2024最新時(shí)光作文(匯總6篇)

時(shí)光作文。

寫(xiě)好作文有助于鞏固語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)也是一種心靈交流和溝通的方式，我們應(yīng)該將好的作文保存下來(lái)，珍藏這種美好的交流。只有善于觀察能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，才能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?，想要?xiě)好作文需要具備哪些條件呢？下面是關(guān)于“時(shí)光作文”的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。如果您希望深入了解更多，?qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

時(shí)光作文(篇1)

要說(shuō)我難忘的快樂(lè)時(shí)光是什么時(shí)候，我必然會(huì)說(shuō)是我童年的時(shí)候。

每個(gè)人都會(huì)屬于自己的童年，我的童年里，我過(guò)得很快樂(lè)。童年里的我心里不用想很多事，每天無(wú)憂無(wú)慮的，在家里吃完飯，接著我就去朋友家玩耍了。

我童年里大部分時(shí)間都是在老家的鄉(xiāng)下度過(guò)的，鄉(xiāng)下里最不缺乏的就是伙伴與美麗的風(fēng)景。那段時(shí)間，我與伙伴們不是上山爬樹(shù)，就是去田野里追趕，要么就是更隨著大人挽起褲腿，去到淺水灘里捉蝦米。童年的游戲有很多，每天里我們都換著來(lái)玩，很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)重復(fù)。在這些時(shí)光中，我印象最為深刻的是在我與伙伴去爬山的時(shí)候。

那是在一個(gè)春天，春天里萬(wàn)物生長(zhǎng)得極快。我們置身在大自然之中，勃勃的生機(jī)將我們包圍，處處都是春天里的新芽綠葉。我們從山谷往上爬去，原本是清晨，陽(yáng)光還不大，等到我們一路往上，陽(yáng)光也就慢慢的從云層里出來(lái)了。陽(yáng)光一下子將山林照了一個(gè)亮，在林蔭里穿梭的我們，每個(gè)人臉上都帶著驚艷，畢竟春天的美麗不只是說(shuō)說(shuō)。

那些枯木枝上的新芽嫩葉旺盛的生長(zhǎng)著，那一種盎然的生機(jī)是如此的惹眼。帶著生命無(wú)限的熱情與希望，在春天里，在陽(yáng)光下，成長(zhǎng)得如此積極?？粗@一幕的我們，腳下的步子不禁快了起來(lái)，心里隱隱生出了一種比試，我們的熱情可不能被這些自然植物給比了下去。

于是，我們?cè)绞峭巾斏吓?，越是起勁了。?dāng)我們喘著氣爬上了山頂?shù)臅r(shí)候，一望無(wú)際的開(kāi)闊風(fēng)景就這樣沖入了我們的眼眶里，成為了我們腦海中那揮之不去的一幕。

難忘的快樂(lè)時(shí)光雖然一去不返，但是好在，我們?cè)鴵碛羞^(guò)。

時(shí)光作文(篇2)

今天，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的日子，它是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；第一次面對(duì)離別……

操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托?，站在指定的路上，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽(tīng)她最后的囑咐，才發(fā)現(xiàn)我已與老師一樣高了。努力的轉(zhuǎn)頭，挪著腳步走出校門，耳邊回響著；“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著凄涼，陪我度過(guò)六年時(shí)光的老師同學(xué)們，唯有給你，我一首歌的時(shí)間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠(yuǎn)都不夠……

也許，在轉(zhuǎn)身的那一刻，大家永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，再見(jiàn)！會(huì)再見(jiàn)嗎？閉上眼睛，無(wú)數(shù)場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，可是它漸行漸遠(yuǎn)了，怎么抓也抓不住，睜開(kāi)眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當(dāng)回憶是現(xiàn)在時(shí)不好好珍惜；當(dāng)現(xiàn)在成為回憶時(shí)，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，數(shù)不清的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，在轉(zhuǎn)身時(shí)，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話語(yǔ)卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！這個(gè)本應(yīng)激情四射的夏天，卻因?yàn)槟切╇x別，而害怕面對(duì)。那些一起奮斗，一起在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的日子，記載著我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠(yuǎn)去了。

歌聲聽(tīng)了，回憶也到此結(jié)束，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，“親愛(ài)的同學(xué)們別把我忘了！”

時(shí)光作文(篇3)

你一定見(jiàn)過(guò)轟鳴的消防車，但是你知道里面有什么嗎？

當(dāng)火警響起時(shí)，救火員預(yù)備離開(kāi)多久？那些為人民赴湯蹈火的士兵會(huì)有什么樣的夢(mèng)想？帶著這些問(wèn)題，西湖小學(xué)501葵花班的成員進(jìn)入杭州公安消防隊(duì)西湖支隊(duì)進(jìn)行搜查和探訪。

我們受到西湖中隊(duì)施工隊(duì)長(zhǎng)的接見(jiàn)。簡(jiǎn)隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，西湖中隊(duì)成立于1953年，是杭州市進(jìn)步前輩中隊(duì)，曾榮獲全國(guó)青年文明號(hào)等榮譽(yù)。隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)帶領(lǐng)我們參觀了中隊(duì)的六個(gè)消防車。他仔細(xì)先容了消防車的設(shè)備和每個(gè)消防車的功能。有些消防車布滿泡沫和水，主要用于滅火。其中一些包含救援工具，主要用于在交通事故中營(yíng)救被困職員。其他消防車配備了高達(dá)55米的爬梯來(lái)營(yíng)救被困在高樓里的人。給我們印象最深的是救火員的裝備。這套衣服、褲子、帽子、鞋子和救援設(shè)備重70公斤，相稱于一個(gè)成年人的重量。

每次救火員去救火時(shí)，他都不得不背著這么重的裝備跑來(lái)跑去。隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)告訴我們，當(dāng)深藍(lán)廣場(chǎng)著火時(shí)，他兩次把設(shè)備帶到21樓滅火。當(dāng)大火結(jié)束時(shí)，他感到幾乎崩潰了。固然設(shè)備很復(fù)雜，但他們只能在很短的時(shí)間內(nèi)穿著好。當(dāng)火警響起時(shí)，無(wú)論救火員在哪里，他們都必需在45秒內(nèi)引爆。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，時(shí)間意味著生命，他們必需與時(shí)間賽跑。

為了達(dá)到45秒的目標(biāo)，他們反復(fù)訓(xùn)練，直到達(dá)到要求。那么這些士兵的夢(mèng)想是什么？面對(duì)熊熊大火，他們?nèi)绾慰朔煮@？隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)和他的同道們說(shuō)，他們有一個(gè)夢(mèng)想:保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

有了這樣的夢(mèng)想和信念，他們?cè)诰毩?xí)中不會(huì)害怕，也不會(huì)感到痛苦。向這些與時(shí)間賽跑的士兵致敬！

時(shí)光作文(篇4)

在今年的春節(jié)晚會(huì)上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。

時(shí)間，是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人虛度光陰，認(rèn)為時(shí)間是用不完的，然后就把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺(jué)之間，隨著時(shí)間的推移，有些人成功了，成了有房有車一族，住別墅，穿名牌，一擲千金，兒女都出國(guó)留學(xué)，接受高等教育。而有些人卻一事無(wú)成，沒(méi)房沒(méi)車，食無(wú)果腹，衣不蔽體，兒女接受不了好的教育，干的最臟最累的活，拿最低等的工資。

剛放寒假，除了做完老師布置的作業(yè)以外，預(yù)習(xí)完下學(xué)期的知識(shí)，多練練字，多看點(diǎn)課外書(shū)，可是一開(kāi)開(kāi)電腦，這些事情就拋到九霄云外了，我就像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，心里想著明天再壘窩，可是時(shí)間就在我玩游戲的過(guò)程中逝去了，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立治。我知道，時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng)造價(jià)值，有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí)，有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè)中虛度光陰。

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間都去哪兒了？不要問(wèn)別人，要問(wèn)就問(wèn)自己吧！今日事今日做，明日還有明日事，明日復(fù)明日，明日何其多。

時(shí)光作文(篇5)

在一個(gè)一樣以下的傍晚，太陽(yáng)還露著半張臉。我就飛馳到鄧堯家，畫(huà)校園平面圖。

來(lái)到鄧堯家，因?yàn)槭堑谝淮?，我便情不自禁地高興起來(lái)。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一會(huì)兒，又跑到了鄧堯的房間里看起書(shū)來(lái)。鄧堯使勁地把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。然后和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趕緊造作業(yè)吧！”這時(shí)，我才意識(shí)到來(lái)鄧堯家的真正目的，哎！我忘記??！

這時(shí)，天氣以暗，我望了望窗外，太陽(yáng)已經(jīng)在我玩的時(shí)候放工了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫(huà)校園平面圖當(dāng)大家起好稿時(shí)，我大聲說(shuō)：“好了，讓大家休息一下吧！”實(shí)在，心里暗暗盤算著：哦！太棒了！我獲得赦免了！話音剛落，我就沖出房間，回到書(shū)本的世界里。此時(shí)此刻，鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見(jiàn)了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“時(shí)間重不重要？”“重要！”我不假思考的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)厲了，又說(shuō)：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你豈非不在鋪張時(shí)間嗎？豈非你忘了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？”聽(tīng)了鄧堯的批評(píng)，我整理時(shí)感到羞愧萬(wàn)分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間，繼承畫(huà)起畫(huà)來(lái)。最后，一幅完美無(wú)缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的面前！

通過(guò)了這件事，我知道了：時(shí)間過(guò)得很快，但，也只有時(shí)間才能掌握住一切！

時(shí)光作文(篇6)

我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是什么樣的呢？你們是否與我一樣對(duì)它抱著一絲僥幸，時(shí)常在心里想著，反正還有大把時(shí)間，不著急，可其實(shí)轉(zhuǎn)眼間它就到來(lái)了。困難的時(shí)候，我們希望它加快流失，快樂(lè)時(shí)，我們希望它凝固在某一刻。歲月承載著時(shí)間，悄無(wú)聲息的從我們身邊劃過(guò)，然后帶走了許多。時(shí)間是殘忍的，或許也是溫柔的。

時(shí)間還教會(huì)了我們?cè)S多的道理，人們常說(shuō)日久見(jiàn)人心，我很贊同這句話，時(shí)間會(huì)讓我們了解一個(gè)人，不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在的我們都喜歡用外貌去定義一個(gè)人，逐漸的忽略了他人的內(nèi)心，相處時(shí)間久了之后，我們才會(huì)懂得，有些人的外貌與內(nèi)心不成對(duì)比。時(shí)間還是一把無(wú)形的利刃，它會(huì)在你我之間刺出許多個(gè)漏洞。而人們?cè)谧畛醯膼?ài)戀或是友情里內(nèi)心都會(huì)有著一股堅(jiān)定的信念，甚至還許過(guò)很多震耳欲聾的誓言，有些到最后卻被時(shí)間刺出了一個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的空洞。所以，我們朝夕相處越久，接踵而來(lái)的問(wèn)題就會(huì)更多，那把利刃就會(huì)越鋒利，隨時(shí)都會(huì)向我們刺來(lái)，再好的感情已禁不住時(shí)間的磨煉，而我們要做的，是給我們的感情披上一層堅(jiān)硬的盔甲，然后當(dāng)自己當(dāng)成一個(gè)騎士，好好的去守護(hù)。

其實(shí)，我們不該對(duì)時(shí)間抱有僥幸，沒(méi)樣?xùn)|西都有著期限，我們也不例外，而在這個(gè)期限里，我們的僥幸就是浪費(fèi)的代名詞，何不好好的珍惜。