn)富翁，那么奮斗的意義如何體現(xiàn)，我們的人生價(jià)值如何呈現(xiàn)出來(lái)，如果我們所有的一切科技文明，人類一誕生就處在了最高點(diǎn)那么我們要如何書(shū)寫我們自己的歷史呢？正是因?yàn)樯畋旧聿煌昝?，所以我們才需要改造它，我們只有用裝飾的眼光去看待它，我們才能發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)，并彌補(bǔ)他，然后不斷奮斗，向著生活背后的意義去奔跑，去前進(jìn)，去努力。而縱然我們已經(jīng)有了翔實(shí)的藍(lán)圖，仍不能告訴自己已經(jīng)找到了前進(jìn)的方向，我們需要不斷的對(duì)自己進(jìn)行批判與審視，只要對(duì)自己進(jìn)行批判和審視，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仍然做的不夠好，自己做的仍然不夠完美，雖然人是不可能徹底的完美的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的審視與價(jià)值觀念都不一樣，而在一個(gè)人眼中完美可能是這個(gè)樣子的，在另一個(gè)人眼中完美可能就是那樣子，在一個(gè)人眼中是優(yōu)點(diǎn)，在另一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)，那么我們要竹和改進(jìn)上所有人眼中都變成完美的樣子呢，這是無(wú)法做到的，所以我們所應(yīng)摒棄的是，在執(zhí)著固執(zhí)的追求完美的路上迷茫了自己，我們所應(yīng)追求的是那種即使知道自己雖然可能不完美，但是我們要達(dá)到99。9%的完美度，無(wú)限的接近完美，這才是我們要追求的。在追求完美的路上，即使會(huì)有誤差，即使會(huì)有缺點(diǎn)，但是我們只需要用裝飾的眼光去看待事物，因?yàn)闊o(wú)論我們組的追球一定會(huì)有某個(gè)漏洞出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一定會(huì)有不完美，但是我們必須去克制它，去抵制它去克服它，讓他為我們所用也好，變成優(yōu)點(diǎn)也罷，只是我們必須要去改正這個(gè)缺點(diǎn)，即使這個(gè)缺點(diǎn)我們無(wú)法改正，我們應(yīng)該讓它變成我們的優(yōu)點(diǎn)，讓他為我們服務(wù)，每一個(gè)事情存在都有兩面性，我相信只要找到缺點(diǎn)背后的優(yōu)點(diǎn)性，那么即使缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn)。

當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)生活中不斷的前行與進(jìn)步之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己雖然無(wú)法達(dá)到完全的完美，但是對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，我們無(wú)時(shí)不刻都在進(jìn)步，我們只需要不斷的進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們可以甩出很多的人，而世界上分為平凡的人和成功的人，99%的人是平凡的人，只有1%的人是成功的人分到1%，成功的人都在生活中有意或無(wú)意的讓自己變得完美起來(lái)，雖然他們最后可能并沒(méi)有成功，但是他們?yōu)榱俗非笸昝赖倪^(guò)程中，為了給自己一個(gè)無(wú)憾的理由，他們努力拼搏，他們沒(méi)有任何遺憾，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)自己已然是完美的。

所以即使生活是不完美的，我們?nèi)匀灰醚b飾的眼光去看待生活，給生活加點(diǎn)裝飾，同時(shí)其實(shí)我們本身并不完美，我們也無(wú)法成為一個(gè)完美的人，我們?nèi)匀豢梢圆粩嗟倪M(jìn)步提升自己，而所有人都不斷的進(jìn)步提升自己，生活本身質(zhì)量并不能提高，生活也逐漸開(kāi)始接近完美，基本是個(gè)人與生活的對(duì)乙炔中塑形出來(lái)的有利物質(zhì)，在精神上和物質(zhì)上，我們都應(yīng)有這種給生活加點(diǎn)裝飾的精神。

需要作文 篇8

我們?nèi)祟惿畹闹車?，每天都有?lái)自不同地方的壓力，有壓力，人們才會(huì)有動(dòng)力，有壓力，才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣，沒(méi)有了腳，人們將無(wú)法行走，沒(méi)有了壓力，人們就停止了勇往直前的步伐，壓力可以調(diào)動(dòng)我們的積極性，使我們思維活躍，緊跟時(shí)代的步伐，不做落后的社會(huì)公民。

壓力來(lái)自生活中的方方面面，如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力，它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用，壓力曾壓垮過(guò)許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人，使他們一次次的到下，最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育的好時(shí)期，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，最重要的就是壓力，只有讓我們學(xué)會(huì)承受壓力，不害怕壓力，才能在今后的生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來(lái)的壓力，才能消除壓力給我們帶來(lái)的心理疾病，想必人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多有關(guān)生存壓力的故事，他們都是為了自己的將來(lái)被生活所壓迫，唯獨(dú)只有這樣，他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生活下去，才能不被他人欺負(fù)，更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒(méi)有生活各方面帶來(lái)的壓力，那是不可能的，即使有，他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的，始終有一天他會(huì)被突如其來(lái)的大問(wèn)題擋住前行的步伐，阻止他前進(jìn)，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣大的問(wèn)題，不知該如何去解決，從哪里下手，以致于他被逼上絕路，而那些曾經(jīng)受過(guò)挫折的人，就有很好的應(yīng)付處事的能力，他們面對(duì)困難，不怕險(xiǎn)阻，只想著如何去戰(zhàn)勝困難，克服困難，到達(dá)理想的彼岸。

生活中沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有前進(jìn)的毅力，就好象船沒(méi)有發(fā)動(dòng)一樣，只能獨(dú)自停留在那里。成長(zhǎng)同樣也需要壓力，有了壓力，我們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。

需要作文 篇9

我們中華民族的美德道之不盡，謙虛，誠(chéng)實(shí)等都是在我們身邊不可分割的。但是，大家又是否注意到，寬容何嘗也不是一種美德。

是的，寬容也是一種美德，是一種在我們生活中與我們的相處密不可分的一種方式。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之短，諒解別人的過(guò)錯(cuò)，我們就能贏得友誼，只要我們?yōu)槿藢捜?，就?huì)獲得更多的朋友和經(jīng)驗(yàn)。

寬容是高尚的，但是要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。有的人僅為了一件雞毛蒜皮的事而大動(dòng)干戈，小題大做。而對(duì)別人的過(guò)失，卻耿耿于懷。這是非常不可取的。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“寬容是一種境界?！辈诲e(cuò)，一個(gè)人只要真誠(chéng)寬恕別人，他的“境界”就提高了一層。

寬容并不意味我們是非本分。寬容是有原則的，不是盲目的。當(dāng)我們受到別人的無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬恕別人，在可能情況下，還要以我們的寬容感化別人。

我們不僅要寬容他人，還要寬容自己。既不要挑剔自己，也不要全盤否定自己，更不要妄自尊大。寬容自己意味著人無(wú)完人，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)。人人之間都存在各式各樣的差異，需要互相寬容，尊重彼此的個(gè)性。但是，一個(gè)心胸狹隘、處處設(shè)防對(duì)人懷有害意的人和一個(gè)善于寬容、會(huì)換位思考、體察他人的內(nèi)心世界的人，這兩種人我們遇到時(shí)，我們就要采取不同的方式來(lái)對(duì)待。

寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇恨，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。所以，自己在與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，永遠(yuǎn)要記得：退一步，海闊天空。

需要作文 篇10

“靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，唯有自己最可靠?！边@是小時(shí)候母親經(jīng)常在我耳畔提起的一句話，兒時(shí)對(duì)這句話并沒(méi)有什么感覺(jué)，直到進(jìn)入社會(huì)，踏入工作崗位，當(dāng)這句耳熟能詳?shù)脑捲僖淮卧诙享懫饡r(shí)，才恍然大悟，結(jié)合這幾年的工作打拼，才真正明白了這句話所涵蓋的豐富人生哲理。

路遙的《平凡的世界》中有這么一句話：“我認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期，但覺(jué)醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)?！睂?duì)于這段文字，自己內(nèi)心是非常茍同的，若是自己能早一點(diǎn)明白‘靠人不如靠己’的道理，或許人生就不會(huì)走那么多彎路，少了些荊棘，會(huì)是另外一番風(fēng)景吧。

在家的時(shí)候靠父母，在校的時(shí)候靠老師，進(jìn)入工作崗位靠朋友，現(xiàn)在想來(lái)，真正靠自己爭(zhēng)取來(lái)的成就真是廖若晨星。

放棄依靠別人，既是對(duì)自己的饒恕，也是對(duì)別人的放過(guò)。

剛踏入工作崗位，一心想要指望別人，設(shè)心處地的想要和同事打好關(guān)系，漸漸把工作的重心更多的放在巴結(jié)、討好別人身上，再加上年輕氣盛，剛進(jìn)入工作熾盛的熱情早已煙消云散，和大家共事幾個(gè)月來(lái)，別人手中的業(yè)績(jī)斐然，而自己能拿出手的成果可以說(shuō)是慘不忍睹，以往對(duì)自己的奉承很受益的同事，明顯上也漸漸的開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己，自己反而成為了他們當(dāng)中的‘害群之馬’。

現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我是有多愚蠢，我是有多執(zhí)迷不悟，自己一開(kāi)始走的就是一條錯(cuò)誤的道路。

很多人的心里一直信奉著‘好風(fēng)憑借力，送我上青天’，當(dāng)我們受傷、落寞的'時(shí)候，可以去尋找依靠，依托更好的去照顧自己，然而，當(dāng)我們遇到生活中的挫折、磨難之時(shí)，這個(gè)時(shí)候，別人的力量總是有有限的，真正我們需要依靠是自己，是我們獨(dú)立且堅(jiān)強(qiáng)的自己一個(gè)人走下去。

我們需要明白，沒(méi)有天下，我們可以自己打天下；沒(méi)有資本，我們可以自己賺資本；沒(méi)有靠山，自己就是山！依靠別人，就好像在，我們把命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手交給別人，最后只會(huì)淪為扯線木偶，喪失了選擇生活的權(quán)力！

我認(rèn)識(shí)的一個(gè)校友，一個(gè)實(shí)打?qū)嵉娜緦W(xué)院走出來(lái)的大學(xué)生，農(nóng)村出身，也沒(méi)有什么可以讓他依靠的親友，上次和他通電話，是在晚上十一點(diǎn)，他在電話里和我說(shuō)：“最近這幾天胃病又犯了，吃了一些藥好多了，讓我不要掛念。”而此時(shí)的他還在中科大的自習(xí)室里一個(gè)人上著自習(xí)，他是我身邊唯一一個(gè)讀到博士的朋友，我也是親眼目睹他一步步從三本普通院?？歼M(jìn)985名校的，他出身不好，起點(diǎn)不高，沒(méi)有值得倚仗的靠山，唯一能夠依靠的只有自己，因?yàn)樗靼祝何ㄓ凶约翰攀亲羁煽康摹?/p>

我們生活中遇到的很多事情，往往都是需要自己出面出力去解決，只有自己努力拼搏強(qiáng)大了自己，我們才能夠活的更加的自由，人生之路才會(huì)一路高歌。

布萊希特曾經(jīng)說(shuō)道：“不管我們踩什么樣的高蹺，沒(méi)有自己的腳是不行的?！币揽孔约?，我們面對(duì)未來(lái)才能笑得漂亮，生活才會(huì)更加踏實(shí)安心，無(wú)視諸多困難險(xiǎn)阻。

我沒(méi)有靠山，我只相信自己，因?yàn)樽约壕褪巧剑?/p>

需要作文 篇11

勇氣是什么?勇氣是你在面對(duì)苦難，面對(duì)挫折時(shí)的一把利劍;是你和朋友吵架后的一種和好的信念;是你在面對(duì)__時(shí)一股能忍住__的自制力。勇氣就在我們心中!就在那件事后，我明白了勇氣的含義。

周末的一個(gè)上午，我正做著家庭作業(yè)，不知不覺(jué)早已過(guò)去一個(gè)多小時(shí)。我站立起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。這時(shí)我聽(tīng)到了一陣敲門聲，我打開(kāi)了門，門外站著舅舅和弟弟。弟弟常常到我家來(lái)玩，他非常調(diào)皮，就像從石頭蹦出來(lái)的孫悟空一樣愛(ài)上躥下跳。我看著他在我家沙發(fā)上跳來(lái)跳去，頭痛不已。突然，我的手不經(jīng)意間揮到了爸爸茶桌上的那對(duì)金邊白瓷茶杯，那茶杯搖搖晃晃地向右邊倒去，并快速地往下掉。我伸手去接，可已經(jīng)晚了，那茶杯就伴隨著弟弟的一聲叫喊，碎了。

我惶惶不安地想：這可是爸爸最心愛(ài)的茶杯呀，怎么辦。怎么辦。弟弟問(wèn)我：“哥哥，怎么了?我聽(tīng)到了什么東西響了一聲?！蔽抑е嵛峄卮鸬溃骸皼](méi)事，你去玩吧?！本司撕蛬寢屄劼曌吡诉^(guò)來(lái)，看到弟弟站在破碎的茶杯前，而我站在一旁。

舅舅立馬大發(fā)雷霆，生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么能亂動(dòng)?xùn)|西呢?拿東西也分不清輕重。”弟弟大哭起來(lái)，我心里清楚弟弟是受了委屈才哭的，但是如果現(xiàn)在說(shuō)是我打碎的話，那……媽媽在一旁安慰著弟弟，舅舅帶著弟弟回去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還能聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲。

我在書(shū)房焦急地想：怎么辦呀?如果我不承認(rèn)是我干的，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，弟弟以后也會(huì)怪我的。但是承認(rèn)了錯(cuò)誤，我肯定會(huì)被爸爸罵一頓的，真是進(jìn)退兩難啊!我在房間里急得來(lái)回踱步，額角上也冒出汗珠，手心也出汗了。“難道就沒(méi)有萬(wàn)全之策嗎?”我對(duì)自己說(shuō)，真的是心急如焚。

到了吃晚餐的時(shí)候，我一點(diǎn)吃飯的胃口都沒(méi)有，筷子在碗里來(lái)回?fù)苤琢?。爸爸媽媽看我這個(gè)樣子，關(guān)心地問(wèn)：“炫炫，怎么了?”我突然間鼓起了勇氣說(shuō)：“爸爸、媽媽，其實(shí)那茶杯是我不小心碰到打碎的，跟弟弟沒(méi)有關(guān)系。你們打我吧!我知道那是爸爸最心愛(ài)的茶杯?！卑职肿鴽](méi)有動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“茶杯打碎了不要緊，可以再買。但是你如果犯了錯(cuò)誤卻不承認(rèn)，你就會(huì)慢慢地養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣，一個(gè)人品質(zhì)壞了就很難糾正了。勇于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤就是一項(xiàng)很好的品質(zhì)。爸爸，不僅不會(huì)怪你，還要表?yè)P(yáng)你!”

是啊，人要有敢作敢當(dāng)?shù)挠職?。只要明白這個(gè)道理，我們才能在人生的道路中乘風(fēng)破浪!勇氣在我今后的生活中會(huì)帶領(lǐng)著我披荊斬棘。無(wú)論前面是什么，我都會(huì)勇敢面對(duì)、勇于承擔(dān)!