榜樣的力量作文15篇

榜樣的力量作文。

編輯推薦一篇關(guān)于“榜樣的力量作文”的文章，希望大家會(huì)喜歡。以下是我個(gè)人總結(jié)和歸納的建議，希望對(duì)你有所幫助。作文能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，塑造個(gè)性并提高表達(dá)能力，是一條有效的途徑。寫作能夠鼓舞我們?nèi)ヌ剿髦苓叺奈粗I(lǐng)域。優(yōu)秀的作文是我們學(xué)習(xí)的良好參考。

榜樣的力量作文(篇1)

她，是我的榜樣，圓圓的臉蛋，長著炯炯有神的大眼睛，能說會(huì)道的嘴可有才華了，總能說出一篇篇不朽的篇章。

有一次上點(diǎn)津課，她坐在了我的旁邊，到寫作文的時(shí)候，她每一次都會(huì)拿出作業(yè)本，而且寫得飛快，好像這些作文都難不倒她，又好像這些作文題材她都用過，而且每次的作文都可以用到很多比喻句、排比句、好詞、成語……我真的好羨慕她!

上語文課時(shí)，她總知道問題的答案，可我卻冥思苦想才能得到答案，而她看起來卻非常輕松，沒有半點(diǎn)思考的樣子。每次老師一問完問題，話音剛落，她就把手舉了起來，我也真不知道她是不是神童降臨。

考試時(shí)，老師一發(fā)卷子，感覺她題目都不帶看就飛快地寫起來，也不知道這能力是從哪兒學(xué)來的?這么神奇啊!而且每次寫完后我的作文都還沒開始動(dòng)筆，我的天啊!成績也是超好的喲!我好佩服她啊!也不知道我什么時(shí)候能像她一樣!

但是她很樂于助人，每一次我遇到不會(huì)的題目都會(huì)問她，她也經(jīng)常會(huì)幫助我，我好開心!贊!

友誼是心連心的第一把鑰匙，也是成為朋友的唯一路程，我和我的榜樣是好朋友，我喜歡她，她喜歡我，我們倆的友誼從來沒有破裂過，她就是我的榜樣，也就是我最真摯的朋友。我的榜樣給我?guī)砜鞓罚沧屛业某煽冏兊酶鼉?yōu)秀了。我的好榜樣——汪玥琪，謝謝你!

榜樣的力量作文(篇2)

記得小時(shí)候，我經(jīng)常去少年宮上課。一擠上公交車，我就趕忙找了一個(gè)好座位，可以一邊欣賞外面的風(fēng)景，一邊唱著小歌。

有一次，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車來，我本想給他讓座，可是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才擠到了位子，而且到少年宮還有好多站路呢，再說，車?yán)锏娜诉@么多，我肯定會(huì)被擠成肉餅的……

就在我猶豫不決的時(shí)候，一位青年站了起來，并扶著老奶奶坐到了他的位子上。他自己卻站到了我的座位邊上。過了一站后，我看到這位叔叔的腳在顫抖，臉上流著汗。車子又開了一站，他終于熬不住了，好像隨時(shí)會(huì)倒下去。

我看見了，心里想：他自己身體不好，還把座位讓給了老奶奶。我二話不說，便起身將座位讓給了他。他坐了以后，把褲腳掀了上去。我突然發(fā)現(xiàn)他的腳上有一塊大面積的燙傷。這時(shí)候，我才由衷地覺得這位叔叔真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

從那以后，每當(dāng)碰到有困難的人，我都會(huì)想起這位叔叔。我會(huì)像他那樣幫助有困難的人。

榜樣的力量作文(篇3)

榜樣的力量就像一股力量，讓我可以在成長的道路上奔跑;榜樣的力量就像一個(gè)螺旋槳，推動(dòng)著我的成長;榜樣的力量就像一顆擁有無限力量的種子。

每個(gè)人都有自己的榜樣，我的榜樣是我的班長錢依林基本每次考試都是95分以上，所以他是我的榜樣。

我又一次記得，當(dāng)我們的英語考試來臨時(shí)，我擠進(jìn)去讀英語書。然后，我開始考試，但是我覺得有點(diǎn)難，心里想：結(jié)束了，這次我一定是考砸了!然后還有幾個(gè)空的，比如：忘了花的英文。

果然這次只考了86分，看到錢奕林又考了100分，氣得在K英語書上死了，發(fā)誓下次不考100分不做人。

現(xiàn)在英語考試了，這次感覺很簡(jiǎn)單，心想：這次一定會(huì)考好，一定會(huì)百分百考好。然后我就開始考試了。突然，我有點(diǎn)不耐煩了，但我想：錢奕林能拿100分，我也能!然后我繼續(xù)查，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人寫成了紙，應(yīng)該是人。然后，我立馬改回來了。然后我繼續(xù)查。所以我覺得這次能考個(gè)百分百，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題。我寫錯(cuò)了。

試卷發(fā)下來，老師說：“這次百分之百“我在心里祈禱：一定是我，一定是我心跳加快，頭上出現(xiàn)了豆一樣的汗珠。“這是宋曉軍“沒想到我是100分，心里想：我是100分。這是榜樣的力量嗎?肯定是這樣的。

我又問了錢依林幾分，沒想到她考了99.5分，還因?yàn)橐粋€(gè)粗心的問題扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量是如此強(qiáng)大。

榜樣的力量作文(篇4)

榜樣的力量是無窮無盡的。當(dāng)我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，榜樣就會(huì)給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)時(shí)，榜樣就會(huì)引導(dǎo)我們走向光明。當(dāng)我們?cè)诓粩嗯r(shí)，榜樣就會(huì)給我們努力的動(dòng)力。如奔跑少年陳炳南、任小偉等。

陳炳南，1988年12月出生，磐安縣尚湖鎮(zhèn)小坑村人。5年前，陳炳南的媽媽馬余丹中風(fēng)后，生活不能自理，爸爸又要外出打工維持家用，姐姐在杭州上學(xué)，當(dāng)時(shí)只有12歲的陳炳南毅然決定帶著媽媽上學(xué)。陳炳南家租住在安文初中附近約200多米的城上村。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，陳炳南總是第一時(shí)間回去照顧媽媽，每天早晨陳炳南五點(diǎn)半就起床給媽媽洗臉，燒飯，喂媽媽吃飽早餐，然后跑著趕到學(xué)校讀書。每天中午，陳炳南放棄了學(xué)校用餐，為了方便，也為了不耽誤學(xué)習(xí)和時(shí)間，直接跑回家給媽媽洗頭洗澡，陳炳南樣樣都不偷懶。奔跑男孩的堅(jiān)強(qiáng)、孝順、都是我們需要學(xué)習(xí)的，他的一言一行也成了媽媽心中的驕傲。

像這樣的事例還有很多，如歷源華身殘志堅(jiān)人敬佩，服務(wù)鄉(xiāng)鄰樂意助人。只要病人有需要，無論白天還是黑夜，無論刮風(fēng)還是下雨，他都不辭辛勞的上門提供需要。陳子芳熱愛林場(chǎng)，與樹為伍以場(chǎng)為家，干一行愛一行，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)以孝為先的好孩子，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，做一個(gè)樂于助人的活雷鋒。這就是榜樣的力量!

榜樣的力量作文(篇5)

暑假，我興高采烈地讀了沈石溪的作品《導(dǎo)盲犬迪克》。這個(gè)故事主要是講一條叫迪克的導(dǎo)盲犬領(lǐng)著小主人阿炯克服各種難題，最后憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力去昆明找阿一媽一的故事。

書中描寫到迪克領(lǐng)著阿炯穿越海拔4500米的死林。死林顧名思義，一年中全是積雪，一點(diǎn)動(dòng)物也沒有，山路不好走，阿炯的腦袋磕破了、手臂擦傷了、鼻子也破了，可是阿炯忍耐著，由于他下定決心一定要去昆明找阿一媽一?？吹竭@里，我淚流盈眶，為阿炯尋找阿一媽一的決心，為阿炯克服難題的堅(jiān)強(qiáng)毅力而打動(dòng)。

書中的'阿炯有著頑強(qiáng)的毅力，在去找阿一媽一的過程中克服種種難題，這種頑強(qiáng)毅力的優(yōu)良品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。在我們的糊口中也有擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。

我的爸爸也是一位很有毅力的人。由于想鍛煉出更健康的身一體，他制定了一個(gè)具體的計(jì)劃，天天晚上要完成一套健身組合動(dòng)作和快走一個(gè)小時(shí)。我們大家覺得運(yùn)動(dòng)量還是比較大的，而且爸爸也很忙，常常要加班，回家都比較晚了，以為爸爸肯定堅(jiān)持不了多久。第一天，爸爸做得很當(dāng)真很到位；慢慢的一周過去了，我以為爸爸應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持下去了，可是一個(gè)月了爸爸還在繼承堅(jiān)持著按制定的計(jì)劃鍛煉著。有一天，爸爸坐晚班的飛機(jī)，回來已經(jīng)是深夜了，一媽逐一媽一勸他說：“今天已經(jīng)太晚了，鍛煉就放到明天吧，也不差這么一次?！卑职植宦牱且瓿慑憻挷豢桑粙屩鹨粙屢灰娬f不動(dòng)爸爸，也就不再勸阻了，爸爸堅(jiān)持做完了運(yùn)動(dòng)，最后累得倒在逐一床逐一上就睡著了。還有一次，外面下大暴雨，沒有辦法去外面走路，爸爸就在家里往返不停的走動(dòng)著完成了運(yùn)動(dòng)。爸爸還說假如是下小雨，可以打著傘去鍛煉，大暴雨只能在家里“拉磨”運(yùn)動(dòng)了。我看到爸爸堅(jiān)持不懈靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持鍛煉身一體，慢慢地爸爸的身一體變得健康，身材也好了良多，這就是堅(jiān)持的氣力。

我不由想到自己，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)新學(xué)期伊始，如何在五年級(jí)德智體都能更上一層。一媽逐一媽一與我在假期進(jìn)行細(xì)致地討論，制訂了新的實(shí)施方案和新學(xué)期目標(biāo)。為實(shí)施方案與目標(biāo)，貴在堅(jiān)持，我要學(xué)一習(xí)一阿炯頑強(qiáng)的毅力，一步步完成我的新方案，達(dá)成新的目標(biāo)，為我的新學(xué)期譜寫新的人生。

榜樣的力量作文(篇6)

[檢討書大全 Jt56w.COm]

相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來親身體驗(yàn)種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。

種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。

那天我們來到菌類種植大棚，這時(shí)我們哪里明白接下來的工作有多累。

本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開了臭氣的攻擊。

甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎樣忍受得了呢?

我被他們的精神所感動(dòng)?？粗静葜饾u變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一齊干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。

經(jīng)過這件事我最后明白，我也能夠成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!

榜樣的力量作文(篇7)

星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)?，老師說星期一要換位。啊!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢?

終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。

他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來說吧!

那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了!“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他!他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他?我不服地對(duì)他說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度;佩服他謙虛好學(xué)的精神!

他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。

榜樣的力量作文(篇8)

媽媽帶我上街買東西。我看見一位打扮入時(shí)的年輕媽媽攙著一位五六歲的小男孩。只見小男孩流著鼻涕，他媽媽從口袋里掏出一張面紙，幫小男孩擦鼻涕。小男孩趕緊追上去，把紙撿起來，遞給媽媽，還不停地比劃著。那位阿姨連忙說：說著打掉了小男孩手里的臟紙！并一腳把它踢開”小男孩又追過去，把它撿起來。嗷嗷地說著什么，阿姨氣急了，狠狠踹了小男孩一腳。小男孩哭了，可手里還緊緊地捏著那張臟紙。阿姨更生氣了，只好捏著紙巾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它扔到垃圾桶里，小男孩開心地笑了。臉上還掛著淚珠呢，我和媽媽來到了一個(gè)水果攤前。那位阿姨想買一些水果，用手擦擦，就跳起來要夠他媽媽手里的蘋果。阿姨以為他也要吃蘋果，他把兩個(gè)蘋果都放到了塑料袋里。連同他媽媽剛剛挑選的，都遞給賣水果的叔叔稱，叔叔夸他是個(gè)好孩子，他擺擺手，微笑著跟著媽媽離開了。在回來的路上，那位小男孩雖小，但足以做我們以及他媽媽的榜樣：榜樣的力量這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣：在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。比爾·蓋茨等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣；正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校，正如老師是學(xué)生的榜樣。家長是孩子的榜樣。優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣，徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫。劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟;將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野，榜樣的力量是無窮的，播撒一種思想收獲一種行為。播撒一種行為收獲一種習(xí)慣：播撒一種習(xí)慣收獲一種性格“播撒一種性格收獲一種命運(yùn)，散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物，榜樣是一種向上的力量”這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量。一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模。立志進(jìn)取的永不過時(shí)的力量，而榜樣，無疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，讓人生更加積極向上、絢麗多彩，我們也看到了榜樣。

榜樣的力量作文(篇9)

榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

有一天，我在上學(xué)的.公路上看見一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過馬路，如果有車輛行駛他就會(huì)打著停止的手勢(shì)讓行人先經(jīng)過。

有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過馬路時(shí)，一輛用中等速度的車向十字路口行駛，開車的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過馬路的小同學(xué)，他不但沒有減速，反而像沒人一樣的向前開著，警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢(shì)讓這位司機(jī)停下，這時(shí)司機(jī)才不情愿的把車停下來。

事后，警察叔叔對(duì)這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴(yán)厲的對(duì)那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機(jī)只能灰溜溜的開著車離開。

那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會(huì)來指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要把他這種樂于助人、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。

榜樣的力量作文(篇10)

榜樣的力量是無窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕，我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說：“姑娘，好樣的！”有人說：“姑娘，你真善良！”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文(篇11)

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。如果說去年的我們是一棵棵小樹苗的話，那么我們已擁有了蓬勃的生機(jī)，在母校的陽光雨露中，我們健康地成長著。

作為現(xiàn)代學(xué)院的第二屆學(xué)子是我們的榮幸，因?yàn)樵谶@樣的一所清醒的大學(xué)里我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了感恩，少走了很多彎路，如何給新同學(xué)做好學(xué)習(xí)表率，我談一下自己的看法。

首先，很重要的一點(diǎn)就是我們應(yīng)當(dāng)回味一下軍訓(xùn)，把我們的英雄主義喚醒，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望優(yōu)秀，而英雄主義就是優(yōu)秀的象征，正如院長所講“英雄主義是主張人生有大目標(biāo)的”故有了它我們才能做好“心中有北斗，眼里有燈塔，手上有指南針”，才能有正確的方向。而英雄主義對(duì)人生認(rèn)真凝重的主張則告誡我們認(rèn)真對(duì)待大學(xué)生活有著重要得意義，英雄主義對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合群精神的主張使我們可以較為恰當(dāng)?shù)貙?duì)待個(gè)人與集體、自由與秩序的關(guān)系。同時(shí)面對(duì)當(dāng)今日趨嚴(yán)重的“物質(zhì)化”的大學(xué)生，英雄主義還可以教會(huì)我們要成為精神的主人。擁有了英雄主義，我們就有了方向的追求，再加上不懈的努力，成功之門必將為我們而敞開。

如果說英雄主義是強(qiáng)調(diào)精神層面追求的話，那學(xué)習(xí)上的進(jìn)展無疑是我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹帶好頭的關(guān)鍵所在。大學(xué)是不同于初中高中的學(xué)校，我們?cè)谶@里的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。它要求我們?cè)诖髮W(xué)期間更主動(dòng)、更廣泛、更深入的學(xué)習(xí)。每每想起學(xué)期末即將考試的`前一個(gè)月，我總是感慨頗多，那一陣的學(xué)習(xí)勁頭可與備戰(zhàn)高考相比拼。雖然這一個(gè)月緊張而努力的學(xué)習(xí)帶有明顯的目的性，但那畢竟提醒了我們學(xué)習(xí)的重要。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法有短期內(nèi)的見效性，但若從長遠(yuǎn)看來是不足取的，畢竟我們學(xué)習(xí)不是為了考試，是為了讓我們自己真正學(xué)到東西和懂得更多。當(dāng)我們學(xué)弟學(xué)妹每天都可以看到很多師兄師姐早讀，每天都可以看到晚上燈火通明的自習(xí)室座無虛席時(shí)，他們也定不會(huì)無動(dòng)于衷，而當(dāng)每天同學(xué)們都背著書包去各個(gè)自習(xí)室學(xué)習(xí)時(shí)，我們的校園將是多么美好的一幅景象啊！

作為學(xué)長，尊師愛校是我們應(yīng)該具備的良好素質(zhì)，學(xué)弟學(xué)妹們初來乍到，肯定會(huì)有好多不懂的地方，在他們請(qǐng)教你的時(shí)候，可以耐心地幫助、大度地寬容，他們勢(shì)必會(huì)從心底升起一種對(duì)學(xué)長的敬佩。

作為學(xué)長，我們不僅要在精神上給新一級(jí)校友樹立榜樣，更要在學(xué)習(xí)、做人等方面為他們做好表率，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們代表的不僅僅是自己，我們還代表著學(xué)院，而作為在學(xué)院精心呵乎和培養(yǎng)下成長的我們也一定銘記這份母校情，不讓學(xué)院失望，那么，作為學(xué)長的我們，努力吧！

榜樣的力量作文(篇12)

四年級(jí)上學(xué)期那年，小盧轉(zhuǎn)來了我們班。

小盧是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來的，個(gè)子不高，長得黑黑的。老師把小盧調(diào)來我身邊當(dāng)同桌，我很不情愿。因?yàn)樾”R是個(gè)鄉(xiāng)下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學(xué)生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個(gè)人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個(gè)很差勁的學(xué)生。

開學(xué)一周了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學(xué)們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個(gè)高難度的初級(jí)考試。班上的同學(xué)們dou因?yàn)轭}目太難太難，被打了個(gè)措手不及，分?jǐn)?shù)都很低。就連?？嫉谝幻奈乙脖豢哿藘煞?，然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時(shí)，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，沖進(jìn)了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學(xué)習(xí)的態(tài)度就比你好，多努力呀！她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認(rèn)真！聽完老師的話，我的心里好像又燃起了一團(tuán)火，燒得我心痛極了。

回到教室的時(shí)候，所有同學(xué)早已放學(xué)回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的認(rèn)真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對(duì)她有些佩服。

自那以后，我再也沒有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再?zèng)]覺得小盧十分俗氣了，因?yàn)樗^斗的樣子一點(diǎn)兒也不俗氣。

后面的半學(xué)期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習(xí)題。越與她一起學(xué)習(xí)，我就越會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)待學(xué)習(xí)的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進(jìn)步了！

雖然小盧在五年級(jí)時(shí)又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當(dāng)成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力，她給予我的這份力量一直推動(dòng)著我前進(jìn)。

榜樣的力量作文(篇13)

榜樣的力量是無窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去?？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說：“姑娘，好樣的`！”有人說：“姑娘，你真善良！”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文(篇14)

星期一，我期待已久的一天。因?yàn)?，老師說周一換位置。?。∽詈箅x開戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個(gè)張漢卿？

終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的是他的優(yōu)點(diǎn)。

他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動(dòng)的光芒。就拿那個(gè)月考來說吧！

那次老師說過幾天就月考了。聽到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個(gè)普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒學(xué)習(xí)。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動(dòng)，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級(jí)第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對(duì)他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！

他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個(gè)榜樣的力量是無限的。

榜樣的力量作文(篇15)

生活中，到處都有力量，團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持的力量、鼓勵(lì)的力量這些力量會(huì)伴隨著我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見的力量，這就是榜樣的力量！

蔡筱優(yōu)是我們班的語文尖子生。我的語文雖然不錯(cuò)，但是也只屬于中等偏上的那一類。所以，我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習(xí)的榜樣。上課時(shí)，蔡筱優(yōu)聽課專心致志，認(rèn)真思考問題，常常舉手發(fā)言，積極參加交流和討論。下課后，她堅(jiān)持自覺閱讀課外書，有時(shí)候，和好朋友玩一會(huì)兒，就繼續(xù)在書的王國里遨游。她的作業(yè)寫得工工整整，令人賞心悅目。你說，這樣的人，語文成績能不好嗎？

我想把語文成績?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。每次上課，我也像蔡筱優(yōu)那樣專心聽講，認(rèn)真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業(yè)，我就開始惡補(bǔ)語文。爸爸給我買的《英才教程》，我不知看了多少遍，書上不知做了多少筆記，有時(shí)在學(xué)校，課余時(shí)，在托管班，只要有時(shí)間，我總會(huì)把課外書拿出來看，擴(kuò)大自己的閱讀量。有時(shí)走路，我都會(huì)背一背日積月累里的詩句。功夫不負(fù)有心人！在期末統(tǒng)考時(shí)，我終于考出了好成績語文九十八分，全區(qū)第一名，這個(gè)成績讓我高興得一蹦三尺高！

生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！