學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫

學(xué)期工作計(jì)劃。

為了使工作進(jìn)展順利，制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。那么，如何構(gòu)思出一個(gè)令領(lǐng)導(dǎo)滿意的工作計(jì)劃呢？小編為大家搜羅了關(guān)于“制定工作計(jì)劃的方法和技巧”的相關(guān)內(nèi)容，希望能給大家一些啟示。希望這篇文章能夠?qū)δ阌兴鶐椭?qǐng)不要吝嗇地與你的朋友分享！

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇1

一、學(xué)情分析

我現(xiàn)任六年級(jí)四班的數(shù)學(xué)。學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有興趣，大多數(shù)同學(xué)能夠完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且效果較好。新的學(xué)期里，我將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取不同的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能夠喜歡數(shù)學(xué)，培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和自己找出解決問題的方法。

二、教材分析

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個(gè)單元。結(jié)合生活實(shí)例使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念，會(huì)解比例和用比例知識(shí)解決問題。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對(duì)圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法，促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計(jì)方面，本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過簡單事例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到利用統(tǒng)計(jì)圖表雖便于作出判斷或預(yù)測，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷或預(yù)測，明確對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，經(jīng)歷探究“鴿巢問題”的過程，體會(huì)如何對(duì)一些簡單的實(shí)際問題“模型化”，從而學(xué)習(xí)用“鴿巢問題”加以解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了多個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

整理和復(fù)習(xí)單元是在完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容之后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過整理和復(fù)習(xí)，使原來分散學(xué)習(xí)的知識(shí)得以梳理，由數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串成知識(shí)線，由知識(shí)線構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)，從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

三、全冊教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。

（1）重點(diǎn)：①比例的意義和基本性質(zhì)，正反比例的意義。②圓柱、圓錐的特征，圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。③整理和復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。

（2）難點(diǎn)：①比例的有關(guān)概念及應(yīng)用。②圓柱表面積、體積和圓錐體積的計(jì)算公式的推導(dǎo)和實(shí)際應(yīng)用。③小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)知識(shí)體系的建構(gòu)。

（3）關(guān)鍵：①運(yùn)用知識(shí)遷移，采用對(duì)比的教學(xué)方法，促使學(xué)生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意義；解比例應(yīng)用題，通過分析已學(xué)過的常見的數(shù)量關(guān)系，正確找出兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷成哪種比例關(guān)系，再列出方程解答。②充分利用電教媒體，通過演示，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，操作，揭示規(guī)律，從而引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，合作交流，協(xié)作探究出多種方法來推導(dǎo)計(jì)算公式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。③做好小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的歸納、整理工作，確實(shí)做到精講多練，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主建構(gòu)。

四、教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生：

1、了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。

2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡單的實(shí)際問題；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。

3、會(huì)看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

4、認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

5、能從統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡單的預(yù)測；初步體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

7、經(jīng)歷對(duì)“鴿巢問題”的探究過程，初步了解“鴿巢問題”，會(huì)用“鴿巢問題”解決簡單的實(shí)際問題，發(fā)展分析、推理的能力。

8、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

五、教學(xué)措施：

教學(xué)方法：

1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

2、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，采用“激勵(lì)性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略，以問題為線索，恰當(dāng)運(yùn)用教材、媒體、現(xiàn)實(shí)材料突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，變多講多練，為精講精練，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。

3、不增減課程和課時(shí)，不留機(jī)械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時(shí)間，課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的.。

5、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

6、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

7、加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、科學(xué)育人。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。

學(xué)習(xí)方式：

①預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。

②通過查閱資料找出解決問題的方法。

③ 教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期教導(dǎo)處工作圍繞“提高教育質(zhì)量”這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開展校本教研，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，抓好教務(wù)常規(guī)工作，努力實(shí)現(xiàn)全面提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量的愿景。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處常規(guī)工作管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加大推門聽課的力度，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，注重培養(yǎng)科研型的專業(yè)教師。

4、以校本培訓(xùn)為載體，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，提升教師素養(yǎng)。

5、重視教研組活動(dòng)的組織與開展，使教研活動(dòng)開展具有實(shí)效性。

6、繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。以教學(xué)六認(rèn)真為抓手，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

1、緊扣學(xué)科特點(diǎn)，提升課堂教學(xué)的有效性。

語文：抓實(shí)“厚積”。

（識(shí)）提高識(shí)字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。

（寫）重視寫字教學(xué)，注意學(xué)生的寫字姿勢。

（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章和古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。

（作）小學(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)的'一個(gè)重要部分，目的就是要讓學(xué)生通過文字把自己所看到、想到和聽到的表達(dá)出來。樹立孩子的自信心，從“說作文”開始，從最基本的寫起，指導(dǎo)孩子自己修改作文，寫出和自己的年齡和經(jīng)歷相適應(yīng)，語言比較流暢，內(nèi)容較為豐富的作文來。

數(shù)學(xué)：抓實(shí)“靈活”。

加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、實(shí)際問題思路訓(xùn)練等途徑，促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力更清晰、更深刻。

英語、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用”。

提高學(xué)生英語會(huì)話能力，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心里狀態(tài)。注重科學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。

音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)課程安排，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。

綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程：緊扣校本課題開展教學(xué)活動(dòng)，編寫好教案，實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、錄像、學(xué)生作品等。）

2、加強(qiáng)六認(rèn)真監(jiān)控，細(xì)化過程管理。

以六認(rèn)真為抓手，建立周月檢制，每周五由備課組長對(duì)本組老師進(jìn)行督查，尤其對(duì)電子備課的老師要時(shí)常督促，提醒他們要及時(shí)上傳教案，切記不可復(fù)制教案。每月進(jìn)行六認(rèn)真抽查。促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程的每一步，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí)，使六認(rèn)真成為每位教師的自覺行為。

查備課：要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重難點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。嚴(yán)格備課管理。要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課，有3課時(shí)余量，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。

查作業(yè)布置和批改：本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，尤其是語數(shù)英學(xué)科，課堂中作業(yè)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)設(shè)計(jì)重在趣實(shí)，具多元性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性。使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。作業(yè)批改必須堅(jiān)持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。適時(shí)應(yīng)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。

（二）實(shí)施課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由備課組長組織，每兩周一次定時(shí)、定點(diǎn)的進(jìn)行集體備課，并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反饋。

2、上好“三節(jié)課”。第一“精品課”，要求每位老師每學(xué)期上一節(jié)展示課，由年級(jí)組老師和分管教導(dǎo)一起參加聽課評(píng)課；第二“專家指導(dǎo)課”，以教研組為平臺(tái)，以校內(nèi)骨干教師為主體，邀請(qǐng)市專家來校指導(dǎo)，通過專家引領(lǐng)，同行互助，共同提高。第三“教研活動(dòng)課”，每月一次的教研活動(dòng)，既邀請(qǐng)了其他兄弟學(xué)校來我校傳經(jīng)送寶，同時(shí)也給我校青年骨干教師一個(gè)平臺(tái)，讓他們展示自己的課堂教學(xué)能力，經(jīng)過集體聽課、評(píng)課，指出他們的不足，使他們盡快成長起來。

3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和各中層領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng)。教研組更要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，認(rèn)真開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。

4、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語學(xué)科的教育教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，組建多種學(xué)生樂于參加的文體活動(dòng)，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

（三）構(gòu)建成長平臺(tái)，提升教師素養(yǎng)。

1、組織新教師參加入職培訓(xùn)，以“一二三”工程為抓手，使新教師迅速站穩(wěn)講臺(tái)。組織全體教師繼續(xù)參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加快提高教師學(xué)歷水平。創(chuàng)新校本培訓(xùn)的形式，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，通過校際交流、外出培訓(xùn)、專家指導(dǎo)等活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。

2、引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長。本學(xué)期，繼續(xù)開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師、任教新學(xué)科的教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。旨在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到教育崗位的基本要求，提高師德水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)師德和教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力的同步提高。同時(shí)，通過青藍(lán)結(jié)對(duì)，使青年教師與老教師在知識(shí)、能力等方面相互滲透，相互補(bǔ)充，相互提高，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平邁上新臺(tái)階。

（四）樹立服務(wù)意思，強(qiáng)化教導(dǎo)管理。

牢固樹立“為校長服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀，是做好教導(dǎo)處工作的保證。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。另外加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，按照省、市、區(qū)電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作，做好各類臺(tái)帳的收集存檔工作。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對(duì)其進(jìn)行修改、完善，做好各項(xiàng)工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

（六）月工作安排

九月份：

1、做好新生學(xué)籍注冊和分班工作，做好插班生分班工作；

2、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃；

3、期初青年教師培訓(xùn)工作；

4、召開備課組長、教研組長和年級(jí)組長會(huì)議；

5、各學(xué)科制定學(xué)科計(jì)劃；

6、開展第一次校教研活動(dòng)；

7、制定好語數(shù)英專家指導(dǎo)課的安排工作；

8、制定好每位老師本學(xué)期的“精品課”安排；

9、實(shí)施“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；

10、做好5年以內(nèi)青年教師大比武的準(zhǔn)備工作；

11、20xx屆數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽；

12、做好各類統(tǒng)計(jì)工作；

13、本學(xué)期第一次“六認(rèn)真”檢查。

十月份：

1、開展語數(shù)英專家指導(dǎo)課；

2、參加片青年教師大比武活動(dòng)；

3、開展第二次校教研活動(dòng)；

4、承辦片科學(xué)學(xué)科青年教師大比武活動(dòng)；

5、學(xué)科質(zhì)量檢測、分析；

6、“六認(rèn)真”抽查。

十一月份：

1、舉行校第三次教學(xué)研討活動(dòng)；

2、繼續(xù)開展語數(shù)英專家指導(dǎo)課活動(dòng)；

3、參加教研五片英語、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)；

4、組織教師教材培訓(xùn)。

十二月份：

1、舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

2、舉行迎新班班唱活動(dòng)；

3、“六認(rèn)真”抽查；

4、繼續(xù)開展專家指導(dǎo)課活動(dòng)；

5、承辦教研五片語文教研活動(dòng)。

一月份：

1、做好期末考試、學(xué)期結(jié)束工作；

2、做好年度績效考核工作。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇3

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝 。轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期即將走到尾聲，在這個(gè)學(xué)期里，我們開展了很多活動(dòng)，取得了可惜的成績，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，這些，都將成為我們的寶貴財(cái)富為我們以后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。為了下個(gè)學(xué)期的工作順利的進(jìn)行，現(xiàn)將其作如下計(jì)劃：

一、積極開展納新工作

大一新生的到來，將為我們學(xué)院增添新的活力，新會(huì)員的加入，也將為我協(xié)會(huì)注入新的血液!在新學(xué)期的開始，我們將積極準(zhǔn)備納新工作，面向全院師生展現(xiàn)我協(xié)會(huì)風(fēng)采，吸引更多的乒乓球愛好者加入我們的團(tuán)隊(duì)，為我協(xié)會(huì)增添新力量。

一、帶領(lǐng)新成員熟悉協(xié)會(huì)

新成員對(duì)協(xié)會(huì)的了解不夠，不僅會(huì)影響他日后的工作訓(xùn)練，也會(huì)降低他對(duì)協(xié)會(huì)的熱愛程度。所以，帶領(lǐng)新成員了解協(xié)會(huì)的管理制度，工作方法，各成員之間相互了解、交流等是非常必要的。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會(huì)，自我介紹，才藝展示等，來使我們之間相處更融洽、和諧。

三、緊抓新成員訓(xùn)練

新成員的水平肯定參差不齊，為了打?qū)嵒A(chǔ)，為以后的技術(shù)訓(xùn)練做準(zhǔn)備，我們首先將對(duì)新會(huì)員進(jìn)行2-3個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要講練習(xí)姿勢、站位、推擋等基本動(dòng)作，此外，還將對(duì)裁判知識(shí)進(jìn)行講解 。

四、組織比賽

本次活動(dòng)是全校范圍內(nèi)開展的較大規(guī)?；顒?dòng)，為了培養(yǎng)我院學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取的精神，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各系學(xué)生會(huì)間的合作交流，促進(jìn)各系學(xué)生會(huì)之間的友誼，也為了鍛煉新會(huì)員的組織，策劃能力。特此舉行本次友誼賽我協(xié)會(huì)在安排工作計(jì)劃的同時(shí)，將根據(jù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的要求指導(dǎo)適時(shí)地安排具體的工作，因此，我協(xié)會(huì)的工作決不只是限于以上的工作計(jì)劃。

以上便是本協(xié)會(huì)下學(xué)年初步的工作安排計(jì)劃，如有不妥，請(qǐng)老師多多指點(diǎn)。我們將按著計(jì)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)將工作干好，把我們乒協(xié)越辦越出色。相信下個(gè)學(xué)期會(huì)更好！

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇4

班上有52名學(xué)生。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，取得了一些成績?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)的相關(guān)情況總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說、想的習(xí)慣。

為此，我精心準(zhǔn)備了一首兒歌，供學(xué)生記憶和指導(dǎo)他們的言行。童謠的內(nèi)容是：“小眼睛亮起來，小耳朵豎起來，小嘴動(dòng)起來，小腦袋張開?！碑?dāng)你的眼睛明亮?xí)r，你應(yīng)該能夠在老師的指導(dǎo)下看到黑板和課本的內(nèi)容；當(dāng)小耳朵站起來的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)聽老師的講解和學(xué)生的講話；當(dāng)你的小嘴移動(dòng)時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)舉起雙手大聲說話；打開一個(gè)小腦袋就是用你的大腦思考問題

其次，要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。孩子們應(yīng)該理解按時(shí)做作業(yè)的重要性。孩子們練習(xí)時(shí)要抓緊時(shí)間，做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真寫字。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的態(tài)度

經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本能跟上正常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

2、關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量1。備課

開學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)參考資料，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有了很好的了解。在學(xué)期中，關(guān)注單元備課，掌握各部分知識(shí)在單元和整本書中的地位和作用。教材的`編寫應(yīng)體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后練習(xí)和設(shè)計(jì)練習(xí)的作用2。Class

（1）課前進(jìn)行口語練習(xí)，給孩子上課前口述算術(shù)的良好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：

P風(fēng)格=“文本縮進(jìn)：2EM；文本對(duì)齊：左”；

（2）創(chuàng)造各種情境，激發(fā)學(xué)生的思維。然后，讓學(xué)生探索，手，嘴，眼睛和大腦。根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇學(xué)生的研究成果進(jìn)行比較、交流和討論，從而掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。然后，學(xué)生練習(xí)不同年級(jí)、不同層次的主題，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識(shí)和方法?，F(xiàn)在，學(xué)生們普遍對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，參與度很高，這為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步

（3）單元摘要。一般情況下，每個(gè)章節(jié)都要進(jìn)行分類，形成每個(gè)章節(jié)的知識(shí)串；組織和復(fù)習(xí)每個(gè)單元，形成一個(gè)知識(shí)鏈，并在一個(gè)學(xué)期內(nèi)組織和復(fù)習(xí)整本書。學(xué)生們經(jīng)歷了教材從“薄”到“厚”再到“薄”的過程。他們不僅形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而且學(xué)習(xí)方法。很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，這使學(xué)生能夠創(chuàng)新和實(shí)踐

3、做好作業(yè)批改，嚴(yán)格練習(xí)布置作業(yè)仔細(xì)閱讀。

目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，多年來我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息，篩選試卷，以達(dá)到每次練習(xí)的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)作業(yè)過程中存在的問題進(jìn)行分類總結(jié)，并進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到有針對(duì)性的目標(biāo)

4、做好后進(jìn)生的指導(dǎo)工作

課后針對(duì)不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識(shí)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從簡單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，教他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一次考試。無論年級(jí)高低，它都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成績。我明白這不是最重要的事情。重要的是如何提高自己，以及如何在這學(xué)期后共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論我多么努力，我都會(huì)繼續(xù)努力工作，多問，多思考，向同事學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作伴隨著苦樂。我們將一如既往，本著“勤奮、思考、務(wù)實(shí)”的原則，再接再厲，把工作做得更好。以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，許多地方都存在不足。我希望將來能和所有的老師一起參與教學(xué)工作，努力取得更好的效果。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇5

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

（一） 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培

養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

（二） 深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不用零化錢，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、 繼續(xù)開展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、 展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4、 以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過程中 ，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（三） 推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

對(duì)于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四） 加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

（1） 隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加各種興趣小組，吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（2） 各個(gè)小組實(shí)施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3） 各小組聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

（4） 嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展年級(jí)的爭章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭，人人有時(shí)間爭章。

2、中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

（1） 中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道

（2） 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

（1） 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

（2） 定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

（3） 完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

三、主要工作及活動(dòng)安排。

三月份：

工作主題：熱愛學(xué)校 遵紀(jì)守法

1、恢復(fù)常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、中隊(duì)制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、進(jìn)行大隊(duì)委改選。

4、進(jìn)一步細(xì)化小警察值周制度，試行班級(jí)值日制度。

5、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

6、各中隊(duì)舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶活動(dòng)。

四月份：

工作主題：鍛煉身體 培養(yǎng)美感

1、隊(duì)干部第一次培訓(xùn)。

2、建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員。

3、評(píng)比“潔齊美”教室。

4、我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級(jí)）。

5、“愛國英雄”故事賽（中年級(jí)）。

6、“祖國在我心中”演講比賽（高年級(jí)）。

7、隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢培訓(xùn)（由大隊(duì)委負(fù)責(zé)）。

8、召開第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份：

工作主題：動(dòng)手動(dòng)腦 活躍思維

1、獻(xiàn)上一片愛心—紅領(lǐng)巾、作業(yè)本等學(xué)習(xí)生活用品義賣活動(dòng)。

2、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。

3、舉行"爭做合格小公民"知識(shí)競賽。

4、手抄報(bào)比賽。

5、勞動(dòng)技術(shù)教育。

6、小制作、小發(fā)明競賽及展出。

7、召開"勞動(dòng)創(chuàng)造 "的班會(huì)。

8、詩歌朗誦比賽。

六月份：

工作主題：五講四美 全面發(fā)展

1、開展安全周教育（重點(diǎn)為食物衛(wèi)生）。

2、慶祝元旦文藝匯演。

3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。

4、貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范。

5、做好德育工作總結(jié)。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)為抓手，以師生道德建設(shè)為核心，以進(jìn)步教育質(zhì)量為根本，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，真抓實(shí)干。繼續(xù)在"實(shí)"字上下功夫，在"細(xì)"字上做文章，在"精"字上求發(fā)展，在"特"字上尋突破。優(yōu)化治理，完善機(jī)制，挖內(nèi)涵，強(qiáng)素質(zhì)，努力把張馬屯小學(xué)建設(shè)成為教育思想與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)校治理科學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍德藝雙馨、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、校園文化催人奮進(jìn)，具有鮮明辦學(xué)特色的農(nóng)村精品小學(xué)。

二、工作目標(biāo)

圍繞省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)工作，加強(qiáng)學(xué)校治理，改善辦學(xué)條件，進(jìn)步素質(zhì)教育實(shí)施水平。

1、認(rèn)真開展德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。從加強(qiáng)組織、健全制度、豐富活動(dòng)，開發(fā)資源進(jìn)手，加大力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

2、牢固樹立"安全責(zé)任重于泰山"意識(shí)，充分熟悉學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)"安全第一，預(yù)防為主"的方針，樹立對(duì)廣大師生安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把安全工作作為常規(guī)治理工作的重要組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)校安全衛(wèi)生治理體制，進(jìn)一步改善學(xué)校的安全衛(wèi)生工作面貌。

4、強(qiáng)化以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，深化課程改革；注重學(xué)生的良好思想品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。

5、牢固確立教學(xué)工作的中心地位。不斷深化以課程改革為核心的教育教學(xué)改革，以優(yōu)化教學(xué)過程治理為主線，以進(jìn)步課堂教學(xué)效益為突破口，積極改革課堂教學(xué)模式，完善評(píng)價(jià)方式，穩(wěn)步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。

6、大力開展校本教研工作。要不斷加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，認(rèn)真開展校本教研工作，積極參加各級(jí)教育行政主管部分組織的教研課題申報(bào)和研究工作。通過"走出往，請(qǐng)進(jìn)來"、"拜師結(jié)對(duì)"等行之有效的措施，不斷進(jìn)步教師的政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德教育。繼續(xù)開展"鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象"主題教育活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)班主任和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

8、不斷改善辦學(xué)條件，多渠道爭取資金，力爭完成校舍粉刷，音體美綜合實(shí)踐衛(wèi)生器材信息技術(shù)等器材的.配備。

三、工作思路

(一)圍繞一個(gè)中心；省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)

(二)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：1、責(zé)任意識(shí)2、服務(wù)意識(shí)；3、質(zhì)量意識(shí)。

(三)做實(shí)五項(xiàng)工作：1、優(yōu)化隊(duì)伍；2、聚焦教學(xué)；3、常抓德育；4、安全不懈；5、突出特色。

四、主要工作及措施

(一)以德立校,強(qiáng)化德育工作。

1、認(rèn)真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。新學(xué)期進(jìn)一步完善學(xué)校政治學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全教會(huì)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，繼續(xù)開展"鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象"主題教育活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立依法治教意識(shí)。讓每一位教師牢牢圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實(shí)際,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為社會(huì)、家長、學(xué)生服務(wù)。

2、結(jié)合有關(guān)活動(dòng)的開展大力加強(qiáng)小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在新學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造性地開展學(xué)生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學(xué)工作的全過程，扎實(shí)開展主題教育讀書、征文、實(shí)踐活動(dòng)。

3、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，總結(jié)上學(xué)期少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大文明班級(jí)逐日常規(guī)評(píng)選工作，通過升旗儀式、隊(duì)日活動(dòng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

4、在對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦刻苦的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

(二)以教學(xué)為中心,優(yōu)質(zhì)治理。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。完善備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反思、課研等教學(xué)常規(guī)治理制度，以此指導(dǎo)教師的日常教育教學(xué)工作，全面進(jìn)步教學(xué)效果。堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行開學(xué)、期中、期末的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

2、深進(jìn)開展說課、集體備課、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等多種形式的校本教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分落實(shí)和發(fā)揮教研組的作用，認(rèn)真組織開展校本教研活動(dòng)，各組除了按學(xué)校規(guī)定的校本教研活動(dòng)外，要充分安排好本組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

3、關(guān)注課堂教學(xué)，加強(qiáng)校本教研，學(xué)校干部要深進(jìn)課堂，進(jìn)行推門聽課或跟蹤聽課，及時(shí)了解教師教學(xué)中存在的題目。有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)解決他們教學(xué)中的困惑。

給予資金扶持，鼓勵(lì)教師更多外出聽課、參加培訓(xùn)，使教師拓寬視野，不斷學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)科課程的整合，充分發(fā)揮班班多媒體的作用，進(jìn)步教師的應(yīng)用技能、學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

5、扎實(shí)開展課題研究，確保實(shí)驗(yàn)取得實(shí)效。本年度起，學(xué)校將在各學(xué)科開展《陽光課堂》研究，本學(xué)期為論證預(yù)備階段，撰寫課題申請(qǐng)。

6、努力打造書香校園。充分利用學(xué)校的圖書資源，鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極借閱，同時(shí)做好圖書借閱登記工作和快樂讀吧的開放。

(三)依法治教，樹立安全意識(shí)。

樹立"安全重于泰山""安全工作無小事"的意識(shí)，防患于未然。要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作。對(duì)學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為"重中之重"抓牢抓好，加強(qiáng)組織，健全制度，責(zé)任明確，分工細(xì)化。把校園綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期進(jìn)行法制講座，利用主題班會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)、班報(bào)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。學(xué)校同班級(jí)簽訂安全治理責(zé)任書，實(shí)行安全工作責(zé)任制，班主任為班級(jí)安全的責(zé)任人，任課教師為課堂安全的責(zé)任人，值班職員為學(xué)校安全的責(zé)任人，確保學(xué)校不發(fā)生任何事故。

(四)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作。

1、各班級(jí)抓好大課間質(zhì)量,要求動(dòng)作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動(dòng),促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、上好體育課,課間操,保證天天學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,積極開展群眾性體育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育技能,學(xué)會(huì)健身,進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

3、注重教學(xué)衛(wèi)生,做好常見疾病的預(yù)防和宣傳防病知識(shí)工作。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生健康指導(dǎo),做好防病工作。

4、組織好文體活動(dòng),豐富校園文化生活,留意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛好和能力。

(五)鞏固民樂京劇特色，提升校園文化

民樂與京劇已經(jīng)成為我校具有一定影響力的特色活動(dòng)，為做亮、做大這一特色，本學(xué)期將進(jìn)一步開展特色提升活動(dòng)，一是繼續(xù)做好社團(tuán)建設(shè)，繼續(xù)成立打擊樂、京劇、揚(yáng)琴、古箏、巴烏等社團(tuán)，確定好輔導(dǎo)教師、計(jì)劃，做到職員時(shí)間經(jīng)費(fèi)三保證。二是尋求機(jī)會(huì)，展示特色建設(shè)取得的成果，擴(kuò)大學(xué)校特色建設(shè)的影響力；三是校園環(huán)境布置富有民樂與京劇的藝術(shù)特色，突出濃厚的文化氛圍、育人氛圍。

(六)重視校園治理,構(gòu)建和諧校園

1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是利用學(xué)省規(guī)復(fù)評(píng)的有利時(shí)機(jī)，爭取上級(jí)撥款、村兩委資助,做好學(xué)校設(shè)施改善工作。二是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的文化氛圍。三是抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容,做到既整潔規(guī)范又布滿班級(jí)個(gè)性。

2、鞏固"平安校園"創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效治理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施,及時(shí)根據(jù)新情況、新題目和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監(jiān)視、檢查力度。要以防為主,通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜盡各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

3、堅(jiān)持和深化校務(wù)公然工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),優(yōu)化民主監(jiān)視各項(xiàng)制度，進(jìn)步校務(wù)治理工作民主化、法制化程度,推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)校務(wù)公然制度,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)視工作的深進(jìn)開展。另一方面自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)視,努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到財(cái)物相符,開支公道,帳目清楚。

5、認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇7

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有46名學(xué)生，其中有男生28人，女生18人。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的'歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇8

時(shí)光不斷奔跑，伴著悠然寒假，我們將站在一個(gè)新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。學(xué)習(xí)部將在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，努力將學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好，不斷完善自我，為活躍校園科學(xué)文化氛圍而不懈努力。

一、常規(guī)工作

我部首先應(yīng)做到上傳下達(dá)，監(jiān)督、協(xié)調(diào)，綜合各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部的工作，并做好本部門的各種檔案的歸檔、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部制度、日常事務(wù)。針對(duì)常規(guī)工作檢查早晚自習(xí)也一定將“責(zé)任心，細(xì)心，用心，信心”注入工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）工作指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，以主席團(tuán)為中心，協(xié)調(diào)配合各部門的工作為目的；保證工作效率，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)為目標(biāo)，更好地服務(wù)同學(xué)。我部將會(huì)在工作的不斷前進(jìn)中，進(jìn)一步規(guī)范考勤制度。為確保我部門各項(xiàng)工作的順利開展，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部思想建設(shè)，我部將建立健全會(huì)議制度，定期召開工作部署及思想交流會(huì)。

（二）常規(guī)工作

1.進(jìn)一步規(guī)范各二級(jí)學(xué)院工作簡報(bào)、計(jì)劃等文字材料的書寫格式，保證各類文件材料的質(zhì)量并按時(shí)整理存檔。

2.協(xié)調(diào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部開展工作，合理調(diào)配部門的人力資源。在具體開展工作時(shí)，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的空間，保證各項(xiàng)工作的順利開展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作的人員分配問題，做到工作時(shí)人人參與，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

3.做好詳細(xì)的會(huì)議記錄，以及對(duì)我部門相關(guān)會(huì)議參加人員的考勤工作，并對(duì)未參加會(huì)議的人員，會(huì)后問明原因，并做相應(yīng)的記錄。

4.定時(shí)參加校團(tuán)委每周的例會(huì)，并做好相應(yīng)的會(huì)議記錄，做好會(huì)議精神的傳達(dá)。

二、重點(diǎn)工作

1.查漏補(bǔ)缺、提高效率、加強(qiáng)早晚自習(xí)的檢查力度

在檢查早晚自習(xí)的過程中，針對(duì)出現(xiàn)的問題，合理吸收各二級(jí)學(xué)院和部門成員的建議，在學(xué)工部和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步規(guī)范早晚自習(xí)的檢查，從而促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.深入調(diào)查、積極創(chuàng)新，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)

我部會(huì)積極把握學(xué)校的工作方向，積極配合有關(guān)部門深入同學(xué)組織各種調(diào)查，積極引導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院做好各班級(jí)的思想工作。從而發(fā)現(xiàn)問題，努力創(chuàng)新，第一時(shí)間把學(xué)生的思想狀況反饋到學(xué)工部，為學(xué)工部開展學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)提供有力線索，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。

三、活動(dòng)方面

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)即將到來，我部門會(huì)竭誠為其服務(wù)，切實(shí)做好每一步，特別是由我部承辦的辯論賽。此次，我部也會(huì)把工作下放到各個(gè)成員，積極鍛煉他們，使他們能獨(dú)當(dāng)一面。

以上便是本學(xué)期的具體的工作計(jì)劃。通過計(jì)劃，讓部門成員更加明確自己的工作方向。最后，希望在本學(xué)期的工作開展中，大家能夠充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，積極利用優(yōu)勢條件，合理布局，再接再厲！

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇9

本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的自覺性。工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配，團(tuán)結(jié)同志，，熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，廉潔自律。 女寢室四樓一共有29個(gè)寢室，兩個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)洗澡房。堅(jiān)持每天檢查水和電的開和關(guān)及衛(wèi)生情況。堅(jiān)持不定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行安全防火檢查，確保學(xué)生公寓安全。學(xué)生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時(shí)摸索出規(guī)律性時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注。如從11月后天氣變冷，這兩幾月時(shí)間學(xué)生易采用違章用電方式來取暖，在這些重點(diǎn)時(shí)間段經(jīng)常深入到學(xué)生寢室并積極進(jìn)行防火、安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)糾正，并對(duì)發(fā)現(xiàn)有違章使用電器的學(xué)生進(jìn)行教育。

堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整潔，根據(jù)寢室衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格檢查，檢查過程中，對(duì)于表現(xiàn)較好的寢室，將通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，將通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改過自新。

堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。

為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴(yán)格查寢。查寢中，發(fā)現(xiàn)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸寢但有同學(xué)證明查寢后確實(shí)有寢室的，視為晚歸：對(duì)沒有同學(xué)證明查寢后確實(shí)在寢室的或發(fā)現(xiàn)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸寢并且查寢后也沒有歸寢的，視為缺寢，并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。

總結(jié)和回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我原來管十幾個(gè)人，現(xiàn)在管二百五十幾個(gè)人感到工作的壓力很大、人也很累但也很充實(shí)。要想管好寢室真是做不完的事操不完的心。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，認(rèn)真研究學(xué)生公寓管理工作。 使學(xué)生公寓管理工作不斷趨向科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。

學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫 篇10

本學(xué)期我們托班有新入園幼兒2名，托班班務(wù)工作計(jì)劃(下學(xué)期)。經(jīng)過一個(gè)假期，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時(shí)愛玩水，飯后擦嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識(shí)，不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往；由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年開始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。

一．現(xiàn)況分析：

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他們常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。

二．工作任務(wù)：

常規(guī)工作：

1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

2．幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌面、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴；能安靜入睡，睡姿正確。 在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方。

3．幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

幼兒教育教學(xué)工作

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力積極討論，吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會(huì)、健康”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

1．重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2．加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

3．環(huán)境布置

墻面的更新

措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地展示自我，工作計(jì)劃《托班班務(wù)工作計(jì)劃(下學(xué)期)》。

區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

措施：

1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。

2．結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致

1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

2．運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

3．增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。

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