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潛規(guī)則作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-01

潛規(guī)則作文。

幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦這篇“潛規(guī)則作文”文章內(nèi)容深入淺出不容錯(cuò)過(guò),希望我們的閱讀之旅能夠帶來(lái)意想不到的驚喜和奇妙。寫(xiě)作文不僅是技能的鍛煉更是大家共同探討求解之路,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地了解自己和了解世界。有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的。

潛規(guī)則作文【篇1】

潛規(guī)則是人際關(guān)系中一種不足以為道的社會(huì)準(zhǔn)則?;蛟S它指與道德要求著邊的陳規(guī)舊矩,亦或是以規(guī)則為榥子的詭辯主義,總之,它真切的體現(xiàn)著世人對(duì)生活的態(tài)度。

在生活中,潛規(guī)則無(wú)孔不入。例如上有政策,下有對(duì)策的奉承主義;處世圓滑者的價(jià)值判斷;或者是道德底線在生活中所能支撐的行為準(zhǔn)則。其實(shí),生存本身就是一種價(jià)值判斷,而經(jīng)驗(yàn)則是你進(jìn)行價(jià)值判斷的依據(jù),或許經(jīng)驗(yàn)主義更貼切于抽象意義的潛規(guī)則,正是因?yàn)樯钐婺愎噍斄私?jīng)驗(yàn),而你只會(huì)朝著這種模式潛規(guī)則下去。

潛規(guī)則或許能在生活中為我們解決尷尬處境,也能使人從所謂的捷徑走向墮落。

其實(shí),人與人之間的默契正是經(jīng)驗(yàn)化的潛規(guī)則。在生活中,你可能扮演著多重角色,但你的每一個(gè)角色中,潛規(guī)則可能有所界限,一旦跨越了它,你就有可能會(huì)受到社會(huì)輿論道德譴責(zé)。可見(jiàn)道德要求是具體化的潛規(guī)則。在生產(chǎn)力高速發(fā)展的今天,世人總是喜歡憑著潛規(guī)則站在巨人肩膀上去摘星攬?jiān)?,而賄賂與腐敗就在所難免。令人悲哀的是,當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中聽(tīng)到自己良心的呼喚時(shí),卻不能馬上有所行動(dòng),而當(dāng)我們?cè)谛押竽懿扇⌒袆?dòng)時(shí),又忘記了在夢(mèng)中的覺(jué)悟。人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

潛規(guī)則對(duì)人的影響就猶如文化的深久持遠(yuǎn),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在文化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,可能道明了文化的范疇,卻掩飾了潛規(guī)則,但它畢竟是和文化統(tǒng)一的。最讓我印象深刻的是魯迅筆下的差不多先生?;蛟S魯迅正是著眼于中國(guó)人既往以來(lái)辨證態(tài)度,于是差不多便成了萬(wàn)金油(什么都做但什么都不擅長(zhǎng)的.人)心中的疙瘩,或許這個(gè)疙瘩就是潛規(guī)則的具體表現(xiàn)。

潛規(guī)則能讓人虛偽甚至歪曲人的世界觀。畢竟,身體的痛無(wú)法戰(zhàn)勝內(nèi)心的虛榮,虛榮心下可能會(huì)讓人失去理智,自我迷惘。其實(shí),說(shuō)謊者所受到的懲罰決不是在于沒(méi)有人相信他,而是在于他不會(huì)相信任何人。不要因?yàn)樘摌s心而妄想崇高,人都是崇高一瞬間,平庸一輩子。我們不可能靠圓滑去獲得朋友,更不能靠圓滑去贏得成功,因?yàn)閳A滑是、虛偽和怯懦的表現(xiàn)。

在生活中,每個(gè)人應(yīng)把好潛規(guī)則。謹(jǐn)記讓你盯凝深沉而在心里喚起敬畏與贊嘆的頭頂上的星空和心中的道德律。

潛規(guī)則作文【篇2】

我個(gè)人時(shí)非常喜歡霧的,那種朦朧雖然讓人捉摸不透,卻也產(chǎn)生了那種幽然的神秘感。霧景雖美,但也招來(lái)了不少麻煩——交通事故。所以霧天里同樣也又著許多的潛規(guī)則。

薄薄的霧并無(wú)大礙,只是給萬(wàn)物蒙上了一層薄薄的紗,如同清晨在高處向遠(yuǎn)處眺望,美矣。但濃霧則是一位淘氣的小壞蛋,遮住了一切,讓人完全摸不透眼前有何物,不僅如此,還帶來(lái)大量潮濕的水汽,使地面變得濕漉漉的,一不小心,就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。所以,在霧天里可得小心了——

在路上行駛的車輛應(yīng)開(kāi)啟照明燈,使前方的車或人在看不清車身的情況下能夠看得到照明燈的警示,小心行駛,以免相撞誤事;行人呢?要慢慢走,不要心急而摔倒。自行車時(shí)沒(méi)有照明燈的,那又怎么辦呢?當(dāng)然是靠邊慢騎咯,路面潮濕,對(duì)于自行車這類小型“車”而言,是最不宜的。

著一些不只是霧天里的潛規(guī)則,這也是任何時(shí)候的潛規(guī)則,這潛規(guī)則亦是最基本的規(guī)則,但又有多少人真正做到了呢?

那一次,霧很濃,整條街都被籠罩著,街上的人煙稀少,我騎著自行車慢慢地趕到學(xué)校,在一個(gè)拐彎處,我轉(zhuǎn)向背后看時(shí),突然“霍”的一聲一陣風(fēng)刮過(guò),定神細(xì)視,時(shí)一輛飛馳的摩托車——正消失在濃霧里,;回想幾秒前——那輛車竟然沒(méi)有開(kāi)照明燈,還開(kāi)得那么快,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),后果實(shí)在不堪設(shè)想,最后又該怪誰(shuí)呢?怪霧太濃?還是路滑?也許當(dāng)事人會(huì)抱怨,而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤,然而最根本的原因就是他沒(méi)有遵守這潛規(guī)則!

霧里的潛規(guī)則——任何時(shí)候的潛規(guī)則都別不屑一顧,那最基本的東西越容易被忽略,而又最容易產(chǎn)生最極端的結(jié)果!!

任何時(shí)候都一樣……

潛規(guī)則作文【篇3】

比如題目要求“不少于600字”,那么考生不要只寫(xiě)600字,而要超出一兩百字,直觀地說(shuō),就是要寫(xiě)到答題卡上“600字”標(biāo)記下面四至八行。作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到底線的,扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”;字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的,也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺(jué);超出底線一兩百字,會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺(jué)。

當(dāng)然作文也不必太長(zhǎng),不必寫(xiě)到答題卡的最后一行。文章寫(xiě)得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間,導(dǎo)致沒(méi)有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案,而且在視覺(jué)上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。

潛規(guī)則五:

在題材上要寫(xiě)自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情,不要寫(xiě)自己不大可能經(jīng)歷的事情

比如,一個(gè)東莞的考生,寫(xiě)發(fā)生在歐洲某國(guó)的故事,寫(xiě)發(fā)生在祖國(guó)西北邊陲的故事,寫(xiě)發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事,寫(xiě)求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折,都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺(jué)——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料,因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。中考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單,基本上是以“我”為圓心,以“我”的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓,要能突出作為初中生的“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。

當(dāng)然,寫(xiě)“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫(xiě),也并非要原原本本地寫(xiě),而要有取舍、有變形、有重組地寫(xiě)??忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r(shí)空的言行寫(xiě)在一件事里,可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié),也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”,因?yàn)閷?xiě)作(不包括新聞報(bào)導(dǎo))從來(lái)都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章,人物形象更鮮明,故事情節(jié)更生動(dòng),作品主題更深刻。

潛規(guī)則六:

文章立意不但要明確,而且要正確

考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求,但對(duì)“立什么意”卻沒(méi)限定,只是要求考生感情真摯,寫(xiě)出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫(xiě)呢?不是,中考畢竟是選拔性考試,所以,作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。利用中考作文來(lái)宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒,或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂(lè)、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù)的,分會(huì)很低。

潛規(guī)則作文【篇4】

世上有一些你我都知道的規(guī)則,人們卻喜歡叫這些規(guī)則為“潛規(guī)則”。

為什么叫“潛規(guī)則”呢?因?yàn)檫@是浮不出水面的,見(jiàn)不了光的,是潛在的。那為什么你我都心知肚明呢?因?yàn)椴恢赖脑挘蜎](méi)法在這社會(huì)上混了。

醫(yī)院里,如果你要?jiǎng)邮中g(shù),就得給醫(yī)生送紅包。為啥呀?又不是過(guò)年過(guò)節(jié)的,送啥紅包?要是你真這樣問(wèn)的話,肯定會(huì)有人說(shuō)你“傻冒兒”。要是你不識(shí)趣,不送去的話,就等著受罪吧??蓜e拿自己的生命開(kāi)玩笑呀。所以,很多人是咬咬牙,送了。

官場(chǎng)上,潛規(guī)則更是橫行無(wú)忌。不管大官小官,都知道要給自己的上級(jí)意思意思。所謂的“意思意思”,也不過(guò)是上高級(jí)酒店吃頓飯,送點(diǎn)進(jìn)口貨,再給上司的銀行帳戶里充點(diǎn)錢。這樣,就可以在自己的位子上坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,說(shuō)不好還會(huì)被提拔呢!那些官兒可不在乎這點(diǎn)錢,這些“意思”還不及別人送他的禮物的十分之一呢,再說(shuō)了,花點(diǎn)錢,保住位,還擔(dān)心以后不會(huì)財(cái)源廣進(jìn)?如果你自詡“清正廉潔”,上任幾天,上級(jí)見(jiàn)你沒(méi)動(dòng)靜,得,你就等著下臺(tái)吧,自會(huì)有“懂事”的“人才”來(lái)頂替你。

哪兒沒(méi)有潛規(guī)則呢?就連學(xué)校也不例外。

潛規(guī)則作文【篇5】

時(shí)間是無(wú)情的,只是匆匆而過(guò)。

時(shí)間是有情的,都在人們心里留下遺憾。

古往今來(lái),有誰(shuí)深深反思過(guò),時(shí)間是什么呢?

時(shí)間是條單行道,只允許進(jìn)去,而無(wú)法返回,這就是時(shí)間!

時(shí)間不像沙漠,可以反復(fù)重來(lái),但時(shí)間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失,這就是時(shí)間的潛規(guī)則!

時(shí)間是無(wú)情的,不但匆匆而過(guò),還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時(shí)間!

滴答滴答傾耳靜聽(tīng),一分一秒的滴答,滴入時(shí)間的長(zhǎng)流里,時(shí)間在悄悄地流淌著,摸不到,也捉不著。不帶走一點(diǎn)情感,不留下一絲痕跡,正如高爾基所說(shuō)的世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽略而又最令人后悔的就是時(shí)間。望著那最簡(jiǎn)單明了的時(shí)鐘,不禁想起了那傻而可笑的童年

那么一次,貪玩的我沒(méi)有完成作業(yè),結(jié)果是被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了。低落爾又心存不甘的我,被一個(gè)幼稚的想法給完全侵占住了要是我能顛倒時(shí)間就好了;然而又一條可笑的想法入侵了把時(shí)針倒回去不就可以了嗎?結(jié)果呢?我真的去做了。但我又一次在同學(xué)們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我,不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西,明天怎么也補(bǔ)不上了。

時(shí)間是有規(guī)則的,是必須遵循的。時(shí)間的道路上是無(wú)回頭路可走的,我們不曾走過(guò),也無(wú)法走過(guò)。

時(shí)間最不偏私,給任何人人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,跟任何人都不是二十四小時(shí)。

古往今來(lái),有誰(shuí)能違反時(shí)間呢?

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