學(xué)前教育自我評價

學(xué)前教育自我評價。

如何寫好自我鑒定呢？我們常常需要使用自我鑒定，因為它是一種重要的評價形式，也是自我概念的重要內(nèi)容之一。一份好的自我評估文章應(yīng)該簡潔明了，表述簡明扼要，結(jié)論精準(zhǔn)。您可以在以下資料中找到與您所需相關(guān)的內(nèi)容“學(xué)前教育自我評價”，希望我所寫的能對您的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有所幫助。

學(xué)前教育自我評價 篇1

四年的大學(xué)生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標(biāo)，對此我充滿自信心，并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)時機(jī)。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原那么，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)根底課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學(xué)前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、根本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅注意了自己學(xué)習(xí)知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學(xué)生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的經(jīng)歷和端正的心態(tài)來承受即將面臨我的新考驗 我畢業(yè)于四川師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，五年時間，我扎實的掌握了理論根底知識，計算機(jī)達(dá)國家一級，英語過三級考試，普通話達(dá)二級甲等。我具有良好的表達(dá)及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團(tuán)做過3年多的兼職效勞員后來通過晉升成為行家訓(xùn)練員，去年開始踏入社會工作，進(jìn)入太平洋nikko專柜做了一年時間導(dǎo)購，在這一年時間里，我熟悉了大型賣場的營運(yùn)方式及管理理念，從中也學(xué)習(xí)了很多。

我沒太多經(jīng)歷，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業(yè)，對文員工作也比擬喜歡，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作。

珍貴的五年師范生活接近尾聲，回首著校園的生活和社會實踐，有歡笑、有悲傷、有成功，當(dāng)然也有偶爾失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面開展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的`知識、修養(yǎng)和能力。

從踏進(jìn)校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師和中國共產(chǎn)黨員。學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的根本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。在校期間我積極進(jìn)取，夯實根底，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并積極參與學(xué)校組織的各項活動，團(tuán)結(jié)集體。

在思想品德上我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國人民，在學(xué)校期間，我思想上要求進(jìn)步，早就向黨組織遞交了入黨申請書，并經(jīng)常上交思想?yún)R報，希望能參加這榮耀而神圣的組織，為其獻(xiàn)出自己的青春和未來。雖然我沒有如愿參加其中，但我已考取共產(chǎn)黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書，并時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、鼓勵自己，在以后的學(xué)習(xí)工作中我會不斷朝這方向努力，爭取早日參加中國共產(chǎn)黨這個榮耀的組織。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成了專業(yè)課程，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，力保每門功課成績根本到達(dá)良好以上。我對英語口語特感興趣，經(jīng)常主動與外教和學(xué)生們交流，不斷提高自身口語水平，也因此我在校播送站擔(dān)任了三年的英語播音員，無論傷風(fēng)感冒從未連續(xù)過。

學(xué)前教育自我評價 篇2

自我鑒定大一學(xué)前教育

學(xué)前教育是一項重要的教育工作，其在社會發(fā)展中起到了不可替代的作用。作為一名大一學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我對學(xué)前教育的理解和認(rèn)識在這一個學(xué)期中得到了不斷深化。通過自我鑒定，我將詳細(xì)、具體和生動地描述我在大一學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)中的收獲和成長。

首先，我對學(xué)前教育的理解逐漸從模糊到具體。剛開始接觸學(xué)前教育這個專業(yè)時，我對它的定義和范圍都不太清楚。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸了解到學(xué)前教育是為幼兒提供早期綜合教育和生活照料的一種教育形式。幼兒階段是一個人成長發(fā)展過程中非常關(guān)鍵的階段，通過學(xué)前教育，可以培養(yǎng)幼兒的基本品德、社交能力、創(chuàng)造力和認(rèn)知能力等，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我逐漸明白到學(xué)前教育的重要性，以及學(xué)前教育專業(yè)的責(zé)任和使命。

其次，我通過學(xué)習(xí)掌握了與學(xué)前教育相關(guān)的專業(yè)知識和技能。大一的課程設(shè)置使我接觸到了學(xué)前教育中的各個方面，包括兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)、健康教育等。在這些課程的學(xué)習(xí)中，我掌握了兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和影響兒童行為的一些因素，了解了兒童的生長發(fā)育過程和生理特點，學(xué)會了如何設(shè)計適合幼兒的教學(xué)活動和如何關(guān)注幼兒的健康狀況。此外，我還學(xué)會了如何觀察和評估幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，并制定相應(yīng)的教育計劃和個性化的輔導(dǎo)措施。這些專業(yè)知識和技能的掌握使我能夠更好地理解幼兒的需求和特點，并能為他們提供更好的教育和照料。

再次，我通過實踐鍛煉了一定的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我參與了一些實踐活動，如幼兒園實習(xí)、教學(xué)設(shè)計等。在這些實踐中，我親身感受到了幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)和工作的復(fù)雜性。我學(xué)會了如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通和交流，如何引導(dǎo)幼兒積極參與各種活動，并從中獲取樂趣和成就感。我還學(xué)會了如何制定課程計劃并進(jìn)行教學(xué)評估，如何與家長和同事進(jìn)行有效的合作和溝通。這些實踐鍛煉提高了我的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，使我更加有信心地面對以后的工作挑戰(zhàn)。

最后，通過學(xué)習(xí)和實踐，我在大一學(xué)前教育專業(yè)中發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢和不足。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我對于兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)有一定的興趣和潛力，我也在實踐活動中展現(xiàn)了一定的教育潛力。但同時，我也意識到自己的一些不足，如缺乏實踐經(jīng)驗、表達(dá)能力有待提高等。通過自我鑒定，我更加明確了自身的發(fā)展方向和努力的方向，我將積極地補(bǔ)充自身的不足，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

總之，大一學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)使我對學(xué)前教育有了更深入的理解和認(rèn)識。通過掌握專業(yè)知識和技能，以及實踐鍛煉，我不僅提高了自身的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，也了解到學(xué)前教育的重要性和責(zé)任。通過自我鑒定，我將繼續(xù)努力提升自身的能力，為學(xué)前教育這一偉大事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)前教育自我評價 篇3

本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學(xué)校門的無限憧憬，我報考了電大學(xué)前教育?？?。在參加電大學(xué)習(xí)的時間里，我收獲了許多知識，也結(jié)交了不少幼教的同 行朋友，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。 學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識，我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào) 組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應(yīng)手了。

在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ) 知識，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實，一點也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲， 每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用， 讓理論和實際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通，靈活應(yīng)用。

在電大學(xué)習(xí)期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白 了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。 短暫的電大學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價 值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從XX年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會.

學(xué)前教育自我評價 篇4

四年的大學(xué)生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標(biāo)，對此我充滿自信心，并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)時機(jī)。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原那么，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)根底課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學(xué)前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、根本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅注意了自己學(xué)習(xí)知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學(xué)生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的.經(jīng)歷和端正的心態(tài)來承受即將面臨我的新考驗 我畢業(yè)于四川師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，五年時間，我扎實的掌握了理論根底知識，計算機(jī)達(dá)國家一級，英語過三級考試，普通話達(dá)二級甲等。我具有良好的表達(dá)及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團(tuán)做過3年多的兼職效勞員后來通過晉升成為行家訓(xùn)練員，去年開始踏入社會工作，進(jìn)入太平洋nikko專柜做了一年時間導(dǎo)購，在這一年時間里，我熟悉了大型賣場的營運(yùn)方式及管理理念，從中也學(xué)習(xí)了很多。

我沒太多經(jīng)歷，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業(yè)，對文員工作也比擬喜歡，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作。

珍貴的五年師范生活接近尾聲，回首著校園的生活和社會實踐，有歡笑、有悲傷、有成功，當(dāng)然也有偶爾失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面開展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和能力。

從踏進(jìn)校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師和中國共產(chǎn)黨員。學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的根本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。在校期間我積極進(jìn)取，夯實根底，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并積極參與學(xué)校組織的各項活動，團(tuán)結(jié)集體。

在思想品德上我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國人民，在學(xué)校期間，我思想上要求進(jìn)步，早就向黨組織遞交了入黨申請書，并經(jīng)常上交思想?yún)R報，希望能參加這榮耀而神圣的組織，為其獻(xiàn)出自己的青春和未來。雖然我沒有如愿參加其中，但我已考取共產(chǎn)黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書，并時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、鼓勵自己，在以后的學(xué)習(xí)工作中我會不斷朝這方向努力，爭取早日參加中國共產(chǎn)黨這個榮耀的組織。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成了專業(yè)課程，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，力保每門功課成績根本到達(dá)良好以上。我對英語口語特感興趣，經(jīng)常主動與外教和學(xué)生們交流，不斷提高自身口語水平，也因此我在校播送站擔(dān)任了三年的英語播音員，無論傷風(fēng)感冒從未連續(xù)過。

學(xué)前教育自我評價 篇5

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的.社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著！

學(xué)前教育自我評價 篇6

本人懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加xx學(xué)學(xué)前教育?？茖W(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年xx學(xué)學(xué)習(xí)，使我獲益良多。以下是我的自我鑒定。

通過這三年的學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高：掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

作為一名幼兒教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運(yùn)用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。

xx學(xué)業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：年齡偏，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；正圈理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，同時把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；正圈理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨動力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外，可以說部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正圈理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

xx學(xué)學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道買下了良好基礎(chǔ)。

學(xué)前教育自我評價 篇7

在幼兒園大班的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這幾年來的點點滴滴，感慨頗多。這幾年來，我覺得我在教育教學(xué)及業(yè)余生活中取得了一定的成績，在與同事們關(guān)系和諧、團(tuán)結(jié)的工作環(huán)境中，也得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

首先，在思想方面，我熱愛社會主義祖國，具有強(qiáng)烈的'祖國情感、積極的人生觀、價值觀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，并積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟一切思想武裝自己的頭腦。我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)、思想，積極投身到改革開放熱愛教育事業(yè)。

其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向前輩老師求教，以認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實細(xì)致的態(tài)度對待每堂課；以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，積極向有經(jīng)驗的老師請教。在備課中，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點及本班幼兒的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真上課、聽課、評課，在活動中揣摩教法，利用各種游戲活動等方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

再次，在教育教學(xué)方面，我們首先從大班學(xué)生的思想教育入手，讓幼兒先感悟良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。大班是幼兒從幼兒園到小學(xué)生的轉(zhuǎn)折點，為了幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，以良好的風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們先后在小班開展了“我是小小值日生”和“小小值日生”的活動。在活動中，我對小班的學(xué)生提出了“我來幫助班里哪個小朋友”的口號，如：“我們是小小值日生”，“我們是小小值日生”從而激發(fā)了幼兒爭當(dāng)值日生的想法。同時，我也以自身的行為去影響幼兒、教育幼兒。如：在幼兒吃飯方面，我們在日常生活中有意識地引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語：“請，你好，這個小朋友來幫助我們?！痹谟龅絾栴}時，我總是有意識地讓他們想想辦法解決。孩子們看在眼里，記在心里。

最后，我們還組織了“開心小組”的游戲，通過幼兒自己的探索，選擇小組中的部分幼兒參加，在游戲中，幼兒通過各種學(xué)習(xí)方法，快速度掌握了所學(xué)的知識，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。同時，在教學(xué)活動中我注重了教育的有機(jī)結(jié)合，能夠及幼兒園xx日教育工作的需要，從各方面及各角力求提高自己的教育教學(xué)能力。

其次，在保育工作方面。

我在幼兒園保育工作中，每日的晨間檢查是很重要的，確保每位幼兒的安全，我在晨間接待時，注重檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小刀，玻璃片，書包等。發(fā)現(xiàn)后我及時妥善處理，排除一切不安全因素。并注重為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境，以減少疾病的發(fā)生，促進(jìn)他們的身心健康。

在日常生活中，我積極引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

一個學(xué)期結(jié)束了，我所任教的班級，幼兒都取得了不錯的成績，家長們也都很滿意。

雖然取得了一定成績，但還有不足之處，今后我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

在幼兒園一個月的工作中，我覺得只要開展一些活動，幼兒的常規(guī)實在是太差了，例如在活動中，有兩個小朋友總是不聽話，還有個別的小朋友總是不聽指揮，還有個別的小朋友就更不聽話，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。我還希望家長多多的關(guān)注與我們的工作，多多的來與我們配合與支持。

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