電子社會實踐報告十二篇

電子社會實踐報告。

為了幫助您了解關于“電子社會實踐報告”的重要內容，我們已經準備好了一些信息。非常感謝您的關注和收藏，請別忘了將這篇文章分享給您的朋友們。自古以來，智者們都注重將學習的知識付諸實踐，在日常的學習和工作中。撰寫報告是一種常見的方式，有助于整理思路。

電子社會實踐報告(篇1)

職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內涵，個體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商。每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。那么，如何培養(yǎng)一個人的職業(yè)素養(yǎng)呢？

一.選擇與決策，人生存的基本技能

作出明智的選擇是一項與每個人的成長、生活息息相關的基本生存技能，我們的每一個決定，影響、左右了我們的職業(yè)生涯發(fā)展和個人生活質量。在我們的一生中，需要花費無數(shù)的時間與精力來選擇或作出決定，小到選乘公交車，大到求學、擇業(yè)，還有戀愛與婚姻……的確，成功與幸福很大程度上取決于我們在“十字路口”上的某個決定。

由這個案例，你不難看出“我”四年以來的所有挫折與不愉快都源于不當決策，從第一份職業(yè)的選擇到匆忙間的跳槽，還有網(wǎng)絡工程師職業(yè)技能培訓課程的選讀，等等?？傊P者很難透過她的具體選擇來辨別她的有關職業(yè)生涯發(fā)展的系統(tǒng)思考軌跡。

二.影響職業(yè)選擇的三大因素

調查結果顯示：近79.3%的大學畢業(yè)生對職業(yè)生涯心理準備不足，缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標，具體反映在他們選擇職業(yè)時的茫然與困惑。本案例中的“我”就是其中之一，無論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定，她都沒有圍繞職業(yè)選擇的基本思路進行。

【范文網(wǎng)】

電子社會實踐報告(篇2)

實踐報告主題：電子廠打工

專業(yè)：xx包裝技巧與計劃專業(yè)；班級：xx包裝技巧與計劃2班。

姓名：

實踐單位：廬江聯(lián)眾電子廠。

實踐時候：20xx年7月10日至20xx年8月22日

1、媒介

早在離暑假另有一個多月我就打算著如何渡過如許如許一個良久的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。最終鉆入我思維的第一個念頭便是參加社會實踐，進工廠熬煉一下本身，一是因為作為一個農村走出來的孩子，本身就具有了吃苦刻苦的精神；其次，因為我還是一個大一門生，剛兵戈到專業(yè)知識，進修的還不敷深，不能用回領悟，。所以最好的選擇便是進步工廠，走進社會，去進修一下社會經驗，從而進步本身。

2、我的找工作進程

這個暑假的找工作進程可謂一波三折，在學期挨近尾聲之時，一名大二學長介紹我們去上海一家憬之禮品包裝有限公司做暑假工，因為是包裝廠跟本身所學專業(yè)有點關聯(lián)，我們班十多名同學細致明白環(huán)境后征得家長贊成的環(huán)境下決議一同前去上海。將此決議報告帶領員后，教授出于對我們的關心，要求親身與我們父母雷同交換明白家長的意思，有的家長在教授的話語下擺蕩了讓我們去的念頭，最終非常堅苦解釋明白才撤除了父母的顧忌，都等待著7月1日動身去上海，可誰知我們在等待中獲得的動靜是我們去不明白，當初介紹我們去的學長說在我們之前已經有一批暑假工提早去了。當初一心籌劃去上海異國找其他工作，無奈之下只有料理行李回家。

“竭力不必定告成，但拋卻必定失敗”是我暑假前期找工作的領會?；丶液蟀职謳臀医榻B到我家附近的一家皮具廠，嚴厲說起來只能算是一家手工作坊，異國任何的規(guī)章軌制，完全不能起到熬煉效用，因而我只干了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一路跑遍了掃數(shù)的店鋪超市以及廠，但獲得的都是一樣的答復“我們只收長期工，不消暑假工”。連續(xù)的進攻讓我深知找工作之難！但我仿照照舊異國拋卻。

其后在他人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯(lián)眾電子廠工作了40多天。

3、我的實踐內容

廬江聯(lián)眾電子廠是一家屬于來料加工的企業(yè)，其終端客戶是索尼、聯(lián)想、惠普、海爾等馳名廠商。

7月10日下午我們經人事部分安排，車間主任給我們分派組別，待組長掛號完后給我們大略介紹了一下車間的規(guī)章軌制后便帶領我們觀光了出產線，并安排我們在差別的崗亭進修一天。

7月13xx們正式走上出產崗亭，車間是流水線式出產，一條流水線6個人分5個站別，別離是表面檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在表面檢測站，我的任務是查抄材料表面環(huán)境，緊張有以下幾點：

1）查抄材料印章：看是不是清楚精確，是不是蓋印在指定位置，是不是有脫落混濁現(xiàn)象。

2）查抄膠布：看膠布是不是破壞，是不是有因膠布題目導致銅線敗露在外。

3）查抄鐵芯：看是不是破壞、缺失。

4）查抄腳位：看好壞是不是同等，是不是有曲折，是不是粘有異物，是不是出缺焊漏焊現(xiàn)象等。

表面檢測OK后可流至下一站別進行檢測，這一站別必要肯按時候去熟悉，別的，做表面檢測必須做到細致當真。同時，車間內有著各項嚴厲的規(guī)章軌制，這些軌制嚴厲要求每位員工，救助我該掉了之前養(yǎng)成的懶惰等弊端。

4、我的實踐結果

在一個多月的工作期間，我也發(fā)覺了廠內存在的幾點不敷的地方：

1）廠內員工滾動性大，不能很好的留下操縱諳練的長期工人，員工平常都只作幾個月罷了。

2）員工的集體文化水溫和思維操行本質不高，團隊互助意識不強，只關心個人長處。

3）長期工與短時間工、諳練工與新員工工錢根本無差別，不能很好的變策開工的自動性，廠內的員工福利性付出過少。

4）物料部和蒼管部工作存在不敷，不能及時為出產線供給材料，凡是導致出產線缺材料而停線。

5）廠內很多呆板老舊，凡是呈現(xiàn)障礙感化產線速度，導致員工抱怨增多，收益裁減。

6）企業(yè)異國本身獨特的文化，需加強文化構筑；貧乏自立知識產權，因多吸納人才，加強企業(yè)立異意識。

7）廠內仿照照舊履行打卡軌制，員工帶打卡現(xiàn)象緊張，應采取指紋等進步計時東西；員工的食宿環(huán)境另有待進步。

5、我的實踐總結

經過議定一個多月時候的社會實踐，經過議定本身的竭力，不管是在思維上、進修上還是工作商我都學會了很多，以下是我的幾點心得領會：

1）我明白如何去適應從宿舍到社會的環(huán)境變化，身邊兵戈的人完全換了角色，相處之道也完全差別。

2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士變化，過去總想著找一份得當本身喜好的、專業(yè)對口的工作，可如今知道找工作不簡單，很多事變只有走上社會才華兵戈到。所以我如今不能再像過去那樣等待機遇的到來，應當盡快丟掉對宿舍等的依靠心理，學會在社會上自力，勇于與社會競爭，勇于蒙受社會壓力。

3）我認識到“團隊精神、互助互助”在工作中的緊張性，每個人對每件事的見解不會完全雷同，但跟著彼此的明白、包涵互助同等會裁減，展開工作也會愈來愈順利。

4）要長于與人交換，精確處理各方面的干系；遇事應冷靜應對本身不會的事應當多謙和請教他人；工作中不能總想著本身獲得了多少，要問本身付出了多少，你做的事他人都看在眼里。

經過議定此次社會實踐，我獲得了很多熬煉，更新了見解，吸取了新的思維與知識，為將來更加猛烈的競爭打下堅固的根本。在今后的進修糊口生涯中，我將擺正心態(tài)，精肯定位，更加發(fā)奮進修，竭力進步本身綜合本質，適應期間的要求。

電子社會實踐報告(篇3)

一、實踐時間：

二、實踐地址：職業(yè)學院電子實行室

三、指導教師：教師、教師

四、實踐目標：

經過一個禮拜的電子實踐，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有必然的理性和理性認識，打好了日后學習電子技能課的入門基本。同時實踐使我取得了收音機的實踐生產常識和裝配技藝，培育了我實踐聯(lián)絡實踐的才能，提高了我分析問題寬和決問題的才能，加強了自力工作的才能。最首要的是培育了我與其他同學的團隊協(xié)作、一起討論、一起提高的精神。詳細如下：

1.熟習手工焊錫的常用東西的運用及其維護與修繕。

2.基本把握手工電烙鐵的焊接技能，可以自力的完成簡略電子產物的裝置與焊接。熟習電子產物的裝置工藝的生產流程。

3.熟習印制電路板設計的步和諧辦法，熟習手工制造印制電板的工藝流程，可以依據(jù)電路道理圖，元器件什物設計并制造印制電路板。

4.熟習常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、功能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.可以準確辨認和選用常用的電子器件，而且可以純熟運用通俗萬用表和數(shù)字萬用表。

6.調查電子產物的焊接、調試與維修辦法。

五、實踐內容：

1解說焊接的操作辦法和留意事項;

2演習焊接.

電子社會實踐報告(篇4)

實習對我們本質上就是一種鍛煉，一座到達社會的小橋。畢業(yè)實習是電氣工程及其自動化比較重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好畢業(yè)實習的教學工作，提高畢業(yè)實習教學質量，是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié)。

1、訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

2、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化

3、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理

5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程

6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法

7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸

電子社會實踐報告(篇5)

今年的暑假很不一樣，為了能去體會生活的不易，我卻找了一份簡單的工作做為這個暑假的體驗活動。因為現(xiàn)在已經是大學生了，在工作的選擇方面我有了更多可以考慮的地方。所以我在考慮的時候真的考慮了很久，有想過做服務員，但是感覺實在是有些近，而且也不是很適合，所以就考慮到了更遠的地方。在朋友的推薦下，我來到了xxx電子廠，經過朋友的介紹，很輕松的就成為了廠里的一名暑假工。

進入了工作，我也慢慢的將自己的作息時間改了過來，畢竟聽說廠里的規(guī)矩要求還是挺嚴格的。在其間我也見到過幾次因為遲到而受罰的人，但是值得慶幸的是，我在自我管理的能力上還是不錯的，所以在這段時間以來并沒有在工作上犯下這樣的錯誤。

每天在開始工作之前，我們都要在廠房入口前集合，聽班長對昨天或之前的工作進行分析，知道我們自己在那些地方有哪些不足。這也是我們反省自己昨天錯誤的地方。

作為一名新手，我一直做的都是些簡單的工作，但是正因為簡單，所以很多的需要量都很小，這意味著我在做了一點點之后，又不得不去換別的工作去做，雖然有些麻煩，但是這確實讓我學會了很多基本的工作技術，熟悉了一部分的情況該怎么處理。

但是畢竟是新手，有的時候犯下錯誤也是難免的，在每天早上的會議上，我也曾上過榜，不得不說，雖然套著個新人的標簽，但是我也認識到這是我自己沒能做好的原因，都是簡單的工作，所以我沒有做好就是我自己的問題！

這兩個月來，每天都在努力，廠里的工作不如外面，每天的工作時間都很長，雖然很累，但是還在我們的接受范圍。并且因為我是個暑假工，其實大家對我還都聽照顧的。也沒有發(fā)生過什么難為我的事情，反倒是在中午休息和打掃的時候，這樣的空閑時間里，和那些老員工的聊天讓我學會了很多，他們有的說工作，有的說生活，總之都讓我在這里的生活變得更加輕松。

在工作的期間，我還看到了許多和我差不多大的員工，但是他們卻并不是暑假工，他們是在這里的正式工。經過了解，我也明白他們是沒有選擇去繼續(xù)讀書，而是在這里和家人一起工作。雖然我還是比較支持讀書，但是對這樣的選擇我也并不反對，畢竟人要自己選擇自己的道路，沒有人能對別人選擇踏實的工作的路指手畫腳。

這次的社會實踐，我體會到了很多，也見到了很多，雖然對知識的學習可能幫助不大，但是對于社會這本書，我可是得到了很多的經驗。這一定能在將來給我?guī)砗芏嗟谋憷?/p>

電子社會實踐報告(篇6)

一、初來乍到

七月七日，第一天上班的日子，早晨七點左右到工廠找到人事部經理，拿到了工作卡后，我隨生產部經理來到了自己的工作地點——插件線,璇和誠都被分配在總裝二線（幾天后誠被調去電源線了）。

在這里生產的是電視天線最為核心的部分——電路板。新的工作線共有六七人，分別來自三個不同的學校、四個省份。我坐在四號的位置上。我的工作任務是在每一個小板上插入一個電感和一個222號的瓷片。每一塊大版是由十八塊小板組成。

區(qū)別于其他生產線，插件線的是人工生產線，電路板（空板）由坐在一號位的人放入鐵軌中在完成自己的任務后，將板推給后面的人，二、三、四、五號位的人都是在完成自己的任務后把板傳給后面的人。最后一個人的任務除了插入物料外，還要檢查前面五人是否漏插或是插錯。最后收板，即把板抽出軌道的工作是由線長（生產線的負責人）或是六號位的人完成。由于每個人完成工作的時間不同，并且生產線上的人數(shù)也不多，所以不使用電動傳送帶式流水線。

在開始幾個小時里，我們做的都比較慢，新手都這樣。首先我們要適應手拿物料的感覺，再次要自己尋覓插不同物料的技巧。在這些熟練掌握后，工作逐漸變的輕松。但因為要做重復的事，所以時間一長就會覺得相比于在學校的生活，這樣的工作方式很無趣。但一想到這是我的工作，必須做好它，也就堅持著。上午下班后身體上的反應就是腰酸背痛。由于工作時由有風扇一直吹著，并不會感到炎熱。

二、重重考驗

電子社會實踐報告(篇7)

這個暑期我在揚州天創(chuàng)電子有限公司進行社會實踐有一個月之久，實踐雖然時間不長，但足以讓我認識到自身存在的不足，同時在前輩們那里也學到了好多書本上學不到的知識,讓我受益匪淺。

以前我從書本和網(wǎng)絡上對主板,顯示器,cpu到顯卡,聲卡,內存,機箱電源,鼠標鍵盤等產品有一定的了解，向表姐夫學過如何裝機,正確分辨計算機各部件的真?zhèn)?操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝，但我知道我還有很多東西沒學。這個暑假我要跟著表姐夫了解社會公關等方面的能力,全方位地發(fā)展,真正地達到社會實踐的目的，為以后進入社會打下厚實的基礎。

開始工作時，表姐夫跟我講了許多，譬如：實踐就跟實習一樣，你以后到別的公司去實習，也需要自己去面對，你要知道如何去找事情做，如何和身邊的人打交道，要能學到東西，主動向別人請教，千萬要放開，不能太靦腆等等。我似懂非懂的點點頭,可說是說，做是做，我還是不能克服自己的障礙去和別人交流。唉，整整一天，沒讓自己做得很辛苦。回到表姐夫家里，心里挺失落的，總不能每天都坐那看著別人辛苦，自己什么事都不干吧。

接連幾天我都沒什么進展，因為很閑，所以無聊。表姐夫告訴我，工作的時候不僅要知道沒事找事做，還要懂得適當?shù)男菹ⅲ@樣的休息不僅不是偷懶，而且還能提高你下面的工作效率。為了讓自己閑得有理由，我也只能拿這話來安慰自己了。

后來幾天時間自己裝過幾部電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對電腦的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力,甚至我還學到了很多經營技巧,對計算機的總體認識和把握也有顯著的提高.但絕大部分時間閑著，只是有時上去幫幫抬電腦上車，或給客戶排憂解難(很少).

很快，我的暑期打工結束了。一個月的時間雖然不長，但是卻讓成長了很多。在學校里，我們總是夢想著未來將是多么多么的美好，其實現(xiàn)實和想象的完全是兩回事。只有真正走入了社會，我們才會成熟，我們才會在人生中找到自己的方向……

而在這次實踐中，我也的確學到了很多，不僅僅是書面的知識，更重要的是在社會上處人遇事的禮儀。

一、待人要真誠，這樣你才能得到別人同樣真誠的對待，工作起來也很方便了。

二、要善于溝通，主動和別人溝通，才能讓他人意識到自己，認識自己，了解自己。

三、工作需要熱情就像學習需要興趣一樣，就算你不能找到自己感興趣的工作，只要有熱情和信心，有目標，有激情，工作才能做好。

四、要主動向前輩請教，有時候前輩們忙于做自己的事，只安排自己做一些很簡單的小事，我們就需要自己去主動和前輩打招呼，希望前輩能抽出空來教自己，當然最好是能在前輩做事時候，自己去學。

五、要學會總結，每天做了什么，學到了什么，下班了應該多想想，這樣會更讓我們受益匪淺。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實習當中，我深深的感受到學與做的關系，即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。

“千里之行，始于足下”，這五周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自師傅的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。

電子社會實踐報告(篇8)

這次的寒假工是我在學校的范文大寶庫網(wǎng)站上找到的，當時有些猶豫，不太敢相信。沒經驗？怕被騙？可最后我還是說服了自己，什么事都有第一次，只有敢于想，敢于做才是真人才，都大二了，還畏畏縮縮的算什么回事，在學校沒幾年待得了，早點去社會溜溜肯定沒錯的。在這樣的心理下，我背上行李來到了東莞的明安國際器材有限公司做起了廠里最低等的作業(yè)員。

當然我是有跟中介公司簽合同的，又不，我不認識你，而我做完工你不發(fā)工資給我跑了怎么辦？在外面人生地不熟的，得保護好自己。可我還低估了人性的貪婪和高估了廠對工作者財產的保護力度，當然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機被盜（公司不準帶手機入廠），柜子和鎖都被打爛了。一千多的手機剛買不久??！我這一個月等于白做了，肉疼。

當時和我一起手機被偷的兩個其他學校的學生當天就辭工回家了，當時我很阿q得拼命地對自己說在這里吃得太辣能讓我提早得適應外面的飲食習慣，每天不動得站10個半鐘是一種軍訓式的鍛煉，還有，錢財乃身外之物，破財擋災，破財擋災。最終我堅持了下來，雖然因為是第一次在外打工，有點吃不消，但我還是從中學到了很多在書本里面學不到的知識，也深深地體驗到了在底層勞作者的艱辛與無奈，但最讓我高興的是認識了很多心的很好的工友，他們給予了我很多的幫助，在外過年對我來說是一件覺得心很堵的事情，但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯，那一晚我睡得很香。

下面，我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來，早上七點起床，洗刷吃早餐后，刷卡入廠，45分鐘后打上班卡然后開早會，八點正式上班。我們那個廠房是給蘋果公司筆記本電腦做電子加工的，我屬于疊層區(qū)，我們三人一組，第一人負責疊第一層然后交給第二人，第二人接著按磁鐵，第三人然后在在第二人的基礎上疊第二層，磁鐵被疊在里面了。廠里規(guī)定是一組要兩個小時出400個產品，一組里一人慢就一組慢，人人不得偷懶，做完自己的就幫別人，否則，如果慢了全組都得挨罵。12點下班，打下班卡吃飯然后在12點45到60分鐘之間打上班卡，一點上班，如果遲到打卡了，一分鐘扣5塊錢。接著上4個小時然后下班休息20分鐘，再加兩個半小時的班。差不多每天都是這樣子過來的。一眨眼，一個月的寒假生活就這樣過去了。

電子社會實踐報告(篇9)

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4) 兩節(jié)5號電池。

（5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。 電工電子實習報告

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。

印刷電路板：

電工電子實習報告

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

電子社會實踐報告(篇10)

由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料，直接送入鍋爐無法滿足運行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的大型烘干設備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于20xx年12月投入運行。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料（約占60%）其他垃圾廢料為輔助燃料（約占40%）的節(jié)約型和環(huán)保型燃燒方式的轉變。

很快，一學期過去了，我們的寒假又到來了。我選擇和同學一塊出去打工。

這次打工收獲頗多，我對學校和生活的理解更透徹了。一個人的成長要經歷很多過程和事情，有的重要而深刻，令我們終生難忘。有的簡單而快樂，卻同樣能促進我們的成長。

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

我們去實踐的地方是南方的電子廠，剛到蘇州，第一個感覺是它很美很繁華。白天的車水馬龍，晚上的七彩霓虹，美的讓人陶醉。蘇州的水也很漂亮，在陽光下，波光粼粼，像天上灑落的一地繁星。那里的建筑也很不錯，有摩天的高樓大廈，站在地下抬頭往上看，你會發(fā)現(xiàn)樓層那么高，天也是那么高，而我們自己是多么渺小。也有青瓦白墻的民居，倚水而建，小橋流水穿插在人家，在小河邊時不時的還能看見浣衣的婦女，哼著小曲兒，你會發(fā)現(xiàn)生活是一件很簡單和快樂的事情。

廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到?！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。

我們社會實踐的工廠，主要生產電腦主機，顯示器等。雖然和我們的專業(yè)沒有多大的關系，但我覺得這次打工對個人的成長很有幫助。

首先，我感覺到了親情的可貴。在外面過年沒有一個人是不想家的?？爝^年的時候，家里人都在準備著年貨，熱熱鬧鬧的，我們卻一點也感覺不到，就像過年時一件很遙遠的事情。有時候我會覺得自己的記性很差，因為那時候我甚至不能想起以前在家是怎么過年的。做夢的時候會夢見父母和家人，但我好像連他們的樣子都不能想起，我拼命的想看清他們的臉，想聽清他們的聲音，但是很遺憾，我不能?，F(xiàn)在，我似乎能明白父母想我的心情了，同時我也慶幸，因為自己明白的還不算是太晚。我想，親情就是我們這輩子擁有的最大財富，而我很幸運的，擁有滿滿的它，珍惜它就是最對的事情。

其次，我發(fā)現(xiàn)了與人相處的快樂。在我們工作的流水線上，有三十多個人。大家來自不同的地方，有著不同的性格，但是我們能融洽而快樂的相處。因為相遇就是緣分，相知就是朋友。有的是和我們一樣的學生，大家聚在一起話題就比較多。相互了解一下學校，專業(yè)，聊一下對未來的憧憬，原來我們都一樣。還有的是技校的學生，他們年紀比較小，十七八歲，和他們相處，我覺得很開心。感覺所有他們都很可愛，需要關心和呵護。還有的是在那里長期工作的正式員工，不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強的動手能力，因為很多技能是我們在學校和課本上根本學不到的，但是熟能生巧，他們做到了，而且做的很好。

然后，我懂得了父母的不易。生活，生下來，就要努力的活下去。真正的生活并不是我們天天呆在學校里吃飯，上課，睡覺，嚷嚷著生活有多無聊多郁悶。和要掙錢養(yǎng)家糊口的父母相比呆在學校的我們是多么的幸福。不用累死累活的工作，也不用看別人臉色。我想我們根本沒有權利抱怨自己的父母為是么那么平凡，不能給我們比別人好的東西，因為如果換做是我，我不能保證能比父母做的更好。他們能讓我們快樂的長的，到現(xiàn)在還無憂無慮的呆在學校，真的已經很不容易了。

最后，我明白了學習的重要性。對于我們來說，學習知識真的是可以改變命運的。打工生活很苦很累，我不想自己以后的生活是這個樣子的，努力學習就是最好的途徑。有位學姐告訴我，學習是最有前途的事情，因為知識決定能力，如果我們有精深的專業(yè)知識的話，那么我們的工作將會是一件很輕松地事情。不那么高尚的說能為社會做多大的貢獻，但至少自身價值的實現(xiàn)不會是現(xiàn)在的這么淺，得到的報酬也不會只是這么一點點。學習，也許是一件很有意思的事請，因為我們堅持做它了至少二十年。

俗話說的好，“努力不一定成功，放棄一定失敗”我暑假在社會上漂泊后有深刻的認識。暑假我獨自一個人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經歷讓我灰心了，我想放棄這個暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無經驗無技術我做一名普通的員工難道社會不給我個機會嗎？我不能放棄我要奮斗最終無耐通過中介所才算順利找到份工作。

總結這次的社會實踐，我覺得自己受益匪淺，因為，我看到了真正的社會和生活，也許我對他們的理解還不夠具體和深刻，至少，我的腳著地了，不再飄在半空中，腳踏實地，我期待著自己這學期的生活充實和踏實點。

電子社會實踐報告(篇11)

時間過的真快，轉眼之間，我十幾年的學生生活行將劃上一個句號。回想自己這兩個月所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的欣喜，多了一份鎮(zhèn)靜、從容的心態(tài)。在電子廠的這段時間，做為一個剛踏進社會的年輕人來講，甚么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師傅的幫助下，我很快融進了那個新的環(huán)境，這對我今后踏進新的工作崗位是非常有益的。實習是每個大學畢業(yè)生必須具有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。更重要的是我終究親身體會到了。之前作為一位學生，主要的工作是學習，現(xiàn)在行將踏上社會，明顯，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐漸轉移到工作上。這幾個月，比如是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。

剛開始我在電子廠里實習時第一個體會到的就是一個字——“累”，但后來漸漸的習慣下來，由于我們同學大部份是獨生兒子，沒有經歷過很大風吹雨打，可以說大部份同學一直以來在保護傘下走過，這次系里組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣；但是我很興奮地看到，我們這些同學在實習中碰到困難時，并沒有后退，而是英勇地面對現(xiàn)實，向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了同我們的意志，使同我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實習給同我們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，同時也給我們提供了一個管理系統(tǒng)的大舞臺，廠方主管直接定日產量給我們學生，而且整條生產拉完生由我們自己往管理、按排，我們的肩上逐日扛著非常重的責任，一方面要完成逐日產能任務，而且要保質量；另外一方面要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同我們的心態(tài)，公道保證同學們的休息時間，由于在人數(shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成績要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的題目，可以說這是我們學生代表碰到史無前例的困難。在同學們的共同努力下，這些題目我們都能逐一解決。電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。

實習期間，我在流水線上一樣學到了很多東西，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同道的指導，對他人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、親身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道利用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最好狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

首先，第一個是我曉得了甚么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨意離崗或停頓下來，假如流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被QC、QA檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和相互調和，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性，實在我們一條線就是一個完全的團隊，個人與團隊的關系，就像小溪和大海，個人只有完全地融進團隊，才能充分地發(fā)揮個人的作用。

其次，我會了節(jié)約勤儉的好習慣，理解到甚么是“粒粒皆辛勞”，的名句，我們平常在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛勞苦拼命的加班才得到哪點心血錢時，在我們自己也拿到辛辛勞苦地加班，用自己心血掙回來的加班費時，才真實的體會到“錢”是來之不容易，節(jié)約勤儉，不是說說就行的，關鍵要落實到行動上，往后用錢時不能不三思而后行。公司領導常常給我們說我們的利潤潤潤都來自勤儉?！坝鮔X常常說的一句英國諺語是“勤儉便士，英鎊自來”，天天深夜她都熄滅XX小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有XX車”的日本XX公司，在本錢管理上從一點一滴做起，XX手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面?！币粋€貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，勤儉意識如此強烈，使人贊嘆這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說給這次實習的同學們上了一堂無形的思想道德課，讓同學們收獲頗豐，教育深入。

電子社會實踐報告(篇12)

XX省XX中專學校創(chuàng)建于1998年9月，是經XX省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專業(yè)學校。XX中專學校，原名XX計算機學校，先后經歷培訓中心和全日制學校兩個階段。20xx年初，學校各方面條件成熟，開始由短期培訓向學歷教育過渡。并且向XX市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請，經市教育局批準，XX計算機學校成為XX市較早的一所全日制職業(yè)高中。

xx年，XX學校向XX省教育廳申報中等專業(yè)學校，至20xx年8月，學校正式成為經XX省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業(yè)學校XX省XX中專學校。

學校創(chuàng)辦十年來，一直堅持專業(yè)技能與綜合素質兩手抓的教育理念，培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會求知、學會發(fā)展。已為社會培養(yǎng)、輸送8600余名各級各類優(yōu)秀專業(yè)人才，并得到用人單位的一致好評。

還有在上課的過程中，學生的不配合常常令我頭痛。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序，但這無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。我記得學教育教學理論時學過，作為教育工作者，就應想方設法創(chuàng)造民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，教師要把自己當成活動中的一員，成為學生們的良師益友。我按著這個思路來對學生進行管理，取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

批改作業(yè)，糾正學生的錯誤也是十分重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵、開導。對那些在我要求訂正之后依然不改的學生，我在作業(yè)上寫明，不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

這三天的經歷就令我大開眼界、長進很多：我學會了怎樣探索、開發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息；鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關的同事、上級領導或其他人交流和溝通的藝術和技巧；更好地領悟到了怎樣運用自己的專業(yè)知識、頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷問題。

我將設計展板提交給XX主任看了之后，他對這三天來我的積極認真工作和設計內容表示贊許，也指出了我存在的不足：沒有很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，沒有更好地將理論知識和實際情況緊密結合。在XX主任的指導和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在最短時間內改正這個缺點。

緊接著，我立即投入到了下一個任務中，即參與該校的網(wǎng)站維護工作。網(wǎng)站維護是我比較擅長的一項技能，雖然電子商務專業(yè)開設的關于網(wǎng)站方面的課程比較少，但由于我對網(wǎng)站比較感興趣，所有看了很多關于網(wǎng)站設計方面的專業(yè)書籍，并且大大四時曾在老師的指導下自己做過一個小的網(wǎng)站，學過一些FTP軟件的簡單維護工作，因此對網(wǎng)站維護已有了一定的功底了。但在具體的網(wǎng)站維護時我遇到的難題還是很多，因為學校的正式網(wǎng)站與自己的網(wǎng)站無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在XX主任的指導下，憑借我對網(wǎng)站維護的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰(zhàn)勝了一個個難題。

總體流程是：

b2b電子商務是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或專用網(wǎng)方式進行的商務活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通（商業(yè)）和服務企業(yè)，因此b2b電子商務的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業(yè)間的電子商務和非特定企業(yè)間的電子商務。特定企業(yè)間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)，為了相同的經濟利益，而利用信息網(wǎng)絡來進行設計、開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上，通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務是指在開放的網(wǎng)絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。

與傳統(tǒng)商務活動相比，b2b電子商務具有下列5項競爭優(yōu)勢：

（1）使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎。傳統(tǒng)商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本（包含圖像；聲音、文本信息）傳輸不可同日而語。

（2）降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關信息（如企業(yè)產品價目表，新產品介紹，經營信息等）和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的千言萬語。據(jù)idc調查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作，將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報告稱：它們利用電子商務采購系統(tǒng)，可以節(jié)約采購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商，而不是只局限于原有的幾個商家。

（3）減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產品或材料是適銷貨品；而企業(yè)低庫存政策，可能使生產計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產，同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給，從而實現(xiàn)零庫存管理。

（4）縮短企業(yè)生產周期。一個產品的生產是許多企業(yè)相互協(xié)作的結果，因此產品的設計開發(fā)和生產銷最可能涉及許多關聯(lián)企業(yè)，通過電子商務可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。

（5）24小時/天無間斷運作，增加了商機。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制，而基于internet的電子商務則是一周7天、一天24小時無間斷運作，網(wǎng)上的業(yè)務可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。

拿我們的系統(tǒng)來說，主要包括edi中心，銀行，生產者，物流中心和商場。

edi是一種電子化數(shù)據(jù)交換的工具，是現(xiàn)代計算機技術與網(wǎng)絡通迅技術相結合的產物。它將企業(yè)與企業(yè)之間的計算機系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)往來用標準化、規(guī)范化的文件格式、以電子化的方式，通過網(wǎng)絡系統(tǒng)在計算機應用系統(tǒng)與計算機應用系統(tǒng)之間，直接地進行信息業(yè)務交換與處理。整個過程無需人工介入或以最少的人工介入，以達到無紙完成數(shù)據(jù)交換。提高企業(yè)的效益。edi中心界面包含三大功能：

①edi報文管理：edi報文轉發(fā)edi報文查詢

②客戶編碼管理：注冊企業(yè)信息客戶編碼查詢

網(wǎng)上銀行是指通過internet 網(wǎng)絡或其它公用信息網(wǎng)，將客戶的電腦終端連接至銀行，實現(xiàn)將銀行服務直接送到客戶辦公室或家中的服務系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離，使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務時間，突破空間距離和物體媒介的限制，足不不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務。企業(yè)銀行界面包含三大功能：

①在線轉賬

②企業(yè)存款查詢

③企業(yè)賬務查詢

在電子商務中，隨著信息技術的發(fā)展，生產企業(yè)的生產銷售模式將發(fā)生不斷的改變。電子商務標準規(guī)定了電子商務開展應遵循的基本程序，通常是以edi報文格式交換數(shù)據(jù)。為使得電子商務能夠很好地和傳統(tǒng)的商業(yè)系統(tǒng)結合在一起，企業(yè)到企業(yè)之間的電子商務絕大多數(shù)都是完全按照物理上實際存在的商務流程來設計。生產企業(yè)內部管理界面包含六大功能：

①訂貨單管理：訂貨單報文應答訂貨單報文變更訂貨單發(fā)送訂貨單變更確認已接受訂貨單報文訂貨單查詢

②帳務管理：應收款查詢應付款查詢收款確認生成財務帳付款確認生成財務帳生成銷售帳銷售帳查詢財務查詢

③發(fā)貨管理：生成發(fā)貨單發(fā)貨單查詢

④庫存管理：填寫出庫單出庫單查詢商品已到達庫存查詢

⑤統(tǒng)計管理：月銷售統(tǒng)計分類銷售統(tǒng)計〉月財務統(tǒng)計

物流中心作為承擔運輸任務的第三方，也是電子商務中不可缺少的一環(huán)。系統(tǒng)默認提供兩家物流中心以提供生產企業(yè)查詢相應的發(fā)貨單。物流中心內部管理界面包含四大功能：

①帳務管理：應收款查詢收款確認生成財務帳財務查詢

②發(fā)到貨管理：確認發(fā)貨單付款確認生成送貨通知發(fā)送提貨通知辦理提貨手續(xù)生成到貨通知已到達發(fā)貨單查詢

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《電子社會實踐報告十二篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了電子社會實踐報告專題，希望您能喜歡！