開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹5篇

家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹。

我們經(jīng)常需要與陌生人進(jìn)行交流和搭談，此時(shí)自我介紹就顯得尤為重要。那么，什么樣的自我介紹才算是優(yōu)秀的呢？在這篇關(guān)于“開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹”的文章中，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了一些能夠提供參考價(jià)值的內(nèi)容。希望本文能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹 篇1

部分老師開家長(zhǎng)會(huì)喜歡“報(bào)憂不報(bào)喜”，把家長(zhǎng)會(huì)的氣氛搞得有些沉重，以至于家長(zhǎng)們談會(huì)色變，把開會(huì)變成了一個(gè)包袱，實(shí)在是遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)會(huì)的初衷。那么，老師開家長(zhǎng)會(huì)要注意什么呢?

有學(xué)生形象地稱家長(zhǎng)會(huì)為“告狀會(huì)”，但凡接到家長(zhǎng)會(huì)的通知便急呼：“暴風(fēng)雨就要來(lái)了!”其中個(gè)由不言自明。部分老師把家長(zhǎng)會(huì)開成對(duì)學(xué)生“惡習(xí)”的“控訴會(huì)”——“上課不聽講、破壞課堂紀(jì)律……”孩子滿身的不是讓家長(zhǎng)們一頭霧水、無(wú)所適從，以至滿腔怒火地回家向孩子發(fā)泄，“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈了”!目前的學(xué)生大多為獨(dú)生子女，是爸媽的“眼中寶”、“心頭肉”，盡管孩子有缺點(diǎn)，但是您對(duì)學(xué)生的一味指責(zé)肯定是家長(zhǎng)們所忌諱的。作為教師我們不回避對(duì)學(xué)生的批評(píng)，但應(yīng)講究批評(píng)的藝術(shù)，體現(xiàn)在和學(xué)生家長(zhǎng)的交流上應(yīng)避免只“批”不“評(píng)”，即在指出學(xué)生錯(cuò)誤的同時(shí)要和家長(zhǎng)一起分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，集體協(xié)商如何去幫助孩子改正錯(cuò)誤，正確批評(píng)切忌家長(zhǎng)“諱”。

有些家長(zhǎng)不愿開家長(zhǎng)會(huì)，是因?yàn)槊看伍_會(huì)都會(huì)被班主任老師點(diǎn)名提及，被批得灰頭土臉，回到家灰心喪氣，其中原因無(wú)礙乎“疏于對(duì)學(xué)生的家庭管理、對(duì)學(xué)生放任自流……”甚至于有的老師恨鐵不成鋼，把對(duì)學(xué)生的不滿發(fā)泄到家長(zhǎng)身上，這也就難怪家長(zhǎng)談“會(huì)”色變了。作為教師首先應(yīng)端正心態(tài)，明確自身定位，做到“師”“ 長(zhǎng)”平等?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”的理念，體現(xiàn)在和學(xué)生家長(zhǎng)的交流上就是要充分尊重家長(zhǎng)的主體地位，和學(xué)生家長(zhǎng)平等地去交流。所以家長(zhǎng)不宜開成“批斗會(huì)”，而應(yīng)開成“座談會(huì)”，充分利用好家長(zhǎng)會(huì)這一家校溝通的良好紐帶，為教師和家長(zhǎng)的合作服務(wù)。教育孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，不要再讓家長(zhǎng)“灰溜溜”地去開家長(zhǎng)會(huì)。

部分老師開家長(zhǎng)會(huì)喜歡“報(bào)憂不報(bào)喜”，把家長(zhǎng)會(huì)的氣氛搞得有些沉重，以至于家長(zhǎng)們談會(huì)色變，把開會(huì)變成了一個(gè)包袱，實(shí)在是遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)會(huì)的初衷。家長(zhǎng)會(huì)的主要功能在于家校溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子的在校信息，使老師掌握學(xué)生家庭情況，從而實(shí)現(xiàn)雙向的互動(dòng)交流。教師不但要借助家長(zhǎng)會(huì)指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)，更要學(xué)會(huì)借助家長(zhǎng)會(huì)這一平臺(tái)展示學(xué)生在校期間的良好表現(xiàn)，比如表?yè)P(yáng)孩子的學(xué)習(xí)情況、展示良好的班級(jí)風(fēng)貌等，讓家長(zhǎng)們與孩子一起感受發(fā)展變化和成長(zhǎng)快樂，讓家長(zhǎng)們與孩子一起享受教育給家庭所帶來(lái)的光榮和喜悅，讓每一位家長(zhǎng)心中有感動(dòng)、臉上有光輝，比如在每學(xué)期的表彰大會(huì)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子頒獎(jiǎng)就是一個(gè)很好的嘗試。

學(xué)生家長(zhǎng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，一個(gè)聰明的老師應(yīng)該學(xué)會(huì)充分挖掘身邊的人脈資源為我所用，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位的教育。新時(shí)期素質(zhì)教育要求學(xué)校及教師要學(xué)會(huì)開拓思路，我們不妨把家長(zhǎng)從臺(tái)下請(qǐng)到臺(tái)上做回老師，這樣做既擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面，還給家長(zhǎng)提供了一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)而創(chuàng)新性地實(shí)施了素質(zhì)教育。學(xué)校甚至還可以利用家長(zhǎng)自身及行業(yè)優(yōu)勢(shì)推進(jìn)校本課程的開發(fā)應(yīng)用，如學(xué)校開設(shè)圍繞農(nóng)業(yè)的校本課程可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)中的種田能手給孩子上課，如果是環(huán)保方面的內(nèi)容可以向在環(huán)保部門工作的家長(zhǎng)征求意見……通過學(xué)校與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng)，全面展示了家長(zhǎng)的智慧才干，豐富了學(xué)校教育的內(nèi)容，真正體現(xiàn)了社會(huì)辦大教育的現(xiàn)代辦學(xué)思路。

總之，素質(zhì)教育需要我們每一位教育者開拓思路、創(chuàng)新性地開展工作，學(xué)會(huì)開好家長(zhǎng)會(huì)就是一個(gè)很好的嘗試。綜合以上的觀點(diǎn)，我們建議老師們家長(zhǎng)會(huì)不宜家長(zhǎng)“灰”，不要把家長(zhǎng)會(huì)開成“批斗會(huì)”; 家長(zhǎng)會(huì)切忌家長(zhǎng)“諱”，切莫把家長(zhǎng)會(huì)搞成“控訴會(huì)”;家長(zhǎng)會(huì)提倡家長(zhǎng)“輝”，學(xué)會(huì)把家長(zhǎng)會(huì)變成“表彰會(huì)”; 家長(zhǎng)會(huì)展示家長(zhǎng)“慧”，嘗試把家長(zhǎng)會(huì)辦成“博覽會(huì)”。 我們期待越來(lái)越多的家長(zhǎng)遠(yuǎn)離“被開會(huì)”，我們期盼每一位家長(zhǎng)真正走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)，歡樂家長(zhǎng)會(huì)，我們都欣慰!

開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹 篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，我代表七年級(jí)（1）班全體任課教師歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一次務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)的意義是很大的，它有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。我希望各位家長(zhǎng)能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無(wú)關(guān)。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開與不開無(wú)所謂。如果你無(wú)可奈何地到會(huì)，心不在焉地聽會(huì)，匆匆而來(lái)，急急離去，人在會(huì)場(chǎng)，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會(huì)場(chǎng)上大聲喧嘩，旁若無(wú)人，那么，我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入。

在這里我想說的是，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢？當(dāng)是老師、家長(zhǎng)和諧配合，齊抓共管。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。假若你對(duì)于老師的要求陽(yáng)奉陰違，對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無(wú)汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績(jī)很棒，我不會(huì)貪功，說成只是我們幾個(gè)老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想，那么，我也會(huì)說，你有不可推卸的責(zé)任。

開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹 篇3

前言：

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹是讓家長(zhǎng)們對(duì)摯愛的孩子的教育產(chǎn)生信任的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，新老師們須要仔細(xì)介紹自我，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、教育理念、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及對(duì)幼兒教育的認(rèn)知注釋清晰。

一、老師們的介紹

1. 王老師：

大家好，我是王老師。今年剛剛畢業(yè)，所以我是我們學(xué)校的新教師，這也是我第一次上班。我之前在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)有過一些經(jīng)驗(yàn)，有了不少收獲。我比較注重幼兒的健康問題，同時(shí)還盡量讓孩子在有條理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍里學(xué)到知識(shí)。我想和孩子們建立良好的學(xué)生關(guān)系，將每個(gè)家庭的孩子教育好。

2. 李老師：

大家好，我叫李老師。我在幼兒教育領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年了。我非常熱愛我的職業(yè)，并會(huì)盡力維護(hù)我的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我注重幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)們耐心交流，共同想出最佳的教育方案。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中獲得快樂和成長(zhǎng)。

3. 張老師：

大家好，我是張老師。我擔(dān)任過多年的幼兒教育教師。我對(duì)于教育的認(rèn)知將家長(zhǎng)的意見和建議和我的見解完美結(jié)合了起來(lái)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到我最優(yōu)質(zhì)的幫助。我相信孩子們的成長(zhǎng)需要一個(gè)和諧、安定和激情的教育氛圍。在我的課堂上，孩子們會(huì)學(xué)到經(jīng)典的知識(shí)，同時(shí)我也會(huì)帶他們進(jìn)行有趣的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的游戲。

二、老師們介紹的注意點(diǎn)

1. 突出自己的特點(diǎn)：

幼兒園教師之間都有區(qū)別和特點(diǎn)，就像小學(xué)老師一樣。解釋自己的特點(diǎn)可以幫助家長(zhǎng)有一個(gè)更好的理解。同時(shí)，這也讓家長(zhǎng)能夠分辨孩子們不同的老師在思想和操作上的差異，看看哪種人切合家庭需求和教學(xué)要求。對(duì)于一個(gè)新教師而言，描述自己的特點(diǎn)有助于家長(zhǎng)們熟悉自己，相信自己，同時(shí)還能看到您能夠給他們孩子們帶來(lái)的改善。

2. 注重交流：

幼兒園老師和家長(zhǎng)之間的良好溝通是一個(gè)健康的教育體系的重要組成部分。家長(zhǎng)可以和老師們分享他們孩子的情況，同時(shí)，老師們也可以讓家長(zhǎng)們看到并理解應(yīng)身邊一個(gè)老師的工作壓力和存在困難。好的家長(zhǎng)和老師之間通常建立在持續(xù)地交流基礎(chǔ)之上。在家長(zhǎng)會(huì)上面，老師們應(yīng)該盡可能多地交流，了解家長(zhǎng)們的看法和需要，盡可能避免誤解和不必要的猜測(cè)。

3. 理清教育理念：

幼兒教育內(nèi)涵廣泛，有很多種不同的理念。關(guān)注多個(gè)理念，幫助幼兒的思辨能力，這是一個(gè)好的教育方式。在自我介紹時(shí)，老師們應(yīng)該找到自己的教育理念，介紹清楚給我參加家長(zhǎng)會(huì)的父母。描述獲得教育的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)是如何更好地培養(yǎng)出健康、幸福和獨(dú)立的孩子，這是關(guān)鍵。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園教師需要仔細(xì)考慮，自我介紹不只是毫無(wú)意義的一件事，它是向家長(zhǎng)們傳達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)的一個(gè)巨大機(jī)會(huì)。這可以讓母親和父親更快地了解每一個(gè)老師，發(fā)現(xiàn)裨益孩子增長(zhǎng)的最好方式，也讓她們找到共同的想法，合作共進(jìn)。幼兒園的老師們自我介紹也正是為了肯定自己的工作，讓家長(zhǎng)們感到自身孩子在這樣一個(gè)安全、快樂和富有愛心的環(huán)境中生長(zhǎng)進(jìn)步。

開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹 篇4

各位家長(zhǎng)：

大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓x，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作x年了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任x老師保教老師x老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說的`好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特 別愛玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂就有幸福。

開家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！endrikfelipe.com

我是本幼兒園小五班的教師，名叫xx，感謝大家對(duì)“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任，歡迎你們的小寶貝入本園學(xué)習(xí)，再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議。

我是揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育系畢業(yè)，之前在江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育系?？茖W(xué)習(xí)過五年，我今年24歲，我上幼兒園的時(shí)侯，我爸媽就為我選擇了“鹽灣幼兒園”，也就是1997年秋天我正式入學(xué)在“鹽灣幼兒園”，是“鹽灣幼兒園”的學(xué)生；二十年后的今天，我又來(lái)到了這里，是“鹽灣幼兒園”的教師。無(wú)論是做“鹽灣幼兒園”的學(xué)生還是教師，我都感到很高興、很榮幸。

“鹽城市鹽灣幼兒園” 是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，辦學(xué)幾十年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，環(huán)境好，各項(xiàng)設(shè)施齊全，一切都是正規(guī)化，師資力量雄厚，鹽城小學(xué)等名牌學(xué)校都很歡迎本園畢業(yè)生，因?yàn)閷氊悅冊(cè)谶@里，能真正學(xué)到東西，拼音、普通話基礎(chǔ)能打得牢，這個(gè)我是切身體會(huì)，我大學(xué)的時(shí)候，普通話考級(jí)，全班幾十名同學(xué)，只有六人一次通過，其中有我，我想這是我在鹽灣幼兒園時(shí)基礎(chǔ)打得好呀。

各位家長(zhǎng)，這里要提醒大家，剛?cè)雸@的寶貝，因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新環(huán)境，從沒離開過父母和家人，總有個(gè)適應(yīng)的過程，我媽就告訴我，我剛?cè)搿胞}灣幼兒園”的時(shí)侯就哭了一個(gè)多星期呢，有的寶貝甚至要一個(gè)更長(zhǎng)的適應(yīng)期，一般一個(gè)月左右時(shí)間，就能進(jìn)入正常，請(qǐng)大家放心，你們的寶貝就是我們的寶貝，我們會(huì)教好他們的，給他們一個(gè)健康成長(zhǎng)的搖籃。

今天初次見面，開學(xué)前后，我們還將和各位家長(zhǎng)多多溝通，今后工作中希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見，以促進(jìn)我們工作不斷進(jìn)步。

謝謝大家?。ň瞎?/p>

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