班主任年度工作計(jì)劃錦集12篇

班主任年度工作計(jì)劃。

職業(yè)計(jì)劃的具體內(nèi)容比抽象的形而上學(xué)更為重要，編寫(xiě)出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃需要注意哪些要點(diǎn)呢？非常感謝您閱讀欄目小編為您整理的“班主任年度工作計(jì)劃”相關(guān)信息，請(qǐng)相信這篇文章將對(duì)您所需的內(nèi)容提供全面而詳實(shí)的覆蓋！

班主任年度工作計(jì)劃【篇1】

五年一班班主任工作計(jì)劃 五年一班班主任工作計(jì)劃-03-12 10：41在五年一班全體學(xué)生的共同努力下，他們無(wú)論是在德育方面還是學(xué)習(xí)方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階，已經(jīng)走上了正規(guī)。本學(xué)期的班主任工作，可以說(shuō)是比較得心應(yīng)手了。因此，在新的學(xué)期里，為了更好把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明活潑的班集體,特制定工作如下一.學(xué)生現(xiàn)狀分析五年一班共有學(xué)生47人，男生30人,女生17人,由于學(xué)生兩極分化較大，再加上有的學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不太好，自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。他們身上沒(méi)有找到突出的優(yōu)勢(shì),但不完成作業(yè)的學(xué)生大有人在。所以給班主任工作帶來(lái)了一定的困難。因此，加強(qiáng)行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)在必行。二、工作目標(biāo)1、本學(xué)期重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題的工作,幫助他們樹(shù)立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！認(rèn)真開(kāi)展“親近大自然”遠(yuǎn)足活動(dòng)2、充分利用升旗、重大節(jié)日、班會(huì)和品德與社會(huì)課,對(duì)進(jìn)行思想品德。樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力。3、開(kāi)展“綠手帕”系列活動(dòng)，走向社區(qū)“鏟除野廣告、清除白色垃圾…”。4、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂效率。5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性,樹(shù)立信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。6、值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。7、學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)互助,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)做講文明,講禮貌的星級(jí)好少年活動(dòng)。三、具體措施：1、充分利用班隊(duì)會(huì)、夕會(huì)的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真爭(zhēng)創(chuàng)明星中隊(duì)的細(xì)則和星級(jí)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讓每一位對(duì)照每天常規(guī)十問(wèn)，認(rèn)真落實(shí)自己的行為,月末評(píng)比好習(xí)慣之星。3、在班級(jí)里開(kāi)展讓任課對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高的課堂效果。4、加強(qiáng)分擔(dān)區(qū)管理、責(zé)任到人，使教室里物放有序，環(huán)境整潔。5、全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，讓他們共同進(jìn)步。四.月份工作安排3月份1、寒假各項(xiàng)工作總結(jié)。2、《新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)》班會(huì)。3、“吟誦經(jīng)典，傳承文明”朗讀比賽。4、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。---“綠手帕”活動(dòng)(環(huán)保教育)。---“與雷鋒的距離”班隊(duì)會(huì)。---雷鋒在我身邊---學(xué)雷鋒典型少年評(píng)選。5、參加學(xué)校迎春長(zhǎng)跑比賽。6、開(kāi)好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。7、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展我為母親做點(diǎn)什么活動(dòng)。8、星級(jí)少年評(píng)選。4月份1、積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)：書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、攝影比賽。2、“我心中的英雄”主題班會(huì)。3、學(xué)生跳繩比賽。4、“經(jīng)典詩(shī)文”寫(xiě)字比賽。5、結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展“清明的誓言”倡議活動(dòng)。6、“星級(jí)少年”評(píng)選。5月份1、安全演練。2、“我最喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷。3、學(xué)生作業(yè)本展評(píng)。4、母親節(jié)系列活動(dòng)--“母愛(ài)無(wú)私”宣講活動(dòng)。--給母親的信。--為母親做一件力所能及的事。5、“礎(chǔ)潤(rùn)獎(jiǎng)”征文比賽。6、參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。7、星級(jí)少年評(píng)選。6月份1、學(xué)生筆記本展評(píng)。2、開(kāi)展禁毒宣講活動(dòng)3、世界環(huán)境日系列活動(dòng)。4、愛(ài)眼月宣傳活動(dòng)5、年級(jí)足球賽。6、父親節(jié)系列活動(dòng)---“父愛(ài)如山”宣講活動(dòng)。---“我的父親母親”主題班會(huì)。---調(diào)查父親的工作環(huán)境、計(jì)算父親的工作時(shí)間。---家長(zhǎng)開(kāi)放日。7、開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽，評(píng)選智慧之星。8、星級(jí)少年評(píng)選。7月份1.評(píng)選明星中隊(duì)、星級(jí)少年2.制定假期工作計(jì)劃

班主任年度工作計(jì)劃【篇2】

2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好。

3、找一首班歌。每周班會(huì)上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍。

4、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù)，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。

5、班會(huì)課，充分利用班會(huì)課。每次班會(huì)課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。

6、寫(xiě)激勵(lì)性語(yǔ)言?？梢允钦?，也可以是自己編寫(xiě)的。

7、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄。可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開(kāi)始。

8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表?yè)P(yáng)，主要以短信溝通。

10、撰寫(xiě)初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。

與其說(shuō)這是計(jì)劃，不如說(shuō)是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。

相信自己，相信同學(xué)們。來(lái)吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油!

班主任年度工作計(jì)劃【篇3】

工作計(jì)劃是，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計(jì)劃，工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。好運(yùn)范文網(wǎng)精心為大家整理了幼兒園班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃 ，希望對(duì)你有幫助。

幼兒園班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃

　一、思想工作

在新學(xué)期，我們必須學(xué)會(huì)理解教師的道德行為準(zhǔn)則，不斷鼓勵(lì)自己在工作中，以充分的熱情參與工作，總是以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

二、能力發(fā)展

我希望在各個(gè)方面都能有新的改進(jìn)：在教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備兒童活動(dòng)所需的材料；寫(xiě)好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班級(jí)的孩子情況，實(shí)施有效的教育方法；平行班走、看、聽(tīng)、互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的發(fā)展；與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師溝通。在生活中，熱情、友好、謙虛、團(tuán)結(jié)、互相幫助。針對(duì)班上的特殊兒童，制定特定的個(gè)人教育方法，正確指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，鼓勵(lì)兒童更快更好地適應(yīng)幼兒園。在課堂工作中，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立榜樣，做好校長(zhǎng)工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)和措施:

1)盡快提高中班兒童的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，盡快了解和掌握中產(chǎn)階級(jí)兒童的年齡特征和發(fā)展特征。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，及時(shí)有效地與家長(zhǎng)溝通。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，一學(xué)期不請(qǐng)假，無(wú)故遲到，不曠工；以飽滿的熱情對(duì)待工作。

五、家庭共育

家長(zhǎng)工作很重要，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家園的有用橋梁，只做家長(zhǎng)工作，促進(jìn)班級(jí)管理，我將積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)討論適合每個(gè)孩子的教育方法，使家庭成為教育伙伴，充分發(fā)揮教育潛力，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)與教師之間的距離，加快家庭聯(lián)系窗口內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。此外，我還必須每周向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力做得更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

幼兒園班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃

一、總體思路

今年，我將以今年為例

兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指南，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。

（一）健康領(lǐng)域

1、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

3、具備初步的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

（二）科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問(wèn)。

3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。

（三）英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。

2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。

（四）保育目標(biāo)

1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。

2、養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

（五）常規(guī)教育目標(biāo)

1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

三、教學(xué)措施：

1、開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。

3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。

4、尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。

2、家園溝通

1、通過(guò)電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流總之，在今后的工作中，我將按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的教育效果。

幼兒園班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃

一、基本情況

20xx年，我來(lái)到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二、優(yōu)勢(shì)分析

1、我快樂(lè)，我充滿童真

一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。

2、我年輕，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好。

三、弱勢(shì)分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙。

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒。

4、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5、通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

班主任年度工作計(jì)劃【篇4】

第一周：做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開(kāi)課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等安排，制定工作計(jì)劃。

第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來(lái)，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫(xiě)。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。

第四周：召開(kāi)妥協(xié)教育主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。

第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動(dòng)員學(xué)生為即將開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備。開(kāi)展“和”班級(jí)文化建設(shè)。

第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說(shuō)明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來(lái)臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。

第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備。

第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動(dòng)。

第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問(wèn)題，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生用心參加技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。

第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)理解學(xué)校工作安排。

第十四周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好廣播操比賽。

第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問(wèn)題。

第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛(ài)好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。

第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)選資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。

第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

班主任年度工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

二、學(xué)情分析

初一在中學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中是一個(gè)起始階段，是學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡階段，如何讓學(xué)生順利地由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡，做好“小學(xué)生”向“中學(xué)生”的過(guò)渡銜接是本學(xué)期的重點(diǎn)。為此，應(yīng)努力貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照校紀(jì)、班規(guī)，從德、智、體等幾方面嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們成為全面發(fā)展的一代新人?，F(xiàn)制定這一學(xué)期工作計(jì)劃如下：

三、工作原則

以“求真、求善、求美、求精”，“態(tài)度決定命運(yùn)”為班訓(xùn)，以“五愛(ài)、三雅”為教育資料，用尊重和信任，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁。在教育管理中，決不吝嗇表?yè)P(yáng)，也決不姑息錯(cuò)誤。

四、工作重點(diǎn)

1、做好班級(jí)穩(wěn)定工作。由于剛組成的班群眾，學(xué)生來(lái)自于不同的小學(xué)，人員比較雜，所以先仔細(xì)了解全班學(xué)生狀況，對(duì)于個(gè)別生進(jìn)行談話，做到全班的學(xué)生狀況心中有數(shù)，同時(shí)開(kāi)好第一次的班會(huì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行新學(xué)期、新學(xué)習(xí)環(huán)境的思想教育，提出新學(xué)期的新要求，使全體同學(xué)明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想。教育學(xué)生具有良好的思想品德，做到“五愛(ài)、三雅”，樹(shù)立正確的人生觀。盡快地使班級(jí)步入正常有序的教育軌道。

2、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《初20__級(jí)2班班規(guī)》《初20__級(jí)2班學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等教育學(xué)生如何做人，如何守法，努力做到在校外是個(gè)合格的公民，在校內(nèi)是個(gè)合格的學(xué)生。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)建立班委組織、定期開(kāi)好班干部會(huì)議，培養(yǎng)和提高班干部的潛力和素質(zhì)，使他們能盡快成長(zhǎng)為老師的得力助手。

班主任年度工作計(jì)劃【篇6】

幼兒園班主任年度工作計(jì)劃

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園班主任，我深知幼兒教育的重要性和對(duì)孩子們一年來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，我充分考慮到幼兒的需要和個(gè)體差異，旨在為每個(gè)孩子提供一個(gè)積極、有趣和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)制定的幼兒園班主任年度工作計(jì)劃。

第一階段：了解和熟悉幼兒群體（1月至2月）

在新的一年開(kāi)始之際，我將花費(fèi)大量時(shí)間與孩子們相處，了解他們的個(gè)性、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求。這個(gè)階段，我將觀察并與每個(gè)孩子建立起穩(wěn)固的關(guān)系，并與家長(zhǎng)溝通，獲取更多關(guān)于孩子在家庭環(huán)境中的信息，這將幫助我更好地促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第二階段：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃（3月至4月）

在此階段，我將根據(jù)對(duì)孩子個(gè)體的了解，在課程中注重個(gè)性化教育，并與家長(zhǎng)共同制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將參考幼兒教育的最新研究，結(jié)合每個(gè)孩子的不同需求和興趣，并根據(jù)他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平制定相應(yīng)的教學(xué)策略。

第三階段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（5月至6月）

在這個(gè)階段，我的目標(biāo)是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。我將結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，組織各種主題的活動(dòng)，包括戶外探索、手工制作、音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)等，以鼓勵(lì)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和社交技能。

第四階段：細(xì)化認(rèn)知技能（7月至8月）

在這個(gè)階段，我將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知技能，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)等方面。我將根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求和興趣，通過(guò)故事、游戲和實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，幫助他們建立基礎(chǔ)知識(shí)，提升語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

第五階段：促進(jìn)情感發(fā)展（9月至10月）

在這個(gè)階段，我將注重孩子們的情感發(fā)展，特別是自我認(rèn)知、情緒管理和社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。我將通過(guò)表演、角色扮演、溝通訓(xùn)練和沖突解決等活動(dòng)，幫助孩子們認(rèn)識(shí)自己和他人的情感，學(xué)會(huì)如何有效地表達(dá)自己的情感和與他人建立良好的關(guān)系。

第六階段：鞏固和評(píng)估（11月至12月）

在這個(gè)階段，我將利用各種形式的評(píng)估工具，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估，并提供積極的反饋和專業(yè)建議。我將與孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行定期的家訪和家長(zhǎng)會(huì)議，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，并制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總結(jié)：

以上是我制定的幼兒園班主任年度工作計(jì)劃。通過(guò)持續(xù)的觀察、了解和個(gè)性化教育，我將致力于為每個(gè)孩子提供一個(gè)適合他們個(gè)體需求的學(xué)習(xí)環(huán)境，并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我相信，在我的努力下，每個(gè)孩子都將能夠充分發(fā)揮自己的潛力，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，成為獨(dú)立、自信和富有創(chuàng)造力的人。

班主任年度工作計(jì)劃【篇7】

周四早上我還沒(méi)起床，就有朋友給我爸爸打電話說(shuō)：“朋友邀請(qǐng)我去少年宮玩，趕緊起床要不然就不等你啦?！蔽乙宦?tīng)，立刻起床，媽媽說(shuō)：“這是你穿衣服最快的一次?！逼饋?lái)后，我就趕緊洗臉梳頭，還沒(méi)吃完飯我的朋友就來(lái)了，我趕快地就和爸爸坐上朋友的車一起去少年宮出發(fā)了。

到了少年宮，我高高興興地和朋友一起玩水桶，我們倆在里面玩的特別開(kāi)心。剛開(kāi)始是我躺著，她跑讓水桶轉(zhuǎn)起來(lái)，剛跑幾步，她就撲通一下摔倒了，又成了我跑她躺著，我跑的很快，可是我也被水桶摔倒了。時(shí)間過(guò)得很快，我們剛玩了一會(huì)就讓我們出來(lái)了，我心里覺(jué)得還想再玩一會(huì)。我們又跑去蹦極。叔叔給我做好準(zhǔn)備，雙手抓好皮筋，跳起來(lái)，心里就感覺(jué)就可以看到整個(gè)世界，跳的特別特別高，玩的不亦樂(lè)乎，朋友不敢玩蹦極，就去玩蹦蹦床了。我跳完了蹦極下來(lái)，感覺(jué)有一些小蟲(chóng)子在咬我的小腿，然后我也去和朋友一起玩蹦蹦床了。可是，我脫了鞋子，爸爸抱著我的腰，扔進(jìn)了蹦蹦床，我感覺(jué)我的腰被爸爸摔斷了，幸好蹦蹦床有彈性。我和朋友還一起去釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)就釣了5條，我真高興啊!還玩了大浪淘沙，特別過(guò)癮，玩完了我都想把今天的早飯給吐出來(lái)。哈哈

我們玩得特別開(kāi)心，最后依依不舍地離開(kāi)了少年宮去吃午飯了。

班主任年度工作計(jì)劃【篇8】

一、班上基本情況

八（2）班本學(xué)期有三位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，其中男生兩名，女生一名。全班有男生30人，女生27人，共57人。本地學(xué)生的人數(shù)比較多，而且本地學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。班上有14名共青團(tuán)員、17名三好學(xué)生。班上成績(jī)比較差，特別是男生；班上雙差生特別多。上學(xué)期期末考試全班只有一名進(jìn)入全區(qū)前100名。

本期的目標(biāo)是：1、在班風(fēng)優(yōu)秀班評(píng)比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗。2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高5分以上。3、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽，并取得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入年級(jí)前三名。5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施德育、紀(jì)律分80分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評(píng)比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5.與部分學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生在校的情況和了解學(xué)生在家的情況。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5.與部分學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生在校的情況和了解學(xué)生在家的情況。

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.與部分學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生在校的情況和了解學(xué)生在家的情況。

第四周

1.與兄弟班進(jìn)行籃球友誼賽。老師參與，增進(jìn)師生關(guān)系和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.與部分學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

3.總結(jié)九月分的工作表現(xiàn)，結(jié)合《德育分考核細(xì)則》對(duì)德育表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.與獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生和表現(xiàn)差的學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)講故事比賽。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第九周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3.總結(jié)十月分的工作表現(xiàn)，結(jié)合《德育分考核細(xì)則》對(duì)德育表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.與獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生和表現(xiàn)差的學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5.期中考試。

第十一周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十二周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十三周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.總結(jié)十一月分的工作表現(xiàn)，結(jié)合《德育分考核細(xì)則》對(duì)德育表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.與獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生和表現(xiàn)差的學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

第十五周

1.在班上舉行歌唱比賽。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十八周

1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

3.總結(jié)十一月分的工作表現(xiàn)，結(jié)合《德育分考核細(xì)則》對(duì)德育表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.與獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生和表現(xiàn)差的學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

第二十周

1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.準(zhǔn)備期中考試。

3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

班主任年度工作計(jì)劃【篇9】

幼兒園班主任年度工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和組織幼兒園教育教學(xué)工作，全面提升教師素質(zhì)和學(xué)生綜合素養(yǎng)，使幼兒園教育教學(xué)工作有序展開(kāi)。作為一名多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園班主任，我深知這份工作計(jì)劃的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將詳細(xì)闡述幼兒園班主任年度工作計(jì)劃的內(nèi)容和目標(biāo)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)和健康的生活習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)幼兒良好的社交能力和自理能力。

3. 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

4. 開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和觀察力。

5. 啟發(fā)幼兒的思維發(fā)展和問(wèn)題解決能力。

二、工作內(nèi)容

1. 制定個(gè)別幼兒教育計(jì)劃：針對(duì)每位幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和評(píng)估方案。

2. 完成教學(xué)任務(wù)：按照幼兒園的教學(xué)大綱和安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，并在教學(xué)中靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段。

3. 做好園級(jí)和班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織：根據(jù)日常教學(xué)工作，規(guī)劃富有特色和教育意義的園級(jí)和班級(jí)活動(dòng)。

4. 積極參與教研活動(dòng)：參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。

5. 與家長(zhǎng)保持密切溝通：經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒學(xué)習(xí)情況和品德表現(xiàn)，共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)。

6. 教室環(huán)境的打理和創(chuàng)建：創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，包括布置教室、制作教學(xué)資料等方面。

7. 執(zhí)行園務(wù)工作：按照學(xué)校的安排和要求，認(rèn)真完成園務(wù)工作，包括值班、會(huì)議參加等。

三、工作重點(diǎn)

1. 提供個(gè)性化的教育：因材施教，發(fā)揮每個(gè)幼兒的潛能，讓每個(gè)幼兒都能獲得適合自己的教育和發(fā)展。

2. 注重情感教育：關(guān)注幼兒心理發(fā)展，促進(jìn)幼兒積極健康的情感發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的情商。

3. 加強(qiáng)語(yǔ)言教育：通過(guò)各種語(yǔ)言活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。

4. 建立和諧班級(jí)氛圍：關(guān)注班級(jí)每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力，建立良好的班級(jí)氛圍。

5. 增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備：認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育理論和教學(xué)方法，提升自身的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。

四、工作預(yù)期成果

1. 幼兒綜合素質(zhì)得到全面提升。

2. 幼兒的學(xué)習(xí)成就能夠得到家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。

3. 幼兒在社會(huì)交往中表現(xiàn)自如，有良好的人際關(guān)系。

4. 與家長(zhǎng)的溝通得到加強(qiáng)，形成有力的育人合力。

5. 學(xué)校教育教學(xué)工作得到穩(wěn)步發(fā)展。

總結(jié)起來(lái)，幼兒園班主任年度工作計(jì)劃需要結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo)，靈活應(yīng)對(duì)各種教育教學(xué)任務(wù)和工作要求。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到幼兒園教育的關(guān)鍵在于注重個(gè)別幼兒的發(fā)展和情感教育，并通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)言教育和打造和諧班級(jí)氛圍來(lái)全面提升幼兒的綜合素質(zhì)。希望通過(guò)這份工作計(jì)劃，能夠在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予他們最好的教育和陪伴，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班主任年度工作計(jì)劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。在全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的前景下，鼓勵(lì)學(xué)生走出社會(huì)，了解社會(huì)。

二、工作要點(diǎn)

(一)、了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班

我班共有學(xué)生55人，住校生35人。從綜合班分流過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，一部分學(xué)生思想品德較差，受過(guò)處分的學(xué)生有二十幾位。本班的學(xué)生總體來(lái)看，成績(jī)不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花大力氣來(lái)整頓。尤其現(xiàn)在是、一定要抓緊抓好。

(二)、班集體日常管理

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長(zhǎng)批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分10分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄，每月未交班主任統(tǒng)計(jì)。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

4、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

三、思想教育

我班學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

(一)、勵(lì)志教育、樹(shù)立信心

開(kāi)學(xué)第一天，我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說(shuō)你們雖然是被分流過(guò)來(lái)的，但你們?nèi)匀皇俏覀冞@里的優(yōu)秀者，盡管前段時(shí)間由于各種原因退步或沒(méi)有進(jìn)步，但你們只要發(fā)奮圖強(qiáng)、勇起直追，考上高中仍然是有很大的希望。

班會(huì)課，我要求學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹(shù)立信心、抓住現(xiàn)在、把握未來(lái)：新學(xué)期，新面貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo)，新態(tài)度。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們與家長(zhǎng)一起，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo)，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓勵(lì)、共同監(jiān)督、共同實(shí)施。要學(xué)生把自己最欣賞的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置，時(shí)刻激勵(lì)自己，鞭策自己。

(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，以“認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我的三守一揚(yáng)自我教育手冊(cè)”為載體，在期初對(duì)全班學(xué)生提出本學(xué)期班級(jí)德育文化主題：“態(tài)度決定一切”。本學(xué)期的班級(jí)工作就是圍繞著這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化管理工程，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班級(jí)文化，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索。開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

班主任年度工作計(jì)劃【篇11】

幼兒園班主任年度工作計(jì)劃

作為一名幼兒園班主任，我深知自己肩負(fù)著孩子成長(zhǎng)的重要責(zé)任。為了更好地滿足孩子的需求，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，我制定了一個(gè)全面、詳細(xì)且生動(dòng)的年度工作計(jì)劃。

首先，我將以創(chuàng)造溫馨、安全、快樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)。我會(huì)用心布置幼兒園的教室，打造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的舒適空間。在布置中我將充分考慮到孩子的眼高手低，追求簡(jiǎn)約易懂的原則。同時(shí)，我還將積極參與維護(hù)和改善幼兒園的硬件設(shè)施，確保孩子們的安全。

其次，我將注重提高自身的教育教學(xué)能力。我會(huì)積極參加各類教師培訓(xùn)，了解最新的教育理念和教學(xué)方法，提高自己的教育水平。在課堂上，我將采用多種教學(xué)方式，運(yùn)用故事、游戲等形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。同時(shí)，我將注重培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

第三，我將重視家校合作，積極與家長(zhǎng)溝通合作。我將定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹幼兒園的教育方針和工作計(jì)劃，并聽(tīng)取家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)。我還將積極與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

此外，我還將注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和情感體驗(yàn)。我將組織豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們與同學(xué)們合作、分享、互助，培養(yǎng)他們的人際交往能力。同時(shí)，我將關(guān)注孩子們的情感發(fā)展，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)他們的情商。

最后，我還會(huì)積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，為幼兒園的管理與建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將積極參加各類教研活動(dòng)，與其他班主任交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將參與幼兒園的教研、督導(dǎo)和評(píng)估工作，為提升教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

綜上所述，幼兒園班主任年度工作計(jì)劃旨在為孩子們提供一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。通過(guò)努力實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，我相信孩子們將在快樂(lè)、安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，展現(xiàn)他們的潛能和才華。我將用我的真心和熱情，帶領(lǐng)孩子們一起走向成功的道路。

班主任年度工作計(jì)劃【篇12】

假期計(jì)劃 Hoilday planWe have asked some people about what they think of having classes in holidays. Some teachers who think we shouldn't have classes in holidays hold the idea that teachers and students are tired and students should have more time and space to do their own things. While Parents think students should have classes in holidays. They think learning more knowledge is better.

But 60% of students who disagree with it think that they should have some relaxation. On the contrary, other students hold the idea that they can learn more if they have classes in holidays.

I think it's not very good to have classes in holidays. We should plan our holidays by ourselves. After all, it's more helpful to combine learning and rest.

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